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牽動(dòng)我的情絲作文

時(shí)間:2023-10-07 00:18:45 好文 我要投稿
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牽動(dòng)我的情絲作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的牽動(dòng)我的情絲作文,歡迎大家分享。

牽動(dòng)我的情絲作文

牽動(dòng)我的情絲作文1

  在我的家鄉(xiāng)里,有這樣一棵大樹,春天倚著她遐想,夏天靠著他乘涼,秋天陪著她歌唱,冬天抱著她溫暖。這顆大樹陪我走過(guò)許多個(gè)春秋冬夏,時(shí)時(shí)刻刻分享著我的秘密。

  還記得和樹第一次見(jiàn)面的情景,那個(gè)夏日的夜晚,媽媽做了一道我非常不愿吃的菜,便和媽媽吵架,一氣之下,我摔門而去,跑到后山上,跑累了,便倚著一棵大樹坐下,心中充滿了抱怨。樹的周圍有蟬在樹上奏樂(lè),有螢火蟲在空中飛舞,有花草在周圍陪伴,這里的環(huán)境與我心中的情感完全不符。抬頭透過(guò)樹的枝葉仰望星空,有幾顆小星星在星空中若隱若現(xiàn)。這棵樹仿佛有靈性一般,似乎把我心中的抱怨全部接收了,我的心情也變得高興起來(lái),回想和媽媽吵架的經(jīng)過(guò),感覺(jué)還是我做得不對(duì),決定向媽媽道歉。在走之前,我又看了看那大樹,不只是錯(cuò)覺(jué)還是什么,她似乎在向我點(diǎn)頭;氐郊抑,向媽媽道歉,媽媽原諒了我,我便早早的睡覺(jué)去了,睡覺(jué)之前還在想那棵大樹,還做了一個(gè)我和大樹玩耍的奇怪的夢(mèng)。

  自此以后,我經(jīng)常去看大樹,有什么心事我都告訴她。在我高興的時(shí)候,大樹陪我分享,讓我更加快樂(lè);在我傷心的時(shí)候,大樹替我分擔(dān),讓我不再悲傷;在我憤怒的時(shí)候,大樹幫我化解,讓我不再憤怒。就這樣,大樹成了我親密無(wú)間的好朋友,一直牽動(dòng)著我的.情絲。

  后來(lái),由于轉(zhuǎn)學(xué)的緣故,我很少回家鄉(xiāng)了,也就慢慢淡漠了那昔日的朋友。

  等我再次回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,一切都晚了,大樹被伐了。我無(wú)法接受這個(gè)結(jié)果,我那親密無(wú)間的好朋友,就這樣消失了。我迅速跑到村外,努力回憶著自己與大樹走過(guò)的日子,使自己不會(huì)太傷心。

  現(xiàn)在,大樹已經(jīng)走了一年了,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想念她,她也無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的情絲,再度回憶和大樹在一起的時(shí)光,內(nèi)心依舊是那么快樂(lè)。是的,大樹還活著,她一直活在我心里,給我動(dòng)力。

  有這樣一棵大樹,春天倚著她遐想,夏天靠著他乘涼,秋天陪著她歌唱,冬天抱著她溫暖……

牽動(dòng)我的情絲作文2

  那一株吊蘭,它長(zhǎng)得很茂盛。它能撥動(dòng)我的情絲,讓我記得我們的約定……

  打開記憶的,回憶著曾經(jīng),我想到了昨天。

  那天是畢業(yè)季,我們都在班級(jí)里迫不及待的坐在座位上,一個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)無(wú)比的心情等待老師發(fā)給我們畢業(yè)證書,當(dāng)老師停下腳步之際,我知道是時(shí)候告別了,現(xiàn)在應(yīng)期盼模糊的未來(lái)。

  這時(shí),我能感到每個(gè)同學(xué)心中的淚水與不舍!六年來(lái),我們互動(dòng),互愛(ài),互進(jìn)。但天下沒(méi)有不散的宴席。最終,我們每人都會(huì)預(yù)料到我們必定會(huì)分散至,城市里的各個(gè)學(xué)崖。

  離開教室的我心緒似乎有一點(diǎn)酸……

  正當(dāng)我邁著不適用房跨出校門時(shí),他來(lái)了。他住了我,說(shuō):“給,這是我給你的禮物,希望你能在初中更近一步,實(shí)現(xiàn)咱們的約定!”

