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關(guān)于借書作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于借書作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于借書作文1
我從小就喜歡看書，也喜歡買書，宜都大大小小的書店我都光顧過，恨不得將自己喜歡的書“一網(wǎng)打盡”。從幾塊錢的小人書，到上百元的“大部頭”，我都喜歡。爸爸媽媽總是慷慨解囊，為我買下。我想，要是有一個(gè)不用花錢卻可以隨心所欲看書的地方，那該多好啊！
這個(gè)愿望很快就實(shí)現(xiàn)了。有一天，爸爸給了我一張卡：“看看我給你帶回來了什么寶貝！”“什么好東西？”我疑惑地問�！澳悴皇窍矚g看書嗎？我出錢給你辦了一張借書卡，不但能看書，還可以在電子閱覽室上網(wǎng)！”爸爸對(duì)我說�！爸x謝老爸！”我開心地大叫起來。
有了借書卡，我就成了圖書館的“常客”，幾乎天天都去借書。我喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《名偵探柯南》《加菲貓》等，美中不足的是，每次只能借兩本，期限也只有20天。有時(shí)候書還沒有看完，就要去還了。為了趕時(shí)間，我只好打著手電筒，偷偷躲在被子里看，常常很晚才睡。
去年寒假，我的借書卡到期了。在我的央求下，媽媽帶我去續(xù)卡。到了圖書館，排了很長(zhǎng)的隊(duì)才輪到我們。媽媽問工作人員：“續(xù)卡要交多少錢？”“今年不用交錢，只要交押金就可以了�！痹瓉�，從今年起，圖書館免費(fèi)開放了，辦卡不收任何費(fèi)用，只要交押金就可以了。每次借書也從原來的兩本變成了四本，期限也延長(zhǎng)到40天。我恍然大悟，怪不得圖書館這么熱鬧，是“免費(fèi)”把更多的`小朋友吸引過來了。
聽爸爸說，圖書館以前基本上不對(duì)外開放，后來才搞有償外借，但能去借書的人也不多。免費(fèi)開放后，圖書館成了市民人人都可以光顧的地方。原來，這些年宜都引進(jìn)了很多企業(yè)，交的稅多了，經(jīng)濟(jì)上有了實(shí)力，政府老百姓辦了很多實(shí)事。要不，我也不能白“泡”圖書館。
其實(shí)，不光是圖書館，還有公園、博物館、體育館，都對(duì)老百姓免費(fèi)開放。這些都是稅收給我們帶來的好處。
真是小小借書卡，藏著稅收大秘密。
關(guān)于借書作文2
今天是我第一次借書的日子，我?guī)еd奮和激動(dòng)的心情來到圖書館門口。
只見一個(gè)明亮寬敞的房間就展現(xiàn)在眼前了。圖書館內(nèi)一塵不染，地板晶光明亮，讓人精神為之一震。左手邊是一行整齊的電腦，右手邊是四大張桌子，有的可以圍成坐十三、十四人的長(zhǎng)方形的桌子，有的圍著一個(gè)柱子可以坐下十幾個(gè)人的圓桌。正前方是用透明的玻璃隔開的四行整齊的書柜，書架上整整齊齊地?cái)[放著許多各種各樣的書。我心想：這么多的書，夠我看上好幾年了。
我正想著，只聽老師說：“坐在位子上，聽到名字的.請(qǐng)過來拿借書證�！钡攘艘粫�(huì)兒，老師叫到了我的名字，我跑過去，接過借書證，銀光閃閃，漂亮極了。上面寫著我的名字，還貼著我的照片，下面是一個(gè)條碼。捧著借書卡，仿佛捧著我心愛的寶貝，愛不釋手。
終于可以去借書了，我興高烈彩得去選書，找到了一本《話說世界地理學(xué)》，我拿著書和借書證給老師。老師接過書，抽出借書證，對(duì)準(zhǔn)條碼器，只聽“嘀”的一聲，拿了借書證夾進(jìn)書里，送到櫥窗口，我就出去拿了。我小心翼翼地拿了書，回到位子上，津津有味地看著我那本心愛的書。
不知不覺，下課鈴聲響了，老師叫我們排好隊(duì)，快速地走回班級(jí)。
今天真是太開心了。真想天天都來圖書館借好看的書，做個(gè)知識(shí)淵博的孩子。
關(guān)于借書作文3
一天，我來到學(xué)校，看到美丫在津津有味地看一本書，看她那入迷的樣子，我也挺想看。但是我和美家關(guān)系不好，該怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，應(yīng)該也沒關(guān)系吧。
我離開座位，湊到美丫旁邊，跟她一起看。不好，正當(dāng)我看到精彩部分，居然被她發(fā)現(xiàn)了。她一下子把書合了起來，沖我翻了一個(gè)白眼。
