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變廢為寶作文

時(shí)間:2023-10-08 11:02:50 好文 我要投稿

變廢為寶作文精華[15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的變廢為寶作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

變廢為寶作文精華[15篇]

變廢為寶作文1

  媽媽買菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說:叔叔,您好,請問小剛在嗎?。小剛的爸爸說:他在家,我去叫他接電話。小剛拿起電話對小明說:小明你好,有什么事。小明說:小剛,我想請你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問:怎樣‘把它變廢為寶’呀!小明就說:我們一起把它做成一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯吧!小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們一起在做獎(jiǎng)杯。

  他們想一起分工合作來做獎(jiǎng)杯,經(jīng)過討論,第一個(gè)要做的獎(jiǎng)杯是一個(gè)花籃形狀的,他們準(zhǔn)備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的`花環(huán),因?yàn)樽龌ōh(huán)是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上,貼在一起,一個(gè)漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個(gè)獎(jiǎng)杯的時(shí)候,突然門鈴鈴鈴鈴響了,小明去開門后看見是媽媽回來了,媽媽把菜拿進(jìn)廚房后,走了出來,坐下去說:我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時(shí),我還不明白是怎么回事,原來你們是在做獎(jiǎng)杯呀!小剛說:阿姨,剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時(shí)我還大吃一驚,聽了他講解后我才知道是怎么回事。

  小明的媽媽說:是嗎,那我就不打擾你們了,你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃。第二個(gè)是一個(gè)盛開的花朵,小明做下面比較大的五個(gè)圓形,小紅呢做中間的五個(gè)小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然后再把它們用膠紙貼在一起,這就算做好了,他們高興得跳起來,這時(shí)候小明的媽媽端來一盤水果,表揚(yáng)他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識的孩子。

  他們臉蛋個(gè)個(gè)笑得像兩個(gè)紅蘋果似的!

變廢為寶作文2

  廢者,棄之。寶者,愛之。變廢為寶,妙也。暑假“變廢為寶”活動在我們的期待中拉開帷幕。

  一走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)精美的作品映入眼簾,有鮮紅的大蝦、有小巧的風(fēng)鈴、還有小型打水器,我也拿出了我的作品,得意地?cái)[在了同學(xué)們的面前——一輛威風(fēng)的小汽車。同學(xué)們都湊了過來,七嘴八舌地贊美道:“哇,好酷!”“這創(chuàng)意相當(dāng)不錯(cuò)!”“這也太有才了吧!”同學(xué)們越說我越得意,我不禁回想起它的制作過程。

  那是三個(gè)星期前,我正在為做什么作品而發(fā)愁,突然,我看見樓下的汽車,靈機(jī)一動,有了制作小汽車的`絕妙想法。正在這時(shí),媽媽走了過來,手里還拿著一個(gè)牙膏盒,我眼前一亮,連滾帶爬地跑了過去,搶過媽媽手中的牙膏盒,就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品,有一把舊尺子、四根筷子和五個(gè)瓶蓋,搜尋材料完成,就開始制作了。

  我先在牙膏盒兩旁剪去一個(gè)直角三角形,把邊緣用膠袋粘好,可是盒子像個(gè)頑皮的孩子,怎么也粘不上去,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把這個(gè)“紅孩兒”降服了。然后,我又在瓶蓋兒和盒子上打洞,用筷子穿過去,接著,我就要安裝輪子了,在安裝輪子時(shí),非常地費(fèi)勁,有時(shí)忽長忽短,有時(shí)歪歪扭扭,有時(shí)高低起伏,最終,經(jīng)過二十分鐘的孤軍奮戰(zhàn),我終于順利完成輪子的安裝。最后,我把尺子粘在前頭,一個(gè)帥氣的汽車模型就出現(xiàn)了。

  通過這次“變廢為寶”的活動,使我懂得了“寶貝”就在生活中,需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

變廢為寶作文3

  星期天早晨,小強(qiáng)坐在沙發(fā)上看書,突然見媽媽拎著一袋裝著可樂瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去,小錢飛一般地跑到媽媽跟前,追問道:“您要于什么,媽媽?”媽媽說:“哦,這么多瓶子,放在家里礙事,我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀!”小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn),對媽媽說:“媽媽,您不能拿去,這些對我們來說,都是寶貝。 薄皩氊?”媽媽一臉迷惑不解。小強(qiáng)拿過袋子,意味深長地一笑,說:“您不用管了,等著瞧吧!”

