難忘的人作文（精選28篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　難忘的人作文 1

　　最令我難忘的人是我最敬愛(ài)的爸爸，我爸爸不但養(yǎng)育了我，而且無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。在我危險(xiǎn)的時(shí)候舍生忘己保護(hù)我，令我永遠(yuǎn)難忘。

　　記得在我五歲多的時(shí)候，一天晚上，因?yàn)楦忻拔疑钜雇蝗话l(fā)高燒到40度，已迷糊不清，出現(xiàn)抽慉癥狀，爸爸發(fā)現(xiàn)了連忙抱起我來(lái)不及穿上長(zhǎng)褲，一溜小跑，但他還嫌跑得太慢，竟丟掉拖鞋，光著赤腳在馬路上跑，他一邊跑還一邊不停地對(duì)我深情的呼喚，在路上我用模糊的眼睛望著爸爸那焦急的臉，我眼淚都流出來(lái)了，到醫(yī)院后，爸爸連忙要醫(yī)生為我輸氧氣，當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)我爸爸說(shuō)“幸虧你來(lái)得及時(shí)，如果來(lái)晚了點(diǎn)，他就沒(méi)命了”。

　　爸爸在一邊照顧我還一邊自責(zé)自己，由于治療及時(shí)，很快我就恢復(fù)了健康，而爸爸的`一雙腳卻被路上的碎鏡子劃了一道道血印。還有一次，我和爸爸在家下象棋，因?yàn)槲蚁脍A，我就對(duì)爸爸說(shuō)“您可以讓我?guī)讉�(gè)棋子嗎”？爸爸回答說(shuō)：“唐星你不動(dòng)腦筋想讓別人讓你棋子是不可能的，對(duì)你也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)并不理解爸爸，反而在爸爸面前耍了脾氣�，F(xiàn)在我才知道爸爸主要是培養(yǎng)我沉著冷靜多動(dòng)腦筋。

　　這兩件事我至今還記得清清楚楚，爸爸也成為了我心中永遠(yuǎn)尊敬，最難忘的人。

　　難忘的人作文 2

　　在六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一個(gè)人最令我難忘。那就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

　　在我的腦海里，您總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看見(jiàn)你那親切的笑臉，就想起了鮮花，您的笑臉，就像鮮花一樣美麗，花兒是會(huì)凋謝的，而您的微笑卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失！盡管有時(shí)候你會(huì)訓(xùn)斥我，那也是因?yàn)槟�關(guān)心我，不想我步入誤道，錯(cuò)失光明正道。

　　記得有一次，你獨(dú)自找我一人談話。如果不是因?yàn)槟愕哪且欢卧捳Z(yǔ)，我也許是一個(gè)不成器的少女。那一次我練字很差，根本不像一個(gè)女孩自己寫(xiě)出來(lái)的字。當(dāng)時(shí)，你跟我說(shuō)了一段話，我至今銘記在心，您說(shuō)“一個(gè)人的'成功取決于他付出的多少，努力了多少，只有你自己付出了，努力了，才會(huì)有收獲；也取決于他的態(tài)度，態(tài)度決定一切！倘若你之前是一顆很耀眼的明珠，但是因?yàn)槟愕囊荒钪�差，從而淪落為一顆鋼珠！俗話說(shuō)`落毛的鳳凰不如雞’”就是因?yàn)槟�的這一段話語(yǔ)，從而改變了我的人生。使我在學(xué)習(xí)上更加努力！

　　從那以后，我格外認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在期中考試中也得到了跟努力成正比例的成績(jī)！

　　老師，是你撫育我成長(zhǎng)，是教肓我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。您的教誨如滴滴甘泉，滋潤(rùn)著我們心靈。

　　古人有云：“一日為師，終身為師。”老師，我這一生都會(huì)記得您。

　　難忘的人作文 3

　　一轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了，在這一年里我收獲了很多快樂(lè)、很多感動(dòng)，很多難忘的事與人。然而我最難忘的卻是一個(gè)賣小吃的阿姨。

　　每一次我經(jīng)過(guò)家門口，總會(huì)看見(jiàn)一大堆人聚在一堆，就好像是一個(gè)粽子。我出于好奇，便擠了進(jìn)去，原來(lái)是一個(gè)賣小吃的攤子，瞥了一眼，也就賣一些烤腸之類的。有那么好吃嗎？我感到不屑。

　　終于挨到放學(xué)了。走到家門口時(shí)，我看見(jiàn)小吃攤前人比較少，便準(zhǔn)備買一支烤腸。走到攤前，看見(jiàn)了那個(gè)賣小吃的女人：個(gè)不算高，系著一個(gè)干凈的圍裙。似乎感覺(jué)到有人來(lái)了，她抬起頭說(shuō)：“您要吃什么？”那是怎樣一張臉啊，被太陽(yáng)曬得黝黑，還密密麻麻的擠著許多皺紋，就是一農(nóng)村婦女形象。不過(guò)卻顯得和藹，眼睛也大而有神。我愣了一下，回答道：“我要一根烤腸。”“好嘞，一根烤腸對(duì)吧？烤腸有酸甜和香辣的，你要哪種？”我隨便答道：“那就要香辣的吧�！背眠@個(gè)時(shí)候，我便看了一下她的攤子，生怕有不干凈的東西。不過(guò)她的攤子卻被擦得干干凈凈，沒(méi)有一絲灰塵。女人看了看我，說(shuō)：“冷了吧？到這邊來(lái)，這邊暖和，小心，別濺到油。”我頓時(shí)感覺(jué)有股暖流進(jìn)入我的.心田。

　　現(xiàn)在，我和賣小吃的阿姨成了朋友，她的樂(lè)觀和熱情使我難忘。

　　難忘的人作文 4

　　有人最難忘的人是外婆，有人最難忘的人是外公，有人最難忘的人是爺爺……而我最難忘的人是爸爸。

　　還記得有一次，我在看電視的時(shí)候，突然，像有一個(gè)人打了我一下似的，使得我的頭又痛又暈。于是，我搖搖晃晃走進(jìn)了爸爸的臥室，我清楚地記得我當(dāng)時(shí)的聲音像小貓的叫聲一樣，非常非常低，爸爸一摸我的小臉，并用溫度計(jì)一量，居然三十九點(diǎn)五度。爸爸毫不猶豫抱上我，像箭似的沖向了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，爸爸還穿著睡衣和薄薄的睡褲，腳下還是一雙黑白相間的拖鞋。爸爸跑著跑著拖鞋也就跑掉了，但他也顧不上再穿上，還是努力地奔跑。爸爸看見(jiàn)前面有兩條路，一條是車輛多的平坦的公路，一條是人煙稀少的崎嶇的小路。爸爸為了我的安全選擇了走草叢小路，就在路過(guò)的時(shí)候，有一根鋒利的樹(shù)枝把爸爸的腿掛了一條又長(zhǎng)又深的口子，可是爸爸還是忍住疼痛，一直向醫(yī)院沖去，昏昏沉沉地我知道，爸爸很快把我送到了醫(yī)院。

