他笑了作文合集(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的他笑了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

他笑了作文1

　　祖國(guó)成立70周年的時(shí)候，我爺爺也滿(mǎn)70周歲，媽媽平時(shí)工作忙，很少陪爺爺，這次正趕上放國(guó)慶假，媽媽決定好好地給爺多過(guò)一次生日，讓老人家開(kāi)心一下。

　　我立刻就給爺爺打電話(huà)，電話(huà)里的爺爺聽(tīng)說(shuō)是要給他過(guò)生日，高興地連聲音都變了，他滿(mǎn)口答應(yīng)：“好，好，好，我明天一定來(lái)�！庇谑�，我和媽媽就去菜市場(chǎng)采購(gòu)了許多東西，還去蛋糕店里買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。回到家，我和媽媽預(yù)先做了紫薯、紅火龍果兩種顏色的壽桃包，準(zhǔn)備明天送給爺爺。

　　第二天一大早，我和媽媽就開(kāi)始給爺爺做其他菜。經(jīng)過(guò)一番叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)，飯菜終于做好了。這時(shí)候，恰好門(mén)鈴響了，原來(lái)是我們家的“老壽星”來(lái)了。

　　我立刻叫爺爺坐在沙發(fā)上，然后讓他閉上眼睛，我便和媽媽神秘地一樣一樣把飯菜和蛋糕放在桌子上。所有的.飯菜都擺放好了，我便對(duì)爺爺說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛啦！”爺爺一睜開(kāi)眼睛，就看到了滿(mǎn)桌子的飯菜和蛋糕，他立刻喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“那讓我今天美美地吃一頓！”。我和媽媽就給爺爺唱生日歌，讓爺爺許愿、吹蠟燭……爺爺高興極了，他那長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋的臉上浮現(xiàn)出開(kāi)心幸福的神情，不再像平日那若有所失的樣子，他兩眼都瞇成了一條縫，笑得就像一朵綻放的菊花。就在那一刻，我似乎讀懂了我那老爺爺?shù)男摹Ｊ堑�，老人家平日里并沒(méi)有什么特殊的愿望，他唯一的心愿就是想讓兒女多陪陪他，他需要兒女們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。今天他看到我們做了豐盛的飯菜為他過(guò)生日，他似乎感受到了幸福，就如同滿(mǎn)足了心愿，所以才會(huì)笑得那般燦爛。

　　以后，我和媽媽一定要多抽出些時(shí)間，多陪陪老人家，多關(guān)心一下老人家，讓他的臉上掛滿(mǎn)笑容。

他笑了作文2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去有兩年時(shí)間了。六年前，他是我們班甚至全校最特殊的一個(gè)人，他曾經(jīng)是我們最害怕的同學(xué)，他，是一位聾啞人。

　　他的個(gè)子很高，因?yàn)樗�的入學(xué)年齡與我們不同，自身的缺陷又使他的心理年齡又和我們相差懸殊，也沒(méi)什么辦法。正因?yàn)槿绱�，沒(méi)有多少人會(huì)愿意和他一起玩，他憑借助聽(tīng)器還能勉強(qiáng)與我們交流，說(shuō)話(huà)一字一頓，發(fā)音不準(zhǔn)，有些像嬰兒剛學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的話(huà)調(diào)。他讓我們感到有些可怕，因?yàn)樗�的交流障礙與心理障礙。

　　我們?cè)谝黄鹣嗵幍眠�算不錯(cuò)，至今他還懂得幫助別人�？伤�的臉上總是一副平淡的樣子，有時(shí)他還生氣，臉拉得更難看，更讓人覺(jué)得更難看，更讓人覺(jué)得恐怖。他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)。在我的記憶中，只有那一次，他終于笑了一回。

　　那是一個(gè)期末音樂(lè)考試的時(shí)候，我們都要一個(gè)一個(gè)上講臺(tái)唱歌，老師打分。由于他有身體缺陷，以前從未讓他唱過(guò)。但在那一次，二年級(jí)下學(xué)期期未音樂(lè)考試時(shí)，他競(jìng)?cè)恢鲃?dòng)要求上臺(tái)唱歌！也許是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了，也許是因?yàn)樗�看著別人上臺(tái)，自已也想試一試，不過(guò)他這一舉動(dòng)震驚了大家，老師也沒(méi)有推辭，就讓他試一試。

　　臺(tái)下格外安靜。他不懂什么是音調(diào)、樂(lè)譜的節(jié)奏、音符，只是用一種聲音，用他日常說(shuō)話(huà)的'語(yǔ)氣一字一頓地歌唱，他雖然唱得不好聽(tīng)，跑調(diào)跑得厲害，但他十分努力，十分專(zhuān)注地唱，他的表情及為嚴(yán)肅、認(rèn)真，唱完一段又重復(fù)，他也不知道換下段。臺(tái)下的我們沒(méi)有一個(gè)人譏笑他，也沒(méi)有一個(gè)喊他下臺(tái)，更沒(méi)有嘀嘀咕咕的言語(yǔ)。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，專(zhuān)心致志地看著課本，對(duì)照他所唱的字句。最后，他唱完了，依然站在臺(tái)上。全場(chǎng)突然響起了雷鳴般的掌聲，掌聲久久不息，他開(kāi)心地笑了，笑得很甜很甜……

