【精選】進步的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的進步的作文，歡迎大家分享。
進步的作文1
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言相信大家都已經耳熟能詳了吧。各種不同的書籍給我們帶來不同的知識或做人的道理。多閱讀能使我們的思維更發(fā)達。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書就像一味良藥，多讀可以醫(yī)治愚笨，使我們進步。我們就像一株小樹苗，書籍就是土壤，小樹苗離不開土壤，我們也離不開書籍。那就讓我們在書本中汲取營養(yǎng)吧。
歷屆偉人、名人都是靠書籍中的知識和自身不懈的努力而一舉成名。舉世聞名的高爾基對書的感情就很深，簡直到了愛書如命的地步。有一次他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其他的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死�！毕嘈糯蠹叶己苁煜ぶ南嗦曆輪T侯寶林吧！你們肯定想不到這位語言大師只上過三年小學。但他聰明好學，使他的藝術水平達到爐火純青的程度。有一次他為了買到自己想買的一部明代笑話書《慮浪》。跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來，他得知北京圖書館里有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十幾萬字的書，終于被他抄錄到手。
讀書也有方法，不要盲目地讀，更不要囫圇吞棗，一翻而過。近代偉人馬克思經常有針對性地閱讀。每逢書中他認為重要的和有參考價值的地方，都加以摘要，并做筆記。這種有針對性的`閱讀，就是精讀。精讀能讓我們學會融會貫通，不僅能積累更多的知識，還能讓我們提高閱讀能力。
讀書是一種享受，讓我們在知識匯成的海洋中盡情探索；讀書是一種考驗，讓我們學會堅持和努力；讀書是一門學問，讓我們在其中找到方法。
《童年》告訴我們無論環(huán)境多么惡劣，生活多么艱難，只要懷著一顆向上的心，在齷齪的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康正直的心靈；《平凡的世界》告訴我們人的一生要有堅定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望；《愛的教育》告訴我們要永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。
相信大家都了解了閱讀的方法和閱讀的好處了吧！從現(xiàn)在開始，就讓我們多閱讀，愛閱讀，懂閱讀吧。記住書籍是人類進步的階梯！
進步的作文2
創(chuàng)新精神指的是要具有能夠運用各方面知識、信息、技能和方法，提供出新的方法、新的觀點的思維和進行發(fā)明創(chuàng)造，還包括創(chuàng)新的意志、信心、勇氣和智慧。
從古至今，人類一直在自己的文明方面不停的進行創(chuàng)新和發(fā)展，不知有多少前輩付出了他們的心血，把這個世界創(chuàng)造的這么先進和美好，從古至今，人類發(fā)生了多么大的變化，隨著社會的發(fā)展，從古代的油燈，到逐漸發(fā)明電燈、電話、電腦、手機、汽車、飛機等等高科技產品，給人類生活帶來了諸多的方便，讓我們享受到了科技帶來的無限便利，但同時也有不好的發(fā)明，比如從古代的冷兵器時代，到現(xiàn)代的熱武器時代，人類為了自己的私欲，創(chuàng)造了這些本不該有的玩意兒，給人類也帶來了諸多的傷害，從此可以看出，人類應該有選擇性的進行發(fā)展創(chuàng)新。
