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【精】綠色的夢(mèng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的綠色的夢(mèng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
綠色的夢(mèng)作文1
在一個(gè)晴朗的上午，小刺猬想去河對(duì)岸的公園里玩，小兔想去河對(duì)岸的森林里采果子，它們不約而同地來(lái)到了河兩岸，可是河上的小橋不見(jiàn)了，這可怎么辦呢？
小白兔和小刺猬隔岸商量著怎樣搭橋。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐邁著優(yōu)雅的步子向小刺猬這邊走來(lái)，小刺猬想：“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，也許能幫上忙�！庇谑撬s緊迎上去問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿姐姐晃了晃長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，說(shuō)：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時(shí)小白兔回頭一看，遠(yuǎn)處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長(zhǎng)，也許能幫上忙�！庇谑切“淄眠B忙跑過(guò)去問(wèn)：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，跟著小白兔來(lái)到了河邊。長(zhǎng)頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的.脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺猬高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過(guò)了小河。
小白兔和小刺猬感激地對(duì)小象和長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“謝謝你們！”可它們卻說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時(shí)還過(guò)這座‘橋’！”小白兔感動(dòng)地說(shuō)：“我們給這座橋起個(gè)名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說(shuō)。 二里溝中心小學(xué)：肖雨青 指導(dǎo)教師：劉玉
綠色的夢(mèng)作文2
那個(gè)天之涯，地之角的地方，我感受到了綠色，那里有藍(lán)色的海，海浪輕輕，海風(fēng)柔柔，那里蕩滌著我美麗的夢(mèng)……。。
在夢(mèng)中，我獨(dú)自一人，躺在草坪上，草坪旁邊，是泛著清清溪水的幽幽谷，耳旁，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)影；偶爾聞見(jiàn)幾縷花香，卻不見(jiàn)花現(xiàn)。潺潺的溪流，清脆的鳥(niǎo)鳴，淡淡的花香，使人心情瞬時(shí)爽朗起來(lái)，在夢(mèng)中，我看到了海鷗與海浪共舞的纏綿，我看到了浪花卷起千堆雪的豪裝，我看到了柳絮紛飛的輕盈………。。
綠色，在夢(mèng)中，我感受著，依賴著，呼吸著，享受著。綠色，是那么可貴，真希望永遠(yuǎn)生活在那個(gè)天之涯，地之角的夢(mèng)中。
今天放學(xué)回家，在車中，本應(yīng)感受著回家的欣喜，卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，坐在車中，呆呆的望著窗外，塵土飛揚(yáng)，道路兩旁，那一棵棵綠色的'樹(shù)已經(jīng)染上了塵土的氣息，車外的人們戴著口罩，穿著大衣，行走在這個(gè)模糊的世界……。。
一直在找尋這個(gè)綠色的夢(mèng)，在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，卻讓人如此感傷，獨(dú)自望著窗外，默默嘆息………
綠色的夢(mèng)作文3
我的`家長(zhǎng)山清水秀，風(fēng)景如畫(huà)。
周末，我們一家人來(lái)到公園游玩。我在前面興高采烈地走著，突然，一袋垃圾從天而降，掉在了地上，差點(diǎn)兒砸到了我，使我大吃一驚。爸爸迫不及待地跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？”我回答道：“我沒(méi)事�！薄斑@到底是誰(shuí)扔的？差點(diǎn)砸到人了�！眿寢屌饹_天地說(shuō)。忽然，一位盲人叔叔走了過(guò)來(lái)，正好前面有一袋垃圾。我連忙跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了那袋垃圾，并把垃圾袋分類放進(jìn)了垃圾箱。爸爸媽媽看到了豎起大拇指表?yè)P(yáng)了我。我用手撓了撓后腦勺，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，如果人人都亂扔垃圾，那么可能會(huì)使人們摔倒�！�
所以，我建議大家不要亂扔垃圾，并且把垃圾分類扔進(jìn)垃圾箱里，不要隨地吐痰。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望家鄉(xiāng)變得更加美麗。
綠色的夢(mèng)作文4
我的夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。
我愿變成爬山虎，爬滿整個(gè)校園。
春天，伴隨著絲絲春風(fēng)，縷縷陽(yáng)光，滴滴雨水，積攢美好的愿望，我吮吸著營(yíng)養(yǎng)，積蓄著力量，努力向上爬……
夏天，我爬滿了校園的圍墻，給校園的圍墻穿上鮮綠的衣裳。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，放眼望去，滿眼都是綠，眼睛得到了天然的療養(yǎng)。
我的夢(mèng)，綠樹(shù)的夢(mèng)。
我愿變成一株大榕樹(shù)，在烈日炎炎的夏天，在校園里撐起大大的綠傘。鳥(niǎo)兒們也可以把這里當(dāng)作自己的'天堂。
早晨，同學(xué)們穿過(guò)綠蔭，進(jìn)到教室，開(kāi)始早讀，伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，鳥(niǎo)兒們也出去覓食，學(xué)著筑巢。
中午，同學(xué)們吃完午飯，可以來(lái)到濃綠的綠蔭傘下乘涼，解暑。
傍晚，伴隨著歡快的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們幸福滿滿地走出校園，鳥(niǎo)兒們也從外面飛回來(lái)，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的夢(mèng)，綠葉的夢(mèng)。
我愿變成綠蘿，讓孩子們編成項(xiàng)鏈戴在脖子上，編成花環(huán)戴在頭上，編成耳環(huán)掛在耳朵上，還可以做成各種綠蘿花籃裝扮教室。哇，綠的世界。
我的夢(mèng)，綠色的夢(mèng)。綠是和諧，綠是關(guān)愛(ài)，綠是希望。
綠色的夢(mèng)作文5
“手下留情，足下留青。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這樣的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)，可有些人就是要和這些標(biāo)語(yǔ)作對(duì)。
比如：就在上個(gè)星期六下午，我正在去上毛筆興趣班的路上，看見(jiàn)了一輛廠車停在路邊，我仔細(xì)一看，車就停在垃圾桶旁邊，我看到司機(jī)拿著垃圾袋，我還以為他要扔進(jìn)垃圾桶呢！但原來(lái)他只是打開(kāi)車門(mén)，把垃圾袋往車下面隨便一扔。那些垃圾陸陸續(xù)續(xù)地從垃圾袋里滾了出來(lái)，有瓶子、袋子、吃剩的食物……
我想對(duì)大家說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)河流，保護(hù)大自然就是保護(hù)我們自己的生命�！�
如果我們?cè)倏吹竭@種不文明的行為時(shí)，一定要及時(shí)勸阻，并且制止。我們的家園，應(yīng)該是青山綠水，花紅柳綠，多么美麗的地方呀！如果人人都像這些不文明的'人的話，那我們的世界不就烏煙瘴氣了嗎？
不要讓這些文明的標(biāo)語(yǔ)成為無(wú)用的擺設(shè)！
綠色的夢(mèng)作文6
故事書(shū)說(shuō)：“在很久很久以前，地球上一片綠色。但是人們隨意破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)灰蒙蒙一片�！�
我被書(shū)中綠色的景象迷住了，所以想去感受大自然。我飛奔到樓下，感受著大自然的香甜氣息，我感到無(wú)比的暢快。但隨后，我又看到地上有香煙頭，用過(guò)的餐巾紙等等廢棄物品。我想：原來(lái)人們是這么破壞大自然的'��！接著，我又發(fā)現(xiàn)了有人隨地吐痰，有小狗不文明隨地大小一便等狀況。我真想大喊一句：“ 不！這不文明，也會(huì)破壞環(huán)境！”
我聽(tīng)說(shuō)最近的空氣質(zhì)量很差，我想：這到底是為什么呢？我在去興趣班的路上找到了答案：原來(lái)是因?yàn)檐嚵髁刻�，工廠排一出了太多廢氣造成的！瞧瞧，路上堵得車水馬龍，連縫也沒(méi)有！工廠排一出了一縷縷白灰色的煙，直升天空。難怪這段時(shí)間的空氣質(zhì)量那么差！
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：在夢(mèng)里，我回到了一萬(wàn)年前，當(dāng)世界還 是綠意濃濃的時(shí)候。那里綠樹(shù)成一陰一，鮮花盛開(kāi)，美麗極了！蝴蝶和鳥(niǎo)兒在空中舞蹈，鮮花和小草被風(fēng)吹得彎起了腰，新鮮空氣是那么迷人，芬芳。我盡情地在草地上奔跑，舞蹈。我覺(jué)得生活原來(lái)是如此美好。
但是，美好的時(shí)光總是那么短暫，這畢竟只是個(gè)夢(mèng)。但是，夢(mèng)里的景象卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。讓我們攜手一起保護(hù)環(huán)境吧！愿我的這個(gè)美夢(mèng)成真！
綠色的夢(mèng)作文7
清澈見(jiàn)底的河水、彎彎的小路、青青的大山、綠綠的草坪這就是我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，那里山清水秀，風(fēng)景怡人，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。
