表揚的作文常用(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的表揚的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
表揚的作文1
以前,在我的畫畫班上,我是班里畫得最不好看的,所以總是被老師批評。雖然是批評,可是里面還是有深刻的道理,老師常說:“畫畫要用心!靜下心來,慢慢畫,你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進步的。”
經(jīng)過老師的教導和同學們的幫助,我堅持每天寫完作業(yè)就練習畫畫,每天不知道畫壞了多少張畫紙。但是我一直在心里暗暗地對自己說:“只要付出努力,堅持不懈的畫,我一定可以畫出一張好看的畫的!笨粗颐看味加兴M步,老師也為我感到高興!
終于我的畫登報了。那一天我的畫畫老師把我叫到了她的辦公室,面帶著笑容對我說:“你這一次畫得真棒!”老師高高豎起大拇指,眼睛里露出欣慰和鼓勵的光芒。聽到老師的表揚,我開心的不得了,眉毛高高揚起,眼睛笑得瞇成了一條線,連眼珠都看不見了!爸x謝老師一直以來對我的鼓勵和教導!”說完,我伸開了雙手,把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學回家的路上,我看見小鳥在藍藍的天空中飛來飛去,似乎就是在向我賀喜;花兒也在為我歌唱;氐郊遥瑡寢屢姷轿覛g天喜地的樣子就問:“今天是不是發(fā)生什么開心的.事情呀?那么高興!蔽遗d高采烈地對媽媽說:“老師今天把我的畫登了報紙!還表揚了我呢!”“嗯!媽媽真為你高興,這么久的努力終于沒有白費。但是你這一次畫得好,不代表每次都畫得好,所以不要驕傲,要繼續(xù)加油!”“我知道了,媽媽!”
于是我又回到房間,繼續(xù)練畫畫。我相信,這只是開始,老師的表揚給了我更多的信心和鼓勵,想要畫得更好,還需加倍努力。
表揚的作文2
提起表揚,我還真忘不了那次媽媽的表揚。是它給了我一股前進的力量。
那是去年過六一兒童節(jié)時,學校要每班出兩名學生演講。在媽媽的鼓勵下我也報了名,很幸運我有了演講的機會,別提有多高興。就在比賽的前一天的.晚上,媽媽說:“今晚先讓我們聽聽,你演講的怎么樣呀!”我還有點不好意思,但又想:就當我練習一次吧!或許媽媽們還能給我一點建議。
我就一本正經(jīng)的演講起來,剛開始,我的臉有點紅,心“蹦蹦”真跳,演講時有些結(jié)巴看著媽媽鼓勵的眼神我放松了,心平靜了下來,終于演講完了。我想:媽媽一定會笑我演講的不好。沒有想到,媽媽卻豎起了大拇指說:“演講得不錯呀!明天只要把觀眾當成自己的親朋好友就行啦!放松些,肯定能拿第一。”就這樣,我?guī)е鴭寢尩谋頁P進入了甜美的夢想。第二天,我的演講果然得了第一名。
你知道嗎?就是媽媽的表揚,給了我勇氣和信心;就是媽媽的表揚,使我不再怕比我大的哥哥姐姐們;就是媽媽的表揚,才使我捧回了一張“演講第一名”的獎狀;就是媽媽的表揚,給了我一股說不出的力量。
表揚的作文3
生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。其中,令我印象最深的就是那次受到老師表揚的感覺了。
前幾天,老師讓我們背《百家姓》,并說:“《百家姓》是比較短的文化經(jīng)典,看誰先背過!蔽一氐郊遥⒖桃髬寢尀槲掖蛴×艘环,并且下定決心背過它。第二天,我就背過了前十行,我滿懷喜悅,照這樣下去,幾天就能背過?墒鞘虑椴]有我想象的那么簡單。
剛開始,我背得還挺起勁,寫完作業(yè)就背?墒呛髞砭陀悬c不耐煩了,《百家姓》雖說基本押韻,但是確實不太好背,我經(jīng)常背過上句忘了下句,再加上一個個奇形怪狀的字不停的沖我做鬼臉,只能挨個的請教“字典老師”,真是煩人透頂,如果能去外面玩一會兒,該有多好啊!于是我就不想背下去了,可是我一想到老師滿懷希望的樣子,我又堅持背了下去。功夫不負有心人,沒過幾天,我終于完成了任務,把它背過了。
