身邊的名人作文[必備15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的身邊的名人作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的名人作文1

　　一提起名人，很多人都會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些愛于做好事、和藹可親的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有在娛樂圈內(nèi)有著許多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，我崇敬的名人并不是大名鼎鼎的人，卻是一位經(jīng)常賣餛飩的張師傅，我們都叫他“張師傅”。

　　前幾天一直下著雨，雨淅淅瀝瀝地下著，水滴沿著屋檐“滴滴答答”地掉下來。天空上偶爾夾雜著雷公公的幾聲洪亮的霹靂聲，在這種壞天氣里，我只能窩在沙發(fā)里看電視。“賣餛飩嘍，賣餛飩嘍……”“那張老又在賣餛飩了，雨天里還在賣，真夠敬業(yè)呀�！蔽疫吙措娨曔厡�(duì)媽媽說著。媽媽聽了，看著窗外不停下著的`雨，媽媽鼻子一酸說道：“張老他也不容易啊，每天都要買餛飩來養(yǎng)一家三口。添添，喏，給你10塊錢，去買餛飩，剩下的當(dāng)小費(fèi)吧�！蔽艺�在看憨豆先生，精彩片段，還是窩在沙發(fā)上。這次媽媽顯得不耐煩了，大聲說道：“子女不是要孝敬父母嗎？現(xiàn)在就是孝敬媽媽的時(shí)候……”買辦法，“母命難違”呀。我拿著10塊錢，打著傘出了門。

　　來到巷子上，雨下著，打在傘面上，只有風(fēng)伴著雨。而巷子的盡頭，一把大綠傘下站著正在吆喝的張老和他的餛飩車。我看到了，撒腿跑去，氣喘吁吁地跑到大傘下。張老親切地問我：“添添呀，要吃幾盒餛飩呀？”“嗯，8盒�！蔽蚁肓讼�，說到�！�8盒很多，吃得完嗎？”“吃得完！吃得完！”我連說。

　　在找錢時(shí)，一塊1毛錢“砰砰”掉在了地上，我心里只想著回家去繼續(xù)看憨豆續(xù)，也沒去撿，這時(shí)，張老叫住了我，“添添呀�！睆埨蠌澫卵�，撿起那被雨點(diǎn)打著的1毛錢，“1毛也是錢，把它放好吧�！蔽疑焓秩ツ缅X，拎著袋子就跑回了家。吃著張老的餛飩，聽著窗外的雨滴和吆喝聲……

　　雖然我的“名人”并不起眼，但他對(duì)我非常好。教育了我們很多，我的名人就是他——張老。

　　耳邊又傳來了叫喊聲：“賣餛飩嘍，賣餛飩嘍……”

身邊的名人作文2

　　我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，看著很精神。

　　他為什么是“名人”呢？那是因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名��！這當(dāng)然是靠他的'不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。

　　他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺的時(shí)候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。

　　我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強(qiáng)壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)，每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī)，我的心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績(jī)？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。

　　我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績(jī)！

　　我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。

身邊的名人作文3

　　說起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過了三個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——付騰飛。

　　也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”付老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵博，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。

　　作文歷來是學(xué)生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　記得那天雪下得很大，我們正好在上語(yǔ)文課，付老師講了一會(huì)兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭�。我們興奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂又納悶——語(yǔ)文課怎么變成游戲課了的時(shí)候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂趣的作文就這樣誕生了。原來，付老師的心里早就打好了如意算盤啦!看，付老師的'作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!

　　什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛付老師——我心目中的“名人”!

身邊的名人作文4

　　六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國(guó)名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學(xué)智上將等，我要說的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。

　　我爺爺沒有上過大學(xué)，但是他的文化知識(shí)豐富而扎實(shí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問，他不提倡我參加各類補(bǔ)習(xí)班，他告訴我，在課堂上只要專心聽講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，切實(shí)弄懂所學(xué)內(nèi)容，就一定可以取得好成績(jī)。

　　爺爺業(yè)余時(shí)間參加交誼舞訓(xùn)練，在六安市同等年齡的`人中，他也是小有名氣了，去年參加全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞合肥公開賽，獲得長(zhǎng)青組拉丁舞、摩登舞兩項(xiàng)第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)交誼舞冠軍。