  小強(qiáng)拎起袋子跑回了屋子里,他馬上打電話請幾個(gè)心靈手巧的好朋友--小軍和小玲到家里來制作小掛件。

  客廳里,小軍仔細(xì)地把可樂瓶剪成兩半,然后,把下半段都剪成一條一條的,像旗幟形狀,做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的'柄。又用剪刀把寬的那一頭,剪成像吊蘭葉子一樣的長條,做花籃的小花。她剛開始剪的時(shí)候挺順利的,可是剪到后來,剪刀就不那么聽話了,小玲費(fèi)了半天的時(shí)間,才把花瓣剪好,這樣,滿滿的一籃花就剪出來了。

  時(shí)間慢慢過去了,大家的作品也完成了。你看,他們有的做成了簡易的煙灰缸,有的做成了五彩斑斕的小筆筒,有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。

  這時(shí),媽媽回來了,看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道:“喲,你的的手真巧呀!”大家望著桌子上栩栩如生的作品,會心地笑了。

變廢為寶作文4

  星期天上午,小明到小剛家作客。午飯后,兩人搶著洗碗。不知是手滑,還是心急,一個(gè)盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去,“呯—”地一聲,掉在地上,摔成兩半,四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我,我望望你,呆住了。

  小剛俯下身,撿起破盤子,向垃圾桶走去。正當(dāng)破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時(shí),小明趕了過來,沖他直擺手:“別扔!”小剛扭過頭,疑惑不解地問:“干什么?”小明神秘地笑笑:“留著自有妙用!”

  不一會兒,小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料,樂呵呵地來到小剛跟前:“小剛,你瞧這破盤子像什么?”小剛仔細(xì)地端詳著桌上的破盤子:這半邊摔出了一個(gè)尖角,像鼓起的嘴巴;那半邊正好凹進(jìn)去,又像張嘴吃食的樣子。“哦,我們可以畫兩條熱帶魚!”

  說干就干。小明拿出一枝粗點(diǎn)的水彩筆,蘸上粉色的顏料,在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋,接著分別蘸上黃色、綠色和藍(lán)色的顏料,把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹;小剛則拿了一枝細(xì)的水彩筆,耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭、尾巴,最后畫上黑亮亮的`眼睛。不一會兒,兩條栩栩如生,光彩奪目的熱帶魚畫好了。

  兩人在盤子的背面粘上細(xì)線,掛在墻上,淺藍(lán)色的墻面猶如蔚藍(lán)的大海,兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡,擺動魚鰭,正快活地游來游去,它倆一個(gè)張著嘴,一個(gè)鼓著腮,面對面望著,仿佛正在進(jìn)行著一段有趣的對話。小明和小剛看著這一切,會心地笑了:這兩條魚永不分離,就像我倆的友誼—地久天長!

  小明拍拍小剛的肩膀:“只有廢人,沒有廢物。只要我們肯開動腦筋,廢物也能變成珍寶!”

