【集合】家是什么作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的家是什么作文，歡迎大家分享。

家是什么作文1

　　每一個(gè)人，都有自己溫馨的家！家，是我們每一個(gè)人傾訴快樂(lè)和煩惱的地方！我們每一個(gè)人都不能沒(méi)有家，那將會(huì)是不快樂(lè)的時(shí)光！

　　父母是我們遞認(rèn)老師，我們從父母那里學(xué)到了許多的知識(shí)；我們從父母那里學(xué)到了非常多的語(yǔ)言；我們認(rèn)識(shí)了周圍的事物，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，了解并學(xué)習(xí)了為人處事的道理。

　　我們和父母建立了深厚的感情。父母和我組成了一個(gè)家庭，生活在一起，給我經(jīng)濟(jì)上的支持，在生活上給我們照顧；父母是我們最信賴的人，我們從身上有著他們的影子。

　　父母在我們的.學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，耐心教育我們。雖然他們有的不識(shí)字，但他們可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。在我們做錯(cuò)事時(shí)，給我們講道理，找準(zhǔn)原因，對(duì)癥下藥；學(xué)習(xí)進(jìn)步不大時(shí)，給予鼓勵(lì)，使我們有信心！

　　我們的父母給我們的太多，所以我們要理解父母的一片苦心，他們內(nèi)心發(fā)出的都是一片好心，都是對(duì)我們有好處的。我們要謙虛，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，要改過(guò)自新；從實(shí)際出發(fā)，為人處事要大方，陶冶我們的感情，啟迪我們的智慧，對(duì)我們都是有非常好的幫助的！

　　我們每個(gè)人的家是多么溫馨，我們要好好的珍惜，報(bào)答他們對(duì)我們的付出！

家是什么作文2

　　家，不僅僅是指能吃飯，睡覺(jué)的場(chǎng)所，那么，家到底是什么？

　　家是什么，千萬(wàn)人有千萬(wàn)種說(shuō)法，查遍字典關(guān)于家的解釋只是寥寥數(shù)語(yǔ)。

　　曾聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)關(guān)于家的故事:有一個(gè)億萬(wàn)富翁醉倒在他別墅的外面，他的保安想扶他回家，富翁情緒激動(dòng)地拒絕了保安，大聲地喊:“我不回家，我的家早就破碎了�！北０膊唤饬�，指著前面的別墅問(wèn)他:“那不是你家嗎？”富翁拍了拍自己的心窩，指著別墅，“那不是我的家，那只是我的房子，我的家早就在我全身投入事業(yè)的時(shí)候就已經(jīng)破碎了�！备晃炭薜煤秃⒆铀频�。 聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事我們可以知道:家不是由物質(zhì)財(cái)富堆積起來(lái)的。

　　那家到底是什么呢？ 在南非種族分裂內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，百姓備受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦，支離破碎的.家庭不計(jì)其數(shù)。有一個(gè)大家庭原來(lái)有幾十口人，最后只剩下一個(gè)老祖母和一個(gè)小孫女，老祖母年事已高，就等到天堂報(bào)道了，然而當(dāng)她得知小孫女尚在人世的消息便決定一定要找到她，兩個(gè)人要一家團(tuán)聚。她歷盡艱辛，輾轉(zhuǎn)跋涉數(shù)萬(wàn)里，找遍了非洲大陸。最后，當(dāng)她找到小孫女的時(shí)候，緊緊地抱住她，說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“終于到家了�！崩献婺冈谂c小孫女團(tuán)聚的第三天便走了，她笑得很燦爛。在老祖母的心中她想要她的家人，需要那份特別的真實(shí)的感情，兩個(gè)人互相牽掛的感情，這便是家。

　　原來(lái)，家，是愛(ài)的聚合體。試看天下之家，皆因愛(ài)而聚，無(wú)愛(ài)而散。

家是什么作文3

　　我說(shuō)呀，家是一個(gè)溫暖、讓我感到安全的地方。

　　在家里，爸爸媽媽一起陪我吃飯。瞧，媽媽今天又燒了我最愛(ài)吃的宮保雞丁，菜剛剛上桌，我這個(gè)小饞貓忙迫不及待吃了起來(lái)，“哎呀！哎呀！好燙！”“看你這個(gè)小吃貨，就不能等一下嗎？又沒(méi)人給你搶�！眿寢屝χ�說(shuō)道�！澳请y講，你看，咱們家的大男子漢正盯著呢！”我一臉壞笑地看著爸爸說(shuō)道�！肮�哈，哈哈！”我們?nèi)齻�(gè)人齊聲大笑起來(lái)。在家里真好，開(kāi)心時(shí)可以毫無(wú)顧忌地大笑。

