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苦與樂(lè)作文

時(shí)間:2024-09-30 08:51:01 宜歡 好文 我要投稿

苦與樂(lè)作文(通用26篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的苦與樂(lè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

苦與樂(lè)作文(通用26篇)

  苦與樂(lè)作文 1

  人有兩種最基本的情感體驗(yàn):一是快樂(lè),一是痛苦?鞓(lè)是人的愉快、滿意、高興、歡樂(lè)的情感,痛苦或許是成分太為復(fù)雜之故,心理學(xué)詞典中也很難找到對(duì)痛苦的直接解釋。不過(guò),在嫉妒、抱怨、難受、悲戚、憂傷、絕望等諸種情緒中都能看得到痛苦的影子。

  “從來(lái)好事天生儉,自古瓜兒苦后甜”。沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè),沒(méi)有樂(lè)同樣也沒(méi)有苦。(道理論據(jù))

  苦有孜孜不倦苦苦追求美好目標(biāo)之苦,有憂國(guó)憂民之苦,也有苦心積慮害人之苦、半夜受到良心譴責(zé)之苦;樂(lè)有助人之樂(lè),有事業(yè)成功之樂(lè),也有損公肥私、損人利己、吃喝嫖賭之樂(lè)。只有苦樂(lè)結(jié)合,生活才會(huì)精彩,人生才會(huì)充實(shí),生命才會(huì)完整。(對(duì)比論證)

  苦或許是地獄,它沒(méi)有歡笑,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有光明,沒(méi)有幸福,有的只有無(wú)盡的淚水、寒冷、黑暗和悲傷。

  但是,苦有時(shí)候卻是一種人生的享受,只有吃過(guò)苦,人生才會(huì)取得輝煌。

  挪威數(shù)學(xué)家阿貝爾以“一般高于四次的方程沒(méi)有代數(shù)解”這一論斷結(jié)束了高斯以來(lái)數(shù)學(xué)家們長(zhǎng)達(dá)300年的爭(zhēng)論和求索。阿貝爾出生在一個(gè)貧困的牧師家庭,18歲那年,父親去世,把一家七口人的生活擔(dān)子壓到了他肩上,就連后來(lái)的研究生活,也是在靠友人、老師的接濟(jì)中度過(guò)的。長(zhǎng)期的苦難、營(yíng)養(yǎng)不良和沉重的工作,使阿貝爾染上了肺結(jié)核,他只活到26歲。然而,一生在苦難之中的`阿貝爾,卻擁有了最輝煌的成就。(事實(shí)論據(jù))

  人是在苦中鍛煉出來(lái)的,俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人! 正是阿貝爾的吃苦精神使他最終取得成功。(道理論據(jù))

  樂(lè)或許是天堂,它沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,沒(méi)有苦悶,沒(méi)有失意,有的只是無(wú)憂無(wú)慮、輕松自在和幸福美滿。

  但是,真正的樂(lè)絕不會(huì)是無(wú)盡的樂(lè)、揮霍的樂(lè)。真正對(duì)樂(lè)的享受應(yīng)該是苦中作樂(lè)。“自古瓜兒苦后甜”,吃苦后得到的樂(lè)才是真正的樂(lè)。(道理論據(jù))

  1934年秋末,紅軍游擊隊(duì)某連有幾個(gè)戰(zhàn)士負(fù)傷,由彭班長(zhǎng)帶到石洞醫(yī)院,醫(yī)院條件很差,每天兩餐稀飯,勉強(qiáng)能飽肚,鹽水、豬油是僅有的藥品,但傷員們整天有說(shuō)有笑,情緒很樂(lè)觀。有一個(gè)大個(gè)子的傷員,傷勢(shì)最重,整天躺在床上動(dòng)彈不得?墒撬麤](méi)有一點(diǎn)愁容,還常常同其他傷員說(shuō)說(shuō)笑笑,鼓勵(lì)大家,體現(xiàn)出一種快樂(lè)向上的精神。(事實(shí)論據(jù))

  或許,你會(huì)覺(jué)得他很厲害,在這種情況下還能如此。但是,人本來(lái)就應(yīng)該在樂(lè)中生活。謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)一句話:“快樂(lè)常常不是要等艱苦之后,而在艱苦之中”。確實(shí)如此,有時(shí)在艱苦中體會(huì)到的快樂(lè)更能讓人有一種幸福的感覺(jué)。(道理論據(jù))

  苦和樂(lè)本來(lái)就是融為一體的,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),有苦才有樂(lè),有樂(lè)方知苦。而人的一生也不會(huì)單純只有快樂(lè)或者只有痛苦。

  所以,我們要學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),用苦與樂(lè)的畫筆譜寫好我們的人生多彩的篇章。

  苦與樂(lè)作文 2

  人生什么事最苦呢?貧嗎?不是;失意嗎?不是;老?死嗎?都不是,我說(shuō)人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足,雖貧不苦;若能安分(不多做分外希望),雖失意不苦;生老病死,乃人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。獨(dú)是人在世間一天,便有一天應(yīng)該做的事;該做的事沒(méi)有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)子壓在肩頭,再苦是沒(méi)有的了,為什么呢?因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備不過(guò),要逃躲也無(wú)處逃躲呀。

  答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦,欠了人的錢沒(méi)有還,受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答,得罪了人沒(méi)有賠禮,這就連這個(gè)人的面也不敢見(jiàn);縱然不見(jiàn)他的面,睡了夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢?因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀,因?yàn)樽约簩?duì)他的責(zé)任還沒(méi)有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此,就是對(duì)于家庭,對(duì)于社會(huì),對(duì)于國(guó)家,乃至對(duì)于自己,都是如此。凡屬我受過(guò)他好處的.人,我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做得了的,我對(duì)這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約,便是自己對(duì)于自己的一層責(zé)任。有了這責(zé)任,那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子,一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡,便死也是帶著苦痛往墳?zāi)估锶ァ_@種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死,可以達(dá)觀排解得開(kāi)。所以我說(shuō),人生沒(méi)有苦痛便罷;若有苦痛,當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更重了。 翻過(guò)來(lái)看,什么事最樂(lè)呢?自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好,“如釋重負(fù)”;俗語(yǔ)亦說(shuō)的是,“心上一塊石頭落了地”,即樂(lè)。人到這個(gè)時(shí)候,那種輕松、愉快,真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng),到責(zé)任完了時(shí),海闊天空,心安理得,那快樂(lè)還要加幾倍哩。大抵天下事,從苦中得來(lái)的樂(lè),才算是真樂(lè),人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán),便是這有活力的人間…種趣味。卻是不盡責(zé)任,受良心責(zé)備,這些苦都自己找來(lái)的。一翻過(guò)來(lái),處處盡責(zé)任,便處處快樂(lè):時(shí)時(shí)盡責(zé)任,便時(shí)時(shí)快樂(lè)?鞓(lè)之權(quán),操之在己?鬃铀哉f(shuō)“無(wú)入而不自得”,正是這種作用。

  有人說(shuō):“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的,我若是將責(zé)任卸卻,豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎?”這卻不然。責(zé)任是要解除了才沒(méi)有,并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩,本來(lái)沒(méi)有責(zé)任,那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了長(zhǎng)成,那責(zé)任自然壓在你頭上,如何能躲?不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任,就得大快樂(lè);盡得小的?,得到小快樂(lè)。不錯(cuò),苦盡甘來(lái),一點(diǎn)也不錯(cuò),人生本就是一個(gè)苦樂(lè)交加的過(guò)程。而苦是大于樂(lè)的,只有你不斷地苦過(guò),你才能體會(huì)樂(lè)。

  苦樂(lè)既對(duì)立,又依賴,只有這樣,才使得我們的生活有滋有味,豐富多彩,精彩而有意義。

  苦與樂(lè)作文 3

  在生活中,我的苦與樂(lè)是經(jīng)常結(jié)伴的。但每次都是“苦盡甘來(lái)”,這就是只要努力就有成功吧!

  那天我剛寫完作業(yè)就看到姥姥在包粽子。只見(jiàn)姥姥熟練的把粽子團(tuán)好然后一扎,一個(gè)小粽子就做好了。我心想:這么簡(jiǎn)單,讓我來(lái)露兩手吧。想著,我急忙去吧姥姥推開(kāi),開(kāi)始包粽子。我先學(xué)著姥姥的樣子把粽葉卷成一個(gè)漏斗的形狀,緊接著我就開(kāi)始往里裝米了。我一只手托著一只手往里放米,還沒(méi)等放肉呢,我的手就開(kāi)始握不住了米直往外漏。這下我可著急了,直出汗,趕忙用另一只手去扶。這下可壞了,一扶,米漏得更快了。而且粽葉還讓我給摳破了,這下可把我氣壞了。我心想:看姥姥做的時(shí)候挺簡(jiǎn)單的呀!為什么我一弄就不行了呢?

  正在我愁眉苦臉束手無(wú)策的'時(shí)候,姥姥來(lái)了,說(shuō):“不行吧!還是我來(lái)吧!”“不!我能行!”說(shuō)完我又做了起來(lái)。這回我想了一個(gè)好辦法,把粽子葉卷好后先放一點(diǎn)米,然后兩只手一起來(lái)捧著米往里塞。這個(gè)辦法還挺管用,一會(huì)就塞好了。我的臉上露出了喜色,心想:我就說(shuō)我行了。可這才剛剛完成三分之一,還有包和扎呢。這我都會(huì)了,就別說(shuō)包了。想著我把那半截粽葉一扣,然后在一攥,米有些被我擠出來(lái)了,我急忙輕了一點(diǎn),可米還是不聽(tīng)話,回不去。我只能把粽子打開(kāi)重新弄。這回我可不敢使勁了,我輕輕地握了握,緊接著我拿起一段繩子開(kāi)始往上繞。繞了半天就好像要把整個(gè)粽子都捆上似的,原本里面的米挺均勻的,可這樣一捆,又讓我吧米都擠到兩邊去了。我覺(jué)的只要都捆上之后就會(huì)變得均勻了,可我越捆越細(xì),最后成了一根棍了。哎呀,怎么會(huì)這樣?剛剛得意洋洋的我現(xiàn)在像泄了氣的皮球。我心想:我剛才都行了這個(gè)也一定行!于是我又鼓起了勇氣,重新做了一個(gè)然后拿起繩子捆了起來(lái)這回我沒(méi)有捆太多圈自己感覺(jué)還不錯(cuò),可當(dāng)我繞完的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的食指也一起被繞住了。我想:不急不急,抽出來(lái)不就好了?可我剛一拔,粽子葉就散了。我有些不高興了,可我又想起老師上課講的,不怕困難就能成功。我也要努力呀!想著我又鼓起了勇氣重新開(kāi)始繞。這時(shí),姥姥來(lái)了說(shuō):“恩,不錯(cuò),包得挺好!

