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難忘的瞬間作文

時(shí)間:2023-10-10 09:59:45 好文 我要投稿

(薦)難忘的瞬間作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的瞬間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)難忘的瞬間作文

難忘的瞬間作文1

  時(shí)間過(guò)得真快,我們盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì),一想到運(yùn)動(dòng)會(huì),我就兩眼發(fā)光。

  今天,我拿到了羽毛球比賽的銀牌,但這銀牌也真是來(lái)之不易呀!回想在決賽時(shí),每打出去一個(gè)球,大家都替我捏一把汗。只見(jiàn)最后幾個(gè)球,全場(chǎng)都屏息凝神,就連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)十分清晰。最后一球時(shí),我自己的手心持續(xù)的冒著汗,球來(lái)了,好似一支離弦的白箭朝我飛來(lái),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住球打了回去。

  比賽結(jié)束,雖然最后以5:7的成績(jī)輸了比賽,我獲得了第二名。但這并不是重點(diǎn),這次我第一次真正的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),只見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下人山人海,歡呼聲此起彼伏。是阮校長(zhǎng)來(lái)頒發(fā)的獎(jiǎng)牌,頒給我時(shí),我熱淚盈眶,這也表示了,只要努力就一定會(huì)成功的。

  我覺(jué)得這一次的.成功,我應(yīng)該感謝牢騷同學(xué)們,因?yàn)槊恳粓?chǎng)比賽同學(xué)們一直給我吶喊加油!而老師則是一直提醒我一定要穩(wěn)住,所以我過(guò)五關(guān)斬六將,不負(fù)眾望,將獎(jiǎng)牌拿了回來(lái)。

  我還要繼續(xù)加油,爭(zhēng)取明年拿個(gè)冠軍,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  這真是一個(gè)難忘的瞬間呀!

難忘的瞬間作文2

  生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個(gè)瞬間,就是一幅精彩的畫(huà)面;一個(gè)瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長(zhǎng)的道路上,有許多瞬間令我難忘。

  屋外,是打籃球的小伙伴們,屋內(nèi),是在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人兒正在打架!罢胬郯,先休息一會(huì)兒再說(shuō)吧!”“不行,不行,一口氣把作業(yè)都寫(xiě)完吧!”“我說(shuō)得對(duì)!先玩一會(huì)兒!”“我說(shuō)得對(duì)!趕快寫(xiě)作業(yè)!”兩個(gè)小人兒爭(zhēng)得不可開(kāi)交。我暗自給自己鼓勁兒:“馬上就要寫(xiě)完了,加油!”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮。桌子上的試卷被一張張攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫(xiě)完了所有的`作業(yè)!我高興得蹦起來(lái)!完成作業(yè)的那一瞬間,我明白了:專(zhuān)心致志做一件事,一定能很快完成它。

  教室里,靜悄悄的,靜得能聽(tīng)見(jiàn)每個(gè)人的心跳聲,因?yàn)榈搅送碜粤?xí)的時(shí)候,大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)著,我卻想問(wèn)一下同桌一個(gè)題,我知道這是違反了紀(jì)律,最后我還是嘆了口氣,因?yàn)椴荒艽驍_別人的學(xué)習(xí)這個(gè)題我再想想吧。最后我成功的做出來(lái)了。我明白:在自己深沉思考之前不要去放棄。

  每一個(gè)瞬間都值得我回憶,每一個(gè)瞬間都讓我感動(dòng),每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理,讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這三個(gè)難忘的瞬間,我將永遠(yuǎn)銘記。

難忘的瞬間作文3

  小時(shí)候總給你帶來(lái)快樂(lè),長(zhǎng)大時(shí)陪你一起哭泣,可是那偉大的影子卻突然的消失了,你能不傷嘛嗎!歲月悠悠,人生漫漫,可那影子卻一直在我的腦海里回蕩,讓我想起了他陪我哭、鬧、笑,他就是我永遠(yuǎn)的開(kāi)心果。

  “你是大灰狼,我是小白兔,大灰狼來(lái)了,小白兔快逃呀……”

