少年也有愁滋味作文

時(shí)間：2023-10-06 23:44:48 好文我要投稿

少年也有愁滋味作文3篇(精選)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的少年也有愁滋味作文，希望對大家有所幫助。

少年也有愁滋味作文3篇(精選)

少年也有愁滋味作文1

　　雖然天仍未晴，但校園內(nèi)卻已填滿了歡笑聲。即將到來的周末給我們帶來了輕松的氣氛和美好憧憬。

　　走出校園后，同學(xué)們的本性便暴露的一覽無余了。本來文靜的班干部，已不是老師平時(shí)眼中的乖乖女形象了，只見她正與好閨蜜瘋跑瘋鬧，一陣歡笑融于小販的叫賣聲中，實(shí)在好不快活！

　　感受著涼爽的微風(fēng)的'我也受感染似的活躍起來，一副“劉姥姥進(jìn)大觀園”的模樣：東瞅瞅，西看看。正當(dāng)我悠閑自得之時(shí)，不經(jīng)意的一瞥卻發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)極其熟悉的身影，霎時(shí)間心中就涼了半截。煩惱的陰云又籠罩在頭頂。

　　那兩位，是因?yàn)橐恍┰蚨蛛x的知心伙伴。牢不可破的友情已然悄悄逝去，如果不是仍保持著聯(lián)系，說不定此時(shí)已是陌路人了呢！我并不想留下來與他們寒暄，不是因?yàn)槲倚男鬲M窄，而是實(shí)在怕那再見時(shí)的無語相對。若此時(shí)走過去，肯定會尷尬萬分。抬頭望著還未長出嫩芽的枯樹枝，絲絲悲涼在心中萌生。也許我把這看作苦惱，而他們卻并不會放在心上吧！？看向熙攘的人群，卻有幾分形單影只的感慨，心中不由自嘲了一聲：他們怎么可能是來找我的？

　　正打算裝作沒看見時(shí)，他們卻是發(fā)現(xiàn)了我，伸手大聲招呼著我：“陳靖凱，老張，這兒，往這兒看�！甭牭剿麄兊穆曇�，嘴角不自覺輕輕抽動了幾下，看來不得不過去了。我瞬間換上一副驚喜的神色熱情回應(yīng)著，但心中卻早已生出了撤退的小九九。

　　果然，幾句簡單的寒暄后，氣氛就冷了下來，三人臉上的笑容都有些掛不住了，尷尬的氣氛在無休止地蔓延。

　　“你們想六年級嗎？”許久的沉默之后，不知是誰先開了口�！斑@是什么話，當(dāng)然想�。∥姨貏e想———想回去看看。”不知怎的，一向不擅言談的我居然脫口而出，雖感覺有些別扭，但還是毫無保留地表達(dá)了自己的感受。

　　又是片刻的沉默。

　　“走，回去看看”，有人提議道�！白撸　北娙烁胶椭�。于是，一場說走就走的旅行就此展開……

　　望著那棵高大的桂花樹，綠芽已經(jīng)布滿樹杈，我卻嗅出了當(dāng)年的味道。沒有話語，我卻感受到當(dāng)年的熱情；沒有瘋鬧，我卻重溫了當(dāng)年的快樂。

　　我并未成熟，但在那一刻卻明白了什么叫真正的友誼。

　　抬起頭看，天空陽光燦爛，心中的煩惱已然不在。

少年也有愁滋味作文2

　　“少年不識愁滋味”，我卻備嘗愁滋味。

　　小學(xué)時(shí)，逢寫作文我都會愁得要命，像“最難忘的一件事”這樣簡單的題目，我就把以前寫過的作文，稍加修改，糊弄交差，感覺生活平淡如水，不知道有什么值得寫，寫作文竟成了我語文學(xué)習(xí)最大的障礙。上初三后，新?lián)Q的語文老師要求我們寫周記，這消息對我來說無疑是晴天霹靂。于是，每個(gè)周末我都要經(jīng)歷一次愁苦的折磨。

　　周五晚上，我就開始想：題目怎么擬？選什么事例？然后，我便會把大腦中與本次周記要求相關(guān)的事，全羅列出來，盼望著能找到個(gè)符合題意的事例。一般是，我滿心歡喜地選好了事例，覺得終于要有眉目了。再仔細(xì)一琢磨，這件事不是三兩句話就能敘述完，就是長到拍電視劇都能拍200集。學(xué)習(xí)《關(guān)雎》讀到“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”時(shí)，我都會想起每周五晚上，自己為構(gòu)思作文的`狀態(tài)。即使如此，那一晚也不會有什么結(jié)果。

　　經(jīng)歷了一晚上的冥思苦想，周六一天，就算我寫完了所有的作業(yè)，也決不會去觸摸周記本，任它局促地待在書桌的一角。只希望周六這天的時(shí)間能夠慢些，再慢些。

　　周日，無論自己是否愿意，周記必須今天寫完。此時(shí)，我只能放棄使用真實(shí)事件的想法。從早晨開始，我就開始創(chuàng)作，創(chuàng)作一個(gè)我身邊從未發(fā)生過的事情。這件事，要求敘述加描寫大約七百字左右，符合某個(gè)特定的主題，甚至還要不斷提及某一個(gè)關(guān)鍵字詞。