  我嘴角微微顫,接過(guò)禮物,心里酸酸的`,眼淚浮在眼眶里打轉(zhuǎn),但還是強(qiáng)顏歡笑,因?yàn)槲也幌胱屗牢业拇嗳酢N倚α诵φf(shuō):“好的,感謝你了,我會(huì)為了約定而奮斗!”他聽完后,也是無(wú)比開心,但我清晰的看出來(lái),他的眼眶,濕潤(rùn)了……

  回家后,我打開了禮物,是一株吊蘭的幼苗,我很喜歡這株吊蘭苗,我把它栽培到我的花盆里,隨著時(shí)間的潛移默化,它從幼苗長(zhǎng)成了令人心曠神怡的吊蘭!

  那天,我因瑣事而受到了很重的打擊,心灰意冷的回到家中,狠狠地將書包拋在一旁,‘砰’,的一聲垮倒在床上,奪眶而出的眼淚,溫流不已,我感到痛苦!正當(dāng)此時(shí),我不經(jīng)意間瞥到了那珠吊蘭,不知怎地我停止哭泣臉上展露一絲笑容,重新站了起來(lái),走向桌前,撿起書包,拿出紙筆,穩(wěn)坐主前,奮筆疾書。

  我感到那株吊蘭竟能牽動(dòng)我的感情與思想,他似乎給予了我莫大的鼓勵(lì)與支持,他將我從懸崖邊上拉了回來(lái),他時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴并感化我的心靈,他就像那一次刻骨銘心的約定,他一直在不斷與我存在。

  他,謝謝你的吊蘭和約定,我為之奮斗是一定的。

  至今,那株吊蘭她長(zhǎng)得很茂盛,就像你與我的約定,因?yàn)樗拇渚G清香,正在向希望的遠(yuǎn)方而飄揚(yáng)并展現(xiàn),我的情思也隨之波動(dòng),并駛向遠(yuǎn)方。

牽動(dòng)我的情絲作文3

  在屬于我的那段童話里,我始終苦苦追尋著那份甜蜜,美滿的結(jié)局。然而,當(dāng)我駐足去看時(shí),我才發(fā)現(xiàn),就是我們身邊的那些小矮人,守護(hù)著我們,與我們一起期盼那位白馬王子的到來(lái)。

  語(yǔ)文

  這次剛剛考完月考后,我就感冒了,每天鼻涕眼淚都暢快淋漓地往下流。偏巧,又趕上了這次考試失利。其實(shí),我早已習(xí)慣了這種起伏的',所以也沒(méi)太在意。第二天早上依舊去語(yǔ)文辦公室送作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地抬起頭,結(jié)果看到我之后,仿佛是平復(fù)了一下心情,說(shuō):“好了,不要再傷心了,一次考試沒(méi)什么的!薄安皇,我是感……”“好了,別灰心!薄芭!蔽抑缓么饝(yīng)著。

  走出辦公室后,我暗自慶幸。不知是那涕淚橫流的樣子救了我,還是老師對(duì)我的理解和關(guān)心救了我。

  英語(yǔ)

  英語(yǔ)老師是我的班主任,總是不茍言笑的,十分嚴(yán)厲。我和其他同學(xué)一樣,只要看到她的身影,就會(huì)像撞了鬼一樣向反方向奔跑。

  前幾天,我們 進(jìn)行市里的八百米體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。自古,我就是最害怕體育的。四百米的跑道,剛剛跑了半圈,我就感到要不行了。跑過(guò)一圈后,我已經(jīng)被甩到了倒數(shù)第三。這時(shí),我突然聽到了眾多吶喊聲中一個(gè)極其尖銳的聲音:“加油。再堅(jiān)持一圈!蔽矣糜喙鈷咭暎吹接⒄Z(yǔ)老師雙手緊緊抓著警戒線,沖我喊著。就是在這此起彼伏的吶喊聲中,我的八百米測(cè)試破天荒地達(dá)了標(biāo)。

  老師興奮地走到我身邊,而我卻不住地大口大口地喘著氣。我?guī)缀鯉е耷徽f(shuō):“老師,我要累死了!崩蠋煾吲d地對(duì)我說(shuō):“孩子,你太棒了!笔前,她永遠(yuǎn)待我們像她的孩子一樣。

  是你們,讓我在生活中堅(jiān)持了下去;是你們,在我無(wú)助的日子里,為我營(yíng)造了童話般的幸福結(jié)局;是你們,牽動(dòng)了我的情絲,讓我的生活中多了一份色彩與感激……

