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教室里的精靈作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的教室里的精靈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教室里的精靈作文1
“安靜!”聽!老師還沒有來,是誰在大喊大叫?原來是我們班的班長?晌覀冞在不停地講話,還不時傳來笑聲。還有幾個人是“守衛(wèi)我們四六班的小士兵”,他們有的從窗外探出小腦袋,有的在后門監(jiān)視著,還有的甚至跑出前門去找老師!真是亂作一團!
這節(jié)是自習課,是我們數(shù)學老師代課,她很溫柔也比較愛笑,同學們見是數(shù)學老師,便又開始大吵大鬧。這時,數(shù)學老師的救星來了,他是我們班的克星——我們班的'語文老師。他不停地給我們布置作業(yè),還要我們班的其中一個“小精靈”——小雨,記錄違反紀律人的名字;沒有任何理由,記上了就要罰抄課文。一會兒,一堆人名上榜了,教室里瞬間一片安靜。當然點名最多的就是我們班的小魔星——王陶陶。
王陶陶在學校里也是“知名人物”,他一說話聲音就變得很啞,而且口水亂噴很不文明。有好多同學都被他欺壓,我也在內。上星期,他路過我的座位時在我的桌子上故意滴了幾滴水,我讓他自己擦,他擦完又覺得不心理舒服,又在我的桌子上灑了一桌子水,我十分生氣。你說他討厭不討厭!這讓我想到了《愛的教育》中的弗蘭諦,他就是這樣,十分可惡!他做了一堆的“壞”事,我們都被他氣得牙癢癢!
這就是我們班的“小精靈們”與“小魔星”,關于他們的故事實在太多了,下次再和你們繼續(xù)講吧!
教室里的精靈作文2
這節(jié)課老師說是娛樂課,這時飛進來了一個金光閃閃的東西,說自己是一個小精靈。
小精靈?我們都驚訝地瞪大了眼睛,小精靈我們都只在故事書上見過?,這個小精靈長得好可愛:一對尖尖的耳朵,一對杏仁一樣大的眼睛,一對蝴蝶翅膀,還有一頭金燦燦的頭發(fā)。這時一個同學激動的說:“能陪我們做游戲嗎?”“可以”小精靈說。
我們拉著小精靈在教室玩起了填五官游戲,有一位同學在黑板上畫了三張臉,都少了一只耳朵,我們分別請兩個同學和小精靈來填五官。第一個同學小紅,我們用紅領巾把她的眼睛給蒙起來,結果她把耳朵填到了眼睛哪兒,全班同學哈哈大笑。
第二個同學小明,他把耳朵填到了頭下面,我們笑得前仰后伏。這時輪到小精靈了,小精靈填好了,我們睜開眼睛,又一次驚訝的`張大了嘴巴,因為小精靈填的恰到好處。這時我們才反應過來,精靈有好多本領,它們有透視眼,這些都是它們的絕活。
這時小精靈對大家說,對不起,我得回去了,下次我還會來找你們玩的。說完便消失在空中。
教室里的精靈作文3
“叮鈴鈴”,上課了,同學們坐得端端正正。大家等了好久老班都沒來,老班去哪里了呢?
“啪”的一聲,門被打開了,一個小精靈出現(xiàn)在了門外。小精靈頭上長著兩根長長的觸角,有著兩只又長又尖的耳朵,身上還穿著用五彩花瓣做的裙子,真是可愛極了!小精靈說:“你們好!我叫月月,我今天要帶你們去愿望世界,帶你們找到想要的東西!闭f完,她眨了眨眼睛,又打了一個響指,我們便來到了愿望世界。這里可真美呀!萬紫千紅的'花兒,蔥翠而茂密的樹木……
月月帶著我們來到了愿望市場買了許多我們從未見過的零食,大家立即狼吞虎咽地吃了起來!安惶澥窃竿澜,東西這么好吃。 蔽艺f道。“當然啦,那還用說!”月月笑著說。“快點啦!我們還要去找我們的禮物呢!”我大叫道。這一叫倒是挺管用的,大家紛紛停了下來。“好啦,我們去愿望商店吧!”月月邊說邊帶我們坐上了蝴蝶旅游車!巴郏『酶甙。∥铱墒强指叩陌!”我大聲喊起來。月月連忙安慰說:“沒關系,很快就到了。”果然,不一會兒,我們就到達愿望商場。
哇!各種各樣的商品出現(xiàn)在我的眼前,有智能筆,神奇書包,飛行器等等……我左挑右挑,最后選擇了一支智能筆。這支筆能夠改掉我粗心的毛病,而且還能把畫在紙上的東西變成真的!我太喜歡這支筆的魔法了!
