奇葩的作文（精選26篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的奇葩的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奇葩的作文 1

　　這篇作文的標(biāo)題就叫做《歷史亂套了》，其中強(qiáng)大無(wú)比的想象力，讓很多網(wǎng)友都感到不可思議，實(shí)在是不可思議！“孫悟空取經(jīng)回來(lái)后，與白骨精結(jié)婚，住在盤(pán)絲洞。幾個(gè)月后，他們生了一個(gè)女兒，取名叫慈禧。”更讓人震驚的還在后面，“慈禧長(zhǎng)大后就去后宮闖蕩，果然很爭(zhēng)氣，立馬變成了后宮的主角太后。那個(gè)時(shí)候，慈禧太后與十四爺已經(jīng)有了四個(gè)兒子，兩女兒”就這樣把歷史人物的關(guān)系、性別、職業(yè)都揉作一團(tuán)，一直胡謅到現(xiàn)在，“趙本山是有名的小品演員，現(xiàn)已退出�！�

　　開(kāi)學(xué)了，小學(xué)生們背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到學(xué)校，把寒假作業(yè)交給了老師。老師打開(kāi)小朋友們的作文一看，實(shí)在是笑得不行了，忍不住發(fā)到微博上與網(wǎng)友分享。網(wǎng)友認(rèn)為，小學(xué)生的想象力能讓成年人感到快樂(lè)，一定要鼓勵(lì)小朋友的創(chuàng)造力。

　　36個(gè)“喵”字，讓老師差點(diǎn)哭了

　　“今天早上小喵在叫。喵、喵、喵到了晚上，我和弟弟睡覺(jué)了�！�2月25日，網(wǎng)友“yoma嫵月”在微博上曬出了這樣一篇小學(xué)生作文，并無(wú)奈地說(shuō)：“報(bào)名第一天，讓人無(wú)力吐槽的寒假作業(yè)，我差點(diǎn)哭了�！�

　　按照作業(yè)本上的.格子算，這篇作文連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一共100字左右，其中36個(gè)“喵”字，再加上不少的頓號(hào)，共占去了69個(gè)字符。毫無(wú)疑問(wèn)，這36個(gè)“喵”是為了湊足字?jǐn)?shù)，將作業(yè)本上的格子填滿。不過(guò)，能想出這樣的方法來(lái)湊字?jǐn)?shù)，也算是極具想象力。所以有網(wǎng)友調(diào)侃，說(shuō)這是一個(gè)萬(wàn)能模版，家里的小狗、小雞、小老鼠都可客串一把。

　　網(wǎng)友表示，這篇讓人哭笑不得的作文，讓自己回憶起了小時(shí)候?qū)懼苡洉r(shí)的苦悶，對(duì)這位小學(xué)生的大膽做法感到十分佩服。昨天這篇小小的“神作”也受到各大媒體的關(guān)注。“寒假本來(lái)是孩子放松休息的時(shí)候，作業(yè)是不是能更輕松有趣一些？”有人這樣提問(wèn)。

　　奇葩的作文 2

　　張淑淼是我的同學(xué)，同時(shí)也是我們組成員之一。在老師們眼中，他不守紀(jì)律，是個(gè)調(diào)皮蛋。在同學(xué)們眼中，他沒(méi)心沒(méi)肺，被老師批評(píng)了仍能保持笑容滿面�？傊畞�(lái)說(shuō)就是一朵“奇葩”，下面讓我們來(lái)看看他都干過(guò)什么“奇葩”事吧！

　　有一次宇老師讓檢查背課文。平日一到這個(gè)時(shí)候，他就往后縮。但這次他竟然第一個(gè)把書(shū)交給了我，臉上還帶著神秘的微笑。這其中肯定有詐！果然，我翻開(kāi)書(shū)一看，要求背誦的段落上，龍飛鳳舞的寫(xiě)著四個(gè)大字：“放我一馬！”我頓時(shí)氣得滿臉黑線，又想哭又想笑。當(dāng)然，我還是把他的大名掛在了黑板上。

　　還有一次是在歷史課上，老師正在講課，他卻在下面不知忙些什么，桌子上也亂成一團(tuán)。老師叫他回答問(wèn)題，他手忙腳亂的站起來(lái)，又是翻書(shū)，又是瞅同桌的筆記，還是答不出個(gè)所以然來(lái)，于是被老師罰站。突然，他扭過(guò)頭來(lái)，看著后面的我們。我心中一驚，這是又要出什么“幺蛾子”。只聽(tīng)他說(shuō)了句：“沒(méi)堵住你們看黑板吧”，然后就用一種非常別扭的姿勢(shì)趴下了，那彎腰弓背的樣子活像一只伏在草叢里的大甲蟲(chóng)。這樣“奇葩”事，我還真是第一次見(jiàn)到，試問(wèn)有誰(shuí)被老師罰站，還關(guān)心有沒(méi)有影響后面同學(xué)看黑板的.。

　　還有一個(gè)周六的晚上，我正要與最“親愛(ài)”的枕頭被子“親密接觸”時(shí)，他突然來(lái)了條微信：“組長(zhǎng)，我數(shù)學(xué)作業(yè)拉教室了，你鑰匙能借我用一下嗎？”我一萬(wàn)個(gè)不愿意的回復(fù)到“好吧，明早九點(diǎn)半，學(xué)校門(mén)口碰面�！笨紤]到這家伙一貫不遵守規(guī)矩，我刻意加了一句“要早點(diǎn)來(lái)啊，不要遲到。”第二天上午，等我到學(xué)校門(mén)口時(shí)，他竟早就到了。一見(jiàn)到我，他就開(kāi)始埋怨：“組長(zhǎng)大人啊，你可算來(lái)了，我這都等你半小時(shí)了”，然后又一本正經(jīng)的說(shuō)：“你說(shuō)要早點(diǎn)到，自己卻晚到，組長(zhǎng)有這么起表率作用的嗎？”看他一臉嚴(yán)肅的樣子，我還真有點(diǎn)不好意思。沒(méi)想到他平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�還有“重信守諾”的一面啊。

　　這就是我身邊的一朵“奇葩”——張淑淼，不過(guò)他前幾天轉(zhuǎn)學(xué)走了�，F(xiàn)在回憶起他的樁樁件件“奇葩”事跡來(lái)，我仍然覺(jué)得又好氣又好笑。

　　奇葩的作文 3

　　我們小組的組名叫作“奇葩”。我們組不但名字奇葩，而且成員也很奇葩，下面就聽(tīng)我向你一一介紹吧！

　　奇葩人物一：閃煥然，年齡：11，身高1米57，他很胖，圓頭圓腦的，他不僅人胖，文具也“胖”，他的文具盒里有60多支筆，書(shū)包里啥都有，無(wú)論什么東西總是鼓鼓的，因此，我們經(jīng)常勸他說(shuō)“你和你的文具該減減肥了！他很胖但他因?yàn)橛哪�，大度很討組員的'喜歡。記得那次，我不小心把他的東西弄壞了，我以為他會(huì)生氣，誰(shuí)知他用女孩子發(fā)嗲時(shí)特有的聲音說(shuō)了一句“討厭”，把我們一組成員笑的人仰馬翻。他還有兩個(gè)“特點(diǎn)”一是傻笑，另一個(gè)是學(xué)豬叫，那次老師在課堂上與同學(xué)交流豬的好處的時(shí)候，他學(xué)豬叫了兩聲，那聲音賊像真的豬來(lái)啦一樣。

