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我最熟悉的一個人作文范例【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我最熟悉的一個人作文,希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的一個人作文1
咦,是哪個班傳出的歡笑聲?哦,原來是我們班的笑話大王——蘇老師的班級啊!
蘇老師有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛里閃爍著智慧的光芒。蘇老師的課堂幽默無比,總能把我們逗得哈哈大笑。
記得有一回,蘇老師和藹地望了望同學們,說:“今天,我來講個故事吧!”同學們聽了心花怒放,迫不及待地催促著蘇老師講故事。蘇老師清了清嗓子,講起了故事:“從前,我住在一片荒漠中,為了使它變成綠洲,我花了20萬買了草木來種植!蓖瑢W們聽了不由得哈哈大笑,可蘇老師卻不屑一顧地講著他的故事:“一年后,草木長得越來越多,變成了一片大草原。我又花了200萬買了15匹馬和16匹羊!蓖瑢W們笑得更歡了,可蘇老師不以為然地瞟了我們一眼,繼續(xù)講他的故事:“一年后,我把馬和羊趕到1000公里以外的集市上賣,賣了1000萬!惫适轮v完了,同學們都笑出了淚花。這時,蘇老師問:“每匹馬多少元,每只羊多少元?”同學們的笑聲戛然而止。啊,這是圈套!
你說蘇老師幽默不?
我最熟悉的一個人作文2
生活中,我有許多熟悉的人,但我最熟悉的人卻是――我的哥哥陸奕舟。
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑白相間的.寶石,一張小小的嘴能說會道,聲音時而高,時而低。短短的小腿跑起來像一道金色的光,又快得像電,這就是陸奕舟。
他是我們班的“數(shù)學小王子”。無論老師提出多難的問題,他都能答對,因此他在班上數(shù)學數(shù)一數(shù)二。不僅如此,他在數(shù)學補習班里更是厲害。有一次,老師讓我們拉開桌子準備考試,時間只有15分鐘,題目卻有八題,而且全是思考題。他錯了四小題,在班上第二,第一全對。他反復(fù)研究思考,終于做對了,他還在300人的數(shù)學競賽中獲得了第二名,在小學數(shù)學報比賽中獲得了90分等優(yōu)異成績。
他還是我們班的“體育達人”。一年級,我們還是剛進小學的孩子,跳繩就要測試。輪到他了,只見他仍在跳,卻看不見繩子,耳邊傳過一陣陣劃開空氣的聲音。最終成績超出了我們的猜測――145個,多么大的一個數(shù)字,一分鐘就完成了,簡直不可思議!
在四年級上學期,我和他進入了校級的排球隊了。在今年的淘汰賽中,我們以優(yōu)異的成績躲避了淘汰,成功進入下一段的練習。
怎么樣?他厲害吧,這就是陸奕舟。
老師點評:全文從外貌、數(shù)學小王子、體育達人,這三個方面由外而內(nèi)介紹了自己最熟悉的人,層次清晰,行文流暢。
我最熟悉的一個人作文3
要說我最熟悉的一個人是誰?那當然是我的奶奶啦,我的奶奶今年57歲了,頭發(fā)大部分已經(jīng)白了。奶奶有一雙粗糙的手,但我覺得很漂亮,因為這雙手為家人做了很多事,像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。
每到星期天,因為我在家,奶奶不去上班。對于勤勞的奶奶來說,沒了活就像要了她的命似的`,在家里坐立難安。剛陪著我寫作業(yè)不到三分鐘,就站起來說:“今天的陽光那么好,我去曬一下被子!辈虐驯蛔訒癯鋈ィ瑳]來得及坐下,又說:“我把你爺爺?shù)钠蒲澴幽脕硌a一下!闭f著,就找出爺爺?shù)难澴,放在桌子上,拿出針和線,開始補起來。奶奶左手拿針,右手拉線,正準備穿線。可是奶奶年紀大了,明亮的眼睛成了老花眼,盡管奶奶把線拉得緊緊的,但怎么也穿不進去。她把線頭搓了又搓,使勁地拿穩(wěn)針,拼命地睜大眼睛,不管怎么努力,那線就是不聽話。我看到奶奶費了九牛二虎之力也沒穿過去,忍不住對奶奶說:“奶奶,我?guī)湍┌!蹦棠桃宦犗渤鐾,連忙把針線遞給了我。我?guī)湍棠檀┻M了線,奶奶高興地笑了,看著奶奶親切的笑容,我也情不自禁地笑了。奶奶飛快地拿起針,在褲子上上下飛舞,不一會兒,褲子就補好了?粗a得嚴實的褲子,我真替奶奶的那雙巧手感到驕傲。
這就是我的奶奶,從小樹立了榜樣,干什么事都不能懶惰。我多想勸奶奶:“奶奶,您年紀這么大了,該歇歇了。有什么活,有爸爸媽媽和我?guī)湍。您可以享享清福?”