談到選擇性的發(fā)展創(chuàng)新，我想講一下我們引以為自豪的`人類發(fā)明，那就是飛行器，說到飛行器，有兩個人，不得不說，可能大家都知道，那就是美國的萊特兄弟，萊特兄弟本來是做自行車生意的，他們也了解自行車、馬車、蒸汽車的速度，有些時候這些載具的速度還不夠快，他們想，空中那么大的空間如果可以利用，人類出行該有多方便啊，萊特兄弟思維很開闊、靈活，他們決定制造空中的交通工具，兄弟倆一邊開自行車店賺錢，一邊還要學習研究航空知識，觀察天上飛鳥飛行的方式，反反復復的設計飛行器圖紙，經過了三年多的日日夜夜的研究實驗和創(chuàng)新，終于，在1900年10月萊特兄弟造成了依靠風力做動力的滑翔型飛機，成功飛行了32米，在空中滑翔了12秒，他們的壯舉給人類發(fā)展空間飛行器奠定了良好的基礎和信心，隨著社會的工業(yè)發(fā)展，世界的航空產業(yè)發(fā)生了巨大的變化，人類根據(jù)萊特兄弟的發(fā)明創(chuàng)新方式，造出了更多的飛行器產品以供各行業(yè)使用，給人類帶來了極大的方便，這就是完美的創(chuàng)新。
我們是學生，是祖國的花朵，也是祖國的未來，更是世界的未來，為了把我們賴以生存的地球家園建造的更加美好，我們應該在校園打好我們的知識基礎，向偉大的科學家、創(chuàng)造者等前輩學習，用知識和智慧努力創(chuàng)新，為我們美好的社會文明發(fā)展做貢獻。
進步的作文3
書是人類進步的階梯，這是著名的高爾基說過的一句名言，我覺得高爾基先生說的有道理，書，確實是人類進步的階梯。
許多叔叔阿姨都夸我口才好，其實我覺得沒什么呀！這些其實只是我利用書中的一些道理，再加上一些我自己的看法之后說出來的啊。我看的書，有的讓我感受科技的力量，有的讓我感覺文明的魅力，有的'讓我感悟人間的真諦，有的，則只是讓你會心一笑，輕輕松松對待每一天，領略輕松幽默中隱藏著的智慧。書架中的《海底兩萬里》讓我感悟科技的力量，尼摩船長憑著自己的智慧與知識，自己組裝了一個豪華的潛艇——“鸚鵡螺”號；《昆蟲記》讓我學會了觀察與認識了低智能生物的生活習性；《湯姆叔叔的小屋》讓我領略了當時黑奴制的黑暗與殘酷；《父與子》讓我在哈哈大笑中感悟了父親的慈愛……
如果你也想象我一樣有自己對事物的看法，那就多看看書吧！像蜂一樣在書的花海中吸取營養(yǎng)，釀造出無人不佩服的智慧結晶吧！
進步的作文4
隨著人工智能的飛速發(fā)展，科技一直影響著我們人類的生活，也就因為人工智能的不斷出現(xiàn)，不斷研發(fā)，逐漸改變著我們人類的生活方式與勞動能力的缺失。
阿爾法圍棋就是一個人工智能程序，是由于英國倫敦的谷歌旗下公司團隊與研發(fā)出來的這個程序，利用價值網(wǎng)絡去計算局面，用策略網(wǎng)絡去選擇下棋，這一人工智能的開發(fā)也使得人工智能邁出了勝利的一步，是一個人類科技進步的'縮影人工智能在諸多領域給人類社會的發(fā)展帶來契機。
人工智能給我們的生活會帶來許多可喜的變化，也許在以后人工智能能夠在全部領域中發(fā)展，如果沒有人工智能也許這個世界將慢慢的被淘汰，沒有科技的進步，沒有科技的賴以生存，也許我們都會生活在自給自足，沒有創(chuàng)新沒有生機的生活之中。
科技的發(fā)展進步也許會使我們的這個世界變得更加美好，人就應該有創(chuàng)新精神和豐富的知識閱歷，新事物必將取代舊事物，保留舊事物，積極的有用的影響，逐漸強化新事物，在原始社會里原始人用石頭生活或者鉆木取火逐漸演變?yōu)橛貌裆鹩没鸩顸c火，逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在人們用的打火機點火，這些技術的演變就說明了一個由低級轉向高級的發(fā)展過程，是隨著我們人類的意識和思維發(fā)展的科技，也就因為如此才藝變得更加強大。
以智能手機為例，從按鍵手機到智能全屏手機期間，我們帶來了生活中多個領域的方便，無線網(wǎng)的研發(fā)增添了我們生活的色彩，可以隨時隨地的聯(lián)系自己想要聯(lián)系的人，走到人生地不熟的地方，一部智能手機可以幫你實現(xiàn)好多問題，可以幫你查地圖查酒店，吃喝玩樂樣樣俱全。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富了我們的生活，大千世界，無奇不有，世界上的每一個角落都可以讓我們認識，在生活領域中可在互聯(lián)網(wǎng)中找工作，購物查詢，世界各地的信息，這些科技的進步，不僅增強了我們人類的思維，認識創(chuàng)造能力，還激發(fā)了我們人類本應該有的主動創(chuàng)造性，激發(fā)了我們?yōu)樯钸M步去努力創(chuàng)造的動機與動力。
