畫鼻子作文[合集]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的畫鼻子作文，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　“叮零零——”上課了，老師走進(jìn)教室，神秘地說：“今天我們來做一個(gè)小游戲�！�

　　于是，老師轉(zhuǎn)向黑板，拿起粉筆，在黑板上畫了一位小姑娘，這位小姑娘挺可愛的，可我仔細(xì)一看，咦？這位小姑娘怎么沒有鼻子呀！真像個(gè)殘疾人！我心里一想，哦，原來這個(gè)游戲叫“畫鼻子”。果然，不出所料，老師笑容可掬地對我們說：“這個(gè)游戲就是‘畫鼻子’�！�

　　我們立即歡呼起來，又慢慢安靜下來，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭先恐后地舉著手，老師看見朱丞育急得都跳了起來，就請他來畫。朱丞育飛一般地跑上了講臺，老師用圍巾給他蒙住了眼睛，我們把他當(dāng)玩具似的轉(zhuǎn)了3圈，老師竟沒看見！又把他轉(zhuǎn)了3圈，我心暗暗想：朱丞育轉(zhuǎn)了6圈，能不暈頭轉(zhuǎn)向的嗎？這下子有好戲看了。

　　朱丞育接過粉筆，一步一步，一邊走，一邊用手試探，終于，“小烏龜‘爬’”到黑板前了，只見他跌跌撞撞的樣子，覺得有趣極了，他手拿粉筆，猶豫地放到黑板上，挪來挪去，可笑的是：他又把手放下來了�。课覀兌贾�道他不確定該畫哪兒，就喊了起來，“往上！往上！……”而可氣的是，朱丞育并沒有聽指導(dǎo)，還是把鼻子畫到了臉外！“哈哈哈，哈哈哈！”一聲狂笑聲響起了，有的.捧腹大笑，有的笑彎了腰，還有的口水都流出來了。

　　朱丞育聽到了笑聲，迫不及待地解開圍巾，霎時(shí)間，他愣住了，停了5秒鐘，自己也忍不住笑了出來，原來是位小姑娘，可現(xiàn)在呢，朱丞育把她變成了“怪物”！

　　教室里一片歡騰，同學(xué)們沉浸在游戲的喜悅中。

畫鼻子作文2

　　今天早上，我們上語文課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)很好玩又很有趣的游戲，也就是我最喜歡的畫鼻子。

　　游戲開始了。首先上場的是何易柏。老師把他的'雙眼用圍巾緊緊蒙上，他就什么也看不見了。老師又讓何易柏在原地轉(zhuǎn)三圈，他用很快的速度轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，何易柏變得搖搖晃晃了，根本就找不到往前的路。同學(xué)們著急了，大聲指揮他：“向左、向右、向前……”何易柏聽了大家的指揮，跌跌撞撞地來到了白板前。隨后，他用一只手去摸白板，另一只手拿著筆準(zhǔn)備畫�？墒撬�不知道畫在哪里比較好，一直猶豫不決。最終，在考慮了很長時(shí)間后，他把鼻子畫到了耳朵上。我們看了就大笑起來，何易柏聽到后趕快把圍巾解開，他看見自己把鼻子畫在了耳朵上，他也開始大笑起來。過來一會兒，我的同桌季怡婷上場了，顧老師用自己的圍巾緊緊蒙住了她的眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈后竟然又快又穩(wěn)地往前走。一直走到小丑前面，就在她準(zhǔn)備要畫鼻子的時(shí)候，有一個(gè)人說了一聲：“往下……”，季怡婷就真的往下畫了，結(jié)果她把鼻子畫在了下巴下面。我們覺得很可笑，又哈哈大笑起來。季怡婷直接把圍巾拿下來，看到自己畫的鼻子，笑著快步走回到了座位上。后來，曹詩雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到筆后，往前走到小丑前面，她就開始畫鼻子，可是她一不小心畫到了嘴角上。最后一個(gè)上場的人是王梓杰，他先轉(zhuǎn)三圈后很快地走到了白板前，他也沒畫到位，把小丑化成了一個(gè)怪物。

