【推薦】迷茫的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的迷茫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

迷茫的作文1

　　發(fā)現(xiàn)最近好衰呢，不知為什么啊…總感覺(jué)人，活著好累。

　　這個(gè)星期，周一那天和同學(xué)吵架，很?chē)?yán)重的吵架啊。這是高中以來(lái)第二次較為嚴(yán)重的吵架事件，上學(xué)期和范總吵了一次后，不顧后果的，走了，回家了。

　　這次發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前那么狠了，只是繼續(xù)待在那個(gè)令人絕望的環(huán)境之中。沒(méi)有人陪伴，只有淚水默默地往下流，心酸苦楚全都往心里咽。

　　真的很煩啊，說(shuō)我要打她。我哪能有像你們那么有勢(shì)力��？我的情況其實(shí)你們都不明白啊。真的不明白啊�；蛟S，終究是沒(méi)人懂我吧。

　　當(dāng)時(shí)很清清楚楚地記得，向老師說(shuō)了一句話，老師你也知道的啊，我，一沒(méi)錢(qián)，二沒(méi)勢(shì)的啊。哪像你們啊，有錢(qián)有勢(shì)，還有地位。我哪能說(shuō)打就打啊，你說(shuō)是不是��？真的。這不是亂說(shuō)啊，發(fā)自內(nèi)心的。

　　或許，我終究是和你們不一樣。今天又聽(tīng)到了些許事情，心，越來(lái)越煩，壓抑不下來(lái)。

　　原來(lái)，人都是虛偽的。當(dāng)面一套，背后一套。虛偽，太過(guò)虛偽。當(dāng)面對(duì)我笑瞇瞇的打招呼，沒(méi)想到背地里居然這么說(shuō)我，說(shuō)我陰險(xiǎn)，狡詐。那么，請(qǐng)你們自重，我自有我的`本色。有本事，你當(dāng)面對(duì)著我說(shuō)，搞什么啊，耍心機(jī)，你有種。

　　好多同學(xué)都勸我不要放在心里去，我也不想這樣啊，真的不想去想啊，壓在心里，真的不好受啊。為什么會(huì)是這樣呢？以前自認(rèn)為光明正大，卻沒(méi)想到暗地里中招了，被人這么詆毀，卻也無(wú)可奈何于他們這些流言。

　　弟弟說(shuō)，明天要去警告警告她，如果再這樣，要去扇她兩巴掌，如果有人要打我，他說(shuō)，有他在，絕對(duì)不會(huì)讓別人打我的。盡管可能只是安慰我，讓我不要擔(dān)心，可是還是覺(jué)得很震撼，因?yàn)樗�一直是很乖很乖的人啊�?/p>

　　他們對(duì)我這么好，真的好感動(dòng)哦。原來(lái)，真正的朋友是可以兩肋插刀的。寶，有你們?cè)�。真的感覺(jué)很安心。你們都不要離開(kāi)我好不好。我怕孤單，也害怕失去。或許只是因?yàn)槭�去太多了，所以…才那么的害怕失去，才選擇默默的逃避。

　　可惜這些只能寫(xiě)在日志中，不知道有沒(méi)有人看到。真的，假使你們對(duì)我有什么不滿，盡可當(dāng)面提出來(lái)，不必耍什么心機(jī)，本人厭倦了，真的厭倦了。

迷茫的作文2

　　教室里的電子屏上播放著湖南衛(wèi)視的《少年說(shuō)》，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生站在勇氣臺(tái)大聲說(shuō)出自己的心聲。我們?nèi)�都聚精�?huì)神地盯著電子屏，像偵察兵觀察著敵情。

　　電子屏上放的是《少年說(shuō)》華師一附中專(zhuān)場(chǎng)，那些學(xué)生的心聲有的令人啼笑皆非，有的感人肺腑，有的……其中我印象最深的，是一個(gè)男生的心聲，他的故事令我不再迷茫，我從他身上學(xué)到了很多。

