深處的作文(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的深處的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

深處的作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有許多記憶深處的事。我也有一件讓我永遠(yuǎn)也忘記不了的事。

　　在讀二年級(jí)的時(shí)候。我們學(xué)校旁邊小店，舉行了摸獎(jiǎng)活動(dòng)。放學(xué)回家時(shí)，我摸了摸口袋，發(fā)覺有5元錢，我興奮地走進(jìn)小店。

　　我先給店主一元錢，然后我走到摸獎(jiǎng)的地點(diǎn)，把手伸進(jìn)箱子里，再用手掏了掏箱子里的紙條，我隨手拿了一張，隨后，我把手慢慢地拿出來，最后，我打開紙條一看，“啊，不會(huì)吧？是謝謝您。”我氣憤地說。

　　看著，別的同學(xué)摸到獎(jiǎng)后，甜滋滋的樣子，心里很難過。我瞥了一眼摸到獎(jiǎng)的同學(xué)，不服氣的說：“有什么了不起的�！钡�是，我心里還是挺羨慕他們的。

　　我又給了店主一元錢，把手伸進(jìn)箱子里，隨手拿了一張紙條，打開一看，是一塊橡皮。我高興地說：“呵呵！我也中獎(jiǎng)了。”我的`運(yùn)氣還不錯(cuò)，所以我又摸了一張，“哎！不會(huì)吧？又是謝謝您�！蔽叶辶艘幌履_，氣呼呼地說。

　　我看錢快要用光了，所以，只好耷著腦袋回家了。我一邊走一邊害怕的想：回到家爸爸會(huì)不會(huì)罵我呢？到家后，我一五一十地把事情告訴了爸爸，可爸爸并沒有罵我，只是和藹地對(duì)我說：“你呀！就是相信小店里的花招，他們?nèi)�是騙人的。你說最高獎(jiǎng)是100元，那么每個(gè)人都是100元，他們不就虧本了嗎！”我聽后，心里灰溜溜的。

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理：天上是不會(huì)掉下餡餅的。

　　以后，我再也不相信小店里的花招了。

深處的作文2

　　在我的腦海里，有一個(gè)忘不了的記憶，那時(shí)候還是一年級(jí)，我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了，她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗�是我最好�?朋友，好到上廁所都是一起的，沒有一刻是分開的，除了上課時(shí)間�，F(xiàn)在她走了，轉(zhuǎn)來了一位新的同學(xué)，他叫陳子豪，他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。

　　從那時(shí)起，我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字，心里非常難過。

　　我說過他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候，我就會(huì)把他想象成沈一朵，然后站在那里癡癡地發(fā)呆；每當(dāng)我上課時(shí)聽到陳子豪的聲音，我就會(huì)多看他幾眼，；每當(dāng)我走到校門口時(shí)，我就會(huì)停在那里，一直盯著前面的某人，呆個(gè)兩三秒，仿佛她就在我的眼前，3秒過后，我才領(lǐng)悟到，沈一朵已經(jīng)走了，那時(shí)我非常傷心。

　　她轉(zhuǎn)學(xué)了，似乎班級(jí)里的氣氛給她帶走了，從熱鬧變安靜，從愛打架變不愛打架，反正所有的都變了，當(dāng)然我自己是沒有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了，變得不喜歡搭理人了。

　　真希望沈一朵能回來看我們班，讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。

深處的作文3

　　人生宛若一場賽跑，放慢腳步自己就是美麗的風(fēng)景�！�—題記

　　凝視著那條滄桑的青石巷小路，我的思緒定格到去年的夏天。

　　仲夏，驕陽似火，流金鑠石，門外的火棘樹低垂著，田旋花也無精打采的收起它的號(hào)角。

　　父母去上班，我承擔(dān)起照顧妹妹的責(zé)任。她扎兩個(gè)羊角辮，喜歡啃著指甲，那小手啃得活像五個(gè)光頭的小和尚。她笑起來兩個(gè)笑靨如花的酒窩，宛若百年陳釀讓人陶醉。

　　青色的石，青色的`墻，青色的路載著青色的夢(mèng)蜿蜒到青色的湖，風(fēng)從巷口的草叢里升起，在藤蔓上引誘埋在臉上的笑容，放慢腳步，一片青任性搖蕩。

　　當(dāng)斜陽緩緩前移，走街串巷的鈴聲就落了一地的疏黃。一陣清脆的吆喝“捏面人咯”。我也按捺不住雀躍的心，拽著妹妹向門外跑去。

　　我跳躍在青石巷那的長滿青苔的石板路上，不知不覺松開了妹妹的手�！巴邸钡囊宦�，響徹了整條巷子，那一刻，我局促地站著，抿著唇，妹妹“五體投地”滑倒在地上。她嚎啕大哭，滿臉的泥巴，額頭還滲出絲絲血跡，我頓時(shí)慌了神，連忙飛奔到她面前，拉起她的小手：“疼嗎？”看著我滿心的愧疚和自責(zé)的臉，破涕為笑地安慰我道“不疼�！蔽曳怕�腳步，攙著她的手，就這樣，跟隨著她，一步一個(gè)夏，一腳一個(gè)酒窩。

