我變了作文【常用15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我變了作文1

　　說(shuō)起“百變小櫻”那是有口說(shuō)不出，在還不了解她之前，我是一個(gè)單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復(fù)著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時(shí)候也可以成為一名魔法師呢？每看見(jiàn)一個(gè)物品，總會(huì)幻想著它是由某張庫(kù)洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來(lái)收服它的主人，可是單純的.我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。

　　時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)著，轉(zhuǎn)眼間我已讀初中了，這幾年間并沒(méi)有出現(xiàn)其它的什么可說(shuō)的事，誰(shuí)知?jiǎng)偵铣踔胁痪茫�讓我又一癡迷的事來(lái)了。

　　因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會(huì)用多媒體放映電影，男孩子們強(qiáng)烈要求放《火影忍者》，而我們女孩子則要求放＜蠟筆小新＞．不知是因?yàn)槟猩�人�?shù)多，還是多媒體管理員是男生，最后終究還是放＜火影忍者＞．開(kāi)始時(shí)，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見(jiàn)周公去了，后來(lái)，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)真恨不得抱著碟睡覺(jué)了．從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，他的天真，更因?yàn)樗�的忍道，我還喜歡佐助，因?yàn)樗�的帥氣，他的�?zhí)著，更因?yàn)樗�的勇敢。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會(huì)了我拼搏，教會(huì)了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當(dāng)做實(shí)體去追逐，因?yàn)樗麄兊木�神、他們的友誼、讓我感覺(jué)得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)愛(ài)鳴人和佐助，愛(ài)他們這種百折不撓的精神。

　　不管怎樣，事已至此，我發(fā)現(xiàn)我的世界里不再是空白，而是擁有許多東西，而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我接受了這“不明侵略者”后，并且癡迷上了他們后，成績(jī)并沒(méi)有下降，并且 我還是老師，家長(zhǎng)們眼中的乖乖女時(shí)，我開(kāi)心地笑了，原來(lái)我還是我呀！

我變了作文2

　　凳子?xùn)|倒西歪，衣服散放在床上，書本亂七八糟地躺在桌子上

　　又是一個(gè)周日下午，我像往常一樣斜偎在書桌的旁邊，捧起一本文學(xué)著作，借此消除周末作業(yè)戰(zhàn)的疲勞。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊我用心品味著文壇散文大家朱自清《背影》里的每一字每一句。

　　這時(shí)耳邊響起了熟悉的話語(yǔ)：看看你的臥室，又是一團(tuán)糟，你這孩子什么時(shí)候才能變利索人家小寧多懂事看都不用看，肯定是媽媽下班回來(lái)了。

　　媽媽每周日下班，回來(lái)第一件事就是整理我制造的搶劫現(xiàn)場(chǎng)。我不去理會(huì)，繼續(xù)品讀我的文學(xué)作品他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了讀到這里，我的內(nèi)心再也無(wú)法平靜下來(lái)，目光不禁移向了媽媽，媽媽滿臉倦容，但雙手仍然利索地飛遍我臥室的每一個(gè)角落，她雙手掠過(guò)的地方都似災(zāi)后重建，她不時(shí)地用手捶捶后背，此時(shí)，我的眼淚再也止不住

　　以前我總想找機(jī)會(huì)證明自己已不再是小孩子，可已經(jīng)十四歲的我生活上事事依賴媽媽，自己竟然如此懶散，讓人忍無(wú)可忍。于是我下定決心，一定要改變，向老媽證明我真的長(zhǎng)大了！

　　說(shuō)變就變。從那以后，我的變化就跟劉翔跨欄似的飛快。

　　在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)刻提醒自己凡事不能懶散。看完書，我會(huì)立刻把書放到原來(lái)的位置；吃完零食，我會(huì)馬上把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶；早晨起床，我會(huì)飛速地將被子疊好；晚上回家，我會(huì)把衣服整整齊齊地掛起

　　隨著習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)改變，我的.神態(tài)也大變。從前總是懶懶散散一副沒(méi)骨頭的樣子，而現(xiàn)在的我總是神采奕奕，臉上寫滿自信與朝氣，對(duì)學(xué)習(xí)也愈發(fā)感興趣了，成績(jī)從班里的十幾名一躍名列班級(jí)前茅老媽驚呼：變了，真的長(zhǎng)大了！我得意地一笑：哈哈！好習(xí)慣讓我長(zhǎng)大了。也不知從何時(shí)起，我再也聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了。

　　又是一個(gè)周日下午，我像往常一樣端坐在書桌的旁邊，捧起一本文學(xué)著作。

　　窗明幾凈，被褥整潔，一切都是那么的井井有條讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！

我變了作文3

　　一個(gè)人，在經(jīng)歷了許多的事情之后，總會(huì)產(chǎn)生變化。當(dāng)他遭受打擊之后，可能會(huì)變得頹廢，可能會(huì)變得振作；當(dāng)他承受不了失敗的時(shí)候，可能會(huì)變得悲觀，可能會(huì)變得樂(lè)觀；當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候，可能會(huì)變得消沉，可能會(huì)變得積極。不管是好的還是壞的、積極地還是消極地改變，都是一種變化。