　　奇葩人物二:陳夢(mèng)晗，年齡11歲，身高1米55，愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)，跳舞，她和平常的女孩一樣，扎著馬尾辮，她雖然很平凡，但她有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是她想當(dāng)一名醫(yī)生。為了這個(gè)夢(mèng)想，她無(wú)時(shí)不刻不在努力著，她無(wú)論做什么事都是認(rèn)認(rèn)真真，她這種精神，會(huì)讓所有人敬佩。

　　奇葩人物三：李政林，年齡11，身高1米56，愛(ài)好：下象棋，看，他正和同學(xué)一起下象棋呢！看他那專注樣，一會(huì)歡呼雀躍，一會(huì)又低頭沉思。他很大度，心胸很寬廣，記得那次他和他的朋友吵架了，我以為他會(huì)和他朋友繼續(xù)爭(zhēng)吵，誰(shuí)知，他對(duì)他的朋友笑了笑，說(shuō)了“對(duì)不起”，這讓我驚嘆了，或許不是他的錯(cuò)，但是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”就能化解與朋友的矛盾，我想，這種精神會(huì)令我們每個(gè)人都受用不盡。

　　這就是我們的“奇葩”組，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的小組，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相提醒，互相攀比，攀比的不是吃穿，是成績(jī)、是學(xué)習(xí)，是是誰(shuí)進(jìn)步的更快，在這種氣氛下，每個(gè)人都生活的很快樂(lè)，每個(gè)同學(xué)都在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　奇葩的作文 4

　　我的媽媽現(xiàn)在越來(lái)越“奇葩”了，有時(shí)候我都覺(jué)得她的智商余額不足，不對(duì)，應(yīng)該是欠費(fèi)了。你想知道為什么嗎？讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧！

　　放假前兩天，那是個(gè)禮拜四，是我最懷疑她智商的時(shí)候。周四早上出門(mén)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月，外面沒(méi)有下雨，你可以不用帶傘，即使下午下雨啦也不怕，反正媽媽下午要來(lái)接你，這樣你的書(shū)包可以輕一點(diǎn)點(diǎn)，你背起來(lái)輕松些！"我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)帶傘就出門(mén)了。當(dāng)我坐輕軌到牛角沱換乘的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨。這可怎么辦？要是帶錢(qián)了就好了，我可以出輕軌的時(shí)候買(mǎi)一把傘。我只有禱告出輕軌的時(shí)候能遇到同學(xué)。

　　輕軌走到黃花園的時(shí)候，雨還是沒(méi)有停，也沒(méi)有遇到熟人，我心一橫，頂著雨，一路飛奔到學(xué)校�？傻綄W(xué)校的時(shí)候，我還是被淋成了落湯雞，全身上下都濕淋淋的，心里很郁悶。這時(shí)候，媽媽打電話來(lái)了“月月，外邊在下大雨，你把外衣的帽子戴在頭上喲，免得把頭發(fā)淋濕了，不然會(huì)生病的。"媽媽在電話里邊焦作的說(shuō)�！皨寢專�我已經(jīng)到學(xué)校了�！蔽胰f(wàn)般無(wú)奈的說(shuō)�！拔也皇菐Я穗娫捠直淼膯�？你可以先定一下位，再來(lái)問(wèn)我嘛”。接著媽媽又問(wèn)了一個(gè)讓我懷疑人生的問(wèn)題：“外面在下雨，你身上淋濕了沒(méi)有？"媽媽這句話一下子讓我就懵了，“媽媽，這是什么意思呢？下這么大的雨，我又沒(méi)帶雨具，難道我不會(huì)被淋濕嗎？我是隱形人嗎？"我心里這樣想，生氣的回了媽媽一句：“肯定淋濕了呀。"說(shuō)完我把電話掛掉了，我覺(jué)得很好笑，心里嘀咕著說(shuō)：“有下這么大的雨，不會(huì)被淋濕的人嗎？我媽媽真是一個(gè)大奇葩！"

　　下午回到家，媽媽關(guān)切的說(shuō)：“媽媽今天好擔(dān)心，衣服淋濕了，肯定冷吧！如果媽媽有時(shí)間，就給你送一件衣服過(guò)來(lái)，可惜，媽媽上班離不開(kāi)。晚上媽媽給你熬點(diǎn)花椒水泡個(gè)熱水腳驅(qū)驅(qū)寒，馬上要期末考試了，感冒了可怎么辦，這會(huì)影響你考試的。"

　　望著媽媽焦慮的眼晴，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，這不是奇葩媽媽，這是關(guān)心我愛(ài)我的媽媽，可我還把這件事情當(dāng)個(gè)笑話講給同學(xué)聽(tīng)�？磥�(lái)奇葩的不是媽媽，而是我，我太對(duì)不起媽媽了！

　　奇葩的作文 5

　　書(shū)，是最恬靜的弱水。

　　書(shū)，是最溫柔的彩虹。

　　脫落在墻角的歲月，悠悠。逝去的芳華如魚(yú)兒在清泉瀟灑退卻，世人稍不留神，無(wú)數(shù)瞬間就隨著這種愉歡奔走了，只留下幾道漣漪…。而書(shū)則將這些給人心情的漣漪在蠟卷上定格，幻化成一種暗想，沁人心脾。讓人不顧周遭瑕疵，去觀瞻或柔美，或鏗鏘；讓人不顧凡塵揚(yáng)俗，去擦拭或艷麗，或丑弊……去摘取獨(dú)生在書(shū)中的艷天下的'奇葩！

　　試想，若非書(shū)籍，我們何以領(lǐng)略老子那“道可道，非常道”的至高哲學(xué)；若非書(shū)籍，世人何以追求那“天下歸仁”的崇高目標(biāo)，何以崇尊“王道”“民本”，何以知曉莊子那“寧為獨(dú)豚，不為牲�！钡幕砣唬喝舴菚�(shū)籍，我們何以領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞那或慷慨激昂、或纏綿婉轉(zhuǎn)、或英雄氣概或兒女情長(zhǎng)。何以品茗元曲那悲喜轉(zhuǎn)換、婉約涵融的韻味。

　　書(shū)就好比無(wú)數(shù)個(gè)車(chē)輪，隨著歷史的波瀾造就了書(shū)的卷帙浩繁，歷史為動(dòng)力，于是書(shū)載著智慧就從遠(yuǎn)方浩浩蕩蕩，紛紛揚(yáng)塵而來(lái)……書(shū)好比一個(gè)偌大的沙漠，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)典，一點(diǎn)點(diǎn)驚奇就被折疊堆起，成就了那傲人的一望無(wú)垠，書(shū)就好比鮮花，而我們則是蜜蜂，只有我們不停的在書(shū)中勤懇采蜜才能釀造世間那最甜蜜。