我趕緊拉著美丫哀求道：“又白又細(xì)的美丫呀，你拿出來讓我看一會(huì)兒吧，我很想看這本書，雖然我和你以前關(guān)系不好，但老師也說看書分享才有趣�！�
美丫使勁甩開我的手說：“我不想給你看！你上次借我三本書一直都沒碰換我，我找你要，你還說丟了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找別人借去！”
我皺起眉頭，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀賠不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解釋過了。
再說，上一回的事跟這次無關(guān)啊。反正我不管，你必須借我看�！�
美丫轉(zhuǎn)過頭去，還是不理會(huì)我。眼看心愛的書看不成，我急了，一下子撲過去，想把書搶過來。誰知美丫防著我這一手，死死地拽這書本。我們兩個(gè)一用力，只聽“嘩！”的一聲，書在空中撕成兩半。
美丫跺著腳，死死抓著我的衣服大喊：“大海，你陪我的.書，這是我昨天新買的書，你陪我！”
我把手里的半本書扔到了地上，焦急地解釋：“我又不是故意的，誰讓你不給我。”我轉(zhuǎn)身想溜走，可是
又一想：這么好的一本書就這樣撕了，太可惜了。于是我彎腰撿起撕成兩半的書，再用膠水把它們粘起來，還給了美丫，美丫也最終同意和我一起分享這本撕成兩半的書。我們又成了最好的朋友。
關(guān)于借書作文4
媽媽常常對(duì)我說“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話”。所以這個(gè)周末媽媽帶我去圖書館里“交朋友”。
一路走著，我無心看路途的風(fēng)景，只想早早見到我的“朋友”。到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜的，沒有絲毫聲響。不論大人孩子都在投入的看書，并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來，媽媽讓我選一本喜歡的書刊，我迫不及待地想看《十萬個(gè)為什么》，于是我在圖書館理穿來插去，眼睛快速掃視書架，始終沒有找到這本書，我有些著急了，心想：不會(huì)沒有這本書吧？忽然，我抬頭看到每個(gè)書架上都有一行字，上面寫著：科技類、文化類、歷史類……“哦，我明白了，原來每本書都是分門別類擺放的��！”我自言自語說道。我踮著腳尖跑到科技類，果然找到了這本書。我小心翼翼地打開這本書，津津有味地讀起來，時(shí)間一分一秒的過去，我完全陶醉在書的世界里，我時(shí)而高興，時(shí)而激動(dòng)。明白了蘑菇成長(zhǎng)為什么不需要陽光，為什么牛羊頭上有角……我正陶醉在知識(shí)的海洋里，媽媽輕輕地說：“天色已晚，我們應(yīng)該回家了�！薄鞍�？這么快就回去了��？”我失望極了，撅著嘴說，“我還沒有看完呢！”媽媽耐心地對(duì)我說：“那我們可以把書借回家看啊�！庇谑俏遗d高采烈地跑向服務(wù)臺(tái)，說：“阿姨，我想借這本書，可以嗎？”“當(dāng)然可以啦”阿姨親切地說，“不過，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交還哦！”“好的，我一定做到！做一個(gè)守信用的孩子”。出了圖書館，在回家的'路上，我像快樂的小鳥一樣，飛快地跑著，生怕耽誤了看書的時(shí)間。
閱讀使我快樂，閱讀讓我成長(zhǎng)。就像高爾基所說，書是人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。我愿做一條在書海里漫游的小魚，享受書帶給我的快樂。
關(guān)于借書作文5
最近是讀書節(jié)期間，所以學(xué)校提倡讀書，沒辦法，只能看書，可是我的那幾本《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《牧羊神豹》等等幾本書我早就看過了，雖然不厭，但是沒有新意，真是無趣，
