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我的小伙伴

時(shí)間:2023-10-07 23:25:45 好文 我要投稿

我的小伙伴[匯總15篇]

我的小伙伴1

  童年似小馬駒般充滿朝氣,無(wú)限活潑;童年似溪流般清澈純潔,毫無(wú)瑕疵;童年似雪花般潔白,香飄淡淡。每當(dāng),我回憶起自己與小伙伴一起摘西瓜的有趣事情,嘴角邊便露出了微笑,那“咯咯”的笑聲不時(shí)回蕩在耳邊。

  “走啊,快走啊!咱們不是約好了去瓜地嗎?別愣了。”小伙伴馬林在催我,“去瓜地了!薄鞍,你等我一下,我這就走。”

  我們頂著炎炎烈日,悄悄的來(lái)到瓜地附近,時(shí)而望望側(cè)面,時(shí)而瞅瞅前面,又偷偷看看后面,生怕被人發(fā)覺(jué)。

  來(lái)到瓜地,眼前一望無(wú)垠,瓜連著瓜,葉擠著葉,眼前簡(jiǎn)直就是一片綠的海洋,讓人看得眼花繚亂?陴挼奈冶谎矍暗木跋竺宰×,一不留神,被一個(gè)大西瓜絆到了,我很是尷尬。馬林見(jiàn)狀,迅速跑來(lái)扶起我,連忙拍著我衣服上的灰塵,擔(dān)心的問(wèn)著:“沒(méi)事吧?痛不痛?”“沒(méi)事!走,咱們抓緊時(shí)間摘幾個(gè)瓜回家吧,否則回去會(huì)挨批評(píng)的!蔽覀儽M量選大的挑,越大越好。過(guò)了一會(huì)兒,我們每個(gè)人都摘到了一個(gè)大瓜,我就說(shuō):“馬林,這樣不好,不如把西瓜掰開(kāi)看看吧!薄靶校 庇谑,有許多西瓜又會(huì)慘遭厄運(yùn)的。我們見(jiàn)砸開(kāi)的西瓜扔的遍地都是,最后,頑皮的我們每人抱著一個(gè)大西瓜一起分享著收獲品,雖然不是很甜,但我們卻吃得津津有味,心里樂(lè)開(kāi)了花。

  幾年過(guò)去了,我再也沒(méi)見(jiàn)到馬林了。每當(dāng)西瓜成熟的.季節(jié),吃著又大又紅的西瓜時(shí),心里總是空落落的,不管多大多甜的西瓜就是吃不出當(dāng)年那種快樂(lè)的味道來(lái)。而且深深感到?jīng)]有朋友的孤單與凄楚。

  傷心時(shí)有朋友安慰是件幸運(yùn)的事,無(wú)聊時(shí)有朋友聊天是件快樂(lè)的事,失望時(shí)有朋友鼓勵(lì)是件難得的事,快樂(lè)時(shí)與朋友一起分享是件幸福的事,有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱:“千里難尋是朋友,朋友多了路好走呢?”

  伙伴是天上的太陽(yáng),給你光明與溫暖;朋友是一杯酒,使你悲傷的心情充滿快樂(lè);朋友是你的影子,會(huì)自始至終與你不離不棄。

  在此,我鄭重的道一聲:“遠(yuǎn)方的朋友,祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!同時(shí)也祝愿我們所有人都能找到自己的真摯朋友,永遠(yuǎn)珍惜自己的每一位朋友”。

我的小伙伴2

  歲月長(zhǎng)河中,留下的是我與你如流星般短暫又美好回憶;學(xué)習(xí)生涯里,讓人難忘的是我與你的親密無(wú)間!雖然有苦澀與寒冷,但這一切就像烏云總會(huì)散去,讓我們深厚的友誼更加堅(jiān)定!

  你黝黑發(fā)亮的頭發(fā),牽引出我們美好的回憶:你扎著麻花辯,不失俏皮與可愛(ài);粉嫩的臉頰上泛著一絲紅潤(rùn);眉毛橫臥著,一身運(yùn)動(dòng)裝,更顯朝氣蓬勃!

  還記得我初見(jiàn)你嗎?你是那么羞澀,甜美的聲音,是那么純真。賽道上的你,拼盡全力;課堂上的你,聚精會(huì)神……

  那次軍訓(xùn),我因不敢過(guò)獨(dú)木橋而無(wú)法測(cè)試,你挺身而出,不顧教官的怒氣和同學(xué)們的急躁為我鼓勁,只為了你最好的'小伙伴!凹佑,加油,你行的!”身后傳來(lái)一陣陣聲音,在同學(xué)中我看見(jiàn)了你。之后,每當(dāng)有空余時(shí)間,你就陪著我,一步一步地走上獨(dú)木橋,克服我的恐高。盡管我很想克服,可…—可也沒(méi)辦法,略感傷心的我垂下了頭。

  我們一直在獨(dú)木橋上徘徊,直至黃昏,夕陽(yáng)西落。

  你鼓動(dòng)我登上獨(dú)木橋,試著走過(guò)去,你像我的依靠,我拋開(kāi)一切,緩緩踏了上去,每一步像灌滿了鉛一樣,你卻小心翼翼的扶著我,讓我盡量保持平衡。瘦弱堅(jiān)強(qiáng)的你,在扶我走過(guò)后,深深地嘆了一口氣。在我享受喜悅時(shí),殊不知在背后默默支持、幫助我的你,已經(jīng)大汗淋漓。天邊晚霞,像五色彩衣似的水墨畫(huà)映著我倆的背影。

