新華字典的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的新華字典的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新華字典的作文1

　　“別看字典小，學習少不了。筆劃拼音齊，隨時需要隨時找�！�

　　嗨，大家好，我是《新華字典》。

　　別小瞧我，我比電子詞典好。不用充電不傷眼睛，攜帶方便。

　　“把《新華字典》拿出來！我要檢查。”班主任用聚光小眼睛掃描教室里每一張課桌。尋找著我。

　　從第一組到第四組，又從第四組到第一組。

　　哈哈，我的身份多重要。

　　“你的字典呢？”班主任質(zhì)問。被問的同學漲紅了臉，低下了頭。其他的同學也低下來頭。

　　哎，我真的很重嗎？上學不帶上我，你們遲早會后悔的！

　　班主任繼續(xù)在教室里轉(zhuǎn)，注視著每一張課桌�！耙弧⒍�、三……總共11本�！蹦樕�鐵青，看上去很生氣。

　　“為什么不帶字典？養(yǎng)成好習慣那么難嗎？”

　　“……”

　　“這是什么字？”一個聲音問。

　　“你不是很聰明嗎？不用查字典�！币粋�聲音答。

　　“要是有一本字典就好了。”一個聲音在嘆息。

　　我洋洋自得，我這么重要，竟然不帶我玩。也好，沒人逼你不帶我。讓你們吃吃虧。

　　班主任千叮嚀萬囑咐：隨時隨地查字典。不聽！問題出來了：詞匯量一般般，理解能力一般般。甚至自己造“詞”，鬧出大笑話。

　　眼下就有血的教訓。比如：“核輻射被我們‘吃’進肚子�！薄俺浴弊质鞘裁匆馑�？有什么作用？有的答：“吃”是擬人手法。有的.答：“吃”被核輻射擬人化了。因為沒有帶字典，痛失4分。中考是允許帶字典的，可愛的同學們，你們平時為什么不帶字典，等到中考那一天，帶了字典也不會用啊。

　　亡羊補牢，為時未晚！

　　想當年，周總理的書桌上還有一本翻爛了的《新華字典》。你們上學把我丟在家里。這算怎么回事？

　　字到用時方恨少，白發(fā)懊悔方為遲。

新華字典的作文2

　　嗨！大家好，我是《學生新華字典》，但我又不是《學生新華字典》，我的真實身份是盜版的《學生新華字典》，很多人都不知道我的存在，我有320萬個兄弟姐妹，我們是今年初悄悄出生在崇文書局的。

　　我穿著不同于別的《學生新華字典》，我穿著紫色的衣服，除了衣服不同，我肚子里的內(nèi)容也和別的字典有所不同，別人肚子里的知識很淵博，而我肚子里的知識東拼西湊，錯誤百出。

　　我的錯誤都有哪些呢？概括說來有注音錯誤、字形錯誤、釋義錯誤、例句錯誤、部首錯誤、英漢對照錯誤以及標點符號錯誤等等。詳細說的話，有一些知識性的'錯誤，比如說，‘鮑’字，我把解釋為一種海產(chǎn)貝類魚；英鎊的“鎊”字，我用了十幾年前的解釋，解釋為英國、埃及、愛爾蘭等國的基本貨幣，要知道愛爾蘭已經(jīng)是歐元區(qū)，已經(jīng)不用愛爾蘭鎊了，我很誤導同學們吧。

　　我的錯誤不止這些，在檢字表第24頁我將彝族的“彝”字寫錯了；正文第1頁，“啊”字的英文“what”我寫成了“ uhat”；正文第10頁“把”字的例證“話把兒”我寫成了“活把兒”；正文第18頁，“暴”字的例證中，“暴露”的“露”字我忘記寫了；正文第33頁，栟櫚，也就是古代棕櫚的“櫚”字，正確注音應該為第二聲（驢），而我卻給標注成了第三聲（呂）……

　　還有一點差點忘了告訴你們，為了節(jié)約打字成本，我沒注明作者的姓名；為了節(jié)約印刷成本，我是單色印刷的……

　　剛剛聽說，有人發(fā)現(xiàn)了我，要將我銷毀，我將很快消失在這個世界。我的出現(xiàn)十分可憎，誤導了很多學生，我希望我消失后，真正的《新華字典》會出現(xiàn)在學生們的面前，他將成為學生們“無聲的老師”，為學生們的學習做出正確的引導。

新華字典的作文3

　　新華字典是我們成長道路上的好朋友，也是我們的啟蒙老師。她是一個浩瀚的字的海洋，她認識成千上萬的中國漢字，讓我們感受到中國漢字的奇妙，但又有多少人真正愛護、珍惜過她呢？

