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什么觸動(dòng)了我的心作文

時(shí)間:2023-10-16 23:05:45 好文 我要投稿
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什么觸動(dòng)了我的心作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的什么觸動(dòng)了我的心作文,希望對(duì)大家有所幫助。

什么觸動(dòng)了我的心作文

什么觸動(dòng)了我的心作文1

  翻書(shū)時(shí),無(wú)意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶…

  “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈、歡呼雀躍。可我卻高興不起來(lái),心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處的老師同學(xué)們。

  操場(chǎng)上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們?cè)谶@里追逐嬉戲的身影。春天,我們?cè)谶@里尋找剛剛鉆出地面的小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數(shù)著南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗…

  我還清楚的`記著,那次體育課上,老師讓我們練習(xí)跳高。架子上的橫桿并不高,只見(jiàn),同學(xué)們一個(gè)個(gè)縱身跳過(guò)去了,可輪到我時(shí),總是臨連退縮,心也怦怦跳個(gè)不停。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵(lì)自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過(guò)去了!我高興地在沙坑里大跳,全然不顧灌入腳內(nèi)的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。

  “喂,笑一個(gè)!愣著干嗎呢?”同學(xué)的話打開(kāi)了我的閘門(mén)!斑青辍闭障鄼C(jī)里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)鏡頭。

  真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了?晌覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的關(guān)懷。不會(huì)忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心,是您成就了今天的我!

  看著看著,我的眼眶濕潤(rùn)了,可心里面感覺(jué)暖暖的。

  感謝畢業(yè)照對(duì)我心靈的觸動(dòng),感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。

什么觸動(dòng)了我的心作文2

  流年暗轉(zhuǎn),片彩飛花,惋惜西子湖畔弱柳扶風(fēng)的嘆息。一個(gè)不經(jīng)意間,一朵小小的太陽(yáng)花觸動(dòng)了我的心靈。

  ——題記

  生活的需求,使我整天重復(fù)著三點(diǎn)一線的路線;生活的忙碌,使我覺(jué)得生活變得乏味,沒(méi)有絲毫的樂(lè)趣。直到那次和太陽(yáng)花的邂逅?

  窗外清風(fēng)徐徐而來(lái),吹走了神經(jīng)的疲憊,吹來(lái)了心情的愉悅。身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著的我,打開(kāi)了房門(mén),出去走走。

  在無(wú)邊的曠野嘗遍了野草的喧囂,聽(tīng)膩了雀鳥(niǎo)的訴說(shuō),唯獨(dú)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的是埂邊那小小的太陽(yáng)花。是因?yàn)樗钠椒矘闼囟鴽](méi)有細(xì)看它,還是因?yàn)樗L(zhǎng)在不起眼的地方而不知道它?不知不覺(jué)我竟沉浸在這花的世界里。在這花的世界里,只留下花兒芬芳的氣息,只留下一片童話般的大地!皢琛獑琛逼(chē)的鳴聲打破了我的幻想。

  抬頭看到了那充滿朝氣的太陽(yáng),突然又想到自己腳邊的太陽(yáng)花。它為什么要叫太陽(yáng)花呢?我若有所思的蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察起了太陽(yáng)花,它開(kāi)的是多么旺盛,正如太陽(yáng)般的朝氣蓬勃,好像成為我們生命中最美的風(fēng)景。如果沒(méi)有今天風(fēng)雨的'阻擋,哪來(lái)明天太陽(yáng)的美麗。一帆風(fēng)順的旅途固然令人向往,但這樣的路低蘊(yùn)不會(huì)厚重。在人生的舞臺(tái)上如果沒(méi)有遇見(jiàn)眾多的坎坷,將會(huì)顯得多么蒼白無(wú)力。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該像太陽(yáng)花一樣,像太陽(yáng)花一樣充滿朝氣,對(duì)明天充滿希望。

