故地重游作文集錦[14篇]
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的故地重游作文，希望對大家有所幫助。
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故地重游作文1
三年前，昏昏傻傻地來到這里，帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅，在遙遠處落腳。不曾被歲月限制的我，玩耍是我的伙伴，傻笑成為我的唯一名片。我像一只孤陋寡聞的知了，不知四季誰走誰來，出現(xiàn)時特煩人，消失時卻找不到蹤跡，這種存在無人知曉。
在這里，我留下了腳印，可想是微不足道。遼闊是校占地面積的特色，上面覆蓋著各式各樣足跡，如果在其中尋找屬于自己的，可與大海撈針相同。在這里，草坪被我破壞過，在漫步的小狗也被我踹過，嗷嗷慘叫，只為作樂。用來澆花的水管被扯斷，擂臺上的沙灑滿一地，被門衛(wèi)追罵，不足為奇，也只為作樂。
在這里，可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇，上面有噴水頭在四處擺動，兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動化的，帶點小材大用的感覺。面對高聳的孔子像，有點嚴肅且崇敬伴隨著，旁邊有一輛敞篷寶馬，這是屬于那個（自稱“董事長”的）人的`，前面是小學教學樓，繞過，就是我們的天地了。四百米水泥地跑道，也是我們學生排隊升旗的地方。上幾個臺階，中間是國旗、校旗、共青團旗，教學樓三樓辦公室旁邊是我們的班級，我常在的地方。
在這里，有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長，一位擅長以武力治校的女校長。開大會時，會以幾個犯規(guī)的學生助威嚴，少林棍體罰是準則，皮開肉綻則是表現(xiàn)，下面的學生踮腳探頭看熱鬧，慢慢地一種威武的概念植入腦里，她的話就成了圣旨，不從者，衰也。還有一個附帶有啤酒肚的校長兼班主任，譚校長，上課一驚一乍，“遲到”就成了他的一個禁詞，他有一個愿望就是在大街上當衛(wèi)生志愿者，常常在學校跑道上掃垃圾，以此用來教導我們，作一個政治領袖的基本行為，要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任，總以一個學霸的標準來要求我們，不容我們有一點基本問題，“笨”是他用來形容我們的，不笨就不是他的學生了。
在這里，有伴我三年的一群伙伴。他們是那么的聰明，很多微笑、淚水等都留下了殘余……
在這里，三年為期限，時間為條件。我無視中考的重要性，揮霍時間，狂肆作樂。后來臨近中考時，卻無從下手，結果慘不忍睹。后悔當初不學習，荒廢了學業(yè)。
故地重游，懷念從前時光，催人欲淚。卻又百感交集哀悔道：“青春莫走”。
這是我初中的母校。
故地重游作文2
清明時節(jié)，我已青春流逝。滿懷著對故鄉(xiāng)的眷戀，走進了離別我二十年的學校。藍天還是那么蔚藍，一草一木還是那么的翠綠，新鮮。
從那一間間明亮的教室里，傳來一陣陣郎朗的誦讀聲，老師在黑板上筆畫著，同學都目光炯炯地看著，此情此景，不知是真是幻，仿佛我還坐在教室里，吸吮著知識的源泉。我已經長大了，成熟了，可我仍然對這里流連難舍。
“呀，你來了！好久不見，認不出你了�！币粋�明亮清澈的聲音打破了清晨的寂靜，原來是她！她的臉不再稚氣，成熟的臉型，一雙大眼睛眨啊眨，兩頰也抹上了點胭脂紅，修長的身材，亭亭玉立！她成為了一位老師，年青的教師，我不敢相信，竟是她。不知道為何，我們會在這里相遇，畢業(yè)時，我還以為此生都難以相遇，送了她一張精心繪制的畫，留作紀念。
“你的畫我還留著啊，它是我收到的最珍貴的'禮物��！”她笑盈盈地回答。
“你……你真……的……呃，你真的是……鄭，鄭子怡嗎？”很明顯我還沒從初次相遇中回過神來，我又吞吞吐吐答道，“哦……是嗎？我早就把它忘了，畫得不好�。 �
她慢慢地拿出那張畫，歲月的痕跡讓紙泛黃，有一點刺鼻的味道。她慢慢展開。畫中的顏料都已經褪色，現(xiàn)在看來，線條粗糙，顏色不鮮艷，筆法稚嫩，我也不由地臉紅了。
此時涼颼颼的，細雨夾著冷風吹在她的臉上，不由地打了幾個寒戰(zhàn)，兩頰旁的碎發(fā)也被風給吹亂了。此時，畫中的景物和現(xiàn)實融為一體。
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。如今，離別故鄉(xiāng)從海外歸來的游子，又回到了闊別已久的母校，那蔚藍的塑膠跑道，曾有著多少成長的腳印從上面踏過。一邊種著的松柏，歷經了二十多年的歲月痕跡，仍巍然高聳在那里，一切和以前有了變化，母校越來越漂亮了，而朋友也人到中年，可他們眷戀的心卻始終沒有變……