　　不知不覺中，下課鈴聲響了，我們在笑聲中渡過一節(jié)課，畫鼻子的游戲可真好玩啊！

畫鼻子作文3

　　今天，我一到教室，就看見黑板上有一只可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！

　　游戲規(guī)則：每個(gè)小組選一個(gè)選手，然后給選手們戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標(biāo)準(zhǔn)就獎勵桔幣。

　　聽了老師的介紹，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那么第三位選手就是我了。

　　第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然后他轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)完后，他就像一個(gè)喝醉了酒的`人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方�？伤�似乎感到不對勁，又向右邊走，同學(xué)們看見他這樣，個(gè)個(gè)哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學(xué)們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的外面。

　　第二個(gè)上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉(zhuǎn)起來，結(jié)果，他像給小狗戴上了一個(gè)耳環(huán)。

　　終于輪到我了，我走上講臺，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指。我轉(zhuǎn)了三圈，本以為前面是黑板，結(jié)果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終于，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最后，我是獲勝者。

　　通過這個(gè)游戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什么事情都很困難。

畫鼻子作文4

　　今天上活動課的時(shí)候，老師一進(jìn)教室就問大家：“你們知道今年是什么年嗎？”“豬年！”我們齊聲回答。老師說：“沒錯，就是豬年�！闭f完，老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫了一個(gè)可愛的豬頭。剛畫完，一個(gè)同學(xué)就好奇地問：“老師呀，為什么這個(gè)豬頭沒有鼻子呢？”老師笑著說：“這就是我們這堂課要做的游戲——給小豬畫鼻子�！�

　　接著，老師宣布游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)要被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后再給黑板上的.小豬加個(gè)鼻子，看誰把豬鼻子畫對地方。

　　介紹完游戲規(guī)則，老師問：“誰第一個(gè)來？”小明同學(xué)胸有成竹地大聲說：“我先來吧！”于是，老師拿出塊頭巾，蒙住了小明的眼睛，扶著他在原地轉(zhuǎn)了三圈。小明接過老師塞在他手中的粉筆，摸索著朝黑板走去。

　　來到黑板前，小明剛抬手想落筆，下面就有小朋友喊了起來：“小明，左左左，靠左一點(diǎn)�！绷硪粋�(gè)小朋友又喊：“不對，別聽他們的，應(yīng)該往右一點(diǎn)。”蒙著眼的小明一時(shí)不知道該聽誰的，煩躁地說：“你們都別吵了，安靜點(diǎn)，讓我自己畫。”

　　話音剛落，只見他舉起粉筆在黑板上迅速地畫了個(gè)圈。頓時(shí)，教室里傳來一陣哄堂大笑聲。老師也笑著幫他拿下頭巾。小明抬頭仔細(xì)一看黑板，自己也忍不住大笑起來，原來他把豬鼻子畫到了豬耳朵上了。

　　第二個(gè)參加游戲的小紅把鼻子畫到了豬嘴巴上，第三個(gè)上臺的小麗竟然把豬鼻子畫到了黑板框外面去了。

　　給小豬畫鼻子真是一個(gè)非常有趣的游戲，我們都玩得可開心了。

畫鼻子作文5

　　捉迷藏、搶凳子、跳大繩……是游戲伴隨我們走過來童年最快樂的時(shí)光。但如果問我最喜歡的游戲，那還要數(shù)令人捧腹大笑的“畫鼻子”。

　　今年上半年，由于疫情影響，我們宅在家里度過了一個(gè)漫長的學(xué)期，不能外出和同學(xué)們相聚玩耍，我覺得這樣的日子很苦悶。為了哄我開心，只見媽媽拿來一張白紙和一條紅領(lǐng)巾，神秘兮兮地跟我和爸爸說道：“我們做一個(gè)游戲，看誰畫得最離譜�！�

　　接著，媽媽在白紙的正中間畫了一張大大的臉，兩只耳朵，兩只圓圓的眼睛和一張櫻桃小嘴。

　　“咦？怎么沒有鼻子呀？”我好奇地問道。

　　“這就是我們今天的'游戲——畫鼻子�！闭f著，媽媽已經(jīng)用紅領(lǐng)巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿著筆在紙上摸了一圈，最后畫起了鼻子。

　　“怎么畫到耳朵上了？”我笑得前仰后合。

　　接下來，輪到我了，我同樣用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想畫好，也沒辦法，最后我把鼻子畫到了嘴巴上。爸爸媽媽立刻爆笑。

　　就是這樣，在我們的笑聲中，“鼻子”不停地出現(xiàn)在眼睛、耳朵、嘴上，甚至還畫到了臉外。

　　最后，輪到媽媽畫了，只見媽媽用手指上下左右分別筆量了一下，正正好好畫到了臉的正中間。我和爸爸敬佩不已，心想還是媽媽最聰明。無論是學(xué)習(xí)，還是玩游戲一定要多思考。

　　在笑聲中，我們度過了愉快的下午，但我也意識到了眼睛的重要。如果沒有了眼睛，世界將失去色彩，沒有了快樂。我要愛惜我的眼睛。

畫鼻子作文6

　　今天下午張老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“我們來玩一個(gè)畫鼻子的游戲�！敝灰姀埨蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)大大的臉，這張臉上有一雙明亮的眼睛，一張?jiān)卵浪频淖彀停�還有一雙大大的招風(fēng)耳！可就是沒有鼻子，正等著我們畫上去呢！

　　游戲開始了，金徐溢第一個(gè)上去畫，張老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的雙眼，把她送到大臉前。金徐溢慢慢地用她的左手摸著大臉，想要找到鼻子的位置，右手拿著粉筆在大臉上畫了一個(gè)小鼻子。我們一看，鼻子都畫到嘴巴里了，逗得我們哈哈大笑，我笑得眼淚都流出來了。

　　接下來老師請何金園上去畫，當(dāng)他準(zhǔn)備在臉旁落筆的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑了出來，何金園一聽，知道錯了，趕忙改變了地方，他的手一會兒往右，一會兒往左始終畫不到正確的'位置。同學(xué)們在下面焦急地提醒他“畫錯了！畫錯了！”在大家的幫助下，何金園終于成功了！同學(xué)們不由自主地鼓起掌來。

　　我也上去試試，當(dāng)老師蒙住我的眼睛的時(shí)候，眼前黑乎乎的，我緊張的心“撲通” “撲通”直跳，老師把我送到大臉前，我不知道該畫在哪里？我用左手和右手摸來摸去，選定一個(gè)地方剛要畫下去的時(shí)候，聽到有幾個(gè)同學(xué)的偷笑聲。我心想：位置肯定不對。趕緊又換了一個(gè)地方，一鼓作氣畫了下去，我拉開紅領(lǐng)巾一看,畫的剛剛好,我高興地歡呼起來。

　　下課鈴聲響了,這場有趣的游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

畫鼻子作文7

　　同學(xué)們聽了這話，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，把手舉得高高的，都想爭當(dāng)這個(gè)“美容師”。老師先請了幾位同學(xué)上臺來為娃娃“美容”可他們的“美容”效果可不怎么樣。瞧，他們有的把鼻子畫到了嘴巴上，似乎是鼻子餓了，在與嘴巴爭搶食物；有的把鼻子畫在了一只眼睛的下面，仿佛是一顆痣，但又像是一顆從眼里滾落出來眼珠；有的雖然畫在了臉中間，可有偏向一邊，成為了一個(gè)歪鼻子；還有的讓鼻子脫離了臉部，飛到九霄云外去了……看著這些鼻子，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　接著，老師請了一位“重量級人物”——邵宇峰，來畫鼻子。只見他先盯著娃娃臉仔細(xì)的看了看，然后，請老師把他的'眼睛蒙上。蒙上眼睛后，邵宇峰先原地轉(zhuǎn)了三圈，再開始畫鼻子。看，邵宇峰拿著粉筆在娃娃臉上摸索著，又左右移動，他先確定了一個(gè)位置，正準(zhǔn)備落筆時(shí)，他又搖了搖頭，仿佛在說：“不對不對，鼻子不能畫在這，我得再仔細(xì)地琢磨琢磨�！笨粗�邵宇峰那舉棋不定的樣子真讓我都為他著急。緊接著，邵宇峰換了一個(gè)位置，好像下了多大決心似的，終于畫了一個(gè)鼻子。畫完后，又惹得同學(xué)們哄堂大笑，原來，他把鼻子畫在了嘴上邊，就像是吃米飯留下的白米粒。