　　細(xì)數(shù)數(shù)年，時(shí)光消逝，每當(dāng)我放慢腳步走過青石巷，妹妹那惹人憐愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼眶不禁漸漸濕潤了……

　　成長就像一次溫暖的旅行。放慢腳步，你眼里的景致，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。

深處的作文4

　　在我的記憶深處，那個(gè)瞬間一直令我害怕，我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。

　　我在電視里看了錢塘江大潮的新聞，新聞上講了半夜有很多人看錢塘江大潮，可是潮水太大了，直接把人沖到了幾米處，這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇，當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍，海水沖來，差點(diǎn)把我卷走，還好爸爸發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把我給救了上來。可是這件事使我恐懼，我再也不敢到大海里玩了，只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的手走到淺岸，我也不敢。

　　平時(shí)，我一看到有關(guān)于大海的書或照片，就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過來，身體浮了起來被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕，怕自已被卷到海里，再也回不來了，我還吃了很多沙子。

　　不只是平時(shí)會(huì)想起，就連做夢(mèng)偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上，我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了，可是爸爸卻沒有來救我，我喝了好幾口水，沉到了水下，��！救命啊……我睜開眼，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)，我全身都是汗，就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對(duì)大海的恐懼又淹沒了我，一直到天亮也沒睡著，啊，但愿我別再做這么恐怖的`夢(mèng)了。

　　有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆，就連別人喊我我也聽不到，過了好久才反應(yīng)過來。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事，可是不到幾個(gè)小時(shí)，又想起來這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去，也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

深處的作文5

　　在我們的人生中，有許許多多的人會(huì)來到我們的腦海里。也許我們會(huì)記不住他們的名字；也許我們會(huì)忘記他們的面貌；也許我們會(huì)忘記他們所做的事情。

　　但總有一個(gè)藏在我們記憶深處的人。而我的，是我的良師——李老師。

　　李老師是一名數(shù)學(xué)老師，是我見過最可親、最可敬的老師，也是最相信我、激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方，揚(yáng)起我前進(jìn)的風(fēng)帆的老師，更是我記憶最深處的人。

　　在李老師的課上，她總是臉帶笑容;總是能把知識(shí)幽默地講出。這讓我及班上大部分同學(xué)都很喜歡她，因此，李老師的每一節(jié)課我都很認(rèn)真的聽講�？墒窃谡n堂上，偶爾會(huì)有幾個(gè)同學(xué)，在她的課上竊竊私語。對(duì)此，李老師從未發(fā)過脾氣，只是用她那溫柔的口吻對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，諒解了犯錯(cuò)同學(xué)的不懂事。

　　我記得有一次，李老師第一次發(fā)脾氣，更是見她批評(píng)人最嚴(yán)重的一次。也許那次，李老師對(duì)我失望了。

　　也許是因?yàn)槊總�(gè)男孩天生都喜歡打打鬧鬧的'吧！那段考試將來臨的日子，我竟在李老師的課上和同學(xué)打鬧。當(dāng)時(shí)李老師正在講課，面帶笑容的她，似乎沒有發(fā)現(xiàn)我，這便像火上澆油，我們更起勁了。玩鬧的我們終究被李老師發(fā)現(xiàn)了，她最終也發(fā)怒了。李老師的聲音很大，此時(shí)班上也靜得出奇、靜得可怕。李老師大聲地斥責(zé)我們，就又繼續(xù)講題了，只是她臉上那長掛的笑容，消失了。

　　那天放學(xué)，李老師把我叫到辦公室。準(zhǔn)備下班的她，十分淡定地坐了下來。李老師檢查著我的作業(yè)，同時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。李老師說的我都記得，盡管李老師的話語間充滿失望，但仍沒有罵我。反而是鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。這讓我十分感動(dòng)，立志要努力學(xué)習(xí)。

　　還有一次，我放學(xué)回到家，把其他作業(yè)都寫完后，準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)試卷，但翻遍了書包還是沒有找到。我心急如焚。坐下來一想才恍然大悟：“我柜子里了�！蔽一帕似饋恚�想：“這該怎么辦呀？我又沒有班里的鑰匙，怎么辦�。　焙髞砦蚁氩怀鰟e的辦法，只能向李老師求助了，也不知道李老師會(huì)不會(huì)幫我。我緊張的把電話撥了過去，里面響起了李老師熟悉的聲音：“喂�！苯又�我說明了情況。李老師聽了以后，很干脆地答應(yīng)了，說在學(xué)校等我。我很開心有一個(gè)這么負(fù)責(zé)任的老師。我到學(xué)校以后，李老師已經(jīng)到了。我找到卷子后向李老師說了聲；“謝謝李老師，李老師再見。”就轉(zhuǎn)身回家了。再回去的路上，我不斷的想我的李老師可真好啊！

