溫柔的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫柔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溫柔的作文1

　　大家好，我有一位很棒的同桌，你們知道她是嗎？哈哈，她就是語(yǔ)文很好，英語(yǔ)很差的同桌––劉姿妤。

　　她個(gè)子不高，皮膚白白的，長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，柳葉眉毛下面有兩個(gè)黑寶石般閃亮的眼睛。眼睛下面有個(gè)挺拔的鼻子，不過(guò)鼻子尖有點(diǎn)寬有點(diǎn)像小蒜頭。鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì)道的卻有點(diǎn)寬的`嘴巴。

　　她的性格非常溫柔（有時(shí)候就嬌氣的哭了），而且非常有愛(ài)心，看見(jiàn)流浪的小動(dòng)物就會(huì)萌發(fā)同情心，還救過(guò)一只小狗。她說(shuō)話的聲音也輕聲細(xì)語(yǔ)，仿佛生怕吵著大家一般。她說(shuō)話時(shí)，不僅有幽默感，而且說(shuō)話還總能抓住重點(diǎn)，思維邏輯很強(qiáng)。因?yàn)樗�說(shuō)話有條理思路清晰，所以每次她的作文都寫的很有條理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)措辭準(zhǔn)確。把一件事或一個(gè)人或物描寫的很準(zhǔn)確很生動(dòng)讓人印象深。不光是長(zhǎng)得秀氣就連寫的也很秀氣，她寫的每一筆都是橫平豎直筆順不亂。這也對(duì)她的作文起到了很大的幫助作用。

　　之前說(shuō)過(guò)，她的英語(yǔ)很差，也是真是的。每次復(fù)聽(tīng)的時(shí)候我和別的同學(xué)幫助她記單詞但是復(fù)聽(tīng)完以后還是接近一半都是錯(cuò)的。平時(shí)生活中我們是好朋友，時(shí)不時(shí)的也會(huì)鍛煉一下英語(yǔ)來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平，可這對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一件比較痛苦的事情，有一次我們出去玩在車上她就說(shuō)不想聽(tīng)大家談?dòng)⒄Z(yǔ)，最后干脆直接說(shuō)一聽(tīng)英語(yǔ)就頭蒙。我語(yǔ)文功夫還需要向她學(xué)習(xí)，她的英語(yǔ)就由我來(lái)幫助，這樣可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，自然我們就成了好朋友。

　　這就是我的同桌。

溫柔的作文2

　　清晨，一個(gè)熟悉而又溫馨的聲音劃過(guò)我的夢(mèng)境，“乖女兒，因?yàn)槟愕苊眠�小，需要我照顧，從今天起我就去你叔叔家生活了。以后你要好好照顧自己，在學(xué)校里努力念書(shū)，將來(lái)要做個(gè)有出息的人�！彼�意朦朧中，有一雙粗糙的老手輕輕搭在我的額頭，溫柔地?fù)崦�著我的頭發(fā)，很輕，很輕……

　　是奶奶溫柔的手！我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，奶奶與我告別去叔叔家去生活了！我一把捉住奶奶那雙粗糙卻溫暖的手，觸動(dòng)著嘴唇，想說(shuō)些什么，卻被奶奶喊住：“天還早著呢，多睡會(huì)兒吧�！蹦棠趟砷_(kāi)了手，轉(zhuǎn)身出去了。我的心像被針尖刺痛了一下，悲傷與不舍頓時(shí)向我襲來(lái)，腦海中閃現(xiàn)著奶奶與我的一幕幕……

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞯木売�，沒(méi)時(shí)間照顧我。所以我的童年時(shí)光，大部分在奶奶家度過(guò)。夏日炎炎，雖然當(dāng)時(shí)農(nóng)村沒(méi)有空調(diào)電風(fēng)扇之類的家用電器，但奶奶你的大葵扇卻伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)盛夏。奶奶總是不厭其煩地手搖大葵扇，用絲絲涼意替我摳走夏日的酷熱，一扇，一扇又一扇，兩只手交換著搖，笑呵呵地著望著我入睡，到了寒冬臘月，北風(fēng)無(wú)情地呼嘯，你為了給我多一些溫暖，經(jīng)常用你不大堅(jiān)實(shí)的臂膀摟著我入睡，而我，就安然酣睡在你溫暖的懷抱，做著甜美的`夢(mèng)，那雙溫柔的手，給予了我無(wú)微不至的照顧和幼小心靈的愛(ài)護(hù)。