　　當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我變了。從前的我，根本遭受不了挫折，做一件事，一受挫，就會(huì)想著要放棄。有的時(shí)候，事情還沒(méi)有開(kāi)始做，我就會(huì)覺(jué)得我不行，我想要放棄。比如小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，還沒(méi)有開(kāi)始，我就覺(jué)得我不行，我不可能拿獎(jiǎng)。但是后來(lái)，我愿意也敢于去嘗試了，遭受挫折，我也不會(huì)放棄，反而越挫越勇，直到獲得成功。挫折只是人生路上的一個(gè)調(diào)味劑，你覺(jué)得它是辣的，它就是辣的；你覺(jué)得它是苦的，它就是苦的；你覺(jué)得它是甜的，它就是甜的。挫折是好的還是壞的，是幫助你的還是阻你的，都看你自己怎么認(rèn)為的。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，我變了。以前的我，失敗一次之后就會(huì)想要放棄，其實(shí)自己根本都還沒(méi)有盡力，只是覺(jué)得這件事情看起來(lái)就難，我肯定不會(huì)成功。就隨便做做，失敗了之后就會(huì)想，看吧，我就說(shuō)我做不到。但現(xiàn)在，不管事情難不難，我都會(huì)盡力去做，哪怕失敗了，也沒(méi)關(guān)系，至少我學(xué)到了，也嘗試了。失敗只是開(kāi)啟成功的門，可能只有一道門，可能有很多道門。當(dāng)你走過(guò)這些門，你就能夠開(kāi)啟屬于你的成功。接受失敗，本身就是一種成功。

　　當(dāng)我一無(wú)所有時(shí)，我變了。在以前，當(dāng)我失去了我所擁有的全部東西之后，在我變得一無(wú)所有的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得世界都變得黑暗了，覺(jué)得世界對(duì)我不公平。為什么我已經(jīng)很努力了，還是會(huì)變得什么都沒(méi)有。整個(gè)人就變得消沉，變得生無(wú)可戀。但是現(xiàn)在，當(dāng)我以為失去了所有，其實(shí)只是失去了不屬于我的東西。那些東西，就算強(qiáng)求，也不會(huì)屬于你�，F(xiàn)在的我變得積極了，失去了這些，我會(huì)得到別的東西，說(shuō)不定就比原來(lái)的.好。只有失去了舊的東西，才會(huì)迎來(lái)新的東西。

　　我變了，變得比之前更加的樂(lè)觀，變得更加的容易重新振作，變得更加的積極。這是好的變化，讓我能夠走得更加的腳踏實(shí)地，走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。

我變了作文4

　　世界是動(dòng)的，恰如絢麗的花海，無(wú)時(shí)不為自己的生命做出變化。我也是，我變了。

　　“這孩子，長(zhǎng)大了。”身邊的人總會(huì)帶著欣慰的神情，贊許地發(fā)出這樣的感嘆。

　　我變了。花兒開(kāi)了，一朵一朵的驕傲洋溢在臉上，蕩漾在心里。

　　美好的春季，我總愛(ài)幫媽媽植一盆花，享受這清閑的時(shí)光。周末總是愉快美好的，我又小心翼翼地取了杯子，走向廚房，水清如泉，清洗著剛剛蘇醒的心，陽(yáng)光摻著水，一同向下流到杯里，玻璃折射著初醒的光，懶洋洋地映在窗戶上，屋子亮堂了。

　　我輕聲慢步地穿過(guò)媽媽的臥室，陽(yáng)臺(tái)的草兒們還在成長(zhǎng)，花盆早已抑制不住它們狂野的心。媽媽早已醒來(lái)，她睜開(kāi)眼，皺皺眉，微微起身，看到了正在澆花的我，頓時(shí)，滿眼發(fā)光，每根亂蓬蓬的頭發(fā)都精神起來(lái)，嘴角不由得上揚(yáng)了……

　　溫暖的清晨，總會(huì)有不一樣的溫暖。細(xì)致的種子在我心里存了下來(lái)。

　　我變了�；▋嚎萘�，一朵一朵的毫無(wú)生機(jī)，它們留戀曾經(jīng)的美好。

　　夏秋交替之際，雨水豐沛，天公總愛(ài)開(kāi)玩笑，給行至半路的人一個(gè)驚喜。樓道內(nèi)，狹小黑暗的空間成為了自行車“橫行區(qū)”，每天都能聽(tīng)到挪動(dòng)它們的不愉快的聲音。一日傍晚，我歸家之際，已然飄起輕柔透冷的雨滴，大人們下班晚，我也把車推進(jìn)樓，幾次擺弄，把車子放在一處擁擠的`小區(qū)域。過(guò)路的一位老人頓了頓，向我投來(lái)了溫暖的目光，他的笑容很甜，很美。

　　微涼的傍晚，也會(huì)有不一樣的暖意，細(xì)致的幼苗在我心里隨風(fēng)搖動(dòng)。

　　我變了�；▋旱挠白酉�失了，白雪蓋住了它們的足跡，等待著第二年的芬芳。

　　嚴(yán)冬的午后，在姥姥家吃過(guò)飯，我總是不愿過(guò)早離開(kāi)，拿一袋香茶，清潔杯子，“嘩——”數(shù)不勝數(shù)的小水滴沖破束縛，直奔上空，我的動(dòng)作很緩慢，眼睛不離杯子，我知道姥爺是個(gè)細(xì)致的人，一側(cè)姥爺微笑的臉就告訴我他是否滿意，眼瞇成線，皺紋微彎著笑出了聲。