　　知道我燒退了，爸爸才安心，我看見(jiàn)爸爸用紗布包著腿，我問(wèn)了爸爸受傷的'情況，才知道這件事情的來(lái)龍去脈。從那時(shí)候到現(xiàn)在，爸爸的腿上一直有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的印子，而那條印子是爸爸對(duì)我的愛(ài)，我一直記著。

　　這就是我難忘的人，生我養(yǎng)我的——爸爸。

　　難忘的人作文 5

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮�；ㄩ_(kāi)花謝，潮起潮落。驀然回首，在六年的小學(xué)生涯中，我有著揮之不去的美好記憶。遇到過(guò)那么多的人，遇到過(guò)那么多的事，其中我的同學(xué)們也令我印象深刻，而我們班的班長(zhǎng)卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長(zhǎng)。不是很帥氣，但身上總有著陣陣淡淡的清香，因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異而參加各項(xiàng)活動(dòng)，久而久之，身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛(ài)的臉常常帶著微笑的，顯得那樣的活潑開(kāi)朗。

　　他最大的優(yōu)點(diǎn)就是管理班級(jí)的能力很強(qiáng)，而且還為同學(xué)們著想。平時(shí)他和同學(xué)們不拘小節(jié)，但處理起班級(jí)的'事情時(shí)，就盡職盡責(zé)，井井有條。

　　記得那次，老師出去聽(tīng)課，叫班長(zhǎng)管理班級(jí)。不出所料，姜老師一走出門，教室就到處都是喧鬧聲。班長(zhǎng)馬上走上講臺(tái)怒吼道：“剛才誰(shuí)說(shuō)話了，自己站起來(lái)，否則后果自負(fù)！”這一聲嚇壞了不少人，可搗蛋鬼呂正不知好歹地說(shuō)：“我說(shuō)了話有本事叫我出來(lái)呀！”班長(zhǎng)聽(tīng)了這句話真是火冒三丈，他瞪著眼睛，像發(fā)怒的獅子！用沉重的腳步向呂正走去，呂正擺著一副無(wú)所謂的樣子。于是班長(zhǎng)走到他身邊，二話沒(méi)說(shuō)，直接把他拎出門外，讓他在走廊里站著了，對(duì)于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去，果然，殺雞儆猴，以一儆百，班級(jí)同學(xué)都被他的威嚴(yán)鎮(zhèn)住了，一節(jié)課大家出奇地安靜，連大氣都不敢喘，老師回來(lái)后還以為大家聽(tīng)話了，連連夸贊。

　　他還樂(lè)于助人，不過(guò)方式獨(dú)特。每次我向他請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，他都要我先絞盡腦汁地算一遍，之后才愿意耐心地講出自己的思路，對(duì)比一下我哪里算錯(cuò)了，該怎么算。

　　這樣的好班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上他認(rèn)真刻苦，孜孜不倦；勞動(dòng)時(shí)他以身作則，帶頭苦干，平時(shí)他樂(lè)于助人，絲毫不計(jì)較自己的利益，這樣的班長(zhǎng)怎能令我忘懷！眨眼間，我們臨近依依惜別的時(shí)刻，天空吸引他展翅飛翔，海洋召喚他揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)他奮勇攀登，平原等待他信馬由韁，我相信他將來(lái)一定會(huì)成為祖國(guó)出色的棟梁，一定會(huì)有所作為！

　　難忘的人作文 6

　　我的太爺是一個(gè)百歲老人！他有一張慈祥的面孔、一雙小而有神的眼睛，每天都笑咪咪的。他總穿著一身洗了發(fā)白的中山服，手里拿著小拐杖，走路從不讓人扶。他吃飯從不挑食還節(jié)約呢，剩飯總是熱了又熱微波爐都快“爆炸”了。他長(zhǎng)壽的秘訣是：每天早睡早起、去公園鍛煉身體、每天至少喝八杯水、每餐都吃七成飽……

　　太爺年輕的時(shí)候是校長(zhǎng)，一輩子教書(shū)育人，他的學(xué)生桃李滿天下。百歲的他仍然堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，從我出生以后他每天早起去教我識(shí)字、說(shuō)話…那時(shí)候他總抱著我說(shuō)：“小雨雨啊，你再長(zhǎng)胖我就抱不動(dòng)你了”！

　　太爺一天一天的`陪伴著我長(zhǎng)大，可是有一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有問(wèn)直到他臨走的那一天：太爺你每天都笑咪咪的，難道就沒(méi)有傷心的事嗎？除了太奶奶去世的那一天再?zèng)]有人看見(jiàn)您流眼淚！其實(shí)這正是他長(zhǎng)壽的秘訣：性格開(kāi)朗、寬容待人。

　　太爺雖然已經(jīng)去世了，可是我非常相念他，太爺希望我做一個(gè)善良、勇敢的好孩子！我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答太爺！

　　難忘的人作文 7

　　你的笑容永遠(yuǎn)鐫刻在我的心田，你的動(dòng)作時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際，你的話語(yǔ)總是回響在我的耳畔。我永遠(yuǎn)忘不掉你--軒!

　　學(xué)習(xí)上，你猶如良師，對(duì)我循循善誘。記得在一次月考中，我的成績(jī)很不理想。我被老師狠批一頓后，又被父親痛罵了一陣，我沮喪極了，一個(gè)人蹲在教室的角落里流淚。你突然出現(xiàn)在我的面前，拉著我的'手說(shuō)：“蕓，你可不能灰心喲!你應(yīng)體諒師長(zhǎng)們的心情，更應(yīng)相信自己的實(shí)力。來(lái)吧，我?guī)湍惴治龇治鍪�敗的原因�?”在你的鼓勵(lì)和幫助下，我終于重拾了勇氣，以良好的心態(tài)重新投入到學(xué)習(xí)中。

　　生活上，你就像最親的大姐，無(wú)微不至地關(guān)心著我這個(gè)懵懂的小妹。還記得那個(gè)周末嗎?天空飄著綿綿細(xì)雨。爺爺奶奶去走親戚，爸爸媽媽又忙于上班，家中只剩下孤零零的我。也許是衣服穿得太少，我竟然發(fā)起了高燒。不知何時(shí)，我迷迷糊糊睡著了。當(dāng)我無(wú)力地睜開(kāi)雙眼時(shí)，你竟然坐在我的床邊�？吹轿倚褋�(lái)就關(guān)切地問(wèn)：“好些了嗎?”這時(shí)我才感覺(jué)到額頭上敷著一塊濕毛巾。我掙扎著想坐起來(lái)。你連忙過(guò)來(lái)扶起我坐好，焦急地問(wèn)：“我送你上醫(yī)院吧?”我搖了搖頭�！澳悄愦�著，我去醫(yī)院幫你買藥。”說(shuō)完，她就沖出了房間。看著她離開(kāi)的背景，我的淚很快流了下來(lái)。

