我這個(gè)人作文[經(jīng)典14篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我這個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。

　　我這個(gè)人作文 篇1

　　我這個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)大馬虎。說起我是大馬虎，那事可多了。

　　有一次語文考試。試卷剛發(fā)下來，我就快速地看了一遍，自言自語地說：“這些題目真簡單，看來這次能拿高分了�！闭f完，我的筆就“刷刷刷”地寫起來。最后，我連檢查都沒檢查就把試卷交了上去。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來，我信心滿滿的，但是當(dāng)我拿到了試卷，一看，頓時(shí)呆住了，心里想：呀！這次才考了80分？我真后悔，當(dāng)時(shí)沒檢查就交試卷。

　　在回家的路上，我還不時(shí)得用腳挖小坑，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�；氐搅思遥�我還忘記給家長簽名，到了學(xué)校又被老師批評了，好像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心里很不是滋味。哎，都是我馬虎惹的.禍！

　　記得還有一次，剛開學(xué)，老師布置了開學(xué)的第一次作業(yè)。那個(gè)作業(yè)是把今天剛認(rèn)識的詞語和句子抄在筆記本里。晚上，我做完了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我把筆記本放反了，于是把寫好的那一張紙給撕掉，再抄了一遍。這一切都逃不過媽媽的火眼金睛。她笑著說：“你真是個(gè)粗心的孩子啊！”我羞愧得低下了頭，臉上火辣辣的。比挨打挨罵還難受。這時(shí)候，如果地上有地縫，我會(huì)馬上會(huì)鉆進(jìn)去。

　　嘿，我這個(gè)人啊，就是一個(gè)大馬哈！我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)毛病呢？

　　我這個(gè)人作文 篇2

　　我叫楊戈，是一個(gè)大眼睛，香腸嘴，眼角喜歡流淚水；粗頭發(fā)，耳朵大，劉海喜歡往右搭的小學(xué)生。

　　除了眼睛以外，我這個(gè)人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的，右眼下方有一粒小黑痣，別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的人都是愛哭鬼，我當(dāng)時(shí)并不相信，高傲地抬起頭說：“怎么可能！你太迷信了吧！”

　　也許是我淚腺比正常人更發(fā)達(dá)的緣故吧，當(dāng)我聽到關(guān)于愛的故事和歌曲時(shí)，我會(huì)流淚；當(dāng)我讀到悲劇情節(jié)的課文時(shí)，我會(huì)流淚；當(dāng)我看到關(guān)于愛與感恩主題的電影時(shí)，我眼睛更像是被擰開的水龍頭，淚流不止。同學(xué)們見我無緣無故地流淚，問我：“楊戈，你怎么這么能哭啊？”我笑了笑，說：“我這不是哭，我這是用淚水滋潤眼睛呢！”

　　嘿，我這個(gè)人學(xué)習(xí)成績還可以。盡管學(xué)習(xí)生涯無比艱苦，我還是克服了在學(xué)習(xí)中遇到的.種種挫折，嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí)，做學(xué)生的，務(wù)必好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　嘿，我這個(gè)人不僅學(xué)習(xí)挺好還十分幽默，說出來的笑話老是把周圍的同學(xué)逗得捧腹大笑，眼淚都笑出來了。有時(shí)，我同桌對我說一上聯(lián)，我就用壓韻的話整出個(gè)下聯(lián)，笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次，我同桌沒帶圓珠筆，正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結(jié)果，他費(fèi)了九牛二虎之力才借來了一根，滿臉汗珠的他對我說：“借筆風(fēng)波菊一緊�！蔽裔j釀了一下后說：“借到筆來蛋一跳�！彼�聽了笑得一直拍桌子……