　　我常常對自己說：“新華字典是我的好老師、好朋友，我要好好保護她�！笨晌覅s說一套做一套，把新華字典隨手一放，不知扔哪兒去了。久而久之，新華字典漸漸被我忘卻了。

　　又一次，我有一個字不會念，我問媽媽：“媽媽，這個字怎么念？”只聽媽媽說：“我在做飯，你不是有一本字典嗎？她是你的老師，會幫助你的。”這時我才想起有一本新華字典，急忙去尋找。待我找到新華字典后，看見那本字典，已經(jīng)歷經(jīng)滄桑，破爛不堪了。我把上面的灰層擦凈，又把她補好。雖然現(xiàn)在已經(jīng)像新的一樣了，但她心里那種被我冷落的'心情是永遠補不會來的。

　　拿到了新華字典，我急忙打開，默默地回憶著老師往日教的部首查字法。老師以前教的內(nèi)容在我的腦海里一點一點回放，讓我們愛惜新華字典的諄諄教導縈繞在我的耳畔。

　　“這個字的部首應該是‘鹿’旁�！蔽易匝宰哉Z道。

　　“除部首外是個‘金’，還有8畫�！蔽沂�分緊張，恨不得讓這個字馬上出現(xiàn)在我的眼前。

　　“找到了，這個鏖讀‘áo’�！蔽遗d奮得手舞足蹈。

　　直到那時，我才發(fā)現(xiàn)原來新華字典有那么大的作用，有了它，我們再也不用因為不認識字而感到焦慮、著急，有了它，我們可以自主學習，有了它，我們的學習生活變得更加豐富多彩了。

新華字典的作文4

　　我的書桌上放著一本方方正正的新華字典，封皮是大紅色的，封面上端端正正寫著四個醒目的大字:新華字典。它很普通，但是，它卻給我?guī)�來了很大的幫助�?/p>

　　這本字典是我七歲生日的時候爸爸送給我的，第一眼看到字典，我愣了一下，撅起了嘴，不滿地瞥了爸爸一眼，爸爸笑著說：“你現(xiàn)在是一年級的小學生了，這本字典的用處很大哦�！蔽也灰詾槿坏匕炎值浞旁诹藭鴻焕�。

　　周末，我看爸爸在書房看書，我好奇地問：“爸爸，這本《奇天屠龍記》好看嗎？”爸爸大笑著，說：“不能見字讀一半呀，這個字不念奇，去查查字典�！蔽业哪標查g紅了，趕緊去查字典，上面不但有“倚”的讀音，還有關(guān)于“倚”字的筆順、解釋、組詞、造句……，我不由的一陣驚喜：這本字典好神奇�。∥逸p輕撫摸著字典大紅的封皮，真正感到了它的魅力所在，我把它端端正正地放在了書桌的右上角。

　　語文課上，老師讓用“鏗鏘”造句，全班只有我高高的舉起了手，我造的句子準確生動，獲得了老師的好評，我喜滋滋地想，幸好我昨天預習的時候，向“字典老師”請教過這個詞語的意思，字典真不愧是我的好老師啊。所以，我對“字典老師”非常愛惜。我總是把它放在自己的書桌上，用完之后輕輕合上，然后再把它放回原處。

　　有的時候，我遇到的字只知道拼音，可不知道怎么寫，我就用音序查字法從字典里尋出它的芳蹤;有時候看到不會讀的.字,我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不僅如此，我還能在字典里查出數(shù)學的、歷史的、地理....等等很多方面的知識。啊，別看字典這么小，它的肚子卻像個百寶箱，藏了這么多知識，真是讓人既驚訝，又佩服!

新華字典的作文5

　　嗨！大家好，你們認識我嗎？我就是經(jīng)常和你們見面的老師——新華字典。我出生于1998年5月的商務印書館，是咱們新華字典家族的第9代傳人了，我的兒子是第10代傳人，我們新華字典家族有很多譽稱，什么“無聲的老師”、“忠實的朋友”等，我也是小主人學習的小伙伴。

