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魅力作文

時(shí)間:2023-10-17 16:06:49 好文 我要投稿

【集合】關(guān)于魅力作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于魅力作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【集合】關(guān)于魅力作文15篇

關(guān)于魅力作文1

  中國(guó)成語源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多從我國(guó)古代的寓言、歷史典故、經(jīng)典詩句或者口語流傳中形成。因此,每條成語后都蘊(yùn)藏著一個(gè)豐富多彩的歷史故事或神話傳說。如果說漢字是中華文化中的瑰寶,那么成語就是最閃爍的鉆石。也可以說,成語是我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中一朵絢麗的奇葩。

  從語言形式上看,成語活潑多樣,絕大多數(shù)是四字結(jié)構(gòu),但其它字?jǐn)?shù)的成語也不少。如“三字成語”有“替罪羊、下馬威、口頭禪、惡作劇、眼中釘、鐵公雞”等;“五字成語”有“十萬八千里、下筆如有神、千里送鵝毛、不打不相識(shí)、功到自然成、先下手為強(qiáng)”等;“六字成語”有“九牛二虎之力、三寸不爛之舌、天有不測(cè)風(fēng)云”等;“七字成語”有“兒行千里母擔(dān)憂、一塊石頭落了地、跳在黃河洗不清”等;還有“八字成語”“九字成語”甚至還有“十一字成語”如“人不可貌相,海水不可斗量”“以其人之道,還治其人之身”……

  成語也異彩紛呈:有的.源自“神話傳說”,如“夸父追日、精衛(wèi)填!;有的源自“寓言故事”,如“守株待兔、井底之蛙”;有的源自“歷史故事”,如“聞雞起舞、毛遂自薦”;還有的源自“經(jīng)典詩句”,如“青出于藍(lán)、萬紫千紅”;也有的源自“外來文化”,如“火中取栗、殺雞取卵”。

  成語言簡(jiǎn)意豐,寥寥數(shù)字包含著豐富、深刻的思想內(nèi)容,是中華民族智慧的精華,具有強(qiáng)烈的民族色彩,如“精忠報(bào)國(guó)”贊美了愛國(guó)情懷;“孔融讓梨”教會(huì)我們弘揚(yáng)中華民族禮貌謙讓的優(yōu)良傳統(tǒng);“一日為師,終生為父”意在教育人們心懷感恩……

  成語,中華民族的一塊瑰寶,它將傳承著五千年來的中華文化,站在世界的東方之巔,帶著每個(gè)中華兒女的精神、靈魂、骨氣,洶涌地流淌著……

關(guān)于魅力作文2

  如果有人問我世界上擁有什么力量最強(qiáng)大?我會(huì)毫不猶豫的告訴他:“擁有團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大!币苍S你會(huì)問我為什么要這樣說。別著急,沿著你的思緒繼續(xù)閱覽下列的`文章,你會(huì)慢慢體會(huì)原來團(tuán)結(jié)的力量是這樣的神圣而偉大。

  從前,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里,它們看不起轉(zhuǎn)筆刀,常常奚落它。

  一天,鉛筆在全市書法比賽中得了“一等獎(jiǎng)”,它高興地回到家里,橡皮端來一杯水,笑瞇瞇地說:“兄弟,你可真了不起,寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽,得意忘形地說:“小意思,我還能在全國(guó)書法比賽中得獎(jiǎng)呢!”

  這時(shí),轉(zhuǎn)筆刀從外面回來了,鉛筆冷冷地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說:“轉(zhuǎn)筆刀,你也給我倒杯水來!薄盀槭裁茨悴蛔约喝サ鼓?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說:“你算什么,叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是包容了,你什么本領(lǐng)也沒有,跟你住在一起,我就感到羞恥!”

  轉(zhuǎn)筆刀聽后,默默地轉(zhuǎn)身走了。一天,鉛筆在練字,突然筆芯斷了,鉛筆很焦急。這時(shí)它想起了轉(zhuǎn)筆刀,它覺得自己錯(cuò)了,就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀,并誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說:“轉(zhuǎn)筆刀,我錯(cuò)了,請(qǐng)你原諒我,你回來吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆,和它一起回家了,并幫它削尖了筆頭。

  古代人都說:“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,”這不正是告訴人們,生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎?換句話來說,如果生活中處處沒團(tuán)結(jié),那么我們的生命又存在著怎么樣的價(jià)值呢?就像一個(gè)集體,沒有了團(tuán)結(jié),又怎能成為一個(gè)好集體呢?沒有了團(tuán)結(jié),又怎能成為老師心目中的好學(xué)生呢?所以,讓我們一起團(tuán)結(jié),一起努力,共創(chuàng)美好的家園吧!