　　兒時(shí)的我特別愛(ài)吃“蒸排骨”�？蓪�(duì)于當(dāng)時(shí)家境并不算富裕的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)，能經(jīng)常吃上排骨并不是一件易事。疼愛(ài)我的奶奶知道我愛(ài)吃，寧愿自己省吃儉用，也要給我多做幾頓。當(dāng)一道美味無(wú)窮的“蒸排骨”擺在餐桌上時(shí)，奶奶每次都會(huì)給我?jiàn)A進(jìn)碗里，“孩子，喜歡吃就多吃點(diǎn)”是她不變的餐桌用語(yǔ)。而她每次只用排骨汁拌飯吃，很少吃上排骨，而她說(shuō)自己很開(kāi)心，很滿足，我開(kāi)心就是她最大的幸福。那雙溫暖的手，為我調(diào)配出愛(ài)的佐料，烹飪出愛(ài)的佳肴。

　　還清晰記得我們?cè)诓说乩飫谧鞯目鞓?lè)。你澆水，我捉蟲(chóng)，你施肥，我拔草，那時(shí)的我，總笑稱：“我們是絕配的祖孫倆，也是最幸福的祖孫倆。”夕陽(yáng)西下，你挑著水桶牽著挎著菜籃子的我走在回家的路上，夕陽(yáng)的余暉給我們的背影鍍上一層金黃色，讓笑聲和愛(ài)意堙沒(méi)在漆黑的夜。那雙溫暖的手，挖掘出我內(nèi)心最純真的快樂(lè)。

　　那雙溫暖的手，還會(huì)在我哭鬧著不吃藥時(shí)偷偷地把糖果塞進(jìn)我的手里，還會(huì)在我一次次跌倒后將我扶起來(lái)，還會(huì)在我成長(zhǎng)中得到點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)豎起兩個(gè)大拇指，還會(huì)……

　　樓下的一陣嘈雜聲打斷了我溫暖的回憶。我迅速地下床，走到窗前，一個(gè)熟悉的身影刺痛了我的眼——奶奶的身軀在秋晨里顯得那么單薄，被滄桑歲月刻滿年輪的臉上掛著一絲笑容。被生活重?fù)?dān)壓彎的背顯得她更加蒼老，那雙溫柔的手愈顯得笨拙與枯老，她正蹣跚地跨上叔叔的車。這時(shí)，一股秋風(fēng)吹過(guò)，她的銀發(fā)也隨落葉在風(fēng)中躍起，在風(fēng)中舞動(dòng)。

　　我的淚水“刷“地流下來(lái)了，我多么想一把拉住你那雙一直給予我愛(ài)與感動(dòng)的手，可是此刻的選擇只允許我做無(wú)聲的呼喚：“奶奶，我愛(ài)你，奶奶，我愛(ài)你……

　　“努力念書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有出息的人！”對(duì)，我必須時(shí)刻牢記并努力實(shí)現(xiàn)，才不能辜負(fù)那雙溫柔的手。

溫柔的作文3

　　母親多么溫柔的字眼，多么親切的稱呼。掐指一算，她已經(jīng)走過(guò)45個(gè)春秋，多快呀！她遇到了20世紀(jì)60年代的饑荒，也經(jīng)歷了改革開(kāi)放的新時(shí)代。每次翻開(kāi)相冊(cè)，媽媽那苗條的身材和那光滑細(xì)膩的肌膚，那時(shí)媽媽多美麗呀。現(xiàn)在媽媽，臉上增添了許多的皺紋，身材也略顯肥胖，這大概是因?yàn)閶寢屘�操勞的緣故吧�?/p>

　　每當(dāng)哼起《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，那熟悉的.身影就會(huì)出現(xiàn)在我面前。聽(tīng)！我又在哼……

　　偉大的母愛(ài)包容了一切，媽媽像一艘載滿了無(wú)限力量和殷切期望的船。在我需要時(shí)，她就會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)。她那動(dòng)人的微笑，每時(shí)每刻都鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，又似盛開(kāi)的康乃馨，充滿了無(wú)限親情，如此端莊，令人信心倍增。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，同學(xué)們都陸續(xù)回家了，最后，只剩下我一個(gè)人站在傳達(dá)室等。我一直在看著那雨下個(gè)不停，我心里又懊惱又焦急，但我想媽媽一定會(huì)出現(xiàn)的。過(guò)了一會(huì)兒，傳達(dá)室的叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小朋友，你的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)？”我說(shuō)：“是啊�！蔽蚁耄何铱梢砸粋�(gè)人回家，在路上會(huì)遇到媽媽。”這時(shí)，在茫茫雨簾中一個(gè)熟悉的身影隱約可見(jiàn)，是我媽媽。媽媽終于來(lái)了，我笑了：“媽媽！”她卻想向我解釋，我卻撒嬌地說(shuō)：“媽，我肚子餓了，我們回家吃飯吧！”媽媽笑著摸摸我的頭，我們手牽手消失在蒙蒙的雨夜！

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉……”聽(tīng)，是誰(shuí)在吟詩(shī)了？對(duì)呀，是我們，這首詩(shī)不正寫出了母親對(duì)兒女的恩情嗎？不正是歌頌了母親的偉大嗎？

