師恩的作文（實用）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的師恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師恩的作文1
親愛的龍老師：
在家里，媽媽教我要學會感恩，在學校里，老師也教我要學會感恩。為什么要感恩？因為感恩會給我?guī)硇腋：涂鞓罚屛覍W會珍惜人與人之間的感情。我要感恩爸爸父母、老師和所有愛我的人。
但是現(xiàn)在我特別想感謝的是您我的美術老師。記得兩年前，一次很偶然的機會，媽媽帶我去您的畫室看畫時，我認識了您。后來媽媽把我小時候的畫拿給您看，本部打算收學生的您看了我的畫一下就喜歡上了我，夸我很有天賦和感覺，認為我是可教之才。
就這樣我成了您的第一個也是關門弟子。您可不是一般的老師！您教了我好多外面補習班學不到的美術知識，教我什么是透視，什么是空間感，給我看很多國外畫家的作品，教我如何欣賞繪畫藝術每當您看見我畫畫有困難時，就會馬上走到我身邊教我解決問題，告訴我畫好畫的關鍵之處。在您的悉心幫助和指導下，我的素描有了很大進步。這時您總會提醒和鼓勵我：藝術的道路是沒有止境的，我應該活到老學到老。
龍老師，您不僅細心又耐心地教我畫畫，還像父親一樣對待我，每周六我上課時，您都要提前給我準備好點心和水，生怕我肚子會餓，口會渴；我生病了，您都會電話給我最深切的'問候；我過生日時您還會送給我意想不到的禮物和驚喜。龍老師，您的一言一行、一舉一動都深深地感動著我，我時常在心里默默地說：如果會有下輩子，我愿意做您的兒子，為您和您的家人盡盡孝心，做點什么。以后我還愿意做你的小助手。
中國有句古話：一日為師終身為父，龍老師，您永遠是我心目中最慈祥最偉大的老師和父親。
我希望我敬愛的您不要太辛苦、太勞累，真心祝福您身體健康，天天快樂！我一定會加油，刻苦努力畫好畫，將來成為一名和您一樣有實力的畫家。
祝：
天天開心，壽比南山
愛您的學生：xx
20xx年4月10日
師恩的作文2
時間猶如河流，往事被河水不斷沖刷，在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事，靜靜地，靜靜地�？吭谟洃浬钐幍母蹫�。
秋天來臨，涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我五年級時的班主任——伍老師。雖然小學的學習旅程是那樣的漫長，也換過很多老師，但唯一令我難忘的便是您！
輕輕翻開記憶的扉頁，往事依舊歷歷在目。
四年級時的漫長暑假終于過去了。五年級新的學習生活正式開啟，心里竊喜的想著回去又可以和同學一起打鬧，真不錯，但這事實卻恰恰相反。不僅以前的同學被調(diào)亂到各班，而且數(shù)學、英語老師連同班主任都換了，真讓人難以置信。讓我們膽怯的是班主任竟然是男教師，并且任教我們班主科——語文。
“難道我們班真的這么調(diào)皮嗎？”同學們都在抱怨。
開學第一天上課，班主任邁著流星大步走進教室，他走上講臺做了自我介紹。過后，安排我們打掃公區(qū)，講了幾點要求后，一聲令下，同學們直奔公共區(qū)打掃衛(wèi)生。打掃完畢后班主任做了總結，表揚剛才打掃認真的同學，此時的我們忽然之間180°大反轉，班主任并非如此嚴肅嘛。
放學后，因為許多生活用品都還沒買，所以得出校一趟，到班主任那請假，要求寫請假條，便寫了一張。還沒請過假的我，萬萬沒想到寫請假條需要寫兩張紙條，無奈之下班主任只能放行了。
下午上課，班主任在班上提出了這個問題教育同學們。但沒點我名字，我知道老師不是在批評我，而是教導我。
伍老師，您很嚴格，也很慈祥。因為老師您的嚴格讓我們學會了嚴格要求自己；因為您的慈祥、寬容，讓我們感到溫暖，讓我們學到了數(shù)不盡的知識。您酷愛書法，不但書教得好，而且字寫得靚，在許多書法比賽中得獎，這都是同學們一直所仰慕的，作為您的學生，我們也感到自豪！
很多時候，你都是在百忙之中擠時間出來親筆教我們?nèi)绾伟炎謱懞茫阏f寫字就像做人那樣，還嚴格要求不能有太多的涂抹，寫字時要保持正確的坐姿。每當學校有書法比賽您都挑選我和一些同學參加。
老師，您就像一盞明亮的燈塔，無時無刻不在給我們指明前進的方向，指引我們走出黑暗的迷惘。如果沒有您，我們就如茫茫大海上的一艘艘小帆船沒有了指南針，面對困難與挫折，我將如丈二的'和尚……