  暮然回首,它依舊開(kāi)著。

  一個(gè)不經(jīng)意間,一朵小小的太陽(yáng)花已深深觸動(dòng)了我的心靈。

什么觸動(dòng)了我的心作文3

  有人問(wèn)我,雞蛋,胡蘿卜,咖啡豆,你想做其中的哪一者,我會(huì)毫不猶豫的選咖啡豆,因?yàn)樗钌畹挠|動(dòng)了我的心靈。

  我的父親,一位普通而又平凡的農(nóng)民,平時(shí)對(duì)我百般照料,可不領(lǐng)情的我卻視他對(duì)我的關(guān)心為嘮叨。但哪天的那件事,卻使我對(duì)他的看法產(chǎn)生了翻天覆地的.變化,也使我的心靈倍受觸動(dòng)。

  那天正開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我卻望著那無(wú)羈的雪花在發(fā)呆,我真希望父親不要來(lái),使我一人度過(guò)這惱人的家長(zhǎng)會(huì)。我望著別人的父母,穿著奇麗的服裝來(lái)開(kāi)會(huì),我卻想起了家中的老父親。我暗自祈禱上帝,不要來(lái)……

  奇跡出現(xiàn)了,家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到一半時(shí),仍不見(jiàn)我的父親。直到會(huì)散,他仍舊未來(lái)。我隨著同學(xué)走出教室。忽然,我在飛舞的雪花中望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,那是誰(shuí)?好奇心使我向上走去。

  那是父親,他穿著一件洗得發(fā)黃的羽絨服,一條開(kāi)洞的牛仔褲,以及一雙“張了嘴”的皮鞋,我向他走去,他急忙躲閃,我叫住了他,問(wèn):“爸,你來(lái)這多久了,怎么不進(jìn)來(lái)開(kāi)會(huì)?”他說(shuō):“教室里人多,我怕進(jìn)去給你丟人!蔽衣(tīng)了他的回答,心里頓時(shí)感到溫暖。

  回家后,爸爸給我端來(lái)里一杯咖啡,我端起咖啡細(xì)細(xì)品嘗了起來(lái),入口極苦,但存有香濃,咽下喉嚨,沁人心脾的香味便充斥著我的全身。頓時(shí),我深深的認(rèn)識(shí)到,父親不就像這制成咖啡的咖啡豆嗎?外表丑陋,但心中還滿滿裝著對(duì)我那無(wú)限的愛(ài)。

  父親,就如同咖啡豆,平凡普通,卻在深深的觸動(dòng)著我的心靈。

什么觸動(dòng)了我的心作文4

  雨后初晴,天邊掛著彩虹,多么浪漫的天氣,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),獨(dú)自向家走去。

  家門(mén)口正修著地鐵,路面坑坑洼洼,路上污水匯成了這個(gè)小水坑,仿佛一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈,一不留神就是滿褲子水,讓人不得不小心提防。

  我小心翼翼地挑著路走,回頭望,已越過(guò)萬(wàn)千水坑,我正得意,哪知一條巨大的“鴻溝”橫在眼前,長(zhǎng)不長(zhǎng),短不短,讓人無(wú)可奈何。

  正當(dāng)我一籌莫展,一位小姐姐及時(shí)幫我解了圍,溫柔的聲音在耳畔響起:“小妹妹,要不我載你一程?”平淡的話語(yǔ),溫馨的笑容,仿佛陰雨天氣中的一縷陽(yáng)光,“謝謝……”我略帶吃驚地說(shuō)。

  跨上后座,電瓶車(chē)一下子就開(kāi)了過(guò)去,跨過(guò)了那條“鴻溝”,姐姐又帶我過(guò)了些小水坑!跋萝(chē)吧。”“謝謝”我跳下車(chē)來(lái)。我看清楚了,在那淡粉的頭盔下,是一張不施粉黛的臉,齊肩的短發(fā),綻開(kāi)的微笑,都是那個(gè)夏天最美好的風(fēng)景。

  這件事已經(jīng)過(guò)去三年,我不知道她的姓名,更不知道她的`來(lái)歷,也不知道一個(gè)與我毫不相關(guān)的人為何要幫助我。來(lái)來(lái)往往的車(chē)流,沒(méi)人問(wèn)我一句,沒(méi)人載我一程,他們都安分守己,怕攤上事兒,可這一面面冷酷的臉中,竟有一張臉帶著耀眼的微笑!