清明時節(jié)，迎著蒙蒙細雨，拂在臉頰上，有一點寒意。我的心已經溫暖了。浮云終日行，游子久不至。如今，我回到了這里，遇到了多年以前的她，我經歷了一次非凡的故地重游，我一輩子也不會忘記。
故地重游作文3
初升高的暑假有種說不出的悠閑，我就主動要求去爺爺?shù)牟藞@里干點活。爺爺當然樂意，上午說完，下午就騎著他的三輪車帶著我過去了。
“爺爺，我不想拔草了，這天太熱了�！蔽腋鸂敔斦f道�！斑@才干了多大一會兒啊，你拔的那點草，炒菜吃都吃不飽。你快一邊歇著去吧，我再澆澆水�！睜敔�?shù)脑捓锍錆M不滿。
我趕緊找了棵大樹，在樹蔭下坐了下來。樹蔭下仿佛就像安裝了空調一樣，有種說不出的的.涼爽。黃瓜已然成熟，掛在架子上搖搖欲墜。本就口渴的我，徑直摘下一根，解渴�！罢e了，那不是咱的�！睜敔斖蝗缓暗�。這時，黃瓜的主人也聽到了爺爺?shù)穆曇�，趕過來：“都是一個村的，拿去吃就行，不夠再摘�！蔽亿s緊說了聲謝謝。隨即，爺爺便跟那人聊起了天。我啃著黃瓜繞著圈子溜達，看到爺爺拿的鐵鏟和鋤頭，便向前拿起試了一試，沒想到只憑一只手我竟拿不起來，于是干脆作罷了。
百無聊賴的我，在菜園里找蟲子，不過找了一會兒我就后悔了，因為一只天牛飛到了我的肩膀上，嚇得我大氣不敢喘，不過幸運的是，過了一會兒它就飛走了�？粗呛诎捉诲e的背影，我對蟲子的恐懼又增加了一分。
爺爺?shù)牟藞@仿佛一處世外桃源，沒有人情瑣事的纏身，也沒有城市的喧嘩。不想干活，就在一旁欣賞勞動成果（顯然不是我的勞動成果），愜意而悠閑，著實讓人著迷。
這里大概就是故鄉(xiāng)最后的凈土吧。原本生活的地方已經拆了，放眼望去，滿地的碎石和玻璃——我把它稱之為“廢墟”。我從這“廢墟”上面踏過去，已經分不清哪是誰的房屋，哪是誰的院落，只能憑借著印象找到自家原來的房子。原本四五米高的建筑，現(xiàn)在連一米都不到了，既熟悉又陌生。爺爺大概猜到我來了這里，站在老遠就叫我回家。由于夏天的緣故，六點鐘的太陽，就已經那么火熱了，讓人難以察覺到時光的流逝。
這次離開這里，大概很長的時間，我都不會再回來了。我對故鄉(xiāng)的印象，并沒有因為此行而改變，記憶中仍是綠瓦紅磚。孩子在一起嬉戲的畫面，也必將終生難忘。
故地重游作文4
“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金�！泵慨斪x到這樣的詩句，我總會不自覺地感嘆到，時間過得可真快，不知不覺，我都已經是一名中學生了。不久前，回到了自己兒時的“根據(jù)地”，感慨萬千。
循著晨曦，滿懷好奇的，我重游故地。那一幢幢米黃色的教學樓，一如既往地坐落在學校中央，顯得那樣的和藹可親。泥土依舊是那么松軟，小草也似如雨后春筍般，充滿生機，朝氣蓬勃。那幾棵有了年頭的老樹盤虬臥龍，安靜地佇立著，守護著，不動聲色……
大概是“物以稀為貴”罷，那矗立在沙池一旁，記載著學校歷史的石碑，我始終難以忘懷。每每見到它，心中對母校的敬意和愛意總又能多幾分。
趁著周末沒有老師在，我偷偷溜進了教學樓，一步又一步踏上了熟悉又陌生的臺階，輕輕扶著扶手，緩緩上到了五樓，盡管氣喘吁吁，但過去的幾年里，我又何嘗不是每天都是這樣的姿態(tài)呢？
拐個彎，幾步路，便來到了課室門口，門被鎖栓住，想進，卻進不去。我只好靠著一扇窗，把臉湊前去，認真地端詳著這間我曾經在此奮斗過無數(shù)個日夜的課室。那桌椅密樹排陣，整齊地羅列著。一剎那，我仿佛又聽見數(shù)學老師在講圓柱的表面積，語文老師在黑板上一筆一畫地寫著生字詞。又是一剎那，我仿佛聽見了哨聲，俯視操場，一圈200米的操場并不算大，但它記錄著多少學子的足跡，承載著多少學子的汗水，當然也包括我的嬉戲以及跑完圈后的叫苦聲和時斷時續(xù)的喘氣聲。
我環(huán)顧四周，又看到了掛在墻上的光榮榜，上面書寫著許多獲獎者的名字。那面墻，成為了一道別具一番特色的風景線。我從上面數(shù)不盡數(shù)的正楷字體中，一眼就認出了我表哥的名字，思緒不由得四處飄蕩。時光匆匆，在數(shù)年前考試的'前一晚，他是否也在昏黃的燈光下緊張備考呢？他是否也在考場上自信滿滿、奮筆疾書呢？不得解，不得解。這些都是一個個沒有答案的問題。
時隔多日，有幸再次回來，千頭萬緒，不知從何說起�；貞浿�，我又不得不想到自己的將來，又將何去何從？我又該如何面臨往后一次又一次的人生考試呢……
故地重游的時光是短暫的，正當我幻想之時，被校門外小販吆喝的聲音叫醒了，原來已到了正午時分，我依依不舍地下了樓，來到了操場上，回頭，最后再望了一眼�！把鲇^樓”，三個大字，映入我的眼簾。
也許，回憶，也只能仰觀了。
故地重游作文5
前段時間我們班的同學在一起淺談自己對未來生活的構想，就恰好有一位同學提出要“詩意地生活”這一說法，而她是這樣描述的：在一片蔚藍的湖邊，有一所米黃色的小屋，小屋被深深淺淺的綠色溫柔地包裹著，有幾只素潔的白鳥偶爾飛起落下，在天空中盤旋著，畫出一道道有聲的痕跡，在湖中心投下一只只鳶影......