星期一,老師問:“誰把《百家姓》背過了?”我就胸有成竹的站起來,老師立刻讓我背,“趙錢孫李,周吳鄭王……”我滔滔不絕地背了起來,直到一口氣背完。班級里立刻響起了熱烈的掌聲。老師贊許地沖我笑了笑,就讓我坐下了。
掌聲稍歇,老師夸獎我道:“王舒婷同學之所以能夠背得如此流利,并且完整無誤,就是因為她有恒心,真正下了功夫。希望我們大家都向她學習,做事情持之以恒。不能光耍小聰明,不知道努力!蔽衣牶,心里美滋滋的,高興之余我又想,“臺上十分鐘,臺下十年功”這句話說得真對。
啊,受到表揚的.感覺真好,以后我一定再接再厲,爭取每次都受到老師的表揚。
表揚的作文4
每個人每天都有開心或不開心的事,今天我就有一件開心的事要和大家分享。
今天是星期天,早上本來應該去補課的,媽媽卻說,孩子,今天你和外婆去走親戚吧,我一聽高興極了,媽媽接著說,不過你有一項重要的任務,就是要看好你的妹妹,我調(diào)皮的說;保證完成任務。媽媽把我送到外婆家就走了,原來今天有個親戚結(jié)婚,啊,那場面真叫個熱鬧,到處是人山人海,彩旗飄飄,音樂開的是震耳欲聾,我的媽呀,這么多人,我看的住我那調(diào)皮的妹妹嗎?我正想著,一轉(zhuǎn)眼不見妹妹了,我急忙四處亂找,哎,人家正和小朋友玩的不亦樂乎呢,吃飯的時間到了,可把我累壞了,本來該是我大顯吃手的機會,可妹妹不停地說,哥哥我吃這個,哥哥我吃那個,蒼天呀,我是來吃了還是來當保姆了,吃飯的時間結(jié)束了,妹妹是吃的.狼吞虎咽,興高采烈的,我是累的滿頭大汗呀,真體會到媽媽照顧我們倆個的不容易了。
晚上,媽媽把我們接回家了,回家的路上媽媽說,今天哥哥得到了外婆,舅舅和很多人的表揚,他們說。這小伙子真聽話,把妹妹照顧的面面俱到,自己都沒吃上飯,真像個當哥哥的樣,真是長大了……,今天雖然我很累也沒吃飽,但是聽到媽媽和大人們的表揚,我的心里比吃了山珍海味還高興。我還會繼續(xù)努力,做一個媽媽的得力小幫手。
表揚的作文5
一個小小的表揚可以讓人感覺到無限的力量,而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件事情,感受過這樣的力量。
二年級的時候,我的字寫得非常難看,跟畫鬼符似的。我寫的字同學們不但看不懂,就連老師也看不懂。因此,同學們經(jīng)常嘲笑我,說我是個大笨蛋,他們的話越來越難聽,越來越讓我聽不下去。
終于有一天,我實在是忍無可忍了,我暗自下定決心要把字寫好。原來放學回到家時,我第一件事就是放下書包看電視,可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè),寫完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時間,我的字還是和原來一樣難看,我有點灰心了。但就在這個時候,一次語文課上,老師表揚我說:“施俊輝同學,你很棒!你寫的字比原來的'好看多了,這一定離不開你的刻苦練習。繼續(xù)努力,老師期待著你更大的進步!”我聽了可高興了,對練字更有信心了。
漸漸地,我寫的字有了極大的進步,寫得越來越工整了。我把作業(yè)本拿出來一看,現(xiàn)在和原來的書寫形成了鮮明的對比。
終于在半年后,我寫的字已經(jīng)十分好看了,同學們也不再嘲笑我,而是不停地表揚我。我聽到了后,心里像吃了蜜一樣甜。
一句表揚的話,讓我獲得了堅持的力量。我真希望以后能得到老師和同學們更多的表揚。
表揚的作文6
今天下午的第一節(jié)課,是我最喜歡的語文課。教我們的老師則是我們溫柔大方的齊老師,齊老師臉上已經(jīng)寫滿了歲月的符號兒,頭發(fā)兩邊都白了,眼睛里總流露出盼望鼓勵的眼神。
叮鈴鈴,上課了,齊老師抱著一沓作文本,露出滿臉的微笑,溫柔地對我們說,同學們,今天我們來講讀一下幾位同學的作文,“劉俊杰!”