我最熟悉的一個人作文4
如果說學生是祖國的花朵,那么老師就是辛勤澆灌的園丁;如果說學生是生活中的風風雨雨,那么老師就是風雨后的美麗彩虹;如果說學生是一個桃子,那么老師就是撫育桃子茁壯成長的大樹…要說我最熟悉的那個人,那非老師莫屬。
記得步入初中大門的第一天,一切都是嶄新的、陌生的。周圍的建筑、花草樹木、同學老師和環(huán)境,都是那么的陌生。而我卻遇見了您,“張老師”這是一個多么親切而和藹的稱呼!我見到您的第一眼,給我的印象就只能用一個詞來形容--“母親”。 來到學校您就是我的“母親”。您讓我們一起朗讀有趣的課文,閱讀有趣的課外書籍,把文言文那一張張陌生的臉,變成我們口中通順舒暢的課文 您讓我們感受到了您對我們無微不至的關(guān)心與呵護,讓我們覺得有您真好! 記得在一天下午放學,室外下著傾盆大雨幾乎人一出去就會被淋成落湯雞,更何況沒打傘呢!而我卻偏偏是百分之一中的其中一個,F(xiàn)在學習任務(wù)重,再加上爸爸媽媽也在等著我回家吃飯,我可不能在那白白的'等雨停啊!這時怎么辦呢,正當我如一只熱鍋上的螞蟻急得亂蹦亂跳時,突然有人拍了一下我的肩。我一回頭,竟然是老師。老師得知我沒傘,不能回家時,竟毫不猶豫的把她的那把遞給了我。不過我還是忍住淚水對老師說聲謝謝微笑著走了。
這就是我最熟悉的那個人,她不僅和藹可親,還樂于助人。她可以使身邊的所有人都感受到它帶來的溫暖,她是默默無聞的一根蠟燭,燃燒自己的一生來照亮別人,而不求回報。
我最熟悉的一個人作文5
我最熟悉的一個人就是我最好的朋友——鄭藍。
她長得很矮、很瘦,那雙腿比筷子還要細。扎著兩條烏黑的馬尾巴,又長又整齊的劉海順滑地垂下來,像簾子一樣,生怕別人看見了她的額頭,因為她的額頭上有一道縫了兩針的疤痕。眉毛像柳條一樣,鼻子上有兩三顆紅痘痘,那小嘴微微向上翹,眼睛雖然小,可是她一笑就會變成一條縫,是單眼皮,突出來的'黑眼袋非常明顯。她總是喜歡牛仔褲,不喜歡穿裙子,因為她的腿上全是毛,還有許許多多的痘痘。她的臉蛋紅紅的,像蘋果一樣,兩邊臉的肉突出來,可愛極了!那雙細小的手臂上也有紅痘痘。
有一次,上體育課時,體育老師說要比賽跑步,四百米,兩圈。可是鄭藍的腿傷才剛剛恢復(fù),我給她加油、打氣,她跑完了兩圈,并且還跑了第一名。
我替她高興,可是她的腿傷還是復(fù)發(fā)了,我扶她到醫(yī)務(wù)室,可她還是笑容滿面地望著我,對我說:“我沒事,我又不是千金大小姐,身子才沒那么弱。倒是你,放棄了自由活動的時間,好不容易才有自由活動,你快去吧,不然你就沒得玩嘍!”