當時的她滿懷憧憬，眼睛中蒙著一層迷離的霧氣，我不禁笑了，很想對她說：“其實你已經在詩意地生活了�！� 現(xiàn)在“詩意”這個詞語似乎很流行，但是許多人將它具體化為詩人的詩情，又或者是將它拔高到了一種高深得不可以碰觸的境界去了。其實我認為這都是比較狹隘的看法。
有人將詩意的重點放在“詩”上，但我卻恰恰相反，我認為“意”更加值得我們去琢磨�？赡墚敵踔苑Q其為“詩”意是因為，這種人們理想中的生活狀態(tài)，往往在詩人的身上有著最為明顯的體現(xiàn)。記得有人說過這么一句話，大意如下：詩人是站在情感與現(xiàn)實最猛烈碰撞的地方，這也就使一些真實的生動豐滿的情感，往往是從詩人這種率真的人身上迸發(fā)出來。所以人們稱之為“詩”意。但是我們應該看到僅此而已，所以不必相信詩意只是詩人才有的東西。也就是說，只要一個人的心中還有溫暖潮濕的地方，那些情感就都存在，詩意也就存在著。
另外的，我看現(xiàn)在有很多的人將詩意理解成為總是浪漫的、悠揚的。打個不太恰當?shù)谋确�，有人認為：詩意就是一條大河，總是恬靜溫婉地輕輕蕩漾，而當自己地心也隨著波浪悠悠地蕩漾起來時，自己就是有詩意的人了。這也可能就是為什么現(xiàn)在出現(xiàn)了那么多浮華荼蘼，類似于無病呻吟的文章的原因。其實我認為，詩意不一定要是那種多情的、愁思萬千的，它也可以是激揚的，奮進的，大喜大悲的，甚至近乎潑辣的。而這時生活不再是一首雋永而有些單調浮華的`郁郁小詩，而是一首回環(huán)曲折、驚濤駭浪而最后回歸大徹大悟的平和的一首長詩。而這一種詩意所能夠給予我們的更多。這就有點類似與三毛與張愛玲的區(qū)別：前者是在明麗清亮的強烈情感起伏中讓你被詩意震撼，從而讓你思量人生的意義，后者是在哀傷的文調中令你也哀傷起來。在我，是認為前者比后者高出了一身的，三毛讓我感覺到了真正的詩意地生活。
希望我們都可以在今后的日子里勇敢地承擔起自己生命中的苦辣酸甜，在豐滿的生命中——詩意地生活。
故地重游作文6
安地水庫，我曾來過幾次。但每都給了我很深的印象，水庫里的水是那么的清晰，像塊綠色的玻璃，反射著天空和一座座山的倒影，別提多么漂亮了。山上種滿了竹子，每跟竹子都挺拔力壯，一根比一根高，好像要比賽似的，遠遠的望去，一片又一片的竹林，在我們的眼里是那么突出。
我們在山路上開，不過路已經修成水泥路了，這是最值得慶幸的了。我又轉頭去看水庫，又發(fā)覺水淺下去了，而露出來了像貝殼的沙堆，還有紋線，一道道的，很有立體感。
開過了平坦的路，到了我們吃午飯的地方了——一個我媽他們的同事的老家，呵呵，算是老朋友了。我們每年都來這里來玩一次，因為那里有竹筏，所以我都很高興劃竹筏。
不過大人們說要到中午飯吃過了才下水，我們都很不樂意，最終在我們的死纏著不放的情況下，終于有人可以帶我們去水庫上座一會船，我們便蹦蹦跳跳的上了小船。不過我可以算是壓軸人物了因為在船上我最重，所以也是我說了算，要不然我往那邊傾斜，船也往哪傾斜，蠻有趣的，可是小船沒劃多遠就又劃回去了，下午還是可以繼續(xù)玩的嘛！
午飯過后，我們等待著去水里玩，結果大人卻說到3點才去，你想想，現(xiàn)在離3點還有5個小時，要在這5個小時里，找事做是很麻煩的��！后來還是帶我們去一快地方，那里也有水，就是石頭多了點，但是玩的人很多，我們換好衣服就迫不及待的沖了出去，可是水也太冰了點吧？
在水中，先開始就坐竹筏，坐玩后我就下水嘍！我一開始就想拖人下水，結果我的“表舅”就給我輕而易舉的`拖下水，還嗆了一口水，和哈哈真容易！穿上救生衣的我還把救生衣當盔甲穿起來，那種感覺真好，我喜歡把耳朵浸到水里，聽水里的聲音，可惜有竹筏劃來劃去的聲音，在水中是“滋滋滋”聲音，很刺耳，后來我實在不想玩了，就全身拖著水上岸了。
一玩就到了3點，又是到安地水庫去的時候了，這些不知累的人，在水中玩，不過這次我沒去水里玩，我想睡覺，但是我的頭腦還不累，哎，他們在水中玩，我把我的泳褲給了別人穿，所以我想下去也下不去，只好干巴巴的看著我媽他們快快樂樂地嬉戲，直到他們回來。
水也玩好了，該是回家的時候了，看看自己，給水泡的很白，特別怪，好像不是自己的手一樣，不過總而言之，這里既好玩又風景美，真是游玩的好去出��！
故地重游作文7
“好啊，那就去廈大吧！”
“嗯，廈大是我的母校了，也有一段時間沒去了�！�
家里傳出陣陣議論聲和笑聲，原來是我和爸爸在商量著國慶節(jié)故地重游的計劃。