　　嘿，我這個(gè)人就是這樣，好學(xué)、幽默，許多人都愛與我交朋友。

　　我這個(gè)人作文 篇3

　　我叫溫浩政，我今年10歲，是一個(gè)帥氣的小男生。我的性格十分開朗，將來想當(dāng)一位科學(xué)家。

　　我長得不是很高，皮膚黑黑的，不胖也不瘦。我有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一對小小的耳朵和一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　我會(huì)畫油畫，會(huì)打乒乓球，會(huì)象棋。我喜歡乒乓球，因?yàn)槲易顝?qiáng)的是乒乓球。我經(jīng)常在家里打乒乓球，很少和爸爸媽媽打，因?yàn)樗麄兒苊�，只能和哥哥打�?/p>

　　我還有一個(gè)愛好就是看電視，只要我看電視入迷了，多大的聲音都聽不見。有一次晚上我在看電視，媽媽叫我端白米飯，叫了十聲我都沒聽見。然后，我就被惡狠狠地罵了。

　　還有一次，我看電視看得太投入了，情不自禁走到電視跟前，連續(xù)走了十幾次。媽媽一直說我：“不要走前去，走前去會(huì)近視的'。”可我的腳不聽話，就是走過去。然后媽媽帶我去了賣眼鏡的地方，給我測了一下，近視了。媽媽說：“就說不要走前去吧，你不聽，現(xiàn)在就近視了吧！”我心里很難過。

　　這就是我，一個(gè)愛看電視、愛打乒乓球的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

　　我這個(gè)人作文 篇4

　　我的名字叫翟沐楠，今年10歲了，上小學(xué)五年級了。我的頭發(fā)黑黑的，耳朵大大的，鼻子高高的，眼睛亮亮的�？偟膩碚f我五官端正，你們想了解我嗎？就從我的.優(yōu)缺點(diǎn)開始吧！

　　我的優(yōu)點(diǎn)是愛勞動(dòng)，記得開學(xué)時(shí)。學(xué)校要進(jìn)行大掃除。我們有的抹布，有的債券洗衣粉，說說笑笑的走進(jìn)了學(xué)校。

　　開始大掃除了，同學(xué)們有的擦玻璃，有的在掃地，有的擦黑板，而我負(fù)責(zé)擦桌子，我把洗衣粉倒在桌面上，再用濕抹布蘸著洗衣粉開始擦桌面、桌腿，甚至桌子兜里，我都擦一擦，全部擦一遍后，我把抹布洗涮干凈后，又重新擦試一遍，直到桌面可以照見我的人影，我才罷休。每周的衛(wèi)生區(qū)值日，我也是踴躍參加。有時(shí)灑水不小心灑到衣服上，我也不在乎。雖然每次都累的氣喘吁吁。但看到我們的衛(wèi)生區(qū)比別人的衛(wèi)生區(qū)干凈時(shí)，我心里真高興啊！

　　我的缺點(diǎn)是上課愛走神，老師講的什么我都不知道。在家寫作業(yè)時(shí)，也愛磨磨蹭蹭的，腦子里有時(shí)會(huì)想造夢西游了怎么玩，喜洋洋與灰太狼又發(fā)生什么事了。所以寫出很多笑話，把陪寫成部，把見寫成貝，把b寫成d，把乘法算成除法……所以老師和爸爸媽媽每次都要給我寫評語和留言時(shí)總要加上注意力要集中，寫作的速度要快、要細(xì)收。唉！真丟臉！