溫柔的作文4

　　故云兮高興地走近她，平靜全力考上的一所初中，當(dāng)他走進(jìn)高一二班時(shí)，一盆涼涼的水，從天而降，正好全部灑在了她的頭上。她忍著自己想哭的沖動(dòng)，把眼淚全部都憋了回去。他聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)的爆笑聲，也聽(tīng)見(jiàn)了一些同學(xué)的.嘲諷聲。

　　這時(shí)候，他把頭上的盆子拿了下來(lái)，邁著沉重的腳步，緩慢地走上了講臺(tái)，他對(duì)同學(xué)們說(shuō)，大家好，我叫顧云汐。可是這個(gè)時(shí)候，全班同學(xué)并沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)他講話，還是該干什么就干什么。這時(shí)候，有幾個(gè)女生冷嘲熱諷的說(shuō)，喲，這不是凌少的青梅竹馬嗎？看起來(lái)也不怎么樣吧！就在這時(shí)，一個(gè)冰冷的聲音響起，誰(shuí)弄的？自己站出來(lái)，站不出來(lái)的話，后果自己知道的。我，還有我，有兩個(gè)男生自覺(jué)的站了起來(lái)。凌少冷冷地看了他們一眼，他脫下自己的外套，蓋在了顧云汐的身上。

　　走到門口的時(shí)候，轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)那兩個(gè)男生說(shuō)，你們知道該怎么辦嗎？這是肯定句，不是疑問(wèn)句，那兩個(gè)男生之后會(huì)溜溜的溜走了，去辦退學(xué)手續(xù)去了。凌少把顧云曦帶到天臺(tái)上，用指腹輕輕地把她臉上的眼淚擦下去，但顧允曦哭得更兇了，抱住領(lǐng)少，抽泣的說(shuō)，為什么？為什么？他們?cè)趺纯梢赃@個(gè)樣子？我，我也沒(méi)招惹他們啊！顧云兮一把鼻涕一把淚的抹在臉上的身上。凌少并沒(méi)有嫌棄，反而很溫柔地把顧云汐抱住，說(shuō)沒(méi)事，過(guò)去就好了，沒(méi)事了，沒(méi)事了。過(guò)了一會(huì)兒，凌少發(fā)現(xiàn)。顧云汐不再，抽泣了，剛要扶住他起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他竟然在自己的懷里睡著了。他溫柔地把他抱到醫(yī)務(wù)處，醫(yī)生剛要說(shuō)話，零售一個(gè)眼神掃過(guò)去，嚇的一聲，頓時(shí)不敢說(shuō)話了，零售輕柔的說(shuō)，別說(shuō)話，讓他做睡一會(huì)，如果吵醒她，有你好受的。那個(gè)醫(yī)生重重的點(diǎn)了點(diǎn)自己的頭。

溫柔的作文5

　　早春的大地上，萬(wàn)物都脫去了冬裝，向大自然展現(xiàn)新的生命。春雨淅淅瀝瀝，不經(jīng)意地撒向世間各處，滋潤(rùn)著生機(jī)勃勃的大地。

　　清晨，我走向公園，感受春天的魅力。我輕輕地走在潮濕的道路上，呼吸著清晨清新的空氣，看著路邊還在熟睡的植物，嘴里哼著小曲，步伐有些勤快。春風(fēng)迎面拂來(lái)，吹醒了公園里的生物，不遠(yuǎn)處也能微微聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的`叫聲。

　　我坐在公園的長(zhǎng)椅上，小憩片刻。不了，綿綿的春雨飄了下來(lái)，像是根根漂亮的銀線，被神靈從天空灑向人間，裝點(diǎn)著大自然的千山萬(wàn)壑。我伸出手，望著天空，試圖接住幾滴雨水。雨水溫柔的拍打著我的身邊，我既沒(méi)有一絲的躲避，享受之意溢于言表。我懶洋洋的躺在長(zhǎng)椅上，微微閉上上眼，感嘆到：好舒服�。�

　　春雨不像其他季節(jié)的雨，他既不像下雨那樣的急促，也不像冬雨那樣寒冷。它就是“溫柔的使者”叫醒了萬(wàn)物。

　　它從湖中升起，借著風(fēng)的力量翱翔，當(dāng)它們遇到需要滋潤(rùn)的生命，便落下來(lái)，拍打著樹(shù)木。正是因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)，那些花草樹(shù)木才會(huì)更加鮮艷美麗，富有光澤和生命的氣息。山河快樂(lè)地迎接雨的到來(lái)，花草昂起了頭，挺起了腰，綻開(kāi)了笑臉。雨就這樣隨著風(fēng)做了一次環(huán)球旅行，滋潤(rùn)世間千千萬(wàn)萬(wàn)的生命。在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下，在綿綿不覺(jué)的山上，都能發(fā)現(xiàn)它的影子。雨，是田野的微笑，他滋潤(rùn)了他人，結(jié)束了自己生命！