教室里的精靈作文4
星期二的體育課我沒上,留在教室里休息,教室門突然打開了,走進來一只小精靈。
我打量著它:全身烏黑發(fā)亮,腦袋尖尖的`有點像狼,身上長著幾撮紅毛,樣子很怪。它突然一抖身子,變成了一種叫雷公的精靈。這可激發(fā)了我的好奇心,我跑過去跟它說話。那只精靈自我介紹:“嘿,你好!我是有名的幻影霸主——索羅亞克。我好像沒見過你,你是什么精靈呢?還是某種叫人類的生物?”我回答:“索羅亞克?哦,久仰久仰。聽說你能變成各種樣子,我真見識了!蹦羌一镒匝宰哉Z著:“其他精靈應該怕我,她卻不怕,應該是人類吧。”
我發(fā)現(xiàn)索羅亞克沒有聽我說話,就拿起一支鉛筆對它大聲說:“嘿!你能變一支像這樣的鉛筆嗎?”索羅亞克嚇了一跳,它仔細地觀察著鉛筆,點點頭,回答道:“好么,我可以給你變一回這玩意兒!苯又碜右欢叮妥兂闪艘恢чL長的鉛筆。
我高興極了,就拿起這支鉛筆寫起了作業(yè)。時間過得真快,轉眼間我就把作業(yè)寫完了。當我檢查筆頭時,發(fā)現(xiàn)它依然尖尖的!一個同學走進了教室,哦,原來下課了。索羅亞克低低地說:“本來千里迢迢從日本到中國只是想度個假,沒想到居然走錯了地方,哼!”
索羅亞克一直是一支鉛筆,它每天都陪伴著我。
教室里的精靈作文5
星期一早上,我來到教室時,里面空無一人。同學們都到哪里去了呢?正在納悶的時候,我的面前突然出現(xiàn)一個湛藍的小型黑洞,從里面飛出一個水精靈。
我被驚得目瞪口呆。只見水精靈大約40厘米高,長著像閃電一樣橙黃色的翅膀,穿著像被海水洗過的湛藍的`衣服,頭上還豎著螞蟻才有的觸角。這時,我的好朋友李明也來了,看見眼前的這一幕,也和我一樣驚呆了。
“你是怎么來的啊?”我好奇地問。水精靈不慌不忙地說:“我原本住在精靈王國,是用傳送機傳送過來的,國王讓我到人間體驗一天生活。”聽了這話,我和李明開心得跳了起來,喊道:“太好了,我們還從來沒有和精靈一起上過課呢!”
教室里的人漸漸地多了起來。很多同學知道了這件事,感到非常有意思,都想看看水精靈到底怎樣和我們一起上課。
上課的鈴聲響了起來,只見水精靈變出一根魔法棒,把它一揮,我們的教室頓時變成了游泳池,課桌、椅子變成了氣墊船……我們在水里快樂地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得開心極了。水精靈還教會了我們飛行、變形等神奇的法術呢!
放學了,水精靈要走了,我們依依不舍地告別。水精靈也舍不得離開我們。可是,當我們的面前又出現(xiàn)了那個黑洞時,水精靈消失了。
教室里的精靈作文6
最近我們班來了一個小精靈,“太棒了!熱烈歡迎!”我們興奮極了。
一天,小精靈準備賜給我們每人一個魔法!澳銈冇惺裁丛竿麊幔课襾韼湍銈儗崿F(xiàn)!蓖!太棒了,大家一蹦三尺高。“我想要飛到月球上!”“我要漂亮的公主裙!”……同學們七嘴八舌地說著。我想要是我有一個過目不忘的本領那該有多好啊!還沒等我說出來,小精靈感應到了我的`想法,她說:“沒問題,我可以幫你實現(xiàn),但是有一個前提……”小精靈還沒說完,我就打斷了她的話,興奮地說:“好啊,好啊!”
第二天,我果然自動獲得了過目不忘的本領。每天放學回家,我快速地把作業(yè)寫完后,就盡情玩我最喜歡的游戲,不用再去一遍遍地復習生字生詞,也不再聽寫英語單詞,背課文了。
很快期末考試就到了,我根本沒進行復習,就信心滿滿地坐在了課桌旁。當試卷發(fā)下來那一刻,我腦海中一片空白,什么都記不起來。我這才發(fā)現(xiàn)我過目不忘的本領消失了,我氣急敗壞地輕聲問:“小精靈,這是怎么回事?”小精靈瞬間出現(xiàn)在我面前,她溫柔地說:“我的前提你都沒聽完,這個魔法只有半年的期限,時間一到,運用魔法學到的知識都會消失。我想告訴你,學習沒有捷徑,只有腳踏實地才是唯一的辦法!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
從此以后,我腳踏實地,就算沒有過目不忘的本領,我也能夠將所學的知識深深印在腦海中。
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