（精選）聽(tīng)見(jiàn)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)見(jiàn)的作文，希望能夠幫助到大家。
聽(tīng)見(jiàn)的作文1
“吱吱喳喳兒，吱吱喳喳兒……”
我是能聽(tīng)懂任何語(yǔ)言的，“噓”！現(xiàn)在我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌，鳥(niǎo)兒在巢里呆著歌唱，卻不似往常一樣：跳起舞來(lái)，擺起翅膀，嘴巴高揚(yáng)，歌聲繚亮，可現(xiàn)在，呆在窩里，嘴巴低下，翅膀收起，歌聲凄涼，聽(tīng)一會(huì)兒，心情不爽，聽(tīng)很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)覺(jué)得身體冰冷，這是為什么呀！你望望那天空，望望那云朵，望望那草地，聞一聞空氣吧！鳥(niǎo)兒在歌里唱道，于是，我望了望：原來(lái)蔚藍(lán)還發(fā)著亮的一塊，現(xiàn)已陰陰森林，旁邊的云朵把潔白裝扔棄了，換上了黑芝麻點(diǎn)兒的舞裙，風(fēng)一吹過(guò)，我聞了聞，一股異味進(jìn)入我的體內(nèi)，那時(shí)的清草香去了哪里？一股“油”味襲我而來(lái)，那時(shí)的薄荷香去了哪里？我?guī)е蓡?wèn)去了池塘里……
“呱～嗚～呱～嗚”我聽(tīng)見(jiàn)青蛙在歌唱。
在歌唱，可它們的眼里為何充滿“冰霜”，我對(duì)一只青蛙問(wèn)道：“蛙兒，你們?yōu)槭裁春璩客軆�，微笑著，繼續(xù)唱起了它的歌兒，歌里唱道：冰上浮著黑乎乎，是何物，家園失去了，我們悲傷至極，聽(tīng)了這段歌，我沒(méi)有了心情繼續(xù)聽(tīng)。本來(lái)困惑我的問(wèn)題就多，現(xiàn)在的我疑惑不但沒(méi)有減退，反而更多了，于是，我?guī)е换j筐的問(wèn)題，走向了森林……
“咔咔咝咝”我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在歌唱。
我?guī)е龁?wèn)來(lái)到了最古老的大槐樹(shù)前，我對(duì)大槐樹(shù)說(shuō)：“它們?yōu)槭裁闯鄾龅母鑳海俊贝蠡睒?shù)用歌聲回答我：“親愛(ài)的家園，已經(jīng)被人類(lèi)破壞，失去了，它們?cè)趺茨懿粋�？”大槐�?shù)唱完，我便離去了！
我坐在我自己的安樂(lè)椅上，回想著人類(lèi)的面孔，讓我感到陌生，動(dòng)植物的面孔讓我感到難以忘懷。難道？人類(lèi)？是自私的'？不是每一個(gè)人吧？帶著這些個(gè)問(wèn)號(hào)，我入睡了。
在睡覺(jué)之前，我在日記本上寫(xiě)下幾句話：
親愛(ài)的同胞們，動(dòng)植物的家園已經(jīng)丟失，不要再去砍壞它們的家園，請(qǐng)你們望望，請(qǐng)你們聞聞，它們美好的家園失去了，也許在不久的將來(lái)，我們的家園也會(huì)失去……
“咔，吱，呱”我伴著這些鳥(niǎo)兒，樹(shù)兒，蛙兒的哀叫聲遲遲不能入睡。
我希望它們的歌聲繚亮，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)！
我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們，樹(shù)兒們蛙兒們?cè)谕纯嗟母璩?/p>
聽(tīng)見(jiàn)的作文2
我聽(tīng)媽媽提起過(guò)……
他們小時(shí)候，雖然窮，但是十分快樂(lè)。我不解，為什么？她說(shuō)她小時(shí)候喜歡聆聽(tīng)一切，樹(shù)芽的哈欠、小草的舞蹈、小溪的呢喃……可最讓她著迷的是花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音？花開(kāi)怎么會(huì)有聲音，我對(duì)自己說(shuō)。嘴里這么說(shuō)，可心里卻一直幻想：花開(kāi)？是幽幽笛聲，還是潺潺蕭音？
夜深了，我沉浸在夢(mèng)中，在夢(mèng)里仿佛有一雙手指引我睜眼，我微微抬眸，看到的，不是熟悉的大床，而是一個(gè)奇妙的世界。
在一個(gè)又一個(gè)的花蕊中，我看到了一個(gè)充滿美妙樂(lè)章的國(guó)度。我慢慢的走著，生怕驚醒了沉睡的精靈。突然，我陷入了黑暗中，一個(gè)鈴鐺般的聲音：“歡迎你來(lái)到花的國(guó)度！”我心中一驚，瞬間，燈火通明，映入眼簾的是一座座“高樓大廈”。說(shuō)是高樓大廈，不如說(shuō)是一朵朵美麗的巨花。
我身前站著一個(gè)小姑娘，她穿著綠色的薄紗裙，長(zhǎng)著半透明的綠翅膀，眼神無(wú)比清澈晶瑩。她告訴我，她叫綠蘿，是貝殼花的精靈。她舞動(dòng)輕盈的身體，轉(zhuǎn)動(dòng)著、跳躍著，在花叢中若隱若現(xiàn)。她伸出雙手邀我步入花海，瞬間，我的身體變得輕快無(wú)比，我們一同靜靜地躺在花朵的懷抱中，吮吸清新的空氣、品味淡雅的花香、傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我聆聽(tīng)著花的.語(yǔ)言，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，仿佛一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。我想到了我們的家園，到處的汽笛聲，使候鳥(niǎo)疏遠(yuǎn)人類(lèi)；四處繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)使大地叫苦連天；工廠煙囪冒出的滾滾濃煙淹沒(méi)了天空的笑臉；樹(shù)林中嗡嗡的電鋸聲伴隨著樹(shù)木的哭泣殘忍的轟鳴著……
我深吸一口氣，想象著，如果我們能生活在花的國(guó)度那該多好，我們可以在花的海洋嬉戲、在鮮花的背景下舞蹈、在朵朵巨花頂端放聲歌唱、躺在花蕊中聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
“醒醒，快醒醒”，我迷茫的睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到了松軟的大床上，頓時(shí)，我領(lǐng)悟了媽媽的話，花開(kāi)的聲音原來(lái)如此美妙！我渴望回到那個(gè)如花的世界，我想大聲呼喊：愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)，從我做起、從現(xiàn)在做起，大家都行動(dòng)起來(lái)吧，愿我們的世界處處綻放絢爛多姿的花朵，讓我們共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音！
聽(tīng)見(jiàn)的作文3
又是艷陽(yáng)高照的周末。午間,我最喜歡捧一本好書(shū),在庭院里享受陽(yáng)光了。暖暖的陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上,不覺(jué)有些刺眼;一片黑色的樹(shù)影投在我剛剛所讀的文字上,我用手觸摸著那些生靈,仿佛聽(tīng)見(jiàn),它們冰冷的呼吸。
偶然一回頭,突然,表姐正微笑著看著我呢。我也沖她一笑,搬來(lái)椅子,示意請(qǐng)她坐下。
“小琴,看書(shū)呢,這么用功?”