  那年暑假,我們來(lái)到鄉(xiāng)下,體驗(yàn)不一樣的生活。一改在家的拘束,學(xué)校的嚴(yán)苛,全身心的投入5到大自然中,好像是故地重游,相見(jiàn)老朋友!你情不自禁地飛奔到田野上,采一朵小花,插在頭發(fā)上,清新又自然。你拉著我說(shuō):“快來(lái)看看!眳s以迅雷不及掩耳之勢(shì),把水向我潑來(lái),文靜的你瞬間變得活潑了,可能是換了一個(gè)環(huán)境吧,我們的天O性被激發(fā)出來(lái)。我也不顧“形象”地加入進(jìn)來(lái),與你展開(kāi)了潑水大戰(zhàn)。笑聲回蕩在鄉(xiāng)間,我們?nèi)斡擅垡鈴男母C里流出來(lái)。我們來(lái)到田野,在草地上愜意地躺著,仰望藍(lán)天,聞著大自然甜美的味道,聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)叫......一切都那么美好,我與你在草地上吐露心聲,也許這是我們覺(jué)得最悠然的地方!生活有時(shí)很單調(diào),正因?yàn)橛辛诵』锇椋磺胁鸥迂S富多彩!

我的小伙伴3

  小伙伴,人人都有。但是我的小伙伴又有些不同,你想知道他是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

  他叫王建軍,你可能會(huì)感到奇怪,整么叫建軍,莫非是建軍節(jié)生的?對(duì)了,他一米四六的樣子,紅樸樸的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的眼睛,射出充滿智慧的'光芒。臉上一張紅紅的嘴巴,好像兩片紅楓葉似的。

  他有一副急躁的脾氣。記得有一次做作業(yè)時(shí),碰到了一道步驟繁多的題目。只見(jiàn)他沒(méi)做幾步就拿拳頭打作業(yè)本,并且說(shuō):“怎么這么久還沒(méi)解出來(lái)呀?”這么多怎么解的完喲?“說(shuō)完,他又繼續(xù)寫(xiě)?墒菦](méi)過(guò)多久,他又打起桌子來(lái)了,邊打邊說(shuō):“還寫(xiě)不完,不會(huì)是沒(méi)解的題目了吧?”說(shuō)著,就坐下來(lái)哭!還邊哭邊說(shuō):“怎么會(huì)這么難哪!簡(jiǎn)直可以號(hào)稱(chēng)第一難題了!闭f(shuō)完,就把作業(yè)本和書(shū)全都扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,氣忿忿地說(shuō):“我不做你了,看你就煩!边@樣你的脾氣還沒(méi)改。

  他個(gè)性開(kāi)朗,愛(ài)笑,談笑風(fēng)生。開(kāi)心的時(shí)候就哈哈大笑,大家也跟著笑,給教室?guī)?lái)了快樂(lè)的氣氛。

  他思想積極,喜歡助人為樂(lè)。

  記得那一個(gè)酷熱的中午,知了在樹(shù)上埋怨著老天,我和他迎著列熱往家里趕,經(jīng)過(guò)太平橋時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老人滿滿一車(chē)的西瓜正在吃力的往橋上推,可是始終推不上去。這時(shí),他拉著我往那里奔,我甩開(kāi)他的手,說(shuō):“干啥!彼f(shuō):“你看、沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺正在吃力地推車(chē)嗎?”我說(shuō):“看見(jiàn)了!薄澳悄氵不去幫他?”他說(shuō)。我說(shuō):“這樣熱天運(yùn)動(dòng)就出汗,幫他推車(chē)不更會(huì)熱汗淋漓嗎?”沒(méi)等我說(shuō)完,他就跑去幫老爺爺推車(chē)了。那老爺爺感覺(jué)輕松了一些,往后一瞧,看見(jiàn)后面有個(gè)人。老爺爺問(wèn):“你

  叫什么名字?”他說(shuō):“等會(huì)再說(shuō)”小軍使出了吃奶的力氣也沒(méi)把車(chē)在推動(dòng)了。我就跑去幫他,我和他使出吃奶的力氣才把車(chē)子推動(dòng)了,慢慢地把車(chē)子推到橋中央。;老爺爺說(shuō):“等下了橋,送給你幾塊西瓜嘗嘗。”我剛想說(shuō)好,就被他拉到小胡同慢慢走了。我都快熱死了,他還在那里走著,好像一陣涼風(fēng)吹到他的心里那樣舒服。

  同學(xué)們,你覺(jué)得我這個(gè)小伙伴怎么樣?

我的小伙伴4

  金秋九月是我從小學(xué)生到中學(xué)生的好月份?晌乙稽c(diǎn)也不開(kāi)心,因?yàn)樾W(xué)時(shí)主課只有三門(mén),如今……唉!不談也罷。

  進(jìn)入初中,我每天都十分緊張,因?yàn)樾W(xué)老師講課速度十分慢,而中學(xué)老師的講課速度十分快,我生怕一放松就漏了一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。

  就這樣我天天都十分緊張,而這時(shí)我的小伙伴來(lái)了。我和他相處了幾個(gè)星期,覺(jué)得他十分幽默,為什么這么說(shuō)呢?聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  那天,數(shù)學(xué)課下課,我在研究一道題,他來(lái)了一句:“喲!怎么下課不去玩?而是在座位上啃數(shù)學(xué)題呢?大好時(shí)光有一大半是用來(lái)學(xué)習(xí)的,但也有一小半是用來(lái)玩的。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合!

