我的一片天地作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的一片天地作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的一片天地作文1

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路。

　　在我的家里有一個(gè)干凈明亮的書(shū)房，里面有好幾個(gè)高大的書(shū)架，書(shū)架上放滿了我喜愛(ài)的書(shū)籍，這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，還是我的另一個(gè)新天地，到處都是小說(shuō)書(shū)、科普書(shū)、和歷史書(shū)，它們?cè)跁?shū)架上等著我去一本本品味。讀散文集就如同在田園鄉(xiāng)徑中散步；讀科普書(shū)就如同在知識(shí)的海洋中遨游；讀歷史書(shū)就如同在歷史的長(zhǎng)廊中漫步。所以，每天我一做完作業(yè)，都會(huì)在書(shū)房里捧著書(shū)細(xì)細(xì)品味，不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的`清晨，還是月明星稀的夜晚，我都在這片另一個(gè)新天地里探索。

　　我讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》，從書(shū)中得知了螳螂、螢火蟲(chóng)、知了、蜘蛛等20種不同昆蟲(chóng)的生命周期和它們由一個(gè)小卵最后變成一只大蟲(chóng)子的成長(zhǎng)過(guò)程。從中懂得了一個(gè)道理，在生活中我們要仔細(xì)認(rèn)真地觀察，法布爾從小就有這個(gè)良好的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣使他成為法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家。我讀柯南?道兒的《福爾摩斯》時(shí)，懂得了破案時(shí)，推理和仔細(xì)尋找線索的重要性；在短篇武俠小說(shuō)《劍蝶》中，我懂得了人不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……

　　這就是我自己的一片新天地，在這片天地里任隨我遨游。

我的一片天地作文2

　　我喜歡獨(dú)處，無(wú)論是做什么。

　　而姥姥家附近的一個(gè)小山丘，就是可以讓我獨(dú)處的地方。沒(méi)當(dāng)我去那個(gè)地方時(shí)，它是屬于我的，屬于我的一片天地。

　　每天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，樹(shù)枝吐出了新芽，小草從土中探出了腦袋，花朵綻開(kāi)了笑臉。一切都顯得那么美好，那么富有生機(jī)。而我總喜歡在這樣的環(huán)境下去放風(fēng)箏。我會(huì)把自己的愿望寫(xiě)在風(fēng)箏上，然后自己就像一頭撒歡兒的.小獸，在山丘上盡情的扯著風(fēng)箏線奔跑，最后再松開(kāi)它，讓它陪白云一起飄蕩。

　　而在夏天雨過(guò)天晴后，我總是拿著籃子跑到山丘中的樹(shù)林內(nèi)采蘑菇，樹(shù)叢中，草兒散著清香，花兒吐著芬芳，不時(shí)有一倆只蝴蝶停留在滿是露珠的花瓣上。我的目光在樹(shù)根下飛速的“穿梭”著，突然瞥見(jiàn)一棵大樹(shù)下那蓬蓬勃勃的蘑菇已經(jīng)擠出地面。那雪白如玉的蘑菇猶如靦腆的，打開(kāi)銀鈴般小傘的，休憩的少女，婀娜的開(kāi)放著。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)邁著歡悅的步伐，把她們一個(gè)個(gè)摘下。然后露出得意的笑容幸福的滿載而歸。

　　秋天，層林盡染。遠(yuǎn)遠(yuǎn)向山丘望去呈現(xiàn)出一片耀眼的金色。而我喜歡去采摘落葉標(biāo)本。腳步聲踩在厚厚疊起的落葉上沙沙作響。我在林中四處尋找著，尋找那片在我心中最獨(dú)一無(wú)二的落葉，然后寶貝似的放在書(shū)中珍藏著。