　　歷史上無(wú)數(shù)名人為我們創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富——書(shū)。因?yàn)闀?shū)，我們?nèi)祟惒耪嬲�站在了巨人的肩膀上。青春路上，不管是快�?lè)還是痛苦，都是值得回味的記憶。是因?yàn)闀?shū)，讓那些快樂(lè)的日子輕舞飛揚(yáng)，讓那些憂郁的日子溢滿陽(yáng)光！

　　開(kāi)著電腦靜默地坐著，等待著靈感，也不管電腦桌旁的零亂的書(shū)籍堆碼是否可以將我湮沒(méi)，或許是因?yàn)闀?shū)中的精靈深深勾引了我，讓我在某個(gè)地方不能自拔。煙云還沒(méi)有消去，但書(shū)中已布滿了彩虹，一道道心靈的撫慰在書(shū)中是那樣的清爽。仿佛天亦靜，人亦靜，凡塵倒不過(guò)多了幾只多余的精彩罷了，我本不該去管這繁蕪的。

　　書(shū)，靈魂貼士，天際小彩。

　　書(shū)，精神藥膏，地域大光。

　　奇葩的作文 6

　　“曹曹！快把跳繩還給我們！”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見(jiàn)兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過(guò)，呼！原來(lái)是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢！

　　說(shuō)起徐莉晴，她可真不是一般的奇葩，她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛(ài)打抱不平，做起事情來(lái)總是大大咧咧、張牙舞爪的，我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的，真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，怎么，你還不信？就讓我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。

　　我們班男生都怕她，她可是出了名的“暴力女”，有次上體育課，我們幾個(gè)男生正踢足球，結(jié)果樓子的一個(gè)大腳，將足球不小心踢到了正向草坪走來(lái)的她，球撞到了她的肚子上，我們幾個(gè)男生心想：完了、完了。只見(jiàn)她慢慢抬起了頭，兩眼冒火，面露兇光，河?xùn)|獅吼般地問(wèn)道：“誰(shuí)踢的球！”我們當(dāng)場(chǎng)就嚇蒙了，直接把樓子推了出來(lái)，然后只見(jiàn)徐莉晴將足球放在地上，用力一個(gè)大腳，足球狠狠地撞在了樓子的肚子上，立刻就聽(tīng)到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，令人不寒而栗。

　　女生都喜歡追星，她也不例外，但她的追星程度在我們班男生看來(lái)，已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的'時(shí)候，她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲，安靜的捧著一本易烊千璽演出的書(shū)邊看邊哭，旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰(shuí)欺負(fù)了，跑去安慰她，結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳，真是哭笑不得。

　　別看她這么奇葩，她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的，我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫(xiě)在書(shū)本上的，她說(shuō)帶著問(wèn)題聽(tīng)老師講課能讓自己專注聽(tīng)講。遇到數(shù)學(xué)難題，大家都會(huì)找到幫忙講解，她三下五除二就能幫你把難題搞定，我們很是佩服。

　　這就是徐莉晴，一個(gè)愛(ài)追星、愛(ài)打抱不平、愛(ài)學(xué)習(xí)的奇葩女生。

　　奇葩的作文 7

　　陌上花開(kāi)，醉了紅塵，迷了風(fēng)月，不只在春天一朝相逢，回首冬日，那不畏嚴(yán)寒，凌霜而立的“奇葩”更具有迷醉之美。人生就像一朵“奇葩”，不只在春天開(kāi)放，就像冬天的寒梅，如果不經(jīng)歷苦難，何談成就一番偉業(yè)。

　　“以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”這是司馬遷的心聲。司馬遷由于替李陵說(shuō)了幾句公道話，觸怒圣顏，被受以極刑。但他沒(méi)有放棄，為了尊嚴(yán)，即使百般受辱，也堅(jiān)持下來(lái)，他為了成就自己，使名聲流傳后世，他著就了《史記》，司馬遷最終達(dá)成心愿。他的人生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)辱沒(méi)的冬天，他沒(méi)有放棄，用一生著就《史記》。

　　花開(kāi)不只在春天，司馬遷在他人生的冬天用頑強(qiáng)的毅力，著就中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史――《史記》，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

　　越王勾踐臥薪嘗膽，最終建立自己的國(guó)都，被受屈辱，不棄不餒，他將仇恨深藏心底，幾年努力，練就一批精兵，是最終復(fù)興國(guó)都，洗血恥辱，勾踐完成了使命，他的人生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)屈辱的冬天，他沒(méi)有氣餒，用一生的辱沒(méi)成就偉業(yè)，臥薪嘗膽的故事永留后世。

　　花開(kāi)不只在春天，勾踐在他人生的冬天，用堅(jiān)定的信念，著就偉業(yè)，成為一朵凌霜而立的“奇葩”。

　　劉偉，一位用腳彈奏優(yōu)美樂(lè)章的鋼琴王子。小時(shí)候，不幸被高壓電擊，失去了雙臂，但他沒(méi)有絕望，從那時(shí)，他開(kāi)始學(xué)游泳，用超出常人的努力，贏得了成功，但就在他熱愛(ài)游泳，心中有所寄托時(shí)，另一個(gè)霹靂又沖擊了他的心靈，他被查出患有紅疹，不能再游泳。在經(jīng)歷雙重打擊后，劉偉堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。鋼琴，劉偉選擇了他，毅力鼓舞著他，推他向前，最終，他成功了。他用自己的雙腳，奏出了一曲曲優(yōu)美的篇章，劉偉克服了困難，他的一生就像一朵“奇葩”，開(kāi)在歷經(jīng)苦難的.冬天，他沒(méi)有絕望，用本不可能的事演繹著可能的成功，他的生命之花綻放了。

　　花開(kāi)不只在春天，冬天的“奇葩”更頑強(qiáng)，更有毅力，司馬遷、越王勾踐、劉偉在自己生命的寒冬，用自己的成就，突顯著冬日“奇葩”的迷醉之美。

　　花開(kāi)不只在春天，冬日里的“奇葩”更能凌霜而立。

　　奇葩的作文 8

　　奇葩，是一種奇特的花�？赡阒�道嗎，我的同桌，就是一朵大奇葩。

　　他的個(gè)子不算太高，身材也中等，皮膚黝黑黝黑的，鼻梁上如大多數(shù)學(xué)生族一樣架著一副眼鏡，可是看起來(lái)卻不太安分。上課，他的行為果然如我所料。上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課還都好說(shuō)，可一上開(kāi)其它的課，他就盡出洋相。

　　上地理課，他和地理老就像是說(shuō)好了似的，一唱一和，為我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。記得那次地理老師教我們學(xué)習(xí)七大洲四大洋。當(dāng)老師問(wèn)圖上是什么洲時(shí)，他便脫囗而出：“大米‘洲’，大米‘洲’！”老師起初不理他，只是瞪了幾眼�？珊髞�(lái)，在老師讓我回答時(shí)，他便在一旁嘰嘰咕咕道：“大米‘洲’！大米‘洲’！大米‘洲’！”全班聽(tīng)了，哄堂大笑。老師問(wèn)他時(shí)，他回答上來(lái)了，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，別你媽中午給你吃啥，你就說(shuō)啥！”又是一陣大笑。