  一句句天真的話語(yǔ)在我的'腦海里縈繞,揮之不去。

  兩年了,在這兩年中我一直失去了他,多么痛苦!她就是我的小舅。聽(tīng)說(shuō)您有了小寶寶,祝你們幸福。可有了那么多羈絆的您還會(huì)回來(lái)嗎?如果回來(lái),請(qǐng)不要再離開(kāi),你知道我最不喜歡離別的滋味了。

  我清楚的記得兩年前的那一刻,你要去杭州,我去機(jī)場(chǎng)送你,你那龐大的臂膀抱了抱我,隨后給了我一顆糖,便怏怏的離去。

  幾年前的一幕一幕,時(shí)常在我的腦;厥帲瑤啄昵暗囊磺幸磺,總是在我的腦海中回放,揮之不去。

  難忘,定格在那瞬間!

難忘的瞬間作文4

  7月22日,是500年才一次的世紀(jì)日全食,真是令人興奮!

  昨天,我就早早地提醒自己早點(diǎn)起床。今天,我沒(méi)有完成自己的任務(wù),是媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒。不知道是誰(shuí),打電話給爸爸說(shuō)日全食開(kāi)始了。我急匆匆地跑到二樓,打開(kāi)電視看日全食直播,“看到了,看到了!”太陽(yáng)被月亮擋住了一小塊。爸爸找來(lái)X光片來(lái)看太陽(yáng),我覺(jué)得很奇怪,問(wèn)爸爸為什么不帶墨鏡看呢?爸爸告訴我因?yàn)槟R不能擋住太陽(yáng)的紅外線,會(huì)對(duì)眼睛造成傷害。我們一家都搶著看太陽(yáng)。過(guò)了差不多十五分鐘,電視上,太陽(yáng)已經(jīng)被月亮完全擋住了,這時(shí)出現(xiàn)了鉆石環(huán)。鉆石環(huán)可漂亮了,它可像戒指上帶著閃閃發(fā)光的鉆石。幾秒鐘,它就消失了。接著就是日冕了,日冕就像太陽(yáng)帶了一頂帽子,這時(shí)就是日全食了,太陽(yáng)完全被月亮擋住了。大地就一片漆黑的。我又看看我們自己這兒的太陽(yáng),像個(gè)小月牙了,可是我們這兒是日偏食,不會(huì)有日全食的`。我又跑到院子里,太陽(yáng)光很弱,溫度也下降了很多,現(xiàn)在就像是黃昏。不一會(huì)兒,太陽(yáng)又慢慢地恢復(fù)了原樣……

  20xx年7月12日,真是難忘的一天,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日全食這美麗的一瞬間!作文

難忘的瞬間作文5

  今天,我們舉行了一項(xiàng)活動(dòng):閱讀嘉年華系列之——我是朗讀者。這項(xiàng)活動(dòng)讓我走進(jìn)了閱讀殿堂。

  8號(hào)選手讀的《混血豺王》擲地有聲;9號(hào)選手讀的《甲午海戰(zhàn)》抑揚(yáng)頓挫;但最讓我難忘的是最后一個(gè)出場(chǎng)的,來(lái)自四年二班的7號(hào)選手。

  他讀的是《麻雀》,出自蘇聯(lián)作家屠格涅夫之手,他的聲音既聲如洪鐘,又?jǐn)S地有聲,既宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),又剛?cè)岵?jì)。他抑揚(yáng)頓挫的聲音讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心曠神怡,讓我們進(jìn)入了書(shū)的世界。

  還有一位女同學(xué),她來(lái)自四年七班,是4號(hào)選手,她讀的是《福妮兒》這個(gè)故事。她說(shuō)聲音燕語(yǔ)鶯聲,又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),還有誰(shuí)能和她相比呢?

  當(dāng)然我們班的王梓萌同學(xué)也毫不遜色,王梓萌讀的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個(gè)節(jié)選,我們?nèi)喽鉴f雀無(wú)聲。她的.聲音既心潮澎湃,又空谷幽蘭;既似水如歌;又剛?cè)岵?jì)。

  這真是應(yīng)了美國(guó)人阿爾何特的那句話:“書(shū)是最有禮貌的伴侶。無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論你心情如何,都可以接近它!