其他時(shí)間都還好，可是中午就麻煩了，因?yàn)橹形绮豢磿�，就�?huì)被扣分，扣分的話回家就要被媽媽罵，這真是蝴蝶效應(yīng)�。]辦法我只好走到書架旁，一本一本的看書名，不過都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么書都看的，而是專挑一些動(dòng)物小說、科幻小說、等等小說，可是被老師“改革”之后，符合我的“口味”的書像人間蒸發(fā)了似的，在幾分鐘之后就消失的無影無蹤。只有一些膽大的人才敢把書放到上面。
我找了大半塊書架也沒有找到我想看的.書，就在我即將放棄尋找的時(shí)候，回去看我的《水滸傳》，我的眼睛突然瞄到了一本書，那本書正是我夢(mèng)寐以求的《紅豺》，我立即拿著書去跟他交換，他爽快的答應(yīng)了，并約定傍晚放學(xué)還他書。
打這時(shí)開始。我便“寸步不離”地看著它。生怕他從我的眼皮底子下逃走。
可是我今天并不幸運(yùn)：下課老師總是拖課，中午老師布置的作業(yè)一大堆……害得我一天只能看半本書。
碰巧他沒向我要《紅豺》，我的腦海里便浮出了自己回家看的想法，不過我又想起了媽媽總是教育我“與朋友交，言而有信”的這句話，我就毫不猶豫的把書還給了他。
從這件事中我體會(huì)到“與朋友交，言而有信”的重要性。
關(guān)于借書作文6
今天早上，好好的，可是，馮教梁卻盯上了我手里的書。于是，我的麻煩來了，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)馮教梁的一場(chǎng)“借書記”就要上演了。
果然，馮教梁忍到了第三節(jié)，剛下課，他就來到我身邊，用沙啞的聲音對(duì)我說：“國(guó)哥，你借我那本《24小時(shí)特工》唄，你要什么書，我下次都可以帶過來給你”。我態(tài)度堅(jiān)決：“不行！”他見我這樣堅(jiān)決，想想沒戲，就知趣地走了，我終于可以安心地看我的書了。
第四節(jié)體育課，因?yàn)橄掠�，就留在教室里。馮教梁又來了，他軟硬兼施，一會(huì)兒說跟我換書，一會(huì)兒又說拿東西跟我換，一會(huì)兒還拿不跟我做朋友嚇唬我，我可不吃他這一套，不管他怎么樣，我還是不借。他不放棄繼續(xù)軟磨硬泡，因?yàn)橐郧八倪@一招纏人術(shù)特別管用，一般人都會(huì)乖乖就范，從了他。所以他肯定認(rèn)為我還是會(huì)借他。
于是，他又換了種戰(zhàn)術(shù)，將他能給我的好處說了個(gè)遍，我心里小小的猶豫了一下，可這一點(diǎn)點(diǎn)的'猶豫不能改變我剛才下的決心。馮教梁看軟的不行，居然來硬的，他用力揪住我的的手臂，大聲地吼：“你借不借，只要把書借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因?yàn)榱克静桓夷梦以趺礃�。于是，我和他就這樣耗著，哼，看他怎么辦。
終于下課鈴聲響了，他終于放棄了。
馮教梁這次的“借書”記最終以失敗而告終。
關(guān)于借書作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期二——-我們班的借書日。
到了最后一節(jié)課，就能到學(xué)校三樓圖書館借書。我有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書館理員兇不兇？
同學(xué)們拿好借書卡，到三樓借書。到了圖書館門口，同學(xué)們排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)去。我站在隊(duì)伍中，不時(shí)地探出頭來張望，巴不得插上翅膀飛進(jìn)去。
等啊等，盼啊盼，終于輪支我了，我進(jìn)去圖書館時(shí)，被眼前的景象驚呆了。哇！有好多好多書啊！簡(jiǎn)直是走進(jìn)了書的`海洋�！冻砷L(zhǎng)日記》、《父與子》、《奇趣大百科》……眼睛簡(jiǎn)直不夠用了。
于是，我開始找我想要看的《笑貓日記》。我店在書架前，那找找，這翻翻，上看看，下瞧瞧�？墒钦伊撕冒胩�，怎么也不見那本書的蹤影。眼看著借書的時(shí)間就要到了，我著急得哭了。
這時(shí)，一個(gè)圖書管理員走了過來，親切地對(duì)我說：“怎么了呀？”
“我找不到一本叫《笑貓日記》的書。姐姐，你能幫我找嗎？”
“就這事啊，來，跟我來�！眻D書管理員說。
聽了圖書館理員的話，我轉(zhuǎn)憂為喜，便跟著圖書管理員來到南邊第二個(gè)書柜。來到這里，我看見了有好幾本的《笑貓日記》，我高興得活蹦亂跳。我興奮地抽出了一本我最愛看的《笑貓日記之幸福的鴨子》，去給另一個(gè)圖書管理員登記。