  我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,是!下課了就應(yīng)該放松放松,大腦休息休息,讓眼睛看看綠色的樹(shù)葉……可老天爺不給我放松了機(jī)會(huì):我剛起身,跨出教室的門(mén),只聽(tīng)“叮叮叮!!叮!”好吧,不得不承認(rèn)這是上課的鈴聲。我只能帶著哭笑不得的表情回到了座位上去。

  “別帶著這種表情,女人不會(huì)笑會(huì)變老的,我可不想哪一天在學(xué)校見(jiàn)到你那滿臉的皺紋!呀!想想就覺(jué)得可怕,記住要有那樂(lè)觀向上的態(tài)度!边@時(shí)我的小伙伴從我身邊走過(guò)對(duì)我說(shuō)道。

  這不,這節(jié)地理課一下課,他就向我沖過(guò)來(lái),說(shuō)道:“今天下午早點(diǎn)到校,我教你如何樂(lè)觀向上!蔽业闪怂谎郏R道:“讓開(kāi),我可沒(méi)有這些功夫!我要回家寫(xiě)作業(yè),這點(diǎn)小事我不用你教。你給我讓開(kāi)!都放學(xué)了二十多分鐘,你無(wú)不無(wú)聊?”

  “你出來(lái)一下!边沒(méi)等他回答我,英語(yǔ)老師就把我叫了出去。“等一下你給那些聽(tīng)寫(xiě)不及格的人去報(bào)聽(tīng)寫(xiě),你離學(xué)校最近了,所以你幫助他們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)吧!”老師講道!芭,我知道了!蔽一卮鸬。

  這下可慘了,我的`小伙伴也不及格,我在那兒看書(shū),別人都在那里訂正或者背書(shū),他們都希望早點(diǎn)兒回家。而我的小伙伴呢?他一直在我耳邊說(shuō):“下午一定要早來(lái)!”我都快被他搞得煩死了。

  報(bào)完聽(tīng)寫(xiě),我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒(méi)有早點(diǎn)去學(xué)校吧?告訴你們吧,我最終還是選擇了早去,可他卻遲到了!打了上課鈴,他才匆匆忙忙的趕來(lái),我?guī)е苫蟮难凵裢,直到老師說(shuō)上課為止。下課了他不給我道歉和解釋?zhuān)炊說(shuō)我不講信用!你們說(shuō)我可氣?

  這就是我的小伙伴,一個(gè)幽默、樂(lè)觀和令人討厭的家伙。他是誰(shuí)?讓我告訴你們吧!他叫……哎呀!不能說(shuō)了,因?yàn)樗诨⒁曧耥竦氐芍业淖魑哪兀〉扔袡C(jī)會(huì)我再告訴你們吧!不然他就要搖身大變成唐僧了,我可惹不起!

我的小伙伴5

  她那光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的溫柔;這是一頭烏亮濃厚的短發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力;兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪,好像一直都帶著笑意,彎彎的,像是夜空里皎潔的上弦月;一對(duì)清瑩秀澈的大眼睛,仿佛一泓清泉盈盈流動(dòng),隨著心情的微風(fēng)泛起陣陣雪亮的漣漪;碩大的鼻子是鮮紅的,像半截倒過(guò)來(lái)的羊油大蠟;在那兩片微徽張開(kāi)、濕潤(rùn)而又肉感的紅唇之間,閃爍著兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠,似乎正與那浮現(xiàn)在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭(zhēng)奇斗艷。她就是我最后的小伙伴,也是一對(duì)好閨蜜!〉,她最讓我喜歡的地方就是她愛(ài)助人為樂(lè)的精神。

  得有一次放學(xué)后,我在校門(mén)外等小狄。過(guò)了一會(huì)兒,小狄跑過(guò)來(lái),正準(zhǔn)備要走,小狄的目光停留在一個(gè)臉色看起來(lái)很焦急的小女孩上。我不耐煩地推著她說(shuō):“快走吧!小狄,你還回不回家啊?”小狄擺了擺手,示意我先走。我們可是閨蜜,當(dāng)然得等一下。小狄朝我們笑了笑,跑到那個(gè)女孩身邊,跟她說(shuō)了幾句話,倆人牽著手過(guò)來(lái)了。我打量著小女孩,口無(wú)遮攔地說(shuō):“小狄,哪來(lái)的一個(gè)小妹妹呀?”小狄向我吐了吐舌頭說(shuō):“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒(méi)來(lái)接她,就由我送她回去!痹诨丶业'路上,小狄怕小女孩很孤單,就跟她聊起來(lái)。我疑惑不解地問(wèn)道:“你身邊帶一個(gè)小朋友不煩嗎?”小狄拍拍我的肩膀,笑著回答:“呵呵,你不是很羨慕我的快樂(lè)嗎?我之所以很快樂(lè),因?yàn)閹椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”我停下腳步,愣住了,終于明白了她為什么快樂(lè)。就是這樣一個(gè)因助人而快樂(lè)的閨蜜,所以我很佩服她。

  助人為樂(lè),是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。從這件事情中我要好好學(xué)習(xí)我的小伙伴這種高尚的品德,這種助人為樂(lè)的精神,我要以她做榜樣。我要呼吁大家:伸出你的手,可以讓人際多一份美好。伸出你的手,可以讓社會(huì)多一片和諧。伸出你的手,可以讓世界充滿愛(ài)。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心,因?yàn)樗怯弥唤叩模]霍你的愛(ài)心吧!路見(jiàn)不平,拔刀相助,幫助別人,快樂(lè)自己。讓我們大家一起助人為樂(lè),讓我們的地球變得更加美好!

我的小伙伴6

  我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,遇到過(guò)許許多多的人,活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

  劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉蛋,濃濃的眉毛,一雙忽閃忽閃的`眼睛,像兩顆亮閃閃的寶石,高高的鼻梁,一張能言善辯的小嘴巴,從他嘴里說(shuō)出的話,有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人尷尬不已,有時(shí)又讓人忍俊不禁,有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩,不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩!

  劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試前幾名肯定有他,其實(shí)他并不是特別聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀,全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間,我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找他玩,走到他的作為時(shí),他的作業(yè)還沒(méi)做完,我站在他的旁邊輕輕推了推他所道:“劉錚,我們出去玩吧!”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的,可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈,“咦!怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎?今天怎么……”“快走!劉錚,我們一起去玩!”我又叫了一聲,可他還是沒(méi)理睬我,仍然埋頭做他的作業(yè),我只好在一旁等著,一分鐘、兩分鐘……五分鐘,我等得不耐煩了便又催道:“快走阿!沒(méi)什么時(shí)間玩了!”“你先走吧!我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩!彼麍(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看,他就是這樣一個(gè)人,學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。記得還有一次,我和他約好了一起去玩游戲的,去找他時(shí)他還在寫(xiě)課堂作業(yè),我不想又象上次那樣等他,于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到劉錚手中,說(shuō):“你快抄吧!抄完了我們一起無(wú)玩。”他想都沒(méi)想,毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開(kāi)了:“你還是拿走吧!我自己想,我能行的!”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他,一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

  哎!他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”,一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是這樣“笨”這樣“傻”,也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī),一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧!從他身上我學(xué)到了很多,他既是我小學(xué)生活的好伙伴,也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的小伙伴7

  那是歡笑,那時(shí)情。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”每當(dāng)聽(tīng)到周華健的“朋友”,我就想起了我的小伙伴——黃琰。

  黃琰即是我的伙伴又是我的好朋友。她愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱,長(zhǎng)得活潑,黝黑的瓜子臉上總是掛著燦燦的笑容。粗粗的眉毛下有以上寶石一般大的眼睛,她的鼻子又扁又平,小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,簡(jiǎn)直可以用伶牙俐齒來(lái)形容。一頭烏黑的短發(fā),長(zhǎng)得像個(gè)假小子,還曾多次被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”!

  在學(xué)習(xí)上,樂(lè)于助人。

  記得五年級(jí)的一次考試,因?yàn)槲铱荚嚽皼](méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),所以考的一團(tuán)糟——71分?粗菑堳r紅的分?jǐn)?shù)單,我后悔地歪著頭,苦楚的痙攣掠過(guò)我的嘴旁。一陣難以抵擋的`后悔揉斷了我的心腸,無(wú)情的淚水從我臉頰滑過(guò)。這時(shí),黃琰走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“月寶,沒(méi)事的!這次考不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了。別哭了!”聽(tīng)了她的話,我鼓起勇氣,不再哭了,黃琰也拿起試卷給我講錯(cuò)題。那次以后,我沒(méi)有再考不好,是她的話激勵(lì)了我。

  黃琰不僅學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人,在生活中也時(shí)常助人為樂(lè)。

  在生活中,助人為樂(lè)。

  那天放學(xué)時(shí),我抬起頭望了望窗外——窗外下起了雨,伴著放學(xué)的鈴聲震耳欲聾。我沒(méi)有帶傘,只能靜靜地坐在樓梯口,無(wú)助的望著灰色的天空。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,天越來(lái)越黑,雨越下越大,爸爸媽媽始終沒(méi)有來(lái)接我。我有點(diǎn)失望:爸爸媽媽去哪兒了?他們看見(jiàn)我不在家,回來(lái)接我的呀?怎么還沒(méi)來(lái)呢?正當(dāng)我無(wú)奈時(shí),一個(gè)熟悉的身影映入眼簾,正向我走來(lái)。近一看,原來(lái)是掃完地的黃琰。

  她看見(jiàn)我一個(gè)人坐在樓梯口時(shí),問(wèn)我:“你怎么不回家?”“我忘記的雨傘了!蔽覒M愧地低下了頭!拔宜湍惆桑 彼f(shuō)。“那……那好吧!蔽要q豫片刻說(shuō)。就這樣,我和她一起回了家。

  一路上,我們聊著天。我突然發(fā)現(xiàn),原本在黃琰頭上的雨傘已經(jīng)挪到了我的頭上,可她卻淋濕在大雨中……

  到了家門(mén)口,我瞥見(jiàn)黃琰黝黑的臉上灑滿露珠,被淋成了一只“落湯雞”。

  第二天到了學(xué)校,我看見(jiàn)黃琰時(shí)不時(shí)就打噴嚏,我知道——-肯定是因?yàn)樗蛱鞛榱怂臀一丶,被雨淋濕了…?/p>

  伙伴是人生的財(cái)富,我很榮幸交到一位在學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人、在生活中助人為樂(lè)的好伙伴。黃琰,謝——謝——你!是你在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭悄阍谏钪薪o予我?guī)椭,是你在成長(zhǎng)的道路上給予我快樂(lè)與鼓勵(lì),讓我不再孤單。謝謝!

我的小伙伴8

  她,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生,戴著一副粉紅色邊框的眼鏡,頭發(fā)上綁著一個(gè)大大的'蝴蝶結(jié),她就是我的好朋友瑤瑤。

  她體育特別好,但她最大的愛(ài)好就是看書(shū)啦!放學(xué)的時(shí)候,我們倆走在路上,她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适,什么魯智深大鬧五臺(tái)山,黑旋風(fēng)斗浪里白條等等。

  每到周末的時(shí)候,我常常找她出去玩,但每次到她家時(shí),她媽媽都會(huì)說(shuō):她正在看書(shū)呢,你進(jìn)去找她吧!每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩,她都會(huì)說(shuō):再看一會(huì)兒,讓我看完這一章,咱們就出去。但通常我們得一個(gè)小時(shí)后才出得了門(mén)。