　　后來，我們換老師了。但，每次當(dāng)我看見數(shù)學(xué)的時(shí)候，李老師的面孔、李老師的話語、李老師的樣子就會(huì)情不自禁地出現(xiàn)在我面前。

　　李老師在平凡的生活中，默默地關(guān)心、鼓勵(lì)著我們，我們要懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩。上了初中，我很久沒有見到我的那位良師了，但她深深地留在我的記憶深處。

深處的作文6

　　她是我生命中最重要的一個(gè)朋友，人人都是這樣評(píng)論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對(duì)雙胞胎！”我們倆個(gè)，一起讀完了小學(xué)六年，我們天天形影不離：一起上學(xué)，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。

　　說真的，這輩子也許我再也遇不上這么好的朋友，當(dāng)我傷心落淚時(shí)，陪在我身邊安慰我的人，是她：當(dāng)我高興快樂時(shí)，陪我分享喜悅的人，是她……

　　但有一天，我犯下了一個(gè)至今都不能饒恕自己的錯(cuò)誤，因?yàn)槲业淖运�，竟賭氣幾天沒有理她，為了面子，我始終沒有和她說話，盡管我知道我錯(cuò)了，但一直拉不下臉去認(rèn)錯(cuò)。就在那年的.一個(gè)落英繽紛的秋天里，她約我在梧桐樹下見面，我去了，她流著淚對(duì)我說：“我要走了，我舍不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著對(duì)我說：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠(yuǎn)，但我們是姐妹，會(huì)有心靈感應(yīng)呦！”她說完，笑了，我卻哭了。當(dāng)她坐上出租車的一瞬間，我反省了，哭著喊：“對(duì)不起，我錯(cuò)了��！”我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……

　　一年多了，我時(shí)時(shí)都在想她，我的腦海中，總會(huì)閃出一個(gè)長發(fā)飄逸的女孩，都會(huì)令我熱淚盈眶！

　　“我可以滑船不用漿，我可以揚(yáng)帆沒有風(fēng)向，但是朋友啊，當(dāng)你理我遠(yuǎn)去，我卻不能不感傷……”當(dāng)我唱著無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：

　　朋友，你還好嗎？

深處的作文7

　　人類的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來解決問題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善“？

　　時(shí)光深處

　　縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國的烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌。孔子”出游于觀之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒有美麗過，但孔子還曰過“大道之行也，與三代之英賢�！睔q月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？

　　回憶深處

　　揭開記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是·；·；·；·；·；·；那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？

　　去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽光照向你，帶來無限的美，深處的美，深處總有美！的靈魂是文明的精髓，文明的史歌總是跌宕起伏，浮浮沉沉，是靈魂的問題嗎？整個(gè)社會(huì)其實(shí)是破碎的畫，很多人因面子而荒廢精誠，很多人因困難而荒廢了毅力，而陶淵明卻隱居來解決問題，還有周敦頤的出淤泥而不染濯清漣而不妖，更是證明著人的靈魂是美麗的，深處更是如此，不然怎有“人之初，性本善“？

　　時(shí)光深處

　　縱觀中華之歷史，滿目皆為滄桑，秦始皇的暴政，三國的.烈戰(zhàn)，北宋的慘亡，明朝的八股取士，清朝的落日輝煌�？鬃印背鲇斡谟^之上，喟然而嘆。仲尼之嘆，蓋嘆魯也”是啊，魯國都早已喪失古禮。那現(xiàn)在呢？時(shí)光仿佛沒有美麗過，但孔子還曰過“大道之行也，與三代之英賢�！睔q月的深處還有夏、商、周三代的英賢。這正是時(shí)光深處的傳奇，歷史深處的絕唱。不然何謂大同？

　　回憶深處

　　揭開記憶的深處，是小學(xué)，是童年，那是美好的追憶，那是童真的所在，那是畢生的難忘。那是·；·；·；·；·；·；那是童年，即使是高爾基《童年》里的童年，不幸至極，但字里行間都在流露著一腔熱血和熱望。每一個(gè)童年深處都是美的，不然，何謂“童年”？