  這些人不論男女老少,不論高低貴賤,總想著以自己的力量幫助別人,即便無(wú)人道謝,即便微不足道,他們,是繁華人世間最美的一道風(fēng)景線。雖然時(shí)隔已久,她的相貌也不再清晰,但那美麗的微笑卻不時(shí)撥動(dòng)我的心弦,觸動(dòng)我的心靈。

什么觸動(dòng)了我的心作文5

  放學(xué)了,我拿著幾張八十分左右的卷子,呆呆地站在校門(mén)口,望著夕陽(yáng),眼神空洞而迷惘。這個(gè)月月考我肯定完了,估計(jì)連前十都排不進(jìn),媽媽會(huì)罵我一頓,還是失望的?答案是是的。我不清楚。我的心已經(jīng)被利刃戳傷了,刺眼的夕陽(yáng)顯得灰暗無(wú)比。

  我回到了家,反思自己,也祈求上帝賜予我一顆后悔藥,讓我重新再考一次。我抬起頭望著窗外我喜愛(ài)的藍(lán)天,順著光源,我看見(jiàn)的是西下的夕陽(yáng),火紅火紅的。周?chē)牟氏家卜蹞鋼涞暮孟窈π吡艘话,它把淺藍(lán)的天空也暈染成彩虹般五彩的顏色。當(dāng)我還沉浸在這無(wú)以言表的'美麗景色中,太陽(yáng)就變成半個(gè)了,我連忙站起來(lái)隨著朝最佳觀測(cè)點(diǎn)——書(shū)房走去,想多欣賞一會(huì)兒,考試糟糕帶來(lái)的煩惱頓時(shí)煙消云散,我想時(shí)間為何匆匆而去,今天我到底做了什么有意義的事?明天呢?我還能看到夕陽(yáng)的美麗景色嗎?答案是:是的。

  我瞬間明白了,對(duì)于那些未知的事情,我才是真正的主宰者,我主宰著我的未來(lái)。太陽(yáng)會(huì)東升也會(huì)西落,有漫長(zhǎng)的黑夜,也有清晨的陽(yáng)光。只要你心中有一個(gè)太陽(yáng),你絲毫不在乎跌倒,只要擦干眼淚,站起來(lái)向光明跑去。沉浸在自我的悲傷中,根本無(wú)濟(jì)于事,只有不斷的進(jìn)步和努力,才會(huì)見(jiàn)到清晨中的第一縷陽(yáng)光,才會(huì)有收獲成功的喜悅。

  我握緊了筆,落下的夕陽(yáng),觸動(dòng)了我的心靈,我在心中大聲吶喊著:“加油吧,朝著光明奔跑,向勝利招手,收獲成功的喜悅吧!”

什么觸動(dòng)了我的心作文6

  在我印象上有一節(jié)課,那是一節(jié)感動(dòng)的課,讓我至今忘不了。

  記得是星期一班會(huì)課上,讓我意識(shí)到其中的道理,我情不自禁伴隨班會(huì)課的到來(lái),叮鈴鈴,上課了,只見(jiàn)許多老師已準(zhǔn)備好在后面坐著聽(tīng)課,接著班會(huì)住讓兩位同學(xué)在講臺(tái)上做主持。

  兩位主持提出了一個(gè)問(wèn)題:你們知不知道,父母最喜歡吃什么菜?我聽(tīng)了就猶豫不決,心里想,平時(shí)父母煮給我們最喜愛(ài)吃的.菜,哪知道父母愛(ài)吃什么?主持人隨意點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們都能積極的回答問(wèn)題,開(kāi)始我感到自己無(wú)知,不了解父母。我頓時(shí)想起以前父母有好吃的都讓給我吃,現(xiàn)在卻不知道父母愛(ài)吃什么。心里很不是滋味,輪到班主任講話了,只見(jiàn)班主任在多媒體上,先打出多媒體,然后就對(duì)著多媒體,講了一些有關(guān)日常生活的費(fèi)用,內(nèi)宿生一星期伙食費(fèi)和家庭每月平均收入,我們要勤儉自約,體諒父母賺錢(qián)的辛苦。