　　冬天，那里白雪皚皚，一片片鵝毛大的雪花給山丘披上了新衣。而總能想出新奇辦法的我決定去堆一個(gè)雪人�！�鼻子，眼睛“大功告成。該給他起一個(gè)什么名字呢？哦，想到了，就叫”山丘上的守望者“吧。就算我以后不會(huì)經(jīng)常到這里，也會(huì)有他整日期盼著我，我也會(huì)日日牽掛著這個(gè)地方。

　　我在這個(gè)地方發(fā)生了許多有趣的事情。

　　這里有我的一片天地。

　　因?yàn)樗�總能給我?guī)��?lái)快樂(lè)。

我的一片天地作文3

　　但是我并不屈服于這"艱苦"的處境,在我做完作業(yè)的時(shí)候,我偷偷地拿著一本作文書(shū)呆在家里津津有味地看起來(lái).我感覺(jué)這是我最幸福的時(shí)刻了.讀書(shū)使我忘記了學(xué)習(xí)的重任,忘記了自己要干什么,忘記了父母的殷切期望,沒(méi)有負(fù)擔(dān),我可以在我的另一片天地-----讀書(shū)中遨游,享受讀書(shū)的樂(lè)趣.

　　讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),讓我的見(jiàn)識(shí)增長(zhǎng)不少.例如,<<假如給我三天光明>>的`作者海倫.凱勒,她是一位殘疾人,生活在黑暗和沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的世界中.但她并沒(méi)有自卑,以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活了下去,經(jīng)過(guò)自己的努力,成為一名著名的作家.我受益匪淺,她教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難,都要堅(jiān)持奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo).書(shū)是無(wú)聲的朋友,它使我看到資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是靠金錢(qián)來(lái)維持的,向我展示了人間的真善美和假惡丑,使我明白了許多人情世故.這更加激發(fā)了我的興趣,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)從一本薄薄的小說(shuō)到厚厚的世界文學(xué)巨著,使我的視野不斷開(kāi)闊,我愛(ài)讀書(shū)!

　　高爾基說(shuō):"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯."這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò).書(shū)能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,陶冶情感,從而獲得無(wú)窮的知識(shí),改變我們的命運(yùn).所以不論多忙,我都要擠出一點(diǎn)時(shí)間,讀一些課外書(shū).因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!

我的一片天地作文4

　　多少個(gè)日夜，那架布滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書(shū)房的一角，無(wú)人問(wèn)津。

　　曾經(jīng)，一個(gè)學(xué)琴的女孩，被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧，為其忙碌，為其奔波。那時(shí)，小女孩的書(shū)房?jī)?nèi)天天傳出悠揚(yáng)的琴聲，她的手上漸漸長(zhǎng)出了繭子，她比賽獲獎(jiǎng)的消息也不斷傳來(lái)。

　　后來(lái)，這個(gè)女孩要準(zhǔn)備推外考試，整天奔波于學(xué)校和輔導(dǎo)班之間。但小女孩仍然抽空練琴�？刹痪�，這樣美好的日子到頭了。一天，書(shū)房?jī)?nèi)傳來(lái)了小女孩和中年婦女的吵架聲：“你要么光彈鋼琴，放棄你的理想中學(xué)；要么專(zhuān)心準(zhǔn)備考試，不準(zhǔn)再碰鋼琴！”中年婦女鏗鏘有力的指責(zé)聲淹沒(méi)了鋼琴奏出的美妙樂(lè)曲。

　　“我……”小女孩的哭聲傳了出來(lái)。

　　隨后，一雙布滿繭子的手重重地合上了琴蓋，小女孩傷心的淚珠順勢(shì)砸在了鋼琴上。自此，小女孩疏遠(yuǎn)了自己喜愛(ài)的鋼琴。

　　不久之后，鋼琴上便布滿了灰塵。

　　終于有一天，有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨(dú)的鋼琴睜開(kāi)蒼老的眼睛，眸子中透過(guò)一絲光亮。“呵，是小女孩！”鋼琴驚奇地笑了，笑出悠揚(yáng)歡快的樂(lè)曲。

