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吹泡泡

時(shí)間:2023-10-08 16:28:46 好文 我要投稿

(推薦)吹泡泡

吹泡泡1

  今天,我一走進(jìn)作文班教室,就看到我們班樂(lè)于助人的潘同學(xué)和我們作文老師的小幫手張同學(xué),正和老師一起組裝泡泡機(jī)。!原來(lái)今天要吹泡泡呀!我從小就是吹著泡泡長(zhǎng)大的。讓我們來(lái)看看都有什么樣的泡泡機(jī)吧!哇!一個(gè)海豚泡泡機(jī)正張著嘴巴對(duì)著我笑呢;那只大象泡泡機(jī)真有趣呀!它正甩著長(zhǎng)鼻子對(duì)著我灑水呢。這里還有一些可愛(ài)的“小兔子”。我好興奮呀!仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。

  我選了一只大象泡泡機(jī)。我本來(lái)想要一只藍(lán)色的海豚泡泡機(jī),我最喜歡海豚了。海豚泡泡機(jī)又會(huì)唱歌,又會(huì)發(fā)光,還能吐出一大串特大的泡泡?上,我晚了一步,只搶到了一只大象泡泡機(jī)。不過(guò),這只大象泡泡機(jī)也很可愛(ài)。湊近一看,咦?我發(fā)現(xiàn)大象的身上還有一些用來(lái)裝飾的樹葉呢。嘻嘻!我越看越喜歡這只大象泡泡機(jī)。

  終于,老師說(shuō)可以開始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機(jī),如同一條長(zhǎng)河涌向教室后方。開始吹泡泡了。每個(gè)人都希望自己的泡泡吹得最大、最多,飛得最高。

  我拿起大象泡泡機(jī),對(duì)著天花板,輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻,大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀!再看看別人——陳莊達(dá)和姜蘇宸拿著他們的泡泡機(jī)正在互相吹著比賽。陳莊達(dá)拿出泡泡機(jī),快速地按下按鈕,對(duì)著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱,也拿起泡泡機(jī)向陳莊達(dá)“進(jìn)攻”。他們吹出來(lái)的泡泡到處亂飛,不時(shí)的有兩三個(gè)泡泡粘到一起。哈哈,他倆的表情像兩只在搶地盤的獅子,可他們的泡泡卻像是相親相愛(ài)的一家人。哦,瞧!我的朋友徐子惠正和幾個(gè)女生一起吹泡泡比賽呢!拿泡泡機(jī)的女生在比誰(shuí)的.泡泡大,而拿著泡泡棒的女生在比誰(shuí)吹得遠(yuǎn)。

  突然,我的泡泡機(jī)卡住了。我急忙把泡泡機(jī)拿給老師說(shuō):“老師,老師,求求你,幫我修修我的泡泡機(jī)吧!崩蠋熣f(shuō):“行,行!苯(jīng)過(guò)一番修理后,泡泡機(jī)終于能用了。修理以后的泡泡機(jī)吹出來(lái)的泡泡很少,不過(guò),每一個(gè)泡泡都足有一個(gè)乒乓球那么大!

  我看著泡泡慢慢地飛上天,心里可高興了。我希望每一個(gè)泡泡都能帶著我們的歡聲笑語(yǔ)和夢(mèng)想飛上藍(lán)天,飛過(guò)高山,飛越大海,飛到遙遠(yuǎn)的地方……

吹泡泡2

  三年級(jí)的時(shí)候,顧老師帶領(lǐng)我們玩了一次吹泡泡。那時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景我依舊記得清清楚楚:操場(chǎng)上,一個(gè)班級(jí)的小朋友歡樂(lè)地奔跑著、跳躍著,五彩繽紛的泡泡漫天飛舞,滅了兩個(gè),又出現(xiàn)了八個(gè)、十個(gè)……好不快樂(lè)!

  有一天,一節(jié)語(yǔ)文課上,我們看見(jiàn)了另一個(gè)班級(jí)的小朋友也在吹泡泡,好多同學(xué)激動(dòng)得不得了,恨不得一下子沖出去一起吹。于是,顧老師答應(yīng)我們,有空再給我們吹一次。盡管如此,還是有一些同學(xué)無(wú)法平息他那種激動(dòng)的`心情,仍然忍不住張望著窗外,估計(jì)心里有點(diǎn)癢癢的,想拿一支筆綁著一根圓樹枝,沾一點(diǎn)別人的泡泡水就吹起來(lái)。

  今天最后一節(jié)課,顧老師有空,就又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡了,我們歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都生龍活虎,老師讓我們解散后,每個(gè)人都去找搭檔。由于很多人都沒(méi)帶吹泡泡的工具,所以,帶工具的人就被一群人圍了個(gè)水泄不通。我不想擠進(jìn)人群,就和李凱瑞、楊翔宇、王俊雄一起打泡泡。打泡泡不如吹泡泡舒服,像打地鼠一樣,這兒剛打完,那兒又冒出一串兒來(lái),把我們幾個(gè)累得氣喘吁吁,抬頭的力氣也被手腳借去了。人么,總喜歡舒服的活兒,可這句話用在我們身上真是說(shuō)反了。我們幾個(gè)人都是好動(dòng)分子,運(yùn)動(dòng)能力也強(qiáng),當(dāng)然不甘心被“打泡泡”這么一點(diǎn)小事打倒。心想:“從哪里跌倒就從哪兒爬起來(lái)”。所以,喘了一會(huì)兒后,我們幾個(gè)“戰(zhàn)士”就又開始了第二輪奮“戰(zhàn)”。

  第二回我們就十分有計(jì)劃了:一個(gè)人負(fù)責(zé)一小片區(qū)域,而且從“敵軍根據(jù)地”開始進(jìn)行“圍攻”,那幾位吹泡泡的女生似乎十分配合我們“奮勇殺敵”,看我們打得火熱,她們便加快制造“敵人”。可惜,有的“敵人”是訓(xùn)練有素的“空軍”,飛到了我們打不到的地方。不過(guò),他們的“戰(zhàn)機(jī)”質(zhì)量實(shí)在太差,油箱做得不好導(dǎo)致汽油泄漏以至于引爆裝著的導(dǎo)彈,結(jié)果整個(gè)玩沒(méi)了。我們也就不去管了。還有“一位空軍,他來(lái)跳傘”,在空中自己慢慢降落。我們看不慣“那副惹人厭的表情”,一抬手就讓他去見(jiàn)泡泡上帝了。

  打累了泡泡,我們就休息了一會(huì)兒。我們爬上單杠,坐著,看著那些五彩繽紛的泡泡,心里無(wú)比開心……還有比這更棒的嗎?