  也許是為了使同學(xué)們能夠從中學(xué)到感恩,然后班主任就放了一首有關(guān)父親的歌,我聽(tīng)了這首歌感動(dòng)了我,我不禁陶醉在這首歌里。想起父親每天在烈日底下做建筑,受著風(fēng)吹日曬,一天才賺一百多,感到父親賺錢(qián)不容易,為了家庭,付出了許多。我更加覺(jué)得慚愧,那時(shí)我的眼淚都流出來(lái)了,怕同學(xué)看見(jiàn),就一直地用手遮著。

  這堂課不僅觸動(dòng)我的心靈,也使我一生受益,我們要銘記父母多我們的關(guān)愛(ài)和付出,努力學(xué)習(xí),幫助父母,報(bào)答父母。

什么觸動(dòng)了我的心作文7

  第一個(gè)月的排名出來(lái)了,我只有第十名,我不敢相信,在以前的班級(jí)中我都是數(shù)一數(shù)二的,難道是我變笨了?我問(wèn)自己,上課也不如平常聽(tīng)得那么仔細(xì)了,甚至一連幾次聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)有得過(guò)滿分作業(yè),有時(shí)也會(huì)忘記訂正。

  明天我低垂著頭走在上學(xué)的路上,陽(yáng)光燦爛,我卻覺(jué)得并不是那么溫暖,忽然一只螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了我的視線,我想避開(kāi)它,不料已經(jīng)踩在了它的身上。

  我輕輕挪開(kāi)腳,螞蟻一動(dòng)不動(dòng),應(yīng)該是死了吧。我正想離開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)螞蟻的腳又開(kāi)始動(dòng)了起來(lái),它奮力飛達(dá)想要把自己翻起來(lái),盡管它的`四條腿都受傷了,這樣做也已經(jīng)是無(wú)用功,它卻還拼盡全力的掙扎。

  我的心靈被觸動(dòng)了,一只小螞蟻在受到這么大的創(chuàng)傷后都不會(huì)放棄,我怎么能因?yàn)榈谝粋(gè)月考差了就自暴自棄呢?我不能放棄自己啊,應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),這樣才能在第二個(gè)月的月考中取得更好的成績(jī)。

  他也是這樣,在遇到的挫折后,要像這只螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),在摔倒后努力地爬起來(lái),而不是躲在挫折的陰影里自怨自艾。我抬起頭,感到全身溫暖,學(xué)習(xí)的動(dòng)力又回到了我的身上,我大不流星地向?qū)W校走。

  回想起這件事,我的心靈現(xiàn)在還陣陣波動(dòng)。城市中的每個(gè)人和螞蟻一樣,都會(huì)遇到困難與挫折,只有那些人敢于挑戰(zhàn),樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)從眾多的“小螞蟻”中脫穎而出,獨(dú)自建立“蟻巢”,創(chuàng)造出一番功績(jī)。

什么觸動(dòng)了我的心作文8

  生活,宛如一部情節(jié)電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)那這個(gè)小鏡頭。它使我受到教育,得到啟迪。

  今天,我偶然發(fā)現(xiàn)箱子里有一只發(fā)霉的香蕉,上面長(zhǎng)滿霉菌。那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樣子讓人覺(jué)得有些惡心。我準(zhǔn)備丟棄它。就在這時(shí),我腦子里面突然蹦出了一個(gè)想法:如果它沒(méi)有發(fā)霉的話,那一定是一只好香蕉。

  我由此想到,何止是香蕉,人不也是如此嗎?壞人并不是一生下來(lái)就是壞人,也不是一下子變壞的。有句俗話叫:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”。也就是說(shuō),小時(shí)候受到外界環(huán)境的影響,慢慢的染上了一些偷偷摸摸的壞習(xí)慣。最終變成了人們口中的壞人。

  在我們的生活中學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?如果有什么問(wèn)題弄不懂,就不向同學(xué)請(qǐng)教,時(shí)間長(zhǎng)了你不知道的問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越多,最終發(fā)生了什么也學(xué)不好的地步。

  一直美麗的舞蹈是每一個(gè)動(dòng)作組成的一顆參天大樹(shù),是由每一片樹(shù)葉開(kāi)始的`移動(dòng)大樓是有每一塊磚拼成的,世界上哪有什么事情是一蹴而就的呢?