　　“人無完人，金無足赤”“虛心萬事能成，自滿十事九空”我要在這一學(xué)期里把我的壞毛病改正，為了我的成長，給我加油吧！

　　我這個(gè)人作文 篇5

　　我是一個(gè)性格開朗的小男孩，我有許多興趣愛好，比如：彈琴，編程，閱讀等等，我也有許多缺點(diǎn)，比如：做事容易丟三落四，拖拖拉拉等，但是我也有我自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　去年寒假，我和父母到外面吃飯，出門前都套上了厚厚的羽絨服，屋外寒風(fēng)凜冽，刀子般的風(fēng)打在臉上生疼生疼，這時(shí)，我看到了一個(gè)乞丐——一個(gè)全身上下沒有一件正經(jīng)衣服的乞丐！他正拿了一個(gè)凹下去許多處的茶壺乞討，可大家卻對他不屑一顧，有的說：“騙子！”有的說：“他肯定是某家靠這些人賺錢的公司的`員工”，還有的直接對他喝斥道：“滾開！你這臭乞丐！”我看到了，媽媽也看到了，雖然媽媽是讀書人，卻拉拉我，示意我趕快走，我沒在乎媽媽的動(dòng)作，只是想：他們每天吃多少？他們也有家庭嗎？如果有的話，他們幕后老板每天叫他們賺多少？想到這里，我不禁暗自發(fā)笑，因?yàn)檫@些問題我都知道答案，那何必不同情他呢？是�。≡跄懿煌�情他！于是，我徑直走上去，在眾目睽睽之下投了五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當(dāng)”幾聲脆響，好比一只鳥兒正歡樂的歌唱，乞丐那渾濁的老眼感激的看著我，連聲說：“謝謝！謝謝！你真是個(gè)好孩子！”天，冷極了，那些不給予幫助的人，臉確是燙的，而我的心卻是熱的。

　　雖然我也知道可能他真的是個(gè)假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或者還能買一個(gè)烤紅薯，但更最重要的是我得到了快樂的心情，這大概就是助人為樂了吧！我就是這樣的一個(gè)人。

　　我這個(gè)人作文 篇6

　　“哇噻！又是一個(gè)新的乒乓球拍！太棒了！”我狂叫起來。 “這回你滿意了吧？”爸爸問。 “滿意了滿意了。”我連連點(diǎn)頭。

　　一回到家，我就飛奔到小區(qū)會(huì)所，和小朋友們玩去了。他們一見到我就說：“你換球拍了？”“我看看�！蔽疫f了過去。 “真是好球拍！狂飆三和G555的面，狂飆一的板，彈性肯定非常好！咱們來一局吧�！� “那——是！當(dāng)然好。”

　　他先發(fā)球。他把球高拋，緊接著就是一個(gè)下旋。我把身子一傾，用球拍把球墊了回去。他一個(gè)正手拉球，我也和他對拉。他來一個(gè)抽球，我反應(yīng)迅速，立即回?fù)跻幌�，把速度快得像閃電般的球打了回去。他趁我還沒緩過神來，又是一個(gè)抽射，我想：完了，接不著了……我拿球拍一碰，球晃晃悠悠地飛過去，竟然過網(wǎng)了！他身材矮小，手臂短，沒接著，我拿到一分。真是個(gè)好球拍！

　　還是他發(fā)，發(fā)球失誤，二比零。

　　換發(fā)球，我把球低拋，緊接一個(gè)側(cè)旋。球劃出一道美麗的弧線，正好飛到對方胸前，他來不及接，又是一分。他見我領(lǐng)先，發(fā)急了。我剛剛把球發(fā)出，他就給了我一個(gè)抽球，我反應(yīng)不過來，他得一分。隨后，他又以兩個(gè)抽球扳回兩分，三比三。本來他的水平就比我高，然后我們又打起了持久戰(zhàn)。只見比分變成四比四、五比五、六比六……十五比十五。這么長時(shí)間都不見分曉，兩人都打得氣喘吁吁，渾身無力。 這時(shí)候，就是考驗(yàn)毅力的時(shí)候了。光是毅力也不成，還要有技術(shù)、良好的心態(tài)，三者缺一不可。按原來的技術(shù)我比不過他，可是有了這個(gè)球拍，和他抗衡是沒問題，想贏也不容易。還是想想怎么發(fā)揮這個(gè)球拍的優(yōu)勢，調(diào)整一下戰(zhàn)術(shù)吧。想到這個(gè)，我全身斗志昂揚(yáng)，我想：再扳兩個(gè)球就贏了。 對方臉色發(fā)白，弓著腰，瞪圓了眼睛盯著我手中的球，一副急于求勝的樣子。我暗示自己不能給他打抽球的`機(jī)會(huì)，要想辦法打低球，越低越好，于是，我采用高拋下旋的發(fā)球方式，球非常低。我把拍子面壓低，盡量打低球。果然，我把球打到他的身邊，他沒接著，我又得一分。最后一球，我還是用高拋下旋發(fā)球，發(fā)球打到了桌邊，彈飛了，一個(gè)幸運(yùn)球！我贏了！