　　他終于笑了！在鼓勵(lì)之下，即便是殘疾人，也足以級(jí)展示出所盡全力的風(fēng)采，打動(dòng)人心，他是快樂(lè)的，是自豪的！

他笑了作文3

　　他笑了

　　“耶!我最終成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋(píng)果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們慢慢講了。

　　何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，教師讓我與他下一盤(pán)，我們開(kāi)始擺棋盤(pán)······十分鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連教師與他下，也要專(zhuān)心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的'大賽，我們幾個(gè)教師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)始了，何新宇一走過(guò)五關(guān)，斬六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因?yàn)椋�雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局僅有0.5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證的僅有何新宇，第五輪開(kāi)始了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開(kāi)始了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三十分鐘，我們之間最終下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最終，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了一步殺棋，何新宇也立刻看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了

　　了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)動(dòng)員證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)動(dòng)員證。

　　他高興地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很高興，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。

他笑了作文4

　　因?yàn)橹�前有一次意外的事故，讓他在自己的手臂上面留下了難以恢復(fù)的傷疤。自從那次事故以后，我就基本上沒(méi)有看他笑過(guò)，今天我終于看見(jiàn)他笑了。和他在一起認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，他身上的那道傷疤是一年以前因?yàn)橐淮我馔獾幕馂?zāi)留下來(lái)的。剛認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他是一個(gè)非常愛(ài)笑的人。除了愛(ài)笑以外，他最經(jīng)常做的事情就是和其他人在一起玩耍。他最喜歡和其他的小伙伴一起玩耍，因?yàn)樗�家里面只有他一個(gè)孩子，所以也每次和其他小伙伴在一起玩耍的時(shí)候總是會(huì)讓自己感到很開(kāi)心。

　　可是自從那次意外的火災(zāi)之后，他就變得不愛(ài)笑，也不愿意在人群中一起玩耍了。其實(shí)一開(kāi)始的時(shí)候他傷疤剛剛形成時(shí)，他還是跟以往一樣和小伙伴們一起玩耍。但是有兩三個(gè)小伙伴說(shuō)他身上的傷疤非常難看，不愿意和他一起玩耍。在聽(tīng)到這種話(huà)之后，他的心理就變得逐漸封閉起來(lái)了。雖然說(shuō)我還是跟以往一樣和他繼續(xù)玩耍，但是我能夠明顯感覺(jué)出來(lái)他，他的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)逐漸減少，甚至到最后變成了一個(gè)比較沉默的人。這些都是在短短一年時(shí)間內(nèi)造成的。在一個(gè)星期之前，我和他去公園里玩耍，偶然碰到了一個(gè)非常可愛(ài)的'小姑娘。

　　他看到這個(gè)小姑娘明顯想要和她玩耍，但是因?yàn)閭�疤的存在讓她一直在椅子上看著。小姑娘過(guò)來(lái)的時(shí)候我們聊了一會(huì)，我的朋友他依然比較沉默只是說(shuō)了一兩句話(huà)。可是當(dāng)這個(gè)可愛(ài)的小姑娘離開(kāi)的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了朋友身上的上傷疤，跟他說(shuō)了一聲你身上傷疤非常可愛(ài)，我很喜歡。朋友在聽(tīng)到這個(gè)話(huà)之后，明顯變得開(kāi)心起來(lái)并且又主動(dòng)了聊了幾句。從這一天以后我可以看得出來(lái)，他臉上的笑容逐漸多了起來(lái)。

他笑了作文5

　　最為親愛(ài)的人是每天用那柔和的眼神默默的支持你，那晶瑩的眼光仿佛在你身邊……——題記

　　他像一個(gè)避港的海灣，是用溫暖柔和的淡雅，他帶給了我真正的友誼；他的鼓勵(lì)透徹了我的理想，讓我有能力堅(jiān)信我會(huì)成功。

　　一次，我把內(nèi)心的事告訴了他，他知道我的處境是多么的困難，他想出了一切的辦法讓我有精神對(duì)待我的挫折，教會(huì)我要正面對(duì)待處境，用善良的心對(duì)待每一件事，包括考試；他的鼓勵(lì)，安慰是我的精神支柱。

　　前幾天，我的.心情還不算好，他說(shuō)的話(huà)仿佛墮落我的內(nèi)心。我看不到他的一切，我卻被他的話(huà)印在心里。那一刻我覺(jué)得無(wú)助，把自己的內(nèi)心世界緊緊地封鎖了。頓時(shí)我們感到都不會(huì)笑了，只有黏黏的淚水。我們需要正義的能量打發(fā)我們的心情，只有時(shí)間的消遣。