什么觸動(dòng)了我的心作文9

  暑假期間,想要出去探訪名山大川。其實(shí)早就對(duì)美麗的江山充滿了向往,一有時(shí)間就按耐不住,磨著父母出去了一圈。

  又來(lái)到了桂林。(第一次來(lái)年齡很小,早就沒(méi)什么印象了。)

  桂林山水甲天下。雖然無(wú)數(shù)次地想象過(guò)這里“甲天下”的風(fēng)光,可當(dāng)真來(lái)到了桂林,還是被那驚艷的美麗給震撼了。

  漓江悠悠流淌,青碧的江水中怪石林立、草木繁茂,“云中魚(yú),水中鷹,皆在青山倒影中!狈叛弁ィ朴、山青翠。如此景色、人間能有幾處?我想:這里真是江南才子借景抒情的好地方,除了這兒,又有幾處可配上那些名章呢?

  遠(yuǎn)方云霧飄渺,朦朦朧朧間仿佛置身天外,與壯美的云海不同,這是清晨未消的薄霧,天地間最純凈的靈氣!帮h飄乎如遺失而獨(dú)立”。

  我們的船流動(dòng)在青碧的江水中,任奇石從身邊過(guò)往,便是因?yàn)檫@兒、才有了“鐘天靈秀”。

  “妙處一時(shí)題不盡,瀛洲方丈小蓬萊。”我望著幽深的`江水輕吟道。在這美麗的景色中我的心靈交、升華、旋。在這里,心靈會(huì)像江水般清透、空靈。

  美麗的山水凈化了我的心靈,仿佛要與天地融合在一起,與天地間的靈氣相伴。領(lǐng)略天地間最美的景色,讓那清涼的江水浸透心靈,隨風(fēng)兒飄向青山深處。

什么觸動(dòng)了我的心作文10

  已是深春,校園,從淺黃改為淺綠,密密地鋪滿了整個(gè)春天。

  從小路往上望,天空是湛藍(lán)的,闊葉樹(shù)綠中帶黃,黃中帶綠,時(shí)不時(shí)飄下一些落葉落,樹(shù)上似乎卻多了一份新鮮的綠色。我不禁吟誦起了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。再抬頭望去,忽見(jiàn)一片羸弱的落葉,欲落不落。原來(lái)是被一大叢綠葉由低托住,好像不想讓它走似的。

  我愣住了,原來(lái)就是樹(shù)葉也是有思想的,這不正是尊老愛(ài)幼嗎?那些新葉是舍不得老葉的,所以密密地織成一張床,請(qǐng)老葉們安心離去,那些老葉是愛(ài)那些新葉的',所以才樂(lè)意犧牲自己,來(lái)為新葉們爭(zhēng)取陽(yáng)光成長(zhǎng)。

  用手捧住了一片落下的葉,它早就在上個(gè)冬天準(zhǔn)備好離去了,用手指輕輕摩擦著一條條干干的脈絡(luò),就看到了它年輕時(shí)的樣子,那時(shí)他朝氣滿滿,托住了老去的家人,現(xiàn)在它不行了,落下的換成它了。忽然來(lái)了一陣風(fēng),吹過(guò)樹(shù)木叢間,頃刻間降下了一大片黃色雨滴,在風(fēng)中跳起對(duì)生命的贊歌。

  太陽(yáng)出來(lái)了,夜間投下一片片細(xì)碎的光斑,我的眼睛糊了,投下來(lái)的是陽(yáng)光,還是樹(shù)葉那金子般的心,我眨眨眼睛,把手中的落葉放回了土壤上,我笑了。

  我抬腳走向一條金色的小路,眼前似乎有星光閃閃,下雨了嗎?不是,春風(fēng)把一片名叫親情的葉子,送到了我的心中。那一刻我被樹(shù)葉觸動(dòng)了心靈,回頭望去,樹(shù)葉仍在一片一片的落下去,落下去……

什么觸動(dòng)了我的心作文11

  “我看好你哦!”這句話在我腦海里久久回蕩。我從沒(méi)有想到這么一句話就能帶給自己感動(dòng),并從此流淌進(jìn)自己生命的溝溝壑壑。

  一張“雀斑”,腦袋后拖著一條馬尾辮,是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。初入那個(gè)班集體,我最先便認(rèn)識(shí)了她。她總是帶著甜甜的微笑,惹人喜愛(ài)。