　　寒冷的冬天，依舊有不一樣的溫暖。細(xì)致的花兒在我心里露出笑顏。

　　身邊的人總會(huì)給我微笑，鼓勵(lì)我讓我繼續(xù)成長(zhǎng)。人無(wú)常性，水無(wú)常形，我在變著。

我變了作文5

　　隨著時(shí)間的流逝，我們身邊發(fā)生了許多變化，世界在變，社會(huì)在變，生活在變，連我也變了。

　　從前我是一個(gè)性格急躁，脾氣暴躁的女生，做什么事情都是三分鐘熱度，學(xué)什么也堅(jiān)持不下來(lái)。看到好看的舞蹈，想學(xué)；見(jiàn)到氣勢(shì)磅礴的國(guó)畫作品，想學(xué)；聽(tīng)到電子琴悠揚(yáng)的聲音，想學(xué)；見(jiàn)到會(huì)變形的機(jī)器人拼裝，也想學(xué)，但最后，我什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　我寫作業(yè)特別快，在別人奮筆疾書地趕著作業(yè)時(shí)，我早已經(jīng)跑下樓玩去了。寫作業(yè)的速度提上去了，效率卻不高，每次媽媽檢查作業(yè)，我的作業(yè)本上一眼望去全是“叉叉”。這時(shí)候，媽媽總會(huì)生氣的批評(píng)我，我也不服氣，有時(shí)和媽媽頂嘴，結(jié)果都是誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我心血來(lái)潮又想學(xué)舞蹈了。媽媽聽(tīng)后十分生氣地說(shuō)：“你忘了小時(shí)候?qū)W舞蹈的事？三天打魚兩天曬網(wǎng)，只圖一時(shí)新鮮。最后。撒謊說(shuō)自己肚子疼，壓根不去了，半途而廢，你知道我有多失望嗎？”我反駁道“我當(dāng)時(shí)那么小，這些道理還不懂，但現(xiàn)在不一樣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定能堅(jiān)持下來(lái)�！�

　　“學(xué)什么本領(lǐng)都不只是說(shuō)說(shuō)而已，也不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的，凡事都需要努力才能換來(lái)回報(bào)，半途而廢是最可恨的行為，就像一個(gè)人不信守承諾那樣，明明說(shuō)好要堅(jiān)持下去，可突然又放棄了，你好好想想，你是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)還是一時(shí)新鮮罷了？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完便扭頭回房間了。

　　是啊，一個(gè)不信守諾言的人，什么都堅(jiān)持不下去的`人，還能學(xué)會(huì)什么呢？媽媽的那番話讓我很受啟發(fā)，從那以后我改掉了身上許多缺點(diǎn)，比如性格急躁，寫作業(yè)不認(rèn)真，做事不能持之以恒。每次寫作業(yè)我都十分認(rèn)真寫，然后還會(huì)再檢查一遍，每次作業(yè)都能得“優(yōu)”或100分，老師和媽媽都夸我進(jìn)步了，我發(fā)現(xiàn)寫好每次的作業(yè)也沒(méi)有那么難。而我也變得更有禮貌了，讓我有了更多朋友。

　　隨著時(shí)間的流逝，我變了，你呢？

我變了作文6

　　他說(shuō)，你會(huì)失敗，因?yàn)槟闶侨祟�；你�?huì)跌倒，因?yàn)榈缆菲閸�，但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。

　　他是力克﹒胡哲，他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢。上帝對(duì)他是不公的，但他從沒(méi)被這個(gè)狀況限制住， 騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他以他的樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，鼓勵(lì)著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。

　　上了初中以后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也日益增多。而對(duì)于自己的弱科數(shù)學(xué)，我更有力不從心的感覺(jué)。數(shù)學(xué)的難度隨著年級(jí)的上升越來(lái)越大，在一道道錯(cuò)綜復(fù)雜的數(shù)學(xué)題面前，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對(duì)它束手無(wú)策；以至于到最后看到類似的綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當(dāng)看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過(guò)程，而我只能對(duì)著空白的答卷干瞪眼時(shí)，越發(fā)覺(jué)得自己真沒(méi)用，太笨了，簡(jiǎn)直糟透了。

　　偶然的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對(duì)人生的態(tài)度的同時(shí)，也深刻地反省著自己，我意識(shí)到，以前的自己在困難面前就是一個(gè)懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問(wèn)題；真正改變命運(yùn)的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態(tài)度。

　　現(xiàn)在的`我，已能坦然面對(duì)數(shù)學(xué)上的疑難困惑。雖然仍會(huì)碰到綜合性較強(qiáng)的題目，但我會(huì)靜下心來(lái)，試著仔細(xì)分析這道題的每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會(huì)鼓勵(lì)自己換個(gè)角度思考，再試一次。不只是數(shù)學(xué)，對(duì)于所有學(xué)科我都秉持著樂(lè)觀的態(tài)度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會(huì)勇敢地接受挑戰(zhàn)，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰(zhàn)勝種種挫折。

