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有趣的小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-10-09 10:53:46 好文 我要投稿

(通用)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(通用)有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15篇

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文1

  一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我就興奮不已,因?yàn)橥ㄟ^(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人快樂(lè),而且還使自己學(xué)到了不少的知識(shí)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,準(zhǔn)備的東西也很少,而且隨時(shí)隨地都可以做,你是不是很期待?話不多說(shuō),準(zhǔn)備幾張薄薄的紙,一把塑料尺子。雖然準(zhǔn)備的東西很少,但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣。

  第一步,拿一張紙撕成紙片,再把紙片撕碎,撒落在桌子上的紙屑像雪花一樣。第二步,把尺子放在頭上摩擦一會(huì)兒,然后輕輕地把尺子放在碎片上仿,這些碎片就像被施了魔法一樣飛了起來(lái)。爸爸告訴我:“尺子在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把紙屑吸起來(lái)的。不僅如此,報(bào)紙和鉛筆也可以做類似的實(shí)驗(yàn)!毕日乙粋(gè)人配合,一個(gè)人把報(bào)紙按到墻上,另一個(gè)人拿鉛筆在報(bào)紙的周邊摩擦一會(huì)兒,接著松開(kāi)手,神奇的一幕發(fā)生了,報(bào)紙粘上墻了。輕輕揭開(kāi)報(bào)紙的`一角,報(bào)紙又緊貼在墻上,就像墻面有吸力一般,這是因?yàn)殂U筆和報(bào)紙的摩擦也產(chǎn)生了靜電,因此墻面有了吸力。

  看完這個(gè)小實(shí)驗(yàn),你也覺(jué)得很有趣吧?那你也來(lái)試試看吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文2

  放學(xué)回家,老師讓做一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來(lái)了”,我馬上回到家里,我首先往瓶子里接一些水,再把小勺、鹽、筷子、雞蛋等實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好。

  先往瓶子里加入雞蛋,然后用小勺挖一些鹽,放入瓶子里,開(kāi)始用一根筷子攪拌,但是在攪拌的過(guò)程中,雞蛋有點(diǎn)往上浮的感覺(jué),當(dāng)時(shí)我的心情很高興,后來(lái),又落了下來(lái),我又加了七勺鹽,開(kāi)始用筷子攪拌,攪拌攪拌,雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái),越轉(zhuǎn)越慢,雞蛋好像在空中翩翩起舞,好一番美麗的景象!后來(lái)雞蛋就慢慢的浮了上來(lái),我的心情啊十分高興,我又用筷子碰了一下它的.小腦袋,還是像石頭一樣站在那兒。

  我問(wèn)媽媽這是為什么?媽媽說(shuō)讓我去查資料,通過(guò)查資料,我終于知道,水的密度大,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。

  小朋友生活有許多有趣的事,還讓我們一起去探索吧!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文3

  “丁零零,丁零零……”上課鈴響了,老師帶著微笑來(lái)到教室,還帶來(lái)了一個(gè)鐵架臺(tái)、紙船、酒精燈,還有一杯清水。咦?怎么啦?上語(yǔ)文課還用得著這些儀器?老師似乎看出了我們的疑問(wèn),親切地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)--燒紙船!鳖D時(shí),教室里一片歡騰!有的同學(xué)說(shuō):“老師,這紙船一燒就變成灰燼了。”有的說(shuō):“這么漂亮的紙船燒壞了多可惜。 薄

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先把鐵架臺(tái)架好,再輕輕地把紙船放在鐵架臺(tái)上面,然后小心翼翼地倒入一些清水,最后把酒精燈移到紙船下面,并且點(diǎn)燃。這時(shí),我真是緊張啊,萬(wàn)一紙船燒破了,里面的水就會(huì)流到酒精燈上,也會(huì)濺到我的桌子上,那我的'書不就遭殃了嗎?其他同學(xué)也一樣,睜大眼睛死盯著紙船,真是為它的命運(yùn)擔(dān)心!一分鐘,兩分鐘,三分鐘過(guò)去了……奇怪,紙船怎么還沒(méi)有燒破呀?緊張的心情稍稍有了一些緩解,不過(guò)還是有些擔(dān)心。就這樣,教室里安靜了八分鐘后有人打破了沉寂,“怎么這紙船真是神了,難道它煉了燒不死之身?”“是呀,紙不是怕火的嗎?而這只紙船怎么就不怕?”……大家七嘴八舌地議論著。接著,老師熄滅了酒精燈,拿起紙船讓我們觀察,我們發(fā)現(xiàn)它經(jīng)過(guò)了大火燒身后,它卻還安然無(wú)恙。