關(guān)于魅力作文3

  微笑雖是一件很平凡的事,但一個(gè)微笑的作用可是巨大的。人們也常說:“微笑不花錢,卻能賺人緣!边@就是微笑的魅力。

  有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無粉色”。雖說這跟隨楊貴妃長(zhǎng)得美也有關(guān)系,但微笑也起了很大的作用,微笑可以使一個(gè)人看起來更美,更具有魅力。

  微笑還能使人緣,為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時(shí),只要微微一笑別人便覺你是和善的,也愿與你交朋友,當(dāng)別人不小心撞到你時(shí)或你不小心撞到別人只要微微一笑說句沒關(guān)系或和別人真誠(chéng)的說句對(duì)不起,那么一切矛盾沖突將不會(huì)發(fā)生,并且擁有更多的人緣。

  曾記得初一開學(xué)的第一天,我迷迷糊糊睡過了頭,在校園里我一路狂奔,顧不得旁人詫異的目光,路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無暇細(xì)細(xì)欣賞!皥(bào)告”,我的聲音打破了教室的平靜,一道道驚奇的'目光投向我,句句閑言碎語不時(shí)鉆進(jìn)我耳朵,遲到的羞愧讓我羞紅了臉,我進(jìn)也不是退也不是,忽然一道軟柔的聲音打破了僵局!巴瑢W(xué)們,安靜一下。”站在講臺(tái)上的她于是說道。我不由的向聲源處望去,不安的目光撞上了她的微笑,那微笑就像溫暖的陽光直射入我的心房,將不安的陰云一掃而空。剎那間,暖徹心扉。不要站那了,進(jìn)來吧。

  淡淡的話語,正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面,她的微笑闖進(jìn)了我防備的心靈,讓我一開始就接受了她。

  我將跳上新的征途,我會(huì)帶上一個(gè)暖人心扉的微笑,去面對(duì)我愛的人,及愛我的人或未來的、陌生朋友和未知的未來。我相信一個(gè)微笑可以溝通你我他,這,就是微笑的魅力。

關(guān)于魅力作文4

  從我呀呀學(xué)語的時(shí)候,爸爸媽媽就買來一些關(guān)于唐詩書籍讓我學(xué),他倆讀一遍,我也跟著裝模作樣地讀一遍,其實(shí)就是囫圇吞棗,只會(huì)讀,從來就不理解意思。

  長(zhǎng)大一些后,對(duì)那些比較簡(jiǎn)單容易理解的唐詩已經(jīng)可以輕輕松松地理解并背誦了,每當(dāng)背誦完一首詩后,心里就會(huì)有一種說不出的開心,因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)接近這顆文學(xué)藝術(shù)百花園中的璀璨明珠了。

  走進(jìn)唐詩,便是走進(jìn)了一個(gè)異彩紛呈的世界,閱讀一篇擁有瑰麗奇美的詩歌意境的好詩,感受詩人寫詩的意境和心情。每當(dāng)讀到一首好詩,就會(huì)感到不同的心情?纯促R知章的《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!睂(duì)春天生機(jī)勃勃的柳樹的贊揚(yáng),更是對(duì)細(xì)葉是誰巧手裁剪出的發(fā)出疑問,原來是像剪刀般銳利的二月春風(fēng)之杰作,暗示著柳樹頌揚(yáng)春的活力,春為大地?fù)Q上新妝,春給人們帶來了美,春讓人們充滿希望。與唐朝著名詩人——孟郊走進(jìn)《游子吟》中的“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!比娬Z言樸實(shí),感情深厚,尤其是后兩句,巧妙地運(yùn)用了雙關(guān)的'修辭手法,以“小草”比喻“子女”;以“寸草心”比喻“子女的心”;以“三春暉”比喻“深厚的母愛”,全詩表達(dá)了作者母子之間的融融親情。