  第一次的考試很不盡人意,我找了許多許多的借口,妄想擺脫這不見(jiàn)天日的.深淵,卻只是徒然。我竟跳不出差生的圈子,以后何以立足?心情被黑暗吞噬了,如蜜的陽(yáng)光,似水的春風(fēng)不再屬于我。一個(gè)人自怨自艾,一個(gè)人哭泣。直至她的一句話,將陽(yáng)光灑滿我的世界。

  “我——看——好——你——哦!”這五個(gè)再普通不過(guò)的漢字仿佛重重敲擊在我心靈的障壁上。記憶中在這個(gè)班級(jí)里從來(lái)沒(méi)有人用這樣的話肯定我;蛟S無(wú)心,或許有意,但卻比千言萬(wàn)語(yǔ)更深得我心。心靈的湖面蕩起了陣陣美麗的漣漪。我竟聽(tīng)到了呼吸的頻率,清楚的感應(yīng)到每一個(gè)生命音符所帶來(lái)的震撼。一股股暖流注入了胸膛,要擊穿我心上的障壁。原來(lái)那障壁就像一張紙,看似厚實(shí),卻禁不起輕輕地一擊!拔铱春媚闩叮 睙o(wú)言的感動(dòng)幻化成前進(jìn)的動(dòng)力,就像候鳥(niǎo)明白了遷徙時(shí)刻的到來(lái),我想該是我策馬奔騰的時(shí)候了。

  如今,努力獲得了回報(bào),我已成為年級(jí)上的佼佼者。

  謝謝你,朋友,或許只是一次不經(jīng)意的托舉,卻劃過(guò)我心跳的位置,留下心靈的腳步,幻化成世上最炫麗的彩虹。

什么觸動(dòng)了我的心作文12

  “朋友一生一起走,那些日子不在有,還有傷,還有痛,還有走,還有我‥…。”這首歌深深地打動(dòng)了我,而“朋友”這個(gè)字眼也似乎觸動(dòng)了我的某根神經(jīng)。

  當(dāng)你的心靈被雨水淋濕時(shí),朋友會(huì)為你捧來(lái)一縷燦爛的陽(yáng)光,這陽(yáng)光就是對(duì)你的關(guān)愛(ài)。當(dāng)你心灰意冷時(shí),朋友會(huì)為你撐起一片明朗的晴空,這晴空包含著對(duì)你的'鼓勵(lì)。當(dāng)你煩悶焦躁時(shí),朋友會(huì)為你蕩開(kāi)溫暖的漣漪,這漣漪將沖涮走你心中的憂郁。

  啊,朋友,原來(lái)竟是這么簡(jiǎn)單,它竟是這樣觸動(dòng)我的心。

  朋友,似一杯陳年老酒,香醇甜美,它是那樣烈烈地待著你。當(dāng)你打開(kāi)它時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的回味無(wú)窮。

  朋友,似一杯白開(kāi)水,清澈透明,平淡而不可缺。當(dāng)你在心靈的沙漠中艱苦跋涉時(shí),朋友會(huì)忠實(shí)地守在你的左右,它不曾離開(kāi)過(guò),直到你找到那片綠洲。如果你沒(méi)有朋友,你就會(huì)在荒涼的沙漠里陷入絕境,多么可悲。

  朋友又似肅冬時(shí)的一支梅,高雅端莊。當(dāng)寒冬之至,滿目蒼涼時(shí),只有梅會(huì)與你相伴度過(guò)冰天雪地的季節(jié),一絲暗香帶你走入溫暖的春天,而它卻“零落成泥碾作塵,只有香如故”。

  朋友,又似一首古老的歌謠,悠揚(yáng)而綿長(zhǎng),美妙動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)你心情郁悶時(shí),哼唱起它,你會(huì)忘卻憂煩,心中的結(jié)也被這天籟之音打開(kāi)了。

  啊,朋友,原來(lái)竟是這般的不平凡,它是如此地觸動(dòng)著我的心靈。

  這就是朋友,無(wú)論走到天涯海角,你都是幸福的,你永遠(yuǎn)會(huì)感到生活的樂(lè)趣。

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