什么!竟然提到了我的名字,一定是我聽錯了,那么多同學怎么可能念到我!我心里嘀咕著,可下面的`同學一直喊我的名字,難道真的是我?我的嘴張的大大的,都可以裝下一個大西瓜了。齊老師第一個讀的我的作文,一邊讀一邊點評我作文:語句是多么多么優(yōu)美,情節(jié)是多么曲折,語言多么多么流暢……
我心想:這是我寫的作文嗎?平常我寫的都是應付應付,寫長一點,寫一些沒有用的語句,怎么到了老師口里,怎么全是寶呀!我的臉上掛滿吃驚。下課時,作文本發(fā)了下來,本上密密麻麻全是修改符號兒,有些不通順的地方全都改過來了,就連一個標點錯了也不也不放過。
老師還給我留了一段批語:“俊杰同學,你的態(tài)度認真,字跡清晰,語言恰當,有詳有略,主次分明,語句優(yōu)美,如果字寫得更漂亮一些,會更好看呢。加油!老師看好你呢!蔽易x了批語,心想:我以后一定要學好語文,不負老師的希望,我以后要好好的學習語文,將來要做齊老師一樣的老師!
表揚的作文7
從書城出來,一股冷風“呼呼”地從我身上吹過。我抬頭望望大樹,原本金黃的葉子已經(jīng)干了,大風一吹便漫天飛舞的飄下來。我看了看手中的禮品,心中又暖起來,便加快腳步回家。
我手上是一份美術考試的獎狀,我是第二名,畫黃果樹瀑布獲得的,我拿到時,心中十分激動。
一進家門,媽媽不在家,我的心里有些失落,我失望地把禮物放在餐桌上,想等媽媽回來一起分享。我看了看電視,覺得沒意思,目光便從電視轉(zhuǎn)移到禮品上面。我好奇地坐在餐桌旁,仔細打量著這件禮品,它是用一個黑色的盒子包裝的,上面有著“嘜克筆”三個大字,我不知道這是什么筆,便小心翼翼拆開盒子,24支裝的十分整齊的筆映入我的眼簾,我拿起一支筆,小聲嘀咕:“這支筆好像有兩頭!蔽覂深^都打開,發(fā)現(xiàn)是一邊粗,一邊細,我從房間中找出幾張紙,興致勃勃地拿著筆在紙上涂涂畫畫。
“我回來了!”一聲清脆明亮的聲音回蕩在客廳中。我發(fā)現(xiàn)是媽媽回來了,便沖到門邊將剛換完鞋的媽媽拉到餐桌前,向媽媽炫耀我的嘜克筆和我剛剛畫的`畫。媽媽問我哪兒來的,我激動地抱住媽媽:“這是我美術班的獎狀禮品。”媽媽聽完后,緊緊抱住我,還親了我一口,也十分高興。
已經(jīng)6點多了,夕陽漸漸泛紅,不知為何,今天的夕陽十分紅,好似為我的禮品與獎狀慶祝,我和媽媽看著夕陽,不約而同地笑了。
表揚的作文8
在我的生活中發(fā)生過許多事情,它們就像一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中的那一片草原里飛舞,F(xiàn)在我就挑一個紫色的泡泡給你看看,這可是最美麗的一個泡泡哦。
記得那是一天的早上,天空烏黑烏黑的,沒有一絲光,烏云把整個天空籠罩著。當時天空就像一個大惡魔,把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和媽媽騎著自行車到了市場里買菜準備做中午飯。我和媽媽來到一個菜攤。媽媽在忙著挑菜,我就在旁邊東張西望著,突然看到旁邊有什么飄在地上似的。仔細一看,原來是旁邊有個阿姨在匆忙付菜錢,有張五塊錢掉在地上她都沒發(fā)現(xiàn),付錢拿了菜她就跑了。我連忙跑過去把五塊錢撿起來。今天我真走運,竟然在這里撿到了錢,正好用它來買我想要的.魔術卡。正想著把它放入口袋時,腦海里閃出了老師的話:“黃金有價,誠實無價!碑敃r我就問自己:“是選擇金錢呢?還是選擇誠實呢?”一會想著我夢寐以求的魔術卡,一會又覺得很難受,就像做了壞事一樣,內(nèi)心斗爭了好一陣,我最后選擇了誠實。于是拿著那五塊錢我跑向那位啊姨,鼓起勇氣說:“阿姨,這五塊錢是你剛買菜時掉的,現(xiàn)在還給你。”阿姨一臉驚訝地數(shù)了自己錢包里的錢,然后微笑著說:“噢!那真的是我的錢,謝謝你。小朋友,你真是個拾金不昧的好孩子!甭犞⒁痰谋頁P,原來很矛盾的心情,現(xiàn)在感覺舒服多了。就連和媽媽走出菜市場時,也覺得天氣突然變好了。