相信不久的將來人類科技會達到一個巔峰，科技會不斷的進步，我們也會不斷的進步，從而帶來給我們人類更加好的生活，更美好的世界，更多的發(fā)展契機。
所以在人工智能這場戰(zhàn)爭中，我們需要更多的科技力量來發(fā)展人工智能，為科技狂魔們點贊。
進步的作文5
住宅區(qū)附近的話一般都會有些便利店啊，地鐵站之類的。我家小區(qū)設施不是特別齊全，可我卻特別慶幸我家住在這里。為什么呢？因為雖然住宅區(qū)附近便利店什么是必備的，可是像圖書館這類的卻是挺少的。我家附近倒是有一個挺大的圖書館，里面的書也很齊全，對于別人來說，可能不算什么吧 ……
可是對于我來說這個地方卻是一個天堂。我是一個從小就比較愛看書的人，上到百科哲學，下到童話小說，我?guī)缀鯖]有不涉獵的書，一些正能量的，積極的，或是童話或是哲學，或有深度的書我都去涉獵過，對于書，更是喜愛的不行。以前我家附近還沒有圖書館的時候，我就特別喜歡攢錢然后自己買書。后來，圖書館慢慢的建成之后，我更是開心了。因為我們附近的圖書館對于我來說就是一個取之不盡的百寶箱，數(shù)不清的書本， 大大的書架子，室內坐滿了正在安靜看書的人， 一根針掉落在地上的聲音都能聽得見。而且這里不僅書多，各種各樣的`種類也都齊全。
我是一個涉獵書籍比較廣泛的人，這里的圖書館完全符合了我的口味，二樓是兒童圖書館，三樓是成人的，一樓則是向大眾開放的，都可以進去的。當真是喜歡極了這個地方，于是每個星期周五的時候我都會趕快的把作業(yè)寫好，然后周末下午可能就去對面的全家便利店，買罐檸檬茶或是沁檸水，一個人去一樓的借閱室，找一個地方，泡在那里一個下午。還可以去三樓的自修室，作業(yè)也可以帶到那里去寫。至于為什么不在家里寫呢？因為圖書館的氣氛多好呀，到處都是看書的人， 肯定很安靜了，那么和諧的氛圍用來看書和寫作業(yè)再好不過了，也沒有敢大聲喧嘩，或者吃東西如何如何的。如果你要在借閱室的地方喧鬧？別人幾百雙眼睛朝你看過來，瞟上那么一眼，都嚇得你不敢動彈了吧。是啊，人還是不能犯眾怒的了。而且圖書館不僅可以在那個地方看書，還能把書借回去看，回到家安靜的看上一個下午的書，累了餓了的時候喝點下午茶，多么休閑美好的午后時光呢？
是了，書不僅是人類進步的階梯，經�？磿矊ξ覀冏陨淼男摒B(yǎng)很有幫助。都說貌由心生，你的心底善良是一方面，你自身的氣質渲染出來的氣場那又是一方面。氣質是別人第一次見面對你好印象的來源了，一個人有著優(yōu)雅的氣質，那是非常不錯的了，可這氣質如何來呢？自然是多看書就可以幫我們培養(yǎng)好氣質了。而多看書，還能讓我們的知識面更開闊，懂得也，別人對你的尊敬自然也就越多了。我家附近有個圖書館，當真是個十分便捷的事情……
進步的作文6
畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業(yè)余生活當中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢游于書海之中。
今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不茍、全神貫注的讀了起來。
文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真。長大上學以后，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識豐富起來，當上了班長，學習也名列前茅。
是��！讀書是多么重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活�！钡拿�。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝祆湟舱f：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！笨梢娮x書的重要性。
