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校園一角作文

時間:2023-10-13 18:51:46 好文 我要投稿

校園一角作文15篇(通用)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的校園一角作文,希望能夠幫助到大家。

校園一角作文15篇(通用)

校園一角作文1

  春天來了,春姑娘悄悄地溜進了我們的校園,把校園裝扮一新,到處鳥語花香,生機勃勃,春意盎然。

  綠芽呼吸著春天的氣息,一個個探出頭來,輕輕搖擺著身子,向你問好。抬頭仰望,大榕樹在湛藍深遠的天空的映襯下,顯得格外美麗。正如葉圣陶先生說的那樣,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

  翠綠的、美麗的巨傘遮住了明媚的`陽光。微風撫摸著我的臉,舒服極了。“嘰嘰,嘰嘰喳喳!布咕,布咕!”聽,鳥兒在唱歌呢!抬頭一看,原來是小鳥們在樹上蹦來跳去,也在快樂地迎接春天的到來呢!

  榕樹后面有一株山茶花。那淡黃色的花瓣仿佛是織女用淡淡朝霞和朵朵白云織成的美麗的輕紗;ㄐ斡袉伟甑,也有重瓣的,真美。

  咦,是哪里開的三角梅?定睛一看,才發(fā)現(xiàn),原來是從教學樓里伸出來的,真不愧是春色滿園關不住,一枝紅“梅”出墻來啊!它是那么美麗,梅紅色的花瓣包著金色的花蕊,多么可愛,多么芬芳,像蝴蝶似地飄落在綠色的大地上。勤勞的蜜蜂貪婪地吸著花蜜,那蜜一定非常香甜!

  如此美麗的春光,如此美麗的校園,能不讓人陶醉其中嗎?

校園一角作文2

  我喜歡學校那一幢幢拔地而起的教學樓;我喜歡窗明幾凈的教室;我還喜歡熱鬧非凡的操場;但我最喜歡的還是那迷人的校園一角。

  一進校門,遠遠望去,兩棟教學樓的中間夾著一個纏滿紫藤的涼亭。每到下課鈴聲一響,涼亭里就熱鬧非凡,同學們有的在奔跑追逐,有的在看書,有的在做游戲。細細觀察紫藤葉正懶洋洋的趴在涼亭上享受著陽光浴呢,仿佛給涼亭披上了一件綠色的大衣?,那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄,又如一個個小喇叭,一陣微風吹過,就會奏出動聽的樂曲。那些紫藤花散發(fā)出的陣陣清香,為春天的校園增添了不少生機。

  在亭子口的`兩邊,站著兩個高大威武的“巨人”——樟樹。它們四季蒼翠欲滴,激勵著我們永遠奮發(fā)向上。“巨人”旁邊排列著兩三棵櫻花姐妹,遠遠望去像一朵朵紅云。走進一看,只見一朵朵櫻花正對我們開心地笑呢。這時一陣微風拂面而來,櫻花姑娘說:“落吧,落吧!我要用我的花瓣為大地鋪上一塊粉紅的地毯。”“叮鈴鈴”哎呀,上課的鈴聲響了,我小心翼翼的把腳從花瓣地毯上挪出來,依依不舍地離開了。

  我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園的一角。

校園一角作文3

  我們的校園如詩如畫,風景迷人。每次上學的時候,一跨進校門,首先映入眼簾的就是學校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。

  石山園子主要由這四部分組成,它們分別是假石山,竹林,木棉樹和三角梅。

  石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的,而且又高又尖,上面盤旋著幾棵小樹。在山石之間搭著一座石橋,從石橋上俯視,可以看見幾條自由嬉戲的`魚兒。

  在假山的兩旁,長著些竹子。竹子高高的,竹筒上掛著幾片綠葉子,顯得格外精神。在竹子下面長著一些嫩綠色的新生兒,它們悄悄地探出頭來探索這個新世界。

  木棉樹長在竹林左邊。木棉樹高大又筆直,大概有二三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣,守護著我們美麗的校園。樹上長著一朵朵盛開的木棉花,紅艷艷的,火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。

  三角梅長在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹枝,上面長著一片片綠油油的葉子,葉子里長著一朵朵嬌嫩的花朵兒;▋河腥ò辏笮∠嗤。花芯有三根,很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜,可愛極了。遠遠望去,紅色一片。走近一看,自己像是要一頭栽進花的海洋。你如果湊上一聞,有一種淡淡的清香,讓人心情十分舒暢。

  這就是我們校園一角,是它讓我們的學校畫上一抹色彩,讓學校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧!