　　我們彼此都在學(xué)習(xí)里奮斗，自己與自己比我是進(jìn)步了那稍微一點(diǎn)點(diǎn)，但與他比卻無(wú)比的艱辛，我們的進(jìn)度不同，但我總在安慰自己。幾乎每天我們都有互相支持，你問(wèn)我問(wèn)題，我考你；用大部分的時(shí)間都在討論學(xué)習(xí)的進(jìn)程。我的心情衰落，他也不例外，因?yàn)樗�是我的小老師默默地在我的心中給予我鼓勵(lì)向上，但遇到困難的題，他卻愁眉苦腦的，他的心情給了我力量。

　　雨總會(huì)是停的，早晨的那厚霧總會(huì)有解散的時(shí)候，彩虹也會(huì)有鮮艷的時(shí)候，樹(shù)也會(huì)有發(fā)芽，干枯的時(shí)候。直到昨天，他的笑給我充滿(mǎn)了信心，不是因?yàn)橐粋�(gè)冷冷的笑話(huà)，是因?yàn)橐粓?chǎng)降臨來(lái)的考試卻從他的心中體現(xiàn)真正的笑容，雖然我打敗不了小然的知識(shí)，卻被我打敗了他的努力。只要有信念就可以有美麗而風(fēng)光的成績(jī)，這才是他冷漠無(wú)情背后的笑。

他笑了作文6

　　記得在周末時(shí)，陽(yáng)光明媚，我打算約四個(gè)同學(xué)一起去博物館參觀。聊了很久，終于決定在公交車(chē)站邊會(huì)合，再一起前往目的地。而私底下與其他三個(gè)人講好，在小店門(mén)前出發(fā)，到會(huì)合地點(diǎn)。

　　到了上午九點(diǎn)，離約定時(shí)間還差一個(gè)多小時(shí)，另一位同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了車(chē)站等待，而我們卻還在路上走著。剛開(kāi)始，他靜靜地坐著，打量著旁人，悠哉悠哉地曬著太陽(yáng)�？删瓦^(guò)了五分鐘，便急了，心中沒(méi)了主，于是起身在四周找我們。與此同時(shí)，我們到了對(duì)面的車(chē)站等待，留神了一下，好像發(fā)現(xiàn)了他。但由于人流繁多，我們并沒(méi)有認(rèn)出是誰(shuí)。我們坐下來(lái)，玩起了游戲。

　　他大叫了幾聲我們的名字，周?chē)�都沒(méi)有人回答。再叫幾聲，聲音響徹云霄，但招來(lái)的只是旁人奇怪的眼光。他并不在意，手做成喇叭狀，喊破了嗓子，依舊沒(méi)有得到回應(yīng)。這時(shí)公交司機(jī)都竊竊私語(yǔ)起，他臉紅了，便轉(zhuǎn)向了其他地方。

　　終于，他想到了打電話(huà)。往褲兜里一摸，想起自己以為免費(fèi)參觀沒(méi)帶手機(jī)，不禁懊惱。就這么猶豫了半天，他決定找路人借用手機(jī)來(lái)打電話(huà)�！笆迨澹÷闊┙栉乙幌率謾C(jī)打個(gè)電話(huà)，行嗎？”他發(fā)出了蚊子似的聲音，但是除了他自己，誰(shuí)都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　又觀察了一下，他把目標(biāo)定為一位老奶奶。他顫顫巍巍地走去，問(wèn)道：“老奶奶，能否借我用一下手機(jī)打給電話(huà)？謝謝！”那老人愣了愣，遞給他了手機(jī)。

　　他迫不及待地打到我的手機(jī)。

　　電話(huà)接通了，他馬上問(wèn)：“你在哪里呀！我在車(chē)站等你等了好久了！”“我也在車(chē)站等你呢！”我們同時(shí)站起來(lái)尋找，發(fā)現(xiàn)對(duì)方其實(shí)就在對(duì)面。我們趕緊跑去，聚在一起，聊起了自己的.經(jīng)歷。他笑著說(shuō)起了他“悲慘”的經(jīng)歷，還向我們吹牛：“看看！我多厲害，自己一人出來(lái)，瞧瞧你們，這群膽小鬼！”

　　他笑了，露出了一絲不屑。

他笑了作文7

　　我的爸爸是一個(gè)跑步狂魔。他是從什么時(shí)候開(kāi)始跑步的，他自己也不知道，但是他跑步的原因是他認(rèn)為自己太胖了。

　　自從爸爸開(kāi)始跑步，那真是幾乎一天沒(méi)停。下雨了，爸爸會(huì)在雨里跑；刮風(fēng)了，爸爸就在風(fēng)里跑。只要有時(shí)間能跑步，他就一定會(huì)出去跑。爸爸是體育場(chǎng)的�？停�他跑得多了，就想和跑道上的'健將們一樣，去參加馬拉松賽。可是畢竟全馬的42公里實(shí)在是太長(zhǎng)了，爸爸就選擇了跑半馬。當(dāng)他正夢(mèng)想著跑馬拉松的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了。11月23日，嘉興要舉辦一場(chǎng)國(guó)際馬拉松比賽。爸爸聽(tīng)到消息，高興得不得了，趕快報(bào)了名。