  我聽(tīng)了姥姥的話,更是鼓起了信心。我一手拿繩子,一手拿粽子,開(kāi)始繞。我這回生怕又把食指繞進(jìn)去,所以我只用兩個(gè)指頭分別拿住粽子的兩頭,這樣就不會(huì)把手包進(jìn)去了。我繞完后又系了一個(gè)死結(jié),一個(gè)粽子終于扎好了,我特別高興。姥姥看了,也說(shuō)我做得非常好。聽(tīng)了姥姥的稱贊,心里暗暗想,沒(méi)錯(cuò),只要努力就能成功!

  苦與樂(lè)作文 4

  生命不是永遠(yuǎn)痛苦,也不是永遠(yuǎn)快樂(lè)?嗯c樂(lè)是生命不可缺少的兩部分,它們交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的生命之歌!皩殑︿h叢磨礪來(lái),梅花獨(dú)自暗香來(lái)”。

  沒(méi)有苦就沒(méi)有樂(lè),沒(méi)有樂(lè)同樣也沒(méi)有苦。

  苦是一曲幽怨的歌謠,是充滿絕望的深淵,是枝頭杜鵑的哀鳴,是秋葉飄落的悲哀。苦是地獄,它沒(méi)有笑聲,沒(méi)有幸福,沒(méi)有溫暖,沒(méi)有光亮,只有眼淚、悲傷、寒冷、黑暗。

  但是,享受苦是一種生命的快樂(lè),苦中作樂(lè)便是對(duì)苦的享受。我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。

  愚公移山,這是一件多么艱苦的工作,而且還需要世世代代的子孫不停地努力下去才可以成功。但愚公有說(shuō)過(guò)苦嗎?當(dāng)智叟取笑他時(shí),愚公還是仍舊沒(méi)有動(dòng)搖,因?yàn)橐崎_(kāi)了山,不僅可以方便一家人,更能方便千家萬(wàn)戶的人,愚公感受到的不是苦意,而是樂(lè)意。守在邊區(qū)的士兵不苦嗎?他們站立在祖國(guó)的邊疆,那里沒(méi)有生氣,沒(méi)有人煙,陪伴的只有干涸的黃土,毫無(wú)力氣的荒草,惡劣的生存環(huán)境,還有單調(diào)無(wú)聊的生活。他們痛苦地思念家人,可是他們有說(shuō)過(guò)苦嗎?他們只知道,為偉大的祖國(guó)人民站崗是一種自豪,一種驕傲,一種快樂(lè)。雙目失明的海倫·凱勒不苦嗎?在出生只有十二個(gè)月的時(shí)候,就因病雙目失明,一直在黑暗的漫漫長(zhǎng)夜中摸索著生活?伤耘f快樂(lè)地生活著,用耳朵去感受世界,用心靈去珍惜生命……

  其實(shí),有時(shí)苦也是快樂(lè)。

  樂(lè),是一陣高昂的曲調(diào),是萬(wàn)物的`勃勃生機(jī),是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清泉,是黑幕上的一點(diǎn)閃亮。樂(lè)是天堂,它沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有苦悶,沒(méi)有失意,只有無(wú)憂無(wú)慮,只有輕松,只有自在,只有意志昂揚(yáng)。

  但是,無(wú)盡的樂(lè)不是真正的快樂(lè),揮霍的樂(lè)也不是真正對(duì)樂(lè)的享受。我們要學(xué)會(huì)樂(lè)中思苦。

  一個(gè)人,他如果揮霍無(wú)度,為自己找尋快樂(lè),那他將永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)女神的眷戀,因?yàn)樗麤](méi)有感受到痛苦,所以他體會(huì)不到什么是快樂(lè)。我們永遠(yuǎn)懷念的鄧小平爺爺,是一個(gè)真正快樂(lè)的人。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)的生活水平不斷提高,人民百姓過(guò)上了富裕的生活。這種生活漸漸磨淡了人們對(duì)辛苦的感受,許多人養(yǎng)成了浪費(fèi)的習(xí)慣。但鄧小平爺爺從來(lái)沒(méi)有忘記,他依舊保持著儉樸的作風(fēng),他的毛巾補(bǔ)了再補(bǔ),總是不舍得扔掉,他忘不了一滴水一粒米的艱難,經(jīng)常樂(lè)中思苦。

  其實(shí),沒(méi)有痛苦,快樂(lè)也不再是快樂(lè)。

  生命不會(huì)只是快樂(lè),也不會(huì)只是痛苦,人,痛苦并快樂(lè)地生活著。

  苦與樂(lè)作文 5

  拿到鋼琴三級(jí)證書,我用手輕輕地?fù)崦鴮毸{(lán)色的緞面封皮,幾年來(lái)學(xué)鋼琴的苦與樂(lè)涌上心頭......

  還記得那是我五歲的時(shí)候,那時(shí),我的表姐是中山貴族學(xué)校的鋼琴老師,暑假,她和姨父姨媽來(lái)我家度假的時(shí)候,看見(jiàn)我家有一臺(tái)嶄新的鋼琴,便大展身手,只聽(tīng)見(jiàn)一首悅耳的電視劇流行歌曲彈了出來(lái),一首曲子彈完了,整個(gè)屋中都發(fā)出了熱烈的掌聲,我聽(tīng)的如醉如癡,非常羨慕表姐,就纏著表姐讓她教我,表姐同意了,她說(shuō):“要學(xué)可以,但要多練,學(xué)了就不能放棄,你考慮好了,我就每個(gè)星期過(guò)來(lái)佛山教你!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,表姐讓我想象手握一個(gè)雞蛋,然后保持這個(gè)手型放在鋼琴上,然后練高抬手指,練來(lái)練去就這幾個(gè)動(dòng)作,我覺(jué)得又累又枯燥無(wú)味,于是就停下來(lái)不彈了!霸趺床粡椓耍俊眿寢屚覇(wèn)道!疤哿,我只想學(xué)曲子,而不是彈這些既簡(jiǎn)單又枯燥無(wú)味的幾個(gè)音!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“只有熟悉了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符彈起來(lái)才會(huì)流暢!你別小看了這幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,任何好聽(tīng)的音樂(lè)都是這幾個(gè)音符演變而來(lái)的。”我想了想,好像是有那么幾分道理。媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都看似簡(jiǎn)單,可要堅(jiān)持下去卻不是容易的事情,學(xué)任何知識(shí)都是這樣,要學(xué)就要堅(jiān)持下去,不能半途而廢,不然終將一事無(wú)成。”聽(tīng)了媽媽的話我決定堅(jiān)持練下去。

  學(xué)鋼琴果真不是想象的那么簡(jiǎn)單,不光要學(xué)會(huì)看五線譜,還要學(xué)會(huì)一心兩用,左手彈左手的,右手彈右手的,還要注意節(jié)拍,我總是彈對(duì)了左手的右手的就會(huì)彈錯(cuò)音,而彈對(duì)了右手的左手的也會(huì)彈錯(cuò)音,結(jié)果彈的亂七八糟,一點(diǎn)也不成調(diào),試了幾次也沒(méi)彈好,氣的我站起來(lái)就沖進(jìn)房間,生自己的悶氣,當(dāng)我決定放棄時(shí),可一想媽媽的說(shuō)的話,我又默默地坐在鋼琴凳上練了起來(lái)。

  漸漸的我也能彈一些簡(jiǎn)單的曲子了,可是我卻體會(huì)不到彈鋼琴的快樂(lè),因?yàn)榫毲偬嗔,而且要天天練,就因(yàn)閷W(xué)了鋼琴,所以平常我玩的.時(shí)間大部分都變成練琴了。有時(shí)我還會(huì)在練琴的時(shí)偷懶,亂彈一通,媽媽看見(jiàn)了就說(shuō):“亂彈是你浪費(fèi)了自己的時(shí)間,難道老師沒(méi)有講過(guò)‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’的道理嗎?要彈就好好彈!”但是我仍然故意彈錯(cuò),一遍錯(cuò),兩遍錯(cuò),三遍還是錯(cuò),所以媽媽就生氣了,拿拖鞋打我的手,我委屈的哭了起來(lái),覺(jué)得確實(shí)是自己錯(cuò)了,于是又默默地去練琴了。

  彈琴雖然有苦,但是也有快樂(lè)的時(shí)候。有一次,我過(guò)生日的時(shí)候,彈了一首我最拿手的曲子,彈完后,屋中竟然也響起了熱烈的掌聲。爺爺說(shuō):“全全真是我們家的小鋼琴家啊!真棒!”

  彈鋼琴真是既有苦又有甜,幾年過(guò)去了,我卻漸漸地愛(ài)上了彈鋼琴,因此我慶幸自己沒(méi)有放棄。

  苦與樂(lè)作文 6

  前幾天,我們整個(gè)五年級(jí)參加了一次學(xué)軍活動(dòng)!雖然短短三天,但是發(fā)生了好多有趣的事情,我們來(lái)回顧一下這些精彩片段吧!