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”雨水的奉獻(xiàn)精神在古代便已經(jīng)歌頌。我們要學(xué)會(huì)感恩，正是有雨這樣事物在人間，我們的家園才會(huì)如此美好！

溫柔的作文6

　　我有一位溫柔的母親，她言行舉止大方，那清秀的臉龐上五官端正，時(shí)常露出優(yōu)雅的笑容。她原本還有著一雙纖細(xì)的手，但由于逃不過(guò)繁忙歲月的魔爪，如今變得粗糙、干裂。即便如此，她仍然用那雙手給予我?guī)椭�、勇氣和信心。�?ài)，就這樣從她的手指尖中流出來(lái)了……

　　記得那是一個(gè)六月的中午，驕陽(yáng)似火，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，周圍的空氣熱得發(fā)燙，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，我的心情隨著酷熱的天氣也變得煩躁起來(lái)。這時(shí)，有個(gè)人過(guò)來(lái)找茬，我便頂了嘴，可對(duì)方也不退讓，甚至還出口傷了我的.家人，于是我們便吵了起來(lái)，后來(lái)，我們吵得愈演愈烈，再加上我心情不好，我就和他打了起來(lái)……

　　回了家后，爸爸見(jiàn)我全身上下到處都臟兮兮的，就來(lái)詢問(wèn)情況，知道了我和別人打架以后，二話不說(shuō)，訓(xùn)了我一頓，而我呢，則是覺(jué)得很委屈。媽媽聽(tīng)聞后，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我就膽怯地將事情統(tǒng)統(tǒng)告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有責(zé)怪我。她面帶微笑，語(yǔ)氣平緩地說(shuō)“兒子啊，你爸爸訓(xùn)你是有原因的，他想告訴你凡事都不要沖動(dòng)。”“而我相信”，媽媽依然笑著，還用手撫摸著我的頭，說(shuō)：“你這么做，也是有原因的，所以，今天的事，你就別放在心上了，過(guò)去的事就過(guò)去啦，只要下次多注意就行了�！眿寢尩囊幌�話，深深地打動(dòng)了我，它猶如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我那

　　瀕臨干涸的心田，重新賜予我勇氣與信心。也正是這番溫柔的話，使我感受到了媽媽的愛(ài)，感受到了媽媽的溫暖。此時(shí)，我想說(shuō)一句：“謝謝您，媽媽！”，可由于感動(dòng)，我只能用淚水來(lái)傳遞這句話了……

　　母親，您的溫柔，我不會(huì)忘記。您的笑容，我不會(huì)忘懷。您為我所做的一切，難道還不能表達(dá)您對(duì)我的愛(ài)？這份愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記于心中！

溫柔的作文7

　　家是溫柔的港灣，我們是一只只停泊在港灣上的小船，在這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的地方，看溫柔的風(fēng)吹起幸福的波紋，慢慢擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，蕩進(jìn)我們的心里。

　　溫柔的愛(ài)，從媽媽的手中緩緩溢出。上了中學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重了，整天為作業(yè)和升學(xué)忙焦頭爛額，一回家啥事也不管不問(wèn)，總是一頭倒在沙發(fā)上，或把眼神凝聚在電腦屏幕上。溫柔的話語(yǔ)便從媽媽的嘴里傳出來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵。“乖，作業(yè)多不多呀？今天快點(diǎn)寫，明天還帶你去外面玩呢，先把臟的衣服放到洗衣機(jī)里面吧，今中午給你做了你最愛(ài)吃的蒸大米，待會(huì)兒洗洗手吃飯去吧，吃完了再睡（玩），啊。”這話就像一縷春風(fēng)，吹醒了我沉睡的細(xì)胞，吹走了我低沉的心情，使我覺(jué)得頓時(shí)舒坦了許多，溫暖了許多。多么溫馨的'話！我仿佛到了一個(gè)港灣，溫柔港灣。看到了媽媽慈祥的目光和微笑，又便我感到一種莫名的幸福。媽媽的愛(ài)，就像一條美麗的彩虹架在我的心上。

　　爸爸可以說(shuō)萬(wàn)里挑一、與眾不同的“同齡人”爸爸。他是我們姊妹的“孩子頭”，無(wú)論上哪兒玩、玩什么、買零食、看電影、唱歌什么的都少不了他。他還非常幽默，總愛(ài)逗我們玩兒。在這個(gè)溫柔港灣中，“快樂(lè)”一詞是我最先從他身上領(lǐng)悟到的。學(xué)習(xí)課程緊，當(dāng)媽媽還在催著我抓緊寫作業(yè)時(shí)，他卻拉上我，到電腦前打“尤里的復(fù)仇”、“QQ”、“植物大戰(zhàn)僵尸魔幻版”，或是帶上羽毛球拍、網(wǎng)球拍、乒乓球拍和各種球到樓下，小公園去玩�！胺潘煞潘陕铮�該玩的時(shí)候就要玩，玩玩再學(xué)，學(xué)學(xué)再玩�！卑职值哪樕蠞M是開(kāi)心的笑。天下還有多少像他這樣和善可親的爸爸呀！別人多半是冷默、嚴(yán)厲、沉靜的爸爸，可他卻不是。是他讓我找到了共同語(yǔ)言，仿佛把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒(méi)有隔膜的世界，我們同在港灣上快樂(lè)地玩耍，徐徐溫柔的關(guān)懷之風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)的是彼此心靈的溝通。