  記得有一次,我在她家吃晚飯,阿姨在燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房里沒(méi)有油了,叫瑤瑤快點(diǎn)去買(mǎi)油,但她還是紋絲不動(dòng)地翻著她那本小說(shuō),津津有味地看著。阿姨頓時(shí)火冒三丈,加大聲音命令她去買(mǎi)油。可你看瑤瑤,還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書(shū),津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨深深地吸了一口氣,微笑著對(duì)瑤瑤說(shuō):你最近不是看上了一套書(shū)嗎?你去買(mǎi)油,明天我就帶你去新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái),好不好?你再不去的話,就‘過(guò)了這村,可沒(méi)這店’了!這方法真靈,瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來(lái)從書(shū)房跑向客廳,大聲說(shuō):一言既出,駟馬難追,說(shuō)話算數(shù)。然后拿著錢(qián)奔出家門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒,瑤瑤氣喘吁吁地回來(lái)了,手里拿著一瓶醬油,說(shuō):您要的油,明天早上我們就去可以嗎?我和阿姨哭笑不得,阿姨說(shuō):行,明天去,小祖宗你去看書(shū)吧,還是我去買(mǎi)吧!說(shuō)完,阿姨便走出了家門(mén)。瑤瑤滿臉疑惑地看著我:難道不是買(mǎi)醬油嗎,難道我買(mǎi)錯(cuò)了?我笑了笑,默默地看著她。

  這就是我的小伙伴,她可真是令人又愛(ài)又恨呢!

我的小伙伴9

  在原來(lái)的班級(jí)里,我有個(gè)特別要好的同學(xué),她是我的同學(xué)也是我的好伙伴。我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶。她就是樂(lè)于助人的“袁萌”。從二年級(jí)開(kāi)始,一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)有與她有過(guò)爭(zhēng)吵,我們互相幫助,親密得像一個(gè)人似的!

  袁萌長(zhǎng)得可愛(ài),乖巧。白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎著一條小馬尾辮,一甩一甩的,非常惹人喜愛(ài)。她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),而且她很愿意幫助同學(xué)!

  記得有一天,下起了傾盆大雨,小偉忘帶來(lái)雨傘,正在樓梯口走來(lái)走去。袁萌見(jiàn)了,之間她馬上跑過(guò)去,說(shuō),“小偉你怎么啦?是不是忘帶了雨傘?沒(méi)有關(guān)系的!

  我有雨傘,我們倆一起回家吧!“小偉用那感謝的眼神望著袁萌高興地說(shuō):”“謝謝你,袁萌”。在回家的路上,袁萌為了不讓小偉淋著雨,怕她感冒,老是把傘往小偉那邊移。自己卻被雨淋濕。小偉問(wèn)她:“看你都淋濕,這樣會(huì)感冒的”。袁萌卻莞爾一笑地說(shuō):“感冒我一點(diǎn)都不怕”。從這件事上可見(jiàn)袁萌真是為自己想得少,為他人想得多的人啊!

  她不僅幫助同學(xué),還幫助過(guò)我!

  記得讓我最刻骨銘心的一件事:有一次考試上,同學(xué)們都在準(zhǔn)備用具,我卻忘帶了尺子,沒(méi)有尺子那行?回家取已經(jīng)晚了,我非常急!

  這時(shí)袁萌看見(jiàn)我那副著急的臉,便走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“何舒淇你怎么啦“?我心急如焚的回答道:“都怪我,偏偏在這時(shí)候,我忘帶了尺子”。袁萌二話不說(shuō)馬上跑到自己的位置上,毫不猶豫地把自己新買(mǎi)的尺子“啪”的一聲折斷了,把其中的一半給我了,我一下子愣住了,“?新買(mǎi)的尺子呀!”我深情望著她,手里握著那半截尺子,不知說(shuō)什么好,卻沖我微微一笑;“快拿去用吧!”這是上課冷響了,我趕緊回到座位上等待考試。放學(xué)后,我小心翼翼地把尺子放進(jìn)筆袋里,像一個(gè)價(jià)值連城的.古董一樣看待!边@就是她!

  一個(gè)讓同學(xué)認(rèn)同的好伙伴,也讓老師認(rèn)可的好學(xué)生。我永不忘記她那雙明亮的大眼睛,更忘不了我和袁萌的那段友誼,我為有過(guò)這樣的好伙伴而驕傲,高興和自豪!

我的小伙伴10

  我的小伙伴——笨笨

  那是一個(gè)不平凡的春日,那一天,一個(gè)毛絨絨的“小雪球”滾進(jìn)了我的家。我欣喜地抱起了“小雪球”,仔細(xì)一看,“小雪球”其實(shí)是一只小公狗。

  它全身雪白,毛軟軟的,摸著真舒服。它的眼睛像兩顆寶石,烏黑發(fā)亮,它的鼻子又大又黑,上面沾著幾滴水珠,它的嘴巴合著的時(shí)候,就像一條黑線,而它的嘴張開(kāi)時(shí),露出兩排白得發(fā)亮、尖尖的牙齒,讓我望而生畏。它的'兩只耳朵尖尖的,向上豎著,四條腿又短又粗,尾巴向上翹著,可愛(ài)極了!看著它一副憨厚的表情,看著它做事傻呵呵的樣子,我給它取了一個(gè)有趣的名字——笨笨。

  笨笨剛來(lái)我們家的時(shí)候,乖乖的,不惹事也不亂鬧,就趴在自己的小窩里睡大覺(jué)。我在心里真是又高興又悲傷:雖然笨笨很乖,不用我整天為它操心,但是,我養(yǎng)狗狗就是為了能有個(gè)好朋友陪我玩的,笨笨除了吃飯,根本都不搭理我,我覺(jué)得自己更無(wú)聊了?墒,過(guò)了大約一個(gè)星期,笨笨的本性就暴露出來(lái)了。

  白天,它啃拖鞋,啃椅子,媽媽說(shuō)它是在磨牙。那段時(shí)間,我們家的拖鞋被它咬爛了好幾雙,木頭椅子也被它咬得慘不忍睹?傊,一切能用來(lái)磨牙的東西都被它咬了一遍。晚上,我練琴的時(shí)候,它“嗚—嗚—嗚”地叫,樓道里一響起腳步聲,它就沖到門(mén)口,“汪汪汪”的狂吠。就這樣,笨笨攪得我好幾個(gè)星期不得安寧。

  笨笨的這一系列行為舉止,讓我既是喜歡又是害怕,所以,我從來(lái)不敢把笨笨抱起來(lái)?墒怯幸惶,發(fā)生了一件事,讓我改變了自己對(duì)笨笨害怕的心理。那天中午,我一邊哼著歌一邊走進(jìn)了家門(mén),使我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,笨笨一下子撲到了我的腿上,張大了嘴巴,好像想咬我一樣,我大驚失措,尖叫起來(lái):“啊呀!笨笨要咬我了!”