　　我身穿紅色大衣，下面穿著黃綠藍三色長褲，顯得我十分美觀大分。高13.5厘米，寬10厘米，厚3厘米的我非常輕便，可隨身攜帶，所以主人對我愛不釋手。

　　你們別看我小巧玲瓏，但我肚子里面的知識可淵博豐富呢！打開我，第一眼就看到漢語拼音音節(jié)索引和部首檢字表，這些可是查字典必不可少的！

　　我的正文內(nèi)容可多呢！里面裝了一萬多個生字的解釋，還有3500多個詞語的釋義。你們可別小看我，每當我的小主人在學習中遇到生字時，我就會像一位無聲的老師細心教導他，像一位忠實的朋友向他伸出援助之手，像一位寬厚慈愛的老人幫他打開知識寶庫的大門，讓他在知識的.大海里自由翱翔、盡情探索。

　　我的肚子里不僅裝著豐富的字詞，而且還有很多小知識、小常識，什么氣節(jié)表、字母表、少數(shù)民族簡表、歷史朝代公元對照表等。

　　聽了我的介紹，你們是不是開始喜歡我了呢？

新華字典的作文6

　　我向大家推薦的是一本商務印書館出版的第十版《新華字典》，它長13.3厘米，寬9.8厘米，厚2.9厘米，共有650多頁。

　　本字典是一部小型語言工具書，(.)攜帶方便，主要供小學教師和小學生使用，中等文化程度以上的讀者也可參考。

　　但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的.。因為，我還有第三招--難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了，比如你不認識“搭”字，你就可以用部首查字法，查它的部首-“提手旁”，看到這個字在78頁，再翻到78頁，就知道“搭”字怎么讀，是什么意思了。

　　本字典正文后面還有附錄部分，包括“漢語拼音方案”“常用標點符號簡表”等附錄部分。

　　《新華字典》是我們的一位小老師，也是小學生，不可缺少的，如果你在生活中沒有，《新華字典》，你將會失去一個可信賴的小老師。

新華字典的作文7

　　我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。

　　在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么為？我可以用多種方法替你解愁。

　　假如你中知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來幫助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節(jié)“xin”及其所在頁數(shù)，這樣，便可查到它的釋義了。

　　假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來幫助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數(shù)，再數(shù)出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數(shù)，也便可以查到它的讀音和釋義了。

　　但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了。

　　你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的`進步，社會的發(fā)展，我將會發(fā)揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！

新華字典的作文8

　　《新華字典》，這是一位無聲的老師，默默無聞地教我知識；又是一個知識的寶庫，使我在無窮無盡的之中漫游；又似一片知識的海洋，讓我乘載著旗艦去長風破浪。這本厚厚的書，從小就教我寫許許多多的字，也教我很多知識。

　　小時候，爸爸給我買這本字典，我就很激動。買來后，我看了：厚厚的身體，挺著“大肚子”，仿佛很有知識的樣子。我馬上津津有味地讀了起來。

　　可是，我看書只有三分鐘的熱氣，沒過幾天就扔在一旁不理不睬。導致我二三年級，考試時錯別字連篇，我的分數(shù)一次比一次差：常常把“狠”寫成“狼”，“百”寫成“白”，“灑”寫成“酒”，還有許許多多的字都讓我錯認了，這都是因為我不明白這些字的意思，隨意張冠李戴地亂用一氣。爸爸讓我仔細地閱讀新華字典，把每個字的意思都認識，這樣就可以防止寫錯別字了。我聽取了爸爸的建議，認真地讀起了《新華字典》。果然，我理解了字詞的`意思。果然，我很少寫錯別字了，成績也提高了。

　　《新華字典》，這就是我生活中的一個好朋友，教會了許多許多。我感謝《新華字典》給予我的那么多知識！

新華字典的作文9

　　《新華字典》是學習語文知識的工具書,是我們的良師益友。為了盡快提高語文水平,同學們,快讓《新華字典》成為我們的學習好幫手吧!

　　《新華字典》是我們常用的.一種工具書，當我們有什么字不認識或不會寫時，便可以從《新華字典》中找出答案。

　　記得有一次，我看一本叫《西部探險》的百科全書，被書中的“旮旯”這兩個字所攔住了。我問爸爸，爸爸說:“我知道怎么讀，也知道它是什么意思，但我不能告訴你。英子，你最好去找一找學習的好幫手《新華字典》!”我馬上從書包中找出《新華字典》，認真地查了起來，最后，終于在字典的131頁中查到了“旮旯”這兩個字，讀音是gālá，是角落頭的意思，可組詞為:墻旮旯、門旮旯;偏僻的地方可組詞為:山旮旯等等。

　　用《新華字典》讀準普通話的音也起到了很大的作用。爸爸非常喜歡朗誦，在讀音不好掌握的時候，爸爸就會翻開《新華字典》，查一查這個字到底怎么讀，是什么意思，是前鼻音還是后鼻音，查得非常認真。這一切，我也學來了!在主持節(jié)目前背稿時，碰到難掌握的字，我也會學爸爸一樣認真地查《新華字典》，掌握它，讀準它。