高爾基小時候，家里貧苦，他只上過五個月的學。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家里當學徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學家。
少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數(shù)也都買了書。書在他眼前，展現(xiàn)了一個多彩而又神奇的世界，書中的`主人公為他樹立了榜樣，使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的精神。
再看看我吧！以前我寫作文過于單調，沒有聯(lián)想，可現(xiàn)在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學會了感悟與體驗，習作水平也在不斷的長進--有著非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯(lián)想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀后仿佛身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也贊不絕口。
書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾為奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾為慘死于井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數(shù)學王國的奧秘。
我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載著我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富�！钡慕鹩窳佳浴�
��！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶著夢，去書海里飛翔吧！
進步的作文7
女兒第一次說謊時只有3歲多一點，當時，一向在單位踏實肯干的我，因為在做賬時常�！安焕斫狻毙律纤镜囊鈭D，而被以“不勝任財會工作”為由調離了多年的崗位。我滿腹委屈，情緒糟透了，下班回家后常沉著臉坐在沙發(fā)上抽煙、發(fā)愣。有時也為一些小事和妻子爭爭吵吵，弄得家里氣氛很是緊張。
這一晚因為一場球賽，我一個人在客廳看到凌晨一點多才睡覺。第二天早上七點多鐘，我在昏睡中迷迷糊糊聽到妻子的嘮叨聲：“看看你爸干的好事，冰箱門一個晚上都這么開著，太不像話了。一個大男人經點事兒就像丟了魂似的，沒出息……”妻子口無遮攔的話—下子“戳”到了我的痛處，我“噌”地坐起身，準備下床去同妻子理論!
可這時，我聽到女兒稚嫩的聲音脆生生地說：“不是爸爸，是我開的�！彼龐寢屆枺骸澳闶裁磿r候開冰箱了？”女兒支吾著：“就是我開的……我拿酸奶嘛�！逼拮記]有再追問，我卻坐在床沿上回想起昨晚臨睡前在冰箱里取飲料時，正好球賽有進球，將我拉回到電視機前……對，那冰箱門是我打開后忘記關上的。
我明白，女兒是為了爸爸媽媽不吵架才那么說的，她已漸漸知道調解父母矛盾，并有勇氣“代人受過”，這說明女兒懂事了，可以隨機應變處理矛盾了。但另一方面，她確實撒了謊。
在送女兒去幼兒園的路上，我誠懇地對女兒說：“爸爸這段時間因為工作上的問題心情不好，但下班后和媽媽吵架是不對的。爸爸保證，以后每天帶著笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了關冰箱門，是爸爸不對。你能替爸爸認錯，爸爸謝謝你。但由于替爸爸認錯而說假話……”“好孩子要誠實不撒謊，對吧，爸爸�！迸畠哼B忙說。看著女兒神情莊重的樣我相信她懂得了我的意圖，我點點頭笑了，孩子也高興地笑了。
吃晚飯時，我當著女兒的.面向妻子澄清了“冰箱事件”，又對自己這幾天來的表現(xiàn)誠懇地做了自我批評。女兒呢，沖媽媽做個鬼臉，又來刮我的鼻子，全家人在飯桌上樂成一團……