　　我說(shuō)呀，家是一個(gè)可以陪我慢慢長(zhǎng)大的地方。

　　在家里，爸爸只要一有時(shí)間就會(huì)陪我下棋，很奇怪，在我很小的時(shí)候，我總是能贏爸爸�？陕�慢的，我贏爸爸的次數(shù)卻越來(lái)越少，我知道，爸爸不再讓著我了。初嘗輸棋滋味的我漸漸沒(méi)了耐心，不想下了，是爸爸那鼓勵(lì)的眼神，把我一次次從即將放棄的邊緣拉了回來(lái)，讓我堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在不光我的棋藝大增，而且更重要的是，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了在困難面前永不放棄，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　我說(shuō)呀，家是一個(gè)有爸爸媽媽的地方，一個(gè)把我變成小男子漢的地方。

　　那是我七歲時(shí)的'一天，我和爸爸一起去接出差回來(lái)的媽媽，我們一起手牽著手回家。可慢慢地，我感到有些累了，爸爸竟背起我，用拉著行李箱的手拖著我的小屁股，另一只手牽著媽媽，正在我感嘆爸爸的手真大真有力時(shí)，只聽(tīng)媽媽說(shuō)道：“行李箱給我拉著吧�！薄安挥�，你看這不是挺好嗎？男子漢這算什么，嘿嘿�！蹦凶訚h，是呀，我也是小男子漢，我一骨碌從爸爸背上下來(lái)，拉起了爸爸手中的行李箱，爸爸媽媽和我都笑了，一直笑到了家里。

家是什么作文4

　　家是一個(gè)可以給你溫暖的港灣，有一個(gè)家，便可以得到溫暖，得到關(guān)愛(ài)。家，有著最最溫柔的味道，那冒著縷縷熱氣的廚房，孩子依賴的目光，如同輕拂的春風(fēng)，把人的心都吹得軟軟的暖暖的。無(wú)論倦了累了，家都會(huì)帶給你一份純凈溫暖，那一點(diǎn)一滴平實(shí)的感動(dòng)中，有愛(ài)在心底默默地流淌。

　　人人都需要一個(gè)家，因?yàn)槿巳硕伎释�幸福。每個(gè)人，從出生到成長(zhǎng)，再到成人，唯一脫離不了的就是家。

　　在我們小的時(shí)候，什么都做不了，什么也不會(huì)做。我的媽媽會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)出偉大的力量，幫助我們生活，教我們?nèi)绾紊�活。長(zhǎng)大了一些，父母便教我們文化，使我們不再無(wú)知，不再弱小。爸爸我的媽媽的關(guān)懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像涓涓細(xì)流溫暖著我們的心田，我們?cè)趷?ài)的海洋里吸收更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，要學(xué)會(huì)做事，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　長(zhǎng)大后，也有人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)了，那就是我們年邁的父母。我們要象他們照料我們那樣去照顧他們，使他們安度晚年，不再勞累，不再匆忙。我們也要去關(guān)心那些照顧、教育過(guò)我們的恩人，使他們也幸福。不僅如此，我們更要關(guān)心關(guān)愛(ài)所有人，熱愛(ài)我們的'祖國(guó)。我們要用我們學(xué)到的東西，去報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)這個(gè)大家庭變得更加強(qiáng)大，更加美好。

　　“我愛(ài)你，我的家；我的家，我的天堂……”我很喜歡這首歌。外面的世界再精彩，也遠(yuǎn)比不上家的溫馨�；氐郊�。心里總有一種踏踏實(shí)實(shí)安全的感覺(jué)，你會(huì)不由自主的說(shuō)：“有家真好！”