　　其實(shí)，那天小女孩遇到了些煩心事，想找東西發(fā)泄一下。沒(méi)想到，蜷縮在心靈深處的.鋼琴跳進(jìn)了她的腦海，與鋼琴過(guò)往的點(diǎn)滴在她的腦海中不斷重復(fù)著，翻滾著，她便跑去打開(kāi)了琴蓋。

　　從那以后，小女孩懂得合理安排時(shí)間了，她每天抽出半個(gè)小時(shí)練習(xí)鋼琴�？匆�(jiàn)她從鋼琴中得到了樂(lè)趣，善解人意的鋼琴很快就原諒了她，和她極力配合著，悠揚(yáng)的琴聲又時(shí)常從書(shū)房中傳出。當(dāng)有人問(wèn)及她為什么堅(jiān)持彈鋼琴時(shí)，她只是一笑，說(shuō)：“因?yàn)�，這里有我的另一片天地�！�

我的一片天地作文5

　　終于解放了，做完了一天的功課，就可以到我的另一片天地了。約上同學(xué)來(lái)到足球場(chǎng)上，沒(méi)錯(cuò)，足球場(chǎng)就是我的另一片天地。

　　來(lái)到熟悉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我感到活力四射。分好隊(duì)，爭(zhēng)好球，比賽開(kāi)始了。對(duì)方中線發(fā)球，我給他們來(lái)了個(gè)偷襲，他們注意，便被我的“黃金左腳”給踢了“隱藏”在對(duì)方禁區(qū)里的徐文邦。漂亮，徐文邦被激發(fā)了潛力，來(lái)了個(gè)零度射門(mén)。這“香蕉”球的'弧線太標(biāo)準(zhǔn)了。好，中場(chǎng)休息。

　　中場(chǎng)，我們高興地討論徐文邦的香蕉球。但對(duì)手那一群老奸巨猾的人，制定出了他們的計(jì)劃——讓一個(gè)人帶球過(guò)去，然后傳球射門(mén)！“噢！耶！你們太棒了！你以為我們是植物人�。孔屇銈兩溟T(mén)！”

　　中場(chǎng)休息結(jié)束了，又是對(duì)方發(fā)球，我們想故技重施，但失敗了。對(duì)方也沒(méi)過(guò)到好球，便被我給搶走了。好吧，只能靠自己了。

　　帶球過(guò)人，來(lái)到了對(duì)方門(mén)前，我射門(mén)！�。〉鹊�！哎！關(guān)鍵時(shí)刻腳急，打了一個(gè)方向盤(pán)，射歪了！

　　比賽結(jié)束了，我們贏了。雖然對(duì)方輸了，但是他們還是樂(lè)呵呵的。

　　足球，你已經(jīng)成了我生活中不可少的一部分，你就是我生命中的一部分，除了學(xué)習(xí)，你就是我的另一片天地。不過(guò)，我踢你，你不在乎吧？嘻嘻……

我的一片天地作文6

　　在我心目中擁有一片小天地——家后面荒廢了多年的游樂(lè)場(chǎng)。

　　縱然蹺蹺板上只剩下一個(gè)座位，滑梯上只剩梯子，沒(méi)了滑板，甚至秋千上只剩下鐵鏈，而沒(méi)了座位，我依然鐘情于那兒的平靜與和平。那兒永遠(yuǎn)不會(huì)有馬路上交通的煩雜聲，那一睜開(kāi)眼睛就吵得頭昏腦脹的引擎聲，尤其是一些擾亂者自造的“美音”。還有那因一些瑣碎事而大吵大鬧的噪音，更不可能在那兒鉆進(jìn)你的耳里，那兒只有那連富裕的大都市都難得一聞的絲絲鳥(niǎo)鳴與那徐徐的微風(fēng)。 當(dāng)我獨(dú)自在那兒時(shí)，我能擁有一片屬于我的天空，我能沉醉于我個(gè)人的思想里，那把宇宙占為己有的心情，請(qǐng)恕我不能用這支筆來(lái)盡述！那兒的每一棵樹(shù)都收藏著我開(kāi)心時(shí)的歡笑聲，悲傷時(shí)的淚水，得意時(shí)的信心，及失落時(shí)的惆悵，都遺留在那兒的角落。 記憶猶新的，當(dāng)我十歲那年，我因不服氣媽媽偏袒妹妹而離家出走，自以為聰明的.我第一想到的最佳藏身處就是我那不被別人知曉的私人天地。還在沾沾自喜的我，不到二十分鐘就被媽發(fā)現(xiàn)了。媽沒(méi)責(zé)備我，只說(shuō)了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同樣的地方，笨！”。