　　不管上什么課，他的嘴都停不下來(lái)。你說(shuō)除了他這個(gè)奇葩，其他人誰(shuí)還敢這么做？一會(huì)兒嘰嘰咕咕著什么，一會(huì)兒又在那兒哼哼著，那么大聲音，全班聽(tīng)得一清二楚。好不容易嘴休息了一會(huì)兒，可是他的手又忙活開(kāi)了：拿上這個(gè)玩一玩，抓上那個(gè)擺弄擺弄，可“忙碌”了。最讓人可氣的是，他弄出的動(dòng)靜可真不�。嚎┲�咯吱的聲音，乒乒乓乓的動(dòng)靜，讓人不寒而栗。我不用看都知道他為什么弄出那么大的`動(dòng)靜：劃桌子唄！他下課還跟我炫耀說(shuō)：“我能一下子認(rèn)出來(lái)我坐過(guò)哪張桌子！”是的，他劃過(guò)的桌子少說(shuō)都有五六張，劃過(guò)的地方很明顯，一下子就能看出來(lái)。再看看一張張桌子，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹！

　　他還什么都干過(guò)：隨便拿上一個(gè)同學(xué)的東西扔來(lái)扔去地玩，把鉛筆芯涂在圓珠筆上，往同學(xué)的臉上涂……總之，別人想不到，也不敢做的事情，他都做得差不多了。

　　哎！你這個(gè)奇葩同桌，讓我怎么說(shuō)你才好？課下盡情釋放，可是課時(shí)寶貴，安分守己才能看到曙光。

　　奇葩的作文 9

　　木蘭獨(dú)坐織機(jī)，輕輕嘆息：可汗的軍貼、阿爺?shù)陌装l(fā)，邊境的烽火、親娘的熱淚，肆虐的敵寇、沙場(chǎng)的寒光，獻(xiàn)身的將軍、流離的百姓。一遍遍，在眼前映現(xiàn)。

　　昭君青燈孤影，一夜無(wú)眠：后宮的寂寥、和親的艱險(xiǎn)、異域的清冷，戍邊將士的苦戰(zhàn)、無(wú)辜父兄的喋血，漢與匈奴血腥的廝殺、兩國(guó)永久的安寧。一幕幕，頻頻跳動(dòng)。

　　木蘭將自己的心愿訴于親娘。 “ 木蘭，你是不是發(fā)了瘋，怎么說(shuō)話這樣荒唐？ ” 娘一臉驚詫。木蘭不聽(tīng)，拉著父親來(lái)到后花園比武較量，終于令老父捋須稱贊： “ 木蘭兒啊，你的武藝確實(shí)大有長(zhǎng)進(jìn)，可你一個(gè)女兒家 ……” 父親望著木蘭，目光中充滿了愛(ài)憐。

　　一只孤鴻從后宮飛過(guò)，灑下兩滴清淚，扇動(dòng)著沉重的翅膀飛向大漠絕域 ……

　　昭君去見(jiàn)漢元帝，令龍顏大驚。漢元帝沒(méi)有想到后宮之中竟如此窈窕紅顏，縱有千般懊悔，也無(wú)法改變諾言 …… 和親的隊(duì)伍緩緩北上，待嫁的少女舉目無(wú)親 …… 漫漫黃沙中，一莖枯草隨風(fēng)飛揚(yáng)。

　　木蘭改名木棣，見(jiàn)了元帥，領(lǐng)兵西去。燕山腳下胡騎啾啾，朔風(fēng)之中金柝悲鳴，星月之夜冷光閃爍，經(jīng)歷無(wú)數(shù)黑云壓城的險(xiǎn)境，更有金鱗向日的豪情。無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的拼殺，單槍匹馬的苦戰(zhàn)，胡人再不敢南下牧馬。遙遙邊境上，獵獵寒風(fēng)中，綻放著一株黑色玫瑰。

　　昭君開(kāi)始了漫長(zhǎng)的異域生活�？v有呼韓邪單于的愛(ài)憐，也難敵異域的寂寞、無(wú)助、排擠、念親的'愁緒。紫臺(tái)遙遙，山關(guān)無(wú)極，大漠空曠，黃昏茫茫，只有昭君能解其中蘊(yùn)含的孤寂。人在異域他邦，心系 “ 和親 ” 使命，思鄉(xiāng)愁緒，化為皎潔月色，求和情結(jié)，凝成胡琴旋律。真情所至，金石為開(kāi)。呼韓邪 “ 穹廬夜月聽(tīng)悲笳 …… 款塞稱蕃屬漢家 ” （款塞：叩開(kāi)塞門(mén)）。

　　十年后，木蘭回鄉(xiāng)， “ 開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 ” 木棣是女郎，傳遍大街小巷，人皆驚嘆：花將軍，乃女中豪杰！

　　昭君已逝去了，獨(dú)留青冢向黃昏。多情的琵琶奏出的動(dòng)人旋律在歷史的上空久久回蕩，邊塞大漠飄溢著梔子花的幽香。從此，大漢、匈奴干戈化玉帛，血脈兩相融。

　　奇葩的作文 10

　　一提及星期五，平常人毫無(wú)疑問(wèn)第一個(gè)想起的便是放假！而針對(duì)大家這類拖延癥病人而言，今日但是個(gè)早上的大日子，怎么講？

　　自打大家制訂了“最遲起床者倒垃圾”《宿舍公約》至今（只適用星期五，也約定俗成），我可從未睡過(guò)一次好覺(jué)。我覺(jué)得，早已幾個(gè)討厭鬼在探討明日怎樣起床較為快了。針對(duì)這類個(gè)人行為，我只想說(shuō)……攜帶我一個(gè)！

　　阿猛一開(kāi)始就放了個(gè)核彈——宣稱自身夜里不蓋被子入睡。邊說(shuō)還老麻抄手插著腰，氣沖沖地講到：“我不信mvp（倒數(shù)第一起床）還是我！”，說(shuō)著往她自身的.身上穿了幾個(gè)毛線衣，就是把自己包變成一個(gè)肉粽子。沒(méi)想到她那么一說(shuō)，任何人都備受危害，一個(gè)個(gè)放話道自身夜里都不蓋被子了！

　　嘻！因?yàn)槲襾?lái)跟個(gè)風(fēng)。就在大家聊到生靈涂炭之時(shí)，只有一人“風(fēng)吹雨打沒(méi)動(dòng)安責(zé)重”。我出自于奇怪地詢問(wèn)道：“阿毛，你怎么一點(diǎn)也不急？是準(zhǔn)備承攬明日的廢棄物了沒(méi)有？”

　　正對(duì)面床邊傳出一陣諷刺：“別人但是一起床就把被子往木柜里塞的，自然不慌啦！”本認(rèn)為阿猛哥早已夠奇怪的了，沒(méi)想到還來(lái)啦個(gè)“奇怪老大”。

　　“撲哧——啊哈哈哈……”大家明目張膽的歡笑聲，使我們忘記了自身不過(guò)是一只只“黃雀”——獵人獸隨時(shí)恭候著�！翱︵辍�—”宿管教師破門(mén)而入，“大家是否不愿吹中央空調(diào)了！”零點(diǎn)零一秒的時(shí)間，議論紛紛……