就這樣，在我們家里，認錯已逐漸成為一種自覺的行為，對我們，尤其對孩子來說，認錯減輕了心理上的壓力和負擔，表達了承擔錯誤的責任感，糾錯的自信感。認錯是誠實的體現(xiàn)，而誠實，是成長進步的第一階梯啊。
進步的作文8
嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學生嫉妒心的產生常常反映在學習問題以及同學關系上：因別人學習好而嫉妒。學習是孩子們的主要任務，學習成績是評價同學的重要指標。因此，有的同學學習不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關系好而嫉妒，有的同學因為不被重視或與老師關系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關系好的同學，甚至背后議論老師和同學。有的因同學之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的'成績、榮譽或條件優(yōu)于自己而在內心產生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表揚某個同學時，總有另一些同學表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會出現(xiàn)個別同學排斥優(yōu)秀者，不與他們玩的現(xiàn)象。
我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學前班的時候，我的學習成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當著大家的面表揚他，頒發(fā)獎狀給他，還要求大家向龍龍學習。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的成績還是比我好，我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況后，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的。現(xiàn)在想起來，真的好慚愧。
“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成為你的目標，學習他的優(yōu)點、成功的經驗，用自己的行動去超越他。
進步的作文9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”我身上發(fā)生的變化證實了這一句經典的話，到底起了什么樣的變化呢？
往常在學校，當下課鈴聲一響，我便急忙招呼同學們一起出去玩耍，但是他們正在陶醉于書中呢，怎么叫都不出去，他們還自豪地宣稱黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。書籍是人類進步的階梯！
唉呀，這書籍怎么就成階梯了，我不看書不也活的好好的，為了解開這個一直困擾我的問題，我也說干就干，搬來了媽媽幫我買好久都沒看的'書籍，開始了我的讀書之旅，一本接著一本，沒日沒夜地看著，終于發(fā)現(xiàn)了書里面藏著奧秘，有趣且生動，驚險而刺激，讓我真是看了又想看，根本無法止息。我嘗到了書中的甜味了！
不喜歡看書之前，上語文課都是感覺蒙蒙的，聽得有點稀里糊涂的，左耳進右耳出，連聽寫也做得非常糟糕，抄了好幾遍還是又忘了，老記不住，根本引不起我的興趣。
但自從愛看書之后，我立馬變得不一樣了，上課精神十足，十分認真，老師在教生字詞的時候我是一點就通，老師提問時我也是積極踴躍舉手發(fā)言，這也得歸功于我看書的時候有個習慣，看到不懂的生字詞就喜歡查字典。我積累了不少的好詞好句，這讓我學習起來自信滿滿。我的考試成績也慢慢地提高不少，由原來的七十左右到現(xiàn)在可以到九十左右，這真讓我暗自狂喜！