  讓我們走進(jìn)唐詩,去探索唐詩的無窮奧秘吧,讓我們?cè)谠姷暮Q笾袝秤巍?/p>

  我相信,當(dāng)我成為一名二十多歲的大姑娘時(shí),我充滿自信走出唐詩,我肯定能陪伴李白和詩,陪伴杜甫一起憂國(guó)、愛國(guó)……

關(guān)于魅力作文5

  站在岸邊,我感受到了大海的魅力——遼闊,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆聽流水,我感受到了小溪的魅力——溫柔,清澈;欣賞藝術(shù),我感受到了名人的魅力——個(gè)性,張揚(yáng)。

  過往歷史的長(zhǎng)廊,古今中外的名人以其精神氣質(zhì)和內(nèi)在品格,激勵(lì)和鼓舞著我們。貝多芬,更是以挑戰(zhàn)命運(yùn)宣戰(zhàn)生活的不屈信念,給后世留下了獨(dú)到的魅力。

  音樂是你的靈魂,音樂是你的全部,沒有它你像失去羅盤的指南針,你將像風(fēng)兒一樣在空中迷惘。你,貝多芬,是一個(gè)意志不屈的偉人,你的鋼琴曲、你的音樂靈魂在永不停息的激勵(lì)著我們。你,一個(gè)患有耳疾的音樂家是多么的`艱難,有人說過“如果音樂家沒有一對(duì)靈敏的耳朵,那音樂會(huì)毫不留情的離他而去”。但頑強(qiáng)的你,用你的身軀你的靈魂鎖住了正在休眠的音樂,激昂的音樂在感化著我們。你,一個(gè)豪放悲壯的音樂大師,對(duì)音樂有著超常的天賦,能夠捕捉音樂的靈感,你抓住了大自然的精髓,但命運(yùn)卻給了你肉體和靈魂的雙重打擊,雖然世界沒有給你歡樂,但你卻創(chuàng)造出了更多的歡樂賦予世界。

  人的生命和命運(yùn)是世界上一切都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能像你一樣,在任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服,任何事情無論是成功的喜悅,還是身體帶來的痛苦,都不能使你停止前進(jìn),終止自己放棄對(duì)事業(yè)的鐘愛,信念不倒。

  你就是那被折斷的花草的殘枝斷葉,第二年春天仍然能綻放出最絢麗的花朵;你就像被斷去尾巴的壁虎仍然生息繁衍。你是探險(xiǎn)路上的勇者,你就是“狹路相逢,勇者勝”的勇者。貝多芬啊,你就是巍然屹立的一道風(fēng)景,一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  追憶名人事例,欣賞名人的魅力,似那點(diǎn)點(diǎn)繁星般動(dòng)人。貝多芬你就是那地面上最閃亮的星星。以你們的過人才氣讓自己發(fā)光,發(fā)亮,成為那奪人心魄的至美閃光點(diǎn)。

關(guān)于魅力作文6

  通往美麗景色的,往往是一條不起眼的路。

  或許,是一條不起眼的石階路。

  或許,是一條典雅的木棧路。

  兩側(cè)是高聳入云的青山,為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密布的石階路。它是那么的不起眼,在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細(xì)線。

  它在峽谷中穿梭,圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不遠(yuǎn)處的.地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它,密密的樹叢也把它遮壓地喘不動(dòng)氣。它卻依舊懷揣著夢(mèng)想,不停地向前蜿蜒。

  忽然,豁然開朗。一道道清泉從石壁間涌現(xiàn),匯成了清澄的山溪。數(shù)十米高的飛瀑,從云端一瀉千里,聲勢(shì)浩大,滌蕩著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹,橫跨在兩岸山崖之上,與奇峰怪柏相映成趣。游人無不連聲稱贊,夸口叫絕。然而,他們所站立的地方,仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂?shù)慕^壁上,石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。

  石階路,仍在沿著山崖蜿蜒而行。

  我感受到了它堅(jiān)持不懈的魅力。

  木棧路,則靜靜地鋪蓋在沙灘上,隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中,時(shí)而是一道舒緩的彎,時(shí)而打一個(gè)美麗的結(jié)。

  海是深藍(lán)的,沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上,蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋,在驕陽的映照下時(shí)而漫射著一縷縷金光,與沙灘和海相映成趣。