　　從沙發(fā)到學(xué)習(xí)桌，總共14步，我要走上幾十個(gè)來回，還不停的“唉，唉”嘆著氣。每周母親都會問我：“你一直在這溜達(dá)什么？”我便會無奈地回答：“準(zhǔn)備寫周記�！贝藭r(shí)，腦中那件正在形成的事，能有300字？

　　終于，開始寫！題目和開頭出奇的順利，心中不免有點(diǎn)小激動：我的苦日子終于到頭了嗎？行云流水般寫完了開頭，然后……長時(shí)間的沉默，令人尷尬的沉默。怎么回事？大腦好似突然短路了，我抓耳撓腮，擲筆起身，而后又無力地癱倒在椅子上，渾身燥熱，任憑煩躁的滋味腐蝕我的身體，撼動我的腦髓。

　　此時(shí)，每寫出一個(gè)句子都異常艱難，記得最困難時(shí)我十分鐘僅寫下一個(gè)句子。今天，我竭盡了洪荒之力，調(diào)動所有的腦細(xì)胞，終于完成了這篇周記。奇怪，將這些愁緒變成文字后，壓在心里的愁滋味一下子煙消云散了！

　　少年也有愁滋味，但在經(jīng)受了以上愁滋味折磨后，我漸漸體會到：原來寫作文真的如老師所說“就是用筆說話”啊。

少年也有愁滋味作文3

　　有人說：小小少年，沒有煩惱。辛棄疾也曾發(fā)出少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁的感慨，但真的是這樣嗎？如今的少年真的沒有煩惱嗎？

　　放假了，父母準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在宿舍門口，他們的眼中充滿了驚喜、驚訝和憂愁：驚喜的是我又長高了，驚訝的是我又瘦了，憂愁的是我怎么這么瘦，媽媽忍不住嘮叨說：生活費(fèi)不夠嗎？你又不問家里要？你要多吃一點(diǎn)呀。

　　回到家里，我聽到爸爸跟媽媽在廚房里竊竊私語：這孩子這么瘦，肯定是學(xué)習(xí)壓力太大了，學(xué)校的伙食也不好�，F(xiàn)在放假了，就給他多弄點(diǎn)好吃的，讓他好好補(bǔ)補(bǔ)。是啊，媽媽也說，但是這段時(shí)間我的工作任務(wù)比較重。爸爸拍拍胸脯說：這件事就包在我身上吧。

　　不由我辯解，他們就把我拉到醫(yī)院去檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的脂肪、基礎(chǔ)代謝率和蛋白質(zhì)偏低，醫(yī)生說：各項(xiàng)指標(biāo)都還可以，只需要把營養(yǎng)跟上來。爸爸笑著說：知道，就一個(gè)字吃嘛。于是我的愁滋味開始了。

　　還沒起床，就有一股香味喚醒了我的味蕾，睡眼惺忪的我聞著氣味，來到餐廳，看到桌上擺著兩個(gè)金黃色的煎雞蛋，兩杯牛奶，一盒還在冒著熱氣的小籠包。爸爸從廚房走出來，雙手搓著圍裙，笑瞇瞇地看著我什么也沒有說，我心領(lǐng)神會地把桌上的食物風(fēng)卷殘?jiān)瓢阆麥绺蓛簟?/p>

　　當(dāng)我還在為一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁時(shí)，又有一股香味鉆進(jìn)了我的鼻子。等我從書房出來時(shí)，桌上擺著兩葷兩素：冬瓜燉排骨、辣椒炒肉，小炒白菜和酸辣土豆絲。你看那晶瑩剔透的冬瓜一定會入口即化，辣椒炒肉散發(fā)出誘人的香辣味，仿佛在向我的味蕾招手，酸辣土豆絲中那紅色辣椒和綠色小蔥點(diǎn)綴在半透明的土豆絲中??我迫不及待地?fù)湎虿妥??

　　下午6點(diǎn)，當(dāng)我滿頭大汗，抱著籃球回到家中時(shí)，餐桌上早已擺好了熱騰騰的飯菜：芹菜炒牛肉，西紅柿炒蛋，涼拌海帶和絲瓜湯。青色的芹菜配上褐色的牛肉，紅色的西紅柿配上金黃色的雞蛋，早就讓我垂涎欲滴。

　　這樣的好日子每天都在繼續(xù)著。連續(xù)幾天，我的`胃已經(jīng)受不了了，但爸爸媽媽還是很高興，因?yàn)槲业捏w重成功上漲了四斤。

　　現(xiàn)在，一到開餐時(shí)間，面對色香味俱全、營養(yǎng)均衡的滿漢全席，我就開始發(fā)愁了。我知道每一盤美食的背后都是爸爸媽媽愛的付出。我無法想象，在這美食的背后父母付出了多少努力，他們絞盡腦汁，換著花樣，我也唯有努力加餐飯。

　　可是，誰來拯救我的胃？那飯后撐著的滋味真是難受。我開始變得憂愁起來，誰說少年不識愁滋味？

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