秋行的作文(匯編4篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的秋行的作文，歡迎大家分享。

秋行的作文1

　　暑假我乘飛機(jī)來(lái)到了成都，又坐了五六個(gè)小時(shí)的中巴車(chē)，來(lái)到了我日思夜想的九寨溝。九寨溝真美啊，我覺(jué)得九寨溝之美，一美在山，二美在水。

　　九寨溝的山一座座連綿起伏層巒疊翠，山峰上的葉子更讓人嘖嘖稱(chēng)贊。在秋季，九寨溝的山被五彩繽紛的樹(shù)葉裝扮得美麗動(dòng)人。山上的樹(shù)木或高或低，樹(shù)木上的葉子也形狀各異。尤其令人心醉的是樹(shù)葉的顏色，有墨綠的，有翠綠的`，有全黃的，有鮮紅的，還有半黃半紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這哪里是一座座山啊，簡(jiǎn)直就是一位藝技高超的畫(huà)家筆下的神來(lái)之作，整個(gè)畫(huà)面令人心曠神怡，這個(gè)大畫(huà)家就是大自然。這大自然的杰作讓我贊嘆，讓我心醉。

　　相比之下，九寨溝的水更令人有種驚嘆的感覺(jué)。在九寨溝，一個(gè)個(gè)湖被稱(chēng)為“海子”。順著山勢(shì)，一個(gè)海子連著一個(gè)海子，這些海子，就像是繞在山腳的一條美麗的項(xiàng)鏈。海子的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水中游動(dòng)的魚(yú)兒，水底的石頭，或是沉在水底的片片落葉和根根樹(shù)枝，這些水仿佛是透明的，用清澈見(jiàn)底來(lái)形容實(shí)在不為過(guò)。最為神奇的是海子的水五顏六色，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大自然的水可以有這樣變化莫測(cè)的顏色，有天藍(lán)的，有碧綠的，有鵝黃色，有橘紅色的……每個(gè)海子的顏色各不相同，它們各自用斑斕的色彩盡情綻放自然之美。我靜靜地看著這美輪美奐的水，這九寨溝的水也似乎在看著我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，我們無(wú)聲地交流著，此時(shí)此景令我深刻地體會(huì)到古人所說(shuō)的“相看兩不厭”的意境。

　　這樣的山掩映著這樣的水，這樣的水倒影著這樣的山，看著，看著，人仿佛已經(jīng)融入這仙境般的景色之中。九寨之美不愧聞名天下，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

秋行的作文2

　　拈起一片春后的落花，采下一片夏后的殘荷，因此眼下黃葉滾滾天空來(lái)，怎耐也漂不絕我心中愁苦千百載！

　　原是無(wú)風(fēng)，確是出現(xiàn)異常陰冷寒冽，干躁的空氣中，電火花四起，一切蟬鳴蛙唱皆歸平靜，就連常現(xiàn)的雉鳥(niǎo)也隱了足跡，偌大的全球，便在哪片傍晚的燈韻下忽隱忽現(xiàn)！

　　頭發(fā)輕揚(yáng)，風(fēng)來(lái)了，沒(méi)什么征兆，便見(jiàn)那樹(shù)桿上的一簇黃葉勤奮抵觸，但體態(tài)輕柔的他們哪兒受得了風(fēng)兒的那樣煽動(dòng)，三下兩下使舞姿翩翩。那戀戀不舍人世間的蒲公英也似耐不住寂寞，跟隨席翩翩起舞的枯葉也剛開(kāi)始飄飄然，情不自禁地便舞起了上空芭蕾。飄啊飄啊，淺淺的，我看見(jiàn)了天邊的幾縷祥云，有時(shí)候也見(jiàn)幾個(gè)南飛的大雁凄苦地鳴叫著，這是一別離的時(shí)節(jié)。走動(dòng)于這一片枯黃中間，就連這陽(yáng)光也越來(lái)越懶散，柔柔弱弱地打照在臉部，真不相信這就是那個(gè)頑皮的小孩，哦，原先他也在感嘆，感嘆這一份悲涼！

　　我講如何見(jiàn)不上鳥(niǎo)兒的影子呢，原來(lái)是都返回家里，護(hù)衛(wèi)起自身的佳園哩，但見(jiàn)那高高地落光葉子的樹(shù)枝，立著一只全身亮黑翎毛的鳥(niǎo)兒，毫無(wú)疑問(wèn)要我想起枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水別人之景，自然，現(xiàn)在的我立于峰頂，當(dāng)然是見(jiàn)不上別人的，但那冒著輕煙的穿梭于石縫間的水流，確是比小橋流水更有韻味，更具有熱情，魚(yú)兒淺翔，是怕撕壞那一片紗吧，而潭底的石塊上，還殘余著不曾腐敗問(wèn)題的魚(yú)兒來(lái)討統(tǒng)他們的日常生活，但他們卻看起來(lái)豁達(dá)無(wú)比，慢慢地，慢慢地移向另一處僻靜。再觀一旁，是遍地枯草，他們仿似喝醉了，那搖搖擺擺的模樣與那醉漢無(wú)差一二，她們這是難能可貴的勁頭，這是她們對(duì)簡(jiǎn)潔明了卻無(wú)失魅力的生命的'慶賀，這是她們對(duì)那匆匆忙忙卻不缺唯美意境的生命的嘔歌。我淺淺地鞠上一躬，僅是被那春季還生的頑強(qiáng)的草兒們所折服！

　　氤氳的霧氣不知道是以哪里剛開(kāi)始升騰，只知現(xiàn)在是一片乳白色若隱若現(xiàn)，幽幽的秋菊的清香，也伴隨著霧氣暈起來(lái)，因此我便觸著這一片冰冷，嗅著陶醉的芬芳，追行著那沒(méi)有人挖掘的平靜的方位！