“啦,只是普通的課外閱讀書(shū)。上初中后,突然覺(jué)得好大,學(xué)業(yè)好重,題目好難,快樂(lè)好少哦!真羨慕你,馬上就大學(xué)畢業(yè)了,要當(dāng)英語(yǔ)老師,的夢(mèng)想了。而我呢?就像一只失去方向的小船,只知道一眛的向前沖,卻不知道前方究竟是漫長(zhǎng)的黑夜,光明的白晝啊!”說(shuō)著,我低頭撫摸著書(shū)頁(yè)。
表姐淺淺地笑著,沒(méi)說(shuō)。說(shuō)真的,她笑起來(lái),真的.看。
突然,表姐一臉地問(wèn)我:“有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音?或是蒲公英隨風(fēng)飄的聲音?”
“花開(kāi)的聲音?蒲公英隨風(fēng)飄的聲音?”心里一陣納悶:我又順風(fēng)耳,怎么聽(tīng)啊?
“你閉上眼睛,用心去聆聽(tīng),肯定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的!”表姐看著遠(yuǎn)方樹(shù)蔭下的那一片剛剛盛開(kāi)的紫色野花,閉上眼睛,“聽(tīng),它們?cè)诟憬徽勀?聽(tīng)到了嗎?”
我也閉上了眼睛,靜靜聽(tīng)著。“可是,我除了聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉花叢的‘沙沙聲’和有些模糊的汽笛聲,也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！蔽掖蚱屏诉@沉默已久的寧?kù)o。
“是嗎?沒(méi)關(guān)系,不過(guò),你記住,只要用心去聆聽(tīng),用心去感受,用心去想象,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)另世界的。那是完全自由的世界,用心勾勒的天堂。當(dāng)你睜開(kāi)眼,看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光時(shí),你會(huì),其在的生活也那么不好。我相信,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,‘花開(kāi)的聲音’!?”表姐笑著,露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
我說(shuō)話,我正在細(xì)細(xì)回味表姐剛說(shuō)的過(guò)的那番話,似懂非懂。
此時(shí),我和上書(shū)本,雙手合十,閉上眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)了,真的聽(tīng)見(jiàn)了!那個(gè)世界真是如此美妙!
“我站在世界的盡頭,遙望那一片紫色的花海,和煦的微風(fēng)里,在輕聲呢喃,竊竊私語(yǔ)。我對(duì)著遠(yuǎn)方微笑,笑容里閃爍著紫色的光.....”我的心兒輕輕告訴我。
聽(tīng)見(jiàn)的作文4
人們總是像向日葵一樣，追逐崇高和完美，但人生就是一個(gè)不斷雕塑自我的過(guò)程，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心深泉叮咚。
——題記
晚風(fēng)柔柔的吹著，好暖，微熱的光散著最后的余溫，碎了一地。天色漸漸黯然了，天幕猶如一湖平靜的湖水，浸潤(rùn)著那耀眼的星星，變得模糊而又深邃起來(lái)，淚水沾濕眼角，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)昨日的細(xì)細(xì)碎語(yǔ)……
徒步羊腸小道，周遭靜無(wú)聲息，只聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的苦水猶如天幕上的烏云翻滾著，雨打濕地面，青色的石磚仿佛經(jīng)歷了整個(gè)夏的雨水的洗禮，顯著斑駁。就這樣獨(dú)自走著，六月的天，卻讓我寒冷，雨水肆意地拍打著，奏著凌亂的樂(lè)章。時(shí)間給予美好，也帶來(lái)憂愁，而我們總是在路上不斷的拼搏，而現(xiàn)在，我卻想放棄了。
難道我就這樣放棄嗎？
路的那一頭，隱隱出現(xiàn)一對(duì)母女，女兒哭泣著，淚水夾雜著雨水滴落水面，我看見(jiàn)了她光鮮亮麗下的痛苦的.面目，風(fēng)冷冷的吹著，吹著她不住顫抖著身子。身旁的母親則著一身青布棉褂，瘦弱的脊背似一張弓，歲月將其錘煉地那樣彎曲，但透著一股堅(jiān)強(qiáng)。那母親嘴角微微蠕動(dòng)著，仿佛在呢喃著什么，瘦削的手輕撫著愛(ài)子的背，風(fēng)撩起她的發(fā)梢，凌亂的散在風(fēng)中，她多像母親，我的母親啊！路過(guò)她身旁，不禁聽(tīng)見(jiàn)教子心聲……
她輕柔地說(shuō)道：“孩子，別哭，你要堅(jiān)強(qiáng)。生活本該這樣，困苦在不斷地磨練著你的意志，不順心的事再多，你也要保持一顆樂(lè)觀的心，媽媽沒(méi)有文化，不求你如那些頂尖的人一樣，你只要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，這就夠了，你的路還有那么長(zhǎng)，媽媽不可能一直陪你走下去，你要自己堅(jiān)強(qiáng)�！迸⑽⑽⑻饻I眼，綻出如花一般的笑容，風(fēng)雨中，母女倆相擁在一起，雨水叮咚，清風(fēng)徐徐，奏出一段段悠揚(yáng)的樂(lè)章，圍繞在這幸福的雨季。
不，我決不放棄！
淚水從我的眼中奪眶而出，寤寐初醒，生活中總是充滿荊棘，而如何去面對(duì)取決于我們的內(nèi)心是否足夠強(qiáng)大，生活中的強(qiáng)者不是在雨中哭泣，而是學(xué)會(huì)在雨中不斷地舞蹈。微笑面對(duì)人生，笑看人生。