　　你不但幫助我，而且還幫助著每一個(gè)需要幫助的人。

　　記得有一次，我們相約去游樂(lè)園玩。我買完冰淇淋回來(lái)，看見(jiàn)你正俯身對(duì)著一個(gè)正在抽噎的小男孩耳語(yǔ)著什么。我并走到你的身旁問(wèn)道：“他是你親戚嗎?”你微笑著搖了搖頭�！澳悄愀陕锖退�這么親近?”我不解地問(wèn)�！八�和媽媽走丟了，我想在這兒陪他一起等---媽回來(lái)�！蹦阈χ�接過(guò)我手中的冰淇淋遞給小男孩回答道�！澳悄悴幌脒M(jìn)游樂(lè)園里玩啦?”我著急地問(wèn)道�！耙院笸娴臋C(jī)會(huì)多著呢，現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是幫小弟弟找媽媽呀!”你拉著我的手抱歉地說(shuō)，“對(duì)不起!下次陪你好嗎?”看著你滿臉的真誠(chéng)，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)了。

　　軒，你的樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!你是我最難忘的人!

　　難忘的人作文 8

　　在這瓜果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我校又迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)樸的開(kāi)幕儀式，熟悉的動(dòng)作，但已是物是人非了，原來(lái)是我們?cè)谀抢锟�，但現(xiàn)在是我們?cè)谧�，他們�(cè)诳戳�。開(kāi)幕式很快就過(guò)去了，接下來(lái)就是正式比賽了。

　　第一天有我的一個(gè)個(gè)人項(xiàng)目和一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。都是在下午，上午沒(méi)有比什么體能就完了。下午我懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。很快就聽(tīng)到廣播中說(shuō)到，六年級(jí)參加跳高比賽的男女生馬上到跳高場(chǎng)地簡(jiǎn)錄，我和班里的同學(xué)走了過(guò)去，男生先跳，我看到我在第三就站了過(guò)去，開(kāi)始了，我和幾個(gè)人輕輕松松跳過(guò)了很高，到了我胸這了，我馬上看了一個(gè)還有幾個(gè)人，一看嚇了一跳還有四個(gè)人。我心中說(shuō)，我這回還要得第一名�？蛇@回就卡住了，我跳了兩次還沒(méi)跳過(guò)去，還有一次機(jī)會(huì)，王老師過(guò)去和我說(shuō)，穩(wěn)一點(diǎn)，沉住氣，聽(tīng)了老師的話，心中那緊張的念頭和發(fā)熱的大腦，瞬息間被澆滅了。我平定了心情，想了想以前怎么沒(méi)有 過(guò)去，結(jié)合了種種，我就開(kāi)始加速跑，我在那最后一步時(shí)，起跳了，我在空中第二腳往高了提了提，一用力就過(guò)去了。老師您又說(shuō)穩(wěn)住心，我明白了意思，便收回了狂熱，冷靜的比賽。一路過(guò)關(guān)斬將，取得了第一名的好成績(jī)，隨后又參加了400XL接力，在我們的配合下，男女成了小組的`第一名。

　　在這里我要感謝我的老師，因?yàn)樗�不僅僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣做好人，在我的人生道路上加入了知識(shí)等，所以非常感謝您王老師。

　　秋風(fēng)送爽，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我覺(jué)得人生不能只是拼搏，智慧，還得有恩師指點(diǎn)，才能跑到終點(diǎn)線，才能達(dá)到成功的彼岸。不然可能走錯(cuò)路，誤入歧途，或者在某點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間。

　　難忘的人作文 9

　　我的好太太（曾祖母）雖然已經(jīng)去世快4年了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中。

　　太太和藹的面容至今我還記得：花白的頭發(fā)，總是滿面笑容，耳朵聾，牙掉光了，駝背，腳小小的`、尖尖的，走路拄著拐杖。在我很小的時(shí)候，我和爺爺奶奶住在農(nóng)村，他們白天都要下地干活，唯有太太天天陪伴我，照顧我。她經(jīng)常戴著老花鏡給我做新鞋，縫新衣，對(duì)我非常疼愛(ài)。

　　有一次，我把在曬場(chǎng)上吃食的公雞惹怒了。它脖子上的毛豎起來(lái)，邊扇著翅膀邊大叫著向我撲過(guò)來(lái)。我頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。這時(shí)，只見(jiàn)近90歲的太太拄著拐杖以驚人的速度向我跑過(guò)來(lái)，用拐杖把雞趕走，然后把我護(hù)在懷里哄回了屋。

　　20xx年，我隨爸媽到縣城讀書(shū)，太太是我最想念的人。這期間，她得了癌癥。當(dāng)我和爸爸媽媽得到她病危的消息，急忙趕回老家時(shí)，她已經(jīng)躺在棺材里了�？粗�太太似乎依然微笑著的蒼老的臉，我不由得失聲痛哭。我真的不能相信太太已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了，以后再也見(jiàn)不到她了！這時(shí)，我看到挽聯(lián)上新寫(xiě)的大大的“孝”字上有許多墨水流下的痕跡，心想：這是太太舍不得離開(kāi)我流的淚吧？我暗暗發(fā)誓：長(zhǎng)大后要像太太一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)家里的每個(gè)人，更要做一名技藝高超的醫(yī)生，治好世上所有像太太一樣的病人，讓像太太這樣善良、慈愛(ài)的老人能永遠(yuǎn)健康地活著！

　　難忘的人作文 10

　　從小學(xué)習(xí)竹笛的我是一個(gè)帥氣的男孩，我從來(lái)都是自信的。不緊張，不焦躁。特別是我身穿一襲白衣，手握橫笛吹奏時(shí)的氣質(zhì)，真是高貴爾雅！可這一次，我為那個(gè)人哭了！

　　我的老師，一位七旬老人。師傅也從小學(xué)習(xí)竹笛。七十多歲的人了，可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒，他的衣服總是不染一丁點(diǎn)灰塵，師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的房子，但多了一種古典藝術(shù)的氣息，師傅說(shuō)這是最好的竹笛演奏場(chǎng)所。師傅的竹笛有幾百只，從他學(xué)習(xí)竹笛開(kāi)始每一只都珍藏著。有些珍貴的，他還細(xì)心的用玉盒裝起來(lái)，每天擦拭一遍。

　　我曾問(wèn)過(guò)他這是為什么，他回答我說(shuō)：這是對(duì)笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不會(huì)為你付出它高貴的靈魂。