　　可愛(ài)又調(diào)皮、活潑又聰明的弟弟妹妹，是在家最好的玩伴。弟弟老實(shí)真誠(chéng)，是與妹妹的最大不同。當(dāng)我在學(xué)校與他碰面時(shí)，他會(huì)大喊一聲親切的“大姐好啊”，在我傷心的時(shí)候，他會(huì)關(guān)心地回一句“你怎么了，沒(méi)事吧？”當(dāng)妹妹沒(méi)有零食吃、想玩玩具時(shí)，他會(huì)把他的一份讓給妹妹。他還非常孝敬，真是我心目中的好弟弟！還有妹妹，她是我們家中的“小精豆”、“開(kāi)心果”，特別是她笑起來(lái)眼彎成了月牙兒，嘴巴也彎得像倒了的月牙橋，紅撲撲的臉蛋兒，特別可愛(ài)。她總是一副“小大人”的樣子，愛(ài)蹦愛(ài)跳，愛(ài)唱愛(ài)說(shuō)，“語(yǔ)出驚人”，總是會(huì)做出一些另我們意想不到的事。她經(jīng)常依偎在我身邊，給我講笑話、講故事，然后再向其他人宣傳一些有趣的事，因此我們家經(jīng)常因?yàn)樗�而充滿歡樂(lè)的笑聲。多么“精靈”的妹妹啊！我真為有這樣的弟弟妹妹感到無(wú)比幸福與快樂(lè)。港灣中，因有了他們而洋溢純真、歡聲笑語(yǔ)，讓人忘掉一切煩惱，如同兩個(gè)快樂(lè)天使在播撒愛(ài)的種子，揚(yáng)帆著希望的小船。

　　我愛(ài)我的家，愛(ài)這個(gè)溫柔港灣。爸爸媽媽、弟弟妹妹和我同坐在一條幸福之船上，品嘗著甜蜜蜜的糖果，回味著快樂(lè)，領(lǐng)略著微微吹過(guò)的溫柔的風(fēng)，看風(fēng)吹起的愛(ài)的波紋，永遠(yuǎn)在港灣上回旋、蕩漾著，永遠(yuǎn)。

溫柔的作文8

　　前幾天我在網(wǎng)上看到一則新聞，對(duì)此印象深刻。

　　事情是這樣的，新加坡中學(xué)的一名初中生在家中上網(wǎng)課，因?yàn)樨澩媸謾C(jī)耽誤了上課，可是他的父親沒(méi)有直接打罵孩子，而是讓孩子先把耽誤的課補(bǔ)上。看到這一幕，我不禁笑了笑，并在心中給這位溫柔的父親點(diǎn)了個(gè)贊。

　　這位父親讓我想起了當(dāng)年我做過(guò)的錯(cuò)事。我因?yàn)榇中拇笠�，在我拿�?shū)包時(shí)，把爸爸的老古懂花瓶給摔壞了。我心中一緊，腦袋中不由自主的浮現(xiàn)出爸爸生氣的樣子，心想：完了，出了這么大的岔子，這段劈頭蓋臉的打罵肯定是少不了了。

　　面對(duì)這樣的事情，我越想越沮喪。當(dāng)我鼓起勇氣把這件事情告訴爸爸時(shí)，眼淚不由自主地奪眶而出。但是爸爸并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是讓我快去上學(xué)，別耽誤上課。

　　放學(xué)回家后，看到那個(gè)破碎的`花瓶，我還是很傷心，耷拉著腦袋不說(shuō)話。這時(shí)爸爸生氣地把我叫到跟前說(shuō)：“你今天上學(xué)差點(diǎn)遲到了知道不？為了讓你記住教訓(xùn)，我要罰你把花瓶的碎片打掃干凈�！蔽依⒕蔚狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。在我打掃完衛(wèi)生之后，爸爸見(jiàn)我沮喪的樣子，拍著我的肩膀說(shuō)：“花瓶碎了，確實(shí)是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了還能復(fù)原嗎？你自己好好考慮一下，你現(xiàn)在一味沮喪有什么意義呢？”

　　回到房間之后，我自己靜靜的想了想，爸爸說(shuō)的對(duì)�；ㄆ考热灰呀�(jīng)碎了，我不應(yīng)該再繼續(xù)沉浸在失去花瓶的這件事情當(dāng)中，我應(yīng)該做的是在以后做事時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)，不可再因?yàn)榇中拇笠庾龀鲎屪约汉蠡诘氖隆?/p>