  老師,是你們,撥動(dòng)了我最深的情絲,我會(huì)還你們一份亙古不變的幸福結(jié)局。

牽動(dòng)我的情絲作文4

  風(fēng)起,花落。記憶的書,慢慢翻開,書頁(yè)上的字,一串串,一行行,如同蜿蜒的繩索糾纏在一起,一直伸向無(wú)盡的遠(yuǎn)方……

  你說(shuō),百花之中最愛(ài)櫻花,愛(ài)它那楚楚動(dòng)人,婀娜多姿的樣子。

  四月了,你心中自然是歡喜雀躍的吧?現(xiàn)如今,我們各自忙于自己的學(xué)業(yè),都是無(wú)暇顧及彼此,我們已經(jīng)好久不見(jiàn)了,你,現(xiàn)在還好嗎?

  我們的很多地方都很相似,唯有一點(diǎn)不同,那就是——性格。你大大咧咧,而我文文靜靜,我們之間,如同兩條平行線,似乎怎么都不可能走到一起,可我們倆又都是彼此記在心中的人。

  那一日,我在書桌前看書,你央求道:“陪我看櫻花,好嗎?”心中正因考試的壓力而焦躁不已的我,便順口便答道:“誰(shuí)陪你?我?我馬上就要月考了,考不好怎么辦?你讓我向老師家長(zhǎng)如何交代?”心生不悅,便抬頭,只見(jiàn)你眸中閃出一絲慌亂,我心中便“噔——”的一下,想勸你快些去,可早已不見(jiàn)了你的身影。

  甩了甩已經(jīng)麻木了的手,放下手中正讀著的書,看了一眼手表,“已經(jīng)5點(diǎn)了,去找她回來(lái)吃飯。”便下樓,風(fēng)吹起花瓣,落在你肩上,只見(jiàn)你坐在光滑的石椅上,微微抬頭,透過(guò)花的`間隙,注視著僅存的一抹夕陽(yáng)的余暉。走近,撫去你身上的落花,指尖掠過(guò)你烏黑的長(zhǎng)發(fā),坐下,你轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖著我甜甜一笑。

  翌日,你走了,只留下三本我最愛(ài)的書,和幾枚書簽。我猛地回想起昨日對(duì)你說(shuō)的話,你來(lái)我家,是為了陪我,我呢,當(dāng)時(shí)的我太自私了,沒(méi)有考慮你的感受,慚愧的眼淚奪眶而出。于是,我要彌補(bǔ)我錯(cuò)誤的做法。

  從桌子上拿起手機(jī),撥通了一串最熟悉不過(guò)的號(hào)碼!拔,對(duì)不起,那一天是我不對(duì),我想好了,明年,我一定陪你賞櫻花!”你在電話另一頭,笑了。

  心中釋然了,待明年,與你一同賞花!

  櫻花,如雪似云,烙印在心中,久久不能忘懷……

牽動(dòng)我的情絲作文5

  綿綿情絲,道不盡一份思念,一杯佳釀,牽動(dòng)詩(shī)仙李白憤慨的情絲;一份臘肉,牽動(dòng)了蘇東坡思鄉(xiāng)的情絲;而此時(shí)的我,卻被一塊臘餅牽動(dòng)了情絲。

  臘餅,是潮汕地區(qū)的一大特色,有著它獨(dú)特的味道,別的地方雖然也有,但味道總是有那么一點(diǎn)差距。其中最大的特點(diǎn)便是皮薄餡多,甜卻又不膩,鍍著一層金燦燦的外殼,甚至廣州的許多夜茶將它作為一種特色。

  在貴嶼,臘餅不是常常能吃到的。它牽動(dòng)許多孩子的饞念,但卻只能在重大節(jié)日才能吃到。

  曾經(jīng)在他鄉(xiāng),忽然念起家來(lái),月明風(fēng)清中飄來(lái)絲絲涼意,吃著這邊的特色小吃,總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。忽然想起包中的一盒臘餅,拆開塑料包裝,一絲絲熟悉的豆沙味慢慢地從盒子中溢出來(lái),在朦朧中慢慢靠近,浸入鼻腔,突然洶涌開來(lái),令人猝不及防。味道沒(méi)那么鮮,但咬一口,任由香味在口中奔馳。家的味道,就這樣獲得了小小的滿足,蘊(yùn)藏在這塊小小的臘餅中。