　　沒(méi)多久，11月23日就到了。爸爸穿上了半馬的比賽服，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)21公里的比賽。我和媽媽一起在快到終點(diǎn)處等爸爸。時(shí)間就像一只奔跑的小倉(cāng)鼠，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，我看見(jiàn)爸爸從遠(yuǎn)處跑來(lái)。只見(jiàn)他喘著粗氣，一步步向終點(diǎn)靠近。他的臉上布滿(mǎn)了汗滴，汗水像雨水一樣落下，衣服已經(jīng)完全濕透，整個(gè)人像從水里撈出來(lái)一樣。他用力地擦了一把汗，奮力向終點(diǎn)沖刺，一步、兩步爸爸終于到達(dá)終點(diǎn)，拿到了21公里的馬拉松紀(jì)念牌。

　　當(dāng)我把紀(jì)念牌掛在他脖子上時(shí)，爸爸高興得快要跳起來(lái)。他顧不得擦去滿(mǎn)頭大汗，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：兒子，爸爸跑完了！爸爸勝利了！他開(kāi)心地笑了，連汗水流到了嘴里也不管。這是我第一次看見(jiàn)爸爸笑得這么高興。他的頭發(fā)根根豎起，嘴角洋溢著喜悅與自豪，就像一個(gè)勇士從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)。爸爸的形象在我心中愈發(fā)高大，我忍不住沖上去，一把抱住了爸爸。

　　爸爸的長(zhǎng)跑歷程還在繼續(xù)。緊接著他還參加了秀湖微馬賽和城市樂(lè)跑賽。跑步讓他充滿(mǎn)快樂(lè)和自信，他喜歡聽(tīng)《少年》這首歌：我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減爸爸的經(jīng)歷告訴我：只有揮灑汗水，才能成功，跑步是如此，學(xué)習(xí)和生活也是如此。

他笑了作文8

　　“明明，老師讓我倆去一趟辦公室！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，明明那垂頭喪氣的樣子讓我的心不由自主也涼了半截，真像裝了十五個(gè)水桶----七上八下。還能因?yàn)槭裁�？這次考試我們這對(duì)難兄難弟又考得不好唄！

　　剛進(jìn)辦公室，老師怒不可遏地先把矛頭指向了他，“明明，你要好好反思了，看看你的同桌小紅，原來(lái)和你旗鼓相當(dāng)，現(xiàn)在你倆的差距越來(lái)越大，人家都已是副班長(zhǎng)了�！甭�(tīng)了老師一番話(huà)，明明面紅耳赤，羞愧難當(dāng)，無(wú)處安放的雙手一會(huì)兒捏捏衣角，一會(huì)兒插進(jìn)口袋。他喃喃道：“是��！每次考試她都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，而我卻滯留不前�！泵髅魃钌畹貒@了口氣，低下頭來(lái)。他深思了一會(huì)兒，使勁咬著下嘴唇。突然他抬起了頭，挺直了胸脯，用堅(jiān)毅的目光投向了老師，好似下了很大的決心。他堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我要向小紅看齊，奮起直追，爭(zhēng)取下次進(jìn)入前十名。”老師從他那洪亮的聲音及男子漢的那份勇氣中看到了希望，目光柔和下來(lái)，慈祥地摸著他的頭說(shuō)：“孩子，加油，老師相信你！”

　　從那以后，明明像變了個(gè)人似的，小紅寫(xiě)作業(yè)，他就寫(xiě)作業(yè)；小紅看書(shū)，他就看書(shū)；小紅記筆記，他也放下手中的`小玩意，記起筆記……果然，一份耕耘一份收獲。那天，老師喜氣洋洋地走了進(jìn)來(lái)，宣布道：“這次期中考試讓我很意外的是明明同學(xué)，他考進(jìn)了全班前五名，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)卷�！贝蠹覠崃业毓钠鹫苼�(lái)，我為明明由衷地感到高興。只見(jiàn)明明先是一愣，他左顧右盼，看到同學(xué)們那期待而又羨慕的目光，他緩緩站起來(lái)，直到小紅輕輕地碰了他一下，他才如夢(mèng)初醒般地走上講臺(tái)。當(dāng)他從老師手中接過(guò)那張沉甸甸的試卷時(shí)，他的眼眶有點(diǎn)紅了。他深深地吸了口氣，透過(guò)那層薄霧努力地看清那紅色、耀眼的分?jǐn)?shù)后，露出了久違的笑容，眼中熠熠發(fā)光，興奮地對(duì)著大伙做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)…….