　　想起還真的挺笨，但我也清楚，就算有得再選擇，我依然會(huì)再笨多一次。那兒是我的另一片天地，沒(méi)有人能否認(rèn)，也不能反對(duì)！

我的一片天地作文7

　　時(shí)光的跑道上，揮灑著我們的汗水，飛揚(yáng)著我們的夢(mèng)想；轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已匆匆踏過(guò)，前方的初中生活開(kāi)啟了新篇章，等待著我們的前方，會(huì)是什么呢

　　新學(xué)校的環(huán)境

　　一步入學(xué)校，大片濃郁的綠映入眼簾，我不自覺(jué)被眼前的景象迷住了綠如絲毯的青坪鋪滿校園，碧葉點(diǎn)綴下的垂柳在柔風(fēng)的撫弄下楚楚動(dòng)人，片片花瓣星點(diǎn)般碎落在平滑的鵝卵石上，呈現(xiàn)出別樣的美我呆呆地看著、沉醉著，突然耳邊傳來(lái)一句話語(yǔ)：同學(xué)，臨時(shí)二班在哪里？我回過(guò)神來(lái)，是一位同我一樣的新初中生。

　　新的同學(xué)

　　哦，我也是同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，不如一起去教室吧！我微笑著回答對(duì)方，那位同學(xué)先是一愣，接著便拉起了我的手，一同朝教學(xué)樓走去。我這才開(kāi)始細(xì)細(xì)端詳著這張嶄新的面孔——兩道月牙眉彎作文彎地排在額下，一雙陌生的眼睛卻清澈見(jiàn)底，溫和的目光不禁讓人感到親切如故友。你很喜歡閱讀嗎？她突然問(wèn)道，手指著夾在我胳膊下的幾本圖書(shū)。哦，沒(méi)錯(cuò)，我特別喜歡這本我拿出書(shū)來(lái)，一一說(shuō)給她聽(tīng)，她則時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭回應(yīng)著，欣喜地談?wù)撈鹱约旱?見(jiàn)解。我與她本是毫不相識(shí)的陌生人，但命運(yùn)讓我們?cè)谶@里相遇，從陌生到了解，從毫無(wú)關(guān)系到同校的學(xué)員，不知不覺(jué)，走到教室門(mén)口了。

　　新的家庭

　　快進(jìn)來(lái)吧！老師招呼道，一進(jìn)教室，幾十張陌生卻無(wú)比親切的面孔掃入我的視野，從今天起，這就是我新的家庭，伴我在學(xué)業(yè)生涯中經(jīng)歷著甘苦的一家人！

　　新的篇章，未知的一切，所有的事物都是那么的新奇卻又陌生而不解。我要以新的精神面貌，新的人生態(tài)度，勇敢地沖向未來(lái)的前方！

我的一片天地作文8

　　在同學(xué)老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，要么看看書(shū)。但在父母朋友的印象中，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些了。說(shuō)來(lái)也有趣，平時(shí)在學(xué)校，我表現(xiàn)得文文靜靜。但一旦離開(kāi)學(xué)校超過(guò)100米，大家都說(shuō)我是個(gè)瘋丫頭。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校也顯現(xiàn)出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學(xué)的肩膀一步步向前蹦的。后來(lái)，即將畢業(yè)，寫(xiě)留言時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)便寫(xiě)上讓我以后正常點(diǎn)，別瘋瘋癲癲的，我聽(tīng)了還挺高興。