　　我愛(ài)現(xiàn)在的自己，愛(ài)這個(gè)變得勇于面對(duì)困難的自己，愛(ài)這個(gè)變得樂(lè)觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！

我變了作文7

　　炎炎夏日，知了有一聲沒(méi)一聲地叫著，小黃狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在樹(shù)蔭下乘著涼，柏油馬路似乎也被曬糊了，與石子碰撞著，發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲……

　　院子?xùn)|邊的黃桷樹(shù)下，一群孩童的笑聲陣陣傳來(lái)。“瞧，我贏了，你的彈珠該歸我�！币粋�(gè)虎頭虎腦的小女孩威風(fēng)凜凜地站著，揚(yáng)首挺胸，活像個(gè)打了勝仗的大將軍�！笆裁绰�，要不是輪到我的時(shí)候，你在背后捅了我一下，贏的可就是我了。瞎得意，還使陰謀。”瘦小的阿牛不高興地嘟囔著，萬(wàn)分不情愿的掏出三顆彈珠放到那小女孩面前。喲，真是漂亮的彈珠，在正午陽(yáng)光的照射下，發(fā)出奪目的絢麗光芒，紋路清晰而精致�？蓻](méi)想到，阿牛的話偏偏被那女孩聽(tīng)見(jiàn)了，她頓時(shí)怒了，連彈珠也不要，仗著自己比阿牛高半個(gè)頭，揪住他衣領(lǐng)便吼：“你說(shuō)誰(shuí)作弊呢？你才作弊！”原本和睦的一群小屁孩兒，立刻分成兩派，一副開(kāi)打的陣勢(shì)。站在阿牛那邊的，多是平時(shí)被她欺負(fù)的。一群人嚷著跳著，眼看就要開(kāi)打，一旁的窗戶忽然探出了腦袋，李奶奶大吼：“你們一群小兔崽子，敢擾我一簾清夢(mèng)！”頓時(shí)，便作鳥獸散了。

　　那個(gè)虎頭虎腦的小女孩兒，正是七八歲時(shí)的我。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，當(dāng)年一塊兒嬉戲打鬧的無(wú)知孩童，都已是翩翩少年，有的仍一如既往的活潑外向，有的則變得沉靜而內(nèi)斂，阿牛也比我高了一個(gè)頭。

　　升入小學(xué)高年級(jí)的'時(shí)候，我仍不改大大咧咧的本性，一路磕磕絆絆地走在成長(zhǎng)的路上。

　　“喂！”電話那頭響起熟悉的聲音，是婧子，我孩提時(shí)候最好的玩伴�！笆裁词拢俊蔽覇�(wèn)。“也沒(méi)什么，就覺(jué)著咱們幾個(gè)上初中后，好久沒(méi)一起開(kāi)開(kāi)心心地玩過(guò)了，想一起去‘秘密基地’看看�！薄懊孛芑�地”，那是個(gè)承載著無(wú)數(shù)美好回憶的地方，我很想去看看，可不知為何，我卻說(shuō)道，“算了吧，大家現(xiàn)在學(xué)業(yè)都挺緊張的�！薄斑�，那好吧�！蔽疑踔聊芟胂蟮芥鹤邮�落的表情。掛了電話，我猛然感受到了什么，或許時(shí)間真的能改變一個(gè)人，畢竟換作從前那個(gè)貪玩的我，面對(duì)這樣的“誘惑”，是斷不會(huì)拒絕的，還常常會(huì)是發(fā)起者。而婧子，則是最文靜的那一個(gè)。

　　是什么時(shí)候，我們，都變了？

　　愿你我，安好。

我變了作文8

　　一部感人的電影，我們一起去看。同學(xué)在旁邊哭得稀里嘩啦，我倒在旁邊優(yōu)哉游哉，盯著屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學(xué)在旁邊說(shuō)著主人公有多么可憐，當(dāng)時(shí)的他是多么偉大，我卻不為所動(dòng)。同學(xué)回過(guò)神，問(wèn)我有什么感受，我只是淡淡回答：沒(méi)什么感受。

　　下課了，一個(gè)同學(xué)伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學(xué)爭(zhēng)先恐后地湊了上去，原來(lái)是哭了。她抬起頭，淚就從眼眶中滾落下來(lái)。同學(xué)紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學(xué)無(wú)奈地把求助的目光投向作為班長(zhǎng)的我。我卻只是遞過(guò)了一張手帕紙，說(shuō)：哭完了擦擦，要不不好看了。依舊是淡淡的，仿佛那與我無(wú)關(guān)。

　　他們說(shuō)，我不懂得感恩，亦不懂得憐惜。

　　他們說(shuō)，我會(huì)這樣冷血一輩子。

　　那時(shí)的我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會(huì)認(rèn)為這是“冷血”。

　　只是，那次事情改變了我。我看到的不再是一個(gè)個(gè)虛擬的故事，刻意夸張的情節(jié)，拙劣的演技。我看到了在我身邊的、有血有肉的人。

　　我看見(jiàn)——大山里不能上學(xué)的`孩子，雖然手里拿著牧羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神中的渴望與期待。我突然鼻頭一酸。