  奶奶看見(jiàn)了笨笨抱著我的腿的景象,不由得哈哈大笑:“笨笨不是要咬你,而是想和你抱一抱。”我半信半疑,但當(dāng)我看到笨笨眼睛里流露出的真誠(chéng)的目光時(shí),我毫不猶豫地抱起了笨笨。笨笨用它的舌頭舔著我的臉,讓我感到了一絲溫暖。從此,我便友好地對(duì)待笨笨。我經(jīng)常給它喂好吃的食物,帶它去外面的世界玩耍;平時(shí),我寫(xiě)完了作業(yè),會(huì)和它說(shuō)一說(shuō)令我高興或傷心的事,笨笨則會(huì)做我最好的聽(tīng)眾,在我高興的時(shí)候會(huì)圍著我轉(zhuǎn)圈,在我傷心的時(shí)候就靜靜地趴在我旁邊。我把它當(dāng)成我的朋友,慢慢地,笨笨也把我當(dāng)成了它的朋友,我們之間建立起了一座堅(jiān)固的友誼橋。

  現(xiàn)在,笨笨長(zhǎng)大了,它聽(tīng)話了許多,我喜歡它,感謝它,感謝它帶給我的友誼。

我的小伙伴11

  我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫做劉恒,他長(zhǎng)的又胖又矮,大家都稱(chēng)他為“小胖”,眼睫毛挺長(zhǎng)的,眉毛也很濃很密。頭發(fā)很長(zhǎng),臉型是圓的,活像一個(gè)快樂(lè)的“小天使”。

  他身上有許多的優(yōu)點(diǎn),老師還夸他能干,能吃,能說(shuō)的三好學(xué)生,劉恒吃飯能吃多少拿多少,從不浪費(fèi)糧食,老師還讓我們學(xué)習(xí)他這種節(jié)約糧食的好習(xí)慣;他每天都按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,晚上一打熄燈鈴他就躺在床上睡覺(jué),他不管別人怎么大鬧,他也按時(shí)睡覺(jué);他每天按時(shí)洗漱,大家都夸他:“真干凈!”;每次下課,他都找我來(lái)玩“拍掌”,也一起上廁所,他每次和我去廁所的時(shí)候,我們就慢慢地走,說(shuō)說(shuō)話,他也給我講有趣的的《假面騎士OOO》,我也聽(tīng)得很起勁。

  劉恒的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),他的作文常常得到老師的好評(píng),至今我們班的`學(xué)習(xí)園地上還有他的作品呢,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很值得我學(xué)習(xí),又一次,我們老師讓我們寫(xiě)很多很多的作業(yè),別人都玩去了,我給劉恒說(shuō);“小胖兒,我們出去玩吧!敝宦(tīng)劉恒說(shuō);“不,我還要寫(xiě)作業(yè)!闭f(shuō)著便趴在桌子上寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我見(jiàn)了,我也開(kāi)始寫(xiě)了。他的這種精神令我至今難忘。那一節(jié)課,老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了?都給我站起來(lái)。我和劉恒站了起來(lái),我環(huán)視了一下了四周,只有我和劉恒站起來(lái)了。老師當(dāng)著同學(xué)們的面表?yè)P(yáng)了我們。

  劉恒學(xué)習(xí)方面不僅優(yōu)秀,而且繪畫(huà)方面也很棒。一次,我們“學(xué)習(xí)園地”需要一幅精美的圖畫(huà),于是,劉恒毫不猶豫的舉起了手。下課,他舉起自己的筆,勾勒了一個(gè)輪廓,當(dāng)他還沒(méi)有涂彩色的時(shí)候,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,其中的一個(gè)同學(xué)說(shuō):“這是什么畫(huà)啊明明是亂畫(huà)的!闭f(shuō)完,教室里哄堂大笑,我看恒錦很傷心,我很難過(guò),但是,劉恒并沒(méi)有理同學(xué)們,只是不以為然的繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。第二天,那張圖畫(huà)涂上了顏料,大家都稱(chēng):“絕,絕,絕!”我看劉恒開(kāi)心了,我也開(kāi)心了。上課了,老師把劉恒的畫(huà)貼在我們班的“學(xué)習(xí)園地”,從原來(lái)乏味無(wú)趣的園地,變成了五彩繽紛,色彩斑斕的花園。

  我的伙伴劉恒,他生活方面,學(xué)習(xí)方面,才藝方面都非常好,我要學(xué)習(xí)劉恒,把自己的缺點(diǎn)全部改掉。

我的小伙伴12

  在人生的道路上,只有有了伙伴才不會(huì)孤單。是伙伴在失落時(shí)送來(lái)一聲安慰;是伙伴在我們成功時(shí)不停地祝賀;是伙伴讓我們不斷進(jìn)步。我的一個(gè)伙伴,她身上有著金子般的品質(zhì)。

  那是一個(gè)星期三的下午,天氣就像小娃娃的臉說(shuō)變就變,突然間,天空好像撒下無(wú)數(shù)珍珠,整個(gè)世界處于風(fēng)雨之中。我摸了摸書(shū)包,不由得愣住了,糟了,出門(mén)由于太急,忘了帶雨傘了!這么大的雨,該怎么回家呢?望著窗外那早已成河了的地面,聽(tīng)著那嘩啦啦的無(wú)休止的下雨聲,我已無(wú)心聽(tīng)課。