我捧著書，三步并作兩步地走出圖書館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書。
關(guān)于借書作文8
不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書。
坐我旁邊的兩位同學(xué)都在讀一本叫《平凡的世界》的書，經(jīng)我私下打聽，才知道這是子軒同學(xué)的`。
于是我也向子軒同學(xué)借來了第一部，一打開書本就驚呆了我的眼睛。書實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來。我當(dāng)然不敢在課堂上讀，一位名人說過，時(shí)間都是擠出來的。
我不知道這種狀態(tài)是好還是壞。你說好吧，我讀著這本書，作業(yè)就差一點(diǎn)寫不完了。也說不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛上讀書了。
可是，在我讀得越來越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來，子軒同學(xué)要把書拿回去。這是沒有辦法的事，我提醒自己：一是這書是借來的，別人要回去是正當(dāng)?shù)�；二是有借有還，等子軒同學(xué)讀完我還可以借。于是我?guī)е酪啦簧岬母星榘褧�回去了。
子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了。我可就忍不住了，又把書借過來，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。還沒看完又被他要回去了。
再接下來借書就很不容易了，我從周一說到周二，從周二說到周三，都沒用。問得多了，他給我一個(gè)暴擊，嘴里還說：“我現(xiàn)在心情不好，等我心情好再借給你�！蔽覇査裁磿r(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。
聽到這我生氣了，是的，平時(shí)我倆交往不多，一年半和他說話不到一百五十句，為什么他對(duì)我這么大的敵意？不過，子軒同學(xué)的性格向來不錯(cuò)，和其他同學(xué)相處都挺好的，為什么對(duì)我是這樣？難道是我自己有問題？我百思不得其解。
這么一想，我對(duì)子軒同學(xué)的態(tài)度就變成了“敬”而遠(yuǎn)之。也罷，快要期末考試了，就不要再借書了。
借書讀真的有點(diǎn)難。
關(guān)于借書作文9
每當(dāng)我走進(jìn)自己的臥室，看見書架上那本《哈利波特》，我就會(huì)想起我的朋友小紅。我們爭(zhēng)吵的場(chǎng)景就像電影畫面一樣在我腦海中播放……
那是一個(gè)星期三，在大課間時(shí)，我拿出了那本嶄新的.《哈利波特》準(zhǔn)備看，小紅過來找我玩游戲。她看到了我的《哈利波特》，眼睛像放了光一樣盯著我的書�！澳阌羞@么好看的書，能不能借我看一看？”我遲疑了一下，充滿歉意地對(duì)她說：“對(duì)不起，這是新書，等我看完再借給你�！彼f：“你可真小氣，買了新書，連朋友都不給看，自己獨(dú)吞�！蔽矣行┥鷼饬�，回?fù)舻溃骸熬筒唤杞o你�！彼隽艘粋�(gè)鬼臉對(duì)我說：“小氣，以后不跟你玩了�！蔽液軕嵟卣f：“我還不想交你這么不講道理的朋友！”這時(shí)她突然把書從我手里搶了過去，只聽“嘶”一聲書撕壞了，看見書變成了這樣，我狠狠地打了她一下，說：“我的新書，你……你賠我！”她站在原地呆住了。
這時(shí)，班長(zhǎng)向我們走了過來，了解了事情前因后果后，對(duì)我們說：“不就是一本《哈利波特》嗎？怎么毀壞了你們倆多年的友誼？再說了，書破了可以再粘，友誼破了可就難好了�！彼牭搅诉@句話，臉一下子就紅了，對(duì)我說：“對(duì)不起，我?guī)湍惆褧澈�。”說著把破爛不堪的書撿了起來。我從她的手中拿回了破爛不堪的書說：“我不該不借給你書，我也錯(cuò)了，對(duì)不起�！本瓦@樣，一場(chǎng)矛盾化解了。
這件事后我明白了：友誼是珍貴的，不能因?yàn)橐患∈聦?dǎo)致友誼破裂。而且做人也不能太斤斤計(jì)較，退一步海闊天空。
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