廈門大學，是爸爸的母校，２８年前，爸爸就是從這里開始了在廈門的學習生涯�，F(xiàn)在，爸爸早已畢業(yè)離開了廈大，這么多年來，廈門大學又有了怎樣的變化呢？今天，爸爸就帶著我回到他的母校，進行了一場“故地重游”。
我跟著爸爸乘坐47路來到廈門大學站。一下車，到處都是人山人海，我們跟隨這人潮艱難的挪到了海邊的校門口，爸爸出示了校友卡，我們走進校園，瞬間，門里門外仿佛兩個世界，人潮消失了。
我跟著爸爸走到了一條小路，兩旁是成群的公寓樓，石板小路，黃色外墻，綠色青藤，紅色花朵，顯得那么的寧靜。“這里是學校老師的宿舍樓，以前墻壁是灰色的.，顯得很舊，現(xiàn)在都重新修整過，成了海景豪宅了。從這里可以看到大海，還有海對面的漳州港，那里也有一個廈大的新校區(qū)。”爸爸笑著說：“廈大變大了，現(xiàn)在有好幾個校區(qū)，有漳州校區(qū)，翔安校區(qū)，甚至在馬來西亞也有分校了。倒是墻邊上那棵榕樹，幾十年前就長在那了，沒變。”
我們繼續(xù)往前走，既看到了古香古色“穿西裝戴斗笠”的嘉庚式建筑，也看到了許多的高樓大廈，爸爸跟我介紹說，廈大又多了好多新蓋的樓房，他們大都是以人的名字命名的，像嘉庚群樓、自欽樓、蔡清潔樓、克立樓等等。我好奇極了，便向爸爸詢問原因，爸爸神情嚴肅了起來。“這就是我今天要跟你講的最重要的一部分，這些樓都是由一些畢業(yè)后的的學生、校友捐資興建的，他們畢業(yè)后學有所成，用自己賺到的錢回報母校，讓母校能有更好的資源培育人才，廈大能有今天的蓬勃壯大，還得感謝這些人。”敬佩之情油然而生。
我們繼續(xù)往前走，來到了芙蓉湖畔，遠處的五老峰橫插天際，氣派非凡，湖邊的綠樹郁郁蔥蔥，別樣動人�！罢婷腊。 蔽覀儾唤慈肓嗣�，爸爸感嘆到“想當年我在這上學的時候，這湖邊是一排排的楊柳樹，湖邊曲徑通幽，現(xiàn)在這里雖然更大氣了，但是卻沒了原先的詩意。這里的變化真大啊！”�！澳歉母镩_放以來，廈大又有什么變化呢？”我問道，“當然有了�！卑职执鸬溃白畲蟮淖兓褪菍W生變多了，每年的新生從原來的兩千人發(fā)展到現(xiàn)在的五千多，全�？側藬�(shù)超過四萬人，學生的學習環(huán)境、生活環(huán)境也都變好了，這些都是改革開放前沒有的�！�
傍晚，我們不舍的離開了廈大。一場故地重游讓我深刻地感受到改革開放的巨大成就。
故地重游作文8
念舊，不知是好還是壞？
不過，醫(yī)治念舊最好的辦法應該就是：年個夠吧！
有些東西，不說出來就不痛快；有些東西，不寫出來就難以釋懷；有些東西，不重溫一下就難以放開。
真的好想好想——故地重游。
好想好想回到家鄉(xiāng)，尋找那逝去的童年，尋找那逝去的溫馨，尋找那逝去的記憶。
好想好想回到家鄉(xiāng)，再回到那間只讀了兩年的小學。
好想推開那緊鎖的鐵門，即使雙手沾滿灰塵和鐵銹也不在乎。好想踩著松軟的泥土路，慢慢地走進那間教室，可惜現(xiàn)在，那松軟之上已鋪上一層硬邦邦的水泥，即使不用手去觸摸，也能感覺到那種冰冷，生硬，陌生。好想一路摸著黃泥土磚建成的墻，和快要腐朽破爛的木窗，及千瘡百孔的木門，指尖所到之處盡是坎坷不平，卻又充滿了親切，溫馨，然后再跨進那被踩得凹下去的門檻，重新投入那狹小而溫馨的教室。那黑板應該依舊相貌丑陋吧，那講臺也應該還是年老滄桑吧，那桌椅應該還是幾塊朽木再釘上幾顆銹釘吧。不過，我想一切都應該——變了吧。
好想好想回到家鄉(xiāng)，再回到那間充滿回憶的老屋。
好想成為一名畫家，用靈巧的.雙手，在筆尖將那魂牽夢縈的家畫出來，那一桌一椅都充滿溫馨，那一灶一鍋都充滿親切，仿佛就像是一位年邁的母親始終孤獨地等待著游子的歸來，而在他回來的那一刻，老母親又滿懷親切溫馨，猶如一陣暖人的春風，直把游子冰凍的心融化，化作串串感動的淚珠，滑下臉龐，滴落在心上。好想看看那棵我種下的桃樹，它現(xiàn)在應該很茁壯了吧，盡管沒有我的照料，不過想想我似乎還沒摘過一個桃子呢，不知味道是酸澀還是甘甜？
好想好想回到厚街，回到那條喧鬧但不乏寧靜的聚富街。那兒的一街一巷，我依然還記得，因為那已是我心頭一幅難以磨滅的地圖，只是不知原坐標變了沒有，地圖依舊，原地何在？我心何依？