　　我看見(jiàn)——每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發(fā)凌亂，表情無(wú)奈卻堅(jiān)毅。我看到了她瘦小軀體下的剛強(qiáng)與偉大。我感到我的睫毛在劇烈顫抖。

　　我看見(jiàn)——在街頭乞討的老人，，用呆滯的目光望著身邊一個(gè)個(gè)行色匆匆、衣著光鮮抑或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢。從她飽經(jīng)滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進(jìn)了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，流淚了嗎？

　　我不知道我有了什么改變，但我開(kāi)始學(xué)著關(guān)心別人，關(guān)心所有人。

　　于是，他們說(shuō)：你變了，真的變了。

　　那時(shí)，我回報(bào)給他們淡淡的笑。

我變了作文9

　　天涯海角有盡出，只有師恩無(wú)窮期。

　　老師或許您都不知道您對(duì)我的作用有多大，但是您對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)足以改變我的一生。

　　您還記得剛上初一的我嗎？那時(shí)的我是那樣的膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點(diǎn)，您每次上課都會(huì)叫我回答問(wèn)題，讓我擔(dān)任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學(xué)校朗讀嗎？那次輪到我們班國(guó)旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對(duì)著全校同學(xué)的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的沒(méi)了樣�；氐桨嗉�(jí)后，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒(méi)有怪我反倒安慰我，鼓勵(lì)我。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸敢于表現(xiàn)自己，上課勇于舉手發(fā)言，不再窩在一角，面對(duì)同學(xué)我也漸漸開(kāi)朗。老師，若沒(méi)有您，我怎么會(huì)變得開(kāi)朗活潑、勇于表現(xiàn)自己呢？

　　您還記得我初二那年嗎？我迷上了小說(shuō)，無(wú)法自拔。您并沒(méi)有放棄我，而是引導(dǎo)我走向正軌。若沒(méi)有您的引領(lǐng)，我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)�；蛟S我都要放棄了。

　　您還記得初三跑步嗎？我是一個(gè)體育細(xì)胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長(zhǎng)跑成了一道我跨不過(guò)去的坎兒，為了不讓體育丟分，我每個(gè)周日都到學(xué)校去練習(xí)，自從您知道我到學(xué)校練習(xí)長(zhǎng)跑，您也來(lái)陪我練習(xí)，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。誰(shuí)不想在家中呆著？只有您為了讓您的學(xué)生體育考試及格，冒著嚴(yán)寒來(lái)督促我。若不是您，我的`體育可能都及不了格。

　　還有這次我回來(lái)看您，若不是您的鼓勵(lì)，我又怎么會(huì)有信心在高中繼續(xù)學(xué)下去呢？我認(rèn)清楚的記得那一天，我對(duì)您說(shuō)，我覺(jué)得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵(lì)我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我能適應(yīng)這個(gè)高中，不輕言放棄。

　　老師若沒(méi)有您又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我呢？我的這些改變都是您教導(dǎo)的成果，我變了，變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、敢于表達(dá)自己、展現(xiàn)自己。

　　謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。

我變了作文10

　　我在逐漸的成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)周圍的人和事都在變化。有些真的變了，比如周圍環(huán)境。有些其實(shí)本身沒(méi)變，只是我長(zhǎng)大了看待角度變了，比如一些事情。所以我知道我變了。爸爸媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了，變化很大。是啊!那我到底哪里變了呢?我靜靜地整理了思緒。

　　我變得寬容了。以前，我十分好強(qiáng)。妹妹總是喜歡搶我的東西，我的筆，玩具，甚至我的床，她都要爭(zhēng)。搞得我很煩躁，甚至惱怒。每次我大聲吼她，父母就教訓(xùn)我，說(shuō)大的.要讓小的。我心里真憋屈，變成二等公民了，一點(diǎn)地位都沒(méi)有。有一次，我正在寫作業(yè)，妹妹來(lái)?yè)屛业墓P，把我作業(yè)本都劃爛了。我徹底山洪爆發(fā)了，還推了她一下。妹妹嚇哭了，媽媽輕言細(xì)語(yǔ)安慰妹妹，轉(zhuǎn)個(gè)頭噼里啪啦的教訓(xùn)我說(shuō)，妹妹有錯(cuò)，但我應(yīng)該寬容對(duì)待她。后來(lái)有一次，我發(fā)高燒臥床不起，妹妹把自己的玩具抱了幾個(gè)塞給我，爬到床上摟著我，叫我快好起來(lái)，很可愛(ài)又很溫暖。如冰雪中的一股暖流，流淌在我的心里。就像父母說(shuō)的，妹妹還小，要多包容，你小的時(shí)候也是跟妹妹一樣過(guò)來(lái)的。從此我懂得寬容別人，其實(shí)是一種善良。人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷試錯(cuò)的過(guò)程，要有一顆寬容的心。