從這件事我體會到了,做人要誠實,不能貪小便宜,否則會受到良心的譴責,還會覺得很不開心。相反,如果做人做事誠實了,你就會得到別人的表揚,就算當時滿天烏云,你的內(nèi)心還是充滿陽光的。
表揚的作文9
時間過得真快呀,又到了每周一,清晨,太陽還在被窩里睡懶覺呢,我就已經(jīng)洗漱完畢,高高興興的去上學了。
我們像往常一樣吃完早飯就開始了第一節(jié)語文課, 上課前老師把日記本收上去批改,我們在看書。這時老師拿起一個日記本,親切的說道“下面我給大家念一篇作文”,這是楊一文的作文,寫的真優(yōu)美。接下來老師又拿了一本說:“下面這篇就更美了”。我心想“到底是誰呢?比剛剛那篇寫的還美!崩蠋焺傋x到開頭,我驚訝的發(fā)現(xiàn)這不是我昨天晚上寫的那一篇嗎?我激動的小心臟都快跳出來了,都不敢相信自己的耳朵,老師讀完后問:“同學們你們覺得這篇作文寫的好嗎?”同學們異口同聲的.說道:“好!”老師又說道:“我們是不是該給他一點掌聲呢”,教室立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到同學們的掌聲我感覺自己的臉頰火辣辣的,肯定跟紅蘋果一樣紅,我的牙齒不聽使喚的咬著自己的嘴唇,但是心里美滋滋地跟抹了蜜一樣甜,這時老師讓我站起來說道:“我們再給王樂晨一點掌聲吧!”,教室里又響起了熱烈的掌聲。同學們向我投來了贊許的目光,老師也微笑的看著我,笑容也格外的溫柔、美麗。
通過這次寫作,我知道了不管什么事都要認真對待,盡自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下決心,以后一定要多讀書,積累好詞句,不辜負老師的期望。
感謝老師的表揚,使我對自己充滿了信心,激勵著自己不斷進步。
表揚的作文10
前兩天參加培訓,碰見兒子的音樂老師,于是聊起兒子在學校的表現(xiàn)。音樂老師說,兒子很聰明,但是很調(diào)皮,唱歌是不張嘴,現(xiàn)在還好點了。于是我回到家里,對兒子說:“兒子你知道我今天碰到誰了嗎?”“不知道。你碰見誰了?”“你音樂老師。”“老師說什么了?”他很急切的想知道老師說了什么,證明兒子很關心自己在老師心中的地位,很想知道老師是怎樣給媽媽說自己的。我說“今天音樂老師表揚你了!薄罢娴膯?表揚了我什么?”“老師說,你現(xiàn)在表現(xiàn)可好啦,上課積極表現(xiàn),還能大聲的唱歌,音樂老師可喜歡你了!薄罢娴膯?”“真的!眱鹤幽莻高興勁兒就甭提了,讓你知道什么是陽光燦爛。
今天我和兒子閑聊時,兒子告訴我說:“媽媽,今天我們上音樂,我唱得可好了,老師還表揚了我,讓我給大家得小印章了!蔽夜室饪浯蟊砬,“真的'嗎?”“真的!薄昂脴拥,可要繼續(xù)加油!我就知道你是最棒的!薄皨寢專疫玩老師帶來的樂器了!薄笆裁礃菲鳎俊薄芭鲡徍?三角。”嗯。
有時覺得表揚真的很神奇,我們要給孩子一點兒時間,也許不可能一次見成效,我很要學會等待,等待孩子的每一次奇跡,哪怕是微不足道的進步,我們要學會放大,這個放大不是沒有原則的,沒有目的的表揚,每一次表揚要為下一次的進步做準備,允許孩子反復,首先讓孩子知道對就是對,錯就是錯。
表揚的作文11