　　爸爸這次溫柔的懲罰讓我記憶猶新，久久難以忘懷。

溫柔的作文9

　　她溫柔，臉上帶著甜蜜的微笑，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，她的大眼睛充滿了風(fēng)情。

　　顧名思義，無(wú)論發(fā)生什么事，萬(wàn)如都不會(huì)生氣。我記得有一次，總是調(diào)皮的尚軒悄悄地來(lái)到了婉柔的座位上。婉柔在靜靜地學(xué)習(xí)。一瞬間，吳尚軒頑皮地抓住萬(wàn)柔的長(zhǎng)馬尾辮，像同學(xué)一樣把它甩來(lái)甩去。婉柔發(fā)現(xiàn)有人在惡作劇，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。當(dāng)他看到調(diào)皮的尚軒時(shí)，他輕輕地說(shuō):尚軒，下課了。回到你的座位上去！淘氣的尚軒不肯放手。他拿起婉柔的長(zhǎng)袖校服，轉(zhuǎn)圈說(shuō):“看我多聰明！”萬(wàn)柔慢慢站起來(lái)，鄭重地說(shuō)，“尚選，別玩花樣了。我知道你是個(gè)好男孩�？旎氐侥愕淖�位上�！比f(wàn)柔笑了。她輕輕地拿起書(shū)，仔細(xì)閱讀。她一點(diǎn)也沒(méi)有生氣。這一次，湯萱走上前去，用手打了婉柔。婉柔緩緩說(shuō)道，“尚軒，別玩了。我會(huì)再告訴老師的.�！鄙熊幵诎嗌蠠o(wú)所畏懼，他以為要婉柔哭了。用尺子把萬(wàn)柔的文具都掃到地上。婉柔溫柔的眼神看著尚軒，輕輕放下書(shū)。提醒尚軒:尚軒，不要增加你的力量！我會(huì)告訴老師的！我旁邊的學(xué)生看不到它。他們都支持萬(wàn)柔。我沒(méi)想到她會(huì)溫柔地說(shuō):“不，我不需要再調(diào)查了，因?yàn)槲液退�已�?jīng)是同學(xué)這么多年了。”大家都搖頭嘆息道:“婉柔，你太溫柔了。每個(gè)人都接受了你。”婉柔笑了笑，繼續(xù)看書(shū)。

　　有人說(shuō)只有溫柔和善良才是上帝最喜歡的人，那么婉柔一定是上帝最喜歡的人。

溫柔的作文10

　　成長(zhǎng)路上，我們少不了媽媽的陪伴。而媽媽的陪伴是溫暖的、媽媽的陪伴是貼心的……媽媽陪完我的故事有很多，其中這一件事，卻令我難以忘懷。

　　那就是我從椅子上跌下來(lái)，媽媽帶我去醫(yī)院那件事。在五歲那年的一天晚上，爸爸媽媽在做生意，而我在屋子里玩。我自己玩覺(jué)得沒(méi)意思，于是我決定要去拿衣柜上的.玩具，我先上床看看哪一條路能到衣柜旁邊。終于，我發(fā)現(xiàn)了一條道路。從床上跳到高桌子上跑到高桌子上之后，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以離衣柜更近的東西那就是一個(gè)放滿傳單的椅子。終于爬到了頂上，可以拿下來(lái)玩具了，剛拿像玩具我就蹦了起來(lái)，因?yàn)檫@一次我成功了。結(jié)果我沒(méi)有落到床單上，那是從衣柜那么高的地方摔了下來(lái)。撲通我掉到了地上，我想站起來(lái)可又站不起來(lái)，這時(shí)候我感覺(jué)媽媽再也陪伴不了我了，我就哭了起來(lái)。

　　爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)，媽媽連忙問(wèn)我：“怎么了?怎么了?”我用我的手機(jī)指的是右胳膊，媽媽試著讓我伸縮一下，誰(shuí)也不知道我還沒(méi)伸出來(lái)就縮的回去，因?yàn)槲业母觳蔡�疼了。媽媽讓鄰居去幫忙看店，自己和爸爸卻開(kāi)車抱著我去醫(yī)院，一路上媽媽一直安慰我別害怕。到了醫(yī)院醫(yī)生要我們先去拍片，我看到媽媽眉頭緊鎖著，額頭上布滿了密密的汗珠�；氐郊彝砩纤�覺(jué)的時(shí)候，媽媽抱著我，剛要打算放下，結(jié)果還沒(méi)放下，我就被疼醒了，就這樣?jì)寢尡Я宋乙煌砩稀Ｔ缟掀饋?lái)媽媽的眼睛布滿了血絲。