　　深更半夜，確實(shí)出自于嚴(yán)寒，禁不住打過(guò)好幾聲“哈秋”，迫不得已才把被子用來(lái)蓋了……

　　早晨五點(diǎn)多，早有幾個(gè)小耗子窸窸窣窣地累成狗，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)了。伴隨著起床手機(jī)鈴聲的傳來(lái)，木地板傳出歡樂(lè)的“崩崩聲”，驚慌的伸縮被子聲，歡笑聲，嘲笑聲，一起傳出，媲美林嗣環(huán)的《口技》高潮迭起一部分。

　　而這時(shí)，別人正從睡夢(mèng)中驚醒回來(lái)，驚慌地折著被子……毫無(wú)懸念，今日的“倒垃圾大牌明星”非我莫屬了。

　　奇葩的作文 11

　　我是一名初一的學(xué)生。我的學(xué)校坐落在山林里，可以算是偏遠(yuǎn)的山區(qū)。但即使是這樣，我仍然沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴求。但在人的一生中難免會(huì)遇到幾個(gè)奇葩閨蜜。而我便遇到了一個(gè)……

　　她叫郭筱婉，我想讀過(guò)我的故事的人都知道她對(duì)我很好，她打我像自己的妹妹一樣。但是你知道嗎，那僅僅只是她的.一面性格而已！如果不信請(qǐng)聽(tīng)我“娓娓道來(lái)”吧！

　　記得在很久很久以前，有一次我們上體育課，老師讓我們分為兩組：男生打籃球或打乒乓球，而女生打羽毛球或跳繩。每個(gè)人都必須積極參與。于是我就和筱婉以及另外幾個(gè)女生一起打羽毛球。

　　打了幾局之后，她對(duì)我說(shuō)：“嘿，我?guī)�你去個(gè)地方！”我拒絕她說(shuō)：“可是老師說(shuō)每個(gè)人都要打，如果被老師發(fā)現(xiàn)了……”“哎呀，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完就拉起我就跑。

　　她把我?guī)У搅瞬賵?chǎng)，頓時(shí)，我心中充滿了疑惑。“喂，你帶我來(lái)這里干什么？難道你要看男生打籃球？”“對(duì)呀！”

　　“�。窟@有什么好看的”“當(dāng)然有，有我的小凱凱呀！”“小凱凱？他什么時(shí)候變成你的了？……你喜歡他？”“對(duì)呀！”“……，可是你才14歲耶，你怎么能……哎！都不知道該怎么說(shuō)你呢！”

　　就這樣我陪她一整節(jié)課都在看他。后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，罰跑了5圈。

　　奇葩的作文 12

　　太陽(yáng)很弱，所以我坐在椅子上曬太陽(yáng)。翻著泛黃的老照片，就像品著一杯菊花茶，開(kāi)始了我的人生旅程…

　　人生含苞待放的時(shí)候，我就像父母手中的'一顆珍珠，被他們細(xì)心呵護(hù)。沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)。那時(shí)，我和媽媽一起四處旅行。青島、日照、蓬萊、南陽(yáng)...也許就是這個(gè)原因，造成了我開(kāi)朗的性格。這是我童年的旅程。當(dāng)生命微微綻開(kāi)時(shí)，閃耀著耀眼的光芒。他們說(shuō)這一定是一朵美麗的花。那時(shí)，我進(jìn)入了中學(xué)。

　　我曾經(jīng)和好姐妹發(fā)過(guò)誓要減肥，但是下課后我吞了一堆零食。失意的時(shí)候，我?guī)状蜗敕艞�，都被你有力的手拉了起�?lái)...還記得我手里拿著奶茶放學(xué)后的八卦嗎？還記得一起努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景嗎？隨著時(shí)間的推移，我們開(kāi)始每天卡在問(wèn)題的海洋里，見(jiàn)面就笑笑不說(shuō)話。然而，這是我青春最好的一次旅行。花開(kāi)的很慢，挫折越來(lái)越多，越來(lái)越強(qiáng)。我們要面對(duì)多少困難？我們需要跨越多少障礙？我不知道。但是我不能放棄，因?yàn)槲也蝗绦闹�道我的未�?lái)是什么樣子。

　　隨著生命的慢慢流逝，菊花茶從熱騰騰的口中變得溫?zé)�，散發(fā)出清香...

　　奇葩的作文 13

　　考試是大部分同學(xué)最害怕的事，當(dāng)然我也不例外，不過(guò)就在今天發(fā)考試卷的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是一朵開(kāi)在繁花中的奇葩。

　　發(fā)考試卷時(shí)我，發(fā)現(xiàn)在填空題的.最后一題我居然沒(méi)有填，在空檔下面老師還給我畫(huà)了個(gè)橫線，說(shuō)不認(rèn)真，我一看就懵了，這道題目很簡(jiǎn)單，而且當(dāng)時(shí)我記得我整張?jiān)嚲頉](méi)有空白。我在思考著，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我用修正液涂后面的答案，可卷子后面改了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到的是前面的答案居然也被印沒(méi)了。就在這時(shí)，老師突然拿起試卷說(shuō)：“填空題，最后一題扣了分的同學(xué)站起來(lái)。”我心里說(shuō)，這純粹就是在針對(duì)我吧，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)全班人都坐著，就我一個(gè)站著，他們還給我鼓掌呢。接著后面的人就說(shuō)，你是開(kāi)在繁花中的一朵奇葩，接著數(shù)學(xué)老師就說(shuō)了：“你怎么能搞錯(cuò)的？肯定是錯(cuò)的時(shí)候把它涂掉了，忘寫(xiě)上了。”我連忙把剛才的原因解釋了一遍，結(jié)果沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師幽默地說(shuō)了一句：“那怪誰(shuí)呢，還不是怪你自己?jiǎn)�？”我也是心有余而力不足，只好無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我也恨我自己，覺(jué)得以后像試卷絕對(duì)不能用鋼筆，寫(xiě)了要么用黑筆，要么用水筆，這樣修改的時(shí)候也不會(huì)影響反面。

　　奇葩的作文 14

　　“老婆，快來(lái)幫幫忙，這個(gè)硒砂瓜太重，我實(shí)在搬不動(dòng)了！”爸爸吃力地喊道。“來(lái)了，來(lái)了！”媽媽一邊朝門(mén)口跑去，一邊回應(yīng)著。

　　愛(ài)湊熱鬧的我也急沖沖地跟著媽媽跑了出去，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)爸爸腳邊放著一個(gè)巨大的瓜。走近一看，我發(fā)現(xiàn)上面還貼著一張商標(biāo)。“爸爸媽媽，快看，這個(gè)大瓜名叫‘硒奇葩’，它來(lái)自寧夏，是西部干旱帶上的精華，石頭縫中長(zhǎng)出的西瓜！”我驚訝地讀著上面的介紹。