吹泡泡3

  補(bǔ)習(xí)班,老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水,說(shuō)舉行一次吹泡泡比賽。這個(gè)消息一宣布,我們高興得手舞足蹈,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,喜悅之情溢于言表。

  “既然要吹泡泡比賽,那大家就先到外邊練習(xí)一下吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地飛奔出教室,像一群嘰嘰喳喳的小鳥蹦蹦跳跳跑到大廳。不一會(huì)兒,整個(gè)大廳到處飄蕩著五彩繽紛的泡泡,泡泡的形狀千奇百怪,有的獨(dú)自在空中飛來(lái)飛去,像在尋找伙伴;有的兩個(gè)兩個(gè)連在一起,好像一個(gè)個(gè)小葫蘆;有的三個(gè)挨在一起,好像三個(gè)小朋友把頭湊在一起講悄悄話……真有趣!泡泡的大小也各不相同,大的像透明的氣球,小的像晶瑩剔透的珍珠。

  老師把我們分成男生組和女生組,第一輪是比誰(shuí)吹得多。老師一聲令下,只見(jiàn)大家把沾著泡泡水的吹管放到嘴邊,輕輕一吹,許多五顏六色的泡泡就從吹管中飛了出來(lái)。一會(huì)兒,整個(gè)大廳就到處飛舞著千姿百態(tài)的泡泡,就像一個(gè)“泡泡王國(guó)”。我們和老師興高采烈地跑進(jìn)了“泡泡王國(guó)”,泡泡們就紛紛往我們身上撲,好像在熱烈地?fù)肀覀。老師的頭發(fā)上飄著許多泡泡,活像一位“泡泡女王”,我們也“變成”了一個(gè)個(gè)“泡泡公主”和“泡泡王子”。泡泡越吹越多,吹了又滅,滅了又吹。兩組同學(xué)誰(shuí)也不甘落后,很賣力地吹著“開心泡泡”……最后,女生和男生打了個(gè)平手。

  第二輪是比誰(shuí)吹得大。我們女生把老師團(tuán)團(tuán)圍住,一個(gè)勁兒地往老師的`方向吹。忽然,彭奕吹了一個(gè)特大的泡泡,她急忙用吹管接住了。老師趕緊去拿相機(jī),正要拍照時(shí),“特大泡泡”就被電風(fēng)扇吹上了天,老師和彭奕用手輕輕扇動(dòng)者,努力不讓泡泡掉下來(lái),可惜,泡泡還是破了。其它女生吹的泡泡都被一陣風(fēng)吹到了窗外,我往外面一看:泡泡形態(tài)各異,有的像一個(gè)個(gè)胖胖的小仙女在空中舞蹈;有的像一片片落葉隨風(fēng)擺動(dòng),最后摔到地上渾身碎骨了。我剛吹了一個(gè)大泡泡,不到幾秒就破了。男生在旁邊建立了一個(gè)“泡泡達(dá)人組”趁老師不留神,一個(gè)個(gè)大步流星地沖向老師,“氣勢(shì)洶洶”地往老師臉上吹泡泡,頃刻間老師變成了一個(gè)“滑稽小丑”,逗得我們捧腹大笑,有的笑得眼淚都流出來(lái)了;有的笑得合不攏嘴;有的笑得直不起腰;有的笑得直跺腳……

  我們光顧著高興地玩,結(jié)果忘記了去比較哪一組吹的大,沒(méi)辦法分出這一輪的勝負(fù)了。最后,大家一致跟老師要求,以后要抽出時(shí)間來(lái)再比一次,來(lái)個(gè)終極PK。

吹泡泡4

  耶!同學(xué)們的一聲吶喊,大家興奮極了,個(gè)個(gè)歡呼雀躍,F(xiàn)在,在同學(xué)們的歡呼下,我們舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽。不過(guò)呢,老師先賣了一個(gè)關(guān)子,沒(méi)有說(shuō)是什么比賽。不過(guò)在同學(xué)們的追問(wèn)下,呂老師還是說(shuō)出了事實(shí)的真相——舉行一個(gè)吹泡泡比賽。有的人臉都笑紅了,還有人捂著肚子笑,笑得肚子都疼了!艾F(xiàn)在開始!”隨著呂老師的一聲令下,第一組的於立剛扭扭捏捏地走了上去。他今天正好穿的紅衣服,臉竟和衣服一樣紅了。他上去后,左手拿著泡泡機(jī),右手拿著吹泡泡的小棒,鼓起了腮幫子,輕輕地一吹。下面的同學(xué)“哇”了一聲。哇噻!竟然吹了那么大!沒(méi)想到他人不大方,吹的泡泡竟那么大!第二組的陳春濤快步走上去,一手拿著泡泡機(jī),一手拿著小棒,猛地一吹。啊噢,由于力氣太猛,所以泡泡炸了。接著陳春濤吹了兩三次,終于有一次吹出來(lái)了,不過(guò),是一串串小泡泡。于是,第三組、第四組、第五組的代表也接連上去了。當(dāng)我們組(也就是第四組)的代表——周天意上場(chǎng)時(shí),我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。他穩(wěn)重地走上去,輕輕一吹,吹是吹起來(lái)了,不過(guò),沒(méi)於立剛吹的大。總之,我心里的“石頭”終于落地了。一共有三個(gè)冠軍,吹的最大的是於立剛和翟晶晶,吹的最多的是陳春濤。他們?nèi)齻(gè)都是“吹泡泡冠軍”。勝利的.組高興,失敗的組呢,也沒(méi)有氣餒,似乎被勝利的組感染了,也高興地笑了起來(lái)。就這樣,吹泡泡比賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。吹泡泡比賽 星期二,老師帶著我們進(jìn)行了一場(chǎng)吹泡泡比賽。