廄得有一次媽媽帶我去散步經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，樹(shù)林邊有一片綠油油的草坪，如同綠色的地毯。草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花，好美的`景色啊！從此以后，我就愛(ài)上了綠色。
廄得一次媽媽帶我去買(mǎi)衣服，別人都說(shuō)紅色好看，但是我卻對(duì)出乎意料的選擇了綠色，媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)：”綠色是環(huán)保色，因?yàn)樾〔�、�?shù)木等一些植物都是綠色的�！G色食品、綠色蔬菜’就是安全食品。”……媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言，只得給我買(mǎi)了綠色的。
還有一次，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，題目《美麗的春天》，同學(xué)們都畫(huà)出了五顏六色的春天，我的什么東西都是綠的，簡(jiǎn)直就像綠色的海洋，真希望有一天，這幅畫(huà)能成為現(xiàn)實(shí)。
綠色的夢(mèng)作文8
每逢星期六，我和媽媽、爸爸、妹妹都要去野外郊游，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)令人心曠神怡，舒心快樂(lè)的好地方。
可是前幾天我們又去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一名男子坐在草叢上吃薯?xiàng)l。我看見(jiàn)他旁邊有一個(gè)垃圾袋。我本以為他吃完了會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾袋里，走到垃圾桶旁邊，把垃圾袋扔進(jìn)桶里。但當(dāng)我看見(jiàn)他的`真實(shí)舉動(dòng)時(shí)，大吃一驚。原來(lái)他把垃圾袋裝滿了垃圾，然后使勁往上一扔，“砰”的一聲，正好落在一位盲人的前面，我就趕緊和妹妹一起跑過(guò)去扶盲人繞道。那位盲人不僅夸我們是個(gè)好孩子，就連媽媽和爸爸也夸我們是個(gè)好孩子呢！就在我們高興的時(shí)候，有一位女子走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她把垃圾清理干凈，然后開(kāi)始訓(xùn)起那名男子。
后來(lái)我才明白，那位女子是那名男子的姐姐，果然，做錯(cuò)事就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。
“保護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)惜生命”，“哪里有綠色，哪里就有生命”。朋友們，地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園，不要讓這些標(biāo)語(yǔ)成為擺設(shè)。
綠色的夢(mèng)作文9
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該擁有一個(gè)綠色的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)�？墒牵覀儏s用自己的雙手破滅了這夢(mèng)。
這世界，原先是綠色的，是屬于大自然的。不過(guò)，現(xiàn)在，這世界，是一片昏暗。我們用心靈去傾聽(tīng)大自然的.心聲，去感受世界的悲哀......你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類一切一切的罪惡，這是多么可怕！
花草樹(shù)木，綠色大地現(xiàn)在已是滿地的垃圾箱，可這又有什么用？它們還會(huì)有原先的綠色嗎？
人類，去想象吧，去彌補(bǔ)吧！
我們每一個(gè)人是大自然的一個(gè)生靈；每一棵樹(shù)是大自然的一位守護(hù)者；每一朵花是大自然的一件奇妙的裝飾品......我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的雙手去愛(ài)護(hù)它！可是，現(xiàn)在，又有誰(shuí)會(huì)有這種感悟呢？
綠色的夢(mèng)作文10
清澈見(jiàn)底的河水、彎彎的小路、青青的大山、綠綠的草坪這就是我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，那里山清水秀，風(fēng)景怡人，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。
記得有一次媽媽帶我去散步經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，樹(shù)林邊有一片綠油油的草坪，如同綠色的地毯。草坪上盛開(kāi)著五顏六色的小花，好美的景色��！從此以后，我就愛(ài)上了綠色。
記得一次媽媽帶我去買(mǎi)衣服，別人都說(shuō)紅色好看，但是我卻對(duì)出乎意料的選擇了綠色，媽媽問(wèn)我為什么？我說(shuō)：”綠色是環(huán)保色，因?yàn)樾〔�、�?shù)木等一些植物都是綠色的'�！G色食品、綠色蔬菜’就是安全食品。”……媽媽被我說(shuō)得啞口無(wú)言，只得給我買(mǎi)了綠色的。