好想好想登上那二十幾級的寬闊樓梯，再抬頭仰視那住了兩三年的出租屋，然后慢悠悠地順著樓梯，指尖彈著紅漆木欄桿上的灰塵，拾級而上，或許會有點垃圾的臭味，或許會有點蒼蠅蚊子的喧囂，但無所謂了。一直往上爬，目光開始四處游離，時而停留在那滿是滄桑的泥墻上，時而逗留在那灰藍色的門上，時而掃過樓梯上的臺階，時而瞥過那慘白的天花板。接著，腳應該有點累了，有點酸了吧，不過我想我應該還是能撐到七摟的，如果我記的不錯的話，那出租屋應該是在右邊的，再然后呢？我只好慢慢地走下去，因為那屋里的人已經換了，里面的擺設也該是換了，而我又沒鑰匙，只好在腦海里用記憶的筆端描繪一下以前在那兒的家，在那兒的痕跡，最后還是得——離開。
好想好想回到那幾間我曾讀過的小學，看看那些曾經的記憶能否重拾，盡管那段日子里，有點懵懂，有的傻，有點呆，但的確是最無憂無慮，最快樂的。
在歲月的沙灘上閑情漫步，信手拾起幾塊被歲月沖刷過的貝殼，慢慢欣賞其中飽含故事的紋理，品味個中難以形容的滋味，感覺——還真是不錯呀！
當最后一個字在筆尖形成，窗外已是漆黑的夜晚，華燈初上，月色正明朗，我心飄蕩，并非心傷，迷茫，罷了只剩下念想。
故地重游作文9
五點整。我拿著鑰匙，離開了家。匆匆忙忙下了樓，從儲存室里推出我的那輛黑色的自行車，關上門，騎走了。
沒有想過去哪里，只是不停的在家附近轉悠。轉悠著，突然我的腦海浮現(xiàn)了了一個連我自己自己都大吃一驚的想法：去找媽媽。
此時此刻媽媽一定在工廠努力的工作著呢。我猶豫不決，去？那個地方很遠。不去？呆在這里很無聊。最后一咬牙，下定決心要去。
好幾年都沒去過那個地方了。那個地方變了嗎？那個地方還依舊人來人往嗎？那個地方還像我記憶中的那樣嗎？所有關于那個地方的問題在我腦海中揮之不去。
早就忘了那條路怎么走了，只知道一直向前，向前，走到千畝游園的盡頭，然后來到我上幼兒班的那座小學，再然后……
走一步是一步，我快速沖向前方。躲過飛馳而來的汽車，繞開熙熙攘攘的行人，騎著騎著就覺得有些累了。可一想起來昔日童年的一幕幕，就又信心百倍。一直朝前騎著，小路上的人漸漸少了，身邊沒有奔馳著的汽車了。老年人們坐在石凳上，互相談笑。也許這才是一生中最悠閑自在的時光吧？
童年的一切還沒有變：路邊的紅色小樓和健身器材，通向游園的那個陡坡，旁邊的燒烤攤……一切的一切都那么美好，飽含著歡樂、童真。
到了一個十字路口，一個我沒有見過的`十字路口。這里可能會通向我媽媽的工廠吧？我不知道是不是應該走這里。走？不走？來來回回糾結了幾分鐘后，我才決定——走！
剛走了沒幾分鐘，我就后悔了。這兒應該不是吧？因為在這里，我沒有看到我童年里最深刻的那座石頭房子。那個石頭房子是許多許多石頭建成的，里面小小的，燈光將整個屋子照亮，干凈的白色的瓷地板，人走在上面可以看到倒影。我趕緊拐個彎，又向前面繼續(xù)走。
果然是千畝游園，好長，是不是走不到盡頭？我會不會迷路？內心糾結著，沒有一個確定的目標。
我邊騎著車邊觀看著路邊的風景，還有回憶我童年的點點滴滴。終于，我騎到了盡頭——前面沒有路了，只有左邊有一條小路。
我向那條小路走去。
故地重游作文10
真是“光陰似箭，日月如梭”啊！一眨眼，二十年已經過去了。二十年后的我，已經成為一名優(yōu)秀的科學家。
今天，我正在研究著能穿梭于新時代和舊時代的穿梭機，突然，老李一家子走進了研究室，看著他們這幸福美滿的一家子時，我不禁想起了闊別已久的家鄉(xiāng)與親人，想起了離別已久的老師和同學，我心想：眨眼間，二十年立馬就過去了呀，我離開親人和朋友也快有二十年了，今天是中秋節(jié)，是和親人們相聚之日，我也應該回去看一看了。我乘坐著自己發(fā)明的高科技產品：“極速飛機”，僅僅只有三分鐘的時間，我就回到了故鄉(xiāng)。飛機一落地，我的嘴巴頓時成了“0”型，因為家鄉(xiāng)的變化不是一般的大，而是超級大，樓房全成了高樓大廈，周圍沒有建一個垃圾場·····
我漫步在家鄉(xiāng)中，走著走著，我來到了我的母校，一剎那，我呆住了，原本要靠顏料來裝飾的母校，現(xiàn)在完全變成了一座“玻璃大廈”，從四面看去全是用玻璃建起來的。走進去，正看見以前擔任了我們班六年班長的蔣恬寧，竟在這個學校當上了老師。咦，奇怪恬寧明明在黑板上寫字了，但是在寫字的`時候為什么會沒有粉筆灰飄下來呢?“叮鈴鈴”下課了，一大群孩子沖出了教室，我走了進去，向恬寧打了個招呼，并與她說了我剛才的疑問。她回答我：“這一塊黑板，利用了吸塵器的原理，每當有粉筆灰集得足夠多了，就會變成一支新粉筆�！蔽倚南耄哼@黑板可真好��！我也一定要研究出這樣讓人可以遠離危害人的粉筆灰的黑板。