  首先,老師請(qǐng)了一位胖胖的小同學(xué)上去做示范。

  吹泡泡要先用肥皂或洗滌劑做成肥皂水,然后拿一根吸管,把一頭剪成喇叭狀,放進(jìn)肥皂水里,馬上拿出來(lái)向天上吹,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)晶瑩得像水滴一樣的泡泡了。注意,吹的時(shí)候,力量要平均,不然就吹炸了。

  那位小同學(xué)剛做完示范,忽然,有兩只小手舉了起來(lái)。原來(lái)是兩位小同學(xué)實(shí)在等不急了,要評(píng)價(jià)他吹得怎么樣呢。

  等同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)完了,老師又叫我們四個(gè)組一組一組地吹,其他三組吹得都很大,可惜我們組是最后一名,真倒霉。

  不過(guò),老師對(duì)我們說(shuō),吹泡泡主要是能吹出樂(lè)趣來(lái),在老師的引導(dǎo)下,我們班熱火朝天的好心情一下持續(xù)到下課。哈哈哈

吹泡泡5

  屋外,一片雪白,整個(gè)村子里格外安靜,只有雪堆時(shí)不時(shí)的從屋檐下掉下來(lái),發(fā)出‘哧哧’的聲音。

  “嗚嗚,救命啊,快來(lái)人。 币粋(gè)聲音打破了整個(gè)寂靜。

  屋內(nèi)——

  “媽媽,嗚嗚,我快要死了,怎么辦。 币晃恢心陭D女匆忙的從屋內(nèi)跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?怎么回事?跟媽媽說(shuō)!薄啊

  “哈哈!”隔壁的大哥哥邊跑過(guò)來(lái)邊說(shuō),“我知道了做泡泡的材料,快來(lái)看阿!”緊接著,一大群小孩子圍了上去,細(xì)心的聽著:“首先,要取一些雪,一定要是雪白的哦!然后要趁媽媽不注意偷偷拿一勺洗衣粉,一起攪拌,等雪化了,就可以吹了!不過(guò),要注意千萬(wàn)別把泡泡吸進(jìn)……”還未等他說(shuō)完,一個(gè)四五歲的小女孩就從人群中鉆了出來(lái)。雪白的大地,映現(xiàn)出她那可愛(ài)的小臉蛋。

  “先找雪,再放洗衣粉,攪拌。找雪,洗衣粉,攪拌!闭洁熘,我便跑到一大片空地上,那皚皚白雪,凈得有些讓人舍不得去觸碰。我輕輕的用手捧起一點(diǎn),放入杯子里,小心翼翼的邁出空地。又急忙跑回家,拿了洗衣粉,倒入杯中,攪阿攪,拌阿拌,終于大功告成了!”

  “泡泡做成了,怎么吹呢?”我自言自語(yǔ)到。嘿,這點(diǎn)困難怎么難得倒我?“媽媽,我要喝牛奶!”胖乎乎的小手接過(guò)牛奶,拔下吸管就往屋里跑。

  “忽忽,這下好啦,可以吹泡泡啦!”咕嘟咕嘟,吹了兩三下,吹出了一個(gè)又一個(gè)小泡泡。看著那些泡泡,我幼小的心靈有了很大震撼。他們凝成、破滅。僅僅只有幾秒的短暫生命中,卻活得那么美,那么令人喜愛(ài)。

  入迷中,再想吹幾個(gè),卻沒(méi)想到,剛要吹,一呼吸,就吸到了嘴里,接著便是360大翻轉(zhuǎn),最后到了肚子里。要命!奶奶說(shuō)過(guò),不可以玩洗衣粉,要是吃了,會(huì)死掉的!

  “呵呵,傻孩子,沒(méi)事的,那是奶奶為了防止你亂玩洗衣粉騙你的。放心,多喝點(diǎn)水,就沒(méi)事了!”“0—0”

  虛驚一場(chǎng),那場(chǎng)笑話鬧過(guò)以后,我?guī)缀蹙筒桓以偃ゴ蹬菖萘,因(yàn)槲蕉亲永锏?那瞬間,真是不好受!不過(guò),當(dāng)時(shí)泡泡凝成后的氣氛,那種短暫的生命卻可以那樣的精彩,我想我是不會(huì)忘記的,這如現(xiàn)在一般。

吹泡泡6

  泡泡糖,在生活中不少見(jiàn),但吹泡泡比賽也并不多見(jiàn)。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場(chǎng)別開生面的吹泡泡糖大賽。

  語(yǔ)文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動(dòng)不已,聞了聞,一股藍(lán)莓的味道進(jìn)入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進(jìn)嘴里嚼了起來(lái),一股香香甜甜的味道在我嘴里回蕩。

  大家都在左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,教室里也不時(shí)傳來(lái)“撲”“撲”的聲音。瞧!施文君不費(fèi)吹灰之力就吹出了一個(gè)泡泡,起初泡泡又厚又小,她不斷地往泡泡里吹氣,泡泡漸漸變大,變透明的了。大泡泡引起了同學(xué)們的'目光,大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著,贊不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦,只聽見(jiàn)“啪”的一聲,泡泡破啦,黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。

  老師叫我們每組選出一個(gè)女生和一個(gè)男生參加比賽,我們一小組最終選我去參加比賽,我好緊張,我把泡泡糖壓平了,頂在舌尖上,再輕輕往里吹氣,成功了,我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大,打了個(gè)平手,接著我們進(jìn)行第二次比賽,也許是我太緊張的緣故,我使勁一吹,用氣太猛,結(jié)果,我得了第二名,但是取得這樣的成績(jī),我已經(jīng)很高興了。

  男生比賽了,我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個(gè)大泡泡,陳琨用氣不足,他吹的泡泡就是吹不大,最后得了個(gè)第四名,黃盛棟得了個(gè)第一名。

  最激烈的就是最后男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面,就聽見(jiàn)女生在喊:“施文君加油!施文君加油!”男生也不甘落后大喊:“黃盛棟加油!黃盛棟加油!”教室里頓時(shí)一片沸騰。三二一開始,第一輪施文君贏了,第二輪他們都沒(méi)吹好,第三輪黃盛棟反敗為勝吹啦個(gè)大泡泡。因?yàn)榕菖萏,所以泡泡破的時(shí)候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了,這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因?yàn)樗麄兌贾悔A了一輪,打成了平手,老師就獎(jiǎng)給他們一人一塊泡泡糖,臺(tái)下的同學(xué)們都為他們熱烈鼓掌!