在我讀過的書中，我最喜歡一本曹文軒作者寫的《草房子》，在沒讀這本書以前在學校的生活用三個詞來說，就是上課——下課——放學，我就一直重復著這些生活，就像大家現(xiàn)在所謂的吃飯、睡覺、打豆豆。我每天多么無聊，但自從我看了這本書，我好像經歷了一個男孩一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活，讓我印象深刻，久久不能忘懷。雖然是在落后的鄉(xiāng)村，但他們快樂地在學校里讀書，他們是那樣的滿足和喜樂，那么的善良和誠實，不像我這樣，那么多的不知足，這么厭煩讀書，我是得好好改變改變了。
每天好好感受校園中的快樂，漸漸地我發(fā)現(xiàn)校園的生活是那么新鮮，和同學們在一起是多么地有趣快樂，不過這功勞都要歸于我看了《草房子》這本書。
看來高爾基說得沒錯，書籍的確是人類進步的階梯，這真是一個真理呀！
進步的作文10
天空逐漸晴朗，植物即將復蘇。在這辭舊迎新之際，我們八（12）班也在辭舊迎新。爭優(yōu)的腳步永不停息，優(yōu)事一件接一件，讓我來給你說道說道吧！
體育健身班級優(yōu)
自從本班進入初二后，不僅學習對我們很重要，一個強壯的身體對我們正在成長的學生來說更為重要。所以我們偉大的班主任老萬就規(guī)定了一個制度：每天早自習結束后到操場上跑兩圈。遇到語文課下課后出去跑兩圈。任何考試完畢后也到操場上跑兩圈。最開始一些同學非常不適應，因為當腦力勞動過后又馬上開始體力勞動，這是一件很費體力的事。但我們堅持了一星期，感覺好多了。又過了一星期，這不再是負擔，而是享受，是輕松愉快。這次期末考試每場考試完畢后，都有一段休息時間。他班學生在操場上嬉戲，我班學生正熱情高漲地奔跑，多么美好和諧的畫面��！校長看到了，滿滿的認可；他班班主任看到了，滿滿的贊揚。這良好的習慣我們怎么會不樂呢？我們爭優(yōu)了！
同心協(xié)力小組優(yōu)
在這個學期我認為我們小組爭優(yōu)了。首先我們的學神小組長在數(shù)學、物理這兩門學科上節(jié)節(jié)攀升，最后都達到過滿分。她不僅自己會熟練的解答題目，她還能游刃有余的.為我和其他組員講解題目，這也為我們組帶來了不少的量化分，有多少次都與第一名失之交臂，有了學神，還得有搞后勤的人，我組這位二萬就是一位暖心姐姐。如卷子掉了她幫你復印，一時急用錢他借你，就連有時誰考試沒考好，她也會安慰你，真乃熱心人也！若論本學期進步最大的組員就是張鑫旭和龔子涵了。他倆以前總愛說話，自從期中家長會的一番批評后，二人幾乎很少在課上開小差，這是最大的進步。我們小組爭優(yōu)了！
努力拼搏己爭優(yōu)
這半年我也在不斷爭優(yōu)。我自認為我比以前更開朗，更愛問問題了。這也基于我有一個熱心解答問題的組長，給了我一個鍛煉的機會。當期末考試結束后，過了幾天成績出來了，我下降了，我感慨了一番，問心無愧。認為自己雖沒考好卻挽回了一顆自尊心。還是爭優(yōu)了！為甚？因為我生了一場病，落下了一個月的課程，就算老師為我補課，那也只能學點皮毛功夫，和同學們一起上課的效果差遠了。為了挽回自尊，我毅然決心回來考試，無論好壞與否，我都是成功的！
揮手20xx，招手20xx，讓我們八（12）班駕著長風向優(yōu)前進吧！
進步的作文11
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。讀書可以讓我們增長知識，也可以提高我們的寫作能力。
從幼兒園開始，我就非常喜歡讀書。當時我最喜歡的書就是童話，媽媽每天晚上都會給我讀書，有的時候媽媽都讀困了，我依然聽得津津有味，媽媽讀錯一個字或者讀串行，我都聽得出來，可見我聽得多么認真。
上小學后，我開始喜歡看小說，尤其是楊紅櫻阿姨的笑貓日記系列，里面的每個故事都非常感人，讀著讀著我便會流下眼淚。
慢慢地，我又開始喜歡上了科普讀物，書中講了很多與眾不同的新鮮事，讓我感覺到這個世界很奇妙。
現(xiàn)在，我又迷上了當代小學生、小學生文摘等讀物。這些文章都是和我們同齡的學生寫的，內容很貼近我們的.生活，讓我感到親切。
隨著年齡的增長，我還會喜歡更多的讀物，我要堅持多讀書，獲得更多的知識！
進步的作文12
智者曾說：“了解自己，聰穎即可，而戰(zhàn)勝自己和超越自己，則必須靠智慧�！庇纱说弥�，智慧之于人自身的提高，乃至一個企業(yè)的發(fā)展，一個國家的進步是多么的重要。
有人說“萬物生長靠太陽”，而我想說：“萬物發(fā)展靠智慧�！敝腔�，是進步的階梯。