后來，我離開了小學，上初中了，但是，我還常常記起老師的教導，一直鞭策著我怎樣學習、如何做人。老師，您一個普通的舉動，一句實在的話語……卻給了我們巨大的精神力量，您的關愛給了我們幸福與美好的回憶。您的學生都獲得了一份珍貴的師恩。
老師，當您的學生是一種幸福，謝謝您！
師恩的作文3
又一個金秋季節(jié)，又一年瓜果飄香，又一個曾經(jīng)碩果累累的金秋，轉眼間，我已經(jīng)進入了初中二年級。然而，我從未忘記小學六年級的班主任胡老師。親愛的胡老師，你現(xiàn)在好嗎？你還記得那個經(jīng)常反對你并讓你生氣的假小子嗎？
你還記得嗎？那時，你剛剛參加了我們的班，班里的小靈通已經(jīng)知道你是我們的班主任。走進教室之前，一個馬屁精在黑板上寫了幾個歪歪扭扭的字:歡迎胡老師！我最討厭告密者。哼，我一定要再請你一次，繼續(xù)當班長！就在鈴響之前，我沒有給他任何回應的機會。箭上來，在胡背后又添了一筆。其他學生突然大笑起來�？粗莻�諂媚者厭惡地盯著我，我給了他一個驕傲的微笑。而你，這時走進教室，所有人立刻靜了下來。和我關系好的同學都為我擔心，而拍馬屁的人則在幸災樂禍地等待我的命運。至于我，我看起來不在乎。無論如何，自從我上學以來，老師對我的.批評就像是家常便飯，而我的戰(zhàn)斗能力早已鍛煉成刀槍不入。你看到了黑板上的字，但我所期待的雷鳴般的場面并沒有出現(xiàn)，相反，是一個忍不住笑了的微笑:似乎每個人都已經(jīng)知道我的姓，但我并不困惑。然而，我很愿意用我的愚蠢來換取每個人的智慧。幾句話，不禁讓想看我被訓練出來的馬屁精看得錯愕，也讓我心里有點隱隱的失落。
你還記得嗎？一所學校對所有學生進行感恩教育。會后，你給了我們一篇題為《我的母親》的作文。我只寫了一個題目，交了作業(yè)。
第二天上課，你叫我的名字，問我:你為什么不寫作文？
我不想寫！我固執(zhí)地站在那里，用挑釁的目光看著你。
你不想告訴老師關于你媽媽的事嗎？
我沒有媽媽！我突然歇斯底里地爆發(fā)了一句。令人印象深刻的師恩初中作文
安靜，教室出奇的安靜。你盯著我看了一會兒，好像你明白了什么，只說了一句:“坐下！”他轉身繼續(xù)上課。
下午放學后，你把我叫到你的辦公室，那里只有你一個人。我想這一定是又一輪批評。令我驚訝的是，你撫摸著我的頭說:“對不起，老師不知道情況，這讓你很難過�！蹦且豢蹋环N悲傷的感覺從心底涌出，但我忍住不讓眼淚從我的眼中涌出。老師，你可能不知道“母親”這個詞是我心中永遠的痛。自從那個女人離開我們的父親和女兒，和其他人一起逃走后，我就一直討厭她。從那時起，我也成了一個沒有母親的孩子。我盡力用我幼稚的方式和行為來保護我的尊嚴，也表現(xiàn)出我的叛逆。
今天老師家沒有人。你愿意做老師的同伴嗎？你又告訴我了。我看著你，看到了你眼中的期待和真誠。我不知道為什么，但我不由自主地點了點頭。
師恩的作文4
淡淡的月光，靜靜地瀉在大地上，調(diào)皮的星星眨巴著眼睛，擠滿了整個銀河。此時，我的耳畔傳來了孩子奔跑的聲音，樹葉碰撞的聲音，汽車飛駛的聲音……這些聲音仿佛交響樂般縈繞在我耳邊，我不禁也想起了劉老師那甜美的聲音。
劉老師是陪伴我走過小學三年快樂時光的語文老師。她個子不高，她的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩透亮，她高高扎起的馬尾辮就像柔柔的柳條那樣飛揚，她的聲音就像樹林里的百靈鳥那樣婉轉。
劉老師是一位溫柔可親的老師，和藹的'臉龐上時常帶著快樂的微笑。一句“你真行！”，是她給我們最好的獎賞；一句“你要加油哦！”，是她給我們最強的鼓勵。當我第一次當主持人時，我緊張得心撲撲跳，劉老師拍拍我的肩膀，溫柔地對我說：“你一定能做得很好�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿Γ易孕诺匕浩痤^，順利地主持完比賽，贏得老師和同學們的贊許；當我的文章第一次上報紙時，劉老師開心地把它當做范文印了出來，并在班級聲情并茂地朗讀，我頓時覺得那文章有了生氣，不再是靜寂的文字；運動會時，老師為我們加油吶喊，有同學摔倒，老師那輕柔的愛撫聲，能讓人暫時忘記了疼痛；春游時，老師像我們的小伙伴一樣，和我們一起做游戲，銀鈴般的笑聲感染著我們每一位同學……當然，如果同學們犯了不可饒恕的錯誤，她也會變臉，大聲訓斥，毫不留情，嗓門高得幾里外都能聽到�，F(xiàn)在，劉老師已經(jīng)不再為我們授課了。我難忘劉老師的聲音，無論是對知識的饋贈，還是對愛的教育。