　　每周六，周日，我都去他家上課。他不收學(xué)費(fèi)，他收我為徒僅僅是因?yàn)槲沂撬�老朋友的孫子，他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時(shí)候用過(guò)的，是他老師一刀一刀細(xì)細(xì)雕刻出來(lái)的。我吹上笛子，嘴邊仿佛還留下了師傅小時(shí)候吹笛的口溫。

　　他說(shuō)我再打了些，也給我雕一只。那時(shí)的'我十分興奮，到處向別人炫耀，那時(shí)的少年就是那么傻！

　　可我沒(méi)有想到，我的笛子，竟然會(huì)是那種場(chǎng)合下給我的。20xx年6月19日，師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間，我還常常去看望他，安慰他：這種小病一會(huì)就好了�？蓭煾祬s只是對(duì)我淡淡一笑，叮囑我他不在的時(shí)候，要多加練習(xí)。那是的我沒(méi)能聽(tīng)出這句話的深意。后來(lái)才發(fā)覺(jué)，他先前已經(jīng)知道了自己已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。

　　在師傅的喪禮上，我穿喪服帶孝裝，為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個(gè)古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時(shí)的手溫。我為師傅悲歌了一曲，我一直哭到淚干了為止。

　　自此之后，我下定決心好好學(xué)笛。后來(lái)，我不知為什么，不輕易為他人吹笛，或許是因?yàn)閹煾蛋伞?/p>

　　難忘的人作文 11

　　時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同流水一般散去，再不回頭�？捎幸粋�(gè)人，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是一個(gè)夜晚，皎潔的月光照耀著我的心底，給寒冷的夜晚帶來(lái)一絲暖意。

　　我快步走在街上，平時(shí)這時(shí)候早就回家了，可今天老師留的特別晚，所以連公交車都沒(méi)了，只好走路回家。

　　這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一位老爺爺，他就在離我不遠(yuǎn)處，要是在平時(shí)我早就發(fā)現(xiàn)他了，可是今天因?yàn)楣饩�特別暗，所以沒(méi)有看見(jiàn)。

　　疲倦的身軀縮成一團(tuán)，身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上，手邊放著一個(gè)二胡，顯然是一位以賣藝為生的老人。

　　幾乎是馬上的，我腦海里響起了一個(gè)聲音：“不要被他的外表騙了，這肯定是騙子�！薄皠e聽(tīng)他的，這么可憐的老爺爺，你不覺(jué)得同情嗎？”馬上又有另一個(gè)聲音反駁道。“哼，他有雙手雙腳，為什么不靠自己的勞動(dòng)賺錢呢？”一個(gè)不懷好意的聲音響起了�！澳憔徒o他一點(diǎn)吧，他一輩子，也就多那幾塊錢，你一輩子，也就少那幾塊錢”

　　我這回不再聽(tīng)另一個(gè)聲音響起，就直接把身上所有的'十元都給了他，“老爺爺，這夠你吃一頓飯了。”那位老爺爺聞聲睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一位英俊的少年。

　　“孩子，你給了我錢，我就要給你表演，我也要靠雙手賺錢的，我也有尊嚴(yán)�！崩蠣敔旛怎咱勠劦呐榔鹕�，我剛想阻止，可老爺爺擺擺手讓我做下，就這樣，我在這個(gè)寒冷的夜晚中，聽(tīng)完了一曲優(yōu)美悅耳的二胡。

　　�。±蠣敔�，其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“你給我的東西遠(yuǎn)比那十元錢珍貴，是你教會(huì)了我做人的道理。”

　　難忘的人作文 12

　　我一生中有許許多多要感謝的人：父母給了我生命，讓我在陽(yáng)光下盡情玩耍；老師給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中學(xué)習(xí)；姐姐給了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著努力；朋友們給我歡聲笑語(yǔ)，讓我每天都感到開(kāi)心……

　　可是，我最要感謝的還是最愛(ài)我的母親！由于爸爸經(jīng)常出差，這些年來(lái)都是媽媽在無(wú)微不至的關(guān)注我。

　　她每天都在6。00準(zhǔn)時(shí)把我叫起床，每天都在家中為我做飯，每天都在我熟睡后為我洗衣服。日復(fù)一日、年復(fù)一年……

　　今年，我已經(jīng)十二歲了，媽媽也照顧我十二年了，再過(guò)一個(gè)月就是我的'生日，也是您照顧我十二周年紀(jì)念日。我應(yīng)該為您奉上一杯茶，幫您做一些力所能及的事情，讓媽媽好好休息一會(huì)兒。看到媽媽臉上的皺紋，我突然想起了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　我唯一能做的也只有對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)你！

　　難忘的人作文 13

　　他們沒(méi)有詩(shī)人的才華；沒(méi)有畫(huà)家的天賦；也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的樸實(shí)和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒(méi)有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

　　有一次，我在外面玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位很富有的男士很不講衛(wèi)生，把一張用完的餐巾紙隨手一扔，清潔工叫他把餐巾紙撿起來(lái)，指著垃圾桶對(duì)他說(shuō)：“扔到那里去！”那位男的理都不理清潔工一下，頭也不轉(zhuǎn)地說(shuō)了一聲：“你不就是個(gè)清潔工嗎？有什么權(quán)力來(lái)管我？再者說(shuō)，掃垃圾是你的責(zé)任！”說(shuō)完，那個(gè)男的揚(yáng)長(zhǎng)而去了。清潔工彎下腰，從容地?fù)炱鹄�圾，扔進(jìn)了垃圾桶。清潔工無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊：在體育場(chǎng)打籃球的時(shí)候，在打羽毛球的時(shí)候，在馬路邊，他們不停地在掃垃圾，把垃圾倒進(jìn)垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎，這個(gè)問(wèn)題一直藏在我心里。

　　現(xiàn)在我明白了，他們也怕臭，因?yàn)闉槿嗣穹��?wù)的'念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人，一群勇于為人民服務(wù)的人——最普通又不被別人重視的清潔工！

　　難忘的人作文 14

　　我就常�；叵胫�快樂(lè)的童年時(shí)代，到底有什么是我印象深刻，永難忘懷的呢？

　　毫無(wú)疑問(wèn)的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過(guò)五六年級(jí)的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開(kāi)了彼此，朝自己的初中生活邁進(jìn)，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。

　　他們因此會(huì)成為我心中最令我難忘的.人，都是因?yàn)樗麄兯鶐Ыo我的歡樂(lè)都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無(wú)法取代我那些小學(xué)同學(xué)。

　　還記得，我們?cè)��?jīng)做過(guò)的那些瘋狂又愚蠢的舉動(dòng)，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時(shí)的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。