　　爺爺還會(huì)電腦維修，音樂和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費(fèi)給朋友們制作視頻和電子相冊(cè)，我從媽媽的肚子里開始到現(xiàn)在，每一個(gè)時(shí)間段，爺爺都為我制作了成長(zhǎng)視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊(cè)，空閑時(shí)觀賞爺爺?shù)淖髌�，感到無(wú)比的快樂。

　　爺爺是一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊(duì)，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎(jiǎng)證書一大摞。

　　爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實(shí)各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)“名人”。做一個(gè)能力崇高而備受景仰的人。

身邊的名人作文5

　　在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩(shī)人李白，也許是一位偉大的科學(xué)家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。

　　說起常爺爺，小區(qū)里的人無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你問小孩兒，他們知道；再問大人，他們也知道；就連剛搬來的叔叔阿姨都知道常爺爺?shù)暮妹�聲。雖然常爺爺只是個(gè)守門人，但在我的.心中，常爺爺?shù)牡匚缓芨摺?/p>

　　常爺爺長(zhǎng)得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學(xué)，爸爸來接我們回家，走到我們居住的那個(gè)樓道里時(shí)，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣，我們的水桶是白色的，而且非常大。不用說，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說：“常師傅，你要往哪里送，我?guī)湍闾嵋煌鞍�？”而常爺爺卻說不用，他可以提上去，讓我們先走。過了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我的作業(yè)寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來，老常爺爺才剛剛送完水。

　　老常爺爺還要打掃衛(wèi)生，我們小區(qū)一共有八個(gè)單元，一個(gè)前院，一個(gè)后院，每樓有八層。一天早晨，因?yàn)槲沂侵等丈�，所以七點(diǎn)多一點(diǎn)就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。

　　哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。

身邊的名人作文6

　　名人很多，有的更是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，我們班的閆錦康就是一個(gè)典型的例子。

　　當(dāng)你走進(jìn)我們六七班的教室，隨便問一個(gè)人：“閆錦康是誰(shuí)？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道��！他可是一個(gè)學(xué)霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會(huì)的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個(gè)閆錦康真那么厲害！下一位同學(xué)又會(huì)插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時(shí)你會(huì)不會(huì)大吃一驚？

　　說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請(qǐng)聽我給諸位細(xì)細(xì)的講解一番。一次我們?nèi)�班進(jìn)行成語(yǔ)接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當(dāng)接到靡字時(shí)，全班都安靜了，沒有一個(gè)人會(huì)接，這時(shí)閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級(jí)的樂曲，歌曲。"聽了他的.話全班同學(xué)都呆住了，因?yàn)榇蠹腋�本不知道這個(gè)字的意思，他就像是一本百科全書，對(duì)吧！

　　雖說他是一本百科全書，但是他還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是無(wú)人不知的“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學(xué)也買了一支同樣的筆。他到處?kù)乓�，下午上課時(shí)，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個(gè)洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學(xué)們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學(xué)把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。

　　這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個(gè)讓我們?nèi)�班都佩服的“名�?！

身邊的名人作文7

　　他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發(fā)幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在平凡的外貌下有著不平凡的品質(zhì)。他就是我們小區(qū)的保安，大家都尊稱他為“周師傅”。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，父親帶著我看完病，來到小區(qū)門口，此時(shí)已是12點(diǎn)，皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。

　　我們繼續(xù)往前走，突然，父親發(fā)現(xiàn)忘記帶樓道的鑰匙了，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見昏黃的燈光下，隱隱約約浮現(xiàn)出一個(gè)正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進(jìn)保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著椅子的扶手，艱難地站了起來。他望向我們，臉上依舊掛著那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。

　　一番詢問之后，周師傅拖著疲憊的身軀，慢悠悠地打開柜臺(tái)，只見柜臺(tái)內(nèi)的一個(gè)個(gè)鑰匙的扣子錯(cuò)綜復(fù)雜地纏繞在一起，上面的.編號(hào)更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開了把鑰匙。這把鑰匙因?yàn)閮H是以備不時(shí)之需，已經(jīng)銹跡斑斑，貼紙上的編號(hào)也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經(jīng)歲月的洗禮……

　　拿到鑰匙后，周師傅來幫我們開門，可能是鑰匙太舊了吧，一插進(jìn)去，它就卡在了門內(nèi)。于是，周師傅的身體開始抖動(dòng)，額頭上也暴起了青筋，門也隨之劇烈搖晃起來。終于，隨著清脆的“咯吱”聲，門被打開了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”