  終于,挨到了放學(xué),窗外還是一片白嘩嘩的景象?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,我的心里空落落的。

  這時(shí),教室里只剩下我和一個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的女生。氣氛十分沉悶。我回頭看了一下墻上的.鐘表,已經(jīng)六點(diǎn)了。這么晚了,再不回家父母該著急了。于是我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)。突然,我眼前一亮,教室的角落里放著一把淺綠色的雨傘。這一定是哪位同學(xué)落在教室的忘了拿了吧?明天再送回來(lái)也不遲。接著,我背起書(shū)包,拿著雨傘就要走出教室。同學(xué)。一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵。我回頭一看,原來(lái)是那位女生,她已經(jīng)收拾好書(shū)包。同學(xué),咱們一起走吧!她紅著臉說(shuō)。我先是一愣,然后極不情愿地同意了。

  在回家的路上,她一直都沒(méi)有說(shuō)話,默默地走著。我舉著雨傘,絞盡腦汁也依然想不出和她聊天的話題。啊嚏!一個(gè)噴嚏聲在我耳邊響起。我扭頭一看,原來(lái)是她。再看,她身上在左半邊的衣服早已濕透了。我十分不好意思,連忙把傘向她那邊傾斜。她看看我笑笑,并無(wú)埋怨。

  同學(xué)!她突然轉(zhuǎn)過(guò)身,低著頭小聲地對(duì)我說(shuō),我家快要到了,我的這把傘你先拿著吧,明天還給我就行。說(shuō)完,她背著書(shū)包匆匆地消失在這大雨中。這把傘是她的!?我驚呆了。頓時(shí)羞愧難當(dāng)。我真是個(gè)頭腦簡(jiǎn)單,自私自利的小人呀!

  這件事后,她成了我要好的伙伴。我發(fā)現(xiàn)她總在同學(xué)因沒(méi)帶鋼筆而急得焦頭爛額時(shí)悄悄送去一只鋼筆;每次同學(xué)請(qǐng)求她辦一件事時(shí),她總能信守謊言,考試中從不作弊,即使那道不會(huì)的題分值很高。

  她,在班級(jí)活動(dòng)中看不到她的身影,在成績(jī)優(yōu)秀的名單中看不見(jiàn)她的名字,可是她卻有著比這些都要寶貴的品質(zhì)。

我的小伙伴13

  帥氣又白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一笑起來(lái)就露出兩顆小虎牙,常一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“今天去哪呢?老大。”真不知,我怎么就成了老大。

  星期六下午,他來(lái)找我玩,隨手又給了我一張畫(huà),我立刻目瞪口呆—畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)男人,穿著一身軍裝,頭上戴著一頂頭盔,周?chē)际前自,還有幾只鳥(niǎo)兒在天空飛翔。但令人驚訝的是,這個(gè)人的背后居然長(zhǎng)出一對(duì)翅膀!真是牛頭不對(duì)馬嘴!我立刻問(wèn)他:“這張畫(huà)里的人是誰(shuí)?”他不緊不慢地回答道:“這是我!”“那……怎么會(huì)長(zhǎng)著一對(duì)翅膀呢?”“你不懂,這雙翅膀代表了未來(lái)的我。就像一只在空中搏擊的雄鷹,還代表了我一定要當(dāng)上空軍的夢(mèng)想和我永不放棄的信念!蔽伊⒖逃直凰麍(jiān)定的語(yǔ)言所逗笑了。他立馬嚴(yán)肅地說(shuō):“不許笑,我的理想就是當(dāng)軍人。”看他那嚴(yán)肅的樣子,我也不敢再取笑他了。

  時(shí)隔不久,他又約我去下面小區(qū)廣場(chǎng)玩。只見(jiàn)他手拿一個(gè)滑板,臉上戴著一副墨鏡,穿著一身秋衣,臉龐有一顆引人注目又清新的痣,“怎么啦?老大,是不是覺(jué)得這身裝扮很帥呀?”他驕傲地說(shuō)道:“你看我像不像特種兵?”真是三句話不離本行!昂昧,還是先下去吧!時(shí)間緊迫,快一點(diǎn),來(lái)不及了!庇谑俏覀儊(lái)到了小區(qū)廣場(chǎng),開(kāi)始用自己手中的滑板來(lái)比拼,看誰(shuí)的技術(shù)好。他一踩上滑板,身子稍稍一彎,就如離弦的'箭一般滑了出去,我拿出了看家的本領(lǐng)使勁追趕,眼看快追上了,他卻靈活地一轉(zhuǎn),進(jìn)入了一條窄窄的巷子,而我呢?根本來(lái)不及剎車(chē),一下就摔倒了。他急忙跳下滑板,向我跑過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“老大,你沒(méi)事吧?”我想站起來(lái),可是太痛了,站不起來(lái)。他連忙把我扶了起來(lái),到一個(gè)椅子上去休息。他看了看我的傷口,神秘的對(duì)我說(shuō):“我給你講一個(gè)故事,聽(tīng)了你就不痛了。”我疑惑不解,“什么故事能止痛?”于是,他就開(kāi)始給我講《軍神》這個(gè)故事,劉伯承不打麻藥做手術(shù),割了七十二刀沒(méi)叫一聲,我被深深震撼了!斑疼嗎?”他笑著說(shuō)道,“劉伯承就是我的偶像。”

  這就是我的小伙伴—謝孟祠,一個(gè)做夢(mèng)都想成為軍人的小男子漢。

我的小伙伴14

  她,臉龐白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來(lái),嘴瓣兒像恬靜的彎月,說(shuō)起話來(lái),聲音像黃鶯打蹄。她是我媽媽閨蜜的女兒。