  鏡頭一,“午夜驚魂”:“董睿旭,你干什么呀!”我輕輕地跟董睿旭說(shuō)道!澳阕蛱焱砩喜皇墙形野涯憬行褑幔俊倍P褚彩禽p聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。好吧,那我就沒(méi)話可說(shuō)了。我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現(xiàn)就只有范張浩沒(méi)醒來(lái)了。我不可思議地問(wèn):“你們?cè)趺炊歼@么早就醒來(lái)了呀?”陳兆瑞說(shuō):“我三點(diǎn)鐘自然醒來(lái)的!眮(lái)瀟敏不耐煩地說(shuō):“陳兆瑞太吵了,我都是被她吵醒的。他晚上打呼嚕呀,打得比豬還響呢!他還說(shuō)夢(mèng)話,說(shuō)什么‘好包子,肉包子’什么的,反正很吵!”我心想:什么,這么早就醒了,那你們?cè)诟墒裁茨?難道是想捉弄?jiǎng)e人嗎?算了,醒都醒了,起來(lái)都起來(lái)了,就不要管這么多事情了!過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,童黃鑫漸漸地又睡著了。在學(xué)校,我聽(tīng)說(shuō)童黃鑫的睡姿非常的不雅觀,我和董睿旭就特別地觀察了一下!澳憧赐S鑫!”我小聲地說(shuō)!肮!睡的形狀跟“C”似的!”董睿旭笑著說(shuō)。突然,楊老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你們干什么,現(xiàn)在才五點(diǎn)多,趕緊繼續(xù)睡覺(jué)去,就你們這個(gè)寢室最亂,趕緊去睡覺(jué),6:30教官會(huì)叫你們起來(lái)的!彼查g,寢室里變得安靜。范張昊還是一如既往,睡得跟只死豬似的!慢慢的,我也睡著了!

  鏡頭二“吃飯”:“不要搶來(lái)?yè)屓ィ覀冺槙r(shí)針轉(zhuǎn)!”我跟我們這一桌的人說(shuō)道!昂!”另外幾個(gè)人異口同聲地說(shuō)。突然,教官看到我們這一桌人在說(shuō)話,就嚴(yán)肅地說(shuō)“不想吃了,是吧?再講話!”我們1秒之內(nèi)就鴉雀無(wú)聲了!然后大家都用氣憤地眼神看著我。我心想:干嘛,這樣看著我,我說(shuō)話的聲音很小的好不好!誰(shuí)叫你們說(shuō)這么大聲的.。哼!過(guò)了兩三分鐘,我們又開(kāi)始輕輕地竊竊私語(yǔ)!“你不要搶,童黃鑫,你逆時(shí)針轉(zhuǎn)了”戚應(yīng)睿小聲說(shuō)?墒峭S鑫卻大聲說(shuō)道:“干嘛呀!”“來(lái)你們這卓起來(lái),站著吃飯。”教官走到我們身邊氣呼呼地說(shuō)。之后,我們就再也沒(méi)有發(fā)出聲音。大家又把氣憤地眼神轉(zhuǎn)向了童黃鑫,可他卻若無(wú)其事,仍然大口大口地吃飯。離開(kāi)餐廳時(shí),我們就像從監(jiān)獄里出來(lái)的犯人一樣,感覺(jué)獲得了自由,又開(kāi)始不停地談天說(shuō)地!

  哎,軍訓(xùn)可真辛苦呀。雖然我已經(jīng)是第二次體驗(yàn),但我還是能深深體會(huì)到軍人的苦。軍人在連吃飯都有一大堆規(guī)矩,他們可真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀。盡管如此,三天的學(xué)軍生活還是挺開(kāi)心的。我還有很多精彩花絮沒(méi)有說(shuō),請(qǐng)看后續(xù)吧!

  苦與樂(lè)作文 7

  星期五下午,班主任宣布下個(gè)星期值日同學(xué)名單,開(kāi)始念名字時(shí),我心里很忐忑,好期待自己也能當(dāng)一回值日生,但又怕老師沒(méi)選中我。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……老師已經(jīng)念到第二十五個(gè)同學(xué)了,還沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,我漸漸有些泄氣,看來(lái)沒(méi)有我了,唉……“趙博宇”,正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,突然聽(tīng)到我的名字,我當(dāng)選了?噢耶!

  星期一,我滿懷期待的早早來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始了我有生以來(lái)第一次值日。一進(jìn)校門,我急忙把書包甩到大廳,匆匆跟著老值日生張順同學(xué)來(lái)到指定位置。

  哇!大門外的路沿石上已熙熙攘攘!可距離開(kāi)校開(kāi)校門時(shí)間還有10分鐘呢。小販的吆喝聲,汽車、摩托車、電動(dòng)車的鳴笛聲,學(xué)生們的吵鬧聲,此起彼伏。我正愣著,這么亂,該如何下手去管?只聽(tīng)“師兄”張順喊叫我“趙博宇,你還在愣干啥?趕緊讓馬路上的人站到路沿石上!苯拥絺髁詈,我趕緊督促人,可他們一個(gè)個(gè)若無(wú)其事地站在那里,絲毫不理會(huì)我的吆喝聲;鹄崩钡奶(yáng)曬著,我嗓子直冒火,真想伸出拳頭打人。就在這時(shí),我想起好朋友謝文翔對(duì)我說(shuō)過(guò)的`話:“沖動(dòng)是魔鬼,誰(shuí)碰誰(shuí)后悔。”是呀,我還是值日生呢,輕易動(dòng)粗,還哪有資格去管別人?還是“以德服人”吧。于是,我心平氣和的對(duì)他們說(shuō):“你們站到路沿石上吧,第一不影響交通,第二防止有些冒失司機(jī)開(kāi)車撞住你們,萬(wàn)一剮住、碰傷了,不還是自己受罪……”經(jīng)過(guò)我一番苦口婆心的勸說(shuō),終于把他們勸到路沿石上了。此時(shí)我口干舌燥,汗水直流,盼星星盼月亮的想當(dāng)值日生,原來(lái)值日生也不是那么好當(dāng)呀!

  到了進(jìn)校時(shí)間,大門開(kāi)了,同學(xué)們以排山倒海之勢(shì)涌向校園,我和張順瞪著火眼金睛,觀察面前經(jīng)過(guò)的每一位同學(xué)。突然,我瞄見(jiàn)一位同學(xué)沒(méi)有戴學(xué)生證和紅領(lǐng)巾,我一把抓住他,“學(xué)生證、紅領(lǐng)巾呢?”他緊張的說(shuō)“沒(méi)……沒(méi)戴。”我問(wèn):“哪個(gè)班的?”他支支吾吾的說(shuō):“四六班的。”我說(shuō):“真的?”他不自然的說(shuō):“真的!蔽艺f(shuō):“好,那你帶我一起去見(jiàn)你們班主任!彼泵Ω目谡f(shuō)出真實(shí)班級(jí)。嘿嘿,小樣!這伎倆我見(jiàn)多了,你騙不了哥!這時(shí),剛好李校長(zhǎng)看到了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“行,不錯(cuò)!”我聽(tīng)了,心里那個(gè)美得……

  一星期的值日就這樣結(jié)束了,雖然每天到家我都精疲力盡的,但卻收獲滿滿:我體會(huì)到了當(dāng)值日生的辛苦,同時(shí)也感覺(jué)到了肩上沉甸甸的責(zé)任!

  下一次還想當(dāng)值日生。

  苦與樂(lè)作文 8

  說(shuō)起“學(xué)習(xí)”這一詞,我想大部分的人的反應(yīng)都是排斥,感到苦惱,甚至是滿滿的憎恨,然而我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果,都是甜與樂(lè)的。

  我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè),有的人會(huì)說(shuō):“天哪!你是在開(kāi)玩笑嗎?學(xué)習(xí)怎么會(huì)有樂(lè)趣呢?”但我想說(shuō),學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程。我就不舉什么名人或者成功者的例子了,我就說(shuō)說(shuō)我的真實(shí)經(jīng)歷吧。

  就在剛剛過(guò)去的寒假里,我們一家人去了北京游玩。媽媽去見(jiàn)了一個(gè)大學(xué)同學(xué),我們坐在一起聊天兒,聊到了他們的.孩子。傅叔叔說(shuō),去年他把他的兒子送到了加拿大上學(xué)。是想讓他更加獨(dú)立,同時(shí)也可以開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的層次。傅叔叔特意提到了在他兒子去加拿大之前,因?yàn)槭窃趪?guó)外生活嘛,必須要學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而之前他兒子的英語(yǔ)其實(shí)并不好,但是因?yàn)橐鰢?guó)學(xué)習(xí)了,他的學(xué)習(xí)勁頭兒竟然上來(lái)了!那段時(shí)間他買了許多學(xué)習(xí)資料,惡補(bǔ)自己的英語(yǔ),但叔叔說(shuō)那段時(shí)間里,兒子并沒(méi)有感到累,反而十分開(kāi)心,他覺(jué)得每學(xué)習(xí)一個(gè)新的短語(yǔ)和語(yǔ)法都似乎離加拿大就更近一步。最后兒子終于通過(guò)了考試,成功到加拿大學(xué)習(xí)去了。

  聽(tīng)到這兒,我想說(shuō),學(xué)習(xí)的過(guò)程,真的是一個(gè)很充實(shí)并且很快樂(lè)的過(guò)程,只是現(xiàn)在的我們都缺少動(dòng)力。動(dòng)力真是個(gè)好東西,就比如,我媽媽說(shuō):“姑娘,你幫媽媽掃個(gè)地!边@時(shí)你爸爸又在旁邊說(shuō):“姑娘,你幫爸爸刷個(gè)碗,我獎(jiǎng)勵(lì)你十元錢!蹦悄銜(huì)去幫誰(shuí)?當(dāng)然是幫爸爸,不管怎么樣都要干活,為何不干點(diǎn)兒有回報(bào)的活兒呢?所以這就是我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的原因。每當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我總會(huì)想這次考試為了爸媽,老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我一定要好好學(xué)!這樣想著,學(xué)習(xí)起來(lái)就有了動(dòng)力,過(guò)程自然是輕松又快樂(lè)的。