　　那是一個(gè)成績(jī)很好的男生，常�？寄昙�(jí)第一。他在勇氣臺(tái)上大聲質(zhì)問(wèn)他的媽媽為什么打壓他的上進(jìn)心。

　　剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得他媽媽好像不在乎成績(jī)，但到后來(lái)，我聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)，那個(gè)男生將“考第二就是落后”這樣的字眼刻在桌面上，他的媽媽就開(kāi)始不那么想兒子考第一了，媽媽覺(jué)得兒子考第一只是為了虛榮心。

　　看到這里，我心驚膽戰(zhàn)，也覺(jué)得那個(gè)男生的`思想很極端，很危險(xiǎn)，如果沒(méi)有人引導(dǎo)，很可能誤入歧途。

　　特別是當(dāng)主持人問(wèn)他人生的目標(biāo)時(shí)，他有點(diǎn)手足無(wú)措，小心翼翼地回答：“我暫時(shí)還沒(méi)有想好，我只是害怕考到第二�！�

　　我很驚訝，但轉(zhuǎn)念一想，我不是也沒(méi)有目標(biāo)嗎？我不是也只在應(yīng)付每一場(chǎng)考試嗎？于是，我沉默了。

　　看完這一期節(jié)目，我的班主任走了講臺(tái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我放這期節(jié)目給你們看，就是想在你們心中埋下一粒種子，一粒夢(mèng)想的種子。我希望你們將來(lái)能考上華師一附中，就算你成績(jī)不太冒尖，可人家有航空班，有藝術(shù)生……我們仙桃太小，你們只有走出仙桃，走進(jìn)最優(yōu)秀的群體中，你們才能見(jiàn)識(shí)到更廣闊的世界，享受到更好的資源。就像一粒沙子，在工地就只能建房子，在河邊就只能被埋沒(méi)，而在蚌殼里，它就是耀眼的珍珠，我希望，你們都能成為最耀眼的珍珠！”

　　我知道，班主任真是這么想的，她的兒子前不久在華師一附中的招生考試中，考上了這所全國(guó)最耀眼的學(xué)校！

　　我暗暗下定決心，我一定要努力考上華師一附中，盡管以我目前的成績(jī)沒(méi)多大希望，但我還有兩年多沖刺，有兩年多磨煉，不試一試怎么知道呢？從現(xiàn)在起，我要努力了。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，講臺(tái)上老師滔滔不絕地講著。雨打在窗戶上，“嗒嗒”的聲音錯(cuò)落有致，節(jié)奏歡快，奏起一篇華美的樂(lè)章。仿佛在向全世界宣告它們此時(shí)的興奮。

　　而我，雖然表面上不動(dòng)聲色，但內(nèi)心早已翻江倒海，波濤洶涌。猶如滔滔江水向東流。學(xué)海無(wú)涯，我已立起長(zhǎng)帆，且看我乘長(zhǎng)風(fēng)兮破萬(wàn)里浪！

　　老師成功了，成功地在我心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子，它使我有目標(biāo)，讓我不再迷茫，我會(huì)奮力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！進(jìn)！

迷茫的作文3

　　人生就是一個(gè)過(guò)程。用一半的時(shí)間找到人生的目的，用一半的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)。

　　初中轉(zhuǎn)眼已離我遠(yuǎn)去，考了個(gè)好高中。過(guò)去的人和事就像一列火車(chē)，沒(méi)有預(yù)演和呼嘯，它就駛過(guò)去了�，F(xiàn)在的我有種從未有過(guò)的迷茫，站在讀書(shū)與唱歌的`交界線上，說(shuō)實(shí)話，唱歌并不是一件容易的事。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人又何曾能夠體會(huì)這種滋味，嗚呼哀哉。在讀書(shū)上我并沒(méi)有很出色，也不能保證自己在讀書(shū)方面能取得驕人的成績(jī)，因此選擇了唱歌。也是因?yàn)槌�歌我才取得進(jìn)入一中的資格。雖然如此我還是不得不說(shuō)我不愿走音樂(lè)這條充滿爾虞我詐的道路，但又不得不踏上這條不歸路。爸爸鐵了心要讓我在高中時(shí)邊學(xué)習(xí)邊唱歌，他又怎能體會(huì)我的感受？不明白，我到底該怎么辦？

　　海平面遠(yuǎn)方開(kāi)始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終夾帶，一抹淺淺的無(wú)奈……