校園一角作文4

  春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了我們的校園,用她那有魔力的手為整個校園增添了一抹春意,特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。

  走進小池塘,你就會看見假山后面的三塊大石頭,這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個孩子在觀看小魚。低頭一看,清澈的池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來游去,有的在和我玩捉迷藏,一會兒躲在這兒,一會兒躲在那里,玩得可開心了;有的在成群結隊地游來游去,很有節(jié)奏,就像在跳舞一樣;還有的像害羞的小姑娘,躲在石頭縫里不肯出來,直到我走了,她才敢游出來。碧綠的'池水里,還有一些金魚藻,經(jīng)過一個冬天的沉睡,似乎開始蘇醒了,在水底伸著懶腰呢!

  小池塘后面是一片竹林,竹葉綠油油的,好像被綠色顏料染過似的,很鮮艷,叫人一看就神清氣爽。一陣風吹過,竹林“沙沙沙”地響著,似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

  沿著小池塘往東走,就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍,只要再過一個月多一點,說不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛的小腦袋,有些卻呆在土里不肯出來,這些萵苣筍可真淘氣!綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾,可漂亮了!我不禁想到,到了成熟的季節(jié),食堂爺爺會把我們的勞動果實變成美味的菜肴,同學們吃著自己的勞動果實,心里美滋滋的,飯也會多吃幾口呢!

  我們的校園真美啊,那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風景線!

校園一角作文5

  走進莊嚴而美麗的校園,最神秘而可愛的地方就數(shù)后花園了。

  說后花園很神秘,那可真是名副其實的。一條泥濘而又窄小的泥路,一直延伸到頭,左邊是一片翠綠的竹林,偶爾會傳來幾聲清脆的鳥叫,婉轉而又十分動聽。時常會從教室里傳出來朗朗的讀書聲,仿佛那是一首美妙的`交響曲,回蕩在校園上空,十分神秘吧?

  再來說說后花園的美吧!一到春天,那里的花兒便競相開放,像少女穿上了各自最美的衣裳,正在競相比美,從后花園飄出了一陣陣幽香,令人神清氣爽。在操場上玩耍時,我們常常因為這沁人心脾的花香,而沉醉。花不僅五彩繽紛,而且多姿多彩,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似霞,點綴在綠色之上,體現(xiàn)出了一種大自然的和諧之美,所以說那里十分美麗。

  那里還是我門學習和娛樂的好地方。下課了,我們在竹林里做迷藏;上課了,我們聞著花香學習;放學了,我們在那里的石桌上認真地寫著作業(yè)……

  我們校園還有許多神奇而又美麗的地方,想知道就來這里領略一番那別樣的風景吧!

校園一角作文6

  在我們校園內(nèi),最美麗的地方就數(shù)樹木繁茂,清波漾漾的后花園了。

  剛走進后花園,一眼就能望見幾棵高低不同的樹木屹立在后花園內(nèi)。再近些,就能看清楚它們了,這里有桂花樹、臘梅、銀杏樹等等。不過早春二月黃色的'臘梅最為出眾,一朵朵黃花和幽幽的清香為后花園增添了無限生機。

  對面的魚池也是生機勃勃,雨和植物真不少。池塘里的魚兒有的待在水底一動不動地休息,有的在水底自由自在地嬉戲玩耍,還有的浮在水面上仿佛在看著我們。它們時而探出水面大口的呼吸,時而潛入池底的石縫間探路,非常淘氣。魚兒的種類也很多,各不相同,有黑龍睛、珍珠鱗、熊貓龍睛等,讓我們大飽眼福。水中還飄浮著水葫蘆和一些不知名的植物,讓水中也充滿綠意。

  后花園的盡頭還有口井,我?guī)е闷嫘目戳艘谎,發(fā)現(xiàn)井旁的四根柱子上還刻著幾句詩,每個字都刻得十分精致。井壁上也刻著四個字——“飲水思源”,引人深思。

  現(xiàn)在后花園雖然還沒有百花爭艷的情景,但樹和水依舊動人,所以后花園還是早春時節(jié)學校最美的地方。

校園一角作文7

  我們的學校有許多多姿多彩的地方,其中,令我最難忘的就是美不勝數(shù)的生物園了。

  走進學校的大門,繞過大堂,走過走廊,再一直往東南方向走,你會看見有一條樓梯直通上方的“公園”,走上去,就到達目的地了。

  走進生物園,首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長的階級。再往里走,就會看見種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的,微風輕輕擦過,一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫,各有千秋,像是原始時代照進去的照片,可謂“真真假假,假假真真”。繼續(xù)往里走,會看見綿延的石壁和茂盛的'密林。走出“隧道”,將會看見一群螞蟻在聚會開“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人,但都無法與上方的景色“爭芳斗艷”。不信?那就來看看吧!