  提到了別人的認(rèn)可,自然就該想到學(xué)習(xí)的結(jié)果,當(dāng)你取得了好成績(jī),所有的人都會(huì)為你開(kāi)心并且認(rèn)可你。那就更不用說(shuō),當(dāng)你考上了理想的高中和理想大學(xué)時(shí)候的那種快樂(lè)了,自己取得了好成績(jī),別人稱贊你自己會(huì)十分開(kāi)心,從而有了動(dòng)力去好好學(xué)習(xí),然而又會(huì)取得更好的成績(jī),這樣便形成了一種良性循環(huán)。這會(huì)讓你越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)真的是一件特別讓人開(kāi)心的事情。

  說(shuō)完了這些事情后,要是再與你談起學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè),你的回答是否與所有所改變?我真的希望每個(gè)學(xué)生都能明白這樣的一個(gè)道理——為了自己的理想去學(xué)習(xí),去奮斗!這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程,真的是既令人享受又是令人快樂(lè)的。

  苦與樂(lè)作文 9

  書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。

  讀書是一件快樂(lè)的事。當(dāng)你無(wú)聊時(shí),你可以在書中找到樂(lè)趣;當(dāng)你遇到困難時(shí),你可以在書中找到答案。但是,讀書也是很辛苦的。 寒天臘月里,我們還在暖暖的被窩里,學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床,我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng),我想:如果不用讀書那該多好啊。

  在學(xué)校里,最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好,老師就要批評(píng),家長(zhǎng)就要責(zé)罵,而我們自己則要接受他們的批評(píng)和責(zé)罵,還要被同學(xué)嘲笑,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出來(lái)。

  現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五,在學(xué)校上課學(xué)習(xí),好不容易挨到了星期六,可是一回到家里,什么英語(yǔ)啊,奧數(shù)啊又來(lái)上課了;等到暑假和寒假,還是要去上補(bǔ)習(xí)課,搞的學(xué)生沒(méi)有一點(diǎn)的自由時(shí)間,這些難道不是讀書的苦么?

  讀書雖苦,樂(lè)在其中。在人生茫茫的旅途中,盡管人人都盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡苦悶,但歡樂(lè)與苦悶永遠(yuǎn)是雙胞胎兄弟,永遠(yuǎn)伴隨著我們?cè)谏畹奈枧_(tái)上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是如此。

  看到那些作文題目就令人頭痛起來(lái),看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂,看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻,從這些來(lái)看確實(shí)很辛苦,但不過(guò)在辛苦的另一端迎來(lái)了歡樂(lè)。沒(méi)有憂傷,何來(lái)歡樂(lè)呢?凡事都有兩面性的,就看我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)它。

  “一分耕耘,一分收獲”。耕耘就是要多付出一點(diǎn)代價(jià),不付代價(jià)能收獲嗎?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

  知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的',要想獲得真正的知識(shí),那就該揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng),積極進(jìn)取,努力拼搏,雖然這段程是很辛苦的,不過(guò)在千辛萬(wàn)苦之后,就會(huì)看到美麗的彩虹,這也是值得的。只要肯辛苦,不怕艱難,勇敢地拼搏,這樣肯定會(huì)有美好的未來(lái),想想自己獲取的每一點(diǎn)知識(shí),哪一點(diǎn)不是自己辛勤而得來(lái)的呢。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們渴望獲得知識(shí),付出點(diǎn)辛苦算得了什么呢,只要以后別辛苦就行了。

  當(dāng)然,求知是很艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來(lái)的知識(shí)用在自己的事業(yè)上,讓自己有個(gè)美好的將來(lái),生活幸福美滿,那豈不是很快樂(lè)嗎?

  有樂(lè)有苦,有喜有憂,這就是讀書的滋味;樂(lè)在其中,苦在其中,讓讀書伴隨著我們一生。

  苦與樂(lè)作文 10

  聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)了,同學(xué)們都欣喜若狂。頭一天,我們就準(zhǔn)備好服裝、洗臉盆、毛巾等等來(lái)迎接明天的軍訓(xùn)。我特別興奮,整晚都睡不著覺(jué)。

  星期一,我坐在駛向黃龍溪基地的大巴車上,揮手向親人告別。一到黃龍溪軍事訓(xùn)練基地,我們迫不及待地下了車。第一天,我們一個(gè)個(gè)像一只下山的老虎,精神抖擻地迎接訓(xùn)練。一個(gè)上午本以為會(huì)十分有趣,結(jié)果讓我們吃盡了苦頭。

  中午,吃飯時(shí)間到了,我們走進(jìn)食堂,來(lái)到座位,看見(jiàn)香噴噴的飯菜,口水流下三千尺。但是,教官的口中遲遲沒(méi)有吐出“開(kāi)飯”二字,叫我們起立坐下,我們的眼珠都快要掉進(jìn)飯里面了。二十多分鐘的訓(xùn)練后,我們終于安靜了。當(dāng)教官叫開(kāi)飯時(shí),大家就像餓虎撲食一般,筷子一下去,眼巴巴地看著肉就沒(méi)了。

  每天,我們都要進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,既枯燥無(wú)味又叫人不敢掉以輕心,只要你稍微不認(rèn)真,都逃不過(guò)教官的火眼金睛。每天還要站軍姿,我們必須紋絲不動(dòng),只要你動(dòng)一下,被發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)罰你做下蹲。唉,真是苦不堪言呀!

  后來(lái)的兩天,教官會(huì)搞些活動(dòng)讓我們放松一下心情,我又感到了軍訓(xùn)的'快樂(lè)。我們玩了空中飛人,走鋼絲……其中,最令我難忘的還是拔河比賽。

  我們等呀等呀,終于輪到我們出馬了,同學(xué)們的掌聲震耳欲聾,我們走上操場(chǎng),眼睛里充滿了對(duì)勝利的渴望,并展現(xiàn)出一種霸氣。只聽(tīng)一聲哨響,拔河比賽拉開(kāi)了帷幕,頓時(shí)寂靜的操場(chǎng)人聲鼎沸。第一場(chǎng),我們沒(méi)能笑到最后。交換場(chǎng)地,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們當(dāng)然不會(huì)讓同學(xué)們失望,我們使出了吃奶的勁。太陽(yáng)掛在天上,汗水輕輕劃過(guò)我的臉旁,眼看對(duì)方都要招架不住了,勝利的腳步向我們邁進(jìn),可是就在我們喘氣的那一瞬間,對(duì)方抓住天賜良機(jī),猛地往回一拉,我們又和勝利擦肩而過(guò)。第三場(chǎng),我們吸取了教訓(xùn),全副武裝準(zhǔn)備和他們決一死戰(zhàn),同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪,最后,我們?cè)谕瑢W(xué)們的鼓勵(lì)聲中贏得了比賽,我們又蹦又跳地歡慶勝利,而對(duì)方像一只泄了氣的皮球回到了隊(duì)伍中。。∥覀兘K于感受到了勝利的喜悅。

  時(shí)間一天天過(guò)去了,軍訓(xùn)快要結(jié)束了,在這為期五天的軍訓(xùn)生活中,我感受到了軍訓(xùn)的痛苦與歡樂(lè),收獲也不小!當(dāng)我離別了教官,我心里又是高興,又是難過(guò)。唉,人生總是這么矛盾,正如我們對(duì)教官的感情,口頭上恨得咬牙切齒,心里更多的卻是欽佩。我感謝他們,是他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)!

  苦與樂(lè)作文 11

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“幸福就像星星。它們不能遍布整個(gè)夜空;它們之間有空隙。”人生在世,不可能永遠(yuǎn)生活在快樂(lè)當(dāng)中,亦終究免不去“苦”的參與?嗯c樂(lè),是人生不可缺少的二味?鞓(lè)若無(wú)苦的襯托,又怎能體現(xiàn)出樂(lè)的美妙呢?

  回望往昔,直到如今,我仍舊忘不了那一段難熬的時(shí)光。在那個(gè)悶熱難熬的夏天,我們初三了,正在為考入理想高中的目標(biāo)而努力奮斗著。中考日子的一天天臨近,模擬考試的出師不利,致使面對(duì)著巨大升學(xué)壓力的我痛苦不已。煩躁,慌,亂,害怕,一夜又一夜的失眠讓我變得憔悴與焦慮。狀態(tài)也跌到谷底,我拼命想去掙脫,卻像陷入了泥沼般越陷越深。很感激那段時(shí)間身旁好友同學(xué)無(wú)私而又溫暖貼心的支持。我最感謝的,是我的爸爸,那個(gè)把我從泥沼中拉出來(lái)的人。

  還記得那個(gè)漆黑的夜晚,我拖著疲憊不堪的軀殼結(jié)束學(xué)校晚自習(xí)回到家中。家中明亮而柔和的燈光,忽地令我心頭一熱。他開(kāi)了門,腰間圍著一條潔凈的圍裙,我不覺(jué)吃了一驚。他,我的爸爸,電話時(shí)常響個(gè)不停的他,甚少進(jìn)入廚房的他,今日卻特意為我下了廚。熱乎乎的椰香紅豆西米露,是我最愛(ài)的甜品,想到此處,心中亦不住涌起一股暖流。他拉著我坐下,慈愛(ài)地?fù)崦业念^,提起我一些孩童時(shí)的往事,我小時(shí)候,最討厭的就是吃飯時(shí)間,爸爸為了哄我吃飯,總要要用那么一兩個(gè)童話故事來(lái)使我乖乖就“飯”。我說(shuō),那么您再給我講一個(gè)故事吧。爸爸清了清喉嚨,為我講了這樣一個(gè)故事,從前,有位老太太,她有兩個(gè)兒子,一個(gè)兒子曬鹽,一個(gè)兒子賣傘。因此無(wú)論天晴還是下雨,老太太總是愁眉苦臉的。天氣晴朗時(shí)她會(huì)憂慮賣傘兒子的'生意,等到下雨時(shí),又為曬鹽的兒子而發(fā)愁。這樣一來(lái),老太太日漸憔悴。后來(lái),一個(gè)聰明人對(duì)老太太說(shuō),雨天過(guò)了是晴天,晴天過(guò)了是雨天,天晴好曬鹽,雨天傘也賣得快。無(wú)論天晴天陰,您的兒子也有生意啊。老太太頓時(shí)恍然大悟,心境亦從此開(kāi)朗不少。末了,我和爸爸都沉默了,“無(wú)論結(jié)果如何,你都是我的寶貝女兒。想得開(kāi)是天堂,想不開(kāi)是地獄。怎樣都好,老爸會(huì)支持你!彼。感動(dòng)的淚花在我的眼中一閃一閃的,糖水的甜味甜入了內(nèi)心深處。