師恩難忘，感謝這些年陪伴我快樂成長的所有老師！
師恩的作文5
我相信每個人都聽過這樣的歌：感恩的心感謝你讓我有勇氣在我的生活中做自己；感激的心感謝你。我不知道我什么時候喜歡這首歌，但我總是記得她在這美妙的旋律中。成為她的學生是如此的幸福。從她走進我的生活的那一刻起，叛逆的固執(zhí)就崩潰了。她是一個如此普通的人，也是一個偉大的人。也許她真誠地感動了我。永遠不要忘記她所說的話。
她說每個人都有叛逆，但要學會克制，否則就得付出沉重的代價。我從她的眼睛里看到了真誠。所以從那以后，她不再是一個冷酷的老師，而是一個精神交匯的朋友。我和她沒有太多的.溝通。有時只有一只眼睛微笑和嘆息。似乎所有的事情都是不言而喻的。當然，從老師到朋友總是有一個過程。在我看來，她是個冷酷無情的人。對她的冷漠加劇了我對生活的叛逆和短暫的態(tài)度。和她一起放松。
有時我在她的眼睛里看到了她的眼睛，我仍然對她所謂的勝利感到自滿。我不知道她有多少天跟我說話。當然，我想她可能會說很多事情，或者用難以理解的老話來諷刺我。當時我不在乎。它似乎習慣于學習，而不關心它。只是她對我感到驚訝，這讓我開始關心她。她講述了一個女孩的故事，講述了叛國罪的代價，說她失去了很多錢。
我清楚地記得她小牛的空虛。她看上去那么悲傷和不耐煩。在那一刻，我的心也有一陣莫名其妙的痛苦。事實證明，她并沒有我想象的那么冷酷和無情。她也有一次悲傷的經(jīng)歷。看著她的廟宇，皺紋沉默了一會兒。我們把老師比作園丁蠟燭、春蠶和人類靈魂工程師，他們也用華麗的歌詞來表揚他們。事實上，他們不需要我們的贊揚和贊揚。我們需要的不僅僅是為了我們自己的家庭。對我們的國家和國家來說更重要。他們最大的愿望是綠色比藍色更好。面對這些，我們也可以爭論什么？我們的心不應該感謝雨露，因為雨露滋潤著它的生長。鷹感謝藍天讓它在藍天上翱翔。我要感謝我敬愛的老師。感謝她直截了當?shù)慕虒�；感謝她的真誠；感謝她為我的心找到鑰匙；更感謝她讓我感激。
師恩的作文6
飄揚的粉塵，染白您如漆的黑發(fā)；深夜的燈光，映紅您可親的容顏。教鞭作槳，您把我們帶入知識的海洋；講臺作船，您把我們載進勤學向上的港灣。
老師，您是一盞明亮的燈，照亮我們前進的路，把誤入歧途的“螢火蟲”帶入光明的世界，不讓我們在黑暗的密林中失去方向……老師，您是一位慈祥的“母親”，把滿腔的愛無私地獻給學生；您是辛勤的園丁，用心血和智慧澆灌稚嫩的幼苗；您是人類靈魂的工程師，能雕塑我們，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
春季，您沒有時間去賞花泛舟，為了學生只能默默“欣賞”飛舞的粉筆灰；夏季，您沒有心思去抱怨炎炎烈日，為了學生只能揮汗如雨般地傳授知識；秋季，您沒有心情去賞飄飄落葉，為了學生只能啞著嗓子繼續(xù)講課；冬季，您沒有空閑在雪地里詩情畫意，為了學生只能紅著鼻尖繼續(xù)備課。這就是老師。如果你要問為什么，那我只能用老師的.口吻告訴你：為了學生！
諄諄教導，您為我們的成長傾注了畢生的精力；嘔心瀝血，您為我們的未來描繪了美好的圖畫，您用知識的甘霖澆開我們希望的花朵，您用心靈的清泉潤澤我們明天的理想。
敬愛的老師，您那一串串汗滴，滋潤著同學們的心靈之花；一個激勵的眼神，將我們從失意中超拔，一句鼓勵的話語，是一條綠色之路延伸在我們腳下；一摞摞作業(yè)本加深了您的皺紋，一支支粉筆染白了您的秀發(fā)……您流淌的汗水匯聚成一種精神，您付出的心血換來桃李滿天下。
人生漂流在茫茫大海上，白天，有一個人作為航標指引我們前進；黑夜，有一個人作為燈塔指引我們走出迷茫；勝利時，有一個人為我們默默流下喜悅的眼淚；失落時，有一個人挺身領我們走出困境。這個人便是方寸講臺之上，飛舞粉灰之下的伯樂——老師！
蠟燭燃燒，照亮別人，燃燒自己。也許每一位老師都是一樣，為了把我們的前程照亮而寧愿把自己化作灰塵。平平淡淡的三尺講臺，已成為老師的舞臺，在這個舞臺上寫下希望，揮去功利。每個老師的夢想莫過于青出于藍而勝于藍，學生創(chuàng)佳績時，最欣慰的是老師，他們執(zhí)著，他們深情，他們平凡地付出一切，卻看到偉大的成果。