  走上長長的樓梯,感覺像是在走天梯一樣、但因為花草在兩旁鼓勵,所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯,景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴,鮮花爭芳斗艷,美的很。涼亭四四方方的。走進去,像是到了秋天似的,一陣風拂過,讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里,鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個個用草雕塑的藝術品。

  趣味不斷地呈現(xiàn)在這平時不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆。

校園一角作文8

  我們的學校很美,美得如仙境一般。

  走進校園的小操場,一排排整齊的玉蘭樹出現(xiàn)在眼前。它們像士兵,像守衛(wèi),玉蘭樹的樹干凹凸不平,樹葉像翡翠。夏天,它就開出了潔白又帶香味的花,很美。

  再看看文化墻,第一個項是“珍惜生命,安全第一”,它告訴同學們要遵守交通,后面是寫的怎么激發(fā)學習興趣,能讓同學們喜歡學習。“十二個好習慣”可以讓我們一生受益!皵(shù)學天地”能開動我們的頭腦。“讀書破萬卷,下筆如有神”,讓同學們愛上讀書。

  我們的教學樓有三層,一樓掛著幾個大紅燈籠,好像在歡迎同學們呢!上了教學樓,最右邊是我們的教室,走進教室,最引人注意的就是書架里的`一排排的書。一下課,同學們就會一窩蜂地走到書架邊去拿書看。書架上面有我們班辦的黑板報,內(nèi)容也非常豐富。

  下課后,同學們也喜歡去小操場上玩,大家在校園里心情地奔跑,盡情地玩樂,有的跳皮筋,有的打籃球,還有的打乒乓球,小操場上一下子就熱鬧了,沸騰了,活躍了。

  我愛我們美麗的校園。更愛學校的小操場。

校園一角作文9

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間四年的時光已經(jīng)飛過了,學校處處地方都留下了我那雜亂無章的足跡,特別是那美麗的桃李大道,真令人回味無窮啊!

  桃李大道真是美若畫!早上,桃樹的莖深深地扎入了肥沃的土里,筆直筆直地矗立這著,多么宛若一位盡職盡責的士兵,堅守著自己的領土。樹干長到了上半部分的時候,它又分成了很多細長的枝干,上面長出了一撮撮嫩綠的小草,包裹著一部分的枝干。還有一些枝干上冒出了一朵朵粉如霞的桃花,真是千姿百態(tài)。河械氖且粋小小的花骨朵,仿佛就是一個還在睡夢中沒有蘇醒的姑娘;有的還是一朵半開半合的花骨朵兒,仿佛就像一個半睡半醒的羞澀的姑娘;還有的是一朵完完全全綻開笑容的桃花,看上去優(yōu)雅極了!李樹,也十分不甘示弱,一棵棵爭先恐后地展現(xiàn)了自己的`美姿。李樹上不知不覺的冒出了一朵白的可以勝過雪的李花,李花的姿態(tài)也真是不可計數(shù)。簶渖系睦罨ㄕ姘籽剑椎目梢詣龠^一顆無暇的珍珠;是不是讓李花真香啊,香的可以傳到十萬八千里外和九霄云外呢!樹上的李花真美啊,美得可以讓人流連忘返。人山人海的游客來觀賞這里一派別具一格的美景,情不自禁地嘖嘖贊嘆。桃李大道果真名不虛傳,有桃有李,還有莘莘學子,真應了那句桃李不言,下自成蹊。

  唉,只剩下兩年的時光了,我的心情既郁悶又沉重,等我以后上了中學,我一定不會忘記我的母;ǔW。

校園一角作文10

  我們的校園可美了!就讓我來帶大家一起參觀一下吧!到了校園,一直向北,再向西走,就到了校園的一角——前天井了。

  那里有七棵紫藤。春天,紫藤還是光脫脫的枝條,但只有幾根枝條上長著花骨朵兒。紫藤慢慢沿著紫藤下面的“C“型鋼架慢慢爬上來。夏天,紫藤綻開了她那美麗的笑臉。瞧!那紫藤的花多美麗呀!秋天,紫藤的.花朵和葉子都落了。冬天,紫藤就只剩下光脫脫的枝條了。

  紫藤的旁邊有一片草坪。草地上有一棵好似一位老人送走了一位位高年級同學,迎來了低年級同學,“老人“一直都在看著我們快樂地成長,還在默默地為我們加油!打氣呢!草地上有參差不齊的石林,看那石林多像一位位入學弟子呀!還有像球一樣的樹呢!你覺得這片草坪像不像一臺三角鋼琴呢?