　　在后來(lái)的班會(huì)課上，大家請(qǐng)他分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，明明信心滿(mǎn)滿(mǎn)，“是��！榜樣的力量是無(wú)窮的，只要大家找到目標(biāo)，肯努力追趕，成功就會(huì)離你越來(lái)越近！”

他笑了作文9

　　在我的心目中，荊老師的笑容是最燦爛的。

　　記得有一次，老師讓我參加作文競(jìng)賽，可我覺(jué)得自己的作文水平還不高，心里覺(jué)得沒(méi)底，于是我就去找荊老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕……”老師見(jiàn)我面露難色，似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“楊云柯不用怕，老師相信你，你能行！你對(duì)自己也要有信心��！”我聽(tīng)了這番話(huà)，雖然有點(diǎn)兒自信，但還是信心不足，我又說(shuō)：“那萬(wàn)一我得不上獎(jiǎng)，還不是浪費(fèi)了咱班一個(gè)名額嗎？”這時(shí)老師撫摸著我的頭親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嗎！只要你盡了自己最大的努力，就算得不上獎(jiǎng)，老師也決不會(huì)責(zé)怪你的。相信自己永遠(yuǎn)都是最棒的�！�

　　老師的一席話(huà)，讓我樹(shù)立起了自信心。心想你們能行，我也能行！在比賽的'前兩個(gè)月，我積極準(zhǔn)備，認(rèn)真地看一些優(yōu)秀作文選，虛心地向老師、同學(xué)請(qǐng)教寫(xiě)作文的技巧。每天放學(xué)之后我把作業(yè)寫(xiě)完，就一頭扎在作文堆里，認(rèn)真看優(yōu)秀作文大全，一邊看一邊記錄好詞好句子，有時(shí)我堅(jiān)持練筆寫(xiě)作，把寫(xiě)好的作文讀給同學(xué)、老師、家長(zhǎng)聽(tīng)，讓他們給我指出寫(xiě)的不足的地方，我認(rèn)真修改。就這樣經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我也掌握了一些寫(xiě)作文的竅門(mén)。

　　在比賽的那一天，我十分緊張。為了安慰自己，我閉上眼睛不停地對(duì)自己說(shuō)：“不要怕，這只是一次平常的家庭作業(yè)，楊云柯，相信自己，你一定能行！”比賽開(kāi)始了，要求寫(xiě)一篇記人的作文，題目自擬。我一聽(tīng)，心里塌實(shí)了，因?yàn)閷?xiě)人的作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！我的心里很快就打好了一份草稿，我信心十足、沉著應(yīng)戰(zhàn)，順利的完成了比賽記人的作文。過(guò)了三天之后成績(jī)下來(lái)了，在這次學(xué)校作文比賽中，我得了一等獎(jiǎng)。我手捧獎(jiǎng)狀高興得跳了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人啊！有志者事竟成！

　　當(dāng)我興沖沖地拿著這張獎(jiǎng)狀給荊老師看時(shí)，荊老師笑了，她笑的是那么燦爛，那么親切，那么溫柔。荊老師的笑真甜、真美！看著老師的笑，我的心里像喝了蜜一樣甜呢！

他笑了作文10

　　他好像從來(lái)都不愛(ài)笑，自打我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，幾乎沒(méi)有看過(guò)他笑。

　　他生性怯弱，郁郁寡歡。放學(xué)路上總是踽踽獨(dú)行，他也不要父母送他。同學(xué)們都認(rèn)為他是冰打的石鑿的，不會(huì)笑。

　　要沒(méi)有那次考試，他可能真成石人兒了。那天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。他只考了67分，他一看鮮紅的67，便忍不住把頭埋在臂彎里嚶嚶嚶地抽泣起來(lái)。

　　嚶嚶、嚶嚶嚶雖然他盡力把自己的聲音控制得很小，但同學(xué)們還是聽(tīng)到了。

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們帶著關(guān)愛(ài)和疑問(wèn)向他的座位走來(lái)。有一個(gè)同學(xué)湊過(guò)臉去，關(guān)切地說(shuō)道：別哭，有什么事跟我們說(shuō)，我們幫你解決。是呀！有什么事別埋在心里頭嘛！同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，也都開(kāi)始變著法兒安慰他。

　　這時(shí)，他把頭從臂彎中抽出來(lái)，淚水已經(jīng)模糊了他的口鼻。

　　一個(gè)同學(xué)在他面前做起了鬼臉，蹦蹦跳跳，活像一只大猩猩。另一個(gè)同學(xué)助演，裝成了一只熊，用唱腔說(shuō)道：不要哭了，笑一笑嘛

　　哈哈哈他終于忍不住笑了。他的笑，如同天上的太陽(yáng)，微微的紅暈布滿(mǎn)了他的雙頰，咧開(kāi)的.嘴巴露出兩排皓齒，眉毛彎成月兒狀，眼睛瞇成一條縫。漸漸消失的紅眼圈，證明他內(nèi)心的堅(jiān)冰融化得一干二凈！