“春風化雨潤幼樹，紅燭不熄映綠苗”相信每位同學心中，都會有一支燃燒的蠟燭，永不熄滅！最后，敬愛的老師，請接受我們發(fā)自心底的最真誠的祝福！
師恩的作文7
聽著操場上此起彼伏的歡笑聲，我不禁想起了一年級時數(shù)學課上的歡樂……
“叮鈴鈴”，上課鈴歡樂地響了，同學們像一只只歡樂的小鳥一樣“飛”回了教室，每個同學臉上都興高采烈的，與別班的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。我們?yōu)槭裁催@么高興？哈哈，這節(jié)課是我們最愛的數(shù)學課�！薄班忄忄�。”老師的高跟鞋聲真像一首動聽的歌謠。不一會兒，老師出現(xiàn)在了教室門口，她邁著輕快的步子走向講臺�！巴瑢W們好，從昨天開始，你們就正式踏入了知識的殿堂……”
每個早晨，老師都會先抑揚頓挫地發(fā)表一番感慨，續(xù)而才開始上課。老師的聲音很好聽，再加上豐富的感情變化和肢體動作，讓同學們聽得如癡如醉，回答問題時對答如流，毫不含糊。因為我們積極配合，所以課上得特別快，一般只要20分鐘就可以上完新課�？缮贤暾n做什么呢？總不能呆著吧？哈哈，這可是一節(jié)課的最高潮。老師會微笑著問同學們：“我們要干什么呢？要玩游戲還是看動畫片？”每當這時，同學們總會不約而同地竭斯底里地喊：“玩游戲！”如果恰好有老師經(jīng)過教室，那么她的嘴一定會變成一個圓圓的“O”字：教室里亂成一鍋粥，老師則像一只無頭的蒼蠅一樣到處亂撞……嘿嘿！
游戲規(guī)則很簡單，老師用一條紅領巾蒙住眼睛，一個學生到講臺上“偷”走任意一樣東西，然后藏到一位同學的抽屜里，一切妥當后，“小偷”一聲令下，游戲就開始了。因為老師戴著紅領巾，眼前一片黑，寸步難行，我們便要齊聲指導，盡管有我們的領導，老師還是不知該往哪走，因為我們的聲音實在太雜了。有些頑皮的學生執(zhí)意要把老師往“死路”上逼，告訴老師相反的方向；而有些，則告訴老師正確的方向。弄得老師束手無策，一會兒往這邊，一會兒往那邊，就像一個莽撞的醉漢。歷盡千辛萬苦后，老師終于找到了“小偷的幫兇”但這還沒結束，還需說出他的性別才算結束。如果遇到留著長發(fā)的“窈窕淑女”那還算好，如果遇到一些短發(fā)的“假小子”，嘿嘿，那人明天準得多個外號。
有時候，離下課時間只剩幾分鐘了，老師便會放動畫片給我們看，什么動畫片都有，但最常放的.還是《喜羊羊與灰太狼》，因為不僅我們喜歡，老師也很喜歡看呢！在老師的努力下，我們班的期末成績都達到了90分，喜悅洋溢在班里每個同學的臉上。
這位可敬的數(shù)學老師雖然只教了我們一年的數(shù)學，但她那獨特的教學方法已經(jīng)把我們引進了數(shù)學的圣殿，在學習中，也讓我們更加活潑快樂地成長，每天都讓我們沉浸在笑聲的海洋里。老師，我代表我們班的全體同學感謝你，因為在“求學”的這段漫長的路上，您已經(jīng)背了我們一大程，剩下的路就讓我們自己走吧！謝謝您！
師恩的作文8
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
那抹微笑
那是一抹迷人的微笑呵，它恰似一縷淡淡的花香，帶著透人心脾的芬芳；
那是一抹可愛的微笑呵，它正如一條流淌的清泉，沖洗掉我心中存留已久的迷茫；
那是一抹動人的微笑呵，它仿佛是一朵奔騰的波浪，在我心頭久久蕩漾。
那抹微笑，給我?guī)砹耸ヒ丫玫母袆印?/p>
三年級時，剛接觸到英語，那“A”.“B”.“C” 呀，真討厭，仿佛是一個個無聊的音符，輕唱出催人入睡的搖籃曲。有一位英語老師，她那甜美的`微笑，帶走了我對英語的這一切印象！
“Hello！”“Hi！”伴隨著我們和她的互動，一個身穿潔白紗裙的女老師走進教室，那一抹微笑，就像是草莓冰淇淋，好美，好甜哦！并非很長卻十分整齊的頭發(fā)向內(nèi)微卷，大大的眼睛閃爍著水晶般的異樣光彩，白色的紗裙被風輕拂，哇哦！這時仙女下凡嗎？
但是，我的英語老師并不好，如何能引起她的注意，怎么會得到她的重視呢？當英語老師讓同學們編對話時，我說來說去也還是那一個語法錯誤的句子。因此，同桌那位英語老師“高材生”從來都不搭理我，也沒人和我編對話。