  依稀記得,關(guān)于臘餅還有些動(dòng)人的傳說(shuō)。有人說(shuō),這是灶神的聘禮;有人說(shuō),這是等著丈夫歸來(lái)的妻子相思的眼淚;還有人說(shuō),這是乾隆皇下江南時(shí),為香妃所作的御品。這些傳說(shuō),好像是在某個(gè)睡眼朦朧的夜晚,在奶奶蒼老的聲音中輕輕流出來(lái)的,似乎有什么在牽動(dòng)著稠密的情絲。

  這次元旦回家,在密密麻麻的`供品中,我卻找不到一盒臘餅。隨著時(shí)代的發(fā)展,更多不同的供品代替了傳統(tǒng)的臘餅。不知為什么,心中忽然感到一股空虛和惆悵。

  似乎再嘗一口臘餅,也成為一種奢望,一塊臘餅,牽動(dòng)著潮汕的情絲;一塊臘餅,牽動(dòng)著海外潮商的情絲;一塊臘餅,最終牽動(dòng)著我的情絲,使我無(wú)論如何都忘不了家鄉(xiāng)的味道。

牽動(dòng)我的情絲作文6

  每一個(gè)文字,每一句詩(shī),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),無(wú)不彰顯著詩(shī)人最為真切的情感,無(wú)一不是詩(shī)人從心而發(fā),而我們的情感往往會(huì)被這一根線帶動(dòng)到他們的故事中去。

  愛(ài)·激流

  景炎二年,文天祥進(jìn)兵江西,收復(fù)州縣多處,不久,為元重兵所敗,妻子兒女皆被執(zhí),將士犧牲甚眾,天祥只身逃脫,乃退廣東繼續(xù)抗元,后因叛徒引元兵襲擊。同年十二月,在廣東海豐縣五坡嶺被俘,元將張弘范迫其招降張世杰,乃書《過(guò)零丁洋》詩(shī)以訴之末句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”流傳千古,影響著一代又一代的有志青年,凌云壯志,浴血奮戰(zhàn),而或心系祖國(guó),以文代槍,鑄就祖國(guó)的堅(jiān)實(shí)城墻。

  文天祥“為子死孝,為臣死忠,死又何妒”的愛(ài)國(guó)之情如沖涌而出的激流,牽動(dòng)著我,勇往直前,朝著那蔚藍(lán)的大海,奔騰不息……

  思·清煙

  清代詩(shī)人李清照“死生契闊,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老”的'愛(ài)情令多少人向往,他們門當(dāng)戶對(duì)婚姻,在當(dāng)朝的封建思想來(lái)看就是“賣花擔(dān)上,買得一株春欲放,淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。怕郎猜到,奴面不如花面好,云鬢斜簪,徒教郎比比看”的甜蜜,可惜,天公不作美,世事無(wú)常,因奸人誣告,李清照丈夫含冤而死,她便將對(duì)丈夫的所有不舍與思念全融入“八月十八日,遂不起。取筆作詩(shī),絕筆而終!

  如今世界,“問(wèn)世間情為何物,直教人生死相許”的蜜戀也變成“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,到最后,也變成納蘭性德口中“人到情多情轉(zhuǎn)薄,而今真?zhèn)不多情。”

  李清照“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的愛(ài)情好似空中那一縷清煙,扶過(guò)綠水青山,牽動(dòng)著我,飄香十里.向著這若大的世界,砥礪前行……

  從古至今,多少詩(shī)人詩(shī)緣于詩(shī),這份情,流芳千世,足矣;這份情,帶觸人心,足矣;這份情,筑為城墻,足矣;這份情,似一位領(lǐng)導(dǎo)者,一直牽動(dòng)著我的情思……

牽動(dòng)我的情絲作文7

  清晨,最遠(yuǎn)處的地平線上傳來(lái)絲絲樂(lè)聲,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),宛若清泉,那每一分清涼絲絲分明,一種愉悅穿過(guò)我的心田,如微雨般灑落在令人乏味的心境中。

  那首曲,哦,那不是我的生存的理由嗎?那每一個(gè)跳動(dòng)的音符是我精神的糧食。我是音樂(lè)的一部分,音樂(lè)創(chuàng)造了我,我隨著音樂(lè)降臨人間,音樂(lè)是我的母親,她是我所有的依賴,我常常陶醉其中。