  老師問(wèn)讓我們討論紙船為什么燒不掉,很多同學(xué)都爭(zhēng)著站起來(lái)說(shuō),可是都沒(méi)有說(shuō)清楚。于是老師告訴我們:物質(zhì)燃燒需要一定的溫度。因?yàn)榧埓诩訙貢r(shí)紙船里的水不斷蒸發(fā),水分蒸發(fā)回帶走熱量,所以在水燒干以前,紙船是不會(huì)燃燒的。哦!原來(lái)是這樣,科學(xué)真是太神奇了!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文4

  星期六,我在電視上看到一個(gè)人在做香水,我也想做。于是,我就在家旁邊摘了一些桂花,然后準(zhǔn)備一個(gè)噴霧器,把噴霧器里裝上一半水。

  東西都準(zhǔn)備好了,我就開(kāi)始做香水。我先把桂花放進(jìn)蓋子里,把花汁都擠出來(lái),再把擠出來(lái)的花汁倒進(jìn)噴霧器中,讓花汁和水混合在一起。這樣,淡淡的香味就會(huì)慢慢地散發(fā)出來(lái)了?墒俏矣X(jué)得這瓶香水不太好看,就把幾朵完整的桂花放進(jìn)去,這樣香水變得更好看了。如果你覺(jué)得香水味道淡了,可以放點(diǎn)花露水進(jìn)去;要是濃了,就裝點(diǎn)清水。這瓶香水做好了,我一聞,香氣撲鼻而來(lái)。我心里樂(lè)滋滋地想:我成功了!我真的做了一瓶香水!接下來(lái)我做了一瓶又一瓶,時(shí)間過(guò)得可真快,一下就到了晚上。

  我想要跟大家分享一下,就把香水的制作方法發(fā)到網(wǎng)上去了。過(guò)了一會(huì)兒,就有很多網(wǎng)友發(fā)來(lái)了消息,我感覺(jué)這些消息像潮水般向我撲來(lái)。有的人說(shuō):“嗯,的確很好!”有的人說(shuō):“真香!”有的人說(shuō):“騙人的.吧!”我回復(fù):“你們?cè)囋嚥痪椭览玻 ?/p>

  今天我真開(kāi)心,我體會(huì)到了做香水的快樂(lè)。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天又是開(kāi)心的一天,因?yàn)槲乙鲆粋(gè)特別有趣的小實(shí)驗(yàn)。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料有白紙:一盒彩筆,一把剪刀。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單,只要三步就行了。第一步在紙上畫一朵花,第二步涂上顏色,第三步剪下來(lái),然后把花瓣全往中間折,也可以在上面寫寫字畫一些圖案。

  最后就來(lái)看看這個(gè)實(shí)驗(yàn)最重要的環(huán)節(jié)吧!先把做好的花朵放在一盆水里面,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵花在慢慢地展開(kāi)自己美麗的身軀。當(dāng)我第一次做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,看到在水中慢慢綻放的花朵,我感到驚訝極了,我仿佛看到了一朵花,從花骨朵到一朵美麗花朵的過(guò)程。

  怎么樣?是不是很有趣呢?其實(shí)啊!這些東西都是我們生活中必備的東西,而它們卻恰恰形成了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),也同時(shí)形成了一朵美麗花朵的一生。

  在我們的生活當(dāng)中,有一些距離我們很近也很遠(yuǎn)的`小實(shí)驗(yàn)。就看你能不能發(fā)現(xiàn)它,就像今天做的實(shí)驗(yàn)一樣。如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它,它就像一朵嬌羞的花骨朵,等待著你去發(fā)現(xiàn)。如果你發(fā)現(xiàn)了它,它就會(huì)像一朵盛開(kāi)的花朵,越來(lái)越美麗。

  希望以后會(huì)有越來(lái)越多的人,自己動(dòng)手做小實(shí)驗(yàn),也希望我們國(guó)家的科學(xué)家越來(lái)越多,越來(lái)越好。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn),他不但要考驗(yàn)?zāi)愕哪苣蜔峒夹g(shù),還考驗(yàn)?zāi)愕膶?duì)準(zhǔn)能力。它就是蠟燭開(kāi)花!