還有一次，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，題目《美麗的春天》，同學(xué)們都畫(huà)出了五顏六色的春天，我的什么東西都是綠的，簡(jiǎn)直就像綠色的海洋，真希望有一天，這幅畫(huà)能成為現(xiàn)實(shí)。
綠色的夢(mèng)作文11
童年的夢(mèng)是一條七彩的河，童年的夢(mèng)是一段七彩的路，童年的夢(mèng)是一座七彩的橋。童年像五彩繽紛的花朵，像無(wú)拘無(wú)束的白云，像清澈見(jiàn)底的小溪，是一個(gè)美好且值得回憶的時(shí)光。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的.歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的童年中，發(fā)生過(guò)許多事情，像星星一樣的明亮……
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我來(lái)到了一片綠色的森林。我在在森林中快樂(lè)地玩著，玩著玩著，忽然覺(jué)得背上癢癢的，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)背上長(zhǎng)出了一對(duì)雪白的翅膀，翅膀的頂端長(zhǎng)有五根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，漂亮極了！我高興得一蹦三尺高，迫不及待地想要扇動(dòng)翅膀，終于，慢慢地，我飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我低頭向馬路望去，不由得嚇了一大跳。汽車排出的尾氣，一團(tuán)團(tuán)地?fù)砩纤{(lán)天，破壞了臭氧層，頓時(shí)，藍(lán)藍(lán)的天空變成了灰蒙蒙的天空；兩旁的花草樹(shù)木都耷拉下了腦袋，顯得死氣沉沉；工廠里排出的廢水，使清澈的河水變成了骯臟的污水……我降落在一塊寸草不生的荒地上，朝著天空大喊：“不要這樣，不要這樣！”
我驚醒了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�。〉肝覈�(guó)的大好江河，能夠永遠(yuǎn)郁郁蒼蒼！
綠色的夢(mèng)作文12
人們嘴里常說(shuō)：“手下留情，腳下留青�！笨晌覀兊募覉@都快成垃圾的家。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我興奮的跑向我朋友家，打算帶他們到公園玩。公園里萬(wàn)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西，腦子里所有的煩心事兒都丟到一旁，臉上洋溢著甜美開(kāi)心的笑容，心情好極了！正當(dāng)我們跑累了，氣喘吁吁地坐在紅色的小椅子上聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌時(shí)，突然幾塊如刀叉的東西從半空“嗖”的一聲掉了下來(lái)。我和我的幾位朋友爭(zhēng)先恐后的追到前面，俯下身子異口同聲地喃喃說(shuō)道：“哦，原來(lái)是魚(yú)骨頭呀！”我們抬起頭一看，是旁邊土坡上一位白發(fā)蒼蒼的老人吐的。我身旁的姐姐說(shuō)：“奶奶，你吐骨頭到垃圾桶里吐，如果像剛才一樣的話很危險(xiǎn)的`，萬(wàn)一戳別人怎么辦呢！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?cè)徦?/p>
我給大家提出一點(diǎn)小建議：我們不要亂丟垃圾，不抽煙，堅(jiān)持綠色出行，還可以組建一個(gè)環(huán)保小分隊(duì)哦！這樣可以宣傳環(huán)保常識(shí)，號(hào)召大家都加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。為了讓我們的家園更美麗整潔，為了我們的健康，讓我們共同努力吧！
綠色的夢(mèng)作文13
你喜歡踢足球嗎?你愛(ài)看足球比賽嗎?我可是個(gè)十足的球迷。我追球星，因?yàn)槲抑镭惱�、馬拉多納、羅納爾多、楊晨、孫雯。
每當(dāng)看到綠綠的草地，就自然會(huì)想到綠茵場(chǎng)，也就會(huì)想起我們的男足與女足。
先看我們的國(guó)腳，那一個(gè)個(gè)男足隊(duì)員，他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，可腳下的足球就是不聽(tīng)使喚，不肯越雷池一步，連沖出國(guó)門(mén)都那么難。
再看看我們女足的`表現(xiàn)，她們沒(méi)有高額的收入，沒(méi)有洋教練，可照樣把那個(gè)“圓家伙”踢得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，踢出國(guó)門(mén)，踢出亞洲，奧運(yùn)賽場(chǎng)上比比看。銀牌上寫(xiě)滿的是光榮，銀牌后的草地上留下的是汗水。
人們常說(shuō)，綠色永遠(yuǎn)充滿生機(jī)，永遠(yuǎn)富有活力。只要我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈，奮力拼搏，相信沖出亞洲走向世界的那天指日可待。勃勃的生機(jī)，綠色的風(fēng)采將永遠(yuǎn)屬于中國(guó)足球。
我喜歡足球，因?yàn)檫@是我綠色的希望，綠色的夢(mèng)想!