  木棧路,依然靜靜地延展到天邊。

  我感受到了它典雅樸素的魅力。

  在這個(gè)多姿多彩的世界上,路無處不在。它不只是我們腳下走的路,更多的,是一種應(yīng)該被欣賞的藝術(shù)。用心體會(huì),每一條路都有它獨(dú)特的魅力。

  我感受到了路的魅力。

關(guān)于魅力作文7

  5月29日,這個(gè)令很多同學(xué)等待的日子。一場(chǎng)盛大的競(jìng)技比賽將在我校六樓的資源教室展開。這是一場(chǎng)訓(xùn)練同學(xué)注意力的比賽,但同時(shí)又是一場(chǎng)讓同學(xué)們?cè)诰o張學(xué)習(xí)生活中放松的小小甜點(diǎn)。

  星期五的中午,小小的資源教室門口卻擠滿了人。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械暮闷,想要進(jìn)行游戲的pk。一張小小的白紙發(fā)到了同學(xué)們的手中,這就是傳說中的通行證,類似于游樂園的門票,這張小小的白紙可是一卡通。有了它,七個(gè)游戲任你玩。

  七個(gè)游戲中讓我感覺最有意思的便是8字軌道了。小小的軌道,小小的球,就是這樣簡(jiǎn)單的道具,卻可以弄出這么一個(gè)有趣好玩的游戲。其實(shí),我心底最沒把握的就是這個(gè)游戲,因?yàn)槲铱傆X得自己的'手不能好好的協(xié)調(diào),原本可以輕易掌握的小球,沒想到它碰上軌道就變成了一個(gè)難題?尚睦镉幸粋(gè)倔強(qiáng)的孩子,它的名字就叫做好勝心。越是沒底的東西,就越是想征服它。我做了一個(gè)深呼吸,好讓自己的心平靜下來,起碼不會(huì)手抖到拿不穩(wěn)軌道。“開始!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆小球,想好好集中注意力控制它,可不料它掉到了地上,這讓我瞬間亂了陣腳,手心出了虛汗,手也開始抖了,可是我卻沒有放棄,因?yàn)槲业暮脛傩牟蛔尠。隨著時(shí)間的流逝,我手中8字軌道的變換速度也越來越快。“停!”一聲令下,我瞬間放開了手中的軌道,緊繃的神經(jīng)忽然松開了,我如釋重負(fù)的呼出了一口氣。沒想到的還在后面,憑我這渣水平居然奇跡般的拍了83下,果然,這東西并沒有想象中的那么難,只是只紙老虎罷了。

  其實(shí)生活又何嘗不是如此呢?有些困難看起來那么地高大,可是卻只是一只隨便就可以擊倒的老鼠?扇绻阒皇潜凰叽蟮耐獗韲樑铝耍敲茨氵B資格都沒有,就已經(jīng)被淘汰了。當(dāng)套著老虎套裝的老鼠站在你的面前,你是否會(huì)選擇與它一戰(zhàn)?等待你的抉擇……

關(guān)于魅力作文8

  關(guān)于文化,在中央電視臺(tái)三套,每天都要播出,平常沒有注意到,但就在這幾天中午,沒什么節(jié)目可看的,就聽到了這一句話:文化是一種力量!覺得雖然只是一句普通的臺(tái)詞,但說的非常貼切,非常屬實(shí)。文化就是一種力量!

  文化,是在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,每個(gè)人必不可缺的東西,如果沒有文化,我們就沒有辦法在社會(huì)上立足。如果沒有文化,我們就無法與社會(huì)上層的人社交。如果沒有文化,我們就沒有資金來源,如果沒有資金,我們干什么都不行。因?yàn)楝F(xiàn)在連一個(gè)洗碗工,都至少是高中生的學(xué)歷,可見現(xiàn)在的社會(huì)需要文化的積極。

  文化是一種力量。大家可以想一想,假設(shè)我們沒有文化,那做什么就不會(huì)成功。為什么古時(shí)候的諸葛亮、姜子牙這些人會(huì)這么出名,是因?yàn)樗麄兒苈斆,有智慧,說白了,就是他們有文化,是知識(shí)分子。三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn),大家一定不會(huì)陌生,這個(gè)故事一直流傳到現(xiàn)在。孫劉一起攻打曹操,曹操為了使大帆船在海上如履平地,就用鐵鏈把船連在一起,這樣就可以使士兵不暈船。但什么事情都是兩面性的.,雖然船是穩(wěn)定下來了,但只要隨便攻擊一艘船,其他的船也會(huì)受到傷害。諸葛亮憑著自己的聰明才智想到了這一點(diǎn),就用火攻,這就形成后來的歇后語——萬事俱備,只欠東風(fēng)。就這樣,諸葛亮用文化,幾乎不費(fèi)一兵一卒,就把曹操的水軍打得落花流水,重創(chuàng)曹操的水軍……