　　這個(gè)畫鼻子游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然沒有一位“美容師”為娃娃“美容”了一個(gè)好鼻子，但這個(gè)游戲既開發(fā)了我們的智力，也增添了不少樂趣，所以我喜歡玩這個(gè)游戲。

畫鼻子作文8

　　今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的游戲。

　　我看到一些學(xué)生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機(jī)器貓。它有一個(gè)圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！

　　我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠(yuǎn)的'地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什么也看不見。我在同一個(gè)地方轉(zhuǎn)了五圈，像喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機(jī)器貓的方向。突然，一個(gè)同學(xué)說，“這是反對我們的，這是反對我們的！”我立即轉(zhuǎn)過身，但什么也沒發(fā)現(xiàn)。另一個(gè)同學(xué)喊道，“對，對！”我向右走了一點(diǎn)，但還是什么也沒碰。突然，一個(gè)同學(xué)又大聲喊道：“左！”我向左走了幾步，但除了黑板什么也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機(jī)器貓的位置。我摸索了一會兒，終于找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個(gè)又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。

　　我的使命失敗了。我看見一個(gè)同學(xué)畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個(gè)學(xué)生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個(gè)學(xué)生完成任務(wù)。

　　今天的游戲真的很有趣！

畫鼻子作文9

　　也許在很多小朋友眼里，上課無非就是老師教課，學(xué)生聽課，天天如此�？墒墙裉斓恼n卻別具一格。

　　這節(jié)課，徐老師為我們請來了一位新朋友——一個(gè)又滑稽又可愛的小丑。

　　這個(gè)小丑長得可有趣了。瞧，它有一張咧開的紅嘴巴，彷佛在對我們說：“很高興見到你們�！币粚π切前愕难劬ο裨趯ξ覀兇蛘泻�。小丑還有一頭卷卷的金發(fā)，頭上戴了一頂紅藍(lán)相間的尖頂帽，樣子好笑極了。但美中不足的就是小丑缺了一個(gè)大鼻子。徐老師說：“今天，我們就來玩畫鼻子的游戲�！�

　　游戲開始了，徐老師請了羅秋月，只見她既緊張又興奮地走上講臺。徐老師用一根紅領(lǐng)巾蒙住羅秋月的眼睛，再讓她原地轉(zhuǎn)三圈。羅秋月先是愣了一下，然后，她走向黑板。羅秋月站定了以后，用手摸索著尋找方向，顯得猶豫不決……終于，她下定決心，在黑板上畫了一個(gè)鼻子。沒想到她竟然畫準(zhǔn)了，全班都驚呆了。這是，徐老師試了一下紅領(lǐng)巾，說：“看得見啊？”“是啊，看的見的，是透明的。”下面的小朋友大聲叫道。于是，徐老師說：“這次不算，再來一次。”這次情況可就不一樣了，羅秋月被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向像一只無頭蒼蠅般跌跌撞撞地向黑板走去。這一次，羅秋月不僅沒有畫在臉上，還畫到頭發(fā)外面去了。頓時(shí)，全班哄堂大笑：有的笑得雙眼噙淚、肚子都疼了；有的笑得前仰后合、人仰馬翻；還有的`捂著嘴在下面偷笑。紅領(lǐng)巾被徐老師揭了下來，羅秋月看到自己的“杰作”后，也笑得合不攏嘴了。