　　這時(shí)候我才知道，原來(lái)媽媽的陪伴，是必不可少的。

溫柔的作文11

　　在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)；爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我小學(xué)的英語(yǔ)老師何老師的目光總是那么的溫暖而又充滿希望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。何老師她長(zhǎng)的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁，揉揉的，飄飄的，襯托著她含笑的目光，總讓人覺(jué)得特別的親切。

　　何老師常說(shuō)：“學(xué)生在學(xué)習(xí)上或上課不專心，責(zé)任首先在于老師。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中有什么問(wèn)題，也可以來(lái)問(wèn)老師，老師可以幫助你們�！彼�那溫暖的目光帶給了每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。記得有次，我被一道“難題”困住了，正想去問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這道題其實(shí)并不難，以你的能力肯定可以做出來(lái)的，好好開(kāi)動(dòng)你的腦子想想吧�！薄澳挠邪。�這道題好難的，”我疑惑不解地說(shuō)。最后在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下，我終于做出了這道所謂的“難題”。

　　“好簡(jiǎn)單呀！”恍然大悟的我說(shuō)�！澳憧矗�如果你在做題的`時(shí)候用點(diǎn)腦子，仔細(xì)分析題目，不管多難的題目都是簡(jiǎn)單的，老師相信你一定行！加油！”老師用溫暖的目光注視著我。

　　“嗯，我一定會(huì)努力的�！蔽艺f(shuō)老師的目光是悠悠的小橋，橋的一段連接著現(xiàn)實(shí)，一段連接著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，飛得在遠(yuǎn)在高，生活的根總是系在大地上。老師的目光是跳動(dòng)的燭光，照亮人生的困惑，照亮前進(jìn)的方向。

　　老師的目光是最醇最醇的酒，最美最美的詩(shī)，是最真最真的夢(mèng)。

溫柔的作文12

　　每個(gè)人從小到大，都見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的手，有家人的、有兄弟姐妹的手、有朋友的……他們的手各不相同，有大的.、小的、有皮膚細(xì)嫩的、有皮膚粗糙的、有溫暖的、有冰涼的。而她的手，給我留下了深刻印象。

　　我站在超市的角落，抱著一個(gè)小熊，呆呆地站著，幾乎沒(méi)幾個(gè)人注意我。這時(shí)，那雙手來(lái)到了我身邊。

　　“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”一位穿著超市工作服的阿姨蹲下來(lái)問(wèn)我，聲音柔和，目光溫柔“我也不知道……”“那我?guī)�你去找找吧�！彼�用手牽起我，我感到她的手又大又溫暖，卻有些粗糙，像一根干枯的樹(shù)枝，又像一片干巴巴的茶葉。

　　我們來(lái)到一間小屋子里，阿姨給我一張紙和一瓶水彩筆，我又看見(jiàn)她的手背上露出了幾根血管，上面有了一些皺紋�！靶∨笥�，你畫一會(huì)兒畫好不好？阿姨幫你找媽媽。”“好。”我接過(guò)東西，她就離開(kāi)了。我在紙上畫了一塊草坪，叮咚的泉水，從中間流了下來(lái)，草坪上綻放開(kāi)了一朵朵五彩繽紛的花，藍(lán)天上漂浮著朵朵白云……

　　“雯雯！雯雯！……”我嚇了一跳，從畫的世界里“走”了出來(lái)。是媽媽！媽媽跑過(guò)來(lái)，我立馬撲進(jìn)了她懷里。阿姨站在一旁，臉上掛著迷人的笑容。

　　雖然我不知道這位阿姨叫什么，但她的笑容，她的雙手始終牽著我的心，讓我不再害怕。

溫柔的作文13

　　在生活中有許多關(guān)心我的人，但我最喜歡的是我的媽媽。媽媽有很多種心情方式去關(guān)心我，但我最喜歡的是媽媽對(duì)我溫柔。

　　如果媽媽對(duì)我溫柔的話，讓我做什么事情都可以。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到什么困難時(shí)，媽媽都會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō)：寶貝，有什么題不懂的指出來(lái)媽媽教你。我緩緩慢慢的指出來(lái)生怕被媽媽罵，可是沒(méi)有，媽媽而是用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)指導(dǎo)我該如何做這道題。

　　記得有一次，是讓我印象最深的事情。在鄰居阿姨家，我不小心打碎了鄰居阿姨最心愛(ài)的花瓶。這時(shí)我正在思索著怎么向鄰居阿姨解釋。忽然，鄰居阿姨向我走來(lái)，用怒氣沖沖的眼神看著我，我感到非常害怕，就把頭低下去。阿姨問(wèn)：瑜兒，這是你打碎的嗎？我低聲地回答：不不不，不是我打碎的。鄰居阿姨用那懷疑的眼神看著我?guī)籽郏�就走了。我認(rèn)為這件事情就這樣過(guò)去了，可是沒(méi)有，我回到了家，媽媽就把我拉到房間問(wèn)：寶貝，鄰居阿姨的花瓶是你打碎的嗎？我想聽(tīng)你的`真心話。我膽怯的說(shuō)：是的，媽媽。而媽媽卻說(shuō)只要做錯(cuò)了勇于承認(rèn)都是會(huì)被原諒的。