　　迷茫是因?yàn)閯e人幫助你而你卻不明白該怎么做。

　　對(duì)不起

　　我總是忙忙碌碌，顧著做自己的事，自己的喜怒哀樂(lè)，完全不考慮別人的感受。在音樂(lè)課上，我應(yīng)付，音樂(lè)老師說(shuō)我膽子不夠大，我點(diǎn)頭。曾經(jīng)，我單純，無(wú)論任何事，都會(huì)相信，別人夸獎(jiǎng)時(shí)，得意忘形地笑，即使別人偶爾說(shuō)謊，只要有理由，我就會(huì)單純的認(rèn)為事情就是這樣的，再聽(tīng)不進(jìn)去其他半句話。喜歡把人和事情往好處想，也許是我的天性使然。人漸漸長(zhǎng)大，漸漸變得是故，懂得別人的夸獎(jiǎng)并完全是發(fā)自內(nèi)心。失去了原有的童真，因此現(xiàn)在的我站在臺(tái)上唱歌時(shí)總會(huì)覺(jué)得別扭，心里明明想的是這樣卻做成了那樣。受了一些委屈，回家了就對(duì)爸媽大吼，沒(méi)有理由，只是我的心情不好。爸媽也總是遷就著我的壞脾，今天就是如此。喜歡看書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中就能忘掉一切，然后就能靜下心來(lái)為別人想想，再之后才認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了。心里愧疚————爸媽?zhuān)瑢?duì)不起！

　　我不配

　　家里買(mǎi)了電腦，媽媽讓我教她，我不耐煩。正值我唱歌剛回來(lái)，又亂發(fā)脾氣。媽媽默默接受，教她打字之后媽媽對(duì)我說(shuō)謝謝，一股清淚從我眼里掉出，媽媽疑惑，我不說(shuō)話。我知道——我不配。珍貴的“謝謝”二字現(xiàn)又怎么能賦予我這變得如此不可一世的人的身上呢？在媽媽溫暖的話語(yǔ)中，我顯得是多么蒼白與無(wú)力……

　　也許爸媽永遠(yuǎn)也看不到這篇日志。歷史在塵埃上上演，塵埃在陽(yáng)光下散開(kāi)。我的離開(kāi)帶不走歷史，卻可以帶走塵�！�…

迷茫的作文4

　　人生像一艘失了航線的船，漫無(wú)目的的在大海中游蕩著，而我們迷失在這船上，忘記了航線的目的地。 青春是個(gè)很平凡的詞，卻給我們不平凡的感受，在這個(gè)花季，感受著不一樣的青春，是叛逆，是迷茫，也是挫折，許許多多的故事隨著青春展開(kāi)了……

　　迷茫的我們，在青春的時(shí)候變的叛逆，和家人做對(duì)，厭惡學(xué)校，滋事鬧事，一發(fā)不可收拾，總是惡語(yǔ)相向，心里卻比誰(shuí)都孤單，看著那些嘻嘻哈哈的時(shí)刻，自己竟然有一絲的`孤獨(dú)感，可是卻沒(méi)有去改變它，青春叛逆的時(shí)光也許很短，也許很長(zhǎng)，迷茫的我們是否可以在叛逆中尋找著方向，尋找著以前的童真，尋找著從前的快樂(lè)，尋找的著未來(lái)的希望。天空下著淅淅瀝瀝的雨，天空顯的異常的昏黑，我走在了這雨天里，看著熙熙攘攘的人群，嘻嘻哈哈的笑聲，心里卻只像陰暗的天空，抒發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)傷感，淡淡的情緒蔓延在心頭，和父母吵架，被老師批評(píng)，和同學(xué)鬧矛盾…點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)事涌上了心頭，那時(shí)的自己，因?yàn)榕涯�，被憤怒沖昏了頭腦。像失了航線的船，在大海中渴望找到一座能夠照明的燈塔，像一片迷霧的森林，在煙霧中希望找到一個(gè)個(gè)指明的路標(biāo)。別讓叛逆迷失了青春，別讓?xiě)嵟瓫_昏了頭腦，花季的我們，要控制叛逆，但愿我們不在迷茫，找到人生的航線，隨著航線，找到自己的希望。