  “想得開(kāi)是天堂,想不開(kāi)是地獄”爸爸的這句話,仿佛是魔法,推動(dòng)著我的前進(jìn),一步一步將我從泥沼中拉出。慢慢的我的狀態(tài)也恢復(fù)了,最終,亦自信的坐在中考考場(chǎng)當(dāng)中。這不由使我想起拿破侖的話:“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來(lái)的,唯有樂(lè)觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒(méi),默默終生!边@是爸爸推薦我看的一句話,我記住了,記在了心里。

  遇到苦難時(shí),不要傷心,也不要輕言放棄,要記住,苦難只是歡樂(lè)與喜悅的鋪墊。痛苦是快樂(lè)的源泉。

  苦與樂(lè)作文 12

  “脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙!闭缍鸥懙倪@句詩(shī),張旭的字正是如此。就是因?yàn)檫@首詩(shī),改變了我的學(xué)習(xí)生涯。

  我國(guó)漢字的發(fā)展已有三千多年的歷史。幾千年來(lái)漢字的發(fā)展在不同的歷史朝代都起到了巨大的作用。其中最讓中國(guó)人自豪的便是那毛筆字了。還記得最早接觸到的毛筆字是爸爸給我講的一個(gè)關(guān)于王羲之“入木三分”的故事。自從聽(tīng)到這個(gè)故事起,我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃濃的好奇心。王羲之那蒼勁有力的草書、顏真卿那氣勢(shì)雄偉的行書,還有柳公權(quán)那剛?cè)嵯酀?jì)的楷書都是我所羨慕的。于是,從那時(shí)起,我便暗自發(fā)誓——我一定要練好字!

  從一年級(jí)開(kāi)始,我便揮灑著飽蘸墨香的毛筆,遨游在書法的海洋里了。第一次見(jiàn)到書法老師時(shí),我還是個(gè)怯懦的小女孩,我一邊躲在媽媽后面,一邊又偷偷地睜大眼睛觀察起那位老師——張老師正和媽媽聊著天,她戴著一副黑框眼鏡,衣服上因?yàn)閷懽侄旧宵c(diǎn)點(diǎn)墨汁。我仔細(xì)觀察了她的手,張老師的中指上有一個(gè)繭,我看看自己的手,心里暗想也許以后的某一天我也會(huì)有這個(gè)“特別”的記號(hào)。張老師送走媽媽后便走到我旁邊,開(kāi)始手把手地教我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,看著老師一筆一劃的.動(dòng)作,我的心也跟著起起伏伏。當(dāng)老師將毛筆交給我時(shí),我一想到我也可以寫出那么漂亮的字,我的心就如波濤起伏一般;叵胫蠋熃踢^(guò)的知識(shí),我慢慢拿起筆,卻沒(méi)想到輕巧的毛筆到我手里變成了千斤重的磐石,怎么握都不好使。寫出來(lái)的“一”歪歪扭扭,就像條蚯蚓一樣在紙上爬,一點(diǎn)都找不出漢字的魅力。我有點(diǎn)失望,“怎么會(huì)是這個(gè)樣子?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。張老師走了過(guò)來(lái),也許是知道了我的心事,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,不是人人都可以寫出好字,但是,只要你努力,就一定會(huì)成功!世上無(wú)難事,只怕有心人!”我琢磨著老師的話,似乎懂了一些道理。自那以后,我便更加勤奮,常常一練就是一下午,每次都練到手也酸了,腿也麻了,我還是不肯停下來(lái)。每當(dāng)我想放棄時(shí),我就會(huì)一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽业男睦镆恢庇袀(gè)愿望——我一定要練好字!正是這個(gè)愿望,雖然不偉大,但卻一直激勵(lì)著我。

  一年一年過(guò)去了,我的字雖還是不如老師,可也進(jìn)步飛快。我已經(jīng)從當(dāng)初的歪歪扭扭變成了現(xiàn)在的端莊優(yōu)美,這其中包含了許多的努力和辛苦。奧維德曾說(shuō)過(guò)——忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處。直到現(xiàn)在我才漸漸明白這個(gè)道理。

  這些年,我不斷地提醒我自己:我不僅在練字,我還在練人。認(rèn)真、耐心、持之以恒不僅僅用于練字,做人也是如此。書法如一爐火,煉就了我的耐心和毅力。

  苦與樂(lè)作文 13

  我久久被這句話感動(dòng)著。

  避苦尋樂(lè),乃人生之自然,多苦少樂(lè),乃人生之必然,飲苦思樂(lè),乃人生之坦然,苦中作樂(lè),乃人生之超然。

  誠(chéng)然,F(xiàn)實(shí)生活中,避苦尋樂(lè)是我們大多數(shù)人的共性。一提到苦,人們總是習(xí)慣逼避而遠(yuǎn)之。習(xí)慣的把它與苦難/煩悶聯(lián)系在一起,情緒自然低落起來(lái)。殊不知,苦,也是一種財(cái)富。輕而易舉的成功難免讓人們覺(jué)得不安,只有浸潤(rùn)血汗,千辛萬(wàn)苦后的成就讓人覺(jué)得塌實(shí)。人生的旅途本來(lái)就交織著苦與樂(lè)生活在其中的我們何必苦苦的逃避痛苦呢?淚光中的微笑往往更迷人,失敗后的重新站器不是更人使人振奮么?

  冰心有一句話,美麗的花兒。人們只驚羨它們一時(shí)綻放的美麗。而它當(dāng)初根兒,芽?jī)簽榇私傅暮顾。灑下辛酸的血雨。是的,為了短短的綻放,它需要用一生的時(shí)間來(lái)醞釀,何況人呢?所以,面對(duì)多苦少樂(lè)的人生。我們不要抱怨世事的不公,殘忍,我們所能做的。就是欣然接受。有時(shí),人生就像一個(gè)括號(hào),左邊代表苦,右邊代表樂(lè)。我們要用一生的時(shí)間來(lái)填空,填上我們的經(jīng)歷。請(qǐng)你保持微笑,因?yàn)樯咸鞂?duì)每個(gè)人都是公平的。它不會(huì)把所有的不幸都強(qiáng)加在一個(gè)人身上,有時(shí)?嚯y只是喜樂(lè)的前奏。

  面對(duì)苦難,我們不妨品讀一下,品味人生的艱辛,品味人生的無(wú)奈,也品味人生的多彩。暴風(fēng)雨前的寧寂難免使人發(fā)慌,而雨后的'彩虹卻是上天對(duì)櫛風(fēng)沐雨后的大地最美的饋贈(zèng)。也許,只有讓我們經(jīng)歷磨難后。我們才能體會(huì)到安樂(lè)的可貴。

  聽(tīng),多么歡快的節(jié)奏。多么悠揚(yáng)的歌聲,多么陶醉的樂(lè)曲,但它卻是飽經(jīng)風(fēng)霜的貝多芬彈奏出來(lái)的,而那些無(wú)所事事的無(wú)知少年卻在高談闊論議論著苦難。沒(méi)錯(cuò),只有經(jīng)歷痛苦的洗禮,我們才能變得成熟。或許。人生就是一場(chǎng)賠本的買賣。我們都不可能成為贏家,我們用全部的精力去尋找成功,卻往往得到失敗的結(jié)局,但無(wú)論結(jié)果如何,那都已不再重要了。因?yàn)槲覀円岩宦纷呃,一路走?lái)。

  朋友,當(dāng)你仍苦苦的為自己煩惱著,苦苦地抱怨明明自己很努力了。但結(jié)果卻不盡如人意。那么,請(qǐng)忘掉它把。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了前進(jìn)的動(dòng)力,而這正是支撐你人生的支柱不是么?上帝對(duì)待每個(gè)人都是平等的,只是你的能力暫時(shí)沒(méi)顯露出來(lái)而已。記住,是金子總會(huì)發(fā)光,哪怕如同螢火蟲尾部的弱小光亮,也足以讓漫漫長(zhǎng)夜所畏懼。

  相信自己把。

  苦與樂(lè)作文 14

  打開(kāi)書本,對(duì)于苦樂(lè)的理解,可謂是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智。

  古希臘哲學(xué)家泰勒斯認(rèn)為“成功最快樂(lè)”,而中國(guó)道家的教祖老子認(rèn)為“知足常樂(lè)”,宋朝的儒學(xué)大家歐陽(yáng)修認(rèn)為“與民同樂(lè)”,宋朝的一代名臣范仲淹卻認(rèn)為“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……

  其實(shí),在我看來(lái)“苦”與“樂(lè)”似一對(duì)孿生兄弟,相輔相成,他們并非勢(shì)不兩立,水火不容?嗫梢允菢(lè),樂(lè)亦可以為苦。換言之,苦樂(lè)是可以相轉(zhuǎn)換的。正如古人說(shuō)“苦盡甘來(lái)”“苦中有樂(lè)”。將苦樂(lè)放入時(shí)間的長(zhǎng)河中,今日之苦也許正是為明日之樂(lè)奠定基礎(chǔ),今日之樂(lè)也許正為明天之苦埋下禍根。

  古詩(shī)中也有“十年寒窗無(wú)人知,一朝成名天下知”、“少壯不努力,老大徒傷悲”這樣的詩(shī)句,說(shuō)的不是同樣的`理嗎?面對(duì)人生中的困難和挑戰(zhàn),是迎難而上還是避之三舍,這就取決于你對(duì)待苦與樂(lè)的態(tài)度。

  我們要感謝“苦”,是在“苦”中一次次的跌倒,才豐富了我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷,鍛煉了我更加堅(jiān)忍不拔的精神。林肯25歲時(shí)經(jīng)商破產(chǎn),三次競(jìng)選州議員失敗,七次參選國(guó)會(huì)議員失敗,但當(dāng)他第十一次參加美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選時(shí),他憑借他三十多年來(lái)累積的演說(shuō)經(jīng)驗(yàn)與卓越的政治才干,他抓住了這次機(jī)會(huì),從而成功在競(jìng)選中勝出并連任。

  在他任職其間,取得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,推進(jìn)了美國(guó)的發(fā)展。他自己也在歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。試想,如果林肯沒(méi)有飽嘗失敗的“苦”,又怎能品嘗到成功的“甜”?