變廢為寶作文5

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化,更是交易時(shí)的友誼。

  還記的第一次跳蚤市場的時(shí)候,老師告訴我們:“跳蚤市場,學(xué)校鼓勵(lì)我們以物換物!蔽衣犃,激動萬分,在跳蚤市場的前一天,我把家里“珍寶”全找出來了。第二天,來到了市場,看到了同學(xué)們手中拿著人民幣,盡情地買自己喜歡的小玩意兒,我情不自禁地滿臉羞澀,顯得十分尷尬。最后,我的舊寶貝換成了新寶貝,心里不禁陣陣歡喜。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級的跳蚤市場就要開始了,這一次,我的角色是一個(gè)小商人。活動一開始,我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢,不一會,來了一個(gè)低年級的小同學(xué),他在我的桌子前看了一會,拿起紅外燈問:“這個(gè)要多少錢?”終于有生意做了,我連忙說:“5元”。那個(gè)低年級的小同學(xué)爽快地給了我5元錢,開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心,這是我的第一單生意!這時(shí)人越來越多,大家都開開心心做著買賣,很快東西不多了,來看的人也少了,于是,我決定降價(jià)處理手里所剩的東西?匆娪腥诉^來時(shí),我連忙喊道:“降價(jià)啦!降價(jià)啦!”那同學(xué)走了過來,我把那些剩下的貨物用很低的價(jià)賣給了他,他滿臉歡喜,捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時(shí),夕陽漸漸西下,我抓著人生的第一桶金,心里有說不出的甜蜜的'滋味。

  六年的跳蚤,伴隨著六年的時(shí)光,快樂的時(shí)光為何過的如此快呢?揮手告別小學(xué)后,我絕不會忘記那個(gè)充滿友誼的地方,跳蚤市場。

變廢為寶作文6

  在我們的生活中,紙箱是很多的,現(xiàn)在送快遞呀什么的都是在用紙箱。紙箱丟了又太浪費(fèi),我們可以拿來做各種的玩具收納盒,簡易的狗窩等等,具體的作用要看個(gè)人的需求和將此想做成實(shí)用性的`,還是觀賞性。

  紙箱在制作的過程中不僅給生活帶來了更多便利,還能增強(qiáng)自己的環(huán)保意識,讓廢舊物品二次利用,為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)。

  我們就來做一個(gè)小的收納:先準(zhǔn)備三張長27cm寬20cm的紙板。把其中兩張的一個(gè)角割成圓形。然后準(zhǔn)備三張長20cm寬19cm的紙板。把剛剛沒有割過角的長27cm寬20cm的紙板后面當(dāng)靠背。接著把三張長20cm寬19cm的紙放在上面。在它的上面涂上膠水,再把那張長27cm寬20cm的紙板放在上面。然后準(zhǔn)備一張邊18cm的紙板。再準(zhǔn)備三張長18.5cm寬9cm的紙板。把邊緣涂上膠水,然后粘在18cm的紙板上。另兩張也一樣。在準(zhǔn)備一張長21.5cm寬10cm的紙板粘在最后一面。然后準(zhǔn)備三張當(dāng)直徑是4cm的圓形粘在一起。再把那兩個(gè)圓形粘在做好的盒子上。做一個(gè)和那個(gè)盒子一模一樣的。放在我們做的第一個(gè)里面,就成了一個(gè)可以放東西的小抽屜。

  如今能在手機(jī)上看到許多新奇的小玩意兒,就是像我一樣熱衷于“新大陸”的人們“搗鼓”出來的,包括有一些超高技術(shù)含量的科技發(fā)明,無一不展現(xiàn)了現(xiàn)代人的創(chuàng)新意識,這似乎在告訴我們——要盡情創(chuàng)新,就要在生活中盡情揮灑自己的智慧!就如此次我的創(chuàng)新,簡單又有趣。要勇于嘗試,就沒有什么不可能!

變廢為寶作文7

  今天天氣可真熱,我喝完了一大瓶子可樂,正想把瓶子扔掉時(shí),突然想起前幾天老師說:“可以用廢舊的瓶子或飲料罐做手工制品!笨墒撬鼙挥脕碜鍪裁茨?想了又想,我就來用可樂瓶來做一個(gè)小花籃吧。