我慢悠悠地說:“自由活動沒了,下課可以玩呀!再說,你重要還是玩重要!”她笑了一下。
這就是我最熟悉的一個人,調(diào)皮又可愛!
我最熟悉的一個人作文6
說起熟悉的人,那可不少:老師、同學、朋友、身邊的人。但我心中這個熟悉的人這個位置只屬于一個人——朝夕伴著我、給我溫柔的媽媽。
我懷著興奮地心情期待著英語分數(shù)?墒,卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個又一個100分出現(xiàn)。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著。我突然驚了一下,回家怎么跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進家門便匆匆跑到自己的房間,把那張試卷壓在了枕頭下面,想就此蒙混過關(guān)。媽媽發(fā)現(xiàn)我有點不太對勁,于是就問我:“怎么了,看你慌慌張張的?”“我……我沒……我沒有什么,媽媽!蔽抑е嵛岬卣f,媽媽走出了房間?赡芤驗槲姨^緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發(fā)生了,媽媽問我:“你怎么考得這么差?”我半天說不出話來。媽媽撫摸著我的頭,和我一起,把卷子上的.錯題一一分析、改正、媽媽對我說:“人可以沒有智慧的成就,但必須要有知錯的態(tài)度!”媽媽的話深深地刻在了我的腦海里。
媽媽,是黑暗中的一盞明亮的燈,為我照亮前進的方向;媽媽,是沙漠中的一汪清泉,滋潤著我的心田;媽媽是我迷失方向時的一個路標,帶領(lǐng)我朝正確的方向前進。
對呀!媽媽對于我來說是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,又要怎樣回報她呢?
我最熟悉的一個人作文7
我最熟悉的人是爸爸,也許爸爸對于許多同學來說只是爸爸,但對于我來說,爸爸又是爸爸又是我的語文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個角色,我也扮演著女兒和學生兩個角色。
在學校,爸爸對我的要求非常嚴格。有一次,我忘了寫爸爸留的作業(yè),爸爸當著全班同學的面嚴厲地批評了我。我覺得很委屈,心想,不就是忘了寫作業(yè)嗎?況且只是偶爾一次,用得著發(fā)那么大的火嗎?我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),我忍了又忍,但還是沒有忍住,眼淚像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。
爸爸非常會做飯,但要想讓他做一頓飯,那可是“千年等一回”呀!中秋節(jié)到了,我和姐姐都特別想吃爸爸做的'飯,媽媽叫,姐姐請,自然無濟于事,而我下命令,爸爸居然也敢違抗?磥,來硬的是不行了,那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒轍了,只好有點不情愿地走進了廚房。至于我用了什么“絕招”,這我可不能告訴你,天機不可泄露哦。
這就是我的爸爸,一個又慈祥又嚴厲的爸爸,牽著他的手,我已經(jīng)走過了八個春秋。我是一只小鳥,爸爸是參天大樹,在這棵大樹的庇護下,我一定會幸福成長的!
我最熟悉的一個人作文8
要問最熟悉的人是誰?有的人會說是父母;有的人會說是同學;有的人會說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護關(guān)心我長大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了,是一個很慈祥的老人,頭發(fā)雖然已經(jīng)白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當益壯。我的爺爺是個幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個普普通通的農(nóng)民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的'炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運到地里,有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一個小時又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長大,菜園里的菜長得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點兒也不累。
爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會拿起毛筆練習書法!一練就是幾個小時,左手一揮,右手一揮,一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說:“中國的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字!
