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轉(zhuǎn)眼之間作文

時(shí)間:2023-10-16 02:00:47 好文 我要投稿

【薦】轉(zhuǎn)眼之間作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的轉(zhuǎn)眼之間作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】轉(zhuǎn)眼之間作文4篇

轉(zhuǎn)眼之間作文1

  有時(shí)候,時(shí)間過得很慢,我們總會(huì)覺得某些事情很漫長,但有時(shí)候,時(shí)間又過的很快,讓我們覺得,某些事情只是一眨眼的功夫。

  轉(zhuǎn)眼間我們進(jìn)入初中,當(dāng)我們還在小學(xué)的時(shí)候,對(duì)未來毫不擔(dān)心,總以為未來父母都為我們計(jì)劃好,我們也就無憂無慮的生活,只懂得什么時(shí)候開飯,什么時(shí)候放學(xué),當(dāng)然這只是在一二年級(jí),到了三年級(jí),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們也從電視上了解到現(xiàn)實(shí)的殘酷,每年不知有多少人因高考失利,而患上精神病,甚至是放棄生命。

  直到那時(shí),我才為自己的未來擔(dān)心起來。四年級(jí)剛開學(xué)的第一天,我們的班主任就和我們說了幾天前從電視上看到的新聞,而且班里絕大多數(shù)的學(xué)生都看了,只有那幾個(gè)成天只知道玩的男生沒看。就在開學(xué)后的第二天,全班五十個(gè)學(xué)生都在為自己的未來而努力,為自己的未來而奮斗,老師也對(duì)我們說:你們現(xiàn)在面對(duì)的只是小升初,再說,我們還有兩年的時(shí)間,也要合理安排我們的作息時(shí)間。雖然還有兩年,但是轉(zhuǎn)眼間,我們就要進(jìn)入初中了。

  轉(zhuǎn)眼間我們即將進(jìn)入初三。那一天,雖然已是秋季,但大樹仍然綠的耀眼,太陽依然照的人們睜不開眼,小鳥也在為這開心的日子放聲歌唱。這一天,是新生入學(xué)的日子,我們也伴著曙光來到新校園,這里的一切對(duì)我們都是那么的'陌生。我們的新老師也對(duì)我們說:進(jìn)入初一后和小學(xué)是完全不一樣的。我們也應(yīng)該近快的適應(yīng),還記得在初一下半年時(shí),我和班里一些同學(xué)還沒有說上一句話,就已經(jīng)在一起一塊兒學(xué)習(xí)了半年了。

  而當(dāng)我們?cè)俅握Q蹠r(shí),我們就即將步入初三的生活了,我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備了。時(shí)間的快慢,取決于我們的心態(tài),如果我們抱著積極的心態(tài)面對(duì)每一天,那時(shí)間也會(huì)配合你,讓我們覺得很充實(shí),而當(dāng)我們抱著一種消極的心態(tài)面對(duì)每一天,那我們就會(huì)覺得很空虛。

轉(zhuǎn)眼之間作文2

  在感嘆歲月的蹉跎、卻不知如何挽留住它們的茫茫人海,我靜靜地穿梭在其中?偸窍M焖烊嗽,讓時(shí)間的腳步放慢,卻每每也不能如愿。于是,我依舊茫然。

  有時(shí),我會(huì)看著時(shí)鐘上面的指針,看著他們從容地走過分分秒秒。那三個(gè)無憂無慮的玩伴兒,仿佛一瞬間到達(dá)了各自的終點(diǎn),卻又匆匆的背起自己的行囊奔赴新的旅程。也許這一刻如一縷青煙裊裊升起又隨風(fēng)逝去;也許這一天會(huì)如一杯香茗久久回味在你心頭;也許這一年會(huì)被厚厚地載入史冊(cè)。當(dāng)你翻開史冊(cè)的剎那間,也許還未來得及收拾臉上的喜怒哀樂,史冊(cè)中便會(huì)因你又多了一份塵封的記憶。

  誰能告訴我,是不是在我嘆息的時(shí)候,時(shí)間真的跨過我,嘲笑著溜走?我想答案應(yīng)該是肯定的。

  在每一個(gè)明亮的角落里熠熠發(fā)光的是它嗎?在跌宕東去的流水中咯咯笑著的是它嗎?我在夸父追日的路上,執(zhí)著地向往永恒卻不知永恒的意義是什么。我在想象的'空間里躊躇,卻追究不出一個(gè)理想的答案。于是,我想它是屬于時(shí)間——那個(gè)脫俗的世界里一朵出淤泥而不染的蓮?

