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【推薦】平凡事物中的美作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的平凡事物中的美作文，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡事物中的美作文1
聊到“美”這個(gè)字，大家可能第一個(gè)想到的是大自然中的'各種美。
大自然確確實(shí)實(shí)很美：春天“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；夏天“小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。都是大自然中的美。其實(shí)，平凡的事物和事情當(dāng)中也有美。
記得有一次，媽媽帶我去哈密玩，我們應(yīng)該坐第一班車(chē)，但那輛車(chē)已經(jīng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”了。我們只能等下一班車(chē)了。我們上車(chē)以后，我和媽媽看了一下，竟然沒(méi)有座位了，我和媽媽只能站著了，這時(shí)一位阿姨站起來(lái)說(shuō)“小朋友，來(lái)坐到這里吧”。我回答說(shuō)“謝謝阿姨”。我就坐在了這里，阿姨卻在車(chē)上站著，這是我感到了一股暖流。
這件事并不是那么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有那么不尋常，這只是一件小事，但這也能體現(xiàn)出了“美”，這種心靈美中的美，也讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都不能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美好的人間天堂。
平凡事物中的美作文2
白云悠悠
一朵雪白的云正小心翼翼地在天幕上緩緩爬行，它害怕一不小心會(huì)從空中摔下來(lái)，于是人們便看到了一朵正在爬行的云。
突然，天空中卷起了一陣狂風(fēng)，風(fēng)拉著云飛奔了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。它們的速度可真快呀，人們幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)云急速的.心跳。
終于，風(fēng)扔下云，自己飛走了。
云氣揣吁吁地停在了一個(gè)小水塘上空。這朵白云從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的摸樣。著一下，它躲在樹(shù)梢中不敢出來(lái)。一瞬間，陣陣紅暈涌上臉龐。它害羞極了，想用樹(shù)葉把自己遮擋起來(lái)，可誰(shuí)知道，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，把云渲染得更紅，更亮了。
正當(dāng)云想責(zé)怪太陽(yáng)時(shí)，它突然聽(tīng)見(jiàn)地上有人說(shuō)，
這朝霞可真美呀，新的一天又開(kāi)始了!
云的臉變得更紅了。天樣慈祥的看者云，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“云呀，你不用再自卑了，正是由于你的平凡，才能塑造今天美麗的朝霞……”
平凡事物中的美作文3
看呀，那些動(dòng)物們飛起來(lái)了!
粉色的蝴蝶，金色的蜜蜂，藍(lán)色的蜻蜓。風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)，孩子們?cè)脚茉娇臁?/p>
風(fēng)使勁地吹著，想獨(dú)自把這些可愛(ài)的動(dòng)物們帶走�？赡苁翘昧α耍昂衾病币宦�，一只輕盈的燕從中間裂成了兩半，搖搖晃晃地墜落了下來(lái)。
每當(dāng)這時(shí)，大人們總是會(huì)嘆息道，“太想掙脫線的.風(fēng)箏，最后自己會(huì)迷失道路的!”
可是孩子們卻不會(huì)想這么多，他們會(huì)好好的享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，才不會(huì)像大人么一樣多愁善感!
平凡的生活是一種簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的生活就是一種美。
生活不需要驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)單的活著，你就會(huì)擁有一份平凡的美。
平凡事物中的美作文4
大自然到處都有美。春天有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美；夏天有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美；秋天有“停車(chē)坐看楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的美。
生活中也處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
記得那是新疆之旅的一天，我和爸爸在那拉提大草原騎馬游玩。當(dāng)我們到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，突然下起了雨來(lái)。不一會(huì)兒，我的衣服被淋濕了，頭發(fā)也濕了，活像一只“落湯雞”。爸爸見(jiàn)了，連忙脫下自己的外衣，給我穿上。我見(jiàn)爸爸只有一件T恤了，就連忙揮手拒絕，爸爸似乎看出了我的心思，還是給我穿上了。我關(guān)切地問(wèn)：“爸爸，那您怎么辦，您會(huì)冷的呀！”爸爸笑了笑，說(shuō)：“我是大人，不要緊的！”于是，馬童把我抱上了馬，準(zhǔn)備向山下騎去。此時(shí)，爸爸也準(zhǔn)備下山。爸爸馬上的'馬童見(jiàn)爸爸只有一件T恤，還瑟瑟發(fā)抖，連忙拿出自己隨身攜帶的雨披，遞給爸爸，說(shuō)“先生，你穿得那么單薄，肯定很冷，這件雨披就借你穿吧！”爸爸連聲拒絕道： “不，不，不。如果給了我，你不是沒(méi)有了嗎？”馬童回答說(shuō)： “先生，沒(méi)事的，我常在這兒騎馬，已經(jīng)習(xí)慣了這里的氣候環(huán)境。再說(shuō)，我穿的衣服比你的厚，還是你穿吧！”說(shuō)完，就把雨披使勁往爸爸手里塞。爸爸看著馬童那真誠(chéng)的目光，感激地接過(guò)雨披穿上，激動(dòng)地說(shuō)了一聲： “謝謝你，好孩子！”路上，此時(shí)的我還不停地打著哆嗦，心想： 我穿得那么厚都還有些冷，馬童也一定很冷�？粗R童和爸爸騎馬向遠(yuǎn)處奔去，我忽而覺(jué)得馬童的身影是那么高大。此刻，我在心中默默祈禱：但愿這位好心的馬童的生活會(huì)更加美好！
美無(wú)處不在，讓我們攜起手來(lái)，與美同行，與愛(ài)共存吧！
平凡事物中的美作文5
要說(shuō)最有代表性的“平凡事物中的‘美’，我覺(jué)得非荷葉莫屬！
荷葉，綠綠的，翠翠的，宛如一把用翡翠做的小雨傘，從古至今，它為荷花擋了多少的風(fēng)雨，多少的烈日。在炎炎夏日，荷葉為荷花遮擋烈日，寧愿自己被嗮，也堅(jiān)守著自己的崗位；在臺(tái)風(fēng)時(shí)期，荷葉為荷花擋風(fēng)遮雨，寧愿自己被風(fēng)、被雨淋，也不吭一聲……
荷葉，就看著鳥(niǎo)兒在天空翱翔；魚(yú)兒在水里暢游；鮮花迎風(fēng)搖擺；行人川流不息……可它，就看著另外的事物在嬉戲，但它，任勞任怨，不管外頭的.事物多新鮮，多有趣，它也不屑一顧，盡職盡責(zé)地做著“工作”。
荷葉，十分淳樸。古今中外有多少詩(shī)人、作家稱(chēng)贊荷花，可你們有沒(méi)有注意到，荷花，如果沒(méi)有荷葉的襯托，就像天使沒(méi)了翅膀，不再美麗。
荷葉，像一些人，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏冻觯磺蠡貓?bào)……
“接天蓮葉無(wú)窮碧”！
荷葉，你是我心中最平凡、最美麗、最高大、最淳樸、最敬業(yè)的形象！
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