　　這個(gè)游戲真好玩。雖然時(shí)間是短暫的，但快樂是永久的！

畫鼻子作文10

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子，同學(xué)們聽到這個(gè)名字就哈哈大笑，因?yàn)檫@個(gè)游戲太簡單了。

　　老師畫了一個(gè)褐黃色的'娃娃臉，加上眼睛、嘴巴、耳朵和頭發(fā)，卻唯獨(dú)沒有畫鼻子。畫好后，老師轉(zhuǎn)過身，說：“游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)里娃娃臉三米遠(yuǎn)，用面具蒙住自己的眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈往前走，貼到正中間算贏，貼歪算輸。”

　　同學(xué)們紛紛舉起手：“我，我，我！”可以老師選了張茹淳，先讓她轉(zhuǎn)幾圈。結(jié)果，張茹淳暈頭轉(zhuǎn)向地走錯了方向，旁邊的人雖然提清了，但她還是碰到了老師的資料袋。當(dāng)她靠近娃娃臉時(shí)，摸了摸墻壁，又摸了摸透明膠帶，一鼓作氣貼了下去。貼完了，同學(xué)們哈哈大笑，她急忙摘下面具看了一下，原來鼻子貼到了左耳朵上，她也笑得直不起腰來，我們也笑的彎下腰來。

　　老師第二次叫的是梁欣妍，她先轉(zhuǎn)了三圈，老師先讓她感受一下膠布的位置，再往前走，可是梁欣妍先走的是反方向，覺得大家的笑聲有點(diǎn)奇怪，又朝對的方向走去。她把鼻子貼了上去卻又掉落下來，老師說：“梁欣妍你一直摸膠布，都沒有黏性了�！弊屗�再來一次，這次轉(zhuǎn)了幾圈后，她已經(jīng)分不清東西南北了，一個(gè)勁地往前沖，撞到了墻上，后來她靠著自己的直覺，把鼻子貼到了娃娃臉的左邊。

　　老師也叫了我，我因?yàn)榫o張，也沒有貼對，可是心里卻非�？鞓贰＿@個(gè)游戲真的是太有趣了，真希望下次還能玩。

畫鼻子作文11

　　“哈哈哈哈哈哈……”一陣陣笑聲在我們耳邊回蕩。原來我們在玩蒙眼畫鼻子的游戲呢！

　　一上課，丁老師說我們今天來玩?zhèn)�畫鼻子的游戲。丁老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的笑臉圖，然后說要我們蒙眼畫鼻子，看哪個(gè)畫的準(zhǔn)。一聽說做游戲，我心里一片沸騰，高興極了。同時(shí)又想，鼻子畫在頭上眼睛上可怎么辦呢？旁邊有人說“”涼拌”。

　　等到畫的時(shí)候，有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上，有的畫在眼睛上，有的畫在眉毛上，五花八門。我擔(dān)心輪到我畫不好，趕緊按比例來比比，看有幾個(gè)巴掌，可以參照，可是行不通，還浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)候快輪到我了，已經(jīng)火燒眉毛，迫不及待了。我趕緊看我前一個(gè)同學(xué)是怎么做的，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)啟示。只見他先用口罩遮住眼睛，丁老師再用手一蒙。一片漆黑哎！接著，上一個(gè)同學(xué)把粉筆遞給他，他就開始畫了。他一下子畫了一個(gè)鼻子掛在嘴邊，我想笑，可不能笑，因?yàn)橐獙Ｐ目此�怎么畫，不然萬一我也畫不好。該輪到我了，我先把口罩拉上，蒙上眼睛，再接過上一個(gè)同學(xué)的粉筆，開始摸索著畫，因?yàn)槲液ε庐嫴缓茫�所以心里一直在想，一定要畫�?zhǔn)，一定要畫準(zhǔn)。可是，老天爺偏不實(shí)現(xiàn)你的'心愿，我畫歪了，畫在了嘴上。一陣笑聲傳來，我不好意思的趕緊從上面下來。