  我拿來剪刀,在可樂瓶的靠近瓶口處一厘米的地方剪斷,然后剪一些差不多三毫米寬的長帶子,這些帶子離瓶底差不多三厘米,接著把這些長條分為四份,每份十三條。接著,我用編籃子的方法編了起來,上編下編左編右編,終于編好了一個(gè)花瓣,可是這花瓣卻歪歪扭扭的。沒關(guān)系,我用手指按幾一下,它就好看多了。我又用同樣的方法編了其余三個(gè)花瓣,熟能生巧,這幾個(gè)花朵一個(gè)比一個(gè)還要結(jié)實(shí)美觀。然后,我再從兩個(gè)花瓣中間那里弄了一個(gè)小洞,拿了紅、黃、綠三條細(xì)電線。把細(xì)電線像編辮子的樣,編成了一條提手,五顏六色漂亮極了。然后再把那一條線穿過去,一個(gè)精美的小花籃就做好了。

  最后,我用平時(shí)老師教的做紙花的方法,用五彩皺紙做幾朵紙花,擺放在小花籃里。啊,美麗的花配上精致的小花籃,真是漂亮極了。我把它拿給媽媽看。媽媽高興地說:“兒子,你的手可真巧,把一個(gè)報(bào)廢的可樂瓶做成這么美麗的小花籃!

  啊,從中我懂得了不管是好還是廢的'東西,通過靈巧的手和美好的心加以修飾改造都能變成小巧精美的寶。只要我們熱愛生活,細(xì)心觀察,其實(shí)生活中有很多被我們忽視了的有用的東西呢!這就叫做“變廢為寶”。

變廢為寶作文8

  每次大掃除后,家里都會留下許多垃圾和廢品,而我則會在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品,并把它變廢為寶。因?yàn)榘职窒矚g喝啤酒,所以家里的啤酒瓶非常多,特別是罐裝啤酒瓶,便宜好喝還好存放,成為變廢為寶的最佳原材料。

  看著那一個(gè)個(gè)的.易拉罐,我思考著該用它來做些什么。忽然,一陣風(fēng)吹了過來,易拉罐隨風(fēng)滾動,與地上的小石子相碰撞,發(fā)出了“叮鈴,叮鈴”的聲響?粗矍斑@幅景象,我靈機(jī)一動:把易拉罐與石子相結(jié)合做一個(gè)風(fēng)鈴怎么樣!于是,我的風(fēng)鈴想法就此拉開了帷幕。

  第一步:找來易拉罐、小石子、細(xì)繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布,一切準(zhǔn)備工作就序后,我便開始了制作。

  第二步:我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開,讓它們都變成一個(gè)個(gè)底口通風(fēng)的易拉罐,將易拉罐的上面割了一個(gè)很細(xì)小的洞,放在旁邊等候使用。

  第三步:把石頭系上細(xì)繩,并將線系的緊緊的,還系了一個(gè)和之前那個(gè)洞口差不多大的死結(jié)。這些線長短不一,從低到高,依次排列,因?yàn)槲矣X得這樣能夠讓人賞心悅目。

  第四步:也是最后的步驟,那就是合成了。我將死結(jié)從洞內(nèi)拉出外面,正好卡住洞口,這樣石子就不會掉下來了。為了以防萬一,我又粘了條膠布,膠布里面還粘著一條繩子,在繩子的上方放置一個(gè)圓形的廢棄晾衣架,我將線綁在了晾衣架上。就這樣,既便捷又美觀還動聽的風(fēng)鈴就這樣做好了。

  其實(shí)我很喜歡手工,但不經(jīng)常做,這次是因?yàn)橐粫r(shí)興趣和靈感才想起來做的,沒想到居然做成功了,還這么順利。這個(gè)風(fēng)鈴應(yīng)該是我目前最驕傲的手工作品,今后我一定會用生活中去發(fā)現(xiàn),去思考,去動手,變廢為寶,再創(chuàng)佳績。

變廢為寶作文9

  現(xiàn)在人們到處都有一些保護(hù)環(huán)境的活動,我和媽媽也想?yún)⒓涌上Ь褪钦也坏綑C(jī)會,這不,機(jī)會來了,我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項(xiàng)親子活動“變廢為寶”