　　我看見(jiàn)他的笑，漸漸地淡下去，嘴唇輕輕地抿上，但嘴角微微上揚(yáng)，笑意還在；我看見(jiàn)他的笑，漸漸淡下去，眼睛由原來(lái)的月牙變成圓溜溜的大眼睛，但眼睛里漾著笑，他釋?xiě)蚜耍?/p>

　　至此，四年級(jí)五班多了一張快樂(lè)的笑臉，分外可愛(ài)，他那閃爍的眸子映射出快樂(lè)的波光。

　　同學(xué)們的暖心舉動(dòng)把一個(gè)石人兒給打動(dòng)了！要相信，愛(ài)是最能打動(dòng)人心的。

他笑了作文11

　　冬天，雪下了一場(chǎng)又一場(chǎng)，給出行的人們們帶來(lái)了極大的不便。因?yàn)槭抢闲�區(qū)，清理車(chē)位上的雪只能靠自己。這也隱隱成了鄰里矛盾的導(dǎo)火線。

　　這不，原本去上班的朱阿姨發(fā)現(xiàn)自己一大清早清理好的車(chē)位邊又堆滿(mǎn)了雪。不禁怒火中燒，這還能是誰(shuí)做的？

　　“難道是樓上老陳，就因?yàn)樯洗伟阉�的東位占了，這次竟然將雪鏟到我的.車(chē)位上來(lái)。”這么想著，失去理智的朱阿姨“咚咚咚”一口氣跑到陳叔叔家門(mén)口，狠狠地敲著門(mén)，那架勢(shì)似乎要把門(mén)撞開(kāi)才甘心。

　　陳叔叔打開(kāi)門(mén)，朱阿姨二話(huà)不說(shuō)，將他拉到自己車(chē)位旁，大聲質(zhì)問(wèn)。吵鬧聲引來(lái)了許多圍觀的人，他們雙方各執(zhí)一詞，針?shù)h相對(duì)地寸步不讓。鬧到最后，兩家的車(chē)都沒(méi)能開(kāi)出去，兩人都憤憤離開(kāi)，圍觀人群也漸漸散開(kāi)。

　　門(mén)衛(wèi)大爺大聲嘆了口氣，又搖了搖頭：“唉，都是十幾年的老鄰居了。何必為了這點(diǎn)小事鬧到這一個(gè)地步呢？”說(shuō)完，邊走邊搖頭。

　　正當(dāng)我也準(zhǔn)備回家時(shí)，看到門(mén)衛(wèi)大爺帶著鐵鏟，顫顫巍巍地朝兩家車(chē)位邊走去。他單薄的身影好像一陣風(fēng)就能吹走。雪塊好像在故意為難這個(gè)老人，變得異常堅(jiān)硬，鐵鍬和雪塊撞擊發(fā)出“梆梆梆、梆梆梆”的聲響，在小區(qū)上空回蕩。

　　大爺?shù)碾p鬢與雪融為一體，在白雪的映照下顯得格外孤單，蒼老的臉上因不斷揮鏟而變得通紅。

　　漸漸地，小區(qū)里人多了起來(lái)。也許是受了大爺?shù)挠绊�，大家紛紛拿著鐵鍬、掃帚走出家門(mén)，在道路上說(shuō)說(shuō)笑笑、把積雪清掃到兩旁大爺直起腰，看著忙碌的人們和玩雪的孩子們，那張布滿(mǎn)皺紋的臉笑得如同綻放的花朵，他笑著喃喃自語(yǔ)：“真好，真好！”

　　不知何時(shí)，太陽(yáng)已悄然升起，雪在慢慢融化，每個(gè)人心中，都是暖洋洋的。

他笑了作文12

　　當(dāng)我看到“微笑”這兩個(gè)字，想起了一件事。那是一個(gè)寒冷的早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，直叫人打顫。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，它就是一個(gè)賣(mài)豆腐的老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲。他的眼睛一個(gè)失明了，另一個(gè)很恐怖，像電影里的僵尸一樣，我好像還被他嚇哭過(guò)。那天由于媽媽忙得不可開(kāi)交，于是我裹緊了外套，奉母親之命買(mǎi)兩元錢(qián)的豆腐。隔著大霧我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩團(tuán)人影，旁邊還有一輛破破爛爛的自行車(chē)。看到那佝僂的身影，我想沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)該是他。