家是什么作文5

　　家，是我們常常在不經(jīng)意時(shí)使用的字眼它與家庭有關(guān)家中有親情，家中有親人學(xué)校、班級(jí)也是一個(gè)大家庭。

　　家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托同學(xué)們生活在六一班這個(gè)大家庭中是由64位同學(xué)組成。各個(gè)任科老師是我們的父母親。門(mén)源二小六一班是一個(gè)全校師生贊揚(yáng)的班級(jí)。這個(gè)大家庭中衛(wèi)生好、學(xué)習(xí)氣氛好、班氛好是學(xué)校出名的`。同學(xué)們情同手足，手來(lái)手，肩并肩，一起走近知識(shí)的海洋。揚(yáng)起生命的風(fēng)帆。雖然你來(lái)自長(zhǎng)江源頭，我來(lái)自黃河岸邊。但是大家有緣在一起在同一個(gè)屋檐下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。前世五百年次會(huì)頭才得到今日的一次擦肩，這樣計(jì)算我們前世回過(guò)多少次頭才贏的今天的同班雖然有些同學(xué)之間會(huì)發(fā)生矛盾，但是只要我們用從容的面對(duì)大事化小，小事化了。這樣在一個(gè)家庭生活了六年，六年時(shí)間很快。這六年用情意凝成的友誼是用什么也改變不了的。同學(xué)們知道與其六年之后兩眼淚汪汪的說(shuō)對(duì)不起不如現(xiàn)在手來(lái)手，肩并肩攜手走過(guò)寶貴的六年。轉(zhuǎn)眼間我們到了畢業(yè)的時(shí)候，每個(gè)人都忙著溫習(xí)功課沒(méi)有時(shí)間來(lái)談?dòng)颜x青春是無(wú)價(jià)的，也是最珍貴的。我們堅(jiān)信我們?cè)谶@這個(gè)和諧，快樂(lè)的大家庭中勤奮、努力，才能取得好成績(jī)。

　　同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的同窗生活。不要和兄弟姐妹們鬧別扭同在一個(gè)班就如同在一個(gè)家。

　　大家和諧相處創(chuàng)造出最和諧的家庭。

家是什么作文6

　　我們從出生開(kāi)始，就生活在家中。但對(duì)于家，每個(gè)人都有不同的看法，有人認(rèn)為它是一個(gè)地方，有人認(rèn)為它是一座房子，有人認(rèn)為它是人的籍貫……而我認(rèn)為，家是一群人用愛(ài)聯(lián)接的生活共同體。

　　家是親人

　　家庭不是房子，是我們的親人。家里有家人，家中有親情，就能成為家。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一位中年男子與家人分散，幾位親人喪生。后來(lái)，他偶然得知自己小女兒還活著。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于找到了自己的女兒，緊緊抱住自己的親生骨肉，說(shuō)：“我又有家了。”雖然住所已經(jīng)倒塌，雖然故鄉(xiāng)已飽受戰(zhàn)亂，但親人在，家就在。

　　家不僅是血緣

　　有些人認(rèn)為，家是由血緣關(guān)系聯(lián)在一起的，其實(shí)并不必然。養(yǎng)子女與養(yǎng)父母，繼子女與繼父母也是一家人。作家曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》中的葵花是被青銅一家所收養(yǎng)的，但他們互相關(guān)心，互相幫助，互相包容，很快融洽在一起。青銅家雖然窮，但有愛(ài)聯(lián)系起來(lái)變得堅(jiān)不可摧。家不一定是血緣，不是血緣也能勝似血緣。

　　家是愛(ài)的結(jié)晶

　　每個(gè)人的心中都有一種對(duì)家不可割舍的.情感，它可能是成長(zhǎng)的陪伴，可能是生活的撫養(yǎng)，可能是正確的提警，這都是家庭中的親情之愛(ài)。而家就是親情之愛(ài)高度凝結(jié)的結(jié)晶，它可以跨越時(shí)間，跨越地域。中國(guó)春運(yùn)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀，而造就這種奇觀的，正是中國(guó)濃濃親情的體現(xiàn)。在外打拼的游子們不遠(yuǎn)萬(wàn)里也只為了與家人團(tuán)聚，這就是家，這就是愛(ài)。

　　家是什么？是地方？是房子？都不是。它是一群人，用愛(ài)緊緊聯(lián)系在一起的一群人。愛(ài)把他們聚在一起，共同生活。有愛(ài)，就有家。

家是什么作文7

　　家是什么？是一本厚厚的影集？是一棵茁壯的小樹(shù)？這都不是，家是一個(gè)頗有風(fēng)范的舞臺(tái)，在知識(shí)中成長(zhǎng)。家，也給我快樂(lè)。