　　和朋友在一起玩時(shí)，我可是瘋得“不亦樂(lè)乎”，每次總是從一個(gè)扎馬尾辮的小姑娘變成一個(gè)披頭散發(fā)的'瘋丫頭。

　　但是，我也有安靜的時(shí)候。我有時(shí)玩累了，會(huì)躺在沙發(fā)上想點(diǎn)兒什么東西。我會(huì)想自己變成一個(gè)仙女，置身宇宙，去各個(gè)星球玩；我還會(huì)想自己有一張桌子，想吃什么，只要念個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)滿足我的要求。我又會(huì)站在窗前，從18樓遠(yuǎn)眺，想象在地球的另一端，會(huì)發(fā)生些什么……

　　最多的時(shí)候，還是在看書(shū)吧。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)算是一種放松的方法了。曾聽(tīng)過(guò)一句話：“人生如此無(wú)趣，哪像書(shū)中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有后半句，不是前半句。有時(shí)候我覺(jué)得人生就像拍電影，拍下了一個(gè)人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？

　　人生，并不是只有兩點(diǎn)一線，要么學(xué)習(xí)，要么玩耍。我覺(jué)得，當(dāng)一個(gè)人可以有很多片屬于自己的天地時(shí)，他的人生，便似書(shū)中豐富多彩起來(lái)了。

我的一片天地作文9

　　隨著學(xué)習(xí)壓力的逐日加重，我的心也漸漸變得浮躁，在不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了梵高的畫(huà)作。每次看到他的畫(huà)作，仿佛自己置身畫(huà)中，那便是我另一片天地。

　　第一次見(jiàn)到他的畫(huà)作便是《麥田》，初見(jiàn)便沉醉其中，當(dāng)時(shí)會(huì)考失利，父母指著滿是紅叉的卷子呵斥著我，整整一個(gè)下午，天漸漸黑了，父母才停止了呵斥，我一人呆在屋內(nèi)，想要睡覺(jué)，可這寧?kù)o而又雜鬧的夜晚，使我無(wú)法入眠。便找來(lái)了《世界名畫(huà)冊(cè)》，一下就翻到了那副《麥田》，頓時(shí)，我被那一縷縷細(xì)膩的筆觸帶入了另一個(gè)世界——我躺在一望無(wú)際的稻田里，金黃的麥穗沒(méi)過(guò)我的身子，在風(fēng)的吹拂下，涌起一波波麥浪，作出沙沙的聲響，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒躥出，長(zhǎng)鳴一聲便飛向深邃的黑色的夜空。漸漸地，我的心也隨著麥浪前、后、前、后地晃著……

　　我的思緒飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，耳邊那循環(huán)著的訓(xùn)斥聲也漸漸地淡去，我仰望著夜空，心里暗暗地立下一個(gè)志向，我一定要活成我想成為的我。

　　后來(lái)，每當(dāng)我經(jīng)歷挫折的時(shí)候，《向日葵》中那些不同的金黃總像陽(yáng)光一樣灑進(jìn)了我的心田，讓我感受到了無(wú)比的光明；每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，《星月夜》中那一圈一圈泛著光暈的繁星，總會(huì)如燈塔般照亮我前方的路……

　　我喜歡梵高的畫(huà)，不單單喜歡他那豐富的`筆觸和色彩，更喜歡他的畫(huà)對(duì)我心靈產(chǎn)生的震撼與共鳴。他的畫(huà)陪了我一個(gè)又一個(gè)焦躁的夜晚，給了我勇往直前的力量，讓我不懼困難。

我的一片天地作文10

　　在我的世界里，是五彩斑斕，更是獨(dú)一無(wú)二的。除學(xué)習(xí)這一項(xiàng)內(nèi)容之外，我還有屬于自己的另一片天地，那也算是我的業(yè)余愛(ài)好——寫(xiě)作。自打有了這片“天地”，讓我的生活變得更加充實(shí)。