難忘的瞬間作文6

  哈哈,真開(kāi)心呀!怎么了?噢,原來(lái)今天學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  今天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,操場(chǎng)上和草地上都坐滿了人,有的拿著東西來(lái)歡呼,有的手放在嘴邊上準(zhǔn)備歡呼,有的活蹦亂跳,很高興。

  我們班有個(gè)同學(xué)名字叫尹貝蕾,是跑四百米的,在她身上有一段“光輝的記錄”。

  她現(xiàn)在正在準(zhǔn)備跑四百米,只見(jiàn)她右手放在胸前并彎曲,腿弓步,旁邊有個(gè)裁判員,手里有把“槍”,這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,五年級(jí)的四個(gè)同學(xué)像脫韁的野馬快速地跑著。五(1)班的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先,真讓我嫉妒,而我們班的尹貝蕾卻在最后面,每當(dāng)她經(jīng)過(guò)這里時(shí),我都會(huì)大聲喊:“尹貝蕾加油!”可還是沒(méi)用,只見(jiàn)她氣喘吁吁,腳上好像拖了千斤重的東西,跑起來(lái)很吃力,我想:看來(lái)我們班的`女子四百米跑只能墊底了。但奇跡還是出現(xiàn)了。

  就在我們快要失望的那一刻,她用出了吃奶的力氣,手臂拼命擺動(dòng),神情嚴(yán)肅,咬緊牙關(guān)沖刺,奇跡終于出現(xiàn)了:她超越了一個(gè)同學(xué),變成了第三名,我們班歡呼起來(lái)。

  今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又緊張又興奮,讓我真難忘啊!

難忘的瞬間作文7

  小學(xué)的時(shí)候,最怕的就是;老師上課提我回答問(wèn)題,我一站起來(lái)就面紅耳赤,明明會(huì)的問(wèn)題就是表達(dá)不出來(lái),心里著急也沒(méi)用。自從我遇見(jiàn)了那位老師,我就有所改變。

  三年級(jí)的時(shí)候,我們剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),我很喜歡這門(mén)課,老師也很好,每次上課前,老師都會(huì)找同學(xué)用英語(yǔ)來(lái)和她問(wèn)好。幾乎每天我都在禱告:不要提我。有一次倒霉神關(guān)注了我,老師說(shuō)讓我來(lái)回答問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)就蒙了,只好站起來(lái),一句話都說(shuō)不出來(lái)。“沒(méi)關(guān)系,大膽一點(diǎn),吸納高興你可以的'!”我抬起頭老師正笑瞇瞇的看著我呢,我終于鼓起了勇氣:“hello,mrshong!”這是我第一次發(fā)言,是老師的眼神給了我勇氣。之后,我每次上課積極回答問(wèn)題。小學(xué)很快畢業(yè)了,升了初中,我又回到了原來(lái)的樣子但是我不在面紅耳赤了,因?yàn)槲业哪X海里深藏著老師微笑鼓勵(lì)我的畫(huà)面,于是我克服了我以前的壞毛病,盡管我仍然不愛(ài)舉手。難忘師恩,難忘的是她微笑的眼神,難忘瞬間,難忘的是她親切的鼓勵(lì)。

難忘的瞬間作文8

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了本學(xué)期最令人期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多令人難忘的時(shí)刻,但要說(shuō)最令我難忘的一瞬間,那一定是接力賽。

  比賽馬上要開(kāi)始了,我站在起跑線上,此時(shí),我非常緊張。雖然我們班目前有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),但對(duì)手也不是吃素的。糟糕!我的腦海中盡是浮現(xiàn)出各種失誤的畫(huà)面:搶跑、摔倒、掉鞋子、沒(méi)接好棒、棒掉了……

  等我回過(guò)神來(lái),棒到了我手里,我立刻沖了出去,像一匹鉚足力氣的快馬向前飛奔著。我現(xiàn)在一定要堅(jiān)持住,因?yàn)槲沂堑诎税,要是被人超越了,能追回?lái)的幾率就微乎其微。