　　秋天了。我的家里舉行了一個(gè)活動(dòng)，畫(huà)畫(huà)比賽——哇！好棒！準(zhǔn)備好畫(huà)畫(huà)用的材料，鉛筆呀，蠟筆呀，尺呀……我們開(kāi)始了。

　　我慢吞吞的拿著水筆在紙上畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，均勻地在太陽(yáng)上涂上紅色，接著，我在紙下方畫(huà)了一條小溪，栩栩如生，里面在畫(huà)一條小魚(yú)。

　　這時(shí)。我瞟了爸爸一眼。哇塞！爸爸畫(huà)的龍簡(jiǎn)直是又神氣又栩栩如生。我頭看看自己的'畫(huà)，太陽(yáng)變得黯淡無(wú)光，真是慘不忍睹。

　　我停止了畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)爸爸也停下來(lái)，仿佛看透了我的心思似的，說(shuō)：“怎么了，退縮了？想當(dāng)縮頭烏龜嗎？那我可輕而易舉就贏了！”我聽(tīng)了爸爸的一席話，便憎恨地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！走著瞧！”爸爸當(dāng)時(shí)嘴角微微翹起。

　　剛開(kāi)始，我畫(huà)了幾只兇猛的動(dòng)物，有老虎，獅子等，那老虎！被我畫(huà)的淋漓盡致！

　　然后，我又在藍(lán)藍(lán)天空上畫(huà)了幾朵白云，是那么純潔，形態(tài)各異，有的像幾只正在散步的駱駝，有的像一座座威風(fēng)凜凜的大山。仔細(xì)看看，似乎還缺些什么。

　　最后，我又在遠(yuǎn)處隱隱約約的畫(huà)了幾座房子，十分耀眼。我的心情又緊張又激動(dòng)。

　　現(xiàn)在，到?jīng)Q定輸贏的時(shí)候了！我的心砰砰直跳。爸爸不動(dòng)聲色地坐在椅子上，毫不擔(dān)心，媽媽和弟弟討論著，終于，我贏了！我熱淚盈眶！爸爸開(kāi)心地笑了，笑得那么燦爛！

　　我雖然打敗了爸爸，但我一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)槲抑�道，有挫折才有收獲。家給我快樂(lè)！

家是什么作文8

　　假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法遺忘那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪山便是我永恒記憶中的烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以何種方式存在，無(wú)論我在哪里，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)也不會(huì)舍棄的——那就是我的家。

　　家是我心中的港灣。當(dāng)漂泊在外時(shí)，當(dāng)穿梭忙碌時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，我就會(huì)想到家。翻開(kāi)記憶，家的大門(mén)永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)著，包容著我的傷心，我的痛苦，我的思念和我的一切。家就像一杯熱氣騰騰的茶，給我無(wú)邊的.溫暖，給我無(wú)窮的力量，撫慰我那冰冷的心，醫(yī)治我那破碎的心┉┉

　　家是我心中的太陽(yáng)。一進(jìn)家門(mén)迎面而來(lái)的是爺爺奶奶慈祥的笑容；爸爸我的媽媽快樂(lè)的神情；姐姐妹妹親切的問(wèn)候，這就是我的世界。家人是我的太陽(yáng)，我是他們的月亮，他們給我光，給了我熱，我在太陽(yáng)的沐浴下成長(zhǎng)。

　　家是我心中五彩的云霞。爸爸充滿活力的一面讓我知道了我要堅(jiān)強(qiáng)，那是家中的綠色；爺爺那辛勞后的收獲讓我明白有付出必有回報(bào)，那是家中的黃色；奶奶那整天樂(lè)呵呵的笑臉讓我明白了笑著面對(duì)生活，那是金色；我的媽媽對(duì)家中每一個(gè)人的體貼照顧讓我明白了心中須有愛(ài)，那是紅色┉┉家讓我明白了生活應(yīng)該五彩繽紛。