　　去看看天空吧，當(dāng)上帝揭開云端的時(shí)，你看到天空那深處的深處，那兒將會(huì)有一道陽光照向你，帶來無限的美，深處的美，深處總有美！

深處的作文8

　　將要步入不惑之年的我，不知從何時(shí)起，夢(mèng)里夢(mèng)外，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出故鄉(xiāng)的那棵老樹，他是故鄉(xiāng)的標(biāo)志，粗大得五六個(gè)小伙子手牽著手才可以把它抱攏。那時(shí)幾個(gè)幼稚的小腦瓜仰著，仰得高高的，整個(gè)世界一點(diǎn)聲息都沒有，樹尖的幾根枯枝仿佛已直插入天宇，樹椏上的樹葉在風(fēng)的幫助下盡力撥走礙眼的白云，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的、葉綠綠的，幾只小手牽得緊緊的，夢(mèng)也飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　前幾日，故鄉(xiāng)的`表哥打來電話，家族添丁，他有了孫子，要大擺酒宴，以謝親朋。恰巧又逢中秋，老爸、老媽思鄉(xiāng)心切，這我是理解的，“月是故鄉(xiāng)明”。懷揣著童年的夢(mèng)，踏上了歸鄉(xiāng)的路，身子在路上，心早已飛回了故鄉(xiāng)，腦子已被故鄉(xiāng)老樹填滿，不需語言來表達(dá)，臉漲的紅紅的，心也急促地跳。

　　到了！路一轉(zhuǎn)，故鄉(xiāng)變便迎到了面前。嘿，故鄉(xiāng)變了，低矮的土房，已被紅磚藍(lán)瓦所替代，路已由泥濘的土路變成了平整的水泥路，父母回憶過去的一草一木，女兒像蝴蝶一樣在車?yán)镲w來飛去，我卻憑空添了失落，隱隱中覺得它已不是我記憶中的故鄉(xiāng)了。

　　走在村道上，遇到許多人，但在記憶里已經(jīng)模糊，路上玩鬧的小孩更不知是誰家的娃，一經(jīng)點(diǎn)撥，倒吸了一口涼氣，看看女兒，才知?dú)q月催人老的真諦。老屋已沒了蹤影，這時(shí)才明白我只是個(gè)過客，家的感覺已不敢奢望。

　　晚上，酒到酣時(shí)，哥幾個(gè)坐在表兄家的炕上，濃茶加深了醉意，童年的趣事又成堆的浮現(xiàn)。有意的提起老樹，大表兄不在意地說“他可是咱屯子的標(biāo)志，放羊二十里都能看到它，但不知前幾年怎么了，樹葉掉光了，樹干爛了一個(gè)打洞，村里怕這龐然大物倒了扎到了孩子，只好把它放倒，伐樹那天我去了，樹干里流出了紅色的汁液，有人說是血，我不信�，F(xiàn)在只有樹根在那，挖掘機(jī)動(dòng)不了它，只能由它自生自滅了”。我呆坐了許久，不知該說什么，哥幾個(gè)又嘮起了別的，我卻全無興趣，走出屋，心里總是不能平靜不下來。它存活的時(shí)候卻忘了看它，現(xiàn)在只能從童年的記憶中把它拾起，今天是八月中秋，月在云中竄梭。

　　學(xué)校只放了三天假，該離開故鄉(xiāng)了，送出大門的姑姑握著老爸的手不放，女兒與幾個(gè)玩伴互送糖果，約定在明年的中秋。

　　在回家的路上，我的思緒很亂，不該埋怨發(fā)展中的故鄉(xiāng)，只因這二十年沒有細(xì)細(xì)品味它，來也匆匆，在塵世的喧囂中卻忘記了看望童年老樹，現(xiàn)在將要“不惑”，才把童年的記憶拾起，可老樹已百年，歲月的刻刀已剝平樹干，只留下樹根來證明自己的曾經(jīng)，但記憶深處的老樹卻無法抹去�！澳菐赘�枯枝直插入天宇，天藍(lán)藍(lán)的、云淡淡的……”

深處的作文9

　　記憶的閘門在寂靜的夜中悄無聲息地開啟，我閉上了眼，緩緩地，走進(jìn)了那記憶的深處。

　　那是一個(gè)明媚的早晨，窗外花草的芳香是我沉浸在夢(mèng)的天國，鳥兒的鳴叫好似婉轉(zhuǎn)的曲子，又好似街市上人們嘈雜的叫賣聲，但這一切都不能是我的思緒從夢(mèng)中驚醒。突然，鬧鐘響了，我這才不情愿的伸了個(gè)懶腰，慢吞吞的開始洗漱穿戴。當(dāng)我走過冰箱的時(shí)候，無意中發(fā)現(xiàn)了父母留下的留言條，上面寫著“我們出差去了，中午的時(shí)候別忘了給金魚灑鹽水。”