  在歡聲笑語(yǔ)中,“吹泡泡比賽”圓滿結(jié)束了。

  我在作文課中享受了快樂(lè),在快樂(lè)中學(xué)會(huì)許多技巧。

吹泡泡7

  最近我很喜歡吹泡泡,幾乎每天我都要吹一會(huì)兒。我能夠隨心所欲地吹出自己想要的各種大小的泡泡,看著自己制造出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的的泡泡,心情別提有多高興了。

  在樓下寬敞的空地上,我拿起泡泡管,蘸了一些肥皂水,輕輕地吹著氣,一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái),逐漸的變大,被風(fēng)吹得扁扁的,像是一截肥烤腸。很快泡泡就變得又圓又大,像個(gè)巴掌般大小,徹底從管中脫離開了,在風(fēng)中飄晃著,透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著泡泡對(duì)著它吹氣,將它往天上吹。它便晃晃悠悠的向上飛去,在空中不停地變幻著顏色,一會(huì)是綠色的,一會(huì)兒又變成藍(lán)色,一會(huì)兒又成了黃色,猶如一個(gè)彩虹球一般,五彩繽紛。泡泡隨著微風(fēng),漸漸飛上了六層樓高呢!阿姨和小朋友們都贊嘆道:“你吹得真好啊!我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)飛的這么高、這么久的泡泡呢!”

  在草地上吹泡泡也很好玩。一連串的小泡泡從管中飄出來(lái),輕輕的落在那翠綠的草地上嫩葉上,有的亮晶晶的一閃就破了,消失了。有的落在綠葉上,上面的肥皂水還不停地繞著泡泡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像個(gè)不停飛旋的地球儀,讓人眼花繚亂。綠葉上的泡泡隨著微風(fēng)輕輕的搖動(dòng),猶如一位站在茵茵綠塬之上的美麗仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿。

  有時(shí),我還會(huì)在家中的水池里放上一些水,在水面上吹泡泡。我特意吹出手掌般大小的'泡泡,當(dāng)它們無(wú)聲無(wú)息地落在水面上時(shí),你能想到嗎?它們竟能真的像皮球在地上一樣彈跳起來(lái),是那樣的輕盈,而且還是像電影里的慢動(dòng)作一樣,被壓縮一樣,慢慢的扁下去,又慢慢的鼓起來(lái),一下又一下,猶如童話中的魔幻水晶球,讓人禁不住想拍一下,可是當(dāng)手一觸及它,它立刻就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我還會(huì)吹一個(gè)蘋果般大小的泡泡,讓它在水面上變成一個(gè)“蒙古包”,再把泡泡管伸進(jìn)里面又吹一個(gè)只有桂圓那么小的泡泡,組成了一個(gè)連環(huán)泡泡。我還會(huì)吹熊貓腦袋,在一個(gè)大泡泡上,又吹了兩個(gè)連著它的小泡泡,組成了一個(gè)可愛(ài)的熊貓腦袋。當(dāng)它在水面上靜靜的漂著時(shí),還微微的動(dòng)一動(dòng),好像活了一樣。

  泡泡,你是那么美麗可愛(ài),那么奇幻多姿,讓人禁不住展開無(wú)限的聯(lián)想與憧憬。生活中還有很多這樣的美麗,讓我們一起來(lái)創(chuàng)造吧!

吹泡泡8

  今天早上,我在做作業(yè),突然妹妹來(lái)找我,說(shuō)要我和她做個(gè)小實(shí)驗(yàn)——吹泡泡,我不答應(yīng)她,她就在我旁邊磨了半天,我最后只好答應(yīng)她。我為了做出好的泡泡液,便上網(wǎng)查了一下。于是找來(lái)兩個(gè)瓶子、水、洗潔精和兩根較粗一點(diǎn)的吸管。首先我倒了1/3瓶子的洗潔精,然后又到了2/3的水。接著,我把準(zhǔn)備好的吸管放入水中,按順時(shí)針?lè)较蚓鶆虻財(cái)嚵藥紫拢傩⌒囊硪淼匕盐苣贸鰜?lái),還加入幾滴蜂蜜,加蜂蜜能使泡泡不破。

  就這樣,我完成了兩瓶,一瓶給了妹妹。妹妹先叫我吹個(gè)給她看。這時(shí),我深吸了一口氣,輕輕地向吸管里吹進(jìn)。忽然,在吸管的另一端出現(xiàn)了一個(gè)小泡泡。妹妹看著這個(gè)圓圓的、晶瑩的小泡泡,一下子來(lái)了興趣,躍躍欲試。于是,妹妹也學(xué)著我的摸樣吹了起來(lái),可卻吹不出,便又吹了一次,也不成功,這下她可著急了,一個(gè)勁吹,可泡泡就跟她作對(duì)。妹妹就請(qǐng)教我,我也說(shuō)不出什么所以然。就去請(qǐng)教了電腦老師。

  原來(lái)妹妹剛吹泡泡,力氣用得太大了,再加上吸管太粗了,所以很難吹出泡泡。于是我?guī)兔妹媚昧烁^細(xì)的吸管。果然,妹妹吹出泡泡來(lái)了。我們相繼又吹出了很多很多個(gè)泡泡,頓時(shí),空中飄起了五顏六色、五彩斑斕的`泡泡,變成了一個(gè)泡泡的世界。這時(shí),妹妹又問(wèn)我:“為什么會(huì)吹出泡泡呢?”對(duì)啊,這是為什么呢?我們你看看我,我看看你,然后我又把求助的目光投向電腦。 我又在電腦上快速查找。