　　家給我溫暖，家讓我幸福，家是我明白做人的道理，是我的一切。無(wú)論我到哪里，無(wú)論在何方，家就是我的牽掛，我愛(ài)我的家。

家是什么作文9

　　路遇熟人向我打招呼：“回家去��？”我一愣：“——沒(méi)——沒(méi)有��？”隨即明白過(guò)來(lái)，熟人所說(shuō)的“家”只不過(guò)是我棲身在這座陌生城市的一間小屋子，而不是在遠(yuǎn)方的有爸爸、媽媽及許多溫情的“家”。

　　如是多次，我才恍悟——比之別人，我是如此地吝嗇“家”這個(gè)字。別人可以從心底，至少可心開(kāi)心輕易地戲稱暫時(shí)的棲身之所為“家”，讓“家”這個(gè)溫暖的.字眼洋溢在自己的周身。我不知道別人是否真的感受了如沐春風(fēng)的溫暖，但我在稱、甚至在想不是“家”的地方為“家”時(shí)，內(nèi)心深處會(huì)涌出一陣陣的酸痛。

　　“家”這個(gè)字，不論何時(shí)，不論何地，都會(huì)讓我想起爸媽所在的那個(gè)特定的家，那人我出生、成長(zhǎng)，留有我的歡笑、淚水的家。“家”難道不是該這樣定義的嗎？如果是，為何別人有那么輕易地呼出口？如果不是，又為何在我口中呼出這個(gè)字竟這樣地艱難？

　　作為爸媽的女兒，從小就知道，我終究要嫁人，終究會(huì)有另外一個(gè)家。可是，到何時(shí)，我才能從心底接受另外一處地方被稱為“我的家”呢？

　　“家”在我心底，成了一個(gè)難解的謎語(yǔ)。

　　到了談婚論嫁的年齡，和男友同租了個(gè)小屋，親情不在，愛(ài)情卻在，心靈也寄托于此，可是，為什么，我仍不愿稱之為“家”呢？男友整天在我耳邊“家”來(lái)“家”去的，漸漸地，我也習(xí)慣了。直到有一次，我也隨口將“家”這個(gè)字冠給了這間小屋，先是驚詫，既而難過(guò)，我怎么能背叛心中那個(gè)永遠(yuǎn)的家呢？

　　在苦想之后，得出了結(jié)論：我心中的“家”，房子不重要，重要的是心的感覺(jué)，在某個(gè)地方，心暖了，它就是家了。

　　原來(lái)，“家”就是“心暖了”！

家是什么作文10

　　家是溫馨是港灣，而我就是一只小船，在水上漂啊漂。累了，就自然地回家了。——題記

　　我的家不是富麗堂皇，家里的人也不是英俊、美麗的。一切一切都是極其普通的，但是我們的生活卻是有滋有味的。

　　我的爸爸屬鼠，他一貫的作風(fēng)也像只老鼠。爸爸年近40�？墒浅商靺s像個(gè)孩子。我們吃零食，爸爸也跟著吃。媽媽不準(zhǔn)許，他就趁媽媽不注意時(shí)，又偷偷地吃起來(lái)，活像只老鼠，爸爸一有時(shí)間就坐下來(lái)和弟弟玩耍，爸爸搞笑的樣子，常常逗得我們哈哈大笑。

　　我的媽媽屬豬，但是她一貫的作風(fēng)卻和她的生肖很不相同。媽媽不愛(ài)睡懶覺(jué)，也不吃零食，但是干起活來(lái)卻很賣力。走進(jìn)我家，就會(huì)有種很清爽的感覺(jué)。到處都被打掃是一塵不染，這可是媽媽的功勞，沒(méi)我們的份哦！

　　我家小弟屬蛇，是個(gè)很狡猾的人，跟他在一塊，只有我吃虧，他占小便宜，還很愛(ài)好吹牛皮的。平時(shí)，他一吹牛，我就對(duì)他說(shuō)：“瞧瞧，鄰居家的老水牛都被你吹上天了�！笨墒撬麉s不在意，他有時(shí)還愛(ài)哼幾個(gè)小曲，邊唱還邊問(wèn)：“老姐好不好聽(tīng)�。　边@時(shí)，我就裝作嘔吐的.樣子說(shuō)：“老烏鴉都被你嚇跑了，你還好聽(tīng)呢！”他很生氣，我們倆的唇舌大戰(zhàn)就開(kāi)始了。