　　看到了這張留言條的我欣喜若狂，因?yàn)榘职衷陴B(yǎng)金魚這方面，從來都是不允許他人插手，這張留言條足可以體現(xiàn)爸爸對(duì)我的信任。很快，時(shí)鐘已經(jīng)敲了十二下了，我不慌不忙的看著紙條，依計(jì)行事，我先取來了酒和鹽，然后用水將兩者混合在一起，之后便大功告成。因?yàn)槲蚁騺眈R虎。于是，我再次仔細(xì)的看了看那張留言條，生怕有什么差錯(cuò)�？催^之后，我才完全放心�，F(xiàn)已是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了，我心中暗暗自喜，然后便像慢鏡回放似的，把酒鹽水放進(jìn)了魚缸。放進(jìn)去之后，我心里便頓生了一種成就感。整個(gè)下午都因?yàn)檫@件事而心情舒暢。

　　……

　　第二天，天還沒亮，還在睡夢(mèng)中的我就被爸爸的“河?xùn)|獅吼”驚醒了，剛睜開朦朧的睡眼，爸爸便已站在床前，那怒發(fā)沖冠的模樣，還真有幾分嚇人，還沒有等我坐起，爸爸便開始審問我：

　　“金魚是怎么回事，我就知道不應(yīng)該把這個(gè)任務(wù)交給你！”

　　我疑惑不解，認(rèn)為爸爸是在無理取鬧：“我怎么了，我不都是按照你所寫的來做的嗎？”爸爸沉默不語，一個(gè)箭步把我拎起來放在了客廳的金魚缸前，我先是一愣，繼而便傻了眼，金魚全都浮在了水面上，身體僵直。我心想：這又不是我的錯(cuò)，我是按照你所寫的來做的，追究責(zé)任的話，應(yīng)是你承擔(dān)所有的責(zé)任。于是，我理直氣壯地說：“明明是你自己寫的，我照做了，可你現(xiàn)在還賴人！”爸爸不知何時(shí)已把那張留言條放到了我的'跟前，我連忙翻開一看，立刻晴天霹靂。果然，我又看錯(cuò)了，上面寫的“灑”字，我卻看成了“酒”。面對(duì)著這字，我的心似乎被捅了一下，看著被我親手殺死的小生靈們，我慚愧的低下了頭。真是“一失足成千古恨”啊！我的內(nèi)心正在接受靈魂的批判。爸爸見了我那愧疚自責(zé)的神情，心情也平緩了許多：“這“一橫之差”就害死了這么多無辜的生命，你怎么能這么的馬虎！”我把頭埋得更深了，甚至想要穿越時(shí)空，回到昨天，讓一切都從頭開始。那就不會(huì)有現(xiàn)在的局面了，但這顯然是空想。

　　現(xiàn)在，我總是以此為鑒，來激勵(lì)自己不再馬虎，所以我把這件事一直埋藏在我的記憶深處，甚至是靈魂深處。

　　因?yàn)槭撬�教�?huì)了我細(xì)心，告訴我要珍惜一切，不要到失去的時(shí)候才追悔莫及。記憶深處的這件事將在我心中凝成永恒！

深處的作文10

　　每個(gè)人內(nèi)心深處有想棉花糖似的柔軟地方，它們像棉花糖似的甜美，并一直在記憶深處深藏，能淡淡緩解內(nèi)心的苦澀。

　　獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親

　　親情一直是我內(nèi)心最柔軟的一部分，是我一瞬間內(nèi)心的觸動(dòng)。她是第一次的付出，但又是永久的付出。

　　在生活中，我一直都是理直氣壯的欺負(fù)媽媽。對(duì)于媽媽發(fā)的消息故意不回，使她著急。媽媽問：“這件衣服好看嗎？我穿著合適嗎？”“你別穿粉色，都多大歲數(shù)了，不適合你！”剛才還笑呵呵的她，笑容突然凝固了起來。媽媽總說我和妹妹是她的左右手，每次我問她是愛我多一點(diǎn)還是愛妹妹多一些時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說：“對(duì)我來說左右手都一樣，你們也是，我離不開你們倆更無法比較�！睂�(duì)于媽媽的擔(dān)心所得正確的廢話�！芭�力學(xué)習(xí)”“好好吃飯”“照顧好自己”……想到父母，他們會(huì)給我發(fā)好多消息，關(guān)于好好學(xué)習(xí)，照顧自己，語音會(huì)發(fā)好長好長，一臉發(fā)很多條�？墒沁@是他們目前唯一能做的方式了，因?yàn)椴辉谏磉�，想聽我的聲音還想看看我的現(xiàn)狀，這都是愛�。�

　　為什么我可以理直氣壯的欺負(fù)媽媽？不就是仗著媽媽對(duì)我無私無悔的愛�，F(xiàn)在我在離家鄉(xiāng)3015.5公里的天津，十分思念家鄉(xiāng)的情與景。有時(shí)吃完晚飯，在夜色下獨(dú)自一人回宿舍，十分彷徨感覺自己不屬于這里，沒有歸屬感�；厝ジ鷭寢屢曨l聊天，會(huì)得到一絲安慰與希望支持。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