這時，她面露微笑地輕輕走來，她俯下身子，那目光仿佛是柔柔的余光靜靜地灑落下來，“你怎么不和同桌編對話呀”“她不會�！蓖缼е梢牡膽B(tài)度搶著回答道�！澳悄惴艑W后到我的辦公室里來，好嗎？”“啊？嗯……”
放學后，我小心翼翼地走進英語老師的辦公室。她微笑著讓我坐在她對面。之后，她一遍又一遍地教我那些我不會的單詞和短語，可是笨笨的我卻始終都學不會。她面露微笑地對我說：“沒關系，你會學好的�！痹谝粋�月的期中考試中，我的英語成績竟一躍進入“優(yōu)秀”的名列之中。我興奮地笑了，而她也開心地笑了。她興奮地對著我眨了眨眼睛，長長的眼睫毛像蕾絲一樣垂了下來，又忽閃上去，給她純凈美好的笑容增添了一絲調(diào)皮和一份愜意。
那段時間，仿佛是一束金色的陽光，在那陽光背后，閃爍著那抹動人的微笑，它仿佛是清風中的一朵絢麗綻放的鮮花，在我的記憶深處搖曳生姿。
師恩的作文9
您是火，點燃了我們的心靈；您是水，滋潤了我們這些幼苗；您是熱，溫暖了我們的心窩……您就是我們可親可敬的——段老師。
段老師，那溫和而又嚴肅的神情注視著每一個同學。白皙的臉龐上，一雙明亮的大眼睛總能顯出一絲靈氣，加上那張文學秀氣的嘴巴，給我的感覺是那么溫婉秀美、恬靜。段老師不光漂亮，口才、文筆都很棒，雖然很嚴肅，但總像一位母親一樣關心每一個同學，讓每個同學心中都充滿著愛。
說起課堂，我便不由自主地想起了段老師講的那一課——《尋隱者不遇》，那是一天上午，“叮叮�！�，隨著一聲清脆悅耳的鈴聲，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室，教室里一片安靜。這時，老師面帶微笑，走上了講臺，一邊揮起右手在黑板上一筆一畫，認認真真地寫著，一邊滔滔不絕地講起課來：“同學們，都知道嗎？在古時候，許多名人都隱居在深山里，也有一些名人，渴求賢才，去拜訪這些隱者，好，今天我們就來學習一首詩，寫了詩人賈島去拜訪一位隱者，在學之前，我先給大家講一個故事，故事就是寫了這首詩�！蓖瑢W們一聽，就來了勁，坐在位上聚精會神地聽著。段老師娓娓動聽地講起來，唐朝時，詩人賈島，不遠萬里，翻山越嶺，來到了深山中的一片小樹林，去拜訪一位隱者，他看到前方有一個小屋子，便滿懷希望地走上去，聽說隱者不在家，便詢問起旁邊的小童子，問：“你師傅哪去了？
”小童子說：“去采藥了�！辟Z島聽了，依舊抱著希望地問：“到哪去采藥了？”小童子說：“只在此山中。”賈島聽了很激動，但小童子又說：“云深不知處�！边@次，賈島聽了徹底失望了�！昂�，同學們，今天我們就學習《尋隱者不遇》，”同學們聽得都入了迷，恍如身臨其境，過了好一陣兒才回過神來。
段老師不光口才好，講課好，在生活中總是不斷關心每一個學生……記得有一次，剛下晨讀課，我的肚子便開始給我作怪，一下子疼了起來，同學們都站好隊去上微機課，而我卻捂著肚子在教室中，段老師走過來問：“曉毓，你怎么了？”我無力地說：“我肚子疼�！倍卫蠋燁D時著急起來，連忙拿起我的杯子去接水，此進，我的肚子越來越疼，教師倒上了熱水讓我暖肚子，我放在了肚子上，一下子感到了溫暖，似乎忘去了疼痛，直到我的肚子不疼了，段老師才長舒了一口氣，微微漲紅的臉上終于露出了燦爛的笑容。老師，時時刻刻都是我的慈母，關護著我。
敬愛的老師，我愛您！您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那樣自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的`烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師��！您辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但我們看來，您依舊美麗。
段老師，無論何處，我們都在您的呵護下茁壯成長，我們感謝您！
師恩的作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我，要感謝我的老師，因為老師讓我在知識的海洋中翱翔！
九月，是成熟的季節(jié)，九月，是收獲的季節(jié)，但九月，更是屬于老師的節(jié)日！老師，三尺講臺見證了您的艱辛，您用艱辛鑄就了一生的永恒！在此，讓我們乘著九月的風，和著九月的曲，向天下所有的老師致以最崇高的祝福！