　　本人屬牛，但很懶惰。不好意思，本人沒(méi)什么特別之處，相貌平平，沒(méi)有弟弟那么可愛(ài)，可是本人酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著有一天能當(dāng)上畫(huà)家，本人脾氣不大好，常常惹得媽媽生氣，不過(guò)老媽心胸寬廣，沒(méi)多一會(huì)就原諒我了。本人也愛(ài)和我家小弟拌嘴，這是家常便飯也。

　　嘻，你家是不是也很有趣呢？我相信，你也有一個(gè)和諧的家庭吧！不論怎么說(shuō)，家都永遠(yuǎn)是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，家是我們溫馨的港灣。

家是什么作文11

　　家是什么味道的呢？這樣的問(wèn)題也許只有自己知道，我的心目中，家就是堡壘，家就是給予人歡樂(lè)和溫暖的地方。

　　最甜最無(wú)憂無(wú)慮的.時(shí)候莫過(guò)于在上幼兒園的時(shí)候，那會(huì)表哥也才上三年級(jí)。一次周末，它來(lái)考我：“弟弟，問(wèn)你個(gè)問(wèn)題，有甲乙丙三個(gè)果園，分別種蘋(píng)果，桃子和梨子。我問(wèn)你，丙果園是用來(lái)干什么的？”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)的一頭霧水，想了又想，說(shuō)：“餅當(dāng)然是用來(lái)吃的啦。這還用問(wèn)？真笨！”一家人聽(tīng)了后便哈哈大笑，當(dāng)時(shí)我還挺不解：它們笑啥？我難道說(shuō)錯(cuò)了？莫名其妙。

　　到了小學(xué)，家既是苦的也是甜的。說(shuō)是苦的，是因?yàn)榈搅诵�學(xué)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也越來(lái)越多。第一的寶座你爭(zhēng)我搶，時(shí)不時(shí)就會(huì)名落孫山，心里很不是滋味。說(shuō)它是甜的，是因?yàn)樾�學(xué)大家都力爭(zhēng)第一，哪一天會(huì)榜上有名，誰(shuí)也不知道，但是得了第一的那一瞬間，心中的喜悅感是不可言喻的，并且在家里還可以得到些獎(jiǎng)勵(lì)。

　　如果我是一個(gè)風(fēng)箏，那么家就是栓住風(fēng)箏的線；如果我站在滂沱的大雨中，那么家就是一個(gè)保護(hù)傘；如果我是在無(wú)邊的黑暗中潛行，那么家就是為我指點(diǎn)方向的明燈……

　　家是人的寄宿處，是人的一切，雖然總要?dú)v經(jīng)酸甜苦辣咸，但它總是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

家是什么作文12

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸我的媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，我的媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的.一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便會(huì)耐心地給我講解。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸我的媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話很幽默，總是逗得我和我的媽媽哈哈大笑。我也不惹父母生氣。

　　如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸我的媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最愛(ài)吃的東西。如果我考的不好，父母也不會(huì)說(shuō)我，總是對(duì)我說(shuō)：“加把勁，總是能追上的�！蔽椰F(xiàn)在一定要努力，不要辜負(fù)了父母的希望。如果我成功了，那也是父母的功勞，因?yàn)楦改敢恢痹谠耘辔摇?/p>

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸我的媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家！

家是什么作文13

　　我家住在沈蕩鎮(zhèn)永慶村3組。家里有四個(gè)人：爸爸、我的媽媽、爺爺和我。我的媽媽在康源藥店工作，爸爸在自己家里開(kāi)廠，爺爺在家種種花、種種蔬菜，過(guò)得倒也悠閑自在。我呢？當(dāng)然是在學(xué)校里學(xué)習(xí)咯。

　　我的爸爸我的媽媽可熱情好客了。記得有一次，廠里一位阿姨的我的`媽媽來(lái)找她。爸爸我的媽媽見(jiàn)這位老奶奶一大把年紀(jì)，手里還拄著拐杖，走起路來(lái)哆哆嗦嗦顫顫巍巍的，連忙跑上去扶著老奶奶進(jìn)了家門(mén)。請(qǐng)她坐下后，我的媽媽又給她泡了杯熱牛奶。爸爸說(shuō)：“大媽，您先坐一會(huì)，我去叫您的女兒過(guò)來(lái)和您說(shuō)說(shuō)話�！边@一說(shuō)就說(shuō)了一個(gè)多小時(shí)。阿姨要送老奶奶回家了，跟爸爸請(qǐng)假。爸爸卻說(shuō)：“不用了，你趕緊去工作吧。我送老人家回去�！蔽业膵寢屢舱f(shuō)：“我們有車，方便！”“謝謝！謝謝老板、老板娘！”阿姨忙不迭地道謝。老奶奶則拉著爸爸的手：“真是好人吶！”……