　　友誼，是天上的星星，陪伴著我走過人生。友誼，是夜晚里的光，照亮著我走過黑夜。友誼，是失敗時(shí)問候，安慰著我，走過傷痛。友誼，是冬日里的暖陽，溫暖著我走過寒冬。

　　從遙遠(yuǎn)的新疆來到天津讀大學(xué)，起初會(huì)擔(dān)心被他人瞧不起、欺負(fù)，但來到這里并且認(rèn)識(shí)到預(yù)科班的同學(xué)們和經(jīng)歷過種種事情后，深刻意識(shí)到大家庭的溫暖，溫馨。

　　愿得一人心，白頭不分離

　　“多少感情，在我心深處，直到今天，從沒有向你吐露，每次相聚，想向你傾訴，時(shí)光短短，我又怕說不清楚，靜靜的夜，長長的路，留下了多少愛情的腳步，青翠的山谷，碧綠的.小湖，是我們愛情的歸宿，多少感情在我心深處，默默地愛，是愛情有了基礎(chǔ)�！编圎惥�的這首歌便將我對(duì)美好愛情的渴望描繪的淋漓盡致。

　　剛升入大學(xué)，仍然是感情小白的我懵懵懂懂，迷迷糊糊，不知怎么面對(duì)愛情，我想象愛情它好似奧利奧甜甜的，又時(shí)而像酸梅酸酸瑟瑟的，又有時(shí)像苦瓜發(fā)苦……生命如花，愛情如蜜。

　　親情，友情，愛情的有機(jī)組合便形成復(fù)雜多變的我，我的內(nèi)心深處面對(duì)不同情感時(shí)而孤寂，時(shí)而開心，時(shí)而興奮。它們深藏在我內(nèi)心深處像一劑良藥治愈著我。

深處的作文11

　　秋天來了，到了豐收的季節(jié)，莊稼全都成熟了，農(nóng)民們?cè)缭绲木烷_始忙著收取農(nóng)作物的果實(shí)。在水稻田里，農(nóng)民們拿著鐮刀彎下腰收割著稻子，不一會(huì)兒他們就流出了珍珠似的汗水。雖然很累但他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容，風(fēng)一吹，金黃的稻子都彎下了腰，像金黃的海浪。果園里也豐收了，果農(nóng)們拎著一個(gè)大竹筐，摘著樹上的水果。有金黃的橘子、有黃澄澄的梨子、還有像小朋友臉的大紅蘋果。雖然很辛苦，但是他們的臉上卻笑開了花，享受著收獲的喜悅。

　　不僅莊稼豐收了，小朋友們也收獲了很多知識(shí)。九月份正是小朋友開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，老師也把自己的知識(shí)傳授給他的'學(xué)生，學(xué)生收獲了許多新的知識(shí)，考試也就次次考得好，同時(shí)也就收獲了許多滿分試卷，被爸爸媽媽表揚(yáng)稱贊。

　　老師也和學(xué)生一樣收獲了很多。老師通過觀摩優(yōu)秀教師講課，學(xué)到了的更多、更好的教學(xué)方法，改進(jìn)了自己的教學(xué)；通過與其他老師交流和溝通，學(xué)到了很多自己不知道的事，這真是活到老學(xué)到老。

　　我的奶奶也收獲了不少，爸爸給奶奶買了一部智能手機(jī)，我教奶奶如何發(fā)消息，如何打電話，如何發(fā)視頻。離開奶奶剛回到家，奶奶就給我們發(fā)了一個(gè)微信視頻。以后每到星期六、星期天奶奶總給我們發(fā)消息。我想奶奶那么大的歲數(shù)都在努力學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代潮流，我也要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

深處的作文12

　　在我的記憶深處有一只活潑可愛的小兔子：在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石，那可愛的三瓣小嘴，那一對(duì)長長的耳朵，那四條短小靈活的小腳，一直藏在我的記憶深處。

　　漸漸地，漸漸地，我似乎已經(jīng)將那只乖巧的小兔子淡忘了。

　　可是，每次當(dāng)我經(jīng)過買它的寵物店時(shí)，它可愛的模樣，便會(huì)立刻從我腦海里面蹦出來。

　　在二年級(jí)時(shí)，老師讓我們養(yǎng)只小動(dòng)物來觀察。于是，我拽著媽媽，快速跑進(jìn)寵物店，望著各種品種的小兔子，有垂耳兔，侏儒兔，有毛色是灰白相間的，有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子，并央求媽媽買了下來。瞧，它只有我的巴掌那么大，耳朵一動(dòng)一動(dòng)的，十分膽小，我輕輕地把它捧在手里，靠在我的`胸口，軟軟的，暖暖的，真舒服。