這就是我爺爺,一個幽默勤勞酷愛書法的人。
我最熟悉的一個人作文9
在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個人,讓我留下了深刻的印象,我對她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……
在五年級的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時,看見了她低著頭,張著小嘴,認真地讀。段雪瑤的聲音不算大,但他那種認真勁,每個人都可以看出來。
段雪瑤雖然長得又瘦又小,但他長得很漂亮,很可愛。我很喜歡和她玩,因為我感覺她是一個完美無缺的小女孩。我們班的.人,基本上都認為她很可愛。
段雪瑤很愛交朋友,就在今天,他還交著一個朋友呢,是前幾天從其他學校轉(zhuǎn)來的學生。在中午,我和段學瑤出來買東西,看見了她獨自一人走在學校門口。段雪瑤跑過去說:“你怎么在這呀?和我們會午托玩吧。”就在這時,就和張宇含交上了朋友。
她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學校讓我們捐點錢,在我們聽到這個消息時,都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說她善不善良。
我想,我熟悉的這個人,大家都很熟悉。
我最熟悉的一個人作文10
我最熟悉的人是我的一個家庭成員。至于是誰,我在最后一段寫。
外貌:一張圓圓的臉,不高也不矮的鼻子, 中等的身子。體重120斤。身高大約一米六左右。性別:女。
特長:她有兩張臉。這時你可能會覺得奇怪,誰會有兩張臉呢?別急,聽我慢慢道來。當我考好了或者聽話的時候。她就帶我出去玩去買好多好吃的.。 當我考砸了或者不聽話,她就使用第一招河東獅吼,第二招衣架燉肉。我最怕第二招。
愛好:看手機、做運動、旅游。每天早上九點至晚上七點她都在看手機,早上七點到早上九點和晚上7:00-9:00他都在做運動。每當我放暑假或者放寒假或放國慶節(jié),他都和我去旅游。
會做的食物:壽司,蛋糕,餅干,烤鴨等等。我就挑一個最簡單的來教教你們。我教你們做面餅。需要面粉500克,白砂糖250克,雞蛋兩個,清水350克。把面粉,白砂糖,雞蛋(攪拌均勻。)倒入清水中攪拌至無顆粒狀。開煤氣洗凈煎鍋,倒入油,把面糊分次倒入鍋中煎熟就行了。
你們猜對她是誰了嗎?對了她就是我的媽媽。
我最熟悉的一個人作文11
如果你問我我最熟悉的一個人是誰, 我會毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。
她的個子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,高高的'鼻子,小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次, 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地,我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒有,只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候,王雨晨走過來,說:“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝,就把板子抬到臺階上,用手扶著樹干,用腳踩著板子,用力一推。只聽“啪”的一聲,我從板子上掉了下來。一次,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了,馬上走過來,細心地指導我:“把后腳動起來,再掌握好平衡就可以了!闭f著,她把板子抬到臺階邊上,用手一推樹干,后腳動了起來。她的速度飛快 ,邊滑邊對我說:“用后腳動,前腳掌握方向!蔽野凑账f的去做,可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng),后來又親自實踐給我看。我看見她臉上流了許多汗,可她依然堅持教我滑活力板,直到把我教會為止。
這就是我最熟悉的一個人——王雨晨。
我最熟悉的一個人作文12
他是一個臭美的人,他是一個愛吃的人,他是一個身手敏捷的人,他還是一個愛搞發(fā)明創(chuàng)造的人。
他每次回家第一件事就是梳頭發(fā),每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學校吃飯的時候除非特殊情況,其他時候都要吃兩碗。他爬樹特快,走石頭路沒人追得上,特別敏捷。
他的'腦子動得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫(yī)院時發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的細菌,再通過電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢,電梯頂上裝一個帶攝像頭的設(shè)備,看人們做出了哪些手勢,當做出“向上”的手勢,電梯自動按“上”的按鈕,下時同樣。這就解決了細菌通過按鈕傳播的問題,厲害吧!他需要改進的是努力把它們變成現(xiàn)實。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來才能出現(xiàn),卻被一個九歲的小孩兒想到了,不錯吧!