　　我走到他跟前，他正在給一位阿微笑是最美麗的笑。它能使人們心情舒暢愉快，讓?xiě)n郁的心情快樂(lè)起來(lái)。

　　他似乎一點(diǎn)也不著急，慢慢的用刀切著豆腐，那阿姨卻似乎有點(diǎn)不耐煩了，直嚷嚷著：“喂，你快點(diǎn)行不行啊�！彼�頓了一下，然后好像又想起什么似的'連忙接著說(shuō)：“你可不要吃我的秤啊�！彼麤](méi)有做任何表情，好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，也沒(méi)有抬一下頭，依然做著手中的活，他大概已經(jīng)習(xí)慣這種語(yǔ)言了。阿姨付了錢(qián)，終于走了，他也忙著整理自己口呆的零錢(qián)，似乎沒(méi)有注意到我。

　　為了引起他的注意，我大喊一聲‘‘爺爺，買(mǎi)豆腐�！�他猛地抬頭，用恐怖的眼睛直勾勾盯著我。我有點(diǎn)不知所措了，只好勉強(qiáng)擠出一個(gè)僵硬的笑容，說(shuō)：“爺爺，賣(mài)兩元錢(qián)豆腐�！彼�臉上露出了燦爛的微笑，笑得是那么甜，那么有意義。過(guò)了一會(huì)兒，不知不覺(jué)他已經(jīng)秤好了。我給了他兩元錢(qián)，說(shuō)了聲謝謝，就走了。回到家后，媽媽怕他吃我秤，硬要過(guò)秤，一過(guò)秤居然還多了二兩，媽媽覺(jué)得挺納悶的。只有我心里明白，那二兩豆腐是用尊重?fù)Q來(lái)的。

　　從中我知道了；我們不要欺負(fù)、瞧不起殘疾人，要尊重，熱愛(ài)他們。每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的。文/王惠琳

他笑了作文13

　　她是這個(gè)班最安靜的人。自從發(fā)生車(chē)禍后，不論是她的眼睛，還是她的嘴都不再上揚(yáng)了。

　　她最想做的事情就是跳舞，異常是芭蕾舞，而車(chē)禍讓她失去了一條腿。全班都在為她感到擔(dān)憂(yōu)，不是擔(dān)憂(yōu)她的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�完全不需要�(jiǎng)e人關(guān)心她的學(xué)習(xí)，很自律，擔(dān)憂(yōu)的是她對(duì)待生活的態(tài)度。

　　藝術(shù)節(jié)就快到了，剛好有一個(gè)芭蕾舞的節(jié)目，她不再像以往那樣笑得像一朵花，而是用期待的目光往教師那兒看去，但教師看都沒(méi)有看她，直接選了另一個(gè)女同學(xué)，她失望極了，她開(kāi)始回避教師，進(jìn)而回避家長(zhǎng)，甚至同學(xué)。她不再是愛(ài)笑的女生，而是個(gè)活在憂(yōu)郁里的人。

　　藝術(shù)節(jié)那天，她請(qǐng)了假，因?yàn)樗�害怕看到臺(tái)上的芭蕾舞節(jié)目，自我會(huì)更加萎靡不振。而那個(gè)跳芭蕾舞的`同學(xué)突然請(qǐng)了病假，教師急得焦頭爛額，讓同學(xué)們自我決定誰(shuí)上臺(tái)演出。開(kāi)始，并沒(méi)有人喊她，但在一個(gè)人微弱地說(shuō)出她的名字時(shí)，全班都跟著吼起了她的名字。教師給校領(lǐng)導(dǎo)打了個(gè)電話(huà)，同意了。教師有點(diǎn)擔(dān)心地給她的父母打了個(gè)電話(huà)，就怕她會(huì)不一樣意。不明白她答應(yīng)沒(méi)有，這個(gè)班的同學(xué)每個(gè)都緊張，怕她不上臺(tái)。可是，她上臺(tái)了，穿著白色的芭蕾裙。

　　主持人介紹了她之后，全場(chǎng)都不安寧了。她深吸了一口氣，在優(yōu)雅的鋼琴曲中開(kāi)始了獨(dú)舞，不一會(huì)，觀眾安靜下來(lái)，都不敢相信一個(gè)獨(dú)腿女孩怎樣會(huì)有這么曼妙的舞姿。表演結(jié)束后，她說(shuō)，雖然是一個(gè)短短幾分鐘時(shí)間的節(jié)目，但她在來(lái)的路上卻一向在比劃動(dòng)作。

　　全場(chǎng)都響起了經(jīng)久不息的掌聲，她笑了，她獻(xiàn)出了這幾個(gè)月來(lái)第一次發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。不管以后還能不能跳舞，她都會(huì)笑著走下去。