在一二年級時我的作文老是排在不是倒數(shù)第一,就是倒數(shù)第二,這幾乎讓我絕望了。但是四年級時,在王老師的指導下,我的作文突飛猛進,好幾篇作文都被貼在“閱讀廣角”里被同學們爭相閱讀呢。
記得四年級時上學期,我們上了《木偶的故事》,王老師布置了一項作業(yè),把故事集續(xù)編下去,,我看了一些想象作文與一些童話后,覺得差不多了,就順著思路寫了下去。半小時后終于大功告成。第二天,我信心十足地把作文交了上去。
下午,作文本發(fā)下來了,我打開一看,。 皟(yōu)”加兩星,這是第一次那么好呢!我又看了評語上面寫著:作文很棒,字也很漂亮,相信你一定會寫出優(yōu)加四星的文章來的!我暗暗下決心,一定不能讓王老師失望。
一眨眼又到了星期五,王老師又布置了一篇日記。我決心再一次寫出好文章。回到家我想:我那么喜歡魚,又喜歡畫魚,就寫一篇關于魚的文章吧!這次,我準備了好長一段時間。在想怎樣把題目寫的有趣些時,我還頗費了一番心思呢。我在想:既然魚品種多,又很奇妙,那就取《魚,妙不可言》吧。這次我寫的`更賣力了,寫一會兒找一些好詞好句寫上去。大概過了四十分鐘,哈哈!我的“大作出世”了。
星期一我又把作文胸有成竹地交了上去。上課時,王老師捧了一大疊作文走了進來,肯定要分析作文了,我的心怦怦直跳,怕讓王老師失望。王老師在表揚時居然報到了我!并讓我上講臺朗讀,在讀到最后一頁時,我又看見了紅紅的優(yōu)加四星,我欣喜若狂。讀完時又是一片掌聲,同學們用羨慕的眼光看著我,老師用贊嘆的眼神看著我,我心里美滋滋的。
表揚的作文12
在成長的路上每個人一定都會受到表揚吧!當然我也不例外。
記得那一次月考,我們在教室里聊著天,突然,只見老師大步流星的走過來對我們說:“同學們,六年級的第二次月考來了!就在明天早上考語文,請大家做好考試的準備,加油!”我們聽到了老師的鼓勵合紛紛回到了座位拿出語文課本,開始復習了。
時間一分一秒的`流著,很快月考來了,我準備了考試必備品如:2B鉛筆,尺子,鋼筆……我走進了考場,等待監(jiān)考老師的到來。一位同學說:“老師來了,快點,快點回座位了!”果真,老師真的來了, 我坐在座位上等待老師發(fā)試卷下來。老師發(fā)到我這的試卷已經(jīng)。我看了看試卷,覺得這里的題都很簡單嘛,就飛快地做了起來。就這樣一分鐘,十分鐘……時間就這樣過去了。
幾天后老師發(fā)試卷了。發(fā)試卷時,老師鄭重的說:“有一道題全班竟然只有一位同學做對了。你們怎么學的呀?”聽了之后我驚訝了。同學們都異口同聲的說:“那肯定是ⅩX,肯定是他,他學習這么好!钡壤蠋熤v到那題的時候,他就問哪位同學做對了。我看了看我的對了我就把手舉了起來。老師說:“李香凝做對了,我們要向她學習……”老師說了一通。
這就是我受到老師表揚的事,回想起來,甜蜜蜜的。
表揚的作文13
今天,就是月考的日子,大家都非常緊張,而我也不例外。月考的日子,上午還有一段時間,正好這段時間,我們也可以用來復習英語。我不僅喜歡英語,還是英語課代表。但有時候啊,我因為粗心了,所以未考滿分。
等我們復習以后!岸b忊彙!“叮鈴鈴”!上課鈴聲響了,而這一節(jié)課正好就是“英語月考”
過了一分鐘,老師將試卷發(fā)下來了,我們寫好班級、姓名之后,我們就立刻開始寫試卷了。我發(fā)現(xiàn)試卷上面的題目都是做過的原題,唯一就是最后一題,有所不同,與之前做的題目有一點點區(qū)別。我下定決心按照我原來的想法來做題。
“叮鈴鈴”!“叮鈴鈴”!下課鈴聲響了,也就意味著月考的時間結(jié)束了。下課之時,我到處去問我們班的好生,可是奇怪的是,所有的好生都跟我答案完全不一樣。當時,我絕望了,我認為我的答案是錯的,那些好生的答案是正確的答案呢!