  原來(lái)由于水和洗潔精混合在一起時(shí),水分子和洗潔精分子表面有粘性,形成張力。洗潔精在水里溶解后,它的分子仍然緊緊地手拉著手,而且它們的手還能伸長(zhǎng)。我們把空氣吹進(jìn)去時(shí),洗潔精分子手拉得緊緊的,圍成一個(gè)結(jié)實(shí)的圈兒,從外表看,這就是一個(gè)小泡泡。當(dāng)更多的空氣吹進(jìn)去后,分子又都把胳膊伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,彼此間的距離也增大了,可它們還是緊緊地拉著手,形成一層薄薄的圈。這時(shí)我們看到的,是一個(gè)很大的泡泡。如果只用水,泡泡就不易形成了。而洗潔精“打破”了水的表面張力,把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3,這正是泡泡所需要的最佳張力,于是就形成了泡泡。如果想要吹很大的泡泡,可以加一些糖。

  沒(méi)想到一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)中還蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的科學(xué)道理呢!

吹泡泡9

  8月20日 星期五 晴

  今天下午,媽媽給我買了一瓶叫“八彩泡泡”的泡泡水。

  拿到泡泡水的那一刻,我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。是因?yàn),?dāng)我看到鄰居的小表弟在玩泡泡水,我也特別地想玩!我就把我的想法悄悄告訴媽媽,媽媽同意了。所以,在買好“八彩泡泡”后,我就向我家附近的鎮(zhèn)平縣城第六小學(xué)狂奔而去,找到了蘇尚君和陸通這兩個(gè)小伙伴,讓他們也拿出各自的泡泡水,和我一起在學(xué)校操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。

  來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)旁邊的幼兒園,我迫不急待地拿出可以吹泡泡的“8字形的小武器”,蘸了一些泡沫水,用嘴湊到跟前,輕輕地一吹:!這么多五彩繽紛的泡泡呀,一溜煙地從“8字形的小武器”后面躥出,它們多像一個(gè)個(gè)透明的足球;還像一群調(diào)皮娃娃的臉蛋;有的'泡泡還是兩個(gè)泡泡連在一起,多像一對(duì)雙胞胎兄弟呀......瞧,它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下,忽高忽低,微微地顫動(dòng)著,像跳著舞,像唱著歌,多開心呀!…….這些多可愛(ài)的小泡泡,還像一面面透明的鏡子,鏡子里面好像還有許許多多美麗的畫面:有高樓大廈,有碧綠的白楊樹,有我們幾個(gè)小伙伴燦爛的笑臉,還有學(xué)校的操場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗……

  這時(shí),我們?nèi)齻(gè)小伙商量,比賽看誰(shuí)吹的泡泡大,而且還漂亮。說(shuō)干就干,我們?nèi)齻(gè)排成了一條直線,先由我來(lái)吹泡泡,因?yàn)槲沂撬麄z的大哥哥。我左手拿著泡泡水瓶,右手拿著這個(gè)“8字形的小武器”,接連蘸了幾次泡泡水后,就仰起臉,用嘴微微地吹了幾下,許許多多五顏六色的小泡泡又立刻從這個(gè)“小武器”里飛奔而出,它們好象同我們招著手,還帶著笑,在空中隨風(fēng)跳躍,慢慢地高過(guò)我們的頭頂,高過(guò)樹稍,高過(guò)房頂,越飄越遠(yuǎn),又漸漸地消失了我們的視線中......蘇尚通和陸通都睜著大眼睛,專心致志地看我吹泡泡,他們還不停地向我鼓掌,為我“加油”!

  接下來(lái),由蘇尚軍和陸通他倆同時(shí)比賽,他們倆個(gè)也和我一樣,都是吹泡泡的“高手”。我發(fā)現(xiàn)他倆一齊吹泡泡時(shí)的表情很自然,模樣挺可愛(ài):只見(jiàn)他們直挺挺地站在那里,鼓起了腮膀子,瞪著大眼睛,一副專心致志的樣子……他們吹起來(lái)的泡泡又大又多,好看極了!我在旁邊為他們不停地連連稱贊,拍手叫好!

  吹泡泡的游戲真有趣呀!但是你可別小看這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,這簡(jiǎn)單的游戲也會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣!

吹泡泡10

  今天是個(gè)好日子,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公早早的起床了,我背著書包來(lái)到袁老師作文班。

  過(guò)了一小會(huì)兒,老師走向講臺(tái)大叫一聲:“安靜!”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師拿著一包泡泡水,一改往日嚴(yán)肅的面容,微笑著說(shuō):“今天,我們來(lái)吹泡泡吧!不過(guò),不可以出教室門!蔽?guī)еd奮的心情想:我沒(méi)有聽錯(cuò)吧!

  當(dāng)發(fā)到我的了,我?guī)е鴿M心歡喜接過(guò)泡泡水,興奮地說(shuō):“謝謝!”就玩了起來(lái)。我拿起泡泡水,輕輕地?fù)u了一下,用力地一擰,只聽“啪”地一聲擰開了,我蘸了蘸泡泡水,便小心翼翼地抽了出來(lái),緩慢地移到嘴邊,深深地吸了一大口氣,迅速鼓起腮幫子,那樣子瞬間像極了一只呱呱叫的小青蛙。興奮地一吹,像把煩燥不安吹走了一樣,心情暢爽。這時(shí)泡泡從吹棒中鉆了出來(lái),先是一個(gè)接一個(gè)的飛出來(lái),似乎在偵查環(huán)境;接著是幾個(gè)連在一起出來(lái),似乎是三五成群的朋友在一起玩耍;最后是一堆泡泡從吹棒中擁擠著出來(lái),那陣勢(shì)仿佛是一群正在搶食的魚兒,好不熱鬧,我的心此刻仿佛被感染似得隨著泡泡的身影飄呀飄……