  這就是美麗的前天井,這就是我們校園的前天井了。不用說我是多么喜歡前天井的香樟樹了。我們想知道,它為什么這么茂盛?在春天,它長得這么茂盛。每次我走進校園里,到了前天井邊,我多么想過去玩一下呀!

  夏天,放學的時候,走出校門的路上,我就情不自禁地停留在既茂盛又充滿童話色彩的香樟樹下一邊乘涼一邊看書呢!

校園一角作文11

  校園里我最喜歡的一角是現(xiàn)在的五年一班教室,那里是我在學校里覺得最有意義又多采多姿的地方。

  我最喜歡五年一班教室的原因是因為那里充滿了快樂的氣息和歡樂的笑聲,每天大家開開心心的上課,一邊講故事一邊進入課文的主題不僅可以快快樂樂的'上課又可以增廣見聞。在上語文課時,老師總是像一本字典,讓我們翻閱他的智慧。

  上自然課時吵吵鬧鬧的氣氛,不但上課不會想睡覺,因為大家深怕錯過了老師講的冷笑話,做實驗時,大家一步一步的跟著老師做,一邊做一邊學習知識,真是樂不可支。在上自然課時,老師總是像一臺電動玩具,讓我們總不覺得上課無聊。

  上社會課時,大家可是有聊不完的社會課話題,上課時大家總是提出自己不懂的問題,聽懂的同學,也會問其他的相關知識,這樣大家都學會了自己不懂的地方,也懂了一些課外知識,真是一舉兩得。在上社會課時,老師總是像一臺電視機,告訴我們最新最即時的社會消息。

  上數(shù)學課時,老師會耐心的教導不會的學生并且無微不至的提醒我們計算要對齊,不要算錯。在上課時,老師總是提醒沒有專心聽的同學生怕我們沒有聽到,沒有學會在上數(shù)學課時,老師總是像一本電子記事本,提醒我們要怎么做、該怎么做。

  校園到處充滿著令人難以忘懷的驚喜,但是我確最喜歡年一班教室,因為五年一班教室總是充滿著知識就像知識充電站,一旦知識不見了,進來知識充電站,就會得到滿滿的知識,所以五年一班教室是我在校園里最喜歡的一角。

校園一角作文12

  在中國千百座學校里,主要是學生,肯定都會覺得美。是啊,我的學校也是如此的美,我的校園中,就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。

  往大門的左側走去,就來到食堂之前的大花壇,花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風景,茶花的外花瓣舒展開來,散發(fā)出一陣陣的清香,似乎剛剛睡醒,正舒展著筋骨;而晚櫻樹上卻找不著一點花朵的痕跡,除了葉子還是葉子,多單調啊。可如果你再仔細看看,都會發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個粉紅色的花苞,似乎還沒睡醒,賴在枝頭就是不肯起床。

  花壇周圍,有著一株高大結實的柳樹緊靠著教學樓,柳樹的枝干真高啊,高得似乎要沖破云霄;柳樹的樹皮真厚啊,厚得連蟲子都鉆不出洞;柳樹的芽真綠啊,綠的帶來了春天的氣息。同學也常常會在這美麗宜人的'地方休息,看書,而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜,也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的風光。

  當然,在校園美麗的地方肯定不止這一處,還會有:書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……

  啊,這樣美麗的校園,能不讓人愛慕嗎?