  我曾經(jīng)沉睡于地下,與大地融為一體音樂(lè)清晨的呼喚,我變成了一粒粒水晶般的晨露,分布世界各處。隨著一聲雞鳴,音樂(lè)會(huì)開始了。樹葉上,小草上,花瓣上,到處都是我的身影,自然的`指揮家微風(fēng),用那細(xì)長(zhǎng)的指揮棒向我這輕輕一點(diǎn),我從樹葉上墜落于小潭中發(fā)出了“!钡囊宦暋kS后我從小草、花瓣上滾落于小溪中,發(fā)出“咚”的一聲,緊接著又是“!庇质恰斑恕,又是“叮”又是“咚”,兩者的聲速越來(lái)越快,越來(lái)越急,于是我吹起了管樂(lè)器。微風(fēng)用指揮棒指向樹葉,千千萬(wàn)萬(wàn)的葉子一起發(fā)出“沙沙”的聲音,為音樂(lè)會(huì)伴奏。此時(shí),音樂(lè)會(huì)正式開始了。

  我們的音樂(lè)會(huì)沒(méi)有聽眾,但我們很成功。音樂(lè)的真諦不是向世界炫耀自己的才華,而是展現(xiàn)生命存在的意義。我們是音樂(lè),音樂(lè)是我們,音樂(lè)是萬(wàn)物的主載,是地球上生命的源頭,音樂(lè)可以制裁太陽(yáng)和月亮,評(píng)判與贊譽(yù)宇宙萬(wàn)物。即使哪一天地球毀滅,太陽(yáng)系不復(fù)存在,宇宙消失,一切都不會(huì)再有,音樂(lè)依然永存于世,至少,在這個(gè)世界上有它存在的痕跡。

  即使再過(guò)一億年,只要音樂(lè)存在,我們依然存在。生命就是音樂(lè),音樂(lè)就是生命。

牽動(dòng)我的情絲作文8

  有那么一刻,我體會(huì)到了風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài)。

  ——題記

  天陰沉沉的,它是最后一節(jié)課,我卻心不在焉,望著窗外就像要被壓垮的天,祈禱著千萬(wàn)不要下雨。

  思索漸漸飄遠(yuǎn),也是這樣一個(gè)陰霾天,我走在路上,天空像脹滿水的氣球,只要一根細(xì)針,雨就能傾盆。果然,一道閃電,轟地一聲,雨像瀑布一樣傾斜而下。我在雨中奔跑著,書包里的文具震的哐哐響。不知跑了多久,平時(shí)半個(gè)小時(shí)走完的路,今天仿佛用了一世紀(jì)。哆哆嗦嗦地打開家門,打了一個(gè)寒戰(zhàn),卻覺(jué)得渾身發(fā)熱,干渴難耐,我蜷縮到沙發(fā)里,聽著窗外的雨聲,很累,沉沉睡去。

  醒來(lái)時(shí),媽媽坐在我的床邊。我已換上了干凈的衣服,躺在溫暖的被窩里。媽媽的手撐著我的寫字臺(tái),把頭埋在了胳膊里,彎曲的脊背仿佛很累。濕濕的發(fā)絲搭在她的背上,水一滴一滴地往下滴。背后潮了一片,顯出清瘦的'背骨。我愣愣地看著媽媽,想象著昨晚的情景,媽媽踩著高跟鞋,泡在漫長(zhǎng)的路上,心里擔(dān)心我是否到家。拖著疲倦的身子到了家里,看見(jiàn)在沙發(fā)上的我,摸摸我的額頭,給我換了衣服,打電話叫來(lái)醫(yī)生,一切煩瑣零碎的事做完后,洗洗澡,因?yàn)椴环判,在我的寫字臺(tái)上趴著小憩,卻因太累而睡著了。沒(méi)有人陪她說(shuō)話,就是這樣無(wú)聲地,給了我所有的愛(ài)。當(dāng)時(shí)的那種感動(dòng),今天猶在,甚至連媽媽臉上深深淺淺的皺紋,我都記得清清楚楚。雨停了,太陽(yáng),出來(lái)了。

  發(fā)了一節(jié)課的呆,終于放學(xué)了,沒(méi)有下雨,興沖沖地跑下樓,老天卻很不給情面地在我眼前倒了一桶水,雨開始下了。我沖出校門,正準(zhǔn)備一鼓作氣沖向車站時(shí),我看見(jiàn)了穿著雨衣的媽媽!昂,這兒呢,孩子!”媽媽給我套好雨衣,騎上車,說(shuō):“注意點(diǎn),別打著雨。”媽媽的背挺了挺,臉迎著雨,擋住了吹向了我的風(fēng)。媽媽臉上深深淺淺的溝壑,流著溪流一樣的水?傆幸惶,我會(huì)為媽媽擋雨!

  風(fēng)雨無(wú)阻的愛(ài),我在雨中體會(huì)。雨,牽動(dòng)我的情絲。

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