　　我變得細(xì)心了。粗心可能是小孩子的一種通病吧。我有時(shí)候?qū)懢渥油�記�?biāo)點(diǎn)符號(hào)，小數(shù)除法也愛(ài)把移位弄錯(cuò)。生活中，在餐桌上經(jīng)常打翻這樣弄倒那樣。水杯作業(yè)本也愛(ài)忘在教室里，或者紅領(lǐng)巾又找不到了。這是在一次次挑戰(zhàn)媽媽的心理底線，爸爸打圓場(chǎng)說(shuō)，大一點(diǎn)就好了。終于，媽媽忍無(wú)可忍。給我制定了嚴(yán)格的反制措施。學(xué)習(xí)方面，粗心做錯(cuò)就抄寫或者同類型做三遍。生活中，馬虎粗心，自己負(fù)責(zé)打掃，物品自己歸類收納。我也抗拒過(guò)，沒(méi)辦法，只有遵守這不平等條約。但時(shí)間證明了一切，慢慢的我真的變得細(xì)心多了。認(rèn)真對(duì)待每一件事情，出錯(cuò)概率真的會(huì)小很多。細(xì)心是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，這需要冷靜的心態(tài)。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入高年級(jí)了。同學(xué)們都變了，變得穩(wěn)重，聰明，善于思考等等。我變了，有很多很多變化，就不逐一列舉了。我知道這也是集體的變化影響著我。你們變了，我變了。毛毛蟲會(huì)長(zhǎng)出美麗的翅膀，展翅飛翔。蛻變，才能獲得新生。

我變了作文11

　　"我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大世界就沒(méi)有童話�！边@是一首我最喜歡唱的歌，伴隨著這首歌，我漸漸長(zhǎng)大。其實(shí)我并沒(méi)有什么感覺(jué)，但是我一走出家門遇見(jiàn)熟人會(huì)說(shuō)，我長(zhǎng)變了，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了。當(dāng)我把這事告訴媽媽時(shí)，媽媽聽(tīng)了走到我的房間里把我以前的照片，畫的畫，寫的文字放到我的書桌上對(duì)我說(shuō)：“看一看，你自己去體會(huì)吧。"

　　我坐在書桌邊，認(rèn)真的翻看著這些東西。影集里的照片從一個(gè)襁褓中的.小嬰兒開(kāi)始慢慢翻到最后就變成了一個(gè)梳著馬尾辮，比著勝利手勢(shì)，、露出燦爛笑容的“美少女”。接著我看我畫的畫，圖畫從簡(jiǎn)單的線段開(kāi)始慢慢翻到最后就變成了有思想的畫，比如“美好家園","我去太空了”。最后我看我寫的文字，翻開(kāi)第一篇看到的是幾個(gè)歪歪倒倒的幼兒園同學(xué)的名字和他們的電話號(hào)碼，慢慢翻到最后就變成了一篇篇的作文。的確，我變了，我成長(zhǎng)了。

　　首先我變得懂事了，懂禮貌了。以前我是一個(gè)自私不懂禮貌的小女孩�？吹绞烊顺３２焕�，別人幫我我連謝謝都不說(shuō)，有時(shí)還和別人頂嘴。我現(xiàn)在體會(huì)到了分享的快樂(lè)，我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人。并會(huì)耐心的聽(tīng)取意見(jiàn)。

　　第二我發(fā)現(xiàn)自己變得愛(ài)美了。以前我一點(diǎn)也不愛(ài)干凈。常常把衣服穿得很臟，媽媽叫我換我就翹嘴巴�，F(xiàn)在我不僅愛(ài)干凈還更愛(ài)漂亮了，每天上學(xué)出門前都要把頭發(fā)梳的漂漂亮亮的，有時(shí)還對(duì)著鏡子笑笑表示滿意。

　　第三我發(fā)現(xiàn)自己變得膽大了。我以前不敢獨(dú)自上學(xué)必須要媽媽陪，上課也不敢舉手發(fā)言。記得有一次音樂(lè)考試，老師叫我上去唱歌，當(dāng)我站到講臺(tái)上時(shí)嚇得腿都在發(fā)抖。而現(xiàn)在我不僅可以自己獨(dú)自上學(xué)還參加了學(xué)校合唱隊(duì)到處去表演。

　　其實(shí)我們的變化就像毛毛蟲經(jīng)過(guò)一次次蛻變而化作美麗的蝴蝶一樣。我也變得越來(lái)越好，越來(lái)越成熟。

我變了作文12

　　我以前很不尊敬老人，不會(huì)和老人分享東西，但是，在一次回來(lái)老家的時(shí)候，我就變了……

　　在老家的時(shí)候，爺爺奶奶還有表妹都在，但表妹卻不怎么開(kāi)心，我問(wèn)表妹為什么不開(kāi)心，她不說(shuō)話，然后進(jìn)屋拿了個(gè)蘋果，叫我削給她吃，她拿著我削好的蘋果吃了起來(lái)。突然，奶奶走了出來(lái)，表妹立刻讓座給奶奶，還問(wèn)奶奶要不要吃蘋果，奶奶說(shuō)不要吃，要給我吃，我沒(méi)吃，遞給了表妹，表妹還是給了奶奶說(shuō)：“奶奶，還是您吃吧！”奶奶接過(guò)去，吃了起來(lái)，我不屑的'看了妹妹一眼，還是坐在那。吃飯咯，爺爺說(shuō)，我即刻做到餐桌旁，而妹妹卻扶著奶奶一步一步走過(guò)來(lái)，我還是不屑的看了妹妹一眼，吃起了飯，妹妹看到我這樣，就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你看哥哥，一點(diǎn)也不管你，你還對(duì)他這么好，真實(shí)狗咬路東濱，不識(shí)好人心”可奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你不要這樣說(shuō)你哥，你哥啊，什么都好，即使他這樣，我也可以原來(lái)他�！蔽衣�(tīng)了這句話，心里一軟，但還是沒(méi)有去看奶奶，妹妹看到我這樣，就無(wú)奈的坐下來(lái)吃飯了，我吃過(guò)飯后，連忙回到房間，關(guān)上門，坐下來(lái)，坐在床上想了想，奶奶對(duì)我這么好，我竟然……