雨聲，聲聲入耳，母言，聲聲入心。聽(tīng)見(jiàn)，希望鼓掌之樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)，內(nèi)心深處最美樂(lè)章。
聽(tīng)見(jiàn)的作文5
踏進(jìn)高中的校門(mén)，那是我對(duì)初中的告別禮。注冊(cè)，交費(fèi)，我在這個(gè)陌生的地方做著曾重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次的事，來(lái)不及駐足，又匆匆退了回去。
看著鮮紅的分班名單，我怔在當(dāng)場(chǎng)。我想要找到的名字，沒(méi)有一個(gè)與我的姓名出現(xiàn)在同一張紙上。然后默默轉(zhuǎn)身退出人群。門(mén)口，我遇上了一個(gè)老同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)，不錯(cuò)么，女子班耶！女子班？我緩緩問(wèn)出聲，并回給她一個(gè)笑容。多年偽裝留下的習(xí)慣，我已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)著同我說(shuō)話的人笑了。哪怕我并不想笑。
是因?yàn)榈乩砦恢玫年P(guān)系嗎？總覺(jué)得這里的風(fēng)特別大。刮起地上的塵埃，帶著不知從哪里來(lái)的烏云在這片土地上舉行狂歡會(huì)。不久，便下起雨來(lái)。軍訓(xùn)無(wú)法繼續(xù)，所有人爭(zhēng)先恐后地逃到逸夫樓大廳里。人群中，我卻找不到一縷熟悉的氣息，仿佛我所期待的一切都以人間蒸發(fā)。
靜靜佇立在鐵門(mén)后面，耳邊不斷傳來(lái)聊天的聲音我甚至加入了他們，心里，卻寂寞得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的.日子，我卻明目張膽地逃開(kāi)了。躲避陽(yáng)光，這是這個(gè)季節(jié)誰(shuí)都想做的事，但只有我不是“躲”，而是“逃”。只是想逃離這陌生的一切，僅此而已，然而在不覺(jué)中，卻成了想逃離自己，逃離自己的心。莫名的惶恐，突然覺(jué)得這樣的自己好可怕，就像是一只想要涉世卻害怕世事的小鳥(niǎo)，孤獨(dú)地躲回自己的巢。
休息的時(shí)候，我喜歡坐在教學(xué)樓的階梯上。我想，或許是那份古老而陳舊的氣息，讓我對(duì)那個(gè)位子由衷地喜愛(ài)。左邊是堅(jiān)實(shí)的圍欄，右邊是高高的墻，這會(huì)讓我有安全感。看著地上班駁的樹(shù)影，我竟笑了？原來(lái)，這里還洋溢著溫馨的氣息，只是我未察覺(jué)罷了。
同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了我，走了過(guò)來(lái)坐在我身旁，然后天南地北地談開(kāi)來(lái)。她是這里第一個(gè)同我說(shuō)話的“陌生人”，如同一雙手將我?guī)щx黑暗，剎時(shí)一片光明。
光明與黑暗的差別謹(jǐn)慎一條線，如果將自己埋在小窩里緬懷過(guò)往，就永遠(yuǎn)無(wú)法跨過(guò)那條線。
昨日的風(fēng)帶著烏云卷土重來(lái)，我靜靜地站在屋檐下接著雨水。風(fēng)依舊在吹，我卻聽(tīng)見(jiàn)，它笑了。
聽(tīng)見(jiàn)的作文6
今年七月下旬到八月上旬，武漢一直炎日高溫，地像烤焦了似的，滾燙滾燙的，花、草、樹(shù)木都在呻吟，“好渴呀，有水嗎？”這種天氣，令知了更是煩躁不安的大聲叫喚著，這些叫聲，讓人們更加急躁。
一天下午，突然烏云密布，讓所有生靈為之振奮，要下雨了，但天一直陰沉沉的.，就是不見(jiàn)雨滴，正當(dāng)大家很失望時(shí)，“滴答、滴答”，我聽(tīng)見(jiàn)雨滴輕輕地在拍打著窗戶，“下雨了！”我高興地叫道，急忙跑到陽(yáng)臺(tái)去看雨，當(dāng)我看得正入迷時(shí)，突然聽(tīng)到有人在說(shuō)話，我好奇地往四周看看，沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人，這時(shí)，一個(gè)小雨滴滴在我面前的欄桿上對(duì)我招手：“你好！小姑娘，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“我叫張語(yǔ)軒，你呢？”我瞪大了眼睛，心想:小雨滴怎么會(huì)說(shuō)話難道我耳朵出問(wèn)題了嗎？我用雙手掏了掏耳朵，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，這時(shí)小雨滴又說(shuō)話了，“我是雨滴精靈答答，我們做朋友吧！”“好呀！”正當(dāng)我準(zhǔn)備問(wèn)答答你怎么會(huì)說(shuō)話，答答先開(kāi)口了：“我想你一定想知道我為什么會(huì)說(shuō)話，讓我來(lái)告訴你吧，我們雨滴家族有很多同胞很喜歡你們?nèi)祟?lèi)的語(yǔ)言，我就是其中之一喲！我學(xué)的不錯(cuò)吧！”
“你學(xué)得真不錯(cuò)，對(duì)了，你們這段時(shí)間哪去了？盼了那長(zhǎng)時(shí)間，今天才把你們盼來(lái)�！蔽覇�(wèn)道。
“不好意思，這陣子我們都在甘肅、四川那一帶”
“什么，你們?cè)趺催@害人，你知道甘肅舟曲這次發(fā)生強(qiáng)降雨引發(fā)泥石流災(zāi)害，死傷多少人嗎？你們雨滴家族怎么一點(diǎn)同情心也沒(méi)有？”我勃然大怒的說(shuō)。
“對(duì)……對(duì)不起，我們都是聽(tīng)上面安排的，不敢不順從�。 �
“你們一點(diǎn)是非不分，我不愿當(dāng)你的朋友，你走吧!”