  說了文化對(duì)我們的重要性,那還有一個(gè)很重要的,就是在我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí),一定不能分心,如果你又學(xué)這個(gè),又學(xué)那個(gè),最后反而什么也不是,這樣就功虧一簣了。所以選擇學(xué)習(xí)時(shí),一定要鉆進(jìn)去,展開來,就一定達(dá)到勝利的彼岸了!

  文化是必不可少的,只要我們把文化掌握好了,干什么都可以成功。讓我們享受文化,愛戴文化!領(lǐng)略文化的魅力吧!

關(guān)于魅力作文9

  從小學(xué)開始,語文課就令我充滿興趣,它不像英語,總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多,那小詩的優(yōu)美淡雅,細(xì)致入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無窮。

  不過那時(shí)看書,更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節(jié)去了,不細(xì)細(xì)品味,丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書,如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。

  到了初中,讀的多了,才感到語文這潭水的深幽。那小學(xué)時(shí)看似簡(jiǎn)單易懂的文章,如今一層層撩開它的面紗,才覺得他的博大精深;小時(shí)沾沾自喜的'語文水平,倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房里那滿滿的兩柜子書,現(xiàn)在也只能找到大半好書了。兒時(shí)父母念故事給我聽,再大了點(diǎn),便拿著有許多插圖的書看得起勁,到了四年級(jí),便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費(fèi)了不少時(shí)間在那悠長(zhǎng)的故事里。

  讀林清玄的散文,似是領(lǐng)悟到了什么,卻又模模糊糊。反反復(fù)復(fù),細(xì)細(xì)咀嚼,才覺妙哉:文章有些禪味,蘊(yùn)著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風(fēng)味,我對(duì)朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

  小時(shí)筆法生疏,總是些現(xiàn)話重復(fù)著,漸漸的,看多了書,也悟出了些門道來了。讀得多了,背得多了,那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點(diǎn)書卷氣,附了些高雅。當(dāng)然,現(xiàn)在我正處于一個(gè)不斷積累的階段,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我的學(xué)習(xí)文學(xué)之路還漫長(zhǎng)著呢!

關(guān)于魅力作文10

  它是池塘中最美麗的花仙子,它是供人觀賞的植物,它是頑強(qiáng)生命力的見證,它更是純潔的象征。一句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”就概括里它內(nèi)在的品質(zhì)。蓮,怎能不讓人喜愛?

  蓮沒有牡丹的高貴,沒有玫瑰的浪漫,沒有菊花的隱逸,但它有屬于自己的高潔。蓮在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年,不受污泥的侵襲,依然向人們展示出它的潔白。而當(dāng)今社會(huì)的人們呢?被一些壞行為、壞思想所纏繞,自己也同流合污,最終將自己的人生道路阻擋,人生的美好時(shí)光就這樣消失。古人云:“近朱者赤,近墨者黑!蓖沁@個(gè)道理,面對(duì)壞行為我們制止,面對(duì)壞思想我們將它拒之千里,不被身邊的壞舉動(dòng)所感染,始終保持高潔的情操,那樣每一天才充滿陽光,才更有意義。

  “奉獻(xiàn)乃生活的真正意義”,蓮無時(shí)無刻地奉獻(xiàn)著,為了換來一片爭(zhēng)奇斗艷的景色,它沒有一絲怨言,在烈日炎炎的天氣里,它依然挺直了腰桿,在風(fēng)雨交加的陰天里,它擦干了眼淚依然堅(jiān)守自己的崗位。如今一些人卻與蓮相反,一有空隙就偷懶,賣李鉆核,缺乏大無畏的`奉獻(xiàn)精神!皳p己一毛而利天下,吾不為也”。奉獻(xiàn)其實(shí)并不難,只要懷有一顆真誠(chéng)的心。