　　我愛玩畫鼻子游戲。我愛畫他的每一筆，就算我畫歪了，但是我還是很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)楹苡腥ぃ�他讓我積極思考怎么樣去做好一件事情。

畫鼻子作文12

　　今天老師教我們玩了一個(gè)游戲叫畫鼻子，老師先在黑板上畫了一個(gè)笑臉，它有一個(gè)圓圓的腦袋，明亮的眼睛，彎彎的嘴，好像沖我笑呢！可是它沒有鼻子我們的任務(wù)就是蒙著眼睛在規(guī)定的位子上畫鼻子。

　　大家先叫老師來做示范，老師先拿了一個(gè)袋子來蒙在自己的眼睛上，同學(xué)們都很期待，大聲的喊：“開始”，于是老師先在原地上轉(zhuǎn)起圈來，同學(xué)們在旁邊 數(shù)：“一圈……二圈……三圈，好了！”黃老師停下來了，頭暈?zāi)垦Ａ�，在原地蹌蹌踉踉地找方向，她伸出了雙手，不停的摸索著，過了一會兒，終于找到了方向， 老師搖搖晃晃的來到畫像前，用雙手來量尺寸，確認(rèn)了位子又在大拇指下面畫了一個(gè)小圈，老師打開了袋子一看，結(jié)果只畫到鼻圈上。座位上的`同學(xué)哈哈大笑。同學(xué) 都想上來玩，紛紛舉手。老師先請了一位同學(xué)上來玩，那個(gè)同學(xué)蒙住眼睛轉(zhuǎn)了圈就往前走，他很快走到黑板前面畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果剛好畫對了�？墒�，后幾位同學(xué) 不太幸運(yùn)畫到了笑臉的臉上。輪到我了，我摸到了磁鐵，再用筆手比劃比劃，確認(rèn)了位置后又畫了一個(gè)鼻子，我看了一下，剛剛好畫對了。這時(shí)我心里非常心奮，非 常激動，我還得到了一個(gè)貼貼畫！下一個(gè)同學(xué)竟然畫在了嘴巴上，他還笑著對我們說：“這是他吃完飯后的留下的米粒�！蔽覀�?nèi)�班都哈哈大笑，老師也在偷偷�?笑。

　　老師教我們的畫鼻子游戲真好玩��！我以后還要和我的好朋友一起玩。

畫鼻子作文13

　　一個(gè)星期二的下午，我們正在上課。

　　趁我們沒注意，肖老師畫出了一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈有點(diǎn)兒像蘋果。

　　我好奇地想：“老師可能要跟我們玩?zhèn)�游戲吧！”肖老師又改了改，改成一顆不太像樣的草莓。大家都好奇地看著黑板上畫的草莓。

　　老師加上了一雙眼睛，然后一張嘴。肖老師說：“我要跟你們玩?zhèn)�游戲。這個(gè)游戲叫畫鼻子游戲。游戲規(guī)則就是要在這個(gè)臉上畫個(gè)鼻子，可是要蒙住眼睛哦！”

　　游戲開始了。第一同學(xué)就是張博涵。他慢慢悠悠地到老師面前，笑瞇瞇地看著大家。肖老師把張博涵的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙住，讓他轉(zhuǎn)了幾圈。張博涵走到黑板前，畫了個(gè)鼻子，然后摘下紅領(lǐng)巾。鼻子有點(diǎn)兒畫歪了，可是我覺得他已經(jīng)畫的`很好了。

　　下一個(gè)是楊雨汐，她走到老師面前，然后站在老師面前。肖老師把楊雨汐的眼睛蒙住，讓她轉(zhuǎn)幾圈，然后楊雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右邊扭了扭，畫了個(gè)鼻子。等楊雨汐摘下紅領(lǐng)巾，大家哈哈大笑。楊雨汐笑嘻嘻地走到她的位置，可是她坐下的時(shí)候有點(diǎn)兒失望的樣子。

　　吳玉婷走到老師的面前，用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛，然后畫了個(gè)鼻子。他正好畫在中間，可惜她看了。