　　“我不服！我不服！我只服你的球拍！”他氣喘如牛、不服地說，“咱倆換一下球拍，再比一局！” “我也試試�！薄拔乙病�…”小朋友們都圍過來了……

　　晚上回了家，我早早地就睡了。我夢到了自己在奧運(yùn)賽場上，和其他國家的運(yùn)動(dòng)員打乒乓球，拿著這個(gè)球拍站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高的地方，聽著雄壯的國歌，仰視祖國的五星紅旗冉冉升起……

　　我這個(gè)人作文 篇7

　　如果你到操場，就可以看到在綠茵場上身著10號球衣奮斗的少年，那就是我。

　　我長著一頭烏黑的短發(fā)，眉毛就像一座小山一樣。我有著一雙水汪汪的'大眼睛，像兩顆黑寶石一般。高挺的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴，說起話來流利極了。最特別的是我長了一對大耳朵。我非常喜歡踢足球，非常享受過人的快感、進(jìn)球時(shí)的喜悅。

　　記得一次，我們組織了一場小型足球比賽，許多同學(xué)都來加油助陣。比賽開始了！瞧，我們的9號隊(duì)員一路帶球，可惜被對方2號攔了下來。對方球員起腳射門，被我方守門員撲了下來。然后我方守門員一個(gè)大腳，將球傳給了正在邊路的我。我先把球停了一下，然后一路帶球“過五關(guān)斬六將”，使出了所有過人的技術(shù)，直沖敵方禁區(qū)。只見對方守門員一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊緊盯著球。于是我使用了迷魂陣，左一下，右一下。于是對方守門員迷失了，不知道我會(huì)把球射向哪里�？梢陨溟T了，我來了一個(gè)“凌空抽射”，球進(jìn)了！我高興得一蹦三尺高。

　　對方在中場發(fā)球。他們一個(gè)“大腳”就把球射上了湛藍(lán)的天空，就像一只小鳥飛上了藍(lán)天。我一跳，截下了這只“自由飛翔的小鳥”。然后再次一路帶球來到了對方禁區(qū)外，緊接著我來了一個(gè)“天外飛仙”，球又進(jìn)了！這場比賽圓滿結(jié)束，我們勝利了。

　　這就是我，我愛足球，我愛這片綠茵場，也能為球隊(duì)勝利立下汗馬功勞！我就像花頸鴿勇敢地面對老鷹，我也一樣能有技巧地面對足球防守隊(duì)員！

　　我這個(gè)人作文 篇8

　　我這個(gè)人——和別人都一樣：一雙眼睛，一雙耳朵，一個(gè)鼻子……我這個(gè)人很自信。不信，你瞧！

　　我有一天上數(shù)學(xué)課，老師問了一個(gè)問題。我知道怎么做，便自信地舉起了手。還有幾個(gè)男同學(xué)也舉了，但女生就只有我一個(gè)。我想：其他人是不敢舉手吧？或者是不會(huì)。我恨不得老師馬上就叫我！也許是老師覺得“女士優(yōu)先”吧！就把我叫起來了！我剛想講題，老師卻插了一句話：

　　“怎么就光這幾個(gè)人舉手�。颗�生怎么就光她一個(gè)會(huì)�。科渌�人呢？都不會(huì)啊？”