　　平時(shí)，我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，所以書(shū)柜中的書(shū)每天都在不斷增加。我愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲蚁矚g體味書(shū)中作者所要表達(dá)的思想感情，比如：我能從“灰姑娘”中為她悲慘的遭遇而哭泣；能在“祖國(guó)頌”中感受中華的偉大和豪邁的氣魄；也能從“愛(ài)的教育”，“巴黎圣母院”中感悟豐富的人生哲理。

　　有一天，我在家正津津有味的閱讀“天國(guó)嫁衣”，正入迷，忽有一個(gè)想法在我腦海中萌生：如果我自己來(lái)創(chuàng)作作品，是不是能更讓自己回味無(wú)窮呢？有了此想法的`我半刻也不愿耽擱，馬上拿出了紙和筆，在心中默默的想：該寫(xiě)些什么好呢。正在這時(shí)，屋外飛來(lái)一只鳥(niǎo)群，我靈感突發(fā)，就寫(xiě)一篇關(guān)于歸雁的童話吧。

　　思考片刻后，便寫(xiě)下了這樣一個(gè)故事情節(jié)：在寒冷的冬天，一群歸雁正飛往南方，可是，其中有一只叫凱蒂的天鵝由于一時(shí)疏忽，把翅膀弄傷了，后來(lái)經(jīng)過(guò)很多人以及許多動(dòng)物的幫助，終于找到了屬于自己的雁群，可那時(shí)已經(jīng)是春天了……

　　寫(xiě)好后一種成就感涌上心頭，于是在后來(lái)，寫(xiě)作成為了我每天必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，我在作文的海洋中，乘著澎湃的浪花遨游，字里行間，感悟著真善美的韻味。

　　每一個(gè)人，都可以用自己的汗水，自己的努力和智慧，用心開(kāi)墾一片屬于自己的青春綠洲，讓生活生機(jī)勃勃，多姿多彩。

我的一片天地作文11

　　我的另一片新天地？有嗎？哦！我知道了，那不就是故鄉(xiāng)嗎？

　　說(shuō)起故鄉(xiāng)，我還真有點(diǎn)懷念！我已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去了。我留戀那兒的花，那兒的草，留戀那兒的伙伴留，戀那兒的長(zhǎng)輩！

　　我的那片新天地有著我的足跡，有著我的愉快，那里可以聞到花香，草香；可以看見(jiàn)竹子林，還可以聽(tīng)見(jiàn)那里的鳥(niǎo)叫，那里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，那里的云朵雪白雪白的，那里的小草綠得逼你的眼，那里的大樹(shù)綠的發(fā)亮，那里的'太陽(yáng)柔和的望著我們，那里的風(fēng)兒輕輕的撫摸著萬(wàn)物……

　　突然一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒向你點(diǎn)頭，樹(shù)葉向你招手，風(fēng)力還帶著點(diǎn)新翻的泥土味兒，還帶著點(diǎn)花的芬芳，小鳥(niǎo)是不是落到樹(shù)上婉轉(zhuǎn)歌唱！動(dòng)人的歌聲是不是在你頭頂串過(guò)！看！那兒有只小刺猬，只有巴掌那么大，多么可愛(ài)！看！那里有幾只小雞爪印，多么細(xì)膩！

　　雖說(shuō)鄉(xiāng)下沒(méi)電視看但是無(wú)論白天黑夜都讓你精神倍增，讓你擁有使不完的勁，時(shí)刻保持最佳狀態(tài)！！！

　　你看這就是我的新天地，這就是我美麗的新天地�。�！

我的一片天地作文12

　　在這茫茫人海中，或許我并不起眼。我沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jī)，也沒(méi)有很突出的特長(zhǎng)，但我有自己的愛(ài)好。