　　我還迷茫在自己的挫折和困難中，它有時(shí)候似乎像一塊快巨石，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，我開(kāi)始逃避，開(kāi)始害怕，當(dāng)別人解決后，享受別人的贊美時(shí)，自己竟然那么的羨慕，還有嫉妒，嫉妒他比自己優(yōu)秀，漸漸的在這份情緒中迷失了自己，感到了迷茫，當(dāng)自己再次面臨挫折時(shí)，又迷茫了，自己真的有能力解決么？漸漸的沒(méi)有了信心，漸漸的迷失自己。 后來(lái)，我嘗試著解決著問(wèn)題，從問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，和害怕，雖然從中失望過(guò)，害怕過(guò)，我沒(méi)有放棄過(guò)，別人都可以解開(kāi)的，為什么我不去嘗試就放棄呢？我不在逃避，勇敢的面對(duì)接下來(lái)的挫折，最后，我也解決了困難，受到了別人的贊美，心里陣陣愉悅之情，原來(lái)，別人表?yè)P(yáng)的感覺(jué)是如此的好，隨著自己的一部部努力，我從迷茫著走了出來(lái)，我漸漸的找回了自己，對(duì)于比我優(yōu)秀的人，更多的是贊美，沒(méi)有了所謂的嫉妒，而是更加努力的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著他們優(yōu)秀之處，讓自己更加努力，讓生活變的更加的美好。也許，每一個(gè)人都有過(guò)迷茫，也有過(guò)挫折，有時(shí)或許迷失了自己，但是，青春也就是這樣，叛逆過(guò)，迷茫過(guò)，我想我們也可以在青春創(chuàng)造一個(gè)美好的記憶，讓自己不在迷茫，不給青春留下遺憾，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)輝煌的青春。

迷茫的作文5

　　“時(shí)髦的服飾，俊美的妝容，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的美麗？”處于青春期的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多美好的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”

　　于是，我開(kāi)始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

　　我飛翔藍(lán)天，遇見(jiàn)了一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的翅膀，回答到：“隨我來(lái)”于是，我跟隨著雄鷹來(lái)到一片烏云的前面，烏云里閃電在咆哮著，響雷炸裂著。雄鷹說(shuō)：“有膽量和我一起穿過(guò)這片“死亡之云”嗎？”我毫不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻滾地躲開(kāi)閃電，即便被擊中，也絕不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑容。

　　我爬上高山，山頂豎立著一顆青松，它是如此的筆直，仿佛要去捅破天空，絲毫不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問(wèn)它：“挺拔的`青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來(lái)了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的光芒，光彩靚麗；秋天來(lái)了；青松也逐漸老去但仍舊，光彩耀人；冬天來(lái)了，老青松的樹(shù)梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺拔；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

　　在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收成，他們每天辛苦勞作，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開(kāi)始辛苦的勞作，這一天下來(lái)，她們的衣衫不知濕透過(guò)多少次，可他們從來(lái)不抱怨，他們把種的菜拿到城市去賣(mài)，掙了錢(qián)供自己的孩子去上學(xué)，希望能讓自己的孩子以后生活的好，所以學(xué)習(xí)是唯一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

　　我睜開(kāi)眼，腦海中回放著，瀟灑的雄鷹，挺拔的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，遇到問(wèn)題要勇于去尋求答案；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不放棄，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常生活中，在課上我開(kāi)始變得認(rèn)真聽(tīng)課，加倍用功，做好課上的筆記，課下復(fù)習(xí)鞏固，俗話說(shuō)得好，學(xué)習(xí)是唯一的出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)精彩的未來(lái)！才能走出我的青春路！

迷茫的作文6

　　如果歲月是一路漫長(zhǎng)的旅途，人生則是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……

　　古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！比松�短暫，光陰無(wú)情，時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，來(lái)不及享受便已化作虛無(wú)，與其聽(tīng)之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無(wú)常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！

　　我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來(lái)的輝煌成功或是暢快失敗。

　　蹉跎歲月是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月是空曠的大漠沉沙，于衰草無(wú)盡中感嘆那風(fēng)煙萬(wàn)里，蹉跎歲月是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。