  我們要感謝“樂(lè)”,是樂(lè)給予了我們信心與勇氣,讓我們懂得有付出才會(huì)有回報(bào),堅(jiān)定我們繼續(xù)前行的信念。陀思妥耶夫斯基的處女作《窮人》,因一次偶然機(jī)會(huì),得到了他的偶像別林斯基的賞識(shí)。別林斯基激動(dòng)的對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)永遠(yuǎn)忠誠(chéng),一直做一個(gè)偉大作家!

  從此以后,做一個(gè)偉大作家的夢(mèng)想就深深的在他心中扎根,使他為之奮半一生,哪怕是被流放,也從未改變。試想,如果陀思妥耶夫斯基沒(méi)有嘗到被賞識(shí)的快樂(lè),那他又怎么可能為“成為一個(gè)偉大的作家”而奮斗一生呢?

  我們要以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待苦,未來(lái),總是讓我們無(wú)法預(yù)知,生活的海洋時(shí)而波瀾不興,時(shí)而波濤洶涌。但樂(lè)觀的心態(tài)就像燈塔,那明亮的光讓我們不至于迷失方向。

  正如中國(guó)古語(yǔ)云:“塞翁失馬,焉知非福?”盡管禍福難測(cè),但苦樂(lè)交織,這才是豐富多彩的生活呀,我們從苦中得來(lái)的樂(lè)才是真樂(lè)呀!

  梁任公曾說(shuō)過(guò):“大抵天下事,從苦中得來(lái)的才是真樂(lè),這種苦樂(lè)循環(huán)便是有活力的人間一種趣味。”弘揚(yáng)以苦為樂(lè)的精神,是現(xiàn)實(shí)的需要,更是我們每一個(gè)人書寫波瀾壯闊人生的需要。

  苦與樂(lè)作文 15

  說(shuō)到當(dāng)導(dǎo)演,我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的,是給我的演員們的,他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo),都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過(guò)的汗水變成了一朵朵美麗的小花,另一半就是覺(jué)得我的同學(xué)都還挺爭(zhēng)氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著,一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí),他們熱了,我給他們抱著衣服;他們渴了,我又四處去找水,自己跑前跑后簡(jiǎn)直就像個(gè)老保姆。可是他們還總是不聽(tīng)話,好在我還有辦法對(duì)付。表現(xiàn)好的嘛,我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一,因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多,放學(xué)后總有任務(wù),犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練,我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以,我真心希望能得到他們的理解。對(duì)表現(xiàn)差的嘛,我也不客氣,我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔,把他們“教訓(xùn)”一頓。

  這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽,我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問(wèn)我為什么會(huì)選他們吧,因?yàn)槲矣X(jué)得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己,我的`這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn),我們的小劇先在學(xué)校里錄像播出,接著被送到北京教育臺(tái),還代表學(xué)校在全國(guó)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的表演。我在后臺(tái)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲,真是興奮極了。然而,在排練的時(shí)候,我的感覺(jué)就不同了,肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎,他比我高一頭,粗一圈,很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過(guò)他的胸脯,雖然我的拳頭很疼,但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛,那模樣活像變形金剛。最聽(tīng)話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞,但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò),你想他那1.38米的個(gè)子,要不聽(tīng)話一捏他脖子就完事了。

  排練的時(shí)候生氣,演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣,我還是喜歡過(guò)導(dǎo)演癮,為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈,不好意思。

  苦與樂(lè)作文 16

  夏令營(yíng)的生活已經(jīng)開(kāi)始了,在這短暫的幾天里,我已經(jīng)懂得了,也闡釋了“苦”與“樂(lè)”的真諦。

  自從夏令營(yíng)開(kāi)始以來(lái),每天早上五點(diǎn)就要起床。這讓每天在家里遲睡遲起的我還真有些吃不消。早餐不吃,就要進(jìn)行晨練,還真有些不習(xí)慣。剛開(kāi)始餓著肚子還沒(méi)感覺(jué),可時(shí)間一長(zhǎng),肚子就唱起了《咕咕歌》。汗水從額上止不住地流下,全身軟綿綿,心中暗自叫苦。訓(xùn)練與體訓(xùn)更是痛苦,在太陽(yáng)底下站上十幾分鐘,這是讓我們這些家里的小公主、小王子們所從來(lái)都沒(méi)承受過(guò)的。每個(gè)人的臉上都寫著“苦”這個(gè)字。

  是呀,在這里生活很苦,睡眠不足,流汗不止……每一天都要這樣過(guò),想到這里,我感到作為一名優(yōu)秀的學(xué)生,是多么不容易。

  直到那一個(gè)晚上,我在電腦上找到了成龍的《真心英雄》,這時(shí),成龍演唱的“燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄?平凡的人們給我最多感動(dòng)”,讓我懂得了只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不怕苦,一步一個(gè)腳印。

  最給我啟發(fā)的一句,已經(jīng)唱響:“把握生命中的每一次感動(dòng),全力以赴心中的.夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!薄皹(lè)”總是在“苦”之后才展現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有了“苦”,“樂(lè)”的印象也不會(huì)深刻。

  也許是“好事不單行”的緣故,當(dāng)信心已經(jīng)恢復(fù)時(shí),老師又進(jìn)行了教學(xué)、爬山等活動(dòng),這對(duì)我很有用?梢藻憻捨业木C合素質(zhì)能力,這為將來(lái)的路做好了鋪墊。

  從這一次的鍛煉中,盡管還沒(méi)結(jié)束,但我也已經(jīng)體會(huì)到了:“苦”與“樂(lè)”既是兩種截然不同的感受,也是密不可分的兩種情緒。

  因?yàn)橹挥小翱唷钡拇嬖,才能感受到“?lè)”的價(jià)值。

  苦與樂(lè)作文 17

  苦,大家都嘗過(guò),有膽汁等。而樂(lè)大家也會(huì)嘗過(guò),考試考的好等都是樂(lè)的。而我在讀書的時(shí)候也嘗過(guò)苦和樂(lè)。

  苦

  還記得有一次,我正在看一本《哈利·波特與“混血王子”》看的津津有味,當(dāng)我看到哈利·波特打敗了可惡的馬爾福的時(shí)候就會(huì)為哈利波特而開(kāi)心;當(dāng)我看到了哈利·波特用了黑魔法——神鋒無(wú)影把馬爾福打傷而招來(lái)了“混血王子”——斯內(nèi)普的時(shí)候我就在為哈利·波特緊張,心里想:哈利·波特,快跑,斯內(nèi)普要來(lái)了,快跑。;當(dāng)哈利·波特被斯內(nèi)普抓到再罵的時(shí)候我在心里想:可惡的斯內(nèi)普,明明哈利·波特的黑魔法就是在你以前的課本里學(xué)的,你怎么能怪哈利·波特呢?;當(dāng)哈利·波特打魁地奇贏了并且破了記錄的時(shí)候我心里想:哈利·波特,好樣的`!

  突然,“叮鈴鈴,起床時(shí)間到6點(diǎn)20分了起床時(shí)間到”的一聲我發(fā)現(xiàn)了,我從4點(diǎn)起來(lái)看書一直看到了6點(diǎn)20,我的雙眼都起了黑眼圈,這時(shí)媽媽來(lái)了看見(jiàn)我的黑眼圈和只拿著的書就給了我一頓“竹筍炒肉”

  樂(lè)

  我不僅因?yàn)樽x書得到了苦,我還因?yàn)樽x書得到樂(lè)呢!因?yàn)樽x書,讀好書,我的課外知識(shí)越來(lái)越多,直到六年上冊(cè)的時(shí)候我得了一張以前根本沒(méi)有的獎(jiǎng)狀——六年級(jí)課外知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),因?yàn)槲易x書我的課外知識(shí)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)可是一等獎(jiǎng)的第一名。而且,因?yàn)槲易x書我的想象力也是越來(lái)越豐富,發(fā)表的三篇作文中有兩篇是想象作文,而且都被同學(xué)們稱為“史上最奇葩作文”

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是進(jìn)步的階梯”而我看的哪些書就是我進(jìn)步的階梯,以后我一定會(huì)讀更多的書、好書的。

  苦與樂(lè)作文 18

  暑假,必須要有一次旅行才更完美,經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的頭腦風(fēng)暴,告訴了我一個(gè)既神奇又好玩的名字,它叫“枸杞島”,難道枸杞不是平時(shí)爺爺泡水喝的枸杞嗎?帶著這個(gè)大大的疑問(wèn),我迫不及待的想要開(kāi)啟我的枸杞島之旅!