  她名叫劉佳怡。我認(rèn)識(shí)她時(shí),她才三、四歲,初到我家,只見(jiàn)她剪了一個(gè)十分可愛(ài)的蘑菇頭,讓人一見(jiàn)就十分喜愛(ài)。她喜歡畫(huà)畫(huà),一到我家就迫不及待地纏著我,那櫻桃小嘴向上一撅,嬌滴滴地說(shuō):“姐姐,姐姐!我要畫(huà)畫(huà),我要畫(huà)畫(huà)!”盡地主之誼,我快速取出鉛筆、水彩筆,認(rèn)真地當(dāng)起小老師來(lái)。我先教她畫(huà)房子,紅墻、綠瓦,“唰唰”幾筆就輕而易舉地搞定了。她笨手笨腳地學(xué)了起來(lái),畫(huà)的卻那么費(fèi)勁,緊緊握著的`筆顫顫巍巍,過(guò)了好久終于完成了,卻畫(huà)得不怎么樣。為了鼓勵(lì)她,不讓她灰心,我一邊指著畫(huà)上的房子,一邊笑瞇瞇地稱(chēng)贊道:“畫(huà)得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”不過(guò)這個(gè)房頂歪了些!敝灰(jiàn)她受了表?yè)P(yáng),改得更賣(mài)勁了,橡皮屑灑滿了整幅畫(huà),就這樣擦擦畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)擦擦。這時(shí),媽媽端來(lái)了一盤(pán)水果,熱情地邀請(qǐng)佳怡一起去分享,可她仍舊全神貫注地低著頭邊畫(huà)邊說(shuō):“謝謝阿姨,等我畫(huà)完了再去吃。”

  現(xiàn)在佳怡已經(jīng)五歲了,記得今年她來(lái)參加了我爸爸的生日聚會(huì)。當(dāng)爸爸興致勃勃地向她的父母敬酒時(shí),她突然哇哇大哭,好看的眉毛一挑,嚷嚷著:“媽媽不要喝酒,媽媽不要喝酒!”阿姨見(jiàn)狀,立刻擺擺手哄道:“媽媽沒(méi)喝酒,媽媽喝飲料!奔砚ⅠR悄然嘎聲,爸爸眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系佳怡,讓爸爸媽媽喝一點(diǎn)點(diǎn),高興高興。”佳怡聽(tīng)后,又生氣地皺起眉,眼里閃著微微的淚水,憤怒地?fù)u搖頭大叫:“不要不要媽媽會(huì)喝醉的!而且媽媽還要開(kāi)車(chē),這樣會(huì)被警察叔叔抓的!贝蠹衣(tīng)了,哄堂大笑,都夸佳怡聰明。阿姨見(jiàn)了,忙和顏悅色地解釋道:“這鬼靈精啊,有時(shí)候真讓我佩服。每次她爸爸出去應(yīng)酬,總是喝得三更半夜回家,我會(huì)經(jīng)常跟她爸吵,有一次,我氣不過(guò),也喝了點(diǎn)小酒,佳怡就幫我倒水,刷牙、洗臉,給我泡腳。還摸著我的腳安慰道:‘?huà)寢專(zhuān)萃昴_早點(diǎn)休息吧!不要跟爸爸吵,睡一覺(jué)第二天就好了!业男牟挥傻卣鸷沉,我們大人怎么不如一個(gè)小孩懂事呢?”我聽(tīng)后,不由地佩服妹妹的乖巧體貼。

  這就是我的小伙伴——?jiǎng)⒓砚,多變的性格,幼稚可?ài),獨(dú)一無(wú)二,雖小卻又那么懂事,你們喜歡她嗎?

我的小伙伴15

  說(shuō)起我的小伙伴,可以說(shuō)是一籮筐。那偏要說(shuō)最好的那個(gè),他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。

  他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長(zhǎng)得高高的個(gè)頭,頭小腦袋留著短發(fā),總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服,給人清爽的感覺(jué)。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問(wèn)題的時(shí)候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上,為我們隊(duì)立下汗馬功勞,把對(duì)面說(shuō)個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手,可為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持,一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。

  “唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語(yǔ)演講比賽,可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手,因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)?墒抢蠋熣f(shuō):“還需一個(gè)同學(xué),誰(shuí)想要報(bào)名!比囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然,有一雙手高高地舉了起來(lái),我頓時(shí)傻了眼,舉手的`正是小宇,英語(yǔ)老師笑了。我心想:為什么你要來(lái)參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個(gè)問(wèn)題。他笑著說(shuō):“我想借助這次來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)!蔽倚睦锇蛋堤嫠罅税押。

  我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子,因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,老師給我補(bǔ)課可以說(shuō)是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象,可是他并沒(méi)有因?yàn)檫@樣放棄?此荒樀臑殡y,我勸他說(shuō):“實(shí)在不行,你就放棄吧,每天這樣多累!”他卻繃著臉,一本正經(jīng)地說(shuō):“不行,做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁,所以?jié)省了很多時(shí)間?墒撬麉s不行,為了練習(xí)好,他十分刻苦,經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角,靜靜地背著英語(yǔ)。漸漸地,他的口語(yǔ)有了顯著的提升。

  終于迎來(lái)了比賽,我詢(xún)問(wèn)道:“緊張嗎?”而他卻笑著說(shuō):“緊張什么?我們要對(duì)自己有信心,加油,也許我能夠創(chuàng)造奇跡呢!”在比賽中,我們充分發(fā)揮實(shí)力,他竟然得了第二的好成績(jī)。真沒(méi)有想到,英語(yǔ)落后的他能夠迎頭趕上,而且為班級(jí)爭(zhēng)光。堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀是他戰(zhàn)勝困難的法寶,這樣的朋友誰(shuí)不喜歡呢?

  這就是他——小宇,一個(gè)能給帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的好伙伴。

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