　　奮斗是敢于挑戰(zhàn)，而不是圓滑無(wú)比。尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨�(yīng)當(dāng)如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的'意志，而是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸�演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過(guò)分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。

　　奮斗是堅(jiān)韌篤定，而不是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書(shū)。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒(méi)有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。

　　奮斗是勤奮惜時(shí)，而不是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫(huà)家黃永玉畫(huà)的荷花十分被人稱(chēng)道，可是有誰(shuí)知道他畫(huà)過(guò)多少荷花寫(xiě)生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)父親的稿件，將其一捆一捆抱起來(lái)，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過(guò)了20多年的刻苦寫(xiě)生，并反復(fù)鉆研畫(huà)荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來(lái)他畫(huà)荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。

　　翅膀是用來(lái)飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。

　　時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)

　　給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。

迷茫的作文7

　　人的一生是漫長(zhǎng)的，在時(shí)光賽道上我們正忙碌地行走著。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望�；驕嘏�、或悲傷、或迷茫，引人無(wú)限回想。

　　初中，步入青春期的我們，成長(zhǎng)了許多，也懂得了許多。本來(lái)應(yīng)該是隨性灑脫、風(fēng)風(fēng)火火的大好年紀(jì)。我卻時(shí)常覺(jué)得煩心，墜入了一個(gè)叫“迷�！钡木蘧W(wǎng)，想要掙脫出來(lái)，卻無(wú)能為力。

　　記得剛步入初中的那段日子，我十分的無(wú)助。過(guò)了一個(gè)暑假，陌生的教室里坐滿了許多陌生的人。再也聽(tīng)不到以前的歡聲笑語(yǔ)，有的，只是一片沉默。這讓我絲毫感覺(jué)不到安全，那時(shí)，只有一個(gè)想法：找到一個(gè)能夠依靠的好朋友。

　　于是，我展開(kāi)了一系列的行動(dòng)。我一開(kāi)始認(rèn)為，交到好朋友，首先要自己夠優(yōu)秀，自然就會(huì)有很多人愿意跟你玩。所以，我不斷的努力，努力地表現(xiàn)自己，讓同學(xué)們和老師都能看到最優(yōu)秀的我。一開(kāi)始，我能收獲一些朋友，可跟她們相處的時(shí)候，卻總覺(jué)得有什么不對(duì)。看似，我們都很合得來(lái)，實(shí)際上卻沒(méi)有一個(gè)人能夠真正的理解我！她們對(duì)我的，是一種叫做“仰慕”的感情，而并非真正的友誼！這讓我再次陷入迷茫之中。

　　初一下冊(cè)，我知道光靠自己的努力是不行的.，友誼，需要雙方來(lái)維持。我不再像上冊(cè)那么愛(ài)表現(xiàn)，成為了班里十分平凡、并無(wú)特點(diǎn)的一員。雖然有點(diǎn)不習(xí)慣這種感覺(jué)，卻也讓我真真切切的感覺(jué)到放松了許多。我繼續(xù)尋找這那個(gè)能夠陪伴我初中三年的人，也尋找著最本真的自己。首先，從同桌開(kāi)始下手，但結(jié)果卻顯示，我倆的性格并不合甚至可以說(shuō)是矛盾。后來(lái)，擴(kuò)大范圍至組內(nèi)的人。我對(duì)組內(nèi)的人都非常好，他們也十分支持我這個(gè)組長(zhǎng)。所以這次，總算有了點(diǎn)收獲，組內(nèi)就像一個(gè)大家庭，彼此之間都相處甚好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。我也跟我的第二任同桌成為了好閨蜜，這讓我很高興。

　　又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我已經(jīng)八年級(jí)了。學(xué)習(xí)上和友誼上都穩(wěn)定了，收獲了更多也懂得了更多，這一份份友誼我都會(huì)好好珍惜。這段迷茫的日子，讓我懂得，迷茫是為了我們成長(zhǎng)所做的鋪墊，與其迷茫，不如付諸真心，讓時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你迷茫時(shí)所失去的東西，相信，經(jīng)受迷茫的洗禮后，你會(huì)更加的耀眼！

