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最特別的你作文【熱】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的最特別的你作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最特別的你作文 1
最早見到你,覺得你并沒什么特別之處。只是那長長睫毛之下的心靈之窗,亮亮的、像成色極佳的玉石,滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里,看到了善意與智慧,這讓我對你有了好印象。
后來,覺得你像是玩世不恭人物,活像是不羈放縱的浪子,總是踩著上課鈴進來,踏著下課鈴出去,剛開學(xué),就有幾次不帶作業(yè)。在操場上,和眾人打鬧。還常常出言不遜,讓我無語很久。改變看法,是因為你的黯然神傷。忘了你是犯了什么錯,總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你,用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲,卻忽然發(fā)現(xiàn)你難過的要哭了。你用手托著腦袋,好像要建一道屏障,擋住這惡毒的辱罵炮彈?蛇@屏障太脆弱了,在老師的強大的聲波攻勢下,不堪一擊,悄然崩潰。你的眼圈紅紅的,那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時,我才發(fā)現(xiàn),你有那么強的自尊心。你和那些不思上進、整日瘋鬧的人不一樣。
這才發(fā)現(xiàn),你的'成績,總是名利前茅。你總是會熱心的給我講題。你的作業(yè),準確率總是很高。
你上課聽講,總是那么認真。老師提問,全班寂然,你卻勇敢的舉手,給了老師正確答案。我不禁問自己:為何你的優(yōu)點我從沒發(fā)現(xiàn)?我再也笑不出來。因為我知道,你的心,正被老師尖利的話深深刺痛著。我才明白,你愛玩,那是天性。你瘋鬧,是開朗。你一句出言不遜,只是朋友間的玩笑。這一切,都出于你的特別。對不起,我曾深深的誤解你。也很感恩,能有你,伴我成長。我可以用奇葩來形容你嗎?奇特而美麗的花。
最特別的你作文 2
你是我的同桌。
你的頭發(fā)、眼睛、眉毛黑的像黑曜石;你的衣著,常年黑衣,黑褲,也不愿意打扮。黑夜給了你黑色的眼睛,難道你不用它不尋找光明的色彩?你的氣質(zhì),穩(wěn)實并令人安心。你的相貌給人的感覺是濃縮精煉,看到你,一種力量感便油然而生。
我的數(shù)學(xué)不好,所以有題不會當然要像你這樣的數(shù)學(xué)尖子請教。你記得嗎?那一次,你給我講題。我鼓搗來去依然不明不白,心情煩躁,像一把火一樣占據(jù)了我的整個心。憑什么你一點就通,而我卻百練不成金?我“嗖”的一下把書從你手里奪出,用手把它當做你似的慢慢揉成一團。我甚至可以想象出我當時的樣子;眼睛瞇小,臉紅得像燃燒的憤怒的烈火。把手中的東西以我最大的力氣扔到你臉上去!芭尽钡囊宦暎惚晃覔糁辛。
我原以為你會起身和我干一架,可你心平氣和地和我說了這些話:“數(shù)學(xué)成績是你的,不是我的。你可以不聽,F(xiàn)在,我給你兩個選擇。一,你現(xiàn)在坐下來,聽我給你講題,二,你以后別讓我給你講題。你自己選吧!闭f這話的'時候,我分明感到你語氣里閃爍著嚴肅的黑色,我囂張的氣焰一下子便沒了,只好坐下來聽你講題。
后來,我仔細的想過這件事。假若當時你起身和我打一架,以我高傲的性格,肯定難以和你和好。假若,你不給我講題;那我的數(shù)學(xué)成績便會一落千丈。假若……那么多的假若,你卻選擇了一種最穩(wěn)重的方法。或許,這便是你的特別之處吧。
現(xiàn)在,向我的左邊一看,還能看到你那張穩(wěn)重的臉,和你那穩(wěn)重的性格,那最特別的你。
最特別的你作文 3
初一時,我剛來到班級,就從人群中注意到了最特別的你。
你既活潑開朗,又沉穩(wěn)樸實;鵝黃色的外衣將你白凈的臉龐襯托,靈動的雙眼如明鏡般澄澈、無暇。你的喜愛也與別人不同,你喜愛古典文學(xué),尤其是《宋詞》。你喜愛李清照的柔婉,也留意蘇軾的豪邁。很快,我們仿佛心有靈犀,成為了親密好友,也使我更了解了特別的你。
有次,我去找你玩耍,當我輕手輕腳地進入了你的房間,你正在讀《宋詞》,手捧一杯香茗,仔細閱讀,徜徉在歷史的海洋?吹轿襾恚惚懔⒓椿钴S起來,變成了那個活潑開朗的你,最特別的你。玩著玩著,你和我說:“一起讀《宋詞》吧,很好呢!”你還說:“閑暇時,可以沏杯香茗,在窗欞旁,靜靜讀書、賞書,這是一種享受!痹谀愕囊龑(dǎo)下,我也漸漸開始閱讀宋詞,短小的篇章仿佛蘊含著一個又一個故事,同樣也飽含著道理。柳永的《雨霖鈴》,闡述了絲絲哀愁。“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!边@讓我感到一絲悲涼。蘇軾“會挽雕弓如滿月”又讓我看到了他浩瀚磅礴之勢。宋詞的種種,陶冶了你,也使我漸漸愛上了《宋詞》這種特別的愛好。
但你教會我的,遠不止這些。你活潑開朗,有時卻有些馬虎。有次布置作業(yè),老師分成了兩次布置,可能第二次你由于粗心,沒有記在本上;第二天你說作業(yè)好少,在與我的`交談中,你發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)沒寫,現(xiàn)補也來不及。同學(xué)們七嘴八舌地給你支招,有的說:“你去借一份!庇械恼f:“你說自己沒帶,中午再拿來!钡愣紱]有聽取,而是坦然對老師說明了原由,老師沒有生氣,卻表揚了你,說你誠實,讓那些出謀劃策的同學(xué)低下了頭。你也沒有沾沾自喜,而是在認真補著作業(yè)。
你教會了我許多,也使我明白了許多。讓我學(xué)會了怎樣去陶冶情操,使我的生活平添一份樂趣。更重要的,你教會了我誠實,讓我學(xué)會了要誠實、認真去做每一件事。你永遠是我最好的朋友,永遠是那個最特別的你!
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