我走出了母校，來到了大街上，“嘩啦啦”天上下起了大雨，我撐起了一把隨手從家中拿來的雨傘，一撐開我便看見了傘柄上掛著一張小紙片，我一看，上面寫著：這是雨水回收傘，雨水會通過雨傘上的小孔流入傘的內部，再經過沉淀加入消毒氣體，最后流入傘把的容器里，這樣就可以直接飲用了，而且它像飲料一樣，有著各種各樣的口味。我試著吸了一口，“哇”酸酸甜甜的檸檬味真好喝。雨停了，天邊升起了一條彩虹。
時間過得可真快，一眨眼，一天就過去了，我拉著家人的手，一個個抱別，我一步一步地向“極速飛機”慢慢走過去，走一步回一下頭，我坐上飛機，眨眼間消失在故鄉(xiāng)······
故地重游作文11
這個十一黃金周，又逢中秋佳節(jié)，所以家里并沒有打算出游旅行，趁這個假期好好的感受一下金磚會晤過后的廈門的巨大變化。天公作美，假期這幾天天氣都不錯，很適合戶外活動。
這不，今天又是一個大好天氣，藍色的天空上嵌著一輪金光燦爛的太陽，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飄游，天氣如此美好，怎能浪費？想了又想，全家最后決定騎行到五緣灣游玩并和海水來一次親密接觸。
出發(fā)咯！一路騎行微風迎面吹來，心情格外舒暢，“秋老虎”似乎在這一時刻也顯得乖巧了許多。路程并不很遠，不知不覺中我們就到了�！巴�！”我們都驚呆了，只見眼前一亮，豁然開朗，煥然一新，像一幅畫卷，綠色的植被錯落有致，環(huán)湖的樹木和灌木叢將步行道和騎行道自然的`分開，外側是綠茸茸的草地，夾雜著五彩繽紛的花朵，紅如火，白如雪，黃同金，美麗極了。微風拂過，花香四溢，草芳青青，花兒們隨著微風，跳起了輕盈的舞蹈，小草也隨風擺動。這就是環(huán)湖休閑運動區(qū)。湖中是鳥類觀賞島也是紅樹林植物區(qū)，也是白鷺棲息的地方，這里的白鷺數(shù)量又增加了不少，它們有的在淺灘覓食，有的時而展翅高飛，在空中翩翩起舞；時而貼近水面，仿佛是要看看自己的優(yōu)美身姿；有的則立在樹頭棲息。周圍的人們并不會去打擾它，而是靜靜的拍照觀賞如此美景。漲潮時，海浪輕輕地拍打著岸邊，那聲音像一曲美妙的音樂真好聽，一群群的小魚隨著潮水游入湖中嬉戲追逐，在陽光的照耀下發(fā)出閃閃銀光，時不時還躍出水面與我們“打招呼”呢！
一路的驚喜美景伴著我們，欣賞著欣賞著就到了目的地五緣灣海水游泳館。這家游泳館設計在五緣灣濕地公園里面，與周邊的風景融為一體。五緣灣海水游泳館，顧名思義就是在海水里游泳。到了里面，發(fā)現(xiàn)里面的環(huán)境很好，周圍綠樹環(huán)繞，生機勃勃；設有專門泳道和淺水娛樂區(qū)，我等不及就跳入水中，發(fā)現(xiàn)海水的浮力很大，興奮之余發(fā)現(xiàn)水也是夠咸。
漸漸的天色已暗，我們也該回家了。在回來的路上我們發(fā)現(xiàn)了遠處的東邊升起了一輪明月，不禁讓我想起了張九齡的詩句“海上生明月，天涯共此時”。
故地重游作文12
話說千百年前，嶺南雷州還是一片蠻荒之地。直到唐宋年間，大批中原名士南下，給這塊紅土地播下了文明的種子。轉眼又千年，今日的湛江已是個繁榮昌盛的海灣城市。卻說當年南下圣賢中的三位——蘇軾，李綱，湯顯祖在天堂聽聞嶺南雷州半島發(fā)展迅猛，都起了游興，于是三人結伴下凡到湛江游覽。
來到湛江的街道上，只見高樓林立，道路整齊，綠樹成蔭，鳥語花香，街上的行人都悠閑自在，彬彬有禮。三位賢者一時非常驚訝，懷疑走錯了地方。當年的嶺南一片荒蕪，又多瘴氣，怎么會變得如此環(huán)境優(yōu)美，空氣清新呢？三人略一思索，才憶起湛江人歷來重視生態(tài)環(huán)境建設，綠化環(huán)保已深入人心，所以街道上綠樹處處可見，無數(shù)街心公園也成為市民的休閑佳地。再經打聽后又知道，現(xiàn)在的湛江已是“綠”名遠揚，享有“國家園林城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“全國綠化達標城市”等多項殊榮。李綱不禁感嘆：“當年嶺南不毛之地，一向被視為險惡軍州，以至中原人�？直环胖鹩诖�。而今湛江風光如此優(yōu)美，可比桃源，人們都會像東坡居士般‘不辭長作嶺南人’�。 碧K軾也頗有感觸：“余曾至惠州，始知嶺南風物之美。如今湛江美景竟更勝當日惠州。又聞湛江正在創(chuàng)建生態(tài)型海灣城市，那時的風光一定更勝今日�！北娙私詺g笑。