迷茫的作文8

　　漫漫人生，一路走來(lái)會(huì)遇上形形色色的人，真正能陪你走下去的沒(méi)有幾人。

　　人一旦踏入社會(huì)，難免會(huì)被一些熟悉或陌生的人左右自己的方向。

　　眾生蕓蕓，一人難合千人意，既然難合千人意，何苦要為難自己?做真實(shí)的自我!不必在意那些人云亦云的各種紛擾，始終信仰清者自清，濁者自濁。

　　面對(duì)傷痛，懂你的人自然會(huì)幫你分擔(dān)你的傷痛，不懂你的人視你為無(wú)病呻吟。與其博取他人的憐憫，不如自我愛(ài)惜自己。

　　當(dāng)別人傳來(lái)不屑的眼神時(shí)，不必去在意別人的居心是為何，只當(dāng)是別人笑我太瘋狂，我卻笑他人看不穿好了。

　　人不是物品，不需要何時(shí)何地都得陳列在他人面前，供他人一覽無(wú)遺。留一點(diǎn)屬于自己的空間，在快樂(lè)或憂傷時(shí)，把自己

　　的靈魂安置在自己的這一片純凈的空間，讓時(shí)間和智慧繼續(xù)綻放快樂(lè)或慰藉心傷。

　　這世界上沒(méi)有任何一個(gè)人和自己的關(guān)系，會(huì)比得過(guò)自己與自己的關(guān)系更密切。

　　所以，要清楚地知道真正能讀懂自己的不是別人，而是自己心靈的聲音。

　　或許偶爾自己也無(wú)法清醒的意識(shí)到自己是誰(shuí)，讓時(shí)間和冷靜撥開(kāi)自己的`迷茫。

　　生活的路在延長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自己給自己療傷，學(xué)會(huì)好好愛(ài)自己，要相信穿過(guò)淚水定能收獲到屬于自己的甜蜜。

　　人在路上走，沿途中總會(huì)有風(fēng)雨不定時(shí)來(lái)襲擊，不可能因?yàn)橛酗L(fēng)雨而止步或退縮。

　　生活如一磁帶包羅萬(wàn)首的歌，每天唱不完的是喜怒哀樂(lè)，不停流淌著的旋律是命運(yùn)的起起落落。

　　若想譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠，學(xué)會(huì)放下該忘記的，記住該記住的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)可以因不必在意而活出個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。

　　有一則小故事，內(nèi)容是講述有一個(gè)偉大的生意人，當(dāng)別人來(lái)請(qǐng)教他成功的秘訣時(shí)。

　　他說(shuō)了一番意味深長(zhǎng)的話：在我貧窮時(shí)，每當(dāng)受人欺負(fù)或陷入困境，我對(duì)自己說(shuō)我這么貧窮，沒(méi)資格去生氣和懶惰;在我富有時(shí)，遇上別人的攻擊或排斥時(shí)，我又對(duì)自己說(shuō)我已經(jīng)是那么富有了，不值得自己去和一般人計(jì)較。

　　是的，當(dāng)生活貧窮時(shí)，我們沒(méi)有條件去在意什么;生活富有了，我們更不必去在意什么。從這則小故事中足以顯示主人翁做人的胸襟和氣度。

　　我們每一個(gè)人也曾遭遇過(guò)他所經(jīng)歷的事，何不學(xué)學(xué)他這種為人處世的方式?學(xué)會(huì)放開(kāi)，懂得任何事情都有其得與失并存的道理。

　　人，或許是可以很平凡，倘若能真的做到不必在意這四個(gè)字，相信平凡的人已經(jīng)不再是平凡了。

　　讓心不再迷茫，坦然的去面對(duì)生命中每一個(gè)喜怒、哀、樂(lè)的日子時(shí)，這時(shí)的平凡和平淡都是一種幸福。

迷茫的作文9

　　用自己的青春，把剩下的愛(ài)用盡。

　　——題記

　　相遇

　　從第一次見(jiàn)到你那雙溫柔的眼睛時(shí)，就對(duì)你有一種莫名的好感，不是喜歡，只是單純的有好感。你說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，“這位同學(xué)，你沒(méi)事吧？”我們的相遇既是以一場(chǎng)撞見(jiàn)而認(rèn)識(shí)，我很尷尬，匆匆抬起頭，潦草的看了你一眼，當(dāng)看到你的眼睛時(shí)，我驚訝了，世上還有這么好看的眼睛，他的眼睛許些藍(lán)光，平靜如水，風(fēng)平浪靜，似乎從里面看到了一譚湖水�！皼](méi)事沒(méi)事�！蔽颐�擺手。他對(duì)我溫柔的笑了笑，松了口氣。