  我的目光緊緊追隨著泡泡的身影,發(fā)現(xiàn)泡泡有著不同形狀,有的是一個(gè)閃著五彩光芒的小愛(ài)心;有的兩個(gè)連在一起,像是葫蘆娃把寶葫蘆拋了過(guò)來(lái);有的.一群簇?fù)碓谝黄,似乎在開著泡泡盛會(huì)。

  當(dāng)泡泡的形狀和色彩相遇,那種美輪美奐的意境似乎只有身臨其境才能有所感觸。泡泡時(shí)而裹上五彩霞衣,時(shí)而穿梭在柔和燈光下,婉如嬰兒紅臉蛋兒般誘人,時(shí)而借來(lái)萬(wàn)花筒來(lái)個(gè)瞬間大變臉。哦,不,你個(gè)大壞蛋已經(jīng)成功的吸引了我,我趕緊用手捂緊雙眼,期盼將泡泡的美好盡收腦海。

  再度睜開雙眼,我情不自禁的用手一揮,泡泡飛的越來(lái)越高,有的飛到天花板上,似乎在和那盞吊燈比美;有的鉆到同學(xué)的衣服里面,似乎在玩躲迷藏,惹得同學(xué)一陣無(wú)可奈何的“哇哇”大叫;有的泡泡飛向窗外,似乎想來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,起飛時(shí)還在高歌“我要飛得更高……”高歌音未落,泡泡突然間破了,泡泡液四處飛濺,我伸出的雙手終究未接住關(guān)于它的任何東西,腦海里依然呈現(xiàn)它美好的畫面。

  小泡泡如同人生來(lái)時(shí),是不得不來(lái),走時(shí)又是不得不走,而中間就盡情釋放精彩,好好活吧!人生不易!

吹泡泡11

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了!這節(jié)是語(yǔ)文課,曹老師宣布今天上課的內(nèi)容是吹泡泡,全班同學(xué)驚喜的瞪大眼睛,我們都很好奇,語(yǔ)文課能吹泡泡嗎?接著曹老師就讓我們把泡泡棒拿出來(lái)。然后老師隨機(jī)抽了倆位同學(xué)——李婧爾和程雅婷上去。

  只見(jiàn)李婧邇輕輕一吹,一兩顆又圓又亮的泡泡冒了出來(lái),像會(huì)飛的珍珠。瞧,它們一會(huì)是綠色,一會(huì)兒是紅色,一會(huì)是藍(lán)色的……真漂亮。然后程雅婷出場(chǎng)了,她吹出來(lái)的泡泡像一條彩虹,非常美麗!程雅婷吹的泡泡很小而李婧邇吹的泡泡很大,但是很少。后面幾次李婧邇尷尬了,因?yàn)榕菖菰凇懊孛芪淦鳌倍阒豢铣鰜?lái)。原來(lái)泡泡也會(huì)害羞啊!我們都為泡泡們加油鼓勵(lì),泡泡們還是不肯出來(lái),就像孩子賴在外面玩不肯回家一樣,李婧爾接著又吹了幾次還是失敗。曹老師覺(jué)得吹泡泡的兩位同學(xué)太害羞了,曹老師說(shuō):“我也來(lái)吹,好不好?”全班同學(xué)都熱烈歡迎大喊著:“好!”曹老師拿起密秘武器輕輕吹起來(lái),突然,全班同學(xué)都笑起來(lái)了。你知道為什么全班同學(xué)都笑起來(lái)嗎?因?yàn)椴芾蠋煷档拿孛芪淦鬟是自帶口哨的喲!口哨響亮極了,曹老師吹的泡泡有一些是三胞胎,有一些是六胞胎,還有一些是七胞胎的。多好玩呀!可惜抽簽沒(méi)有抽到我!

  隨后,曹老師帶我們一起下樓來(lái)吹泡泡。孫敬栩的吹泡泡工具最好笑,因?yàn)樗拇蹬菖莨ぞ哂幸粋(gè)是會(huì)唱歌的而且還自帶口哨的泡泡機(jī)。我們都揮舞著泡泡工具,讓泡泡滿天飛。有的.人是專門去打泡泡。認(rèn)真吹泡泡的人吹出來(lái)的泡泡都非常的大,有兩個(gè)人吹出來(lái)的泡泡非常大,因?yàn)樗麄兊墓ぞ吆臀覀兌疾灰粯,那兩個(gè)人就是郭宇燁和黃之涵。大家都爭(zhēng)著去試他們兩個(gè)人的吹泡泡工具,可后面郭宇燁的吹泡泡工具壞掉了,導(dǎo)致了他后面都在修泡泡工具,我也過(guò)去幫他,可是我裝上去又掉下來(lái)裝上去又掉下來(lái),看起來(lái)簡(jiǎn)單修起來(lái)很難,我也無(wú)能為力了,結(jié)果還是沒(méi)能幫他修好,所以大家都去找黃之涵。讓人高興的是,后來(lái)我們還發(fā)明了一個(gè)自動(dòng)吹泡泡機(jī),那個(gè)自動(dòng)吹泡泡機(jī)就是風(fēng),我們只要把泡泡棒沾上足夠的泡泡水,然后再把它送到有風(fēng)的地方,它就會(huì)自動(dòng)吹泡泡啦!大家都這么弄,結(jié)果沒(méi)有風(fēng)了,泡泡就弄到我們的臉上了,其實(shí)我也沒(méi)有弄懂那個(gè)泡泡機(jī)。結(jié)果風(fēng)就沒(méi)有了,我怕泡泡水沒(méi)有了,所以就不吹了,就去追逐別人的泡泡。哇,真多啊!那些泡泡雖然不大但是個(gè)個(gè)五彩繽紛的,格外美麗。老師忙著拍照片,好多同學(xué)都去搶鏡頭,把我都擋住了,都不知道拍到了沒(méi)有?

  哈哈上學(xué)還能吹泡泡,真是稀奇!