“蹲下去是為了跳得更高”，這是人類為了儲蓄足夠的能量以竭力反擊，奪取成功而選擇的曲徑通幽的智慧。
越王勾踐卑躬事夫差，臥薪嘗膽，最后復國名揚天下；司馬遷受宮刑而忍辱負重鑄青史，最后成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉業(yè)；韓信受胯下之辱而隱忍不發(fā)，最后成為叱咤風云、威震四海的名將。自古以來，多少英雄偉人之所以成為英雄偉人，是因為他們在遭遇這樣或那樣的陰霾和低迷時，智慧地選擇了“蹲下去”和“退一步”，從而超越了自己，也戰(zhàn)勝了他人。
“他山之石，可以攻玉”，善于借鑒和吸納，這是一個企業(yè)為了更好地發(fā)展而選擇的智慧。
當年法拉利因為發(fā)動機缺陷而使發(fā)展始終無法突破瓶頸，本田公司則由于剎車系統(tǒng)問題而被歐洲市場拒絕。后來，法拉利吸納了本田的發(fā)動機優(yōu)點，本田則借鑒了法拉利優(yōu)良的`剎車系統(tǒng)技術，結果法拉利一騎絕塵，本田暢銷歐洲�；ハ鄬W習借鑒，取長補短，優(yōu)勢互補，不斷完善自己，增強了核心競爭力，這是企業(yè)立于不敗之地的法寶。
“韜光養(yǎng)晦，永不稱霸”，認清自我，和平發(fā)展，這是一個國家為了富強和平而選擇的智慧。
針對現(xiàn)在甚囂塵上的“中國傲慢論”和“中國強硬論”，中國領導人提出了“中國清醒論”，既不高估中國的實力，也不妄自滋生驕傲心態(tài)，確定了“韜光養(yǎng)晦，永不稱霸”的發(fā)展國策。韜光養(yǎng)晦，不事張揚，少說多干，靜以待變，厚積薄發(fā)，中國才能走一條真正和平崛起的道路。
智慧并非與生俱來，天生鑄就，而是人們在長期積累、探索、磨煉的基礎上開出的花朵，是在獲得較強的觀察能力、思辨能力以及廣博的知識基礎上結出的碩果。拉羅什富科說：“智慧之于靈魂猶如健康之于身體。”
智慧，是進步的階梯，讓我們沿著這智慧的階梯，到達屬于自己的高度，演繹自己的精彩吧！
進步的作文13
如今的生活越來越美好了，碎片化的生活似乎有些忙亂，卻不減豐富和多彩，那是智慧所改變的。
周末，我以最快的速度完成了作業(yè)，準備約上幾個好友去打籃球。拿著心愛的籃球來到球場后，剛想來個三分球練手，發(fā)現(xiàn)球一下子癟了下去。這可怎么辦?原本美好的計劃似乎要泡湯。眼尖的同學發(fā)現(xiàn)球場旁有個小賣部中擺放著籃球，我們欣喜若狂地狂奔過去準備掏錢買時，小賣部阿姨擺了擺手，“同學，這是共享籃球，不能賣�！卑⒁探忉��！肮蚕砘@球?”，我與同學異口同聲。市民都知道前段時間的“共享單車”風靡全城，現(xiàn)在的共享籃球如一道熟悉的風景線，闖入眼簾。
打完籃球后，天已經黑了，準備打電話讓爸爸來接我時，手機卻意外地沒電了。怎么這么倒霉啊!我可不想黑燈瞎火地走回去。我在體育場門口無奈地看著來往的車子，想著打個的士回家。眼睛正隨意一瞟，一家便利店在拐彎口，我走進店門，想問老板借電話時，前臺旁豎著一個牌子，上寫著“共享充電寶”，天哪!我的心情激動得不言而喻。
晚上，吃完飯散步時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口開了一家新的書店，我被吸引著進去后，找到了很多有意思的.書，但是全部買回去是不可能的，數(shù)量太多，價錢也不便宜。我挑了兩本準備付錢時，營業(yè)員露出了和小賣部阿姨一樣的表情，一臉“你過時了”的微笑，又解釋：“這些書是共享的，只要付押金即可�！蔽以僖淮未羧裟倦u，再一次被驚訝到。原來，我們現(xiàn)在的生活是如此地便利，如此地人性化。
我這一天似乎有些碎片化，但被“共享聯(lián)盟”所貫穿著，倒顯得有意義。共享，這個名詞，與我們的生活息息相關，它的力量逐漸在龐大，讓我們所生活地時代越來越豐富飽滿。它在進步，與此同時，智慧的力量也在進步，我們的時代從不會滯往不前，只會更加地賣力，如此以來，這個社會，是有多么大的資源和潛力待聰明的人們發(fā)掘?待富有創(chuàng)造與想象的人們探索?
正如許知遠先生所提：“當人們回避內心的情緒，那樣的生活根本不值得一過�！彼�，感謝共享的誕生，讓生活多了一絲姿色，讓智慧又前進了一大步!