　　畢業(yè)時(shí)，一滴眼淚類都沒(méi)落下的我，根本只把它當(dāng)成一個(gè)玩意兒，一點(diǎn)都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂(lè)又悲傷的回憶。

　　這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿�是我最令我難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最令我難忘的回憶和朋友。

　　難忘的人作文 15

　　我最難忘的人是外婆。

　　我外婆是個(gè)勤勞的人，不像奶奶那么懶。

　　我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個(gè)鼻子，一雙勤勞而巧的手。

　　外婆總是那樣好，每次都答應(yīng)我的要求，小時(shí)候，我在路上摔了一跤，頓時(shí)血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！蓖馄胚B忙來(lái)幫我擦去血液，外婆對(duì)我那樣好————最疼愛(ài)我。 不讓我受任何委屈的外婆。

　　有一年，我可是大名鼎鼎的調(diào)皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來(lái)，一下連打了五個(gè)，我不停地玩，腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。

　　我把石頭仍向公雞，公雞

　　面上用毛筆工整地寫(xiě)著兩個(gè)字—“小集”。那里面有文學(xué)、歷史、社交、名言和飲食等多方面內(nèi)容，都是他精心從報(bào)刊上裁選下來(lái)的。雖然東西不多，但他那種艱苦樸素的.精神留了下來(lái)。 聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺一生很苦，三歲時(shí)父親就去世了，童年靠街頭賣雜貨賺點(diǎn)錢上學(xué)。后來(lái)當(dāng)了個(gè)窮教師，又供我父親和我叔叔上大學(xué)，一輩子沒(méi)有享過(guò)什么福。他逝世前兩年，攢下幾千塊錢（人民幣），囑托我父親留給我上大學(xué)用。這對(duì)當(dāng)時(shí)80年代的一個(gè)月薪不足百元的小學(xué)教師來(lái)說(shuō)，是多么困難啊！然而，他病故時(shí)，口袋里竟然沒(méi)裝一分錢，只有一張小紙條，上面寫(xiě)有他朋友的名字。從父親講的故事中，我進(jìn)一步了解了他。

　　爺爺是我最難忘的人，我很想念他。

　　難忘的人作文 16

　　“難忘的人，難忘的人……”哦，太難了，跑的快腦子都想不起來(lái)。寫(xiě)誰(shuí)？對(duì)，就是他。

　　他一頭黑發(fā)，是班里“海拔第三”，在父母眼里胖乎乎的。雖然是男生，但是學(xué)長(zhǎng)有一雙彎彎的柳眉。想起宋丹丹的一句臺(tái)詞，“柳葉彎眉，櫻桃口，誰(shuí)看了就有味道。”他非常討厭自己漂亮的眉毛。然而，他明亮的小眼睛和高倩一模一樣，真是“五二奇觀”。

　　要說(shuō)他的“光輝事跡”，有很多。就說(shuō)讀書(shū)吧。他的解讀很有特色，就是一句歇后語(yǔ)，“一秒跑馬拉松，——快。說(shuō)他快是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｎ矣浀糜幸淮�，他那么專注于《三個(gè)火槍手》，就像一個(gè)機(jī)器人，盯著它�？吹酱蚨返那楣�(jié)，肯定會(huì)聽(tīng)到“殺，殺。來(lái)吧。“當(dāng)英雄贏得戰(zhàn)斗時(shí)，你一定會(huì)看到他跳舞。有一次，他上活動(dòng)課的時(shí)候，坐在教室外面的凳子上，認(rèn)真看書(shū)。學(xué)生們把他視為活生生的雕塑。

　　他也是個(gè)追星族。他是周杰倫的超級(jí)粉絲。迷戀、夢(mèng)幻、沉醉于周杰倫的歌曲，似乎融入了周杰倫的情感世界。在他眼里，周杰倫跳的.雙截棍最酷�！峨p截棍》的節(jié)奏很刺激，很動(dòng)人�！蹲詈蟮膽�(zhàn)役》能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。《七里香》就像一首芬芳的詩(shī)，一陣微風(fēng)…看，他又在哼周杰倫的歌，“我就是這條龍…”。

　　哈！想知道他是誰(shuí)？他是我最了解的人。就是我。

　　難忘的人作文 17

　　生活中，總會(huì)有一些令我難忘的人。

　　就在幾個(gè)月前，我一個(gè)人去超市買東西，路上，一個(gè)戴著黑口罩，穿著黑衣服黑褲子的男子引起了我的注意。他背著一個(gè)大包，鬼鬼祟祟，慌慌張張地奔走著，我心想：這難不成是一個(gè)可惡的小偷？

　　就在這時(shí)，一位女士尖叫著：’‘來(lái)人啊，抓小偷啊，他偷了我的包啊�！�‘那男人聽(tīng)到了，急忙向前飛奔。原來(lái)，還真是一個(gè)小偷啊。我想上去幫忙，無(wú)奈我人小，定是斗不過(guò)他，只得無(wú)能為力的'在樹(shù)后躲著，焦急地想著辦法。這時(shí)，不知從哪里來(lái)了一個(gè)背影，他一只腳把小偷絆倒，小偷重重地摔在地上，疼得哇哇大叫。絆倒小偷的人終于轉(zhuǎn)身了，他是一個(gè)二十多歲的男性，人長(zhǎng)得很英俊。他把小偷死死地按在了地上，對(duì)小偷說(shuō)：’‘趕緊把包交出來(lái)�！�‘小偷不服氣地說(shuō)：’‘快放了我，不然小心挨揍。’‘可他一點(diǎn)也不畏懼，硬是把小偷背上的包扯了下來(lái)，還給了那位女士。

　　這時(shí)，小偷掙脫了，想溜，可又被那位哥哥一把按倒在地上，隨后讓其他人打110報(bào)警。警察來(lái)了，把小偷抓走了。那位女士感激地對(duì)哥哥說(shuō)：’‘謝謝你啊，小伙子。’‘哥哥連忙擺手，說(shuō)道：不用謝�！�‘說(shuō)完，他一轉(zhuǎn)身，瀟灑地走了，看著他離去的背影，我覺(jué)得他非常勇敢。

　　這就是我難忘的人，他見(jiàn)義勇為的行為深深地記在我心中。

　　難忘的人作文 18

　　我的老師個(gè)子不高，身材苗條，那烏黑的長(zhǎng)發(fā)上戴著一個(gè)卡子，像一位年輕的美少女一樣，看起來(lái)很有活力。那一雙笑瞇瞇的眼上戴著一個(gè)黑色的框架眼鏡，一看就知道富有學(xué)問(wèn)。