“別這樣，我們也有難言之隱，我將功贖罪，總成了吧”
“那你怎么贖罪”我問(wèn)道。
“你看這段時(shí)間湖南、湖北一直炎熱高溫，我們來(lái)澆澆火吧！”“主意不錯(cuò)，這樣莊家、農(nóng)作物都有救了。”
“嗯，那我好事做到底，喊上雷電哥哥們吧！”
“為什么？”
“你難道不知道‘一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)肥’這句話嗎”答答問(wèn)道。
“我知道，你說(shuō)的是化學(xué)原理吧，我在書(shū)上看過(guò)，氮?dú)夂脱鯕庠诶纂娤掳l(fā)生反應(yīng)，生成的物質(zhì)再跟水反應(yīng)，會(huì)生成含硝酸鹽的物質(zhì)，對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)很有利，對(duì)吧？”
“真不錯(cuò)，看來(lái)多看書(shū)是有益的�！贝鸫鹪谝贿叧了�。
“喂，你快去找雷電哥哥呀！”
“哦，你瞧我這記性，那我先走了，下次再會(huì)！”答答說(shuō)完，跟我揮揮手說(shuō)拜拜。
第二天報(bào)紙頭條，就刊登了“昨日大雨，挽救了××畝農(nóng)作物”的新聞，我看了之后，會(huì)心的笑了。
聽(tīng)見(jiàn)的作文7
如果能回憶，我回憶的定然是你們的笑臉
——題記
夜深人靜，我來(lái)了窗前，望著手中的畢業(yè)合影，輕輕地拂去上面的灰塵。忽然，縷縷皎潔的月光落在照片上，頓時(shí)，一張張燦爛的笑臉清晰可見(jiàn)。那一道道身影是那么近，可又那么遙遠(yuǎn)。
思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，還有一份悵然，為曾經(jīng)那份友誼，為這時(shí)光的匆匆……
6年前，來(lái)自天南地北的我們來(lái)到這夢(mèng)想起航的校園。在你們的陪伴下，我的人生又多了幾分光彩，多了幾份難以割舍的回憶。就在那個(gè)不大的校園，那間小小的教室，有我們一步步走來(lái)的足跡，有我們奮發(fā)拼搏，留下的汗水，有我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚！
絲絲春風(fēng)悄然而至，輕柔的微風(fēng)中還帶著點(diǎn)溫暖。遠(yuǎn)方的同學(xué)們，是你們?cè)诎参课覇�？雖說(shuō)是“春面不寒楊柳風(fēng)”但風(fēng)中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里，我心中的暖意一掃而空，終是潸然淚下。
兩千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分別的日子還是來(lái)了。一張畢業(yè)照，一場(chǎng)考試，我們，畢業(yè)了！可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容，而是難過(guò)。最后一次班會(huì)，最后一次聽(tīng)到九十個(gè)同學(xué)的聲音，最后一次聽(tīng)到老師親切的關(guān)懷，老師，還記得臨別前您說(shuō)的最后一句話嗎？老師只能陪伴你們到這里了，外面的.風(fēng)雨還得靠你們自己，但是永遠(yuǎn)記住，老師永遠(yuǎn)在這里，69班這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)在這里……
短短幾句話，道盡了心中的不舍，也許這些話我會(huì)遺忘，也許這些往事會(huì)被時(shí)光所掩蓋，但這份情卻是天長(zhǎng)地久。
清細(xì)的雨絲是開(kāi)始在天空出現(xiàn)，打濕了我的衣裳。風(fēng)的聲音漸漸大了，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喚，是你們?cè)谶h(yuǎn)處想我嗎？我心頭一緊，原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn)，淚水干了，眼前還是一片雨夜。風(fēng)兒啊風(fēng)兒，是我的同學(xué)在想我嗎？如果可以，請(qǐng)告訴他們，我也很想你們��！
外面是風(fēng)的聲音？不，這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……
聽(tīng)見(jiàn)的作文8
手指間跳躍的音符，只有聆聽(tīng)才能感受到心靈深處的悸動(dòng)。
——題記
陽(yáng)光的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹，日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個(gè)鮮嫩而生動(dòng)的角落……
揭開(kāi)月考成績(jī)序幕的那天，天氣陰沉，黑壓壓的，如同大山般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……終于，那一個(gè)個(gè)鮮明的低分似乎要將我打入地獄一般。聽(tīng)著周?chē)瑢W(xué)因考得好而發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，心中不免升起幾分憂郁。徑直走出了教室，走在花壇邊上，不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的音樂(lè)，那是鋼琴聲，這讓自小酷愛(ài)音樂(lè)的我不經(jīng)意地邁開(kāi)腳步朝那音樂(lè)的發(fā)源地走去。
柔美的音樂(lè)時(shí)而輕快，時(shí)而舒緩，輕快時(shí)如同生機(jī)勃勃的春天，舒緩時(shí)又如同一股暖流深深流進(jìn)你身體的每一個(gè)角落。他閉著眼睛，修長(zhǎng)白皙的手指在琴鍵上自由輕快活躍地跳動(dòng)，似乎有一群可愛(ài)活潑的小音符在他之間和琴鍵上穿行，這一祥和的美令我不僅陶醉其中，閉上了眼，靜靜地享受著這一份安逸。