　　突然，我聽(tīng)到外面想起了叫聲，奶奶哭了，我心頭一軟，也哭了，哭得很厲害，外面又傳來(lái)了罵聲：“爺爺，你快勸勸奶奶啊，都怪哥，要不是他這么不尊敬老人，奶奶怎么會(huì)哭�！蔽衣�(tīng)到后沒(méi)有生氣，而是非常感謝妹妹，她讓我明白要尊敬老人。我躺在屋里睡著了，奶奶也被安慰了下來(lái)，我一起床就看到我在家里地上，爺爺和奶奶都在睡覺(jué)，妹妹再看動(dòng)畫片，我想妹妹都這么尊敬老人，我為什么不能呢！我沖進(jìn)奶奶房間，搖著奶奶：“奶奶，對(duì)不起，我以后一定會(huì)孝敬您的�！蹦棠套�起來(lái)看著我，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我覺(jué)得我變了，變得很孝敬老人，凡是什么東西先給老人吃。

我變了作文13

　　我在學(xué)校里是個(gè)中隊(duì)委員，可我在家里是個(gè)“大少爺”。真的，我這個(gè)“少爺”的派頭還不小呢，單是“保姆”就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂莻�(gè)“獨(dú)生子”，誰(shuí)也不敢得罪我。

　　早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒(méi)有事干，起來(lái)就喝牛奶，吃早點(diǎn)。 可一到學(xué)校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見(jiàn)了老師彬彬有禮地叫一聲：“老師好！”我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說(shuō)：“趙翔真是個(gè)好學(xué)生�！�

　　有一次，語(yǔ)文考試后的一天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來(lái)，吃晚飯時(shí)，我這也不吃，那也不要吃，明明店門已經(jīng)關(guān)了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得“保姆”們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：爺爺哄我、奶奶拿來(lái)大蘋果，媽媽說(shuō)去燒雞蛋，可我一個(gè)勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！”這時(shí)，響起了一陣敲門聲，正好班主任毛老師進(jìn)來(lái)了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問(wèn)了我的身體情況，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們趙翔真是個(gè)好學(xué)生，這次語(yǔ)文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動(dòng)也非常積極，在家里一定是很勤快吧！”我聽(tīng)著，臉燒得發(fā)燙，特別是最后一句話，這表?yè)P(yáng)比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來(lái)，忙把話題扯開(kāi)。我說(shuō)：“毛老師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課�！边@一說(shuō)真靈，毛老師真的起身告辭了。老師走了，爸爸媽媽問(wèn)我：“老師說(shuō)你在學(xué)校里勞動(dòng)很好，是真的.嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真正的好學(xué)生，在家里和學(xué)校里應(yīng)該是一個(gè)樣，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)合格的建設(shè)者�！蔽蚁�，是呀，我是個(gè)中隊(duì)干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天，我學(xué)著洗了自己的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開(kāi)水。家里的“保姆”們開(kāi)始“失業(yè)”了，他們都說(shuō)：小翔變了！當(dāng)然，我知道，這僅僅是開(kāi)始。但是，我可以向老師和同學(xué)們保證：“從今以后，我一定做到在家里和學(xué)校里表現(xiàn)一樣！

我變了作文14

　　我變了，變得更孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)了！我變了，變得勤儉節(jié)約，艱苦樸素了！我變了，變得講究衛(wèi)生，熱愛(ài)大自然了！

　　“講究衛(wèi)生”是什么？它就是不亂扔廢棄物，是要彎下腰，拾起一片片紙屑……以前的我根本就做不到這些，而現(xiàn)在呢，以遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之外。

　　有一次，我到外婆家去玩。路邊的小河里，堆滿了各色各樣的垃圾，塑料袋、煤灰、爛菜……生活垃圾發(fā)出陣陣惡臭，還引得群群蒼蠅蚊子“嗡嗡”亂叫。一旁的路人直捂鼻子，一個(gè)勁兒搖頭。這時(shí)我想起了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中寫到的“講究衛(wèi)生”，連小學(xué)生都知道，他們?cè)趺磿?huì)不明白呢？