　　吳老師很嚴(yán)厲，如果一到她的課，同學(xué)們都會(huì)提前一分鐘整整齊齊的坐在桌前。有些同學(xué)的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好或者沒(méi)有寫(xiě)，吳老師就會(huì)讓那位同學(xué)站在講臺(tái)上聽(tīng)課，如果有哪位同學(xué)在課上超過(guò)十秒沒(méi)回答出問(wèn)題，吳老師就會(huì)讓他站在座位上站一節(jié)課。要是有哪位同學(xué)在課堂上折東西，吳老師會(huì)讓他把他折的東西給全班一人折一個(gè)，如果是在玩兒，吳老師會(huì)讓他寫(xiě)200字的.檢討，所以同學(xué)們都害怕她，還在背后起了一個(gè)綽號(hào)——“巫婆”。

　　吳老師雖然嚴(yán)厲，但是很樂(lè)于助人。有一次，我和同學(xué)一起回家，這時(shí)我們遇見(jiàn)了我們班的“大長(zhǎng)嘴”，我聽(tīng)他說(shuō)，那天他在回家的路上，看見(jiàn)了吳老師正在過(guò)馬路，這時(shí)有一位老奶奶摔倒了，可是經(jīng)過(guò)的路人卻看也不看就走了，這時(shí)有一位阿姨停止了腳步，好像在猶豫。這時(shí)走過(guò)來(lái)了兩位叔叔，那叔叔好像在說(shuō)：“你去扶一下。”胖子說(shuō)：“你去吧�！边@時(shí)，吳老師走過(guò)去把老奶奶扶起，并攙著她過(guò)了馬路。聽(tīng)到這，我的心里升起了一股敬佩之情。

　　果然，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們的老師不僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　難忘的人作文 19

　　小學(xué)的六年生活馬上就要離去，童年的快樂(lè)時(shí)光很快也會(huì)流逝；而學(xué)習(xí)的沉重?fù)?dān)子，將要擔(dān)在我的肩上，走向社會(huì)的步伐，很快也會(huì)學(xué)會(huì)……

　　在失去和來(lái)到之間，她――我的班主任，給我留下深刻的印象。

　　很小的時(shí)候，我經(jīng)常趁爸爸媽媽不注意時(shí)欺負(fù)別人。叔叔阿姨們都忍著，哥哥姐姐也是家里的`寶貝，又生氣又不敢忍我，就只能哭。

　　為此爸爸媽媽花了不少心思，也拿我沒(méi)辦法。我呢！真乃“臭名遠(yuǎn)楊”。

　　直至碰到了我的班主任，她用自己的心感動(dòng)了我。

　　聽(tīng)她講有些人就和我一樣總是無(wú)緣無(wú)故地打人。某一次，傷到了社會(huì)上的地痞誣賴，被人家打的差一點(diǎn)命喪黃泉，心里還是不服氣，就這樣打來(lái)打去。幸運(yùn)的人打了一生，倒霉的人進(jìn)了監(jiān)獄乃至被槍斃……聽(tīng)了這些，我渾身起雞皮疙瘩。

　　后來(lái)，主任告訴我“人不犯我，我不犯人”。

　　按這樣做，大家都說(shuō)我換了個(gè)人。還變成了“香名遠(yuǎn)揚(yáng)”。

　　不僅如此，在班主任的教導(dǎo)下，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為今日這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的青少年。

　　一開(kāi)始，班主任教我寫(xiě)字、算術(shù)，漸漸又教我寫(xiě)句子、作題…班主任細(xì)心的教，我耐心的學(xué)，從“a、o、e……”，到今天的寫(xiě)作文，從“11……”到今天做奧數(shù)。這些說(shuō)起來(lái)都是那么簡(jiǎn)單，可是做到就太難了。

　　班主任，她將自己的青春獻(xiàn)給了我們，她把對(duì)父母、對(duì)丈夫、對(duì)孩子的愛(ài)都獻(xiàn)給我們?nèi)�分之二。這些的見(jiàn)證人就是時(shí)間老人。

　　我愛(ài)我的班主任，她是我最難忘的人。

　　難忘的人作文 20

　　我有一個(gè)最難忘的同學(xué)，也是我的好朋友，他就是王小力。雖然他只陪伴了我兩年的時(shí)間，成績(jī)也不是全班最好的，但是我最難忘的就是和他一起度過(guò)的那段快樂(lè)時(shí)光。

　　記得是二年級(jí)的數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就開(kāi)考了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)筆盒，傻眼了，發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了。心想：沒(méi)有尺子哪行啊？回家取一定來(lái)不及了。我著急得眼淚都流了出來(lái)，這時(shí)，王小力看見(jiàn)了，便跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“伯洋，你怎么哭了呀�！蔽页槠�著說(shuō)：“都……都怪我，在考試前沒(méi)做好準(zhǔn)備，尺子忘……忘帶了�！薄皠e哭，我?guī)湍�。”王小力趕緊跑回了他自己的座位上，拿起一根尺子，只聽(tīng)“啪”的一聲，他毫不猶豫的把尺子掰成兩段，我回頭一看，只見(jiàn)王小力手里正拿著兩截折斷的尺子，他將其中一截遞到我手里，微微一笑，說(shuō)道：“快拿去用吧！考試馬上就開(kāi)始了�！蔽毅蹲×�，這原是一根多么漂亮的尺子啊！王小力平時(shí)都非常愛(ài)惜它。我感激地望著王小力，不知該說(shuō)什么才好。這把尺子不僅外觀美麗，更美麗的是王小力的心，他那顆樂(lè)于助人的心。上課鈴響了，我趕緊跑回我自己的座位上，迎接考試的`開(kāi)始。有了他尺子的幫助，那一次我數(shù)學(xué)考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　我把這半截尺子珍藏在我的文具盒里，每當(dāng)我看到這半截尺子，我就忘不了他，我的好朋友——王小力。

　　難忘的人作文 21

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著許許多多令我終生難忘的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，也是我最敬佩的人。這其中令我難忘的是經(jīng)常在我們學(xué)校門口發(fā)傳單的阿姨。

　　我們學(xué)校的門口，總會(huì)有一些發(fā)傳單的阿姨，經(jīng)常會(huì)看到發(fā)傳單的阿姨把一些傳單扔到地上去。一天放學(xué)，我剛出校門，看見(jiàn)一個(gè)身穿紅羽絨服的阿姨正在認(rèn)真地發(fā)傳單，她對(duì)每個(gè)進(jìn)進(jìn)出出的人都遞出了傳單，可是大部分人都只是搖搖頭或者擺擺手，僅有幾個(gè)人接過(guò)傳單也有人隨手丟到了地上。紅羽絨服阿姨只是彎腰把地上地上的傳單撿起來(lái)，抖一抖灰塵繼續(xù)發(fā)。