　　這么一說，黃文蕾大膽地舉起了手，老師一看有別的同學(xué)舉手了，就給我說：

　　“你坐下吧，讓她來�！�

　　就這樣，我無奈地坐下了。我的風(fēng)頭卻被她給搶了！但我覺得老師對我，還有某些同學(xué)的印象最深了。

　　還有一次，在宿舍。我們都在做數(shù)學(xué)卷子。一會(huì)兒，一個(gè)題把我們都難住了！我想了又想，畫了又畫。終于我做出來了！必須用方程解。我給我們宿舍的人講，講完了，有幾個(gè)人用的.我的方法：陳文靜也想了一個(gè)方法，也給我們講，但我覺得不對，就寫得我的方法。結(jié)果交上去，第二天發(fā)下來——按我方法做的人都對了！而按陳文靜那種方法的都錯(cuò)了！

　　我的眼睛炯炯有神，像月牙一樣掛在“天空中”，短頭發(fā)。

　　嘿！我就是一個(gè)自信的小姑娘！

　　我這個(gè)人作文 篇9

　　我是天底下最幸福的女孩，到哪兒都得走“狗屎運(yùn)”，不信，我給你說說，聽了，你可得嚇一跳呢！

　　人說，逢年過節(jié)，回家是最幸福的一件事，一家人團(tuán)聚在一起就更有節(jié)日氣氛了。年三十，在外工作的人都回來了，我們家當(dāng)然也不例外。我提著各種禮物，盼望著過年的`壓歲錢，可一心不可二用，一顆小石頭看我三心二意的，便想好好地“教訓(xùn)”我一番�！芭尽币宦暎�我摔了一跤，這一摔呢也不痛，但是我摔在了老家“翔”坑旁——“翔”堆上。頓時(shí)，我坐在這“翔”堆上，鼻子里有一種說不出的“酸爽”，陸陸續(xù)續(xù)回家的人們看到握著囧樣，笑得嘴都合不上了，“哈哈哈……”我安慰自己，過年了嘛，走點(diǎn)“狗屎運(yùn)”總是好的。

　　話說，幸�？偸窍矚g光顧我，我又交上好運(yùn)氣了。白鴿是和平天使，卻可以讓人哭笑不得。周六下午，爸爸興致勃勃地帶我來到公園喂鴿子，話說也奇怪，一只白鴿停在了我的頭上，我當(dāng)時(shí)還挺高興的，幻想著自己是鴿子國的公主，可一回到家，卻發(fā)生了意想不到的事兒。媽媽說：“你頭上有什么東西？”我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)一坨鴿子“翔”正在我頭上黏著，我氣憤極了，可爸爸卻笑了，他說：“寶貝呀，你別不高興嘛，鴿子只會(huì)在喜歡的地方拉便便的，這說明它很喜歡你的呀！”這才令我消了氣。

　　唉，我喜怒參半，又暗暗興奮，這就是我，一個(gè)走“狗屎運(yùn)”的女孩！

　　我這個(gè)人作文 篇10

　　“誰能回答出這個(gè)問題？”圍棋老師指著圍棋板上的一道對我們來說難度比較大的題目來問我們。“我知道�！蔽疫B想都沒想就，在同學(xué)們疑惑的眼光里，就霍地站了起來。當(dāng)時(shí)，我壓根就不知道這道題的答案。瞧，我這個(gè)人就愛爭第一。

　　在一個(gè)混亂的人群中。我對前面的姐姐說：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐聽了后握緊了錢包，回頭瞄了一眼那個(gè)年輕人，又向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我又那個(gè)年輕人說壞話。瞧，我這個(gè)人，真是不知天高地厚的“莽漢”。

　　一天，放學(xué)回家時(shí)的路上時(shí)。(.)我發(fā)現(xiàn)了以個(gè)“無人要”的.可愛的小妹妹。于是，我就決定把她帶回家�？墒牵�我回到家后，媽媽卻罵我說：“怎么可以亂帶陌生人回家呢。萬一這個(gè)孩子有傳染病怎么辦？”瞧，我這個(gè)人是不是太有“愛心”了呢？