這時蘇軾提議：“梁溪公（李綱的號）向日曾游此處名勝湖光巖，今日何不故地重游一番？”于是三人欣然前往湖光巖瑪珥湖。時隔千年，湖光巖卻依然是“四山環(huán)一湖，湖水明如鏡”，顯得美麗而神秘。那一汪藍湛湛的、純凈得有如山泉的湖水，曾讓被貶失意的李綱心情豁然開朗，把內憂外患全拋腦后，在患難中保持了純潔貞操和剛毅品性。如今目睹湛江飛速發(fā)展，正無比愉快的李綱再游湖光巖，眼里的湖光山色自然又有一番韻味�！傲合憧�。”蘇學士突然十分激動地望向一處，原來那里是刻著李綱親筆題寫“湖光巖”三字的白云巖，向四周望去，楞嚴寺與白衣庵等古跡依然保存完好�？粗约旱念}字，李綱也激動萬分：“原以為湛江成為現(xiàn)代城市，當年遺跡已不復在。想不到湛江人如此注重文化建設，將古物悉心保護，足見當日吾輩傳播文明之力不白費也！”一直沉默的湯顯祖也發(fā)話了：“湛江人不但重視經濟，亦著力紅土文化建設，別說古跡建筑，就是一些特色民間技藝雷州石狗、雷劇、人龍舞也得到了充分保護。”三人頷首贊服湛江文化的發(fā)展。
三人一路游覽，一路感嘆�？粗袌隼锏姆睒s景象，他們感慨：“世人皆言嶺南貧瘠不毛之地，此言甚謬。湛江物產極豐，嶺南佳果、海鮮美食隨處可見。真不愧為‘佳果之鄉(xiāng)’、‘中國海鮮美食之都’�。 弊叩胶＿叄瑳鏊暮ｏL吹來海獨有的`清新氣息，放眼望去，遠處的海灣大橋橫跨東西兩岸，橋上車水馬龍，有名的億噸大港更是一片忙碌。三位賢者無比陶醉，陷入無盡暇思。湛江，這個昔日的“蠻夷之地”，歷經滄桑與磨難，終于發(fā)展成一座現(xiàn)代港城，成為粵西經濟振興龍頭�，F(xiàn)在，這座美麗的城市又要以“生態(tài)型海灣城市”而顯赫，在鋼鐵，石化兩大工業(yè)項目推動下，努力建設“生態(tài)湛江，海灣福地”，向著新型工業(yè)海灣城市邁進。
回想故地重游的見聞，三位賢者再抑制不住滿腔激情，感慨萬千：“當年吾輩興水利，正蠻音，辦書院，致力嶺南建設。今觀湛江繁榮景象，可知事業(yè)皆不虛耗！”離開湛江前，三人約定：十年后，再游經“十年大跨越”的“藍海灣，新湛江”。
故地重游作文13
再次踏上那一方土地，時隔三年，那兒好像不同了。
從大巴上下來，教官指揮著我們站好隊，回宿舍放下行李，女教官特別嚴肅的命令我們在門外集合，要求我們站直，不可以東張西望，不許講話，當我們終于下樓時，在我們學校的隊伍邊上，多了一個學校石浦中學，一想到接下來的三天兩夜，我們要和他們一起度過，我便有些激動，向他們揮揮手，他們隊伍中的一位女生也朝我揮揮手，我們兩個相視一笑。
基地的負責人叔叔大聲的向我們宣布入營的制度，接下來便是莊嚴的援旗時刻，總教官將每個連隊的旗發(fā)放給我們的教官，我們的教官雙手接過，使勁一揮，只見上面印著兩個大大的字四連，接下來的幾天，我們將不再是集善中學初二一班，我們有了一個全新的名字四連！
我們一起結束了開營儀式，教官把我們帶回宿舍，讓我們去整理內務，正副宿舍長領取被套等一些東西，記得三年前我們也是這樣，憑著記憶我將被子疊好，又折成豆腐塊，直起身長舒一口氣，轉身又去幫助其他舍友，等全部弄好教官又在叫集合，我不由得有些慶幸，幸好我三年前便來過這里，制度我也都知道，太好了！
上午的訓練十分簡單，一轉眼便到了中午，到了食堂站在桌前等著教官宣布開飯，三年前的伙食讓我們贊不絕口，念念不忘，這次也是懷著很高的期待打量了一下飯菜，不愧是我們心心念念的食堂，這看著就讓人很有食欲。
下午是正式的訓練，軍姿，軍禮，打靶，紅色長廊等項目，讓我們的興致達到了最高潮，但在參觀道德館時，因為玩的有些隨意，我的手被尖銳的.角劃破了，血一下子涌了出來，止也止不住的往外流，同學帶我去找了老師，老師也被嚇到了，陪我去洗了手，交到了班主任手中，直到班主任老師給我貼了創(chuàng)口貼，才慢慢止住，看來在外面游玩自己不可以太過放肆，玩的太過火，可能會打擾到別人，甚至可能會傷害到自己。
第2天又是一整天的訓練，晚上兩所學校聯(lián)合的文藝晚會正式拉開序幕，第1個上場的就是我們心田上的百合花，是我們排練了很久的一個節(jié)目，于老師一直很努力的想讓我們做到最好，我們的朗誦并沒有成為最好，但我可以驕傲的說，至少我們?yōu)橹冻鲞^努力，我們至少堅持下來了，是啊，任何事情盡心，盡力，盡你所能盡的所有努力，哪怕不是最好也沒有遺憾了。
別的班級的表演也很優(yōu)秀，寄明月，中國話讓我們被深深的折服了，其中寄明月是一首古風歌曲，我也十分喜歡聽，集善中學初二3班將這支舞演繹的惟妙惟肖，引人入勝，他們班級早在一年前的運動會上就表演過這支舞，當時就已經技驚四座，如今更是令人拍案叫絕。