“怎么？遇上麻煩了嗎？”一個(gè)略帶沙啞卻又十分好聽(tīng)的男聲響起。我嚇了一跳，睜開(kāi)眼，只見(jiàn)他早已睜開(kāi)眼了，他笑嘻嘻的看著我�！逼鋵�(shí)困難并不可怕，只要你認(rèn)真坦然的面對(duì)�？吹贸瞿愫芟矚g音樂(lè)，要不你唱一首，我用鋼琴給你伴奏！“他用他那真誠(chéng)的雙眼看著我，不忍心拒接，便唱了首自己最?lèi)?ài)的歌。那個(gè)的歌詞正如我此時(shí)的心情。我用心的去唱，唱著唱著眼角便濕了，晶瑩的淚珠從眼角溢出。那淚珠似乎帶著考后的`憂慮，難過(guò)，傷心一起逃離了我，似乎是被那好聽(tīng)的鋼琴聲給感化了，幸福，滿足，快樂(lè)頓時(shí)充盈著我的軀體……
一曲終了，耳邊一陣掌聲響起，依舊是他，”唱得不錯(cuò)嘛！很有感情，其實(shí)困難和挫折就如同音樂(lè)一般，只要你用心去聆聽(tīng)它的苦處，聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的困惑，才能對(duì)癥下藥，找到最適合自己的音符！怎么樣，再聽(tīng)一首？“他坐在椅子上，如同一個(gè)知音般一次又一次地說(shuō)中我的心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)沉浸在了那音符的海洋……
夕陽(yáng)的余暉灑下了最后一抹光華，聆聽(tīng)著心靈深處的悸動(dòng)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心舒緩了；聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心舒暢了……
聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心中那旋律，升華起心靈深處的另一種美，夕陽(yáng)下的我，懂了……
聽(tīng)見(jiàn)的作文9
酸酸，是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小狗。
一只京巴狗，短小的身體，翹起的尾巴，黑黑的大鼻子嵌在本來(lái)不大的腦袋上，一對(duì)耳朵倒拉著。名字是我起的，為什么我已經(jīng)不記得了，但這與它的性格是分不開(kāi)的。
它是被我從大姐家抱來(lái)的，剛抱回來(lái)時(shí)，一家人都說(shuō)它“丑”，我則拼命辯護(hù)說(shuō)長(zhǎng)大了就不“丑”了，畢竟是我選的嘛！它有一個(gè)毛病，那就是嘴特饞。一看到有人吃東西，便跑到人家跟前抬起身子，兩只前爬不停擺動(dòng)，像要飯似的。而且它很討人喜歡，每當(dāng)你不理它時(shí)，它就躺在地上打滾，等著你去抱它。爸爸最喜歡它了，它的一日三餐都由爸爸來(lái)負(fù)責(zé)，而它卻時(shí)時(shí)躲著我，因?yàn)槲覐牟晃顾�，而且還經(jīng)常因?yàn)樗牟宦?tīng)話而大打出手。酸酸很勤勞，看門(mén)一點(diǎn)兒也不馬虎，東邊跑，西邊竄，有時(shí)還跑去幫別人家看門(mén)，與其說(shuō)酸酸讓我們?nèi)腋械娇鞓?lè)，還不如說(shuō)是酸酸給我們?nèi)規(guī)?lái)了歡樂(lè)。
很快，酸酸已經(jīng)三歲有余了，早已成了一位母親，帶著六只小狗崽，自從做了母親之后，酸酸沒(méi)有已前調(diào)皮好動(dòng)了，除了在吃飯時(shí)間，酸酸幾乎不挪窩。一直守在“寶寶”們的旁邊。
酸酸對(duì)狗“寶寶”們充滿了愛(ài)意，但也懂得舍棄。
終于，小狗們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大了，由于家庭條件有限，我們不得不把小狗們送出去。別人來(lái)拿小狗時(shí)，它并不是護(hù)著，而是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，默默地注視著，仿佛它早已明白：一切都是注定的。
轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)初三畢業(yè)了，這個(gè)暑假本應(yīng)是快樂(lè)的'，但災(zāi)難和不幸卻降臨到了酸酸的頭上——酸酸得了怪病，它整天不吃不喝，最后，連叫的力氣都沒(méi)有了。之前，它只是不停地走動(dòng)，圍著村子轉(zhuǎn)，好像在臨死前想再多看一眼這個(gè)世界。爸爸叫來(lái)丁獸醫(yī)給它打針，打針時(shí)，酸酸根本沒(méi)有做太多的掙扎，因?yàn)�，它已沒(méi)有多余的力氣了。爸爸也多次想弄死它，但始終下不了手，爸爸也不想讓它活受罪，漸漸地，酸酸身上開(kāi)始發(fā)出一種怪味，不得已，我把它抱到了院子里，我則一遍遍地為它趕蒼蠅，眼淚也不停地流著。我分明看到它那無(wú)助地眼神里流露出對(duì)生的渴望，而我，又能怎么做呢？終于，酸酸熬不住了，安靜地走了，它沒(méi)有閉眼，這是它對(duì)這個(gè)世界的留戀。它走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，留下的只有一只串著紅繩的鈴鐺，聽(tīng)著清脆的鈴聲，我的眼前閃出酸酸和我在一起快樂(lè)的一幕幕，而我又已是淚流滿面了。
墻角，仍有它的味道，每每想起它時(shí)，我便一個(gè)人躲在墻角，感受它的體溫，讓自己覺(jué)得，它永遠(yuǎn)和我在一起。
酸酸，我在喊你，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？
聽(tīng)見(jiàn)的作文10
我聽(tīng)見(jiàn)了，那最美的聲音
以前的我，總以為，世界上最美的聲音莫過(guò)于那一首首優(yōu)美的音樂(lè)，那些用音符拼湊出一段段完美的旋律，我覺(jué)得那是最美的。
而現(xiàn)在的我，卻深深地認(rèn)為，原來(lái)還有比那一首優(yōu)美的音樂(lè)，比那一段醉人的旋律還要美的聲音存在。它們其實(shí)一直圍繞在我的周?chē)�，至今從未離開(kāi)過(guò)。沒(méi)錯(cuò)！從未離開(kāi)過(guò)。