他，一個默默無聞的小老頭，他很樸素，他很節(jié)儉，他總是那么的`默默無聞，他就是我四年級的數(shù)學老師——亓寶亮老師，他為祖國的教學事業(yè)貢獻了他的三十余年的光輝，他是我的老師，同時又是我媽媽的老師，他鑄造了我和我媽媽兩代人。雖然他已年過半百，但他依然用他的艱辛屹立在工作崗位上，為祖國的教育事業(yè)，默默無聞的工作。
在他的課上，沒有嚴肅，沒有批評，有的只是幽默，喜悅；當然，學生對他的愛更是日月可鑒。他用他自己獨有的語言，讓我們在知識的海洋中遨游。
我想問，世界上真正能視金錢如糞土的人能有多少呢？而亓寶亮老師就是這樣：他每天都騎著他的自行車來學校，聽同學們說，老師的家里學校很遠，但他依然喜歡騎自行車來學校，不是因為買不起別的車，而是他習慣了節(jié)儉。
有一件事很難忘記。記得那是在一節(jié)數(shù)學課上，我們班正在學習三角形那一課，亓老師讓我們用尺子量一下三角形三邊的長度和三個角的度數(shù)，我在書包里左翻右翻，可就是沒找到尺子。過了一會，我才想起來，昨天晚上做數(shù)學作業(yè)，用了尺子后就忘了放進書包里，我在位子上唉聲嘆氣。這時，數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，問我怎么回事，我只好一五一十地說了。老師聽了后，馬上轉身走出教室，一會兒功夫，老師回來了，我發(fā)現(xiàn)，他的手里多了一套尺子。他向我這邊走來，把尺子給了我，什么話也沒說就走向講臺了。接到尺子的我，心頭一熱。第二天，我拿著錢去找老師，老師說：“你這是干嘛啊，只要你好好學習，那就行了！”老師沖我笑了一下就走出了辦公室，那一刻，我感到我的心里暖暖的，終于體會到了什么是師恩情，什么叫師恩似海深，老師，我永遠不會忘記你！
天下沒有不散的宴席，亓寶亮老師在我上五年級的時候，被調(diào)到其他小學去了，當時，心里酸酸的，很痛。從那以后便再也沒有了他的消息，但我的心里永遠為亓寶亮老師保留著一個位子，我永遠不會忘記他！
轉眼間，時間已經(jīng)過去了兩年，別人都說，時間可以淡忘一切，而我對亓寶亮老師的思念始終如一，也許，此時的老師正在三尺講臺上奉獻力量；也許，此時的老師正在努力備課；也許……
老師，我永遠愛您，永遠，永遠……
師恩的作文11
是誰為咱們煞費苦心？是誰為咱們廢寢忘食？是誰為咱們心急如焚？是誰為咱們焚膏繼晷？誰是人類魂靈的工程師？毫無疑問便是為咱們忘我貢獻的勤勞園丁——教師。游教師，是您，把咱們帶進寬闊亮堂的教室，傳授給咱們數(shù)之不盡的常識。是您，用勤勞的汗水撫育咱們茁壯成長。是您，把咱們從少不更事的小孩變成今日知書達理，文采翩翩的少年。是您，用您那春風般溫暖的關心，潤澤著咱們幼小的心靈。正為春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
教師，您在春天灑下期望的種子，等候秋天的收成。不管盛暑酷寒，您都無怨無悔勤勞的作業(yè)著。您把自己的芳華忘我的獻給了咱們，教師，您辛苦了，在這里向你道一聲：“謝謝”把咱們最誠摯的祝愿送給您。游教師您就像一盞燈，為咱們照亮人生的.路途。您便是咱們的導游，不斷地為咱們導航，為咱們指明人生的方向。您就像一只雄鷹，給咱們一雙翅膀，讓咱們在常識的海洋里自在飛翔。你就像春雨，在夜間悄然來臨。潤澤著咱們，您就像秋天的和風，讓咱們得到豐盈的果實，教師你就像天上耀眼的星星，像我出世時溫暖的太陽，咱們永久不會忘掉你的情，你的愛，你的諄諄教導。在課上，您嚴厲的身影隨處可見，下課時，您卻變得和顏悅色，總是笑瞇瞇的答復咱們所不明白的問題。在咱們沒考好試的時分，心境跌落到萬丈山崖的谷底。您總是慰勞咱們，讓咱們有無窮無盡的動力，您為了咱們煞費苦心，貢獻著自己燃燒著別人，德高望重的您就似乎咱們的第二位爸爸媽媽，像勤勞的蜜蜂，一天到晚不眠不休，廢寢忘食，不辭辛苦作業(yè)。將一生所學傾囊相授，教會了咱們做人的道理。教師您為咱們建立起了一座才智的橋梁，為咱們敞開常識的大門。您的情，是春天里的一縷陽光，溫暖地照射在我的身上；是夏天里的一絲冷風，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬季里的一把火，溫暖著我那顆嚴寒的心。您的情，無處不在！