　　一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，在我四年級(jí)的暑假，它被奶奶帶走了。

　　那時(shí)小兔子已經(jīng)與我很親密了，只要我一放學(xué)回家，就立刻跑到陽臺(tái)，拿點(diǎn)胡蘿卜干來喂它，它便立馬從籠子里蹦出來，跑到我的腳邊來向我撒嬌。

　　可是那天當(dāng)我回到家，沖到陽臺(tái)卻發(fā)現(xiàn)小兔子不見了，陽臺(tái)上空空的，就連她平時(shí)最愛吃的胡蘿卜也不見了。望著空蕩蕩的陽臺(tái)，熟悉的喂養(yǎng)、玩耍場景在我腦海里浮現(xiàn)，眼淚奪眶而出，我哭泣著，直到媽媽回來還久久不能平息。媽媽向我解釋，并保證奶奶會(huì)很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復(fù)了平靜。

　　到現(xiàn)在我還能想起與它玩耍的樣子，它吃飯的樣子，它那副可愛的模樣一直在我的記憶深處，但愿它還活著。

深處的作文13

　　有許多東西，被埋進(jìn)了記憶，無需刻意，也會(huì)時(shí)時(shí)記起。

　　——題記

　　那天整理東西時(shí)又翻出了那本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個(gè)含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開第一頁，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達(dá)了一個(gè)意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細(xì)的編排，錯(cuò)落有致。右上角都貼著一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開心、很快樂，無論是淺淺的一笑還是開懷大笑，都是最純粹的、最美麗的。有一頁的左下角還畫了一束花，只寥寥幾筆構(gòu)成的形狀，美妙的神態(tài)就已躍然紙上。

　　這些笑，勾起了我對(duì)那段美好且難忘的時(shí)光的`回憶。

　　小學(xué)的時(shí)光，每天都是最新的，從來就沒有過重復(fù)，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個(gè)家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺(tái)上，看我們女生跳皮筋。抱著胳膊，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭或搖頭，拿著審視的目光看著我們，像一個(gè)大師，對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足。結(jié)果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺(tái)上弄下來，他毫無防備，驚叫著，像只受驚的鹿。我們讓他跳。結(jié)果，他沒跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個(gè)家伙，坐在桌子上看漫畫。那時(shí)，漫畫可是XX。不知是誰喊了一聲老師來了，嚇得他差一點(diǎn)從桌子上摔下來，全班哄笑。老師現(xiàn)在還在辦公室優(yōu)哉游哉的喝茶呢。

　　這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)是大家的笑柄，但到現(xiàn)在回想起來時(shí)，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話：現(xiàn)在回想起畫面已泛舊。

　　這些都是課間的笑，其實(shí)課上也有笑。有一次我們測(cè)驗(yàn)，只有兩三個(gè)人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。

　　無論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。

　　我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無比。唯獨(dú)有一天，我們沒笑得燦爛，那就是畢業(yè)那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強(qiáng)，甚至有的人笑著笑著都哭了。互相祝福，互相寫畢業(yè)留念冊(cè)，但那其中暗含著悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話語中，無不包含著不舍與關(guān)懷。

　　上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當(dāng)時(shí)，懷念母校，懷念老師，懷念同學(xué)，懷念那些笑。雖然很多人我們已經(jīng)失去了聯(lián)系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無論我走多遠(yuǎn)，那些笑都陪伴著我，給我力量，讓我笑著去面對(duì)生活中的挫折！

深處的作文14

　　父母對(duì)我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我奮力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。

　　一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒來的后果多嚴(yán)重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒多說什么，叫我寫沒有來的經(jīng)過，就忙去上課了�！敖�(jīng)過，經(jīng)過…?…”不斷在我的腦海里出現(xiàn)，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無奈、無助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫完經(jīng)過。沒有過一會(huì)兒，爸爸來了，一時(shí)間不知道該說什么，看著爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說“母親大人”也坐著車回來了，怕過不了多久就到了吧!那一刻，我覺得自己真的很“淘氣”。

　　直到看到“母親大人”，辦公室內(nèi)壓抑的氣氛才被打破。她開始了對(duì)我喋喋不休的指責(zé)，還習(xí)慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來，用它們來詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書才怪呢!”看著母親的.眼睛，聽著母親的話語，思考著自己。即便內(nèi)心再如何堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過“愛”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。

　　這一次，一向從來不打罵我的老爸，也沒有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒錯(cuò)。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說什么。老師說“好好和你父母說說!”是啊，該說些什么呢?我自己也不知道…?…

　　耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對(duì)我進(jìn)行“開導(dǎo)模式”，我默默聆聽，仔細(xì)思考著父母的關(guān)懷與愛。曾經(jīng)，父母來之不易的“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導(dǎo)被我當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現(xiàn)在，我該做些什么來彌補(bǔ)過去所犯下的錯(cuò)呢?