下午的時候,我看見老師手里報的一些試卷,這是“英語月考試卷”。我沒精打采的準備上課,老師剛準備報名字,我就快要想哭了。正當老師報滿分的時候,我立馬高興起來了。這回我高興的`原因是老師報滿分里面的人,唯獨就我一個人在老師報的名單里。我真不敢相信,我不僅是全班第一,還是滿分呢!
于是,老師在課堂上表揚了我,當課代表有好的榜樣。也表揚了第二、第三名了。
我的到了老師的表揚,我覺得心里美滋滋的。以后,我每次考試都考滿分,老師也同樣表揚。一次表揚,你記住了,你就會更加努力。你就會有更多的表揚等著你呢!
表揚的作文14
一個星期天的上午,爸爸媽媽都上班去了,我獨自在家無聊地寫著作業(yè)。喲!桌子上怎么有那么多的橡皮屑呀?我用手把它們撫到地下,一看手,臟臟的,好多灰塵。我想:平時我是“小公主”,沒干過什么活,今天我就干一點兒活兒,給爸爸媽媽一個驚喜。
說干就干。我從門外拿起一把大掃把,走進自己的臥室。我仔仔細細地把房間從里到外打掃了一遍,連床底下都沒放過。接著,我走進廚房,看廚房并不怎么臟,就準備不打掃廚房了。這時,我的手無意間碰了一下冰箱。把手拿下來時,細心的我發(fā)現(xiàn)手上有一層薄薄的灰塵。如果不仔細看,還真看不出來呢!看來,我還是得打掃廚房。
打掃完廚房后,我汗流浹背地從廚房里出來。咦,那是什么?我看見一個紅色的東西正在地上慢慢地移動。我蹲下來一看,便怔住了。原來,那紅紅的東西是一只蟑螂!天哪!我最怕蟑螂了,今天我就更害怕它了。因為,爸爸媽媽今天不在家么!
怎么辦?經(jīng)過激烈地思考后,我決定消滅這只蟑螂!我從板凳上拿起一張衛(wèi)生紙,閉上眼睛朝那只蟑螂按下去。然后,我用手把那張包信蟑螂的.紙捏住,扔到了垃圾桶里。
哈哈!我勝利了!下次我再也不會害怕蟑螂了!我坐在板凳上,自豪地看著被消滅的蟑螂,心里有股說不出的喜悅……
“叮咚,叮咚……”爸爸媽媽回來了。爸爸媽媽一進門,看著煥然一新的家,不由自主地張大了嘴巴。我告訴父母是我打掃的,他們高興地擁抱了我。我真是高興極了!
表揚的作文15
快樂的我經(jīng)歷過的事情很多,多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的,有傷心的,有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚。
在我讀五年級的時候,剛開學我正走在上學的路上,剛走到學校門口,突然我在地上看到了一張紅色的'紙,仔細一看,原來是100元。我頓時驚訝了,我的腦海浮過了兩個念頭:“我是應該把錢交給老師呢?還是把錢留給自己用的好呢?我想了很久,突然我想到了個好點子,還是等回去問問媽媽再做決定吧!
過了許久,終于放學了。我回到家就對媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽溫柔的對我說:“如果是好孩子的話就應該把錢交給老師,如果你把錢留著自己用,那掉了100元的那個人會很著急的!蔽尹c點頭說:“媽媽,我知道該怎么做了!
于是我來到了學校,把100元交給了老師,老師笑瞇瞇的對我說:“你真是個好孩子!鳖D時我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷,通過這件事情,我深深的體會到了撿到的東西不是自己的就應該還給別人,所以在今后的學習生活中,我要把撿到的東西還給別人,不占為己有。
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