  紅的、綠的'、黑的……眼前晃過(guò)一道道身影,“加油,加油!”山呼海嘯般的吶感聲此起彼伏,“林子旸,快,快!”熟悉的聲音緊張而熱切……我的腦海里只有兩個(gè)字:榮譽(yù)。所以,我跑呀跑,跑呀跑,終于,我把接力棒順利地交給了楊鈞捷?吹剿h(yuǎn)去的背影,我終于松了一口氣。

  “窗外日光彈指過(guò),席間花影鏡前移”,在飛逝的時(shí)光中,或許會(huì)有許多瞬間值得記錄,但這一瞬間,我不會(huì)忘記,不會(huì)忘記與伙伴們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn)的激情與精彩。

難忘的瞬間作文9

  在我腦海里,有個(gè)難忘的一瞬間。

  那是在昨天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,接力賽的一瞬間。我在一處排著隊(duì),雖然天氣十分炎熱,但我全身卻冷冰冰的。手都緊張得發(fā)抖,說(shuō)話也不清,像個(gè)結(jié)巴子。哨聲一響,我們班的“先鋒”劉嘉濰飛也似的,像脫韁的野馬一樣在跑道上馳騁。處在領(lǐng)先的劉嘉濰把棒交給了二先鋒柴文靜。柴文靜跑得更快,嘴抿成一條線,小腳像棒槌一樣敲著,以至于她還沒(méi)跑過(guò)來(lái),我就感到一股風(fēng)。在這千鈞一發(fā)之時(shí),柴文靜掉棒了。不過(guò),亡羊補(bǔ)牢,后來(lái)的人撿了棒,一溜煙跑出去。馬上輪到我了,我俯下身子,把手伸到最長(zhǎng),我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“盡力跑,千萬(wàn)不要掉棒!蔽疑碜訅旱酶土耍裆狭颂诺淖訌椧粯诱b待發(fā),恨不得一口氣能飛出去。

  接到了棒,我像離弦的箭一樣飛奔出去,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。還聽(tīng)到了雷鳴般的'掌聲和老師的鼓勵(lì)。我跑得更快了,幾乎閉上眼睛。突然,我感覺(jué)有什么東西絆了我一下,一下子失去重心,但我想,這么摔,可能會(huì)把冠軍摔沒(méi),調(diào)整重心,又跑了起來(lái),把棒遞給下一名隊(duì)友。

  漸漸地,程稆超過(guò)了三班的,可諸葛舟凱那一棒名次又被他拉到最后。我們隨著名次的起伏,時(shí)而拍手稱(chēng)快;時(shí)而暗暗焦急;又恨不得能幫他跑完這一程。隨著邵婉穎、羅涔、齊森宇等悍將的出現(xiàn),我們的排名一下子升至第二。陳立勛、王越凡乘勝追擊,把一臂之距縮短并超過(guò),保持到最后。

  那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽是我最難忘的一瞬間。

難忘的瞬間作文10

  你有一個(gè)難忘的瞬間,我有一個(gè)難忘的瞬間,大家都有一個(gè)難忘的瞬間……相信大家難忘的瞬間都是不一樣的,現(xiàn)在我給大家分享一下我的難忘瞬間。

  這是發(fā)生在三年級(jí)的事了。一天,英語(yǔ)梅老師說(shuō):“今天英語(yǔ)課要單元測(cè)驗(yàn)!甭(tīng)到這一“重要”消息,剛剛還在嬉皮笑臉玩耍的我們個(gè)個(gè)都像聽(tīng)到了部隊(duì)里指揮官的命令一樣乖乖地坐在了位子上,拿出書(shū)本、單詞小書(shū)……進(jìn)行復(fù)習(xí)……

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鈴聲一打,我們把復(fù)習(xí)資料收起來(lái),迎接考試。老師發(fā)完卷我就開(kāi)始答題?荚嚂r(shí)間40分鐘,我反復(fù)檢查了好幾遍才交給老師,交完卷我心里嘀咕著:一定要考得高一點(diǎn)……

  第二天,成績(jī)出來(lái)了,我們簇?fù)碓诶蠋熒磉厗?wèn)這問(wèn)那,老師說(shuō):“我們班可有一個(gè)一百分哦!”“誰(shuí)啊?誰(shuí)啊?”我們議論紛紛!