  經(jīng)過成百上千次風(fēng)雨的洗禮后,有的蓮失去了當(dāng)年的風(fēng)姿已變成一個(gè)個(gè)黃臉婆,有的蓮被風(fēng)摧折,有的蓮撐著已變黑的果實(shí),卻從未離開過自己的根,這不是執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)嗎?人類真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下蓮的精神了,不要再遇到挫折就選擇放棄,遇到困難就退縮,天空沒有不散的烏云,風(fēng)雨后總會(huì)見彩虹。

  做蓮一樣的人,讓高潔的情操代代相傳;做蓮一樣的人,讓奉獻(xiàn)的精神傳遍世界;做蓮一樣人,讓堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)感染他人。

關(guān)于魅力作文11

  在人類千變?nèi)f化的表情中,我認(rèn)為最為美麗的就是那一絲微笑。

  微笑或許只是撇嘴一笑,不過,給人的感覺卻是美好的,愜意的。在與朋友鬧脾氣時(shí),一絲微笑就可以解決。在課堂上老師叫住了我起來回答問題,緊張瞬間布滿了全身。而老師那會(huì)心一笑讓我瞬間沒有了緊張,一絲暖流頓時(shí)布滿了全身。回到家里媽媽爸爸的微笑是給我最大的鼓勵(lì)。

  以前,我總是不知道微笑,所以經(jīng)常被別人誤解。自從我學(xué)會(huì)了微笑后,立刻就有了別人的呵護(hù)?墒且灿行┤苏f我總是無奈的笑。聽到這,我也只能在心里無奈,我的笑容很無奈嗎?

  有一次,我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)要發(fā)言,可我實(shí)在不知道是說些什么。只能憋得滿臉通紅?墒强吹搅宋业谋砬楹笸瑢W(xué)們并沒有嘲笑,而是用他們那一抹的微笑給予我鼓勵(lì),轉(zhuǎn)頭看,老師也微笑著看著我,我頓時(shí)感覺身處在一片美麗,清凈的草坪。周圍小草稀稀拉拉作響,小河邊流動(dòng)邊唱著那好聽的歌曲,大樹雖然已經(jīng)年邁,但它的微笑依然是那么的有鼓動(dòng)性。太陽公公用陽光照射著我,我好像在一個(gè)萬物矚目的草原,大家的微笑是我的發(fā)言變得無比美好。

  微笑,是人必不可少的。

  微笑雖然只是輕輕一抹,但是給人的歡樂卻是悠長(zhǎng)的`,給人感覺是美好的。微笑猶如是夏日的微風(fēng)給人們帶來涼爽;微笑好像是冬日的陽光,給人們帶來溫暖;微笑就像是沙漠中的綠洲,給人們帶來希望。微笑只是短暫的,然而它給我們留下的卻是深長(zhǎng)的。微笑是無聲的,可從它背后我卻聽到了它的心聲。

  只要每人都能微微一笑,我們的世界就會(huì)更加美好。

關(guān)于魅力作文12

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”每次想起這首詩,腦海里就會(huì)出現(xiàn)采蓮姑娘們嬉笑著采蓮的畫面。雖然從來沒有見過這種場(chǎng)面,卻能想象得出:滿是荷葉的水塘里,隱隱約約能看到幾只小船穿梭其中,采蓮姑娘們甜蜜的笑聲和樸實(shí)的歌聲,從那之中傳出來。荷花身上特有的清香縈繞在鼻梁旁,似乎自己也成了“花中君子”,氣質(zhì)就如“出污泥而不染”一般……蓮,是中國(guó)十大名花之一,她以清純脫俗,與世無爭(zhēng)的形象贏得了許多人的青睞的目光。當(dāng)一滴露珠從蓮的花瓣上滑到花瓣尖兒又調(diào)皮地碰到蓮葉上再滾落到水中時(shí),輕輕的一聲“撲通”,給心靈上增加了一種震撼。露珠滑動(dòng)滾落的聲音,我能聽到,我的心也能聽到,是那樣的輕微,讓人不得不仔細(xì)聆聽,然后,忽然會(huì)有一種安靜無雜念之感……