新華字典的作文10

　　大家好！看到我的衣服大家就一定以為我就是《新華字典》吧！其實，我是一本“盜版”《新華字典》，今天，我是來懺悔的，因為我不想在做盜版了。

　　我知道大家都稱字典是一位“不會說話的老師”，這是一個多么高的評價呀！中國漢字博大精深，任何人在生活、學習、工作中都經(jīng)常會遇到一些生字或生詞，這個時候怎么辦？那都是字典來幫你們解愁的，字典在生活中，特別是學生的學習中有著很重要的作用，可是我還沒有意識到，我這個盜版已經(jīng)給你們帶來了很多麻煩，在這里，我對大家說一聲：對不起！

　　對于這次的.盜版《新華字典》事件的發(fā)生，我深表歉意，國家斥巨資為學生免費發(fā)放《新華字典》，可是很多學生拿到的《新華字典》都是盜版的，這其中的原因，我們不得而知，但是這將會坑害多少我們祖國的下一代呀！我實在看不下去了，現(xiàn)在很多學生以為他們的“字典老師”出錯了，其實，這都是我們闖的禍，現(xiàn)在我們知道了事情的嚴重性，希望還不晚。

　　在此，我，“盜版”《新華字典》鄭重宣布：我要退出字典界，永遠消失！對于我對大家造成的傷害，還請大家諒解，我不想在做盜版了，我不想在欺騙人了，特別不想再欺騙那些天真善良，正在求知路上探索的孩子們。我要痛改前非，請大家相信我！

新華字典的作文11

　　新華字典是我的好朋友，我和它形影不離。

　　它是長方形的，有一張紅色的臉，上面印著端端正正的“新華字典”四個大字，那是他的眼睛；眼睛上面是新華字典的`大寫拼音“xinhuazidian”那是它黑黑的眉毛；眼睛下面一個像打開的書本一樣的標志，那是它的嘴巴；眼睛和嘴巴中間的三個小黃字“第十版”就是它的小鼻子。哈哈，你看它長的多標志��！

　　《新華字典》是我最好的朋友，我們朝夕相處。每天早晨我都會把它裝進書包里，蹦蹦跳跳的把它帶到學校。來到學校我又小心翼翼的把它掏出來，放在課桌上，隨時隨地的讓它幫助我。

　　《新華字典》不僅是我的朋友而且是我的老師。如果我在津津有味的讀書的時候，遇到不認識的字或不理解的詞，我都要查字典，這些攔路虎就迎刃而解。

　　這就是我最忠實的朋友--《新華字典》。

新華字典的作文12

　　我是新華字典，許多人都樂意和我交朋友，且把我尊為“不會說話的老師”。

　　在日常生活、學習、工作中，人們常常會遇到生字或生詞。怎么辦？我可以用多種方法替你解愁。

　　假如你只知道某字的讀音，而需要找出它的釋義，我就可以用我的第一招——音序查字法來助你。如“新”，先找出其聲母“X”，再查其音節(jié)“xin”及其所在頁數(shù)，這樣，便可查到它的釋義了。

　　假如你能寫出某字，而需要找出其讀音和釋義，我就可以用我的第二招——部首查字法來助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首筆畫索引里的所在頁數(shù)，再數(shù)出“伴”字的筆畫，減去部首的筆畫，就可以找出“伴”字及其所在頁數(shù)，也便可以查到它的`讀音和釋義了。

　　但是，有的字既不知讀音，又無從取出偏旁，卻想知道它的讀音和釋義，怎么辦？不要緊，我還是能幫你解憂的。因為，我還有第三招——難檢字查字法。如“乃”字，先數(shù)出它共有幾畫，再從難檢字筆畫索引里的幾畫中找出“乃”字及其所在頁數(shù)，查到它，便可知它的讀音和釋義了。

　　此外，我還有一個絕招——四角號碼查字法。此法快捷，但因大多數(shù)人對它不熟悉，也很難取準號碼，所以，不大為人使用。

　　你看，我在這里為你開通了許多“通道”。隨著歷史的進步，社會的發(fā)展，我將會發(fā)揮無可比擬的作用。歡迎你與我交朋友！

新華字典的作文13

　　在我的書桌上整齊地擺放著一疊書，其中最耀眼的是一本穿著金色鑲紅邊的外衣，厚厚的、方方的，上面閃著四個醒目的大字“新華字典”，記得那是幼兒園畢業(yè)典禮上，老師親手贈給我的，老師告訴我，它是一位不會說話的“老師”。