他笑了作文14

　　繁華的大街上，大人的歡笑聲，孩子的嬉鬧，小販的叫賣(mài)聲，響成一片，奏成了一曲歡快的夜鳴曲，為即將來(lái)臨的新年增添了一絲樂(lè)趣。

　　“求求你，行行好吧！”一雙枯黃干瘦的手伸到了一衣著華麗的女子面前，真是那老乞丐，雙眼無(wú)神，嘴唇干癟，兩腮內(nèi)嵌，恍若已餓了幾日。望著女人厭惡的眼神，拒絕的噩夢(mèng)又重返老乞丐的頭上�！胺砰_(kāi)”一聲尖利的責(zé)備直射我的內(nèi)心，想必老乞丐的內(nèi)心也是這樣吧。只見(jiàn)他的嘴唇抽搐著，一雙眼皮又耷拉下來(lái)，仿佛有千斤石頭正壓在他的眼皮上。目光轉(zhuǎn)向那女人，看上去珠光寶氣，其實(shí)透著虛榮與俗氣。望著她那輕視的神情，我有點(diǎn)惱怒，連一塊錢(qián)也不愿意捐嗎？同樣是人，同樣有心，只因貧賤，而不愿施舍嗎？勢(shì)利眼！

　　一穿著西裝的男青年，如一棵松樹(shù)一般筆挺，大步向前走去。當(dāng)那一乞求的'目光望向他時(shí)，這彬彬有禮的男青年，就在這一瞬間，卻成了一魯莽的大漢，他甩下一大疊的鈔票，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。這看上去雖慷概大方，其實(shí)透露著那令人厭惡的性格。這樣的行為，莫非太丟乞丐的尊嚴(yán)了？難道乞丐的尊嚴(yán)是狗也不稀罕的嗎？我皺著眉，白向那人。

　　“老爺爺，給你！”一可愛(ài)的小女孩握著老爺爺?shù)氖�，塞給他一元硬幣，“老爺爺，你拿著，這是我的零用錢(qián)，能夠買(mǎi)吃的！”小女孩的臉上洋溢著動(dòng)人的微笑。雖然一元錢(qián)不算很多，可是它承載著女孩的善良。一旁的人都笑了，人們都為有這么一個(gè)小女孩而自豪。剎那間，女孩似一位天使降落在人間，那神情是多么的動(dòng)人。

　　眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，他，笑了。

　　老乞丐慈祥地摸摸女孩的頭，他，笑了。

　　那一聲多謝是多么普通自然，他，笑了。

　　人們散開(kāi)了。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)籠罩了大地，那老乞丐與小女孩仿佛成了時(shí)間的定格。

　　他，笑了。

他笑了作文15

　　我見(jiàn)過(guò)許多種笑，微笑、大笑、憨笑、嘲笑、譏笑這么多種笑中，我最喜歡的是發(fā)自?xún)?nèi)心的自然純真的笑。

　　上培訓(xùn)班的路上，有一個(gè)不醒目的角落，那兒非常臭，四周的蒼蠅都往那兒擠，成了嗡嗡嗡的世界。那兒有棵枯樹(shù)，樹(shù)下總坐著一位衣衫襤褸的年邁老人，他是一個(gè)乞丐。在別的地方，人們偶爾會(huì)向乞丐瞟一眼，扔一兩個(gè)硬幣。而在這里，人們卻有點(diǎn)反常，總是捂著鼻子，低著頭加快腳步匆匆走過(guò)，因?yàn)檫@里實(shí)在太臟了。我也一樣，路過(guò)那兒總是借著各種要遲到了的理由，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)匆匆走過(guò)。

　　我常常想，為什么那個(gè)乞丐不換一個(gè)干凈的'地方呢？直到那個(gè)雨天我才得到答案。

　　那是一個(gè)霧蒙蒙下著大雨的日子。我撐著傘走在去培訓(xùn)班的路上，雨點(diǎn)像流星似的砸在雨傘上。我走得很急，不經(jīng)意間瞄了一眼那個(gè)角落，我愣住了，我看見(jiàn)有幾只臟兮兮的渾身是泥的花貓正躲在他身邊避雨。他用自己粗糙的手輕輕地擦去它們身上的泥，細(xì)膩的撫摸著它們的尾巴，野貓們淘氣的在他的大衣上留下小梅花，他也不生氣，反而用欣賞的目光投向它們。他把自己的大衣脫下，小心翼翼地把它們包裹起來(lái)，還把自己僅有的一點(diǎn)面包與它們分享，野貓發(fā)出柔和的喵、喵聲，好像在說(shuō)實(shí)在太感謝了，這里像我們的家一樣！他笑了，他的嘴角微微上揚(yáng)，眉毛更舒展了，那么閃耀、那么光彩的笑容，像一朵在雨后悄然綻開(kāi)的睡蓮，含著晶瑩的雨珠，羞怯而又優(yōu)雅地點(diǎn)著頭。這是最可愛(ài)的笑容，又像是鄉(xiāng)野間最淳樸的一朵花，不驕傲、不醒目，默默地展開(kāi)最美的笑容。

　　我被深深的感動(dòng)了，眼睛變得濕潤(rùn)，我也跟著笑了，笑得那么自然，那么簡(jiǎn)單，卻是最可愛(ài)，最光彩奪目的笑。

　　發(fā)自?xún)?nèi)心的笑才是最珍貴的，那個(gè)笑容被深深刻在了我心里。

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