　　“爸爸，這么大的西瓜到底有多重��？”我興奮地把它拍得“咚咚”響。爸爸擦了擦額頭上的汗珠，“這個(gè)大西瓜比你弟弟的體重還多三斤，你說(shuō)是多少斤呢？”“嗯——弟弟的.體重是20斤，這個(gè)大西瓜足足有23斤重呀！”我算了算，吃驚地張大了嘴巴。

　　我可是好奇寶寶，接下去，問(wèn)題又產(chǎn)生了：“這么大的西瓜，得花多少錢(qián)呀？”“這個(gè)西瓜每斤兩元錢(qián)，你覺(jué)得爸爸花了多少錢(qián)來(lái)買(mǎi)它呢？”爸爸沒(méi)有直接回答我，而是又拋給我一個(gè)問(wèn)題�！斑@可難不倒我，23×2=46元。”我得意地回答。

　　“哇，這個(gè)西瓜超級(jí)重！嵐欣，你來(lái)試試看�！眿寢尠堰@個(gè)超級(jí)重的西瓜抱起，慢慢放進(jìn)我懷里。我十指緊扣，夾緊手臂，使出全力才把這個(gè)“硒奇葩”搬到了廚房。

　　奇葩的作文 15

　　“向右看齊！”我們自覺(jué)的向右靠過(guò)去，咦？我前面的二百健將、喜歡當(dāng)女生、綽號(hào)“陳美女”的大奇葩去哪兒了？我左問(wèn)右問(wèn)，還是他的同桌最清楚：原來(lái)他是被傳染上了“紅眼病”，正在醫(yī)院呢！

　　雖然他有些奇葩，我們還是很愿意和他做朋友的，他天文地理歷史無(wú)所不知，現(xiàn)在所有出現(xiàn)過(guò)的武器的名稱他是倒背如流，算是個(gè)“百事通”，我們碰到類似的難題都來(lái)問(wèn)他，他也耐心講解。如今他染上了“紅眼病”請(qǐng)了假，我們找誰(shuí)問(wèn)�。�

　　他想象力很好，在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)滿了各種型號(hào)的坦克，在美術(shù)課上幫了我們一個(gè)大忙呢：制作小盒子大舞臺(tái)的時(shí)候，我們找不到材料，他就把珍藏的“坦克圖紙”拿了出來(lái)，幫助我們做“沙漠坦克大戰(zhàn)”，要是沒(méi)有他還真不行呢！還有他的游戲本，什么稀奇古怪的'都有，大家都愛(ài)玩，什么型號(hào)b7i7的轟炸機(jī)，一箭雙雕炮彈，二戰(zhàn)游輪，還有全新的高速公路。我們嘆為觀止，這些個(gè)游戲本還是蠻好玩蠻誘人的。

　　要是他不患紅眼病多好，我們大家都想他。他不回來(lái)我們游戲本玩不成了，在教室里游蕩，很是無(wú)趣，有些問(wèn)題也不能問(wèn)他了。但愿他早日康復(fù)歸來(lái)。

　　奇葩的作文 16

　　要說(shuō)到我們班的奇葩，那就非應(yīng)瀚岳莫屬了。為什么這么說(shuō)呢？不是因?yàn)殚L(zhǎng)相奇葩，也不是因?yàn)槌煽?jī)奇葩，而是因?yàn)樗�總能有一些意想不到的腦回路。

　　他個(gè)子矮的`，不胖也不瘦，臉上總給人帶來(lái)些喜感，眼睛透露出一股機(jī)靈勁兒。

　　在一次美術(shù)課上，老師給我們欣賞了一些雕塑。欣賞完后，他問(wèn)道：“欣賞了這些，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？”好久都沒(méi)有回音，場(chǎng)面陷入了尷尬。這時(shí)候，應(yīng)瀚岳嗖地得站了起來(lái)說(shuō)：“我有現(xiàn)！”“來(lái)給同學(xué)們分享一下�！崩蠋煯�(dāng)真了。“我發(fā)現(xiàn)了作品運(yùn)用了達(dá)爾文的生機(jī)勃勃定理”話音一落，全班哄堂大笑。老師的臉鐵青鐵青的，“站后面去�！睉�(yīng)瀚岳裝出一副很無(wú)辜的樣子，慢吞吞地走了后面，但臉上還是難掩嬉笑勁。

　　還有一次，學(xué)校組織各班表演。我們班的表演是西門(mén)豹治鄴，一開(kāi)始，還是正兒八經(jīng)地表演�？梢�?yàn)檫@是課本劇，劇情都已經(jīng)知道了，不免讓人覺(jué)得有些乏味。應(yīng)瀚岳出馬了，他躥到臺(tái)上說(shuō)：“休息一下，廣告后繼續(xù)�！彼�拿出準(zhǔn)備好的手機(jī)殼，像模像樣地說(shuō)：“華為手機(jī)殼，透明又美觀，值得擁有。”又補(bǔ)了一句：“西門(mén)豹治鄴正在播出�！毕惹斑�無(wú)聊至極的同學(xué)，一下子就哈哈大笑。

　　這就是我們的班的奇葩。

　　奇葩的作文 17

　　現(xiàn)在的大多數(shù)人的名字前都只有一個(gè)姓，而我媽不同，她有兩個(gè)姓，而兩個(gè)姓的名字大都有四個(gè)字，我媽的姓名才有三個(gè)字，更奇葩的是，一般有兩個(gè)字的姓，一個(gè)是父親的，一個(gè)是母親的。我媽的那個(gè)“李”字又不是父母的，真奇怪，我媽的名字是——應(yīng)李艷。

　　有一次我的補(bǔ)習(xí)班老師——張老師，看我媽給我的回執(zhí)單簽字。她突然說(shuō)了一句：“原來(lái)你媽不是姓李，而是姓應(yīng)。我每次看你媽寫(xiě)名字，都認(rèn)為前面的是劃掉寫(xiě)錯(cuò)的字�！币�知道我媽和老師30年前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，他30年了，也不知道我媽是姓“應(yīng)”的。

　　當(dāng)我問(wèn)外婆：“我媽的.名字是怎么來(lái)的？”外婆思索了一會(huì)兒，“原來(lái)只是叫應(yīng)艷的，你的外公說(shuō)這個(gè)名字太繞口了，中間得加上一個(gè)字來(lái)過(guò)度一下。說(shuō)了好多我都不滿意。最后，你媽媽的大伯說(shuō)了‘應(yīng)李艷’�！苯�(jīng)過(guò)好久的口水戰(zhàn)，說(shuō)服了在場(chǎng)的所有人。

　　我的名字可更是奇葩，“黃河”，我真是想知道這個(gè)名字是怎么來(lái)的？

　　在我的瘋狂追問(wèn)下，媽媽終于告訴我：我出生的那一天，我爺爺正好在看電視，上面在說(shuō)：“黃河是我國(guó)的母親河！”于是我就有了這個(gè)名字。爺爺不愧是‘龍的傳人’��！

　　我們家的名字可真是奇葩多。

　　奇葩的作文 18

　　我弟弟是我見(jiàn)過(guò)的最奇葩的吃貨了，先來(lái)分析一下：按正常的邏輯講，眾多吃貨不應(yīng)該見(jiàn)什么就吃什么嗎？雖然弟弟也基本符合，但對(duì)于某些事物的否決原因卻讓人覺(jué)得奇葩？