吹泡泡12

  “哈哈,你看我的泡泡有多大!”“不,我的才大呢!”“你看,她的泡泡炸了!币簧辖虒W(xué)樓你就可以聽見(jiàn)這陣陣的歡呼聲、喝彩聲。這是我們班正在舉行吹泡泡比賽。

  第一名選手是鄭進(jìn)。她沉著地走上講臺(tái)。用吸管在小瓶里蘸了一下,然后把嘴靠近吸管輕輕地一吹,小泡泡慢慢地從吸管中探出笑臉,露出一點(diǎn)點(diǎn)顏色。泡泡越來(lái)越大,慢慢升到了空中,在空中飛舞著,呈現(xiàn)出美麗的光環(huán),光環(huán)被主人魔術(shù)般地變幻著顏色,時(shí)而紅,時(shí)而黃,時(shí)而又變成了綠色。

  緊接著,我們班的“大力士”’——嚴(yán)巖上場(chǎng)了。他的肺活量可大得驚人,不用說(shuō)這個(gè)冠軍是非他莫屬了。只見(jiàn)他還站穩(wěn),就用吸管在小瓶里左右旋轉(zhuǎn),不用說(shuō),他肯定是個(gè)急性子。他把嘴靠近吸管,使勁地一吹,泡泡一下子從吸管中鉆了出來(lái),變成了蘋果般大小。接著又猛地一吹。誰(shuí)能想到,泡泡沒(méi)變大,反而炸了。泡沫濺了他一臉,引得臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。嚴(yán)巖用手捂著自己的臉,狼狽地從邊上溜下場(chǎng)。

  你要問(wèn)誰(shuí)吹得最好,那還要數(shù)李巖了,她先吹了一個(gè)乒乓球大小的泡泡,泡泡就在空中飛舞起來(lái)。突然,從破了玻璃的`窗口吹來(lái)一陣風(fēng),一下子把泡泡吹了下來(lái)!霸愀!”好幾個(gè)同學(xué)從凳子上跳了起來(lái),眼睛瞪得老大,張嘴著,仿佛每顆激動(dòng)的心都要從嘴里進(jìn)出來(lái)似的。說(shuō)時(shí)遲。那時(shí)快,只見(jiàn)李巖一個(gè)箭步?jīng)_上去,輕輕一吹,泡泡又飄起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)此情景不由拍起手來(lái)!傲!”同學(xué)們數(shù)著這個(gè)驚人的數(shù)字,隨著全場(chǎng)爆發(fā)了一陣熱烈的掌聲。這時(shí)李巖已是滿頭大汗了,但她全然不顧,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著!K于達(dá)到了”八十七秒”這個(gè)頂峰。李巖下場(chǎng)了,同學(xué)們圍著她,向她祝賀,熱情的贊揚(yáng)。她呢?瞧,她微微地一笑,只是害羞地說(shuō)了聲:“沒(méi)什么!

  教室里一個(gè)個(gè)晶瑩透明的泡泡映著同學(xué)和老師一張張笑臉,在空中飄舞。望著這一個(gè)個(gè)大小不同,色彩不一的氣泡泡想到:人的一生就像這些泡泡一樣是短促的,只不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間。我應(yīng)如何用我這短促的一生為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)?又應(yīng)如何在前進(jìn)道路上譜寫人生的樂(lè)章?

吹泡泡13

  “我吹的最多!”

  “我吹的最大!”

  “我吹的最美!”

  噫?這是在比什么呢?告訴你吧,這是我們的活動(dòng)作文課上正在進(jìn)行的吹泡泡比賽。

  一上課,王老師就拿起一根細(xì)長(zhǎng)的吸管,在一個(gè)礦泉水瓶一蘸,放進(jìn)嘴中輕輕一吹,呵,一個(gè)大大的色彩炫麗的泡泡在吸管的一端“長(zhǎng)”了出來(lái)。王老師笑瞇瞇地說(shuō):“這個(gè)瓶子里裝的是沐浴液水,分給大家每組一小瓶,我們一起來(lái)吹泡泡比賽吧!”一聽吹泡泡,同學(xué)們高興得一蹦三尺高,組長(zhǎng)們紛紛跑到前面領(lǐng)取小瓶和吸管,吹泡泡比賽就這樣拉開了序幕。

  我和機(jī)靈鬼宋浩浩、小不點(diǎn)何可可三人一組,還沒(méi)等我把瓶子放穩(wěn),機(jī)靈鬼便搶過(guò)吸管,猛插入瓶中,像飛機(jī)拉煙似的邊往外拔吸管邊吹起了泡泡,大大小小的泡泡隨著他的移動(dòng)而飛起,“怎么樣?我吹得多不多??”看著機(jī)靈鬼那副得意的樣子,小不點(diǎn)也不甘示弱,拿起吸管插入瓶子里就是一陣猛吹,整個(gè)瓶子都“熱血沸騰”起來(lái)了,“你吹的再多還能有我的.多嗎?!”小不點(diǎn)一臉挑戰(zhàn)地說(shuō)。真是兩個(gè)“活寶”呀,還是我這個(gè)組長(zhǎng)擺平了這場(chǎng)小小的戰(zhàn)爭(zhēng):“我們定個(gè)規(guī)則,只能蘸一次水,誰(shuí)吹的大或多就是勝利者!

  在“規(guī)則”面前人人平等,機(jī)靈鬼和小不點(diǎn)認(rèn)真多了,我們首先來(lái)比“大”!班邸蔽掖党鲆粋(gè)又大又圓的泡泡,顫顫悠悠地飛起來(lái)。機(jī)靈鬼趕緊吹吹吹,也許是他太想超過(guò)我了,一用力,嘿嘿,爆了!小不點(diǎn)倒很穩(wěn)重,在慢慢地試著將泡泡吹得更大些,可由于太慢了,還沒(méi)等泡泡飛起來(lái)就爆了。嘻嘻,這局當(dāng)然是我贏了!

  接著我們來(lái)比“多”,小不點(diǎn)嘴中“嘟嘟嘟……”地哼著,果然吹出了一串泡泡,有六七個(gè)吧。機(jī)靈鬼趕緊效仿,可他嘴中發(fā)出的是“噠噠噠……”的聲音,只聽到聲音卻見(jiàn)不到泡泡,笑得我憋著的一口氣想出卻不敢用力出,歪打正著,竟吹出了一長(zhǎng)串泡泡,有十幾個(gè)的樣子。真得謝謝機(jī)靈鬼“幫助”了我,這局比賽我又贏了!