　　“今天的衣服誰洗了？”媽媽問道。“那，還會(huì)是誰洗的呢？”我明知故問�！爱�(dāng)然是你洗的。”媽媽對我說。“你猜對了，不過你可不要表揚(yáng)我哦！”瞧，我這個(gè)人，是不是好孩子�。�

　　我這個(gè)人作文 篇11

　　我，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，相比之下英語略微差一點(diǎn)，擁有超人般的想象力，愛看書而且很聰明。在我的優(yōu)點(diǎn)中也暗藏著三點(diǎn)不足：一、太過充沛的想象力讓我在寫作業(yè)時(shí)很容易把手中的筆看成是一個(gè)人，然后和另一個(gè)“人”打起來。二、因?yàn)轳R虎沒答滿分的卷子數(shù)不勝數(shù)。三、我寫一篇四百字的作文平均要一個(gè)半小時(shí)才能完成，慢不？

　　咳，我這個(gè)人，有一個(gè)很奇怪的.特點(diǎn)，就是不會(huì)和女生打交道，還有那些和女生關(guān)系特別好的男生。也不知怎么了，她們總有一種特別的權(quán)力似的，男生都怕她們，可能就是因?yàn)槲也粔蝽槒牟艧o法與她們交流吧。

　　咳，我這個(gè)人，有的時(shí)候運(yùn)氣也不算太好。比如說，上次學(xué)校說：小院可以玩四驅(qū)車，開始我不敢?guī)�去，后來膽大就帶來了，結(jié)果當(dāng)天間操就公布不讓玩了，這讓我的心受了點(diǎn)傷。再說前天，我買了一只大家都在玩的“斗蟲”，打算和其他同學(xué)玩，但今天，由于其他年級的同學(xué)因?yàn)橥孢@個(gè)游戲而打了起來，導(dǎo)致校長當(dāng)眾責(zé)令：不許玩了。啊！我瞬間想起了兩年前的“飛天戰(zhàn)龍”事件。那被淡忘的傷口又裂開了，我的心在滴血，很痛很痛……

　　在人生中，不免有痛苦，不免有挫折，但還是讓我們在生命的路上用微笑面對挑戰(zhàn)，用決心面對不足吧！

　　咳，我這個(gè)人……

　　我這個(gè)人作文 篇12

　　他，與鋼琴、跆拳道交上了朋友，確與數(shù)學(xué)有著血海深仇。這個(gè)人是誰呢？其實(shí)那個(gè)他就是我劉熠軒。

　　我有中等的個(gè)子，中等的身材，一張典型的國字臉，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時(shí)性格十分的活躍，你大概已經(jīng)猜到了我的'血型血型四大天王中最活躍的O型血。不過，我也有不活躍的時(shí)候，就好比現(xiàn)在，我正在上語文課，我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住，我也沉得住氣，因?yàn)槲业男亲�是沉著的魔蝎座�?/p>

　　我有許多的優(yōu)點(diǎn)：樂于助人、見義勇為、有孝心、有上進(jìn)心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課，老師問：dining-hall是什么中文意思？全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師再問第二遍：這個(gè)單詞是什么意思？這時(shí)我從我腦海中的英語單詞庫中的角落找到了它，并立刻將這個(gè)單詞的中文脫口而出餐廳。老師摸著我的頭，毫不吝嗇的夸獎(jiǎng)了我。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是很多，但并不代表我十全十美，其實(shí)我的缺點(diǎn)也有不少。比如粗心大意、調(diào)皮搗蛋等，還有就是老師說我玩心太重。有一次，我在小區(qū)的院子里晃悠，正悠哉悠哉的走著，突然在我面前出現(xiàn)了一群雞，我瞬間腦海里便有了一個(gè)打雞的想法。不過，做壞事的人，總會(huì)有報(bào)應(yīng)。過了一會(huì)兒，養(yǎng)雞的老爺爺正好過來，見我在打雞，便狠狠地?cái)?shù)落了我一頓，最后我只好灰溜溜的跑了。