  那時(shí)我真想坐上穿梭機(jī)“嗖”一下就到島上去。一路上我都興奮的不得了,感覺(jué)外面的世界都是五彩繽紛的。

  經(jīng)過(guò)2小時(shí)的車程,我們終于到了碼頭,于是檢票,上船,找座位,然而不知道是不是因?yàn)槲业谝淮巫o張的關(guān)系,開(kāi)船沒(méi)多久,我就開(kāi)始難受暈船了,海面上一浪接著一浪的拍打著船身,讓我覺(jué)得每一浪都像是拍在了我的身上,似乎旅行并沒(méi)有我想象的這么舒服,我只能依偎在媽媽的懷抱里,媽媽也沒(méi)有更好的辦法,只能輕輕的拍打著我的'背,就這樣,我朦朦朧朧地睡著了,第一次的輪船體驗(yàn)真的是糟透了,不過(guò)下船后,到島上后,我很快又感覺(jué)渾身充滿了力量。

  我們到達(dá)酒店后,喂飽了我的小肚子,就去開(kāi)啟我期待已久的海邊沙灘玩耍了,在船上的時(shí)候我覺(jué)得大海好可惡,但是我卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能默默忍受,可是此刻在海邊,我覺(jué)得大海好溫柔,她用小浪花拍打著我的小腳丫,我踩著細(xì)沙,突然覺(jué)得大海真美好呀!曬太陽(yáng),吃冰棍,玩沙子…就這樣來(lái)到了傍晚,看著天空中的夕陽(yáng)晚霞,大大的紅日,在海的另一頭緩緩落下,我和媽媽都異口同聲的說(shuō)道“好美呀!”

  帶著問(wèn)題來(lái)的我,后來(lái)去問(wèn)了島上的叔叔,叔叔告訴我,枸杞島因?yàn)橛兴{(lán)藍(lán)的海水,美麗的風(fēng)景被稱為東方的小希臘,這個(gè)“枸杞”并不是平時(shí)我們吃的,而是因?yàn)楦浇榈氐闹兴幉蔫坭焦嗄,而因此取名為“枸杞島”,學(xué)到了知識(shí),體驗(yàn)了旅行的苦與樂(lè),讓我不虛此行呀!

  苦與樂(lè)作文 19

  生活,就像是一個(gè)五味瓶,里面包含著酸、甜、苦、辣、咸……這個(gè)五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠(yuǎn)深藏不露,不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味,是甜蜜?或苦澀?一切,你都無(wú)從知曉……

  我認(rèn)為我的生活簡(jiǎn)直糟糕透了!也許有人會(huì)問(wèn):“為什么?”我會(huì)告訴你:我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒,這也包括我的同學(xué)、朋友,甚至是我的親人。我實(shí)在不想被這種苦悶的情緒壓抑著、包圍著了,它就像一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈,始終找不到出口;轉(zhuǎn)了一圈又一圈,發(fā)現(xiàn)我又回到了最初的起點(diǎn)——自卑。

  不知從什么時(shí)候起,這個(gè)黑色的種子就在我心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,最后開(kāi)出一朵黑色的、丑陋無(wú)比的、巨大的花來(lái)占據(jù)著我的整個(gè)心胸。而這朵花的養(yǎng)分就是別人對(duì)我的嘲笑與譏諷。我真的不明白,為什么他們都不能理解我呢?

  不過(guò),我相信,總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來(lái)。

  這些傷心的.事已成為了過(guò)去。現(xiàn)在,我必須樂(lè)觀起來(lái),而且也有理由樂(lè)觀起來(lái)!我創(chuàng)作的小說(shuō)在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率已經(jīng)突破500了!對(duì)于我來(lái)說(shuō),這真是一件“大喜事”。∥姨貏e喜歡寫小說(shuō),因?yàn)樵谔摌?gòu)的小說(shuō)中可以完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的夢(mèng)想,這便是我寫小說(shuō)的真正目的。

  生活就是處處都有令人不如意的地方,也處處有驚喜。不管是苦是樂(lè),我們都要以一種積極、健康、向上的心態(tài)去看待。這樣,五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。

  苦與樂(lè)作文 20

  在生活中,無(wú)論是大人還是小孩,都在追求著自己心里的一份快樂(lè),可是快樂(lè)卻好像離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?鞓(lè)真的離我們很遠(yuǎn)嗎?

  時(shí)光的腳步永不停歇,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)上著幼兒園的稚嫩小孩,變成一位五年級(jí)的小學(xué)生。可時(shí)間并沒(méi)有讓我停下來(lái)踹口氣的意思,而是將我拋到了由痛苦,沮喪組成的一望無(wú)際的海洋中。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)十分緊張,每天不知要讀書到很晚,還有那如山般的作業(yè)等待著我這個(gè)“終結(jié)者”來(lái)解決它。學(xué)習(xí)的壓力給我?guī)?lái)了巨大的痛苦,我曾不止一次的想:放棄吧!不學(xué)了。有一次上課時(shí),同學(xué)們奮筆疾書做著試卷,而我卻趴在桌上,看著同學(xué)們?yōu)橹约旱那巴驹谂Φ谋寂埽覅s停留在原地。望著抽屜里如沙丘般的作業(yè)與只寫了一個(gè)顯眼的名字被拿在手里的.試卷,心里突然有一種空虛感。我不能讓同學(xué)們超過(guò)我,我在班上成績(jī)不是很好,只是中等偏上一點(diǎn)兒,更不能在這個(gè)時(shí)候松懈。這時(shí),下課了,我拿起筆,開(kāi)始照順序?qū)。原先的我,本?yīng)該在這下課的時(shí)間里,毫無(wú)目的的走在走廊里,清閑的享受著這零星的下課時(shí)光。

  于是,以后每次我都搶在學(xué)校完成作業(yè),終于,經(jīng)過(guò)不懈努力,功夫不負(fù)有心人。在一次月考中,我取得了年級(jí)第二的好成績(jī),爸媽于老師的夸獎(jiǎng),讓我心里想吃了蜜一樣甜,在五年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)中,一絲快樂(lè)冉冉升起,就像在無(wú)邊的海洋中,找到了一塊木板,抓著它,游出去,游出去......

  快樂(lè),是半透明的;痛苦,也是半透明的。只有當(dāng)快樂(lè)與痛苦在一起時(shí),才能給童年畫上一個(gè)完美的符號(hào)!

  苦與樂(lè)作文 21

  我學(xué)過(guò)很多藝術(shù),如舞蹈、繪畫、唱歌……可最讓我難忘的就是學(xué)鋼琴的經(jīng)歷了。

  在我小時(shí)候,媽媽便教我彈鋼琴的手法,因?yàn)槟菚r(shí)候我的手還很小,不能在鋼琴上彈,只能在桌子上練。當(dāng)時(shí),我并談不上喜不喜歡鋼琴,而是對(duì)鋼琴充滿好奇。

  在我上一年級(jí)時(shí),媽媽就想給我報(bào)鋼琴班,可一直沒(méi)有找到合適的地方。終于,在我上五年級(jí)時(shí),找到了一個(gè)興趣班。

  剛開(kāi)始呢,我很喜歡,因?yàn)橐舴麑?duì)于我這個(gè)十歲的青少年來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單了,我想:看來(lái)鋼琴也沒(méi)那么難嘛!

  過(guò)了一段時(shí)間,我的音符也認(rèn)得差不多了。我呢,不愛(ài)回家練,只靠在課堂上練習(xí)。有一次,老師給我們出樂(lè)理知識(shí)試卷,本來(lái)很激動(dòng),以為很難,沒(méi)想到考得那么簡(jiǎn)單,居然考了100分。我驕傲了起來(lái),覺(jué)得自己很聰明,更不愿意練琴了。

  日子一天天過(guò)去了,老師指導(dǎo)的越來(lái)越少,給我們布置的作業(yè)卻越來(lái)越多,越來(lái)越難。我的成績(jī)漸漸下降了,可我的同學(xué)們的`成績(jī)?cè)絹?lái)越好,旋律是那么悅耳,有時(shí)舒緩,有時(shí)激昂……

  我不想下功夫,還埋怨老師指導(dǎo)得少,媽媽卻生氣地說(shuō):“學(xué)鋼琴,就是三分學(xué),七分練,你天天回家寫完作業(yè),連看鋼琴一眼都不肯,時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)然沒(méi)別人學(xué)的好了。你現(xiàn)在去追,還來(lái)得及!蓖蝗,媽媽又轉(zhuǎn)為溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,你光想彈出好聽(tīng)的音樂(lè)是不行的,必須要付出努力。”

  我聽(tīng)取了媽媽的教導(dǎo)后,主動(dòng)坐到鋼琴前,媽媽就坐在我的身邊教我,讓我體會(huì)到了彈琴的歡樂(lè)。不知怎么了,我突然覺(jué)得練琴是一件無(wú)比幸福的事。

  之后,我每天練琴,還在旁邊放一盆清水。因?yàn)橐痪毦褪莾扇齻(gè)小時(shí),只要手一麻,就在水里泡一會(huì)兒。我又成了班里的第一名,覺(jué)得無(wú)比自豪。

  苦與樂(lè)作文 22

  自古以來(lái),世上流傳著一句名言:苦盡甜來(lái)。是的,沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜?嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到甜上甜。

  在學(xué)校里,常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢?

  月考快到了,每天是繁忙的功課:一張張琳瑯滿目的模擬試卷,壓得喘不過(guò)氣來(lái);每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛(ài)”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無(wú)數(shù)張?jiān)嚲碜阋耘c你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)以后。睡覺(jué)了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí),又被那該死的鬧鐘驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言!

  雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是徒勞的。月考之后,成績(jī)是100分,臉上便露出得意的'笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的愜意;當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí),又會(huì)得到無(wú)比的欣慰;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦后之樂(lè)嗎?

  在實(shí)際生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),解開(kāi)一道難題時(shí),不亦樂(lè)乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),不亦樂(lè)乎!試想,將來(lái),當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂(lè)乎了!