父母的嘮叨，最美
“天冷了，記得多穿點(diǎn)衣服！”“回家的路上要小心點(diǎn)！那路車(chē)多！”“這孩子，怎么吃那么少！多吃點(diǎn)！”……小時(shí)侯的我，原來(lái)是那么地不懂事�？倳�(huì)厭煩他們講的每一句話，不但不領(lǐng)情，反倒怪他們總在我的耳旁像蚊子似的嗡嗡地叫�，F(xiàn)在我才真正的明白，這聲音竟是如此地美。
這聲音真美，美得讓我情不自禁去體會(huì)他們的每一字每一句。
這聲音真美，美得使我不由自主地遵循他們的話去執(zhí)行。
這聲音真美，美得讓我一整天都是那么的心曠神怡，美得讓我像傻瓜一樣去回憶，去細(xì)細(xì)品味。
父母的嘮叨聲，真的很美！！
朋友的笑聲，最美
在朋友的圈子了，笑聲總會(huì)圍繞在周?chē)�。在閑聊中能聽(tīng)見(jiàn)，在學(xué)習(xí)中能聽(tīng)見(jiàn)，在玩耍中能聽(tīng)見(jiàn)，甚至在哭泣時(shí)，也聽(tīng)得見(jiàn)。
在我的心里，朋友的定義就是無(wú)時(shí)無(wú)刻都希望你能開(kāi)心，你的笑聲，無(wú)疑是朋友最有說(shuō)服力的證明。是啊！有誰(shuí)不會(huì)這樣覺(jué)得呢？所以，在與朋友聊天時(shí)，腦海總會(huì)翻滾著所見(jiàn)過(guò)的趣事和聽(tīng)過(guò)的一些搞笑的詞語(yǔ)。當(dāng)我考試失利時(shí)，當(dāng)我哭泣時(shí)，朋友總是想盡辦法讓我再次笑起來(lái)，甚至?xí)䲟p形象的用滑稽的'表情和動(dòng)作將我逗笑。
笑聲是人與人之間最能傳達(dá)到彼此心里的語(yǔ)言。這樣具有高穿透力的聲音，難道你們不覺(jué)得很美嗎？我覺(jué)得，很美！
這些聲音，都是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音，它們不僅僅只是用簡(jiǎn)單的音符就能拼湊出來(lái)的，它們的音符，來(lái)自生活，來(lái)自生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們用真心去編排，用關(guān)懷去演奏，這樣的旋律，是無(wú)人能及的。
我真的聽(tīng)見(jiàn)了，那最美的聲音！
聽(tīng)見(jiàn)的作文11
夏風(fēng)在某一場(chǎng)飄潑大雨如約而至，暑氣在雜草叢生的大地肆意彌漫開(kāi)來(lái)。陣陣聲音似是從前般熟悉，又沾染上幾分陌生，此起彼伏，鉆進(jìn)我的耳朵里，讓心靈受寵若驚般，任一只毛茸茸的小松鼠經(jīng)過(guò)內(nèi)心世界。于是，我牽著那聲音，跌進(jìn)回憶里。
淺巷深情，孩童們放縱地打發(fā)時(shí)間。你追我趕間，安寧從未被擾亂。濕漉漉的毛發(fā)，在陽(yáng)光普照下熠熠生輝；青磚白瓦上，歲月的痕跡無(wú)法抹去。我們踩著泥路，追著蟬蝶。于是乎，蟬鳴困在手心，似乎是抓住了整個(gè)夏天。
忽然，一陣又一陣的聲音悠閑地掃過(guò)耳尖。像靜夜中湖面上的小船鳧水一般，雖是不動(dòng)聲色，卻惹得草叢里的麻雀各回歸宿。老伯伯搖著車(chē)把手上銹跡斑斑的車(chē)鈴，嘴里不時(shí)吆喝著招牌，拖鞋磨著泥路的砂礫，盡是愜意。
車(chē)鈴聲盡顯清脆，串串動(dòng)聽(tīng)的聲音幾度入夢(mèng)。那陣陣的聲音起伏不平，樸素自然，卻也乏味。但只要聽(tīng)到車(chē)鈴聲，臉上的愁容自是散開(kāi)。它也似乎有魔力，敞開(kāi)了家家戶戶的朱紅大門(mén)。
孩童們不一會(huì)兒又出現(xiàn)了，手里的鈔票神采奕奕，在風(fēng)中紅旗般飄揚(yáng)。他們聚集在車(chē)頭車(chē)尾，卻只有車(chē)把手高。每個(gè)人的眼睛都盯著車(chē)上的草粿，竟然比草粿的汁先流放出期待。
伯伯的草粿很快便被一爭(zhēng)而光。孩童們的手里無(wú)不端著瓷碗，還沒(méi)等黑糖融化，草粿便軟綿綿跌進(jìn)喉間。嬉笑聲戛然而至，這個(gè)世界只剩下泛濫不息的瓷勺碰撞聲，還有不時(shí)揚(yáng)起的蟬鳴，更有，那亙古不變的車(chē)鈴聲，泠泠作響，有節(jié)奏地帶領(lǐng)孩子們一口一口吃掉碗里的草粿，在每個(gè)人的心里留下芬芳，在我的童年里綻放著美好。
那個(gè)銹跡斑斑的車(chē)鈴是世界上獨(dú)一無(wú)二的清脆。那時(shí)的我總迫不及待地等著拉車(chē)碾過(guò)溝壑縱橫的大地，爭(zhēng)先食盡碗里的.盛肴，偷偷地溜到車(chē)前，趁伯伯招待客人的空隙間，按響留有余溫的鐵鈴，滿足感溢于言表。這綿延又單調(diào)的鈴聲，竟承載了我年復(fù)一年的成長(zhǎng)。伯伯后來(lái)竟習(xí)慣了讓我?guī)退粹�。那聲聲神圣的音符，從我指尖飛奔而出，向炊煙裊裊的鄉(xiāng)村，向非遠(yuǎn)即近的成長(zhǎng)奔忙。
后來(lái)，那聲音隨著我走出童年的邊際。我已經(jīng)能夠看清車(chē)鈴的全貌，也早已失了按響它的機(jī)會(huì)與童趣，但總在夏季的回憶里，聽(tīng)見(jiàn)那聲音，未曾熄滅，無(wú)息無(wú)止。
聽(tīng)見(jiàn)的作文12
拾起地上的落葉，放在手掌上，隱隱聽(tīng)見(jiàn)落葉的陣陣心跳，仔細(xì)端詳，任思緒在脈絡(luò)中延伸
——題記
黃昏，真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤。天地留下的一抹余輝默默地目送著那緩緩掠過(guò)的歸雁，遠(yuǎn)處，天空上方升起了縷縷炊煙。
餐桌上，一家人靜靜地坐在一起吃飯，周?chē)臍夥侦o到了極點(diǎn)，就連一向愛(ài)問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況的爸爸也沉默了些許。多吃點(diǎn)兒菜！媽媽那春風(fēng)似的話語(yǔ)打破了這尷尬的氣氛�？瓤龋“职治⑽⒌匕l(fā)出了幾聲。我驚奇地望著他但不一會(huì)兒便習(xí)慣地選擇聽(tīng)不見(jiàn)。