  終于要報(bào)成績(jī)了,老師說(shuō):“我按學(xué)號(hào)的順序報(bào)成績(jī):Lucia……鮑瑜露……,王心予一百分……”當(dāng)我聽(tīng)到自己是一百分的.瞬間,大腦好像停止了工作——楞住了,然后,又馬上清醒了過(guò)來(lái),恨不得長(zhǎng)雙翅膀飛到爸爸媽媽的公司告訴他們我考了一百分,恨不得哈哈大笑出來(lái),然后到講臺(tái)上把卷子“搶”過(guò)來(lái)好好看看,再圍著教室蹦一圈……

  這就是我最難忘的瞬間,你呢?

難忘的瞬間作文11

  美好的一瞬,總是值得珍藏回味的,有一個(gè)瞬間,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

  那天考試,同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)功課,教室里安靜極了,掉一根針的聲音都能聽(tīng)得很清楚,我緊張極了,不知道這次考試的題目難不難?數(shù)學(xué)附加題出的'是什么?計(jì)算題我一定要仔細(xì)檢查。不可以馬虎……

  時(shí)間到了,要發(fā)考卷了,我呼了一口氣,開(kāi)始答題,語(yǔ)文卷答到一半的時(shí)候,鋼筆突然沒(méi)水了,又不可以用可擦筆,這可怎么辦?

  要向別人借的話,會(huì)被監(jiān)考老師誤認(rèn)為抄襲,又不能一直坐著,這樣不行,那樣也不行,這該怎么辦,我心急如焚,滿頭大汗,不知道該怎么做,就在這時(shí)張曉藝看見(jiàn)了我那不知所措的表情,他似乎猜透了我的心思,便去向老師問(wèn)她沒(méi)看清楚的題,在回來(lái)的時(shí)候,順便把一支鋼筆放在了我的桌子上,用手示意我繼續(xù)答題,然后對(duì)我笑了笑,就回到了她自己的座位上,繼續(xù)認(rèn)真的答題。我像是如魚(yú)得水一樣,開(kāi)心的不得了,同時(shí),我的心里對(duì)張曉藝也充滿了無(wú)限的感激之情。

  那一瞬間真難忘!

難忘的瞬間作文12

  我有一個(gè)很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,她留著長(zhǎng)頭發(fā),有一雙機(jī)敏的眼睛,上課默寫(xiě)時(shí),哪個(gè)同學(xué)作弊,都逃不過(guò)她的眼睛。她對(duì)我們特別嚴(yán)格,每次默寫(xiě)不會(huì)的同學(xué),她都要一個(gè)一個(gè)地找來(lái)讓他們重新默寫(xiě),直到正確為之。雖然她很?chē)?yán)格,但同學(xué)們非常喜歡她的`課,因?yàn)樵谒恼n堂上有很多樂(lè)趣。

  周三上午,語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備給我們上課。老師先讓我們默寫(xiě)《醉翁亭記》,同學(xué)們紛紛動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí),從教室里傳來(lái)“嘶——嘶——”的聲音,打擾了我們的思路,剛想出來(lái)的詩(shī)句,又被這聲音打亂了。

  同學(xué)們都沒(méi)心思寫(xiě)了,左顧右盼,原來(lái)是語(yǔ)文老師發(fā)出的“嘶——嘶——”的吸氣聲。老師揉著頭的右側(cè),好像頭痛的樣子。剛才還面帶微笑的語(yǔ)文老師怎么一下子變成這樣了呢?我的心里忐忑不安。

  老師一邊揉著頭,一邊慢慢地從教室后面走到前面。當(dāng)老師走到我旁邊時(shí),她的頭似乎更痛了,

  她輕輕地靠著我的桌子,把頭伏下來(lái)。我的眼睛一直看著老師,看著她難受的樣子,我的心里也跟著難受,我小心地向前靠一靠,小聲地問(wèn):“老師,你沒(méi)事吧?”老師一句話沒(méi)說(shuō),只是對(duì)我搖了搖手。我繼續(xù)默寫(xiě),當(dāng)我寫(xiě)完時(shí),我看了看老師,老師的頭好像不痛了,好像是被我那句話治好了似的。我對(duì)老師甜蜜地笑了笑,老師沖我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這多么美好,這一瞬間永遠(yuǎn)刻在我的心上,使我難忘。