校園一角作文13

  我們的學校坐落在石鼓公園旁,校園里有寬闊的操場,有設備齊全的教學樓,有巨大的雕像……但我最喜歡的還是:迷人的生態(tài)園。

  生態(tài)園里有花,有草,有假山,有熊貓、小鹿的雕像,還有松樹、桂花樹……生態(tài)園的花種類多,姿態(tài)美,有菊花、月季、臘梅……春天來了,花兒有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的三個一群,五個一伙,像一個個溫馨的小家庭;還有的是花骨朵,飽漲得立刻就要破裂似的……真是千姿百態(tài)。花壇中心矗立著一個由“太陽和小苗”圖案組成的大型雕塑,那是我們學校的標志。太陽就像老師,小苗就像學生,象征著學生們在老師的呵護下健康成長。

  生態(tài)園里有一棵高大的松樹,與旁邊的三層教學樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開,就像一把撐開的大傘。樹干粗壯挺拔,就像一個威武的衛(wèi)士守護著我們的校園。它的葉兒很細,像針一樣,被扎到了還有一點兒疼呢!每當下課的時候,我們就喜歡在樹下玩游戲,愛科學的同學還會拿著放大鏡在樹干上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢!瞧!秋天來了,桂花也盛開了,綠油油的'葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,是銀桂樹。桂花香飄十里!

  假山位于生態(tài)園中央,由一些形態(tài)各異的石頭構成,假山的下方是一個圓形水池,瞧!水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,還有很多小魚,它們有的在吐泡泡,有的在追逐打鬧,還有的擺著尾巴游來游去,像是在和我們打招呼。

  校園的一角真美啊,每次經(jīng)過那兒的時候,我都忍不住停下腳步去欣賞。

校園一角作文14

  我們有一個美麗的校園,這里有朝氣蓬勃的操場,有萬紫千紅的花壇,有綠茵茵的草坪,其中我最喜歡的是西邊圍欄上的牽;。

  你看,許許多多的牽;ǘ枷褛s集似的.,爭先恐后地攀上圍欄,給圍欄披上了一件色彩鮮艷的“花衣服”,圍欄也成了牽牛花的樂園。有的牽;冻隽耸持赴愦蟮幕ü嵌洌械臓颗;ê,有的牽牛花已經(jīng)綻開了笑臉,這些花兒有白色、紫色、深紫色,可美麗了!它就像一個花盤,里面的花蕊就像一朵朵小花,小花就像種在花盤里,不肯探出頭來;它又像一個個精致的杯子,每當淅淅瀝瀝的雨聲在窗外響起,牽;ū銜䦶堥_嘴巴,讓細小的雨滴跳進嘴里,水珠像滑滑梯一樣溜進去,我常常想:難道在花蕊的中間有一個小小的舞臺嗎?是不是在舞臺的旁邊有許許多多的我看不見的椅子?牽;ǜ褚粋喇叭,每天早上,天還沒亮,它就會睜開眼睛說:“睡得真香!”然后,它伸一伸懶腰,揉一揉眼睛。不知不覺天亮了,校門打開了,同學們都精神抖擻地走進來,牽;冻鲂δ樅屯瑢W們打招呼:“你好呀,同學們。回到教室要開始讀書,要做到入室即學!弊鲈绮俚臅r候,牽;ㄒ蚕牒屯瑢W們一起做早操,它邀請了風姑娘幫忙,風姑娘答應了它,只見風姑娘輕輕地吹了一口氣,牽牛花就搖搖擺擺地動了起來。放學了,同學們排著整齊的隊伍回家了,牽;ㄒ酪啦簧岬卣f:“再見了,同學們!”

  我喜愛校園一角的牽牛花,我更喜歡我們美麗的校園。

校園一角作文15

  走進我們的校園,第一眼看見的就是教學樓西邊的兩棵銀杏樹。這兩棵銀杏樹非常美,無論什么時候都能令人陶醉。

  隨著季節(jié),它們自然有了許許多多的變化。

  春天,萬物復蘇。銀杏樹的枝頭綻開出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠處看,仿佛用水彩筆在銀杏樹上畫了許多小小的綠瓜子,銀杏樹充滿了生機。

  夏天,火辣辣的太陽散發(fā)出“高溫光”直射下來。這時,銀杏樹上一片翠綠。從遠處看,就像一把綠色的打傘。同學們在大樹下乘涼都能感到十分愜意。

  秋天,樹葉飄落,好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個時候我們就會到大樹底下揀買啦的“金蝴蝶”,或者把“金蝴蝶”放在大樹的土壤里,這會讓大樹的土壤更肥沃。這時的銀杏樹讓我們陶醉。

  冬天,大雪紛飛。美麗的銀杏樹頓時披上了雪白雪白的'大裘皮。美麗、動人全回蕩在我的腦海里。雖然樹枝干枯了,但是銀杏樹的頑強精神永遠記在我的心中。

  我們學校的這兩棵銀杏樹別看它們粗壯、高大,但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹還是我們城內(nèi)小學的“名勝古跡”呢!

  我們學校有這樣好的“名勝古跡”不妨過來看一看吧!

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