　　從小，我就不太喜歡現(xiàn)實(shí)生活中的自己。于是，我決定從別的方面找到自己。小時(shí)候，我愛(ài)看童話故事書(shū)和神話故事書(shū)。因?yàn)槔锩娴娜宋锒己苌衿�，他們能做到正常人所做不到的事，都有迥然不同的�?jīng)歷。長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，每個(gè)人都有自己特殊的能力。于是，這片童話和神話小天地就破碎了。

　　不在怎的，不知不覺(jué)，我迷上了漫畫(huà)。于是我又找到了一片小天地。這片小天地帶給我很多樂(lè)趣，我沉浸在里面，都不想出來(lái)了�，F(xiàn)實(shí)生活中，又不少漫迷。每個(gè)人都有自己不同的喜好，所以有自己喜好的漫畫(huà)。當(dāng)遇到有與自己志趣相投的人時(shí)，我總愛(ài)與他們交談。

　　動(dòng)漫可以說(shuō)有很多，所以我必定有選擇的標(biāo)準(zhǔn)。至于標(biāo)準(zhǔn)就要從人物的外貌，性格和動(dòng)漫的故事情節(jié)下手。一部我喜歡的動(dòng)漫，如果人物沒(méi)有畫(huà)得好看，我是絕對(duì)不會(huì)看的。其次是人物的性格，如果人物的性格不夠吸引我，我也絕對(duì)不會(huì)看。然后是故事情節(jié)，如果故事情節(jié)很平庸，沒(méi)有什么特別的`話，我也不會(huì)看。當(dāng)然這也是有例外的。有的動(dòng)漫即使不停地重復(fù)我也愛(ài)看。

　　現(xiàn)在我對(duì)動(dòng)漫是越來(lái)越?jīng)]興趣了，不停地重復(fù)看，看完之后就開(kāi)始想象之后的故事情節(jié)。這片小天地也快塌了。

　　最近我開(kāi)始喜歡幻想，如以后的世界，宇宙或未來(lái)的自己。相信這會(huì)成為我的另一片小天地。

　　我總是這樣，喜歡這個(gè)，又喜歡那個(gè)，貪新厭舊的。所以我的小天地總是建了又拆，拆了又建的，但至今為止，漫畫(huà)這片小天地依然沒(méi)有破碎。這片小天地帶給我很多的快樂(lè)，這就已經(jīng)夠了。

我的一片天地作文13

　　冬日的陽(yáng)光從窗外透了過(guò)來(lái)，暖洋洋的。我合上書(shū)、蓋上筆，合上了“有理數(shù)”，蓋上了“a、b、c”，關(guān)閉了一個(gè)世界。慢慢移步鋼琴，撫摸著她優(yōu)美的曲線，打開(kāi)琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動(dòng)、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風(fēng)拂面，我的另一片天地就此打開(kāi)。

　　最初只為了考級(jí)而學(xué)琴。拜厄、巴赫、車(chē)爾尼的那些毫無(wú)美感的符號(hào)，在我一日日手指的跳躍旋轉(zhuǎn)之間，變成了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。

　　一首《致愛(ài)麗絲》在指尖流淌。她技巧簡(jiǎn)單，卻短小精致、旋律清新流暢、柔美動(dòng)人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂仿佛就立在眼前。她曲調(diào)往復(fù)回旋，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內(nèi)心的渴望表現(xiàn)的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。

　　情緒低落時(shí)，來(lái)一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節(jié)奏明快，打開(kāi)琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動(dòng)，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的.瞬間，心中的所有煩惱隨著雙手的舞動(dòng)，伴著高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打著琴鍵，將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速，快得仿佛帶出了手的影子，低落的情緒隨著曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚(yáng)，心也跟著怦怦地跳著，全身的肌肉都緊繃著，所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無(wú)。

　　每當(dāng)此時(shí)，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來(lái)了，她擔(dān)心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界里，我的確是一個(gè)瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂(lè)，它是我樂(lè)而忘返的另一片天地。