　　媽媽帶著我去阿姨家道歉，我慚愧地說(shuō)阿姨對(duì)不起，是我把您家的花瓶打碎了，請(qǐng)您原諒我！阿姨。阿姨卻用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子。

　　是媽媽的溫柔改變了我的壞習(xí)慣，希望以后媽媽還能以她溫柔的性格去輔佐我。

溫柔的作文14

　　“這些英語(yǔ)單詞必須在今天全部記熟，不然別想出去!”父親又在命令我，他總是這樣，用命令的語(yǔ)氣來(lái)讓我做某件事。父親對(duì)我要求很嚴(yán)格，因?yàn)樗�希望我成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｎ依斫馑�，但有時(shí)候不免也會(huì)發(fā)點(diǎn)牢騷。這時(shí)，他便會(huì)狠狠地瞪我一眼，嚴(yán)厲的目光總是一次又一次地震住我，我不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　父親的嚴(yán)格要求，使我的`學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。每次取得好成績(jī)時(shí)，我總是會(huì)想起父親的嚴(yán)厲，那嚴(yán)厲的親情。

　　“乖女兒，上學(xué)路上小心點(diǎn)”“乖女兒，我給你買了面包，去吃點(diǎn)吧”類似的這些話語(yǔ)每天不停的回放，但我卻百聽(tīng)不厭其煩，心里反而十分溫暖。母親就是這樣，每天問(wèn)寒問(wèn)暖，對(duì)我無(wú)微不至。我就像一顆幼苗一樣，被母親精心栽種。受傷時(shí)，母親小心翼翼地照料我，處理我的傷口。即使傷口再深，也都被母親的愛(ài)撫平了。母親溫暖的愛(ài)，把我緊緊包住了。許多時(shí)候，在不禁意間，就會(huì)想起母親的溫暖，那抹都抹不掉的溫暖的親情。

　　“唱唱，新出的海報(bào)，我也給你買了一張!”瓊總是用那種甜美的聲音喊我，聽(tīng)著心里甜蜜極了。我倆都是初音控，有時(shí)候新出的海報(bào)我若沒(méi)時(shí)間買，她就會(huì)幫我?guī)б粡垺Ｎ液铜偛皇桥笥�，而是至親至愛(ài)!她就像我的親人一樣。

　　一有什么新鮮事，我第一個(gè)想告訴的人就是她。和瓊在一起的每一個(gè)時(shí)光都是甜蜜的——就是那甜蜜的愛(ài)情。

　　花，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在泥土里，所以才那么艷麗。魚(yú)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在水里，所以才那么活潑。我，因?yàn)槌砷L(zhǎng)在親情里，所以才能健康成長(zhǎng).....我，在親情中茁壯成長(zhǎng)。

溫柔的作文15

　　“肖杰，趕緊來(lái)洗澡!”爸爸大叫起來(lái)。

　　“又是這句話，煩死了!”我小聲嘀咕著走進(jìn)浴室。

　　我之所以討厭這句話，是因?yàn)槊看蜗丛瑁�爸爸都�?duì)我使用“狠毒”的手段。有一次，爸爸叫我去洗澡，我不耐煩地鉆進(jìn)浴室。爸爸正在調(diào)水，他一會(huì)兒放熱水，一會(huì)兒放冷水。我脫了衣服就跳進(jìn)水盆里，“哇，燙死我啦!”我不由自主地大叫著，趕緊又從水盆里跳了出來(lái)，水實(shí)在太燙了。爸爸立馬放起了冷水，然后我又跳了進(jìn)去。突然，一股冷氣直鉆心窩，簡(jiǎn)直就是冰冷刺骨，我都快變成冰塊了。接著爸爸又開(kāi)始給我放熱水……就這樣調(diào)了半天才開(kāi)始洗澡。

　　剛洗澡時(shí)，我還十分享受，可到后來(lái)就沒(méi)有這么舒服了。爸爸拿起毛巾，涂上肥皂不顧一切地就往我身上抹，還用毛巾在我身上使勁地擦，擦得我皮膚都快脫落了，實(shí)在難以忍受。

　　好不容易熬到全身都擦完一遍，我松了一口氣，本以為該結(jié)束了，這不還要洗頭!爸爸硬把我的頭按到盆中，然后抄起肥皂就往我頭上抹，抹好之后，又伸出雙手，抓起了我的.頭。抓完之后。爸爸拿起臉盆往我頭上倒水，我艱難地呼吸著，不一會(huì)兒就喝到了一口“飲料”，我趕緊吐了出來(lái)。

　　唉，爸爸，我知道你幫我洗澡給了我很多愛(ài)，可你能不能“溫柔”一點(diǎn)，掌握一下分寸?

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