  我和媽媽來到店里,熱情的店員們招待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西,在一位位心靈手巧的主人下,搖身一變成了一件件精美的小玩意。不禁連聲叫好,還像小雞啄米似的點(diǎn)頭。媽媽看了也目瞪口呆!澳沁@位夫人打算參加不”店員說道。我激動的說:“當(dāng)然要參加嘍!钡陠T一臉微笑,看起來十分和藹:“那就請這個(gè)可愛的小朋友,和你媽媽到收銀臺來登記。”

  我瀟灑的寫下了我的大名,得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做“做相框怎么樣?”媽媽問。我皺起眉說:“這不是在抄襲別人嗎?已經(jīng)有人做了,我們應(yīng)該做一個(gè)和別人不一樣的'!彼伎家幌,我的燈泡亮了,“不如做—風(fēng)鈴吧。”“好主意!蔽一氐郊艺伊艘恍┕麅鰵ぁ讉(gè)鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必須品。開工了!“咔嚓,咔嚓……”剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個(gè)個(gè)果凍殼串起來“一、二、三……”我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最后用雙面膠粘上幾個(gè)小花紋,就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。

  我們把作品交了上去,雖沒有我想像的那樣得到大獎(jiǎng),但店員給了我一本日歷做紀(jì)念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西—日歷和我做是作品因?yàn)檫@是我第一次參加環(huán)保活動所得的獎(jiǎng)品和所做的作品。

變廢為寶作文10

  星期一,老師說這次綜合性學(xué)習(xí)上“變廢為寶”,要用一些廢材料來做一個(gè)本子時(shí),我興奮極了!因?yàn)槲易钕矚g做這些玩意兒了。

  放學(xué)后我就像一只快樂的小白兔,蹦蹦跳跳地回家。一進(jìn)們,我立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)新本子,然后把材料拿來,我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊,小一點(diǎn)兒或大一點(diǎn)兒都不行,接著把沒寫完的拼習(xí)本紙剪成和紙塊一樣大,再把它貼在紙塊上,找兩張漂亮的彩紙做封面和封底,拿根針穿上毛線,要穿過紙塊和封面封底,我十分小心,怕萬一把手弄傷可就麻煩了。我想了個(gè)很好的辦法,我把本子離眼睛遠(yuǎn)一點(diǎn),每穿過一張就往眼睛這邊弄一下,這樣手和眼睛都不會受傷,做完這些以后,本子就基本完成了。

  我拿著本子看了又看,覺得本子不好看,我想給它貼貼畫,可當(dāng)我拿住毛線的一頭,準(zhǔn)備把整個(gè)本子提起來時(shí),不幸的事發(fā)生了,簡直是天大的不幸,一拿起來整個(gè)本子都散了,原來結(jié)打得太小讓紙孔給穿過去了。我氣憤的拿起針,重新一針一針的逢好,為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后,我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫,本子就完成了。

  我的'小本子挺方便的,不過只有一根毛線,本子還是太散,如果以后還要做本子,我要把小本子的不足改掉,讓我的小本子更漂亮,更方便。

變廢為寶作文11

  星期天一大早,小江的媽媽在整理屋子的時(shí)候,搜出很多塑料瓶和易拉罐,整整裝滿一大口袋,媽媽正要提著袋子去回收公司。忽然,小江連忙跑出來,準(zhǔn)備去搶媽媽手里的袋子,媽媽轉(zhuǎn)過身對小江說:“你要干什么?”小江接著說:“不能把它們都丟了,丟了多可惜啊!”媽媽反問到:“塑料瓶和易拉罐有什么用嗎?”小江一本正經(jīng)地對媽媽說:“媽媽,我明天有圖畫課,要用塑料瓶和易拉罐做許多手工藝品,正需要瓶子,您丟了可讓我在哪里找那么多瓶子!”媽媽說:“好吧,把瓶子留給你,但不要亂放。”

  晚上,小江在床上翻來覆去,始終無法入睡,腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精美的小手工藝品圖案。大清早,天還未亮,小江就興奮地跳下床,拿起筆在紙上畫來畫去。還未到八點(diǎn),小江就提著幾個(gè)塑料瓶和剪刀飛快地跑進(jìn)教室。第四節(jié)課是我們的圖畫課,小江拿起剪刀橫七豎八地亂剪一通,不一會兒,一個(gè)精制的高腳酒杯就完成了,酒杯的底座是用六個(gè)塑料瓶蓋拼成的,杯體和杯頸是用兩個(gè)塑料瓶的瓶頸和瓶頸下一小段相互對著粘貼而成,鑲嵌著波浪形的花邊,小江用水彩筆把高腳酒杯涂成黃色,同學(xué)們看了都拍手稱贊——好!妙!