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”江南水鄉(xiāng)的柔美造就了蓮的清爽,雖然我生在江南,也住在江南。卻從未見過真正的“荷塘”,偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊池塘里多了幾朵荷花,也偶爾會(huì)看見幾個(gè)調(diào)皮的`孩子下水摘幾枝蓮蓬,偷偷的竊笑和逐漸舒展的眉根以及微微上楊的嘴角,讓人想起了什么,又忘掉了什么……“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景與我無緣,但我能感覺得到;采蓮女的歌聲與我無緣,但我也能想象得出。也許,在現(xiàn)在,真的沒有古代詩人所說是“蓮”之美景,采蓮女的歌聲也離我們遠(yuǎn)去,然而,它卻在我們心中久久回蕩……

  “江南可采蓮,蓮葉何田田……”蓮,在水中成就了她的君子風(fēng)范,也在水中展示了她的淑女風(fēng)采,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,依舊保持著她一貫的作風(fēng)——亭亭玉立,遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)。而我們需要向她學(xué)習(xí)的,就是靜下心來,合理放松……

  “江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間……“再次品味這首詩,采蓮似乎如此有趣。

關(guān)于魅力作文13

  我推著一輛購(gòu)物車,在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的超市里,穿梭在各種各樣的商品之間。

  我拿起一個(gè)叫做“美貌”的物品,上面印著一段多彩絢爛的話語:“有了我,就擁有靚麗的容顏,就會(huì)被競(jìng)相愛慕,就能擁有魅力。”真是個(gè)好東西!我滿懷欣喜地把“美貌”放進(jìn)購(gòu)物車,繼續(xù)向前走。

  這時(shí)我看到了“金錢”,也看到了它上面金燦耀眼的文字:“有了我,就會(huì)有豪華的車子與房子,就可以隨心所欲地吃喝享樂,就能擁有魅力!笨粗切┱T人的字眼,我高高興興地把“金錢”放進(jìn)購(gòu)物車中,款步前行。

  不遠(yuǎn)處,有個(gè)金字塔狀高高的貨架,頂端放著一個(gè)物品。走近一看,原來它叫“權(quán)力”。它下面也刻著一行字:“有了我,就擁有至高無上的'地位,就會(huì)受萬人追捧,就能擁有魅力!蓖,真厲害!我不顧危險(xiǎn)爬上貨架,把“權(quán)力”摘下來,放進(jìn)購(gòu)物車。

  美貌、金錢和權(quán)力給我?guī)砹藬?shù)不盡的榮華富貴,我覺得自己是全天下最有魅力的人。那些神奇的文字變成了現(xiàn)實(shí)。

  前面一定還有更好的寶貝,我推著購(gòu)物車?yán)^續(xù)向前走。但是,走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也沒有找到印刻著神奇文字的東西。

  終于,我來到了一片充滿陽光的地方,看到了“快樂”、“友愛”和“智慧”。它們身上鐫刻的那些文字,古樸而清秀:“有了我們,就有了魅力!彪m然沒有美貌的光鮮,沒有金錢的誘人,更沒有權(quán)力的霸氣,但它們被歲月打磨的痕跡讓我相信了它們的價(jià)值,我把它們都放進(jìn)了購(gòu)物車內(nèi)。

  我繼續(xù)向前走,快樂帶給我積極的心態(tài),友愛教會(huì)我融洽的交往,智慧賦予我理性的思索,我真正感受到了它們的價(jià)值和魅力。

  漸漸地,我走到了超市的盡頭,美貌、金錢和權(quán)力慢慢地蒸發(fā)掉了,而快樂、友愛和智慧卻在陽光的照耀下熠熠生輝,魅力無限。

  這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)聲音——

  人生就如購(gòu)物,不同的商品會(huì)為你帶來不同的魅力。美貌、金錢和權(quán)力都會(huì)隨著歲月的流逝而飄散,而快樂、友愛和智慧卻能始終如一,伴你終老。我回望走過的路,陷入沉思……

關(guān)于魅力作文14

  友誼真是一件神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

  入中學(xué)以來,他是我交的最知心的一個(gè)男性朋友!