　　我突然想起雨傘落在教室里面了，就連忙回教室去拿雨傘。出來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)那位阿姨還在發(fā)傳單。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)另外一個(gè)發(fā)傳單的阿姨問(wèn)穿紅羽絨服的`阿姨：“喂，你發(fā)了多少了�！薄鞍l(fā)了半疊了�！蹦莻�(gè)阿姨回答道�！霸趺茨敲瓷伲扛嬖V你一個(gè)好方法，你偷偷地把這些傳單都扔到地上去，只要不被別人發(fā)現(xiàn)就行了�！�

　　那個(gè)阿姨聽(tīng)了眉頭一緊：“不行啊，我必須要把傳單發(fā)個(gè)每個(gè)人，這是我的工作。”我想：她平時(shí)都那么在意她的責(zé)任，而我呢？平時(shí)我也要像這個(gè)阿姨學(xué)習(xí)，不管是誰(shuí)給你打任務(wù)都要有始有終，不能半途而廢。

　　謝謝你阿姨，您讓我終生難忘，讓我懂得了許多。

　　難忘的人作文 22

　　她，在我困難的時(shí)候伸出援手；她，給予了我前進(jìn)的信心；在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐

　　姐姐的言行舉動(dòng)是有數(shù)的，而且還長(zhǎng)得很好看，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發(fā)著迷人的氣息，同學(xué)們都喜歡我姐姐。

　　一道數(shù)學(xué)題讓我思考了許久，想在監(jiān)獄里在想辦法逃出去。頓時(shí)，姐姐悄悄地走過(guò)來(lái)，來(lái)到我的面前，靜靜地講述著這個(gè)題。雖然不止一個(gè)題不會(huì)，但姐姐還是一個(gè)一個(gè)的講，把題都講會(huì)。

　　我的姐姐不僅給我講題，也有時(shí)候幫我從困難里走出來(lái)。有一天，我在家的一個(gè)角落哭哭啼啼，姐姐來(lái)到角落，安撫著說(shuō)：“怎么啦”，看著那發(fā)著光的.眼神，登時(shí)就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說(shuō)：“我……我……的望……遠(yuǎn)鏡……沒(méi)了”。當(dāng)時(shí)我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠(yuǎn)鏡變出來(lái)，原來(lái)是姐姐藏起來(lái)了，她想給我個(gè)驚喜。

　　我姐姐真會(huì)玩。

　　在甜甜的美夢(mèng)里，“鬧鐘領(lǐng)”響了，一般都在五點(diǎn)響，但姐姐總在這時(shí)候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。

　　起床，感覺(jué)搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴(yán)厲的姐姐此時(shí)是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺(jué)得除了父母最親的人就是姐姐了。

　　姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數(shù)。這就是我最難忘的姐姐。

　　難忘的人作文 23

　　這輩子，有很多難忘的人。他們有的只見(jiàn)過(guò)我一次，但有一個(gè)是只見(jiàn)過(guò)我一次的姨媽，讓我感受到了她無(wú)與倫比的善良。

　　記得那是一個(gè)霧蒙蒙的早晨，我在家里匆忙找傘。但是找了半天，傘好像在跟我玩捉迷藏，不肯露面。無(wú)意中抬起手，無(wú)意中看到手表上的秒針不停地移動(dòng)。看——“�。∨�，媽的！為什么是8點(diǎn)？”沒(méi)多想，我拿起書(shū)包就沖出去了。我一出大門，豆的雨點(diǎn)就狠狠地打在我身上，很快我全身都濕透了。我忍不住摸摸額頭。——有點(diǎn)熱。我剛放下手，就感覺(jué)有人拍了拍我的肩膀。我自覺(jué)停下腳步，回頭看見(jiàn)一個(gè)很安靜的阿姨。她把手中的.傘遞給我：“小姐姐，淋雨對(duì)身體不好！”我疑惑地盯著妹妹看了一會(huì)兒，然后把她拉到屋檐下。我問(wèn)：“你還有別的傘嗎？”阿姨搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。我說(shuō)：“那把傘給我。你會(huì)怎么做？”阿姨沒(méi)有說(shuō)話，只是埋著頭，好像在猶豫。我笑著說(shuō)：“阿姨，你自己留著吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，正要開(kāi)始跑，阿姨卻把傘塞進(jìn)我心里，跳進(jìn)了雨里。我就站在那里，看著阿姨離去的背影，心里仿佛又透過(guò)烏云看到了太陽(yáng)。

　　不久后的一個(gè)雨天，我把姐姐在我最需要幫助的時(shí)候遞給我的“希望”傘——遞給了另一個(gè)人。傘分發(fā)出去了，但我收到的那一天卻被釘在了心里。那個(gè)姐姐甜美的笑容總是在我腦海中回響。在我揮之不去的記憶里，總有一個(gè)醒目的閃光點(diǎn)，那就是雨中送傘的阿姨。她是我最難忘的人，也是我最不想忘記的人！

　　難忘的人作文 24

　　曾有這樣一個(gè)素不相識(shí)的人，她讓我從一件小事中感受到了無(wú)比的溫暖……

　　這件事還得從一個(gè)還冷的冬天說(shuō)起。那天，媽媽騎著摩托車帶著我去商場(chǎng)買東西，那時(shí)候風(fēng)很大，像一把鋒利的刀一樣不停地在我的臉上刮，媽媽也艱難地迎著那凜冽的寒風(fēng)開(kāi)著摩托車，摩托車也像被刀刮似的寒風(fēng)嚇得舉步維艱……

　　不知什么時(shí)候，路旁一個(gè)衣著樸素的中年婦女大聲地對(duì)我們喊著什么，但是，她的聲音淹沒(méi)在風(fēng)聲中。我們只是回頭看了她一眼，以為與我們無(wú)關(guān)，就不理不睬地繼續(xù)往前開(kāi)了……開(kāi)了好一陣子，媽媽突然意識(shí)到：咱們掉了件衣服！那可是件昂貴的新衣服呀！我們連忙回去找。我們剛轉(zhuǎn)頭不久，讓人意想不到的是——?jiǎng)偛拍俏辉趯?duì)著我們喊叫的中年婦女正奮力地蹬著她那破舊的自行車氣喘吁吁地追到了我們面前，她邊抹汗邊把衣服遞給我們：“給，給你們的東西！”說(shuō)完，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就騎著自行車走了�？粗�她遠(yuǎn)去的背影，我和媽媽這時(shí)才想起還沒(méi)有對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。頓時(shí)，我被這位善良的中年婦女的舉動(dòng)感動(dòng)了，心中充滿了溫暖。這外表平凡的中年婦女在我心中的'形象一下子變得高大而又光輝起來(lái)，因?yàn)樗龘碛羞@一顆真誠(chéng)的心。

　　真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是看不見(jiàn)、摸不著、聽(tīng)不到的。但是，真誠(chéng)卻可以讓人與人的心天涯變咫尺，正是因?yàn)檫@股神奇的力量，是我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)這位真誠(chéng)而善良的中年婦女肅然起敬！