我的一片天地作文14

　　讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活�！�—題記

　　在學(xué)習(xí)的天地里，到處都是教科書(shū)、習(xí)題書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)一排排列，等待著我們一本本去攻克，相當(dāng)于攀書(shū)山，游題海，是一片最富刺激性，最富挑戰(zhàn)性的天地；那么我的另一片天地——讀課外書(shū)就如在田園香徑散步，在潺潺流水游船，在另一片自由寬廣的天地盡情游玩欣賞各種美麗的風(fēng)光。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的的階梯。”這句話沒(méi)有錯(cuò)，古人蘇軾的詩(shī)中也提到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)籍的卻是亙古不變的人類(lèi)涉取精神食糧的主要工具，書(shū)籍就是我們的良師，是達(dá)開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，更是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！皶�(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)永遠(yuǎn)的精神食糧．”書(shū)帶我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的廣闊的天地，走進(jìn)了一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的'海洋！

　　所以，清晨我會(huì)在坐在自家陽(yáng)臺(tái)上，吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，捧著自己心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味，暢游在書(shū)的海洋中。不論是晨風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，還是月明星稀的深夜，我的心都在探索著書(shū)為我展現(xiàn)的奇妙的世界里……

　　這就是屬于我自己的一片天地，在這片天地里，任隨我遨游，書(shū)寫(xiě)自己的心情，釋放自己的精彩。

我的一片天地作文15

　　我們的生活是繽紛的,精彩的。我們?cè)谌粘�學(xué)習(xí)外，總會(huì)有自己的一片天地，那里是美好的，讓人享受的“天地”。我也有“天地”，讓我告訴你吧！

　　在學(xué)習(xí)生活外，我總愛(ài)去動(dòng)物園走走，愛(ài)看動(dòng)物們那可愛(ài)的外表與清脆的叫聲，這片天地讓我的心靈得到放松，讓生活變得更加美好。

　　我的天地確切地說(shuō)不是動(dòng)物園，而是動(dòng)物園內(nèi)的鴿子場(chǎng)，我與鴿子在“天地”里。每次我總要買(mǎi)一小包玉米粒喂給它們。上一次，我又來(lái)喂它們吃了。我先拿一小撮玉米粒放在地上，頓時(shí)，鴿子便蜂擁而上，一些鴿子沒(méi)搶到，只好悻悻然地離開(kāi)了那兒，到別處去玩了；而搶到玉米粒的鴿子，雄赳赳，氣昂昂，似乎它是天下第一。我看著它們，心中總洋溢著快樂(lè)。我再放了少許于掌心，那些鴿子又聚集在一起了，它們用尖尖的小嘴向我的掌心啄去，我開(kāi)始緊張，因?yàn)橹�前我從�?lái)沒(méi)有讓它們從我的掌心中啄食玉米粒。當(dāng)一只鴿子的尖嘴朝我的.掌心逼近，我心一顫，手一抖，玉米灑了出去，于是乎又是一陣轟搶。我望著空空如也的掌心，搖了搖頭，坐在一邊，一邊看著吃得正歡的鴿子們，一邊給自己打氣：我不怕，我行的！我與鴿子的天地怎能有隔閡呢？我又一次將手?jǐn)傞_(kāi)，伸向它們，一只只鴿子向我飛來(lái)。有只膽大的鴿子首先向我啄去，我望著它，它的羽毛白如雪，小嘴紅如血，它一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著玉米粒，時(shí)而碰到我的掌心，我有一種癢癢的感覺(jué)，很舒服。我盡情享受著這片天地，，我與鴿子的天地。它們是和平的象征，正因?yàn)檫@樣，我們之間才顯得這么的親密無(wú)間。我不再還騙我，不再拘束，我將雙手?jǐn)傞_(kāi)，讓鴿子們和我零距離接觸。那樣的感覺(jué)是我前所未有的，我忘卻了一切的煩惱，只享受這片刻的溫馨。

　　我愛(ài)這片和平的天地！

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