師恩的作文12
在我的記憶中，有一位老師令我終生難忘，那就是我的小學英語老師。
初見老師，她是相貌平平，而又和藹可親的，就是這么普通的一個人，讓我在小學時期就樹起了自信，有了目標，有了生命的光彩。
我小學時，成績一直不好，考試常常會遭到“滑鐵盧”。每每到單元檢測，我總是惶惶不可終日，隨時準備接受老師家長劈頭蓋臉的痛斥，每次總是有“果然”——在我提心吊膽之時，厄運果然降臨到我身上。
英語第一次測試——這是我，我們的第一次英語測試，之后的第二天，我被傳喚至辦公室。我忐忑地靠近老師，習慣性的準備接受暴風雨式的“洗禮”。
“孩子，我看你很聰明的樣子，沒學好，只是沒用心，沒努力。你如果肯努力，就會出成績�！崩蠋熓呛臀艺f話嗎？周圍沒其他學生呀？
我微微抬了抬頭，繼續(xù)聽著：“我們都知道，天才出于勤奮，我相信，你努力了，就會成為小天才的。我期待著，期中考試時的好成績�！�
幾句樸實的.話兒，就是諄諄教導！唯有此時，才真正體會到諄諄教導的內(nèi)涵。于是，我下定決心努力學習，過去貪玩的時間用在讀書上了，不明白的知識，就壯起膽子問老師，真是功夫不負有心人，期中考試，我終于考出了優(yōu)異成績。我壓抑不住內(nèi)心的激動和自豪，來到老師那兒，還未等我開口，老師就沖我微笑點頭，夸贊說：“真不錯，真不錯！”我心砰砰跳個不止，背了好幾遍的開場白，一骨碌忘得一干二凈……
從此，我就感覺到，老師就是我生命歷程中的陽光，照亮我前行的道路。不知多少個日日夜夜的陪伴，不知多少個圈圈點點的指導，不知多少個在我困難之時的搭把手，使我一路輕松走到今天。您是陽光，您是雨露，滋潤著我綠草如茵、繁花似錦的心田。
師恩的作文13
拉開記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，駛向遠方的彼岸。我站在船頭眺望，�。∥铱匆娏�，我看見了她——周老師，她可是我記憶最深的老師。一張瓜子臉，大大的眼睛，鼻梁上架著一副精致的紅邊眼鏡，一副清秀的樣子——這可是您初次與我們見面時給我的印象。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)周老師在我眼里不但長得美，對工作更是那樣盡職盡責。周老師給予我的教育讓我終生難忘，我從心眼兒里感謝她。
記得有一次，周老師在課堂上提問，十分內(nèi)向的我壓抑不住內(nèi)心的興奮，怯生生地舉起手來回答問題，周老師見了，眼睛忽然一亮，毫不猶豫地叫我回答，在周老師的眼睛里，我看到了她對我的信任。于是，我勇敢的站了起來，可是一直不夠自信的我，心緊張得通通的跳，像敲鼓一樣。就在此時，周老師用親切的目光凝視著我，微笑著向我點點頭，仿佛在對我說：“相信自己永遠是最棒的！”在她的鼓勵中，我硬著頭皮說出了答案，結結巴巴的語言讓周老師好不容易才聽清楚，我的臉立刻變得火辣辣的紅，羞怯的不敢抬頭�？芍芾蠋焻s笑了起來，并且表揚了我，還鼓勵我下次多多發(fā)言，這一句話猶如春風一般溫暖了我的心。從此，我更加喜歡語文課，也更家喜歡周老師了，周老師的鼓勵更是激發(fā)了我努力學習的決心。
這雖然只是一件很小的'事，卻深深的印在了我的腦海中。周老師不僅教了我很多知識，也教會了我很多做人的道理。從她老師身上，我感受到了責任和愛。
四年級下學期一次單元考試，我語文得了92分，是全班第5名。我心里暗自得意。晚上，爸爸媽媽也很高興。但看試卷時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分，就變成全班第6了，我心里頓時涼了半截兒！第二天講評試卷下課后，我猶豫著，但最終還是告訴了周老師。周老師先是一愣，然后笑著摸摸我的腦袋，扣了我1分。雖說是自己主動找老師的，可眼見著分數(shù)少了，我心里還是有點兒失落。沒想到的事情發(fā)生了，我看見周老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師，周老師笑瞇瞇地告訴我：這2分是獎勵給我的，1分是因為我有一顆誠實的心，1分是因為我?guī)屠蠋熂m正了錯誤。
