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向日葵沒(méi)有眼淚作文

時(shí)間:2023-10-17 13:41:45 好文 我要投稿

向日葵沒(méi)有眼淚作文經(jīng)典(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的向日葵沒(méi)有眼淚作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

向日葵沒(méi)有眼淚作文經(jīng)典(5篇)

向日葵沒(méi)有眼淚作文1

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算是受傷也不會(huì)絕望”,聽(tīng)著歌,望向車外,路邊是大片大片的向日葵,金燦燦的,朝著太陽(yáng)正笑得爛漫。

  我坐在沙發(fā)上,左腳腳踝上敷著冰塊,那腫得不成樣的腳踝,跟包子似的。皮膚早被敷得紅紅的。灼灼的痛。

  痛意從腳踝蔓延,像針一樣一針一針地扎向心靈,渾身充滿著一種無(wú)力的隱隱的酸,一陣黯然的頹喪。痛意一陣一陣地,像涌向海岸的潮水一樣愈加明顯,淚珠在眼中打轉(zhuǎn),已經(jīng)流到眼角。一個(gè)人坐在客廳里身邊沒(méi)有人,我強(qiáng)忍淚水,不讓它們滴下。

  不知過(guò)了多久,爸爸回到家中,忍了很久的淚水再也制止不住,不爭(zhēng)氣的打開(kāi)閥門(mén),一泄而下,強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)早已無(wú)蹤無(wú)跡地溜走。爸爸走過(guò)來(lái),坐在我身邊,“不要哭,有什么好哭的,我們不是堅(jiān)強(qiáng)的.嗎?”可爸爸的這番話仍不起效果,我仍舊抽咽著,人一聳一聳的。爸爸想了一會(huì),繼續(xù)說(shuō)道:“還記得那片向日葵嗎,風(fēng)再大,雨再大,太陽(yáng)一出來(lái),仍照樣對(duì)它微笑。卑微弱小的植物都這樣,何況人呢?”

  我抬起頭,淚眼朦朧地望著爸爸。記憶倏地把我?guī)У侥瞧蛉湛。江南多雨,連續(xù)幾月的雨季,呼嘯猙獰的風(fēng),吹得它們的葉在風(fēng)中飄搖著,狂卷著,然后黯然落地,風(fēng),打著黃色的花瓣,一片,一片,最后只剩下一個(gè)光禿禿地盤(pán)兒了。但它們的枝桿卻一直頂著風(fēng)雨,穩(wěn)穩(wěn)地站著。雨霽風(fēng)停,太陽(yáng)又現(xiàn),即使只剩一個(gè)盤(pán),也依然面對(duì)太陽(yáng),燦爛而笑。

  雨大風(fēng)大,向日葵從不曾流淚,痛意再一次襲來(lái),但我卻把淚收回,重拾堅(jiān)強(qiáng)。

向日葵沒(méi)有眼淚作文2

  遠(yuǎn)處的幾朵向日葵盛開(kāi)了,朝著太陽(yáng),綻放著微笑的面龐,沐浴著陽(yáng)光,他們似乎從沒(méi)有眼淚,也許是陽(yáng)光給了他們快樂(lè)。

  它們蓬勃向上的生命力讓我想到了小朋友們,他們就與這永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光轉(zhuǎn)的花朵一樣,臉上永遠(yuǎn)蕩漾著快樂(lè)與幸福的笑容。

  走過(guò)一所小學(xué)門(mén)口,教師里傳來(lái)的郎朗讀書(shū)聲,操場(chǎng)里傳來(lái)的嬉鬧聲和音樂(lè)教室里傳出的陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲如同天使一般蕩漾在整個(gè)校園里,如同一股力量,沖出鐵欄和大門(mén),來(lái)到了街上每一個(gè)行人的耳中,這股力量也許是神圣,不可侵犯的。

  我的腳忽然間就不聽(tīng)從我的使喚,駐立在了校門(mén)口,慢慢地恢復(fù)了知覺(jué)。移動(dòng)在學(xué)校外的長(zhǎng)廊上,我看到了許多照片,照片上燦爛的笑容震驚了我,墻上還貼著一個(gè)大大的向日葵,微笑著。

  這些無(wú)暇的笑容和快樂(lè)的倒影,似乎已深深地刻在了我的腦海里。

  雖然不清楚向日葵象征什么,但這些小精靈們的笑容莫名地讓我想到了盛開(kāi)在烈日下永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的那一朵朵頑固、美麗的向日葵。

  向日葵沒(méi)有眼淚,微笑才是它們真正的朋友。

  也許,有時(shí)候他們會(huì)為摔跤的疼痛而哭泣,會(huì)為老師的.批評(píng)而傷心,也會(huì)為不如意的成績(jī)而暗暗悲傷,但這些并不是眼淚,他們是成長(zhǎng)中必要的經(jīng)歷,只有這些經(jīng)歷的存在,他們才能變得更活潑,更堅(jiān)強(qiáng)。眼淚過(guò)后,便是那更燦爛的微笑。