　　這就是我，一個(gè)與眾不同的boy。

　　我這個(gè)人作文 篇13

　　我叫印佳凝，是一名四年級的學(xué)生。我有著長如黑瀑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，因?yàn)榭磿�的姿勢不好，所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時(shí)會(huì)露出兩顆小虎牙，很可愛。

　　我這個(gè)人幽默活潑，笑點(diǎn)極低，是大家眼里的開心果，最擅長的'是逗笑別人。有一次考數(shù)學(xué)，我沒考好，只考了87.5分。我并沒有灰心，依然笑呵呵的。可我的好朋友喬沛穎一個(gè)人悶悶不樂地坐在座位上，皺著眉頭，眼睛牢牢地盯著試卷。“你怎么了？”我大步走上前去，隨手拉了一張椅子坐在旁邊�！拔覕�(shù)學(xué)沒考好，只考了85分，你考了多少分？”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地?cái)[了擺手：“比你好不到哪去，87.5分�！薄芭�，那也比我好�！眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。

　　我一下子急了，喬沛穎好像很不開心的樣子，怎么辦？我為了讓她開心起來，使出了渾身解數(shù)，講了我認(rèn)為最好笑的幾個(gè)笑話，但并沒有什么用，看著她越來越失望的樣子，我急中生智，脫口而出：“這有什么？我只不過比你多了250%分而已。完了，只考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還在那邊玩，不就像個(gè)二百五嗎？”“哈哈哈”喬沛穎笑了，燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地?cái)U(kuò)大。我們倆互相看了一眼，發(fā)出了“哈哈”的笑聲，我們就這樣笑著，仿佛剛才的一切不愉快都不存在。

　　這就是我，性格活潑開朗、幽默豁達(dá)的我。通過這篇文章，你了解我了嗎？

　　我這個(gè)人作文 篇14

　　咳，我這個(gè)人，可是有不少的缺點(diǎn)：丟三落四、粗心大意可是我的兩大毛病。

　　丟三落四可是讓我最致命的地方了，為了這個(gè)，我辦錯(cuò)了不少的`事。

　　記得五年級的時(shí)候，有一天下午，老師說要抄寫一單元的詞和日積月累。我回到家里，馬上把作業(yè)做完了，隨手一放，放到了桌子的左邊。等作業(yè)都寫完了，我伸了個(gè)懶腰，看了看鐘表，才七點(diǎn)半，還有那么長時(shí)間，閑著也是閑著，不如看本書，這樣想著，就看了起來。一晃，九點(diǎn)半了，媽媽在叫我去睡覺，我漫不經(jīng)心的收起書，整理好書包，就關(guān)上燈睡覺了，可我恰恰忽略了這個(gè)本子。第二天上學(xué)，要交作業(yè)的時(shí)候，我才想起來，本子我忘裝了。就這樣，我給我們組“光榮”得減了一分。

　　還有一次下午，明天就要考試了，老師讓我們好好復(fù)習(xí)�？墒�，也許是因?yàn)樘�激�?dòng)了，我隨便的把東西放到書包里，背上書包，轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我大搖大擺地走到一樓的時(shí)候，“呀，語文書沒拿�！蔽抑荒芘芑厝ツ昧�。我再次跑下來，走到校門口時(shí)，“鉛筆盒沒帶！”我這樣想著，無奈的又一次回去拿。

　　當(dāng)我走到班門口時(shí)，我突然想起來了，因?yàn)閯偛耪�理書包的時(shí)候，書包里都沒空放下了，所以就插在了右邊。我終于安穩(wěn)的到家了，當(dāng)我要復(fù)習(xí)時(shí)，我簡直對自己無語了：我把復(fù)習(xí)資料落在抽屜洞里了，我只能看電腦上的資料復(fù)習(xí)了。

　　這就是我，一個(gè)丟三落四又粗心大意的女孩。

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