六年來，我受到過許多老師的教誨，每個老師都是那么勤勞，那么的盡職盡責，特別是周老師，她的鼓勵在我小小的心靈里留下了深刻的烙印。臨近畢業(yè)，我想鄭重地對周老師說一聲：“謝謝您�！�
師恩的作文14
秋至，葉落滿地，一地落葉證明了春的美麗，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏葉，迎風，感師恩……
十六年光陰，逝如水，生命中有太多過客，“老師”這個詞或許會漸漸封印在我們的忘卻中，金秋九月，內(nèi)心深處微微泛暖，成長的痕跡一一映現(xiàn)，師恩漫溢。
生活中無處不含老師的痕跡：案頭燭光寫老師的奉獻，空校孤燈訴老師的辛苦，夜空明月是老師的掛念，耳畔微風是老師的叮囑……捫心自問，可曾留意？
我更認為，老師就像是黑暗中的一支蠟燭，為我們照亮了知識的
路程，照亮我們的心，一蠟燭，雖細弱，但有一分
熱，發(fā)一分光，照亮別人，耗盡自己。這無私奉獻，令人
永不忘。
帶著苦澀離開小學，師說：“孩子應該長大了，以后的路要自己走了。”我無語�？钢鴫粝胛也饺氤踔校瑤熣f：“孩子定會有一個好前途的。”我亦無語。師如渡船者，我如渡河客，師叮嚀，我是無語，獨上岸，未給留言，孤船，渡者，伴夜眠。
師為花，非牡丹，牡丹過于高貴；非百合，百合香氣過于濃烈；亦非蓮花，蓮花過于孤高。老師如康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心；學生猶如滿天星，花雖小但聚，給人團聚之感。
在這滿天星辰中，哪一顆沒有您的心血，哪一顆沒有
您的辛勞，哪一顆沒有您的笑影
多情的九月迎來了初中生活的最后一個教師節(jié)，踏著這滿地的金黃，手捧鮮花，感謝辛苦勞累的.老師，曙光下，您的桌前多了一束滿天星，在有星的夜里，我們陪著您；人生路上，我們的心中藏著一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪著我。
夜涼如水，感師恩……
師恩的作文15
有人說老師像春雨，滋潤著我們；有人說，老師像陽光，溫暖著我們，而我覺得老師更像一位領路人，指點著我們。
一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布，彎彎的眉毛下長著一雙大大的眼睛，這雙眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。這雙眼睛還有神奇的魔力，表現(xiàn)好了，它會開心；表現(xiàn)不好，它會生氣。她，就是我的班主任杜老師！
杜老師在生活上和學習上都給了我無微不至的關愛！
記得有一次，我和我的同學因為一塊橡皮擦大打出手，杜老師知道情況后，先聽我們說說各自的原因，聽了我們倆的訴說，老師點點頭，讓我們回去好好想一想，明天再解決這件事。下午放學后我到家了，老師給爸爸發(fā)了一條短信：子豪爸爸，您好！孩子橡皮掉在課桌洞，打掃衛(wèi)生的`時候值日生發(fā)現(xiàn)的，明天來拿。我看了，特別感動，我今天在學�？刹皇沁@樣的，而是因為一塊橡皮跟同學大大出手，看到這，我跟爸爸主動承認錯誤，爸爸覺得我這樣也不對，讓我跟同學打電話道歉，爸爸也連忙給老師打電話了解情況，老師只是連連說，沒有關系的，因為他是孩子，允許犯錯，知錯就改還是好孩子。第二天，我到了學校，向同學道了歉，杜老師借此機會給我們上了一節(jié)班會課，我明白了同窗情誼是多么可貴。這件事讓我更加尊敬我的杜老師。
杜老師常說“一分耕耘一分收獲”，并用實際行動來教導我們。她對我們嚴格對自己更嚴格，她不論多累，總是認真地備課上課，及時地給我們批改課內(nèi)外作業(yè)。哪怕是微不足道的背誦，也是親歷親為。今年學校中考用場地，我們連放五天假，我們是開心壞了，可我們的爸爸媽媽愁死了，就剩兩天就期末考試了，老師知道后，幫我們每天把假期作業(yè)計劃好，白天通過QQ把作業(yè)私發(fā)她檢查，晚上給我們開直播上課，我們一聽說直播，可帶勁了，每天晚上早早守在手機旁，生怕錯過了精彩的一課，老師的幽默風趣，重難點講解，讓我茅塞頓開，期末考試，我們都取得了可喜的成績。
杜老師，您是我最尊敬的老師！我該怎么感謝您呢？
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