秋行的作文3

　　滿山從綠變紅，秋葉透出勃勃生機(jī)， 踏著地上波斯地毯似的創(chuàng)意落葉層，小溪是最具小清新歌唱風(fēng)格的K歌達(dá)人，秋天，真美啊。

　　單單觀景，肯定吸引不住我們幾個(gè)生龍活虎的孩子。其實(shí)，我們還有一個(gè)更重要的目的——野炊，大人們開(kāi)始切菜燒烤，機(jī)敏能干的媽媽系著圍裙，一邊“快刀斬亂麻”，一邊拉拉家常。而我們呢，不用干活，自然套雨鞋下水，當(dāng)我第一腳踏進(jìn)水中，那清涼的感覺(jué)邊“侵襲”了我的全身，實(shí)在太奇妙了，整個(gè)人就變得飄飄欲仙，只覺(jué)得身子十分靈動(dòng)。我一步一步小心翼翼地挪過(guò)去，充溢著所有快樂(lè)。

　　走著走著，眼前出現(xiàn)一個(gè)微型堤壩，緩緩流出了極細(xì)極小的水流，可小流匯成大溪流，十多泓泉水一塊兒沖來(lái)，沖擊力倒也挺大。人走在上面，要是一不小心，還會(huì)失足跌下齊膝的水中。我和唐唐齊力背出一根很大的干毛竹，上面長(zhǎng)著密密匝匝的葉片，我們把它取名“超級(jí)無(wú)敵小船”。我在葉片上系上一根藤蔓，就當(dāng)做小船的發(fā)動(dòng)機(jī)吧，我輕輕一拉，我們的超級(jí)無(wú)敵小船便順著湍急的水流，徑直漂到了靜止的水中，我和唐唐用力地拽著藤蔓，就像拔蘿卜一樣，“一二一，一二一”，我們都使出吃奶的勁兒，臉上冒出了汗珠，大口大口地揣著氣，“嘣！”小船沒(méi)動(dòng)，藤蔓卻斷了，小船像鬧脾氣的孩子，獨(dú)自擱淺在一旁。我只好下水拉船，水挺深的'，但還沒(méi)超過(guò)我雨鞋的承受范圍，我躡手躡腳地拉住小船的主干，不只是我太匆忙還是慌張，大股大股的水流竄進(jìn)了我的鞋子里，我的鞋子瞬時(shí)變成了一個(gè)存水器。

　　媽媽在一旁啰嗦，我卻偷偷地在心里想，好爽啊，那種涼透心的感覺(jué)，真是很少有人嘗得到的。

　　秋行，玩得不是水，是心情。

秋行的作文4

　　清晨，夢(mèng)中的那片楓葉忽而散去，卻握住了一寸陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒的叫聲也未落后，讓我更清醒了幾分。伴著這鳥(niǎo)兒聲，還帶著余月之時(shí)，我起了身，去擁抱清晨與陽(yáng)光，腦中閃現(xiàn)那句話：于清晨極靜時(shí)，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，令人不敢墮落。

　　不愿負(fù)這暖陽(yáng)，我執(zhí)筆奮斗。忽然一陣敲門(mén)聲響起，母親輕聲道：孩子，今日秋風(fēng)正好，你爸說(shuō)極適于秋行，一起去秋楓寨走走吧。我應(yīng)了應(yīng)，只因想融入這美好的秋季。

　　何為古香古色？當(dāng)你身于秋楓寨時(shí)，方可知曉。

　　路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，卻是平坦，接著這幾分秋風(fēng)，也不怕這看似無(wú)盡頭的路了。才走前段路時(shí)，我便摔了個(gè)跟頭。討厭！話音剛落，父親便笑出了聲，摸了摸我的頭道：看來(lái)你摔跤都離不了這兩個(gè)字討厭，為父替你算了算，你呀，得摔了個(gè)幾十遍。哈哈恰時(shí)，一片楓葉落于肩，像極了夢(mèng)中那片，這份閑適與美好，對(duì)處于學(xué)業(yè)繁重階段的我便像夢(mèng)境一般，盡是輕松。

　　楓葉正紅，在秋風(fēng)的撫摸下，像個(gè)傾國(guó)傾城的艷女子，一身紅衣，伴著風(fēng)舞于天地之間。父母牽著我的手，繼續(xù)向前方邁行。

　　我不住將手搭在欄桿上，望著下方的.水，一番清澈。雖觸不及，卻依舊感受得到它的柔和，風(fēng)一吹，它便泛起了漣漪，無(wú)聲的模樣像一個(gè)安安靜靜寫(xiě)著詩(shī)詞小女子。連蝴蝶也會(huì)停留于這片溫柔的水中，或倚靠在這欄桿上，連我的心也不由自主地向這片水與這番欄桿靠近。母親道：美吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，秋風(fēng)又將那火紅的葉子吹入水中，任其飄蕩。

　　眼睛有些乏了，腿也累了，一座小亭臺(tái)恰好出現(xiàn)在眼前，我喚父親母親過(guò)去坐坐。那時(shí)的風(fēng)很大，下起了楓葉雨，我們一家沉浸在這份仙境中。

　　已是日暮，山間各種小動(dòng)物們已安身，風(fēng)也沉默了些。我險(xiǎn)些沉醉不知?dú)w路，可最終，仍是離開(kāi)這于我而言天下獨(dú)絕之處。

　　此番秋行，收獲許多。大自然的美，需要慢慢去體會(huì)和感受。此番美景存在心底，我將攜帶這份美好，繼續(xù)踏上學(xué)習(xí)之旅，不負(fù)這時(shí)光。

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