  我先把碗、盤、打火機(jī)、蠟燭等一些用品準(zhǔn)備好。便開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始,我就想,咦?這個(gè)蠟燭怎么可能開(kāi)花呢?就是開(kāi)花了,我覺(jué)得也不能開(kāi)那么好看。當(dāng)我正想著這個(gè)的花開(kāi)得怎么難看的時(shí)候,哎呦!我覺(jué)得有點(diǎn)燙還有點(diǎn)疼。我一看原來(lái)是蠟油到我手上了。我趕緊把盤子里面放上水。把打火機(jī)靠上蠟燭,然后點(diǎn)火。幾秒鐘后蠟油滴下來(lái)了。我往里頭一看。還不原來(lái)是個(gè)蠟塊兒?jiǎn)?沒(méi)有花呀。我就覺(jué)得是不是我低了點(diǎn)兒,應(yīng)該高一些呢?我半信半疑的試了一下。滴答。聽(tīng)到這一聲音后,我低頭一看。哇塞,真的開(kāi)花了!我驚奇的看到:上面有一朵五瓣的小花。這也太幸運(yùn)了吧,第二次就成功了。我又試了幾次不同高度的實(shí)驗(yàn),開(kāi)的`花兒都不一樣。大小也不一樣。

  我就覺(jué)得這是為什么呢?于是我就翻開(kāi)了那位默默無(wú)聞的老師。在溫度很高的時(shí)候會(huì)變成液體,溫度低的時(shí)候就會(huì)立刻變成固體。滴在水面上的時(shí)候,它就會(huì)迅速凝固。你在水上又有往上的感覺(jué)。因?yàn)橛忠塘耍跃托纬闪诵』ā?/p>

  這一次的小實(shí)驗(yàn)讓我很難忘。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文7

  今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——提取葉綠素。

  首先,我準(zhǔn)備好了四片翠綠的葉子、兩個(gè)透明玻璃杯子、酒精、水、剪刀。接著,把酒精和水分別倒入兩個(gè)玻璃杯中,這時(shí)濃郁的酒精味撲鼻而來(lái),可酒精和水都是透明的液體,肉眼看根本沒(méi)辦法區(qū)分,于是我給兩個(gè)杯子做上記號(hào)。然后,我把四片綠油油的葉子用剪刀剪碎至沫狀,我忍不住伸手去摸,咦!黏黏的碎葉子濕漉漉的。最后,我把葉子平分放入兩個(gè)杯中,輕輕搖晃后靜置十分鐘,觀察兩個(gè)杯子顏色的變化。神奇的`現(xiàn)象出現(xiàn)了!裝著酒精的杯子漸漸變綠了,像小巫師的魔法藥水。裝著水的杯子還是透明的,沒(méi)有變化。我忽然覺(jué)得自己就是一個(gè)法力無(wú)邊的小巫師,制造出了稀奇古怪的玩意兒。

  可是,為什么裝著酒精的杯子會(huì)變綠呢?我仔細(xì)查閱百科全書,原來(lái)綠葉中含有一種特殊的物質(zhì)叫葉綠素。由于葉綠素是可以溶于酒精,把綠葉剪碎后放在酒精里,葉綠素就跑到酒精里去了,因此,裝著酒精的杯子變成了綠色,而葉綠素幾乎是不溶于水,裝著水的杯子也自然就無(wú)任何變化了。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文8

  記一次有趣的實(shí)驗(yàn) 科學(xué)課上,老師給我們布置了一項(xiàng)關(guān)于“火山爆發(fā)”的模擬試驗(yàn)的回家作業(yè)。回家一做,我才發(fā)現(xiàn)“火山爆發(fā)”可真好玩!

  按書上的實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。

  實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現(xiàn)了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的.,怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢?我心里打滿了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)。而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫,現(xiàn)在竟然不斷地瘋漲,才過(guò)了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí),我又興奮又驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫,生怕錯(cuò)過(guò)了什

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文9

  “叮零零”,上課鈴聲一響,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室!巴瑢W(xué)們,蛋殼都帶來(lái)了嗎?”“帶來(lái)了!”我們異口同聲地回答。“但是蛋殼能做什么?”“做不倒翁嗎?”我們竊竊私語(yǔ)!敖裉,我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前,請(qǐng)大家先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺,看哪半個(gè)蛋殼先破呢?”“口朝下的會(huì)先破!”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說(shuō)著。“口朝上的先破!”我的同桌斬釘截鐵地說(shuō)。很多女生都坐著,猶豫不決……“那好!下面我們就來(lái)做一做,看看誰(shuí)的答案才是正確的。”

  老師叫了一名同學(xué)幫忙,他拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼,手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒(méi)有破。第二次鉛筆一落下,但是它落在了老師的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬,鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了。接著,老師又拿著鉛筆對(duì)著口朝下的蛋殼刺去!耙幌,兩下,三下……”我們一齊數(shù)著,但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破。

  “Yeah!我猜對(duì)了!”同桌高興得手舞足蹈!昂!下面我請(qǐng)同學(xué)們自己也做一做,看看這是不是偶然現(xiàn)象!薄皩(duì),你先別得意的太早!”我們可不服氣。

  我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后,終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的.蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散,因此就不容易被刺破。難怪我們學(xué)校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來(lái)都是一個(gè)道理!