  小江高高興興地放學(xué)回家,把鄰居幾個(gè)小朋友找來和他一起做手工藝品,小江先把已經(jīng)做好了的高腳酒杯放在餐桌上,讓小朋友們欣賞,然后叫小朋友們來學(xué)著做,小江用剪刀剪,小朋友們在旁邊學(xué),沒多少工夫,小江就制作了一個(gè)漂亮的花籃。不知何時(shí),媽媽也坐在桌旁靜靜地觀看,小江依舊認(rèn)認(rèn)真真地剪他的.心愛的塑料瓶。媽媽坐在旁邊看著小江做得這么專心,不由的笑了。

  媽媽看見一堆廢品很快在我手里變了樣,成了一餐桌精美漂亮的手工藝品,高興地稱贊我是心靈手巧的乖孩子。

變廢為寶作文12

  一個(gè)星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩。小華,一起出去玩吧!小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。

  小明一進(jìn)門就說:小華,我們出去玩吧!不行,我的碗還沒洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會吧。小華剛說完,只聽啪的.一聲,準(zhǔn)是什么東西又摔壞了。小華說,我去看看,你等著。

  小華一跨進(jìn)廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說:池子邊有小貓的腳印,這不是你的錯(cuò)。這可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

  難熬的五分鐘終于過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:別扔,還有用呢。小華半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。

  小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎么也畫不好,煩死了,煩死了!小華說。你這樣是畫不好的。小明說,你應(yīng)該耐心點(diǎn),這樣才能畫好。小華臉紅了,也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會兒,一對熱帶魚就畫好了。

  小明指著熱帶魚說:你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在臥室里,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?嗯。他們看著自己的作品,都笑了起來。

  這個(gè)小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。

變廢為寶作文13

  地球告訴我們:“你們快來把垃圾變廢為寶吧!這樣我們才能在美麗、干凈的環(huán)境中快樂的生活。我告訴你們,垃圾其實(shí)有很多可以拿來做好玩的呢!比如喝完水的塑料瓶,可以用來做好看的花盆,小燈籠,小杯子;不用的鞋盒可以改裝為漂亮的收納盒。只要你多動腦子,很多沒用的東西都可以二次利用,變廢為寶!

  在我們的生活中,有很多地方都有太多的垃圾。比如在人山人海的風(fēng)景區(qū),廣場,街上,裝食物的塑料袋,飲料瓶,水果皮,瓜子殼,那么多的垃圾可以堆一座山了。我悄悄地告訴你:“如果你只會撿垃圾而不會分垃圾,那你就倒霉了,所以我想提醒你一定要記得垃圾分類哦!

  分類是一件很重要的事情,如果你不分類,環(huán)衛(wèi)工人就要花更多的時(shí)間來工作。分類分好幾種:可回收;不可回收;濕垃圾;干垃圾。我們最常見的就是可回收和不可回收的垃圾了?苫厥绽袕U報(bào)紙、塑料瓶、玻璃……不可回收的垃圾有果皮、花草樹葉、廚余垃圾……等等,說都說不完。所以如果你在廣場或者公園看到垃圾一定要扔到垃圾桶里哦。那些對人體有害的物品一定不要用手碰,要找小夾子把它夾起來扔到垃圾桶里。

  在我們眼中塑料袋肯定是不起眼的`,可是你應(yīng)該考慮他人的感受。如果一個(gè)學(xué)校約2000人,每人扔一個(gè),那不就垃圾成堆了嗎?所以我們不能只想自己的感受,一定也要考慮到環(huán)衛(wèi)工人們的感受和辛苦。這樣老公公老婆婆也可以早一點(diǎn)回家,不用掃那么久了。

  我們垃圾分類是為了共同生活的環(huán)境,不是自己不想撿就不用撿的。如果人人都不撿,人人不分類,那世界早晚變成垃圾場!