  事實(shí)證明,苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系:沒(méi)有苦,就無(wú)所謂樂(lè);沒(méi)有樂(lè),也就無(wú)所謂苦?嘀杏袠(lè),樂(lè)中有苦。只有我們有了艱苦的付出,才能享受到成功后的幸福和快樂(lè)。

  苦與樂(lè)作文 23

  用精致的青花瓷杯斟好一杯茶,輕輕一嗅,迎面而來(lái)的是沁人心脾的清香。茶葉看起來(lái)很干枯、扭曲,但細(xì)小的茶葉卻能化成綢緞在杯中舞動(dòng),淡淡幽香,久久不散。

  媽媽最愛(ài)享受親自泡茶、品茶的過(guò)程。她先把水燒開(kāi),然后再將茶具用水溫一下!斑小钡囊宦,扭曲的茶葉在熱水的洗滌下舒展成美麗而溫柔的細(xì)葉,柔柔地飄在茶水面上。茶杯上的縷縷青煙化成了絲帶,緊緊地纏繞著我們的心。這種獨(dú)特的幽香誘惑著我。于是我便學(xué)著大人的樣子,品了一小口,讓我失望的是茶剛?cè)肟跁r(shí)竟然是苦澀的,如同沒(méi)有成熟的果子,泛著一股植物汁液的干苦。這苦澀的味道與茶的香氣竟是天壤之別,我原本滿懷激動(dòng)和好奇的心現(xiàn)在卻充滿了失望。

  我小口地喝下了杯中剩下的苦茶。為何它的氣味如此誘人,可品起來(lái)卻如此苦澀?就在這時(shí),一股甘甜的味道突然跳躍在我的味蕾上,草本的清淡與幽香氤氳著整個(gè)口腔,讓人神清氣爽,充滿了溫暖。

  新年的夜晚,家中閃爍著溫暖的光亮,天南海北的親人都聚在了一起,十幾口人都圍在桌邊攀談,每個(gè)人的手中都捧著一杯茶,優(yōu)哉游哉地品著。爺爺奶奶樂(lè)呵呵地聽(tīng)家人們說(shuō)著自己一年的'經(jīng)歷。大家有說(shuō)有笑,家中充滿了溫暖。大家的眼睛中有的閃著亮晶晶的東西,有的充滿了溫情與柔和,仿佛已經(jīng)將時(shí)間融化,凝固。

  茶水的溫度已不止是沸水的溫度,而是期待的溫度,是家中溫暖的親情的溫度,是那種叫做思念的溫度。

  一切的苦是濃濃的思鄉(xiāng)之苦,一切的樂(lè)是與家人在一起的溫暖的時(shí)光。

  苦與樂(lè)作文 24

  3月8日是國(guó)際婦女節(jié)。今天,為了給媽媽一個(gè)意想不到的驚喜——吃我為她準(zhǔn)備的美味,我和爸爸輕輕地起床,出去買點(diǎn)東西。

  首先,我們來(lái)到了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們進(jìn)入食品市場(chǎng)時(shí),我們被各種各樣的食物所蒙蔽。我問(wèn)爸爸:“你想買什么菜?”爸爸說(shuō):“今天是3月8日,是你媽媽的節(jié)日。你知道你媽媽喜歡吃什么樣的'食物嗎?我們買什么菜!”我想了想,就拉著爸爸的手一路小跑去水產(chǎn)柜臺(tái)買了一個(gè)三斤兩雙的大鰱魚頭,準(zhǔn)備給媽媽做鰱魚豆腐湯,因?yàn)閶寢屍綍r(shí)最喜歡吃魚。我們又去了素食柜臺(tái),買了一些韭菜、芹菜、歐芹和干香。

  買了之后,爸爸帶我回家。父親見(jiàn)我沒(méi)動(dòng),就問(wèn):“你怎么不走?”我說(shuō):“媽媽一定喜歡吃水果!我們?nèi)コ匈I些水果好嗎?”“好的!比缓,我們走進(jìn)超市,我被貨架上展示的物品吸引住了。有蘋果和芒果。我們買了一些橘子,兩個(gè)大菠蘿,一個(gè)檸檬和五個(gè)蘋果。之后去飲料柜臺(tái),買了瓶可樂(lè),去收銀臺(tái)。

  回到家,爸爸把韭菜、香菜、干香泡在盛滿水的盆子里。農(nóng)藥差不多浸透后,就切成碎片?吹轿以谀抢锖苤保蛦(wèn):“你想干什么?”"我想做水果沙拉和果汁!"我說(shuō)。"好的,你先拿一個(gè)盤子和一個(gè)榨汁機(jī)."我們把水果切成塊,涂上沙拉醬,放在盤子里。然后,把多余的水果榨成汁,放入漂亮的玻璃杯中。切一片檸檬放在果汁里,水果沙拉和果汁就好了!爸爸在做飯,我?guī)退?dāng)助手。過(guò)了一會(huì)兒,食物終于準(zhǔn)備好了。

  中午,我媽看著一桌豐盛的菜,喝著我榨的果汁,嘗著菜。她說(shuō):“不僅果汁甜,菜也甜!蔽艺UQ壅f(shuō):“怎么了?”我媽說(shuō):“因?yàn)榻裉斓牟耸俏野趾臀倚∨畠鹤龅!”我看著媽媽,開(kāi)心地笑了。

  苦與樂(lè)作文 25

  說(shuō)起我九歲的時(shí)候呀,一旦爸媽不在家,那我的目標(biāo)就只有一個(gè)——書店。因?yàn)橛幸淮挝议e著沒(méi)事干,便來(lái)到書店閑逛一通,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸” ——《笑貓日記》。莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!庇谑牵冶闳琊囁瓶实卦谶@里“啃”了兩三個(gè)小時(shí),才肯依依不舍地回家。為了看這些書,我既有苦, 也有樂(lè)。

  “苦”

  今天,本書蟲又去書店啃書啦!我做賊似的,探頭探腦地往書店里一瞟,眼睛瞪成了兩個(gè)大雞蛋,嘴巴張成了“o”字形,下巴差點(diǎn)脫臼……我的天!書店里 人山人海,大人、小孩……哇!連書店里唯一的一張小破凳子都?jí)涸谝晃淮笫宓钠ü上旅媪耍媸撬共煌ò!不管了,我一咬牙,擠了進(jìn)去。好不容易,我搶到了 一本書。便貪婪地讀了起來(lái)。我每讀一會(huì)兒,就忍不住要“啊——!”地尖叫一聲,因?yàn)闀昀锶藖?lái)人往,擠來(lái)擠去,小孩們的`腳丫子不時(shí)會(huì)踩在我的腳上。這下可 好了,我的腳站著又酸又麻,加上被踩了,痛死了!我一瘸一拐跛子似地回到家,脫開(kāi)襪子一看,幾個(gè)腳趾又紅又腫,像火山爆發(fā)似的,害我“狼嚎”了一陣子。讀 書真苦!

  “樂(lè)”

  學(xué)生說(shuō):“書是不開(kāi)口的老師!弊x書也讓我懂得了很多的道理:《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》讓我懂得了:只要有真愛(ài)存在,天大的困難也可以解決; 《笑貓日記——球球老老鼠》又讓我知道了:人不完全是好或是壞,壞人也會(huì)做好事……書,把我們帶進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界,我非?鞓(lè)!

  讀書,既有苦,也有樂(lè),但大多數(shù)時(shí)候,快樂(lè)大于苦悶。我愿意把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣,去享受它,去了解它。我愛(ài)讀書!

  苦與樂(lè)作文 26

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,我們便有一項(xiàng)大任務(wù)——打掃、清理學(xué)校后院。這讓我們真正體會(huì)到了勞動(dòng)的苦與樂(lè)。

  這天中午,天氣沒(méi)有那么熱,天上飄著幾朵陰云,我們吃過(guò)午飯就到后院勞動(dòng)了。一走到后院,只見(jiàn)地上集聚著一棵棵雜草,還有許多散落在地上的紙屑、垃圾。老師給我們劃分好區(qū)域后,我們便開(kāi)始按照區(qū)域的先后順序忙碌起來(lái)。我戴上手套,拿起鏟子,干了起來(lái)。一棵又一棵的雜草在我的“刀”下斃命,紙屑和垃圾也都被扔進(jìn)了垃圾袋中,“不知所蹤”。我這一塊勝利完成任務(wù),便開(kāi)始幫助旁邊其他的同學(xué)。在大家的努力下,我們把這個(gè)區(qū)域打掃的'一塵不染。老師過(guò)來(lái)檢查,看我們打掃得很不錯(cuò),就讓我們清理下一片區(qū)域。

  說(shuō)干就干。我們揮舞著手中的刀槍,又攻下了敵人的下一個(gè)據(jù)點(diǎn),殺得敵人橫躺豎臥,奄奄一息,然后我們又用掃帚清理敵人留在戰(zhàn)場(chǎng)上的“遺體”。“哦,好累呀!” 我和同學(xué)們擦著臉上的汗,拍打著身上的灰塵,大口喘息著。

  中午結(jié)束后,老師又挑選幾名“精英”繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。我被留下了,繼續(xù)攻打敵人的“大本營(yíng)”。我們沖上前線,用手中的武器同敵人苦苦鏖戰(zhàn)。一棵棵野草在我們手中紛紛喪命。我們解決掉一個(gè)“敵人”后,連汗都來(lái)不及擦,又將目光瞄準(zhǔn)了下一個(gè)“敵人”。汗水順著臉龐淌進(jìn)我的嘴里,咸咸的,我不管那么多了,因?yàn)橐还淖鳉,再而衰,三而竭呀!敵人的?jù)點(diǎn)一個(gè)個(gè)被攻破,勝利就在眼前,敵人的大本營(yíng)也就在眼前。我們沖進(jìn)大本營(yíng),搗了個(gè)兒稀巴爛,敵人繳械投降,我們勝利了!

  上天好像是在犒勞我們,下起了淅淅瀝瀝的小雨,讓我們涼爽了許多。這場(chǎng)“戰(zhàn)役”我們完勝!雖然我們又累又乏,但是我們也深深體會(huì)到:勞動(dòng)也有興奮、也有快樂(lè)!

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