晚飯后，我在書(shū)桌上認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽在廚房里收拾著碗筷，咳咳一聲沉重的咳嗽聲傳入我的.耳內(nèi)。爸爸用手捂著嘴巴走進(jìn)了房間，房間內(nèi)咳嗽聲斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，讓我聽(tīng)得不免有些心疼。
或許是天氣有些蕭瑟，或許是工作有些疲乏，父母都早早進(jìn)入了臥室，偌大的客廳里只剩下我一人，心中泛起絲絲孤獨(dú)的漣漪。
咳咳！熟悉的聲音再次響起，我順著聽(tīng)見(jiàn)的聲音走進(jìn)臥室。誰(shuí)讓你昨天不去打點(diǎn)滴的！母親略帶責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)道。沒(méi)事！喝點(diǎn)兒開(kāi)水就好！"
爸爸用手揉了揉他那略微泛紅的鼻子，不以為然地說(shuō)�？瓤龋∥彝高^(guò)門(mén)縫細(xì)細(xì)觀察，父親用枕頭強(qiáng)捂著鼻子，臉部瞬間張紅，活脫脫像一個(gè)扮小丑的玩藝人。強(qiáng)烈的咳嗽使他雙眉緊鎖，雙手用力地按在枕頭上我看了這一幕，聽(tīng)著這聲聲咳嗽，心中的些許心疼涌現(xiàn)出來(lái)。
我的聲音太大恐怕會(huì)影響女兒學(xué)習(xí)！
房間里微弱的聲音透過(guò)門(mén)縫清晰地傳入我的耳朵內(nèi)，頓時(shí)感動(dòng)涌遍全身，一股暖流仿佛具有強(qiáng)大吸引力緊緊包圍著我，淚水如斷線的珠子，在臉龐上肆意滑落。
房間內(nèi)的燈滅了，我拿著一盒感冒藥躡手躡腳地走向臥室，將藥放在爸爸的床頭。月色朦朧，月光灑進(jìn)屋內(nèi)，灑在爸爸的臉上，透著月光發(fā)現(xiàn)爸爸老了許多。時(shí)間這把鋒利的歲月刀在爸爸臉上刻下了蒼桑。
輕輕關(guān)上門(mén)，咳咳！門(mén)內(nèi)的咳嗽聲仍隱隱傳出，我聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，幸福溢滿了我的心。
月色朦朧，我站在窗前，望著那棵已飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，耳邊又聽(tīng)見(jiàn)了那振動(dòng)著愛(ài)的咳嗽聲，借著月光依稀見(jiàn)得那大樹(shù)的紋理，順著紋理我傳遞著那份暖暖的幸福！
聽(tīng)見(jiàn)的作文13
“呼，呼——”風(fēng)的聲音在我耳邊響起，伸出雙手，還是離終點(diǎn)很遠(yuǎn)，可體力正在慢慢流失，“呼呼”我大口大口的呼吸著空氣，恨不得讓地球的空氣都進(jìn)入我的肺中，跑完了，媽媽報(bào)出了成績(jī)，40秒，還離目標(biāo)有段差距，“跑慢點(diǎn)，不要傷著氣管�！眿寢尶嗫谄判牡母嬖V我，說(shuō)著還給了我一杯水，我喝足了水，遞給媽媽水瓶，又準(zhǔn)備去迎接風(fēng)兒的洗禮……
事情的起因發(fā)生于一個(gè)星期之前，學(xué)校放出了要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，這個(gè)消息可樂(lè)壞了同學(xué)們，大家都興奮地談?wù)撚嘘P(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，連一向都十分悠閑的我都破天荒的報(bào)了一個(gè)跑步項(xiàng)目，在媽媽的勸告下，我又破天荒的每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步，反正我沒(méi)什么意見(jiàn)，在家嘛，閑著也是閑著，不如出來(lái)運(yùn)動(dòng)一下也沒(méi)什么不好。 跑步的我喜歡一開(kāi)始就用全力，唯一的理由是個(gè)不成理由的理由：愛(ài)聽(tīng)風(fēng)的聲音，是的，我喜歡那種空氣與風(fēng)互相切磨的聲音，也許在別人聽(tīng)來(lái)，那和金屬與金屬互相劃劃沒(méi)什么兩樣——都是噪音，煩人的噪音，可在我聽(tīng)來(lái)，它是熱情的觀眾，用它熱情的掌聲給我力量，它是優(yōu)美的琴聲，用它宛轉(zhuǎn)的音韻拂平我的疲勞；它是清脆的小令，如流水般滋潤(rùn)著我。 又是一圈，跑完了，“42秒”媽媽又報(bào)出了無(wú)情的成績(jī)，“要先慢點(diǎn)跑，然后再加速�！�
“可是我喜歡聽(tīng)風(fēng)的聲音。”我說(shuō)，“而且我也希望有個(gè)好名次，”“重在參與。 ”媽媽不甘示弱地反駁道。 “你知道嗎?風(fēng)，它屬于自己，就算你多么喜愛(ài)它，它始終不是你�！�
注視著我長(zhǎng)久后，媽媽嘆了口氣，風(fēng)吹過(guò)旁邊的.樹(shù)葉，發(fā)出了沙沙的響聲。 是啊，風(fēng)，是自由的，我追逐著風(fēng)，母親追逐著我，曾幾何時(shí)，有多久沒(méi)投入母親的懷抱?有多久沒(méi)和母親互相交流?有多久沒(méi)關(guān)心過(guò)母親? 媽媽慢步走出了校園，我在后面追著，趕著，風(fēng)沙沙的吹，不知是去安拂母親的心，還是吹進(jìn)我的心房……
聽(tīng)見(jiàn)的作文14
愿擷一波浪濤，點(diǎn)綴你飛動(dòng)的衣衫；愿留一抹斜陽(yáng)，定格你醉人的微笑；愿摘一朵芳花，裝點(diǎn)你飄逸的發(fā)梢……歷史的長(zhǎng)河掠過(guò)串串身影，我愿從中擷取最秀美的幾筆，來(lái)裝點(diǎn)我的一生。因?yàn)樵谀庆`魂深處，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。
屈 原