不得不說的就是我們班級的一笑傾城，看上去第一眼給人的感覺就是十分的帥氣，他們淡定從容的上場，音樂和他們仿佛融為一體，和諧的氛圍中，他們每個人都有自己的特點，他們的特點仿佛凝聚成了一道一道的浪濤，一陣一陣，伴著音樂向我們沖擊著。
快樂的時光總是短暫的，我們又要坐上大巴車離開這兒，我們心中很不舍，拉著行李箱，一邊走一邊看，像極了三年前的模樣，每次來就會有不一樣的收獲。
上一次我們五年級，這一次我們八年級，上一次我們歡笑打鬧，這一次我們探索新知，我們還是我們，基地還是基地，教官還是教官，但我們心中的夢想和目標似乎更明確了，離開了基地又將是一個新的起點，我們一起加油吧！
基地，這是人生中第2次來到你這里，第2次告別，再見了基地，再見了教官，再見了，我們那三天兩夜的時光！
故地重游作文14
小時候我和父母一起住在一條小街邊上的一個小房子里，所謂二樓也只是一個不大的閣樓小房間。一樓也只是兩個房間，朝著街道的房間開做一家小店，賣一些零碎的小東西。里面的房間用作與鄰居打麻將，還裝備了一臺空調。
從一樓到二樓的路有兩條，一是從連接兩個樓層的木梯子爬上去，而是從屋子后面繞一圈上一個坡，再走到另一個門前進去兜兜轉轉到二樓。顯然第一種方式更簡單刺激，因此每次我都無視媽媽說的小心點慢慢上去這句話，咯吱咯吱爬著梯子就上二樓去了。
這條小街旁邊住著幾戶人家，門面全都朝著大街，加上我小時候的自來熟，搬來沒多久就適應了這里的`環(huán)境，還交上了一堆好朋友，年齡大小各異，但都相處得很和諧。每天早上一起床就跑街上去，直到中午飯點才被媽媽拎回去。吃完飯又跑過去，傍晚了又被拎回去。
通過那條小街上的伙伴，我又認識了別處的伙伴。就這樣，我在這里生活得快樂無憂。
到了小學四年級，我被迫隨著父母搬家。我很舍不得這里的人，但最終還是無奈地離開此地，直到現(xiàn)在。
后來我?guī)缀鯖]有回到這條小街來，直到某日我需要去一個地方辦事，騎著自行車路過此地，忍不住停下來想再看看這里。
算起來已經有四年沒回這里了，心中頓是感慨萬千。時間帶走了很多東西，比如曾經那個門面簡陋但十分受歡迎的沙縣小吃和各種小商鋪。現(xiàn)在占據(jù)了它的位置的建筑叫做酒店。曾經的破舊路燈現(xiàn)在也煥然一新，不僅模樣精巧，發(fā)出的光也是令人感到暖融融的。
街邊突然冒出了很多的建筑。不僅是酒店，還有各式各樣的廣場，圖書館的位置也擴大了許多。曾經在此留下的足跡和歡聲，估計也就隨著風沙一起掩埋在土堆之下了。
我來到我曾經的家的位置。這里果然也變了。一樓和二樓之間不是一個木梯子了，是一套白色的樓梯還有扶手。一樓是整一個大房間了，里面有縫紉機和各種機器，一群工人一邊聊天一邊工作，臉上全都笑意盈盈地。
啊，這還是我的家嗎。屋里的人完全沒有注意到我的存在，手上忙著針線，嘴邊還不停絮叨。之前的這個房子，完全沒有這樣熱鬧嘈雜。
我回憶著曾經小伙伴們的家，沿著記憶走過去，驚喜地發(fā)現(xiàn)那個門面還在。里面的布局擺設，全都沒有變。站在門口還能聞到只屬于這家的味道，雖說不上好聞，但是對我來說，這個味道堪比香奈兒首席香水而更讓人留戀。
我沒有走進去。盡管我看到那些我思念的人們就在里面，但我卻沒有進去。她們都變了模樣，出落得愈發(fā)漂亮精致。小時候就覺得她們很漂亮，現(xiàn)在看來已經是能用美麗一詞修飾的了。這時，她們之中有一個人不經意往我的方向看了一眼，卻又不在意地收回目光，就像是看到了某個路人一樣的舉動。
估計是不認得我了罷。
我對自己笑了笑，推著自行車繼續(xù)往前走。時間確乎能帶走很多東西，但總有剩下的。比如這個修電腦的哥哥，他還是在這；比如這對中年夫婦，他們還是在這；比如這個曾經的小男孩，他還是在這。他們都還在這，但我卻感覺他們已經不在這里了。
說不上的一種酸澀感覺。但是與之相呼應的，是一種懷念。
我記得我曾經和你們玩捉迷藏的地方；我記得這條小街每一個支道聯(lián)通的每一個地點；我記得你們每一個人的喜怒哀樂但是，你們還記得我嗎？
這個地方，還屬于我嗎？
最后，我終于重新踩上自行車，離開了這里。終于，我放下了這幾年來的藕斷絲連，豁達地向前走，不再像曾經那樣一步一回頭。這段故地重游，對我來說是最大的奇遇。
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