  上課鈴響了,把我從思考中拉了出來(lái),在向日葵的陪伴下,腳步變輕了,很快就走到了家中。

  已是黃昏,太陽(yáng)降落,推開(kāi)窗,望見(jiàn)窗外仍是一片朝著太陽(yáng)的向日葵,在那大大的花盆中,我看到的是一種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與快樂(lè)。

  日落了,向日葵閉合了,我相信它們沒(méi)有眼淚。

向日葵沒(méi)有眼淚作文3

  還記得去年的場(chǎng)景:我逐級(jí)登上那臨駕于花田之上的玻璃平臺(tái),依著扶欄向下張望,只見(jiàn)滿眼的金色輝煌,成千上萬(wàn)朵光彩奪目的向日葵正對(duì)著我肆意地歡笑,美得令人震撼難忘。

  那是一種多么美的花朵!那橘色的光潔花瓣,就是用四周絲絲陽(yáng)光編織、用太陽(yáng)的脂融合、用太陽(yáng)的精華匯聚而成的閃亮的尤物,似乎正源源不斷地向四周散發(fā)著怡人的光與熱。我想,向日葵是熾熱的,應(yīng)該沒(méi)有水滴能在它的上邊停留。那透明的水滴一觸到這光鮮明麗的花瓣,定會(huì)化作虛無(wú)、煙消云散。這么說(shuō)來(lái),在日光下,向日葵定沒(méi)有眼淚吧!

  夜暮低垂,天空變得昏黃,夕陽(yáng)平臥于地平線上,我不免有些擔(dān)心,擔(dān)心向日葵這日光的精靈,一失去陽(yáng)光便會(huì)頹然倒下?墒,向日葵仍挺拔著身子,花盤(pán)仍高傲地朝著太陽(yáng)落下的方向,橘色的花瓣仍然艷麗,未顯一絲頹然,沒(méi)有一絲離別的惆悵。

  太陽(yáng)漸漸隱去,夜風(fēng)漸涼,水汽漸濃,花田中升起一層淺淺的.霧氣,就如那淡淡的憂傷。輕風(fēng)搖曳中,向日葵依然癡癡地朝著那片漸濃的暮色遙望。我忽然明白,即使在黑暗中,向日葵也是不會(huì)有眼淚的。因?yàn)樗冀K牽掛著陽(yáng)光,永遠(yuǎn)記住了太陽(yáng)的光輝。在它心中,永遠(yuǎn)是一片陽(yáng)光燦爛,在這陽(yáng)光之下,它盡可以自信地微笑,度過(guò)這沒(méi)有淚光的夜晚,等待黎明的到來(lái)。

  我不禁為自己所憂愁的小事羞愧,僅僅是因?yàn)榈舫隽税嗉?jí)前10,比相互較勁的對(duì)手低了8分,便陷入了滿心的不悅和滿眼的霧氣朦朧,郁郁寡歡了多日。如此小事便能將我打倒,我又可以成就些什么?在這悲傷的日子里,我想,我要在心里栽下一株向日葵。

  讓那向日葵在心尖閃動(dòng),即使四周沒(méi)有光亮,也要在心中培滿陽(yáng)光,使我溫暖,使我?jiàn)^進(jìn),蒸干我眼中的淚水,綻開(kāi)明麗的微笑,不放棄,不言敗,在困境中拼搏,在逆境中成長(zhǎng)。

  努力著,等待著,使自己變成帶著正能量的粒子,閃耀著,伸手撥開(kāi)眼前的氤氳霧氣,對(duì)著那流光溢彩的太陽(yáng),粲然一笑,告訴自己:向日葵沒(méi)有眼淚!

向日葵沒(méi)有眼淚作文4

  一次,娜的父親因?yàn)楹茸砹司,不小心將母親從三樓推下,娜的母親當(dāng)場(chǎng)死亡,娜的父親因此被判了三年有期徒刑。娜當(dāng)時(shí)才10歲。

  聽(tīng)到母親墜樓身亡的消息,娜的心碎了。那一刻,她恨透了父親。也是在那一刻,她明白了什么是生離死別。

  父親入獄前,將娜安置在學(xué)校。后來(lái),她母親的死被小鎮(zhèn)上的人傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),成了他們茶余飯后的熱點(diǎn)話題。這也注定了娜在遭受失去母親和父親入獄這樣的不幸的同時(shí),還要飽受人們的流言飛語(yǔ)。

  有一次,娜哭著跑到馬路中央,閉上眼睛,讓往來(lái)的車輛像風(fēng)一樣在自己的身旁穿梭,她想去見(jiàn)母親。幸好,一位相識(shí)的鄰居路過(guò),救了娜。

  那一次,娜請(qǐng)了一個(gè)禮拜的假。

  一個(gè)禮拜后,娜去了學(xué)校,照常讀書(shū)。以后的兩年,她都未曾哭過(guò),但她眼睛里折射出來(lái)的悲傷卻刺痛人心。

  父親服刑的三年間,娜沒(méi)有去看過(guò)父親;即使父親出獄的那天,娜也沒(méi)有去接父親。父親心中明白,當(dāng)年媽媽的死亡以及這幾年人們的語(yǔ)言“攻擊”,給娜造成的傷害太深了。