　　看著父母充滿血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿了罪惡感，父母又有什么錯(cuò)呢?他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿的只是對(duì)我的期盼，只是我的叛逆使我無法體會(huì)他們的那份苦心。人為的拉開了我與他們之間的距離。而現(xiàn)在，父母正在用自己那份偉大的愛，默默地拉近我和他們之間的距離。

　　朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛，縮短與父母之間的距離吧!

　　愛不需要距離，愛不應(yīng)該有距離。

深處的作文15

　　在我的記憶里，許多的人，許多的事，都隨著時(shí)間的流逝而漸漸地淡忘了，只有三年前的“老傳達(dá)”——李爺爺?shù)男蜗螅瑓s銘刻在我的記憶深處。

　　李爺爺是我們這座樓的“老傳達(dá)”，我們這座樓的人，不論老少都認(rèn)得他。什么傳個(gè)電話啦，打掃樓道啦，收個(gè)水電費(fèi)啦……他全包了下來。

　　他的兩鬢已經(jīng)花白了，那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物，當(dāng)然也不放過一些能換錢的東西，什么啤酒瓶啦，破紙板啦，舊書啦……又傘工資，又賣破爛，準(zhǔn)能成個(gè)

　　“萬元戶”。因此，我對(duì)他沒有一點(diǎn)好感。

　　總上早班的王阿姨說李爺爺總上早班，經(jīng)常上晚班的張叔叔說李爺爺總上晚班。

　　有一天，我為了看天安門的升旗，一大早便出了門，外面一片漆黑，我想今天我可是起來最早的人啦!可我剛下到二樓，就聽見掃地的聲音。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，又仔細(xì)的聽了聽，沒錯(cuò)，是掃地的聲音。這么早會(huì)是誰呢?走下一看，“呀!原來是李爺爺�！蔽仪椴蛔越�地說。李爺爺看了看我說：“噓——，小點(diǎn)聲，別人還沒起呢!”我把聲音縮小了說：“您怎么起這么早呀?”“唉，也沒個(gè)事兒�！彼�隨聲說了一句，繼續(xù)掃著，我不覺想到：“他這個(gè)萬元戶也不容易�！�

　　我仔細(xì)端詳著李爺爺，他還是穿著那件已褪了色的`軍裝，戴著一頂綠帽子，挺著一個(gè)“將軍肚”，走路時(shí)，還有一種獨(dú)特的重重的腳步聲。簡直像個(gè)土老鄉(xiāng)。

　　一天，突然停電了，媽媽還沒有回來，外邊黑乎乎的，又找不到蠟燭，作業(yè)還沒有寫完，真是急死人了。正在這時(shí)，“砰砰砰……”傳來了一陣敲門聲，和一種獨(dú)特的重重的腳步聲�！笆撬�，李爺爺，他來干什么?”我不禁想。萬萬沒有想到，他竟遞給我一包蠟燭，李爺爺說：“還沒寫完作業(yè)吧?快點(diǎn)上一支……”我此時(shí)激動(dòng)得不知如何是好，只是說：“謝謝您，您掙點(diǎn)錢不容易，我不能要�！薄斑@是用賣破爛的錢買的，是你們平時(shí)扔的錢呀里快拿著，我還得給別人送去呢!”他的神態(tài)不容分說。我愣住了，不知該怎么辦，他早已把蠟燭塞給了我，向樓下走去了。

　　我趕緊點(diǎn)燃一根蠟燭，高高舉著，給李爺爺照亮。李爺爺?shù)纳碛霸跔T光中突然變得高大起來了。

　　可是，這幾天樓道里不再是那么干凈了，塵土廢棄物也顯得多了，我似乎意識(shí)到了什么。

　　就在這天晚上，全樓騷動(dòng)起來，原來李爺爺在去寄信的路上被突然駛來的汽車撞成了重傷，因搶救無效去世了。我聞?dòng)嵹s出來，只聽居委會(huì)主任十分惋惜地說：“唉，若不是因?yàn)樗�的腿在�?zhàn)爭年代受過傷，也許還能躲得快些……”說著用顫抖的雙手打開了李爺爺準(zhǔn)備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過去，見信中寫道：“愿盡我微薄的力量，為

　　‘希望工程’捐助一千元整，請(qǐng)收下。”此時(shí)，我難以控制自己的感情，眼淚止不住地流出來。這是一個(gè)多么好，多么令人敬佩的人呀!

　　他是那樣的普普通通，沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，沒有留下一句豪言壯語，他的形象卻留在我的記憶深處。

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