相信大家已經(jīng)猜出他是誰了,他就是班里舞臺上最常見的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見人愛,花見花開!
我最熟悉的一個人作文13
在我的身邊有許許多多我熟悉的人,可最熟悉的一個人,還是非他莫屬。
“在森林那邊,孩子那邊有一位,他呀活潑又聰明,他還愛花人民幣……”我剛進教室,就聽見這樣的聲音。我連眼睛都閉著,就知道是他了。
他貪吃,而又比較沖動,愛用拳頭。
有一天,我花一元錢買了“我請客”雪糕。這種雪糕一袋里面裝兩根。我剛要藏起來,卻被他發(fā)現(xiàn)了。他說:“吃什么呢?給哥一根,好東西要分享嘛!闭f完向我握了握拳頭。我怕他的拳頭,又不想給他吃。最后我屈服了,只好把袋中一根雪糕給了他。他一看,說:“這不是‘我請客’雪糕嘛,還有一根呢?快拿來,不然有你好看!”我沒有辦法,只好給他了。他看了一眼,“哼”的一聲從我手中奪過去,得意洋洋的吃著我的雪糕走了。“嗚嗚”我的雪糕,哎!真拿他沒辦法。
還有一次,我正在寫作業(yè),誰知道他又來了,站在我桌子的旁邊。伸手把我桌子上的'文具盒推了下來。我生氣了,把他的文具盒也推了下來。他又把我的扔在地上。就這樣你爭我奪,被老師叫進了辦公室。他卻又把我的文具盒推了下去……哎!真拿他沒辦法。
哎!真拿他沒辦法,他什么時候能變樣呢?
忘了說了,他的大名叫李楠,他長著瓜子臉和一雙大眼睛,一對小耳朵。如果你遇到他,一定要遠離他。否則你的零食就完蛋了。
這就是我最熟悉的一個人,愛吃零食,愛沖動,愛用拳頭的人。
我最熟悉的一個人作文14
我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學的邢紫菡,還有一絲不茍的王宏陽,但我最喜歡的是助人為樂的王雨澤。
他十一歲的年齡,身穿一件款式新穎的黑色皮夾克,臉龐白凈,一頭烏黑油亮的小平頭,眉清目秀,鼻梁高挺,總是拿著一瓶深棕色的可口可樂,開心無比的喝著。
湛藍如洗的'天空像一望無際的大海,枝繁葉茂的樹上長滿了翠綠玉滴的葉子,仿佛涂上了一層綠色的油彩,綠草如茵,給大地鋪上了一層綠色的毯子。
操場上,正在我們玩的興高采烈的時候,他看到不遠處有一個礦泉水的空瓶子,然后迅速的跑過去撿起來扔向了垃圾桶,這一幕正好被經(jīng)過這里的老師看到了,并且還表揚了他。
還有一次數(shù)學課上,我忘記帶練習本了,就在我無比焦急,不知所措的時候,是他幫助了我。只見他默默地從書包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我,并且悄悄地對我說:“知道了你忘帶練習本,這本新的就給你用吧!”,我接過練習本,心存感激的悄悄對他說了聲:“謝謝!”,心想:以后我會更加像他一樣的關(guān)心他人,幫助需要幫助的同學。
這就是我最熟悉同學――王雨澤,一個令我敬佩的人!
我最熟悉的一個人作文15
我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的.卷發(fā),一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對了!
一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的!。『呛,說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:“看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?”我還沒等媽媽說,又繼續(xù)說:“是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?‘媽媽開口了:”欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進步,還有可能會使你落后,所以你應(yīng)該繼續(xù)努力,下次也考上96分!“聽完這句話,我的臉一下紅了,說:’媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!”說完,我走進書房讀起了書。
我媽媽說話厲害吧!
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