  出獄后,父親閑暇時(shí)就在門(mén)前種植向日葵,一朵朵向日葵花朝著太陽(yáng)起舞,仿佛在歌唱著什么……但娜從未看過(guò)。因?yàn)樗拮约旱母赣H,自然也恨這一片由父親親手種植的、自己曾經(jīng)十分喜愛(ài)的向日葵。

  一天,在上學(xué)的路上,娜不幸被一輛疾馳而來(lái)的卡車撞倒,造成肝臟大量出血。醫(yī)生說(shuō),若不立即進(jìn)行肝臟移植手術(shù),娜的命就保不住了。

  父親得知了這個(gè)消息,交給娜的叔叔一封信,并囑咐他照顧好娜,便走向了手術(shù)臺(tái)。

  手術(shù)很成功,幾周后娜康復(fù)出院了,卻發(fā)現(xiàn)為了盡早還上高額的債務(wù),父親不顧身體的虛弱,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工去了。這時(shí),娜的叔叔把她父親臨走前寫(xiě)的那封信交給了她。

  一封充溢著父愛(ài)的信展現(xiàn)在了娜的面前。

  親愛(ài)的.娜:

  我的女兒,我知道你一直恨我,但爸爸是愛(ài)你的,爸爸這樣做也算是對(duì)你的一種補(bǔ)償;蛟S在你看到這封信時(shí),我已去南方打工了,請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。

  我希望你能從當(dāng)年的陰影中走出來(lái),人如果一直活在過(guò)去,又豈能走向未來(lái)?

  人生總是在風(fēng)雨后才能見(jiàn)到彩虹的。

  ……

  還記得門(mén)前那片向著太陽(yáng)起舞的向日葵花嗎?記住,向日葵沒(méi)有眼淚,因?yàn)樗难蹨I被太陽(yáng)蒸發(fā)掉了……

向日葵沒(méi)有眼淚作文5

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)畫(huà)一幅你們最喜歡的花!泵佬g(shù)老師踩著上課鈴走進(jìn)教室,布置美術(shù)課的任務(wù)。

  我想了想,拿起筆在紙上畫(huà)出草圖。一筆一筆,向日葵的輪廓便大致出現(xiàn)在眼前。它昂著頭,似乎在對(duì)著太陽(yáng)微笑。

  那是個(gè)冬天,我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè),大爹忽然進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“你爸爸出了意外,頭部重傷,現(xiàn)在已經(jīng)送醫(yī)院了……”霎時(shí),所有的一切都變得模糊,我不知道該干什么,也不知道他后來(lái)說(shuō)了什么。那一瞬間,我仿佛被一股無(wú)形的力量定在原地,無(wú)法動(dòng)彈。

  出意外的時(shí)候父親不在室內(nèi),所以搶救的醫(yī)院也是在很遠(yuǎn)的地方。母親收拾好東西去照顧父親,我卻不能。那段時(shí)間天一直陰沉沉的,太陽(yáng)似乎不愿意露面,躲在厚厚的云層后面。我借住在嫂嫂家,等待父親的消息。

  白天和侄女學(xué)習(xí)玩耍,也沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心。然而一到夜晚,一切都安靜下來(lái)的時(shí)候,我就縮在被子里小聲地抽泣,眼淚不停地流下來(lái),浸濕了枕頭。我在害怕,害怕父親醒不過(guò)來(lái),害怕失去他。我也在懷念,懷念曾經(jīng)他對(duì)我的'一點(diǎn)一滴的好。我甚至希望他可以再向我抱怨我的壞習(xí)慣。

  有一天,太陽(yáng)出來(lái)了。我走進(jìn)書(shū)房,小侄女正在畫(huà)些什么。見(jiàn)我進(jìn)來(lái),她便拿起來(lái)給我看:“阿姨你看,好看嗎?”是向日葵啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)她:“為什么畫(huà)向日葵呢?”她指了指畫(huà)紙的左上角:“因?yàn)橄蛉湛偸浅?yáng)公公笑呀!阿姨也要開(kāi)開(kāi)心心的呀!

  我仔細(xì)一看,她畫(huà)的向日葵上有一張笑臉,正向著太陽(yáng)。我看向窗外的太陽(yáng),也露出了笑容。我是不是也應(yīng)該像向日葵一樣,微笑著面朝太陽(yáng)呢?

  父親也不希望看到我流淚吧。我想。我應(yīng)該抬起頭,用笑容去化解這些天冰冷的氛圍,去溫暖那些同樣為父親擔(dān)心的親人,去學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀,去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  我拿出彩鉛,為向日葵涂上溫暖的金黃色。老師走過(guò)來(lái)看了一眼,問(wèn)道:“為什么畫(huà)向日葵呢?”

  “因?yàn)橄蛉湛偸浅?yáng)笑!

  “因?yàn)橄蛉湛麤](méi)有眼淚!

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