  小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理,這節(jié)課真是有意思。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文10

  今天,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——制作不會(huì)下沉的雞蛋。要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:一個(gè)生雞蛋,一個(gè)玻璃杯,一碗清水,一袋鹽和一根筷子。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了!首先,將準(zhǔn)備好的清水倒入玻璃杯中,接著將雞蛋輕輕地放入水中,可是,雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái),而是像一個(gè)頑皮的孩子,沉在水底,就是不肯浮起來(lái)。我想,讓雞蛋在清水中浮起來(lái),這簡(jiǎn)直就是一件不可能的事情!突然,我想起我還沒(méi)有放鹽呀,說(shuō)不定放了鹽雞蛋可能就會(huì)浮起來(lái)。于是,我小心翼翼地將適量鹽倒入玻璃杯中,然后用筷子輕輕地將鹽攪拌溶解。突然,神奇的一幕發(fā)生了,雞蛋就像一艘潛水艇一樣,“嗖——”的一聲,浮在了玻璃杯的上方。這是怎么一回事,難道鹽真的可以把雞蛋浮起來(lái)?這神奇的一幕讓我百思不得其解。于是,我試圖把雞蛋按到杯底,但它始終都會(huì)浮起來(lái)。

  為什么會(huì)這樣呢?我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查了查。原來(lái),雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)的原因是:鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。如果將雞蛋浸設(shè)在清水中時(shí),所受的浮力小于重力,所以雞蛋會(huì)下沉。而把雞蛋浸設(shè)在鹽水中,所受的浮力大于重力,所以雞蛋會(huì)上浮。

  原來(lái)這還是一個(gè)物理知識(shí):雞蛋在水中的狀態(tài)跟液體的密度有關(guān)。雞蛋的.密度大于液體的密度時(shí),雞蛋而下沉;小于液體的密度時(shí),雞蛋則漂;等于液體的密度時(shí),雞蛋則懸浮。

  哇!原來(lái)科學(xué)這么有趣!這次實(shí)驗(yàn),我明白了:生活中的科學(xué)無(wú)處不在,科學(xué)源于生活只要我們勤于探究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)趣事。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文11

  今天我和爸爸做了一個(gè)浮力小實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,杯子里裝了半杯水,再準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一盒鹽。

  首先,我們把雞蛋放在盛水的杯子里,這時(shí)雞蛋是沉到水底的。然后我們把杯子里的雞蛋取出來(lái),在杯子里加了八勺鹽,用筷子將水里的鹽攪拌均勻,原來(lái)白色的水又變清了。爸爸說(shuō):“這八勺鹽已經(jīng)全部溶解到水中了。”這時(shí),我們?cè)俅伟央u蛋放進(jìn)杯子里,雞蛋不再沉到水底了,它是漂浮在水面上的。爸爸問(wèn)我:“雞蛋為什么會(huì)漂浮在水面上呢?”我說(shuō):“我們?cè)谒屑恿他},水的比重就大于雞蛋的比重了,所以雞蛋會(huì)漂浮在水面上,這是我學(xué)《”死!暗男≈R(shí)》知道的。”爸爸滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸又說(shuō):“我還能把水里溶解的鹽變回來(lái)!闭f(shuō)著爸爸就把杯子里的水倒進(jìn)鍋里,用火加熱。這時(shí)我看到水里冒出了水泡,一會(huì)兒水就蒸發(fā)完了,鍋底露出一層白白的鹽。

  通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我了解了物質(zhì)的'比重,水在加熱的時(shí)候會(huì)變成水蒸氣的知識(shí)。我想,世界上的事物真奇妙,我要好好學(xué)習(xí),用學(xué)到的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)更多的奇妙現(xiàn)象。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文12

  今天,我在一本科學(xué)雜志書看到“胡椒粉會(huì)開(kāi)花”,很好奇。于是,半信半疑地動(dòng)手做起了小實(shí)驗(yàn)。

  首先,我找來(lái)了盤子、胡椒粉、洗潔精和一些水,然后把水倒進(jìn)盤子里,撒上胡椒粉,這時(shí)候的水面看起來(lái)就像是密集著無(wú)數(shù)顆小魚(yú)卵,黑黑的,密密麻麻的。我忍不住伸手去觸碰,水面竟然一點(diǎn)變化都沒(méi)有!