　　皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著，仿佛心靈也得到了凈化……

身邊的名人作文8

　　“預(yù)備跑！”話音剛落，曹凱旭便像一支離弦的箭一樣沖了出去，把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到身后。這真是再常見不過的場(chǎng)景了。真弄不懂，他是怎么跑那么快的？

　　曹凱旭個(gè)子不高，有著偏黑的皮膚和強(qiáng)壯的體質(zhì)，是我們年級(jí)小有名氣的跑步健將，每次第一名都非他莫屬，普通人跑步的速度和他一比，簡(jiǎn)直就是不值一提，想跑過他，絕對(duì)是天方夜譚。

　　記得那一次，我們年級(jí)舉行400米長(zhǎng)跑比賽。老師高喊一聲：“開始！”曹凱旭便雙手?jǐn)[動(dòng)，雙腿大步流星地跨著，一下子“飛”了出去，比其他選手領(lǐng)先了好大一截。跑了一圈半后，其他選手都?xì)獯�吁吁，有�?在咬緊牙關(guān)地堅(jiān)持著；有的像雙腿里注滿了鉛一樣，在操場(chǎng)上艱難地小跑著；有的甚至都開始走起來了。可曹凱旭卻面不改色，速度一點(diǎn)兒也沒有變，就像剛起步時(shí)那樣，一直一口氣跑到了終點(diǎn)，讓大家都刮目相看，感到不可思議。而跑了第二名的選手呢？足足慢了四五秒呢！

　　除了跑步，曹凱旭的跳遠(yuǎn)在我們年級(jí)也十分出名呢！就拿最近的一次的體育測(cè)試來說吧，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，跳了三次，才跳出了一米八的“出色”成績(jī)，像王珂、欒子湊庋的體育健將，也不過跳過了兩米。可曹凱旭一上場(chǎng)，便擺著雙臂，微微下蹲，接著奮力一跳，竟跳出了兩米四的好成績(jī)！頓時(shí)，全場(chǎng)一片驚呼，有的感到不可思議，反復(fù)地看了又看這次的米數(shù)是不是讀錯(cuò)了；有的則湊上去，不停地詢問著：“曹凱旭，你是怎么跳這么遠(yuǎn)的？是不是有什么秘訣……”

　　當(dāng)然，曹凱旭在體育方面那么出色，除了他天生的才能外，平時(shí)的刻苦訓(xùn)練也功不可沒。在比賽前幾天，早讀課時(shí)，他總是在操場(chǎng)上不停地練習(xí)長(zhǎng)跑，直到跑到大汗淋漓，并一直堅(jiān)持到下課為止；平時(shí)，他也毫不松懈，常常練習(xí)跑步。由于長(zhǎng)期的訓(xùn)練，曹凱旭才成為了現(xiàn)在小有名氣的體育健將。

　　這就是我身邊的名人——曹凱旭。聽了我的介紹，你也開始佩服他了吧！

身邊的名人作文9

　　我們班每科成績(jī)都是全年級(jí)第一名，名氣也不小，有盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)，有勤奮認(rèn)真的中隊(duì)長(zhǎng)，但要說誰(shuí)的名氣最大，那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。

　　別說學(xué)校，就六年級(jí)的.學(xué)生乃至家長(zhǎng)，誰(shuí)不知道四班有個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的調(diào)皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對(duì)是“鶴立雞群”，一個(gè)大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點(diǎn)胖。

　　他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？

　　有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護(hù)”工作沒做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無(wú)辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準(zhǔn)備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了。“死里逃生”的黃文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個(gè)“V”手勢(shì)，說：“就老師，他還敢罵我，做夢(mèng)！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。

　　他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校，曾有過家長(zhǎng)連續(xù)來學(xué)校四天的記錄，有過連續(xù)五天上課睡覺的記錄，有過一次語(yǔ)文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補(bǔ)課老師的記錄……

　　別看他學(xué)習(xí)不太好，但班里關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動(dòng)都?xì)w他，自從他來了我們班，衛(wèi)生方面就從沒掉過隊(duì)。

　　他就是這樣調(diào)皮，搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但他勞動(dòng)積極，也算是我們學(xué)校的“名人”吧，對(duì)嗎？