　　難忘的人作文 25

　　在我的記憶里，有這么一位老師，雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我對(duì)她很難忘。她就是應(yīng)雪冰老師，我們都叫她冰冰老師。

　　她大約二十三、四歲，長(zhǎng)著鵝蛋形的臉，有著一雙水汪汪的大眼睛，皮膚雪白，留著一頭短發(fā)，戴著一副黑色的小方眼鏡，身材很好，不胖也不瘦，說(shuō)起話來(lái)很溫柔，讓人聽(tīng)了很舒服。

　　記得她第一次給我們上思維導(dǎo)圖課，要求我們畫(huà)個(gè)人介紹，當(dāng)我把畫(huà)交上去時(shí)，冰冰老師皺著眉頭說(shuō)：“介紹太過(guò)于簡(jiǎn)單了，支干粗細(xì)不清楚，要加油喔！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。又開(kāi)始畫(huà)蘿卜的介紹，這次我吸取上次的教訓(xùn)，把介紹充實(shí)了許多，當(dāng)我上交時(shí)，老師看后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了一絲笑容，“很好，有進(jìn)步，不顧顏色還有些暗淡，繼續(xù)努力。”老師說(shuō)完摸了一下我的頭，又送了我一個(gè)小徽章以示鼓勵(lì)，我開(kāi)心極了，心里又增加了一份自信。

　　最讓我難忘的是思維導(dǎo)圖比賽。那天的比賽氣氛很激烈，每班要用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成一幅導(dǎo)圖。我們班的幾個(gè)選手有點(diǎn)緊張，正不知所措時(shí)，老師來(lái)到我們組，深情的望著我們做了個(gè)“V”手勢(shì)，說(shuō)：“打開(kāi)你們的工具，拿出你們的`勇氣，展示你們的實(shí)力，相信自己！”我們趕緊各自準(zhǔn)備起來(lái)，分工合作。沒(méi)想到結(jié)果我們得了小連班的第一名，大家高興的歡呼起來(lái)。

　　雖然老師與我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我們之間建立了深厚的友情，她上課時(shí)那充滿活力、陽(yáng)光的笑臉使我深深難忘。

　　難忘的人作文 26

　　記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。

　　奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)，那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。

　　一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，奶奶親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身�；丶抑�后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地……

　　一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的.哭聲，就立刻放下手上的活，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了?”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了。”

　　從這兩件事情中，我可以看出奶奶對(duì)我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢?

　　難忘的人作文 27

　　在我的小學(xué)生涯中，有很多難忘的人，有默默關(guān)心我的，有真心幫助我的'。那個(gè)人，那個(gè)東西，至今還印在我的腦海里。

　　我記得我二年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常忘記帶東西，那是一匹“大馬”。有一次，美術(shù)老師安排用水彩畫(huà)畫(huà)。直到上課我才想起來(lái)。我急得抓耳撓腮，不知所措。同桌看到了。他馬上把他的美術(shù)器材推給我，說(shuō)：“你沒(méi)有。先用我的。你畫(huà)完我再畫(huà)。誰(shuí)跟我們說(shuō)我們是好朋友？”太好了，我放心了。

　　美術(shù)老師來(lái)了，問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有水彩筆？站起來(lái)！”我剛想慢慢站起來(lái)，同桌卻沖我笑了笑，拉了拉我的衣角。我看見(jiàn)她迅速站起來(lái)，低著頭。她是班上唯一的一個(gè)。“�。∵@個(gè)？"真不知道該怎么感謝她。我借我的水彩，還得給我訓(xùn)練。

　　老師一步步走過(guò)來(lái)嚴(yán)厲批評(píng)她，說(shuō)：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)器材。為什么不能短記性？”你為什么不把自己忘在家里！”美術(shù)老師用手指著她的額頭，讓她站在座位上。

　　我突然失明了，我的心好像打翻了一個(gè)五味瓶。我真的很想向老師坦白一切。然而，看著她示意我不要說(shuō)的眼神，我終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我拿起畫(huà)筆，沉思了一會(huì)兒，越界畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我畫(huà)了一幅《友誼之路》，畫(huà)中兩個(gè)小女孩牽著手一起上學(xué)。我舉起來(lái)讓她看，她甜甜地笑了。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，我還是很難忘。我很感謝高二的同桌。她的言行讓我記憶猶新，成為我的榜樣。不求回報(bào)的幫助別人。

　　難忘的人作文 28

　　記得在一年級(jí)一次體育課上，我因打籃球不小心摔倒，小腿擦傷很大一塊皮，流了血，很疼。我一邊哭，一邊在同學(xué)的攙扶下朝衛(wèi)生室走去。衛(wèi)生室的阿姨剛出門口就碰見(jiàn)了我，她見(jiàn)我傷得這么重，哭得那么厲害，趕緊把我扶進(jìn)衛(wèi)生室。她關(guān)心地拉著我問(wèn)：“小同學(xué)，剛才干什么啦，怎么傷得這么重？”我就抽噎著把事情說(shuō)了一遍。她扶我坐在沙發(fā)上，然后用棉花沾了點(diǎn)酒精，輕輕擦拭著我的傷口。我一個(gè)勁兒地哭，她就對(duì)我說(shuō)：“好啦，別哭別哭，阿姨會(huì)把這個(gè)傷口像變魔術(shù)一樣讓它愈合，你看過(guò)魔術(shù)吧，很神奇的�！�

　　聽(tīng)了，我立刻不哭了，可是我還是有點(diǎn)不放心地問(wèn)：“阿姨，真能那么神奇？”“肯定能！”阿姨一邊處理著我的傷口，一邊肯定地說(shuō)。有了阿姨這句話，我立即安靜了下來(lái)，感覺(jué)傷口也沒(méi)那么疼了。

　　接著阿姨給我擦紅藥水，她擦得格外細(xì)心，可畢竟我的傷口還在疼，所以我又想哭了。阿姨見(jiàn)狀就說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！”我最愛(ài)聽(tīng)故事，便立即豎起了小耳朵，阿姨講了《龜兔賽跑》的故事，故事好聽(tīng)極了，我被深深地吸引住了，等我聽(tīng)完后，才發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)幫我處理好傷口了。

　　日升日落，花開(kāi)花謝，我的`知識(shí)一天比一天多，我的個(gè)頭一年比一年高，我每天都在變，衛(wèi)生室的阿姨卻沒(méi)有變，她依然待大家那么好，有時(shí)我忘記帶水壺，去找她，她就會(huì)拿個(gè)紙杯給我，叮囑我一定要多喝水……

　　衛(wèi)生室的這位阿姨，我不知道她的姓名，但她在這6年中給予我的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。

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