進步的作文14
我們總是在進步中成長，進步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物：科技；思想，經濟，成績……但是對我這個準備上四年級的小學生來說，學業(yè)上的進步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的'進步有多大嗎？想知道吧！好，那現(xiàn)在就讓我來寫寫我的進步吧！
記得三年級上冊期中考的試卷發(fā)下了之后，我感到很驚訝，因為我這次期中考只考了78分。讓我百思不得其解，我從來就沒有考過這么低的分數(shù)，考了這么低的分數(shù)，我被老師狠狠的批評了一頓，讓媽媽傷心不已。在這次教訓中，我決定努力學習，考過比這一次高20分以上的分數(shù)，現(xiàn)在我已經讀三年級下冊了，期末考的成績發(fā)下來了，果然，我如愿以償，得到了自己想要的分數(shù)，這次期末我考了97.5分，這就是我這一年的努力，這也是我努力學習的成果。
所以，世界上沒有不勞而獲的事情，只要有付出，才會有所收獲，你想要進步是非常簡單的：只要努力學習，就一定能取得好成績。
進步的作文15
《札記·大學》中說過“茍日新，日日新，又日新”，意指：每天進步一點點就會有很大的進步。其實，在我們身邊總有許多人在進步，一個人的進步，一個組織的進步，整個集體的進步。
一個人的進步。在這個學期，有好幾個同學的進步得到了老師以及同學們的認可，像楊文捷、馬成剛、蔡瑩等。我認為蔡瑩是這個學期以來進步最大的。他以前上課總是愛說話，愛玩，現(xiàn)在今非昔比。上課也認真思考問題，積極舉手發(fā)言，而且上次月考他進步29名，雖然他的成績不是頂尖，但是他的進步是那么的大。老師說蔡瑩自己可以隨便找一個座位，他選擇了坐袁博旁邊，四周都是成績好的同學。從蔡瑩這一舉動可以看出，他現(xiàn)在已經去熱愛學習了。如果是以前的他，他可能會選擇坐在愛說話的同學旁邊，一便好說話。但是他沒有，他選擇進入熱愛學習的這一個圈子，我們可以看出蔡瑩他有著強烈上進愿望，這更是他一個可喜的進步。
一個組的進步，我們班有20多個小組，有許多小組都很優(yōu)秀，但是有個小組以前不優(yōu)秀，他就是趙宇小組。大家對趙宇小組的三個同學應該比較了解，他們以前愛說話，值日本上天天都有他們的名字，而且都是違紀的，還經常被老師罰站。有時甚至罰款。但現(xiàn)在確實進步了很多，而且有些還是好典型的，被老師罰款就更少了最值得表揚的是：飯后的學習小組里面也有趙宇小組，不止一次，而是多次。趙宇小組多次被評為學習小組，可以看出他們并不比別的小組差，他們也是能夠認真起來的，只要他們認真起來就不會比別的小組差，雖然這還是一個未知數(shù)，但是只要他們有恒心，有毅力，就一定會做到，那么，讓我們共同期待趙宇小組更大的進步。
一個集體的進步，整個八（6）班也好是有進步的，雖然我們這次月考考的不怎么理想，班上也發(fā)生了一些不應該發(fā)生的`事，但是進步也還是有的。現(xiàn)在同學們思想都成熟了很多，不再向七年級時，故意搞一些惡作劇來許因別人的目光，這種行為似乎已經很少了。為老師起綽號的已經沒有了，不再有這些幼稚可笑的做法了/至于那些不應該發(fā)生的事要靠每一位同學用實際行動去避免他發(fā)生，那么成績也要靠我們大家去努力，拿回我們在全年級普通班的第一名，并向實驗班邁進。
在我們身邊有許多的進步，那么你去發(fā)現(xiàn)去注意他們了嗎？在生活中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)每一個人的進步。進步也是多方面的，不光只好似學習上，但學習上要做到更好，一熱愛學習為榮，以好逸惡勞為恥。
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