　　想著想著，“砰”的一聲響，使我回過(guò)了神。我定睛一看，原來(lái)是一位六七歲的'小男孩，隨手把空飲料瓶一扔。瓶子在空中劃出一道弧線，飛出幾米遠(yuǎn)，摔在地上，又翻了幾個(gè)跟頭才停下。我走過(guò)去嚴(yán)肅地跟他說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你把瓶子撿起來(lái)吧。”小弟弟似乎根本就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前走去。我一把拉住他。他不耐煩了，眉頭一皺，大聲說(shuō)：“有什么關(guān)系呢？”我聽(tīng)了，心里暗自高興，想這個(gè)小弟弟還不知道怎么回事情呢，就讓我來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師吧�！靶〉艿�，你不能這樣隨便扔垃圾，更何況是這個(gè)不能讓土壤分解的塑料�！蔽艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�？墒切〉艿芴�起頭，一雙圓溜溜的眼睛忽閃忽閃地眨著，滿臉疑惑。對(duì)了，這樣說(shuō)太深?yuàn)W了。我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)說(shuō)：“告訴姐姐，你愛(ài)吃橘子么？”“我可喜歡橘子了！”他高興地叫著�！笆敲矗�可是如果土里面都是這樣的塑料瓶子的話，橘子樹(shù)就沒(méi)有東西吃了，那它就長(zhǎng)不大，也就接不出橘子了�！薄芭丁Ｄ俏揖统圆簧祥僮恿�，對(duì)么？”小弟弟歪著頭好奇地問(wèn)�！笆前。�所以我們不應(yīng)該亂扔塑料瓶子。把它撿起來(lái)吧！”“好的。”小家伙一邊說(shuō)一邊就跑過(guò)去，舉起瓶子向我揮揮手。那興奮的樣子像是做了一件驚天動(dòng)地的大事似的。我的心也因此而歡喜得不得了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)與眾不同了�？吹接腥僳`踏小草，會(huì)趕去勸阻；看見(jiàn)美麗的環(huán)境有污染，會(huì)立刻彎腰拾撿……我變了，是因?yàn)橹匦聦W(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)。我變了，變得懂事了多了；變得不是原來(lái)的我了。

　　我變了，你們是不是也和我一樣呢？

我變了作文15

　　步入人生新階段，使我有些措手不及，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活還是心理，都沉浸于小學(xué)的慢熱的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可知，人生充滿的蛻變數(shù)不勝數(shù)，卻又難以預(yù)料。或許是一個(gè)階段的跨越又或許是個(gè)偉大的事件……

　　本來(lái)依舊渾渾噩噩的我可能會(huì)荒廢掉整個(gè)初一，就這樣，上午懶洋洋的起床再裝模作樣地早讀，毫無(wú)壓力地學(xué)習(xí)，對(duì)自己的要求就一個(gè)中等生，就這樣憑借自己小學(xué)的一些基礎(chǔ)來(lái)走過(guò)這一個(gè)學(xué)期，可是這樣過(guò)去了一個(gè)月……

　　那是一個(gè)半期考試，或許這個(gè)成績(jī)對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)還可以勉強(qiáng)過(guò)得去，可是對(duì)于小學(xué)虛榮心就極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)不小的打擊，王老在拿到我們班的成績(jī)后說(shuō)我們班是平民心態(tài)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只對(duì)自己要求很低，吳老，陳老也是如此。

　　就因?yàn)檫@個(gè)，使我的內(nèi)心難以過(guò)去，是的，誰(shuí)又愿意接受這樣一個(gè)結(jié)果？誰(shuí)又愿意這樣一直渾渾噩噩下去呢？我需要調(diào)整自己，我可以做到的我為什么不去做到？我為什么不去嘗試去做到最好。變化，可以體現(xiàn)在成績(jī)單上，從小學(xué)的優(yōu)秀到如今的難堪，更能體現(xiàn)于內(nèi)心的更加懈怠，得過(guò)且過(guò)。面臨著這一系列的窘境，我不得不再次作出選擇：是這樣輕松地度過(guò)后半學(xué)期還是再次改變自己嘗試將自己做到最好。

　　事實(shí)證明，這樣是好的，之后的我顯得成熟，不再浮躁，冷靜，不再無(wú)時(shí)不刻都處于激動(dòng)，奮斗，不再做一天和尚撞一天鐘，恰好，是這種努力使我成長(zhǎng)。

　　從起床的迅速敏捷，到早讀用心用腦袋去思考，不再虛度光陰，用心把時(shí)間用得有意義，有意思。再到上課的積極，或許這就是不同的變化吧，從差到更差，又回到優(yōu)秀，或許這才是變化的真正意義。我堅(jiān)信，在不停的進(jìn)步與超越中，只會(huì)擁有一個(gè)更加成熟，更加完美的我。從差到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，從卓越到完美，或許這才是我們最想看到的變化，也是我們最想擁有的變化。

　　我變了，從原來(lái)的浮躁到如今的成熟；從原來(lái)的荒廢時(shí)光到現(xiàn)在的珍惜光陰；從原來(lái)的懶散拖沓到現(xiàn)在的迅速敏捷。這就是質(zhì)的'飛躍，這就是正確而又真正的變化。我們的不同的變化是為了造就一個(gè)更加完美的自己，卻不是一個(gè)更加懶散弱小的自己，在變化的國(guó)度里只有越來(lái)越優(yōu)秀，我可以驕傲地說(shuō)我變了。

　　變化，不僅僅是時(shí)間的推移，年齡的衰老，更是心理的飛躍，知識(shí)的飛躍！

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