  漸漸地,它的腳步遲緩下來了,于是時(shí)間變長了;可當(dāng)我停下來準(zhǔn)備慢慢觀察它時(shí),它卻飛奔前進(jìn),連影子也不曾留下。不再復(fù)返?是的,它真的不曾復(fù)返!為什么它不回頭看曾走過的路呢?難道是為了讓它留下遺憾而在以后的路中不再重復(fù)往日的錯(cuò)誤?

  那么,春去春來,花落花開,在每一個(gè)閃亮的日子中,我們只好抓住——今天。否則,便一無所有。

轉(zhuǎn)眼之間作文3

  五年前,我背著一個(gè)小紅書包,走進(jìn)了這個(gè)校園。我睜大眼睛,對(duì)這個(gè)小學(xué)里的一切都感到十分好奇,有股說不出的新鮮感。來到教室——一(1)班,里面的同學(xué)都是陌生的面孔,我好想哭,好想回家?粗v臺(tái)上的'老師,我心里好害怕。我不敢去和別的同學(xué)說話,好孤獨(dú)。

  五年后,那個(gè)小女孩不再像以前一樣膽小害怕。我有很多的朋友,也不曾想過:我要回家。我并不孤獨(dú),也不害怕,已經(jīng)與(1)班融合在了一起,F(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,是學(xué)校的“老大”,是所有學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)姐。

  學(xué)姐這個(gè)稱呼可不是光叫叫就行的,要做出實(shí)際行動(dòng)來才行。要想讓學(xué)弟學(xué)妹們做得好,我們就應(yīng)該帶頭,讓他們來學(xué)習(xí)我們的優(yōu)點(diǎn),而不是缺點(diǎn),讓運(yùn)河學(xué)校的學(xué)生們個(gè)個(gè)都要成為講文明懂禮貌的好孩子。

  轉(zhuǎn)眼之間,五年過去了,我不禁想起《時(shí)間都去哪了》這首歌來。時(shí)間都去哪了?我們都已經(jīng)六年級(jí)了,我似乎還覺得昨天才剛剛踏進(jìn)校門,怎么這么快就六年級(jí)了呢!這是我們小學(xué)生涯的最后一年,也是在運(yùn)河學(xué)校的最后一年。我舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是,那一天正不知不覺的向我們靠近。

  轉(zhuǎn)眼之間,我上六年級(jí)了,轉(zhuǎn)眼之間,我就要離開這里……

轉(zhuǎn)眼之間作文4

  我感覺到風(fēng)兒的存在,卻感覺不到你的存在。

  很多話常常哽咽在喉嚨里,說不出口,胸口很悶很難受。

  流水聲漸漸覆蓋一切。是流水?還是流年?

  看不見,聽不清!

  那些笑容,那些歡笑聲,那些瘋瘋癲癲的日子,以及那些美好的人、事、物,都要在前面加上“曾經(jīng)的”了,那些時(shí)光刻下的痕跡,再也回不去,只剩嘆息。

  我固執(zhí)地站在屋頂,看著你離開的方向,一直看到眼睛都疼了,還是看不見你。

  于是就想:你真的離開好遠(yuǎn)了吧!

  然后眼前就只剩下一片模糊,什么也看不見。

  黃昏里的夕陽瘋狂地想再一展輝煌。只是快到盡頭,便顯得蒼白無力,只得慢慢地在黑暗中消亡。黑夜鋪天蓋地而來,吞沒了夕陽殘留下的所有陽光。

  我們的友誼是不是也快到盡頭了呢?不然,為什么我會(huì)感到那么多的冷落呢?我似乎看到孤單在朝我沖來了呢!

  恐懼和害怕不斷沖擊心里最柔軟的地方,眼淚洶涌地快要沖出眼眶,憂傷快要崩潰了,似乎在不斷地想要占據(jù)更大的地方。

  我并不是恐懼孤單,只是憂傷我們的友誼如此脆落的不堪一擊。只是一瞬間,我似乎聽到水晶破碎的聲音。

  所有的'愛,所有的恨,所有大雨里潮濕的回憶,所有的香樟,所有繁盛的生命,都在那個(gè)夏至未曾到來的夏天,一起撲向盛大的死亡。

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