　　“新華字典”別看他個子小小，本領(lǐng)可大啦！肚子里裝滿了知識和學問，不愧是一位知識淵博的老師。自從有了這本新華字典，每當我學習上遇到困難就去找他幫忙，他是我生活中的好伙伴。

　　有一次，我看了一本書叫《漫游未來》，書中有兩個字“凹凸”，我指著這兩個字問爸爸：“爸爸，這是什么字？”爸爸說：“我只告訴你它的讀音，其它的你就去請教你的‘老師’吧！”于是，我用老師教的音序查字法，很快地在字典里找到了這兩個字，原來“凸”是高出的意思“凹”則和它相對的意思，用來形容道路高高低低不平坦，我終于明白了這兩個字的意思，“凸”和“凹”字的結(jié)構(gòu)也不一樣，一個肚子鼓起，一個肚子下陷。這下我深深地把這兩個字記在腦海里了。有時遇到區(qū)分不清楚的字我也會去請教我的‘老師’，如：“像”“象”“橡”三個字怎么更好的.區(qū)別，我翻開字典，我的‘老師’會幫我舉例、解答，讓我弄懂這三個字怎么區(qū)分，在考試中，遇到同音字的選擇，我再也沒錯過哦！

　　我特別珍惜這本書，每當用完它，我會輕輕地擺放在書桌上。新華字典將陪伴著我學習、陪伴著我成長，它是我的良師益友，是我生活中形影不離的好幫手！

新華字典的作文14

　　嗨，大家好!我叫新華字典，我出生在商務印書館，是新華字典家族的第十一代傳人!

　　我身穿一件大紅色的外套，邊緣鑲著碧綠色的花邊，看起來美麗又大方。小主人特意為我量了一下身高，我身長13厘米，寬9厘米，小小的，可以隨身攜帶。別看我小巧玲瓏，可我肚子里的`學問可多了!從第一頁翻起是：漢語拼音音節(jié)索引和部首檢字表，可別小看這兩張表，小主人查字典時，可是必不可少的哦!正文的內(nèi)容就更豐富了，一直到678頁才結(jié)束呢。里面住著一萬多個生字，三千多個詞語解釋。除此之外，我小小的身體里還藏著常用的標點符號用法簡表、我國歷代紀元簡表、節(jié)氣表。

　　人們經(jīng)常稱我是不開口的老師，我是小主人的好伙伴!每當小主人遇到不認識的字，就會翻開我查找讀音，每當理解詞語時，我就像一把萬能的鑰匙為小主人打開知識的寶庫。正因為如此，小主人對我加倍愛護，只要有一丁點灰塵，就用餐巾紙兄弟幫我輕柔的擦拭，每當查完詞語，就又會小心翼翼地把我放回原處。

　　可好景不長，隨著小主人年級的升高，我慢慢被忘記了，小主人遇到不認識的字也懶得找我?guī)兔α恕�漸漸的，我離那些快樂的時光越來越遠了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!

新華字典的作文15

　　我家里有許多書，堆了滿滿一架子，其中，我喜歡的是一本小時候奶奶到書城給我買的《新華字典》。因為它的用處太多了：學習中有字不認識的能用它；學習中有字會讀但不知道部首的能用它；學習中有字讀不準音的也能用它。

　　有一次看晚報時，我看到一篇文章里有“人參”這個詞，這兩個字雖然我上幼兒園的時候就認識了，但連在一起就不知道什么意思了，然后，我就隨口問了爸爸：“人參（cān）是什么�。俊卑职譀]有回答我，而是笑瞇瞇地說：“你讀錯了！”我愣了一下，撓了撓腦袋，“人（rén）沒錯啊，參（cān）也沒有錯啊，當初學的時候不就是這么讀的嗎？”我心里暗暗嘀咕道。突然，我想到了一直陪伴著我的無聲老師——《新華字典》，我趕緊打開書包，翻出字典，通過部首很快明白了自己的.錯誤：原來“參”是多音字，在這里要讀成“參（shēn）”。而且字典上還對人參有著詳細的解釋：人參是多年生草本植物，根肥大、略像人形，可入藥�！缎氯A字典》真好啊，不但能教我識字讀音、寥寥幾語就能讓我了解什么是人參，我不禁有些得意，我從心里喜歡這部字典！

　　我和《新華字典》之間的故事還有很多很多，在它的幫助下，我認識的字越來越多，我很喜歡每天陪伴在我身邊的這位無聲老師。

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