　　豬肉，在人們餐桌上太常見(jiàn)，但凡飯菜里的肉幾乎都是豬肉，可弟弟一開(kāi)始就是不吃，得知原因，我們眾人哭笑不得。弟弟平時(shí)也沒(méi)看出什么有潔癖的表現(xiàn)，倒挺邋遢的'。在得知是豬肉時(shí)，說(shuō)豬天天在泥潭太臟，死活不吃。媽媽也就經(jīng)常以牛羊肉的名義讓他吃。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，他見(jiàn)我沒(méi)吃的那么香，也饞了，勉強(qiáng)“嘗”了“嘗”。這一嘗可了不得呀，這頭“豬”一直說(shuō)“沒(méi)嘗出味來(lái)”，已掠了半盤(pán)的肉了，我們知道，招上“大禍”了。

　　然后是草莓，草莓一開(kāi)始他是看見(jiàn)就要買(mǎi)的水果，但是從我告訴他，草莓用顯微鏡看也是有蟲(chóng)子，嚇得他不敢碰了，但卻不知，那是沒(méi)洗的時(shí)候。

　　又一段時(shí)間，弟弟得知了真相，氣得暴跳如雷，一定要補(bǔ)回來(lái)，就狂吃草莓�？蓱z的是，一口一個(gè)酸又不肯吃了，我笑的合不攏嘴，高興的不得了。以后就天天饞他，我連吃幾個(gè)甜的，給他說(shuō)是甜，他一吃，完了，上癮了……

　　奇葩不？

　　奇葩的作文 19

　　無(wú)論我們來(lái)自這個(gè)小鎮(zhèn)的哪個(gè)角落，歲月的風(fēng)依然把我們吹到這里相聚。

　　一切都是夢(mèng)想的開(kāi)始。為了一個(gè)共同的理想，一個(gè)共同的愿望，一個(gè)對(duì)幸福的期待，為了對(duì)未來(lái)的想象，我們?cè)谕�一個(gè)地方認(rèn)識(shí)。在一條沒(méi)有盡頭的蜿蜒的青春路上，我們同行的是同一條路。

　　我們都相信未來(lái)的美好，相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光，相信鳳凰的美麗是因?yàn)槟鶚劊�相信鷹的存在是為了飛翔...對(duì)于藏在我們內(nèi)心深處的天堂，我們并肩而行，習(xí)慣了風(fēng)雨的艱辛。即使有更多的荊棘和磨難，即使有更多的痛苦和悲傷，即使有很多次考試后的沮喪，我們也會(huì)看到對(duì)方關(guān)切的眼神，感覺(jué)像握著拳頭，搖著手臂。所以我們會(huì)擦干不甘心失敗的'眼淚，咬牙，然后堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。

　　雖然我們都不知道明天要去哪里，但我們會(huì)一起珍惜彼此的旅程。曾經(jīng)分享過(guò)他們成功的喜悅，曾經(jīng)品嘗過(guò)孤雁的惆悵，曾經(jīng)如歌如詩(shī)般回憶童年，曾經(jīng)約定十年后一起回老家。我們一起走過(guò)的那些日子，我們的幻想，青春的激情，一路陪伴著我們。

　　不能忘記的年輕旅伴，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

　　奇葩的作文 20

　　在我們一班中，每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，各有各的特色。不僅如此，我們班還有許多奇葩中的奇葩，可謂是無(wú)奇不有。

　　他很聰明，小小的腦袋中似乎全是無(wú)盡的知識(shí)。在課堂上，積極發(fā)言的是他;下課時(shí)，遨游在作業(yè)的海洋中的是他;考試時(shí)，摘取桂冠的也常常是他。在學(xué)習(xí)中，他很積極，恨不得把所有的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)�？刹恢獮槭裁�，上帝似乎將他的`其它細(xì)胞也都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上了。

　　體育課，不知是他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞死光了，還是怎么的，當(dāng)我們跑完了步，他卻還有一兩圈還沒(méi)跑完�？粗�他不緊不慢地在操場(chǎng)上“蠕動(dòng)”，蝸牛都要比他快了。

　　音樂(lè)課，似乎也不是他的強(qiáng)項(xiàng)。貌似他的細(xì)胞也只有在學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)復(fù)蘇。在音樂(lè)課上的他，顯得特別遲鈍。一次，老師讓我們拿出口風(fēng)琴，他卻遲遲不動(dòng)，一副鎮(zhèn)靜自若的樣子，我們已經(jīng)準(zhǔn)備要吹了，再看看他，還是不知所措。老師讓我們吹奏樂(lè)曲，他像是在神游，只是亂吹一通。

　　每天放學(xué)，看到的，只是他堆成小山的書(shū)本，他也只是慢悠悠的理著，卻要固執(zhí)地要理整齊，一理便是幾十分鐘。

　　但他在學(xué)習(xí)上的天賦與成績(jī)著實(shí)讓人羨慕與敬佩，只是他的體育、音樂(lè)。對(duì)了，還有他那正確率極高卻寫(xiě)得又大又亂的作業(yè)，實(shí)在令人不敢恭維。

　　奇葩的作文 21

　　蒙B是我們班當(dāng)之無(wú)愧的奇葩。你看他，總喜歡帶著一副黑色眼鏡，長(zhǎng)得胖胖的，像一個(gè)吹飽了氣的氣球。老師上課時(shí)，他總會(huì)用一些搞笑的語(yǔ)言，把我們逗樂(lè)。

　　有一次，老師在講課。突然，蒙B以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，從抽屜里拿出了一瓶農(nóng)夫山泉，威風(fēng)凜凜地?cái)Q開(kāi)蓋子，把蓋子往桌子上一扔，猛的把水倒進(jìn)他的嘴里，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。喝完后，他瞇起眼睛，好像在細(xì)細(xì)回味著什么鮮美的味道。然后巡視了一圈教室，拋個(gè)媚眼說(shuō)：“農(nóng)夫山泉就是甜！”所有同學(xué)的注意力都被成功吸引，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住要笑出聲音了。接著，他一把把瓶子捏扁，扔進(jìn)了抽屜里。

　　老師見(jiàn)此情景，瞪起眼睛，拿起教鞭沖了過(guò)去，往他身上用力一抽，發(fā)出“啪啪”的'巨響。全班同學(xué)哈哈大笑，有的抱著肚子，有的拍打著桌子大聲笑著……

　　蒙B的臉，瞬間紅了起來(lái)，老師又捏住蒙B的耳朵，蒙B像飛起來(lái)一樣，腳離地面。嘴里只嚷道：“小生錯(cuò)了，小生錯(cuò)了，大王饒命！”教室里又是一陣哄堂大笑……

　　這就是我們班的奇葩。

　　奇葩的作文 22

　　“哎喲喂”只覺(jué)得右胳膊一陣刺痛，我大叫起來(lái)。媽媽一把沖到我的床邊。我睡眼朦朧地?fù)嶂�我的胳膊，一邊莫名其妙地癱坐在地上。媽媽好氣又好笑地說(shuō)：”你這熊孩子，睡覺(jué)怎么總是那么不安耽呢！“我一陣竊笑，心里又暗暗地佩服起自己來(lái)了。