　　爸爸我的媽媽對(duì)別人很熱情，對(duì)我卻嚴(yán)格得不得了。每次考完試，卷子拿到家，他們都會(huì)翻來(lái)覆去瞧上好幾遍，看我錯(cuò)在什么地方，還要讓我說(shuō)這道題目為什么會(huì)做錯(cuò)，再給我講解，直到我弄懂為止。他們經(jīng)常囑咐我：爺爺年紀(jì)大了，要幫他做些力所能及的事，買了好東西也要先給爺爺送去；平時(shí)對(duì)人要有禮貌，同學(xué)之間要和睦相處……

　　這就是我的家，一個(gè)和諧、美滿的家。我愛(ài)我的家！

家是什么作文14

　　據(jù)我們大家了解，有許多的音樂(lè)家，雖人生短暫，卻可以超越自我；雖十分貧窮，卻可以戰(zhàn)勝苦難，走向人生頂峰。他們的行為讓我們震驚，感嘆。

　　聶耳、貝多芬、莫扎特、肖邦，他們不都是這樣嗎？聶耳雖知道自己的名字已在黑名單里了，極有可能被暗殺，但為了祖國(guó)，他去了日本，最后被殺害了。他的愛(ài)國(guó)精神，高度的民族氣節(jié)，使他寫(xiě)下了家喻戶曉的《義勇軍進(jìn)行曲》。全國(guó)人民也在這聲“前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)”里走向未來(lái)，創(chuàng)造未來(lái)。這給了我們深刻的啟示和聯(lián)想。

　　莫扎特，他的成功不僅僅因?yàn)樗�幼年時(shí)期早慧，更是因?yàn)樗�心靈的純潔與美好。在他的'人生中，充滿了許多痛苦。有經(jīng)濟(jì)方面的、有情感方面的。但他的音樂(lè)給人的是明智、高貴和純潔。似乎不是別人來(lái)安慰他的靈魂，而是去撫慰他人。他的經(jīng)歷教會(huì)我們笑對(duì)苦難，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)命運(yùn)的磨難。更讓人敬重的是他的態(tài)度；世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。

　　這些不朽的音樂(lè)家，他們用生命書(shū)寫(xiě)音樂(lè)，用音符組成力量，用樂(lè)曲構(gòu)成希望！他們不僅僅為歷史銘記，為之自豪。他們留下了精神，使人為之震撼。

　　這些音樂(lè)家，他們擁有短暫的生命，卻書(shū)寫(xiě)了無(wú)盡的光輝。正是他們的自信、樂(lè)觀、不屈不撓，為夢(mèng)想而奮斗的精神，才讓他們被歷史永遠(yuǎn)銘記！

家是什么作文15

　　家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的'歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。

　　我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時(shí)候，便會(huì)討論當(dāng)天遇到的一些問(wèn)題，有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，進(jìn)而達(dá)到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)提出嚴(yán)肅的批評(píng)，我的媽媽則會(huì)耐心的啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸我的媽媽很注重我的素質(zhì)教育，尤其是我的媽媽，特別關(guān)注我的成長(zhǎng)，教我如何做飯、拖地板、洗衣物等等。現(xiàn)在我經(jīng)常做些簡(jiǎn)單的飯菜，動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里，我特別愛(ài)勞動(dòng)，總是積極地?fù)屩�干臟活重活，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這是與父母的教育分不開(kāi)的。

　　我家最特殊的氣氛是下雨天，這樣的天氣不能出門(mén)，我和爸爸我的媽媽各抱一本書(shū)，各人站一間屋，開(kāi)始了一天的閱讀。窗外是嘩嘩的雨聲，室內(nèi)則是一片靜靜的讀書(shū)聲，這是一幅多么美妙的景致��？

　　家是我們的港灣，是我們嬉戲歸來(lái)的沙灘，它承載著我們的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，沒(méi)有父母，又怎么會(huì)有我們的家？

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