  “咦,怎么跟書上說(shuō)的不一樣呢?”我自言自語(yǔ)道。

  這時(shí)爸爸提醒我:“洗潔精是不是還沒(méi)派上用場(chǎng)呢?”

  “哦!原來(lái)是這樣!蔽亿s緊用手指蘸了點(diǎn)洗潔精,輕輕往水面一放,一瞬間,密集的胡椒粉像受驚的小兔子一樣一下子四處逃散!“哇!真的太神奇了!”我忍不住尖叫起來(lái)。這時(shí)候再仔細(xì)看,還真得像是一朵怒放的.花朵呢!

  爸爸看著驚呆的我說(shuō):“其實(shí)胡椒粉沒(méi)有什么魔力,是水有一種張力,而洗潔精可以減弱這種張力,胡椒粉隨著水的移動(dòng)而移動(dòng)。研研,你以后還要多讀書,多觀察,多動(dòng)手,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!”

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文13

  我十分喜歡做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)。有一次,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思,于是就自己動(dòng)手做了起來(lái)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)杯子,一杯水、一個(gè)噴壺和幾張紙。我將水倒到噴壺里,又用噴壺把水噴到紙上。這樣,準(zhǔn)備工作就做好了。

  我首先將那張濕透了的紙蓋住杯口,然后小心翼翼地將剩余部分撕掉。最后,我將杯子倒過(guò)來(lái),可水還是源源不斷地從杯子里流出來(lái)。我又將一張紙蓋上去,再次將水杯倒過(guò)來(lái),水竟然沒(méi)有流出來(lái)了。

  原來(lái),蓋住杯口的紙保護(hù)水的'表面張力,空氣進(jìn)不去,水也流不出來(lái)了。

  在生活中,也有許多這樣的例子。像水龍頭上總是會(huì)沾著幾顆水珠,植物葉子上的水珠是一顆一顆的,而不是一灘一灘的。這些都是因?yàn)樗谋砻鎻埩υ怼?/p>

  生活中,科學(xué)無(wú)處不在,只要有一顆用心觀察的心,你就能夠發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在你身邊。

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文14

  今天,作文老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“紙托杯”。

  同學(xué)們一聽(tīng),有的手足蹈起來(lái),有的開(kāi)心地笑著,還有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”

  老師準(zhǔn)備了一盆水,一個(gè)空紙杯,一張紙。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師小心翼翼地端起那盆水,往空紙杯里倒。水便像一條條小魚(yú),在“池塘”里媳戲;又像一個(gè)個(gè)小精靈在玩耍。

  把水倒?jié)M后,老師把一張紙蓋在紙杯上,自信滿滿地端起紙杯,左手在上,右手在下,來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn),說(shuō):“一會(huì)兒我要把手松開(kāi)了,看看紙能不能把裝滿水的杯子托住!蔽蚁耄蠋熆隙ㄔ诖蹬0!教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師把手慢慢地松開(kāi)了,“哇!太神奇了!真是太不可思議了,一張輕輕的紙竟然能……”同學(xué)們驚奇地議論著。

  輪到同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)了,他們學(xué)著老師的樣子,小心地做了起來(lái),有的`同學(xué)實(shí)驗(yàn)成功了,有的同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了。

  實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,老師說(shuō):“紙能托住水是因?yàn)榭諝庵杏写髿鈮簭?qiáng)的原因”。

  我忽然覺(jué)得作文老師就是科學(xué)老師呢!

  這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

有趣的小實(shí)驗(yàn)作文15

  在課堂上,我看見(jiàn)王老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),在一個(gè)有水的透明杯里放入一只雞蛋,又在杯里倒幾勺鹽,雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。我決定自己也做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  今天,我準(zhǔn)備了透明杯、一只雞蛋、一袋鹽、一根筷子、水。先往透明杯里灌水,水要到一半左右,我又把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí),雞蛋娃娃睡覺(jué)了,沉到了下面,然后我放了幾勺鹽,用筷子攪拌,突然,雞蛋娃娃像陀螺一樣,它浮起來(lái)了,我再放幾勺鹽,攪拌了一會(huì)兒,雞蛋慢慢浮到水面。哦,真神奇!

  怎么會(huì)這樣呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“根據(jù)阿基米德定理,物體受到的浮力是物體排開(kāi)的水的'重力。因?yàn)楫?dāng)雞蛋沉在水中時(shí),它排開(kāi)的水體積與雞蛋相同,但鹽水密度比雞蛋大,所以受到的浮力大于雞蛋受到的重力,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)!薄芭,原來(lái)是這樣的啊”。

  科學(xué)真是太奇妙了,它又像一種神奇的魔術(shù)!

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