　　在我的記憶中，從小到大，我的睡姿一直非常奇葩。幾乎每個(gè)晚上都在床上跟打仗似的。不是整晚在床頭床尾游走，就是像癩蛤蟆一樣四腳朝天，蜷縮著手腳。要么把身子團(tuán)一個(gè)球，滾來(lái)滾去，所以掉下床便是家常便飯了。有時(shí)候居然可以趴跪著一整晚不換姿勢(shì)呢！我還有”夢(mèng)游“的毛�。」�哈！半夜三更會(huì)突然坐起身來(lái)，閉著眼晴，嘴里嘰里呱啦說(shuō)一大堆，說(shuō)完就突然倒下了。媽媽說(shuō)我還經(jīng)常會(huì)游走到他們的床上，鉆進(jìn)爸爸媽媽的被窩。

　　現(xiàn)在我終于知道媽媽的縷縷白發(fā)是哪里來(lái)的了。小時(shí)候是因?yàn)槲乙�喝奶我要吵夜，媽媽�?jīng)常睡不好覺(jué)。如今卻因?yàn)槲业?奇葩睡姿，媽媽得時(shí)時(shí)給我蓋被子，怕我著涼，怕我掉下床，日復(fù)一日地照顧我。媽媽，您辛苦了。我真希望我能改掉我的”壞習(xí)慣“，能讓媽媽睡一個(gè)好覺(jué)��！有沒(méi)有靈丹妙藥�。�

　　奇葩的作文 23

　　我認(rèn)識(shí)一位非常非常，非常非常奇葩的男同學(xué)，他的名字是“千里大傳哥”。

　　有一次大課間，班里有一個(gè)男孩兒不小心把別班的一個(gè)男孩兒的臉給碰傷了，流了一臉的血，本來(lái)班里沒(méi)有幾個(gè)人知道這件事，可是不到兩分鐘，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門(mén)口，這不用說(shuō)，一定是我們班的“千里大傳哥”。

　　又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門(mén)交代我們不要打人，可班里有兩個(gè)不聽(tīng)話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關(guān)我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻�再打架，我非讓你們累�?手都動(dòng)不了！”

　　還有一次，我給他說(shuō)了一個(gè)大笑話，可是他不聽(tīng)正點(diǎn)，光聽(tīng)那些誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長(zhǎng)，在全班傳來(lái)傳去，我氣得想打爆他。

　　哎呀！這個(gè)“千里大傳哥”。

　　奇葩的作文 24

　　今天，我要寫(xiě)的是從前的我的奇怪同學(xué)，大伙兒猜一猜他是誰(shuí)呀？她便是苗佳航。為什么我覺(jué)得稱她為奇怪同學(xué)呢？那時(shí)因?yàn)槲也幌牒退�同學(xué)的狀況下，她見(jiàn)到因?yàn)槲視?huì)和我特別是在友好的問(wèn)候，可和我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)人。

　　還記得有一次，上音樂(lè)課的情況下，王老師說(shuō)：“在四月份的情況下，院校會(huì)舉辦一次唱歌比賽”。說(shuō)完就要大家站起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，教師就向我這邊走回來(lái)，細(xì)聲的對(duì)我說(shuō)：“范芯彤，你坐著吧”。可在我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“快給我站立起來(lái)，教師讓你坐著了沒(méi)有？”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會(huì)，她又對(duì)我說(shuō)：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知老師，讓老師揍你”。說(shuō)完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同桌。

　　這就是我以前的.哪個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)欺負(fù)人的同桌----苗佳航，我一想到她，如同做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。

　　奇葩的作文 25

　　我，真是無(wú)法形容我自己，媽媽也說(shuō)我是個(gè)奇葩。如果把我們比作一朵朵含苞欲放的花朵，老師和家長(zhǎng)是辛勤的園丁，那我就是一朵與眾不同的花朵�！皥@丁”們肯定都知道我的名字-----李晨陽(yáng)。

　　為什么我是個(gè)奇葩呢？哦，是這樣的，兩個(gè)星期前，我們考了三門(mén)課，分別是數(shù)學(xué)，語(yǔ)文和英語(yǔ)�？墒浅煽�(jī)都是名落孫山，都是由于粗心導(dǎo)致的.。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我有三道是粗心扣分的，一道是漏做的，兩道是題目抄錯(cuò)了。一道是不會(huì)做。本來(lái)可以拿優(yōu)秀的我卻拿了優(yōu)下。

　　語(yǔ)文就更冤枉了。光是作文就扣了三分，可以拿96.5的分?jǐn)?shù)卻拿了93.5！而這三分卻是錯(cuò)別字！錯(cuò)別字像一個(gè)惡魔，把我原本名列前茅的成績(jī)，搖身一變，變成了優(yōu)下！

　　但是有時(shí)我也會(huì)細(xì)心。就像上次做數(shù)學(xué)題，全班只有兩個(gè)全對(duì)，而我就是其中的一個(gè)。

　　可是我怎么能改掉這個(gè)“奇葩病”呢？我必須得做作業(yè)認(rèn)真。做作業(yè)時(shí)不要三心二意。這樣子堅(jiān)持二十一天的話我想我一定會(huì)成功的！

　　這就是我，一個(gè)活生生的“奇葩”！

　　奇葩的作文 26

　　我有一個(gè)奇葩媽媽，有時(shí)她不知道自己成了家里的“明星”。

　　你們肯定都吃過(guò)包子，每個(gè)人吃包子的方式都差不多是一樣的，不是嘴咬就是手撕。

　　媽媽吃包子的方式獨(dú)一無(wú)二，與眾不同。她把一個(gè)包子撕開(kāi)，然后只吃一半，而另一半不是歸我，就是歸弟弟、奶奶、爺爺、爸爸。媽媽卻自己去吃下一個(gè)包子了。有時(shí)不知道是什么餡的，撕開(kāi)一看，如果是喜歡的就吃一半，如果是不喜歡的就扔到一旁不管它，把它留給別人，自己去吃下一個(gè)。吃榨菜包子的時(shí)候，她就把里面的'榨菜餡全部倒出來(lái)放在一邊不吃。

　　有一次，媽媽也是撕一個(gè)包子只吃了一半。爸爸來(lái)吃的時(shí)候，問(wèn)：“誰(shuí)只吃一半就不吃了呀？”“我呀！”媽媽說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你吃就吃一個(gè)，吃一半然后另一半就不吃了，真是浪費(fèi)�！薄坝譀](méi)浪費(fèi)，反正你吃不，再說(shuō)我是用手撕的�！眿寢屨f(shuō)。爸爸啞口無(wú)言，完全不知道怎么和媽媽說(shuō)下去了。只好無(wú)奈地苦笑，就以笑作為回答了。

　　我們?nèi)�都�?lè)了，我笑得肚子痛，差點(diǎn)嘴里的包子都噴了出來(lái)。

　　媽媽真是奇葩，常常成為我們家的“笑話王”。

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