一襲潔白的長(zhǎng)衫，你獨(dú)自矗立在汨羅江畔，目光凝滯地望向遠(yuǎn)方�；栌篃o(wú)能的君王只顧自己享樂(lè)，無(wú)法聽(tīng)信你進(jìn)諫的忠言。上下求索，百轉(zhuǎn)千回�？赡阒荒芸粗约旱膰�(guó)家走向衰亡，你再也無(wú)力奮起。終于，你失去了“吾將上下而求索”的信心，縱身一躍。于是，我們聽(tīng)見(jiàn)，那河水無(wú)法帶走的聲響，幽咽難平；我聽(tīng)見(jiàn)了你內(nèi)心深處的聲音，國(guó)家危在旦夕，風(fēng)雨飄搖；我聽(tīng)見(jiàn)了你振聾發(fā)聵的自責(zé)，聽(tīng)見(jiàn)了你那身處黑暗中看不到半點(diǎn)光芒的哀嘆，聽(tīng)見(jiàn)……歷史，沒(méi)有忘記你，將你永遠(yuǎn)地定格在汨羅江畔。
王昭君
哦，是昭君啊。命運(yùn)斗轉(zhuǎn)牽連，促成了你命運(yùn)的悲哀�；⒗怯J覦之時(shí)，你盈盈起身，平復(fù)了強(qiáng)敵的野心，可你自己……能否再為我唱一首《出塞曲》，用那淡忘于時(shí)光的古老語(yǔ)言，請(qǐng)?jiān)谖业亩呂⑽⒑魡尽ｏL(fēng)沙映照的蒼茫是你遠(yuǎn)去大漠時(shí)的背影。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了你內(nèi)心深處的呼喚，遠(yuǎn)去大漠一生，只為天下太平。昭君啊昭君，你的情懷令我動(dòng)容，你那憂戚的容貌一直流傳至今，仍為人們所傳頌。
李清照
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，月光下閃著朦朧的光澤，是李清照啊。兒時(shí)的'你飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大后的你成為滿腹經(jīng)綸的才女，可謂是中國(guó)歷史上最杰出的女子�？蛇@卻無(wú)法改變你悲慘、曲折的一生。年青時(shí)“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的無(wú)憂無(wú)慮，終被一曲“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”淹沒(méi)，幾經(jīng)摧殘，幾多飄泊，你終是玉殞香消令人惜。我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，那對(duì)悲慘世事的控訴，那對(duì)獨(dú)立人格的執(zhí)著，還有那為國(guó)、為家的情思。
屈子，明妃，易安，你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)私、無(wú)畏……你們千古絕唱的故事，就像一粒種子，早已在我的心中萌發(fā)、滋長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果……
聽(tīng)見(jiàn)的作文15
在課本中的選讀課文中，第六篇選讀課文讓我有時(shí)覺(jué)得深?yuàn)W，有時(shí)覺(jué)得淺顯，一種莫名奇妙的感覺(jué)油然而生�？傊�，每一次閱讀，都讓我回味無(wú)窮。
這篇文章先以熟悉的聲音為例，展開(kāi)想象的翅膀，感受聲音的美妙；接著通過(guò)風(fēng)聲、動(dòng)物的聲音、水聲的描寫(xiě)讓我們感覺(jué)到生活中聲音無(wú)處不在；然后介紹聲音的產(chǎn)生以及在聲音中成長(zhǎng)的你；最后寫(xiě)用心聽(tīng)，用心看，是聲音構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。
“人有耳朵，聽(tīng)八方，加上眼睛，觀四方�！倍淠苈�(tīng)見(jiàn)什么？聲音。聲音是什么？聲音就是物體振動(dòng)時(shí)，與空氣相激蕩所發(fā)出的'聲響。你曾感覺(jué)到？愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音，總會(huì)讓我們感到快樂(lè)，心曠神怡；嘈雜無(wú)聊的聲音，總會(huì)讓我們難受，感到痛苦。在聲音中，我們逐漸成長(zhǎng)。想必你也聽(tīng)過(guò)，“左耳進(jìn)右耳出”。聰明的人，他聽(tīng)進(jìn)的聲音，充實(shí)了他的生活，使他得益；愚蠢的人，他不用心聽(tīng)，人家說(shuō)什么，他也盲目地跟著說(shuō)什么。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)論多美妙的音樂(lè)，也不過(guò)是樂(lè)器的組合罷了。這樣的人，“充耳不聞”，對(duì)外界的一切可以算上無(wú)知了。我認(rèn)為，聲音是一種美好的事物，例如音樂(lè)，音樂(lè)可以讓人快樂(lè)，也可以讓人悲傷，音樂(lè)更可以給人帶來(lái)一個(gè)奇妙的世界。我們應(yīng)該用自己的耳朵和大腦，推開(kāi)想象的大門(mén)，那么，聲音就會(huì)變得有趣了。例如：把風(fēng)聲想象成蒲公英梳頭，把動(dòng)物的聲音想象成螞蟻跑步，這不是很好嗎？用自己的耳朵，把一切聲音完善加以輕微的改變，讓自己的耳朵無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽(tīng)到最美的聲音。
正如文中所說(shuō)，“你開(kāi)始微笑，輕輕地笑，大聲地笑，這時(shí)候，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，這個(gè)巨輪也跟著你微笑�！贝蠛５暮粑�，風(fēng)的微笑，雨的歌唱，大自然的舞蹈，你聽(tīng)過(guò)嗎？看過(guò)嗎？用心去做每一件事情吧！讓我們用心聆聽(tīng)聲音，感受生活的絢麗多彩，從而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然！
【聽(tīng)見(jiàn)的作文】相關(guān)文章：
聽(tīng)見(jiàn)的作文07-31
（經(jīng)典）聽(tīng)見(jiàn)的作文15篇10-03
聽(tīng)見(jiàn)的作文實(shí)用15篇08-19
日出作文作文10-04
紀(jì)年作文02-16
野菊作文02-16