總評(píng):小作者由“綠”想到了中國(guó)的足球，把一個(gè)小球迷對(duì)足球的熱愛(ài)，對(duì)國(guó)家隊(duì)的“點(diǎn)評(píng)”，毫不猶像地寫(xiě)了出來(lái)。想像自然、合理，文筆流楊。文章的構(gòu)思比較巧妙，可見(jiàn)小作者具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。尤其是結(jié)尾抒發(fā)感情真切、感人，一個(gè)感嘆號(hào)起了很大的震撼作用。這篇清新之作具有可讀性。
綠色的夢(mèng)作文14
男女生之間存在真正的友誼嗎？或許....
——題記 我向往青春，向往長(zhǎng)大，喜歡收藏身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我收藏友誼，收藏哥哥、姐姐夢(mèng)的笑，收藏叔叔、阿姨的快樂(lè)的身影……前不久，我還收藏了自己一個(gè)淡綠色的夢(mèng)。 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都做在音樂(lè)教室里聽(tīng)老師滔滔不絕地談著貝多芬。而你卻只顧玩著一本很精致的帶鎖的.硬皮小本子。淡綠色的硬皮小本子。淡綠色的封面、淡綠色的信紙，都是清清淡淡的綠色，好像春天的新芽一般。
“給我看看行嗎？”我也不知道自己為什么會(huì)這么問(wèn)，也許是那本子那清爽的綠色吸引了我。
“行呀！就不知道你能不能打開(kāi)這本子�！蹦闾痤^來(lái)善意地一笑。
“哼，你小看人！”我一把奪過(guò)本子，拿起鑰匙撥弄起來(lái)。我只差點(diǎn)把鑰匙弄斷，也沒(méi)有打開(kāi)這本子。氣的我吹胡子瞪眼卻又豪無(wú)辦法。
“什么時(shí)候打開(kāi)了，這本子就歸你了�！�
就這樣，這個(gè)淡綠色的夢(mèng)拉開(kāi)了序幕..
幾天后，我打開(kāi)了這本淡綠色的本子，并寫(xiě)了好多壞話后，還給了你，狡猾地想著你生氣的樣子。沒(méi)想到，卻接到了你的回信，也是寫(xiě)在淡綠色的充滿詩(shī)意的信紙上。信很短，充其量只能說(shuō)是紙條，但我很感動(dòng)。其實(shí)我真的想有一個(gè)知心朋友。
綠色的夢(mèng)作文15
人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是綠色的。我希望只要一醒來(lái)就能聽(tīng)到大自然美妙的音樂(lè)，只要一打開(kāi)窗戶就能看見(jiàn)嫩綠的小草，翠綠的植物的葉子，給眼睛帶來(lái)美的享受，而且還能呼吸到令人神清氣爽的新鮮空氣。
其實(shí)，有很多人就為此努力，比如植綠工人。我就親眼看到了一個(gè)正在植樹(shù)的工人。他滿頭大汗，但沒(méi)來(lái)得及擦。看，他開(kāi)始植樹(shù)了。他先挖出個(gè)坑來(lái)，瞧他挖得多賣(mài)力呀！一邊挖一邊往里灌點(diǎn)兒水，我想大概是土太硬了吧。盡管如此，他仍挖得很賣(mài)力，一顆又一顆綠豆大小的汗珠從腦門(mén)兒、手上滑落，滴入坑中。
坑終于挖好了，他萬(wàn)分勞累，但仍然繼續(xù)著。瞧，他把小樹(shù)苗兒倒放在地上，然后把小樹(shù)苗扶起，向根須倒土，很快，小樹(shù)苗兒的`根就牢牢的扎在土中，那個(gè)叔叔用力扶了扶樹(shù)苗，那樹(shù)苗兒就筆直地挺立在土中。他滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，提著水桶接水去了。很快，他提著滿滿的水回來(lái)了，緩緩地把水倒向樹(shù)苗兒。澆了一會(huì)兒，他看了看�！皯�(yīng)該差不多了�！彼絿伒�。于是，把剩下的水澆向別的植物。樹(shù)苗兒種好了，他卻滿頭大汗，默默地走了。
如果每個(gè)人都能像植綠工人那樣積極的綠化家園，那么，建成森林城市就一定不會(huì)遠(yuǎn)的！
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