  我們之間的關(guān)系像兄妹,像同學(xué),更像朋友。

  我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng),見了面也不多說話,通常都是通過QQ和短信聊天,但是我卻從他身上學(xué)到了別人身上沒有的東西。

  他的學(xué)習(xí)很忙,任務(wù)很重,但看上去依然那么樂觀!幽默!快樂!我喜歡他的心態(tài)。

  他不開心從不和別人說,總是獨(dú)自享“受,”舔拭自己心中的.傷口。我喜歡他對(duì)朋友的那種責(zé)任,他曾說:“我只要把快樂帶給朋友,而痛苦,我自己嘗受。”這里,我無法和他比,我的好朋友總是品著我的酸甜苦楚。

  我喜歡和他在一起沒有所謂的煩惱,和他在一起,我學(xué)會(huì)了自己制造快樂,學(xué)會(huì)了在閑暇時(shí)讓自己放松開心地笑。

  我曾經(jīng)和他打過水仗,很激烈啊,到頭來,我們都成了落湯雞,只不過他的衣服沒怎么濕而我的可以擰出水來?墒牵覀儏s很開心那。我們圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn),他把濕拉拉的衣服搭在肩上,見了熟人說是涼衣服,我徹底服了!他的詼諧讓我可以在戰(zhàn)敗后還可以露出難得的笑容。

  我們出去玩,到了目的地,剛下車,就看見一只螞蚱,我說我要抓,他非要逮,于是,他很小心的蹲了下去,然后右手輕揚(yáng),左手拄地,,說時(shí)遲那時(shí)快,只見螞蚱還沒蹦起來,他的手就扣上去了,結(jié)果,一巴掌就給拍死了!我看著扁扁的螞蚱,抱怨道:“你以為拍蚊子啊?”

  我們的關(guān)系,像初生的太陽,沒有什么雜質(zhì)。我們?cè)谝黄鸬目鞓纺敲磫渭。友誼真是一件神圣的東西,不光值得特別推崇,而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

  所以,我會(huì)很珍惜很珍惜我們之間的友誼,從而一直快樂,開心下去。

關(guān)于魅力作文15

  在人生的道路上有一種無形的力量推著我們前進(jìn)像一雙大手在你即將倒下之時(shí)有力的將你托起。像一面帆船,在你的人生逆旅中,揚(yáng)帆起航。這種力量,就是夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人,日復(fù)一日,永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么變化。有夢(mèng)想的人,充滿希望,一切皆有可能;蛟S一開始,你微不足道,但因你有執(zhí)著的夢(mèng)想而變得強(qiáng)大。

  夢(mèng)想無疑是美的。她像一朵玫瑰,片片花瓣裝飾著他的容顏;它像一顆五彩繽紛的彩虹糖,陶醉著每個(gè)人的童年。她或高,或低,或明,或暗。陶醉著無悔的青春,裝飾著錯(cuò)落的黑夜。像雨后叢林中那一抹濃濃的綠,青翠欲滴……

  生活的魅力在于你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。那么,夢(mèng)想的魅力是否能以此類推呢?

  我想,沒那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想的魅力和生活的魅力截然相反。如果生活靠猜的話,那么夢(mèng)想的魅力就在于闖。為了心中的向往,向前闖。草原上從來就沒有餓死的狼,只有為追逐獵物而跑死的狼。無論路上出現(xiàn)多么艱辛的阻礙,都不要放棄。

  夢(mèng)想的'魅力是:在追夢(mèng)的旅途中,你可以放慢自己的腳步。但絕對(duì)不可以停下來。我們?cè)诤诎抵写┬,憑借著夢(mèng)想發(fā)出的那絲微弱的光芒來找尋我們的希望。只有努力向前跑的人才能看到光明,看到那人人夢(mèng)想的桃花源。才能享受那采菊東籬下的閑情逸致:才能感受那一覽眾山小的英雄氣概。

  而夢(mèng)想的另一大魅力就在于,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。這差距會(huì)與你的努力成反比。夢(mèng)醒是痛,未必吧!如果努力了,又何必在乎結(jié)果。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有差距,這是我們無論如何也改變不了的。

  那些關(guān)于我們的信念與拼搏,懷揣著夢(mèng)想上路。那些關(guān)于我們的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),為了夢(mèng)想;永不言棄;那些關(guān)于我們的歡笑與淚水,奔赴夢(mèng)想的路上手牽手;那些發(fā)黃的照片,記錄著我們奔赴夢(mèng)想是的瘋狂那些角落的日記承載著我們艱辛。

  夢(mèng)想的魅力,如玫瑰般秀麗,如彩虹糖般甜蜜。

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