身邊的名人作文10

　　他，有著黑黑的皮膚，胖乎乎的身體，一雙炯炯有神的小眼睛，時(shí)刻透露出智慧的光芒，他就是我們班上的“寫作能手”——沈舒辰。

　　他的事情有很多，就拿一次考試的事情來說起吧。

　　當(dāng)全班同學(xué)寫完試卷的基礎(chǔ)題后，開始瀏覽作文題時(shí)，有幾個(gè)人原本自信滿滿的笑容瞬間僵住了，我也暗暗的打起了退堂鼓自言自語(yǔ)的說“這作文也太難了吧”可就在這時(shí)，我偷偷瞄了一眼“寫作能手”沈舒辰，只見他看了一遍要求，若有所思地想了一會(huì)，然后微微一笑，提起筆來，文思如泉水般涌現(xiàn)，在紙上“唰，唰，唰”地寫了起來。

　　下午，黃老師將試卷批改完后，發(fā)給我們，說道“沈舒辰的作文寫的很好，讓我們來聽一下他寫的，有什么不對(duì)的大家可以改正”只見沈舒辰大步走向講臺(tái)，臉上露出自信滿滿的笑容。開始抑揚(yáng)頓挫的讀起了他的作文。當(dāng)他把作文讀完后，我們還沉浸在他的故事當(dāng)中，我們大家都驚呆了，找不到一點(diǎn)可以修改的地方，黃老師說“你們之所以找不出修改的地方，是因?yàn)槟銈兊拈喿x量還不夠，通過這件事我希望你們可以向沈舒辰學(xué)習(xí)”

　　一下課，我就迫不及待的沖到他的座位，問他是怎么寫的這么好的。沈舒辰說：“其實(shí)我只是每天寫完作業(yè)后，就寫一篇小作文，看課外書，然后把一些好詞好句記到我的摘抄本上”

　　我才恍然大悟原來在我們寫完作業(yè)開始玩了的時(shí)候，沈舒辰竟然在看課外書，寫好詞好句。所以他的作文才寫的這么好。

　　我不禁想到了魯迅先生的那一句話：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的`時(shí)間都用在寫作上了。”就是憑借這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，沈舒辰才能多次的在全國(guó)文學(xué)作文比賽中取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)

　　愛因斯塔說過：“成功是百分之一的天賦加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，持之以恒的寫作才會(huì)寫的這么好的，我也要向他學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度

　　這就是我們班上的“寫作能手”沈舒辰！

身邊的名人作文11

　　在我身邊雖然沒有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂于助人的人，宋叔叔就是其中一個(gè)。

　　宋叔叔瓜子臉，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)鷹鉤鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂于助人。

　　記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無(wú)策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒有說就主動(dòng)上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的云霞被替成了暗淡的.月光。月色籠罩著大地，屈指可數(shù)的星星在天空中若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩只手也凍的幾乎忙于知覺，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒有一句抱怨，也沒有后悔幫我媽媽換車胎，更沒有因?yàn)槟芤姸鹊投�放棄，而是聚集全部身心之力去為我們家車子換胎。直至修好，他才站起來抖抖發(fā)酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍(lán)天與街道的接頭處，他才啟動(dòng)車子。

　　記得還有一次，我們家和宋叔叔家一起去外面玩的時(shí)候，媽媽一不小心把水杯丟在了西園里，宋叔叔二話沒說主動(dòng)去幫忙拿杯子。

　　每次回想起這兩件事，就對(duì)宋叔叔產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩之情。他雖然不像錢學(xué)森、詹天佑那樣那么偉大，但他這種樂于助人的行為已經(jīng)深深的烙印在我的心中，因?yàn)樗�深刻地讓我明白了擁有良好品質(zhì)的可貴。

身邊的名人作文12

　　說到名人，大家可能會(huì)想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學(xué)家、物理家、數(shù)學(xué)家、在演藝圈擁有很高名譽(yù)的明星等等，但是，在我心中，最最偉大的名人就要數(shù)教我們英語(yǔ)的胡老師了。