　　第四位同學(xué)是毛伯力，他走到老師面前，然后肖老師把毛伯力的眼睛用紅領(lǐng)巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前，畫了個(gè)鼻子，然后把紅領(lǐng)巾摘下來。差一點(diǎn)兒就畫到中間了。

　　最后一位同學(xué)是鄭博宇。他慢悠悠地走到老師面前，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后走到黑板前。

　　大家都喊著：“往這邊點(diǎn)！”“往那邊點(diǎn)！”“對對對！”“不對不對不對！”

　　可是鄭博宇沒有畫到中間，結(jié)果畫到上面去了。

　　我們沒有贏，可是我還是很開心，因?yàn)檫@只是個(gè)游戲而已嗎！

畫鼻子作文14

　　哈哈哈，教室里傳來了一陣陣笑聲哦，原來是張老師在帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉，一個(gè)圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā)，梳著一對彎彎的羊角辮，羊角辮上扎著兩個(gè)粉紅粉紅的蝴蝶結(jié)，顯得他更漂亮了，一對細(xì)細(xì)的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，可漂亮了，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，炯炯有神，一張是櫻桃般的`小嘴巴微笑著，可愛極了，美中不足的是他沒有鼻子。

　　一切準(zhǔn)備就緒，大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運(yùn)地被老師第1個(gè)請上了場，他大步流星信心十足地走上了講臺，蒙上眼睛后他有點(diǎn)兒，瑟瑟發(fā)抖自言自語的說，我有點(diǎn)兒怕。隨后快速的原地轉(zhuǎn)了三圈，把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向，像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著，摸了半天，終于摸到了黑板。同學(xué)們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]著，有的在說往左往左，有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子，我們晶體的捏了把汗當(dāng)他畫了一個(gè)彎彎扭扭的鼻子的時(shí)候。

　　他眼罩還沒來得及摘。班里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都笑得合不攏嘴，江潤林看了看黑板做了個(gè)鬼臉，垂頭喪氣地回了位置，后來又有許多同學(xué)自信滿滿的去畫鼻子，他們有的把鼻子畫到了眼睛上，有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上，各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴，美好的時(shí)光總是那么短暫，下課了游戲已經(jīng)終于結(jié)束了，教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。

畫鼻子作文15

　　瞧，黑板上的小男孩多可愛啊。他戴著一頂像西瓜似的鴨舌帽，一些頭發(fā)淘氣地從帽子的邊沿鉆出來。圓溜溜的眼睛好奇地看著我們，微笑著的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？

　　“誰來給他添加鼻子呢？”老師和顏悅色地問我們。好多同學(xué)都舉起了手，但是老師卻說誰表現(xiàn)的最好就讓誰先來畫鼻子。

　　有的同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)所以不能參加；有的有資格，但是卻不愿意；有的聽說還要戴眼罩，就有點(diǎn)猶豫。我倒是想去，但是覺得自己畫的.鼻子不好看。但是當(dāng)聽到老師說只要在鼻子的位置畫個(gè)畫圈就可以的時(shí)候，我欣然前往。

　　我羞澀地站到黑板前，老師問我有沒有辦法可以判斷鼻子的位置？我在黑板上比劃了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老師又讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，這一下可把難住了，剛才還記憶的大概位置現(xiàn)在一下子就覺得有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。

　　我硬著頭皮仔細(xì)地摸索著黑板，想以此來判斷鼻子的位置。但找了幾次卻總也不成功，后來還是在大家的提示下，才勉強(qiáng)找到了小男孩的大概位置。時(shí)間不多了，我顧不了太多，不管三七二十一地把鼻子畫了上去。剛畫完，就聽到臺下同學(xué)們“哈哈”大笑起來。我連忙摘下眼罩一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了頭。

　　最后又有幾個(gè)同學(xué)上來畫鼻子，大家都玩得非常開心。

　　這個(gè)游戲既有趣，又順利地完成了作文課，我們都非常喜歡。

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