難忘的瞬間作文13

  難忘,那一瞬間。記得那日下午的天氣,很冷。外面刮著大風(fēng),下著雪。我迫不得已被叫出去買(mǎi)東西。

  當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西準(zhǔn)備回來(lái)時(shí),我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在撿垃圾。那臉上的皺紋如刀刻般深沉。他瞇著眼睛,緩緩的動(dòng)作似按下慢播鍵般,一雙枯老的手在垃圾桶里翻著。他的身體有些凍得發(fā)抖,在這個(gè)大街上,他顯得如此卑微。

  突然,一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)丟垃圾,他手上拿著半個(gè)吃剩的面包。小男孩將面包輕輕放在干凈的地方,又望了望老人,他有些害怕,就急匆匆的跑了。

  老人將面包小心翼翼的撿起。雪愈下愈大,一片片雪花點(diǎn)綴在那“珍寶”上。老人吹了吹面包上的雪花,輕輕的把它藏在衣袖里,走到一個(gè)破廢的'角落,那是即將拆遷的房屋。

  老人把中的面包拿了出來(lái)。這時(shí),一個(gè)小女孩從角落里跑了出來(lái),甜甜的叫了一聲:“爺爺!”,老人把面包遞給女孩,小女孩很開(kāi)心。臉上一直掛著笑容。

  我看著,心里不由一酸,雪淋濕了我的頭發(fā),我這才匆匆的跑回家。

  忘不了的那瞬間。

難忘的瞬間作文14

  耶!我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了!

  那是11月18日的上午,我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”!皟扇巳恪笔莾蓚(gè)人并肩站在一起,用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人,三條腿,比的'就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。

  伴著觀眾們的加油聲,一場(chǎng)精彩的兩人三足比賽開(kāi)始了,參賽的選手都很緊張。突然,我們班的一位同學(xué)和家長(zhǎng)摔跤了,僅僅幾秒鐘,二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽,有的咬緊牙關(guān),手心里捏了一把汗,還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí),我們來(lái)不及多想,箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令,爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來(lái)。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊:“周彧加油,追上他們!”,有的在叫“四一班加油,四一班加油!”還有的高呼:“周彧,你再跑快點(diǎn)就追上他們了!弊詈,我和爸爸不負(fù)眾望,不但追上了二班,還超過(guò)了二班。我們班得了第一名!

  回到觀眾席上,張博森向我走來(lái),他對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“周彧你跑得好快,像箭一樣,你是怎么做到的呀?”……此時(shí),我甭提有多得意了!

難忘的瞬間作文15

  我有一個(gè)爭(zhēng)星榜,上面有一顆顆閃亮的小星星,其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。

  上課了,老師面帶微笑的走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,把作業(yè)拿出來(lái),讓同桌檢查一下!甭(tīng)了這些話,心想:怎么辦?我沒(méi)有簽字。我在桌兜里琢磨著,同桌看出了我的心思,

  小聲地問(wèn):“你不會(huì)是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧?”我聽(tīng)了連忙把作業(yè)拿了出來(lái),慢慢騰騰地翻著,我還是沒(méi)逃過(guò)著一節(jié),同桌拿起作業(yè)本,看了一遍又一遍,還是沒(méi)有家長(zhǎng)簽字,便大聲說(shuō):“老師!李沅肸沒(méi)有簽字!”聽(tīng)了這句話,我的'臉哧溜一下紅了,恨不得有個(gè)裂縫讓我鉆進(jìn)去,我慢慢騰騰地站了起來(lái),心想:唉!還是面對(duì)事實(shí)吧!

  同桌檢查過(guò)后,我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星,心里很埋怨自己:李沅肸,你怎么可以這樣不讓家長(zhǎng)檢查作業(yè)呢?為什么你就那么懶惰呢?我的心里很自責(zé),為什么自己因想玩,而不讓家長(zhǎng)檢查呢?

  這顆最“亮”的星星,不應(yīng)該屬于我,是我身上的懶惰把我拉進(jìn)了差生,我一定不要忘記懶惰的教訓(xùn)!

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