　　大家可能會(huì)想：一個(gè)老師算不上名人，但是“三百六十行，行行出狀元”我們胡老師通過辛勤的努力，成為了“老師”這一行中的狀元。

　　英語(yǔ)這一門課程雖然有點(diǎn)難度，但是胡老師歡快的講課，仿佛讓我們進(jìn)入了英語(yǔ)的`海洋，讓我們學(xué)習(xí)的興趣倍增，記得有一次英語(yǔ)課上，胡老師讓我們帶一些水果，我們覺得很奇怪，但還是照做了，第二天的英語(yǔ)課上，胡老師讓我們用英語(yǔ)把自己的水果賣給朋友，我們一聽，興奮極了，那一節(jié)課上得很開心！

　　到了放學(xué)的時(shí)候，胡老師不顧忙碌，趕過來為我們一個(gè)個(gè)的講解自己作業(yè)中錯(cuò)誤的題，如果遇到那些錯(cuò)了很多題的學(xué)生，便讓他們拿好文具做到自己的身邊，慢慢講解，直到他們懂了為止，晚上，胡老師為了明天的課，認(rèn)真地準(zhǔn)備一直到很晚才入睡。

　　胡老師有一個(gè)年齡未滿5歲的女兒，因?yàn)樗�的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以住宿在學(xué)校，只有每個(gè)周末才能回家，她的女兒經(jīng)常在夢(mèng)里叫媽媽。因?yàn)槟挲g過小，所以只能上苗苗班，因?yàn)椴荒芨鷭寢屧谝黄�，所以她的性格十分�?nèi)向。但是胡老師并沒有太思念女兒而影響她的工作反而她更認(rèn)真、更投入的去做她的工作。

　　名人就是在平凡中做的不平凡，胡老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、專心投入的工作態(tài)度使她成為“感動(dòng)洛小的是十位人物”之一，也成為了我心中最為的的名人。

身邊的名人作文13

　　說起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無(wú)人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……在我們班也有這么個(gè)小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴(yán)雯。

　　嚴(yán)雯得過許多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀大大小小，形狀不同，等級(jí)也不同：省級(jí)，市級(jí)，國(guó)家級(jí)的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)各種各樣的色彩繽紛的獎(jiǎng)杯，每一張寫著字的證書都訴說著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國(guó)舞和婀娜多姿的從國(guó)外引進(jìn)的拉丁。在學(xué)這兩樣舞蹈時(shí)，她總是劈不開腿或下不了腰，經(jīng)過在學(xué)校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的`努力下，她終于一個(gè)個(gè)舞蹈難點(diǎn)克服了。在學(xué)校里，只要一有表演她總會(huì)主動(dòng)參加，這都是因?yàn)樗�在課外跳舞課程學(xué)得多的功勞。

　　有一次，我在下午一點(diǎn)多去青少年科技活動(dòng)中心上卡通漫畫班時(shí)遇到了嚴(yán)雯，問她去學(xué)什么，他說是去上舞蹈興趣小組。一節(jié)課上完了，在走樓梯時(shí)看到她正趴在欄桿上欣賞風(fēng)景。我走過去，拍了一下她，問：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會(huì)兒才緩過神來說：“我還要再學(xué)一節(jié)課呢�！�

　　我心想：嚴(yán)雯可真刻苦，這么晚了還在學(xué)。怪不得跳舞跳得那么好啊。

　　我也要好好學(xué)習(xí)，成為班級(jí)里的下一個(gè)“名人”!

身邊的名人作文14

　　名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。

　　“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T聲傳來時(shí)，我正在衛(wèi)生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉(zhuǎn)睛、專心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒有聽見敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開門。”爸爸只是欠了欠身子，絲毫沒有理會(huì)周圍的聲息�！鞍职帧�—”我大聲喊道�！坝腥饲瞄T!快開門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的`表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過了神，隨手拿著書起身開門去了。

　　還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請(qǐng)教后繼續(xù)讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復(fù)朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!

　　學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)如此認(rèn)真，怎會(huì)沒有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問題，而且可以說是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒過多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì)說英語(yǔ)，原來還會(huì)意大利語(yǔ)呀!

　　此外，爸爸對(duì)日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。

　　只有努力了，才有回報(bào)，才會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習(xí)。

身邊的名人作文15

　　在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會(huì)喜歡的這位老師的！

　　我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來的。

　　有這樣的`老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見。

　　汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺得汪老師的博學(xué)多才是來自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。

　　汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢！

　　汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了！

　　汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的！

　　汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師！讓我們大聲說出她的名字：汪光梅！

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