變廢為寶作文14

  最近,我讀了《我的和諧家園》這本書,最令我難忘的是變廢為寶了。

  文章里說。舊毛巾積累到三條,用鐵絲一圈。綁上一根木棍,就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊。縫好邊。各墊上一塊海綿,用橡皮筋綁在椅腳上,就成了漂亮的椅腳墊?吹竭@里我心里豁然開朗,因?yàn)槲壹沂悄镜匕。媽媽早就想把椅子腿包起來,免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事,回家我就找來舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊,用爸爸喝過關(guān)公坊的'包酒瓶的那塊黃綢布,和那根長長的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場了,我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來,最后用紅綢帶扎起來,黃綢布包著椅腿,露出四個(gè)角,象美麗的花瓣,下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣,漂亮極了。一下子我的房間有生氣了,四個(gè)黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對我贊不絕口,夸我知道勤儉節(jié)約,變廢為寶,是個(gè)聰明的孩子。我的心里真是高興極了,

  還有我看見書里說不用的杯子或者飲料罐可以用來當(dāng)花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養(yǎng)幾枝鮮花。都會給居室增添幾分生氣。我心里又在想,我要把杯子,飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來,把我的房間布置的更美麗!更別具一格!

變廢為寶作文15

  10月11日下午的杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校一派熱火朝天的景象。這里正在舉行“百人變廢為寶”大賽,同學(xué)們正使出渾身解術(shù)制作自己的作品。

  置身于操場中,會被一些作者的奇思妙想而驚訝、感嘆。一年級的同學(xué)們雖然是學(xué)校里年齡最小的,可他們照樣很用心地制作。一(2)班的孔佳琪端著一個(gè)紙盤,一絲不茍地做好了一個(gè)圓盤時(shí)鐘,那認(rèn)真勁兒一點(diǎn)也不比大哥哥大姐姐差。而六年級的同學(xué)們也為他們在學(xué)校的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)而努力。六(8)班同學(xué)這邊的作品《鱷魚和雞不得不說的故事》十分精致。該作品的雞的制作同學(xué)金歆向我們談了她的創(chuàng)作靈感:每天洗澡的時(shí)候發(fā)現(xiàn)擠壓噴頭十分像雞頭,接著又發(fā)現(xiàn)啤酒罐、羽毛球搭配起來就能做雞身、雞尾,于是靈機(jī)一動做出了這個(gè)作品。

  “在生活中發(fā)現(xiàn)靈感”是這次變廢為寶活動的主旨。今年,學(xué)校將藝術(shù)節(jié)以往的“百人繪畫”大賽改成了“變廢為寶”大賽,負(fù)責(zé)老師何慧玲老師也向我們解釋了其中的緣由:“我們不是否定百人繪畫這個(gè)活動,它深受同學(xué)們的歡迎,大家參與也非常踴躍。這次改“百人繪畫”為“變廢為寶”,是換一種形式,讓同學(xué)們?nèi)巳硕荚谏钪邪l(fā)現(xiàn)靈感,把它們變成全新的藝術(shù)品!

  同學(xué)與老師們都十分喜愛藝術(shù)節(jié)這個(gè)剛推出的活動,家長也和我們一同歡喜著。我們采訪了一位在陪在參賽同學(xué)身邊的家長,他十分支持這次活動,覺得崇文的.小海燕們真的很棒,他們做出的精美作品真是令人不可思議。這樣的活動很有意義,讓孩子們的動手能力提高了。

  本次“變廢為寶”大賽精彩紛呈,處處都體現(xiàn)著崇文海燕們的奇思妙想和心靈手巧。

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