  兩個(gè)“活寶”可不干了,蘸了水就是一陣猛吹,唉!又進(jìn)入了無(wú)序的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

  再看看其他組的同學(xué)也是精彩紛呈,一個(gè)個(gè)色彩炫麗的泡泡飛起,有大的、有小的,有的像“雙胞胎”一樣連在一起,有的淘氣地往臉上撲,有的落在頭發(fā)上玩耍,還有的像小鳥一樣在空中自由快樂(lè)地飛翔……

  五顏六色的泡泡紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑,把我們的教室裝扮像個(gè)童話世界。

吹泡泡14

  今天,我早早地來(lái)到了少年宮,因?yàn),老師要帶我們玩吹泡泡的游戲? 上課鈴響了,首先,老師叫我們拿出泡泡水。我左手拿著瓶,右手?jǐn)Q開蓋子,拿出喇叭形的塑料管子,沾一下泡泡水,聚攏嘴巴,輕輕一吹,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡正圍著我轉(zhuǎn)呢!接著,我深吸一口氣,用力一吹,只見(jiàn),吹出的泡泡又小又少。最后,老師叫我們一起吹。

  我們都作好了又小又少。最后,老師叫我們一起吹。我們都作好了準(zhǔn)備,當(dāng)老師說(shuō)一聲“開始”。我們就“嗚”的一聲吹了起來(lái)。這時(shí)候,教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。你瞧,這些泡泡大的像氣球,小的像晶瑩透亮的.水晶球,連成一串的就像媽媽戴的水晶項(xiàng)鏈。 看著這些五彩繽紛的泡泡,我情不自禁地抓了一下,可剛一碰到,泡泡就炸了,泡泡水一下子濺到我的臉上,感覺(jué)涼絲絲的。 全教室的泡泡飛呀飛,有的飛到天上去,正和白云娃娃玩得歡呢!有的飛到樹上,好象樹上結(jié)滿了水晶果;有的飛到那月亮上,正和嫦娥姐姐一起跳舞呢!泡泡飛呀飛,飛到了大馬路上,在與司機(jī)叔叔熱情地打招呼;泡泡飛呀飛,飛到了對(duì)面的美術(shù)室,在悄悄地欣賞小朋友們那美麗的畫兒,吹泡泡的游戲在我們的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了,可我還覺(jué)得意猶未盡。

吹泡泡15

  圣誕節(jié)快到了,動(dòng)物樂(lè)園的成員們決定舉行一場(chǎng)別開生面的吹泡泡比賽。如果誰(shuí)拿了第一,誰(shuí)就能到香港去玩,小動(dòng)物們紛紛報(bào)名,啊啾也不例外,也報(bào)了名,并領(lǐng)了一塊泡泡糖,它想,泡泡糖嚼的時(shí)間越長(zhǎng),吹的泡泡才更大吧,于是,他走路的時(shí)候嚼,睡覺(jué)時(shí)在嚼,便便時(shí)也嚼。

  吹泡泡比賽如期舉行,小動(dòng)物們聚集在動(dòng)物樂(lè)園的摩天輪下,隨著小田鼠的一聲令下,吹泡泡比賽正式開始了。首先上臺(tái)的是小兔,只見(jiàn)他握緊小拳頭,幾步就跳上了臺(tái),它收緊肚子,翹起尾巴,一個(gè)長(zhǎng)泡泡就誕生在它的嘴邊,小動(dòng)物們都拍手叫好,小兔高興地跳下了臺(tái)。第二個(gè)出場(chǎng)的是熊大哥,只見(jiàn)他,大搖大擺的走上臺(tái),兩只小眼睛中閃著自信的光芒,小動(dòng)物們?cè)谂_(tái)下低聲議論:“熊大哥的力氣最大了,它肯定能贏!闭l(shuí)知,熊大哥卻只吹了一個(gè)小小的泡泡,小猴看到大叫:“哈哈哈,你不是大力士嗎,怎么才吹了這么一個(gè)小泡泡,太好笑了”。熊大哥紅著臉下了臺(tái)。小貓縮成了一個(gè)絨球滾上了臺(tái),他一扭身,一個(gè)方形的泡泡吹了出來(lái),小動(dòng)物們?cè)谂_(tái)下高喊:“小貓贏了,小貓贏了”小貓又縮成絨球滾下了臺(tái)。小猴奇奇上場(chǎng)了,他倒掛在樹上說(shuō):“大家看我的新奇大泡泡”說(shuō)完,它吹了一個(gè)大大的葡萄泡泡,臺(tái)下的小猴們一邊敲鑼一邊齊聲高喊:“猴哥必勝,猴哥必勝”奇奇得意的翻著跟頭下了臺(tái),他想,第一準(zhǔn)是我得了。

  最后出場(chǎng)的是阿啾,它慢悠悠的上了臺(tái),只見(jiàn)他雙手叉腰,兩腿半蹲,深深的吸了一口氣,使勁,再使勁,可是憋了很長(zhǎng)時(shí)間,一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái),小動(dòng)物們?cè)谂_(tái)下一起起哄:“別吹了,別吹了,阿啾下來(lái)”就在一霎那,只聽:“呼”的一聲,一個(gè)大大的白泡泡罩住了阿啾,小動(dòng)物們有的張大了嘴,有的瞪大了眼,還有的從嘴了流出了口水。這個(gè)泡泡實(shí)在太大了,小田鼠跳上了臺(tái),仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),這個(gè)泡泡是從鼻子里吹出來(lái)的',是個(gè)鼻涕泡泡。

  田鼠舉起阿啾的手,高聲宣布:“比賽的贏家是阿啾,因?yàn)樗盗艘粋(gè)了不起的鼻涕泡泡!薄皣W嘩嘩”小動(dòng)物們把熱烈的掌聲送給了啊啾,阿啾開心的大叫:“噢,我贏了,我贏了!

  一場(chǎng)有趣的吹泡泡比賽就這樣在動(dòng)物們的歡呼聲中結(jié)束了。

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