　　相處

　　真正認(rèn)識(shí)的時(shí)候，是與你做同桌時(shí)。你不大愛(ài)說(shuō)話，喜歡安靜，很冷漠，我遇到熟人就愛(ài)說(shuō)話，面對(duì)于你這座“冰山”，況且不熟，于是我很少對(duì)你說(shuō)話，倒是喜歡和上下左右的'人說(shuō)話，你也沒(méi)理我，你做你的，我說(shuō)我說(shuō)的，日子過(guò)得很平靜。直到有一天，你開(kāi)口了:“你，你叫喬夏？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里也有點(diǎn)驚訝他從未知道我的名字，而且他是和我做同桌以來(lái)，第一次跟我說(shuō)話，“名字不錯(cuò)�！彼�淡淡的夸獎(jiǎng)道，跟他做了這么久，我也始終不知道他的名字，他這一問(wèn)起，使我對(duì)他有了一些好奇心，“冷易�！彼�似乎猜到了我的心思，冷易，怪不得那么冷漠，連名字也是那么的冷。跟他相處的這段時(shí)間，是處于“冷”的。

　　相信

　　現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，原來(lái)你不太喜歡跟陌生人說(shuō)話，這我能理解，我也是這樣。只不過(guò)這種死黨的關(guān)系，總是被誤為談戀愛(ài)，甚至遭到一些人的嫉妒，我并非喜歡他，只是把他當(dāng)成哥哥，很多人卻說(shuō)我在騙他們，也只有你相信我了。也不知怎的，有人編出了一套謊言，說(shuō)你在背后說(shuō)我壞話，還說(shuō)我很啰嗦，跟我玩沒(méi)意思，有想換座位的意思，我驚訝了，只是不敢相信你會(huì)說(shuō)這樣的話，不可能，我找到你時(shí)，你正在看書(shū)，我一臉氣憤，你安然無(wú)恙，我說(shuō)出這件事，你似乎有點(diǎn)驚訝，忙說(shuō)沒(méi)有，我早就料到了，于是我翻給他看，他一臉茫然，我把他的手機(jī)重重地放在桌上，直接跑走了。我不再相信他了。

　　你無(wú)論給我多少解釋?zhuān)�我也不再信任，真假，我也不想糾纏，累了，不想替你背黑鍋，也不想連累你，跟著我，會(huì)讓你更累。

　　青春的我們，年少輕狂，不再去深?lèi)?ài)一個(gè)人，也并非是愛(ài)。

　　——后記

迷茫的作文10

　　我很迷茫，不知所措。

　　我不知道我要干什么，我很怕，但又不知道怕什么。還有兩天期末考試，我還在這里看小說(shuō)刷抖音，我不是不知道我自己的水平，但是我不想復(fù)習(xí)，一點(diǎn)都不想。有時(shí)我總是會(huì)幻想，某天我得到了仙人的指導(dǎo)，我的成績(jī)就不用愁了，怎么可能呢？神仙一點(diǎn)不想都幫助我。在學(xué)校，我是很認(rèn)真很認(rèn)真地在復(fù)習(xí)，在家里，手機(jī)走起，電視走起，網(wǎng)絡(luò)走起。有時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)，這真的是最后一次了，但我真的做不到。媽媽以前總是問(wèn)我，以后，是你想主宰別人，還是別人主宰你？以前，我毫不猶豫的選擇第一個(gè)，現(xiàn)在，我猶豫了，長(zhǎng)大了才明白壓力。世界上優(yōu)秀的人很多，憑什么是你？星期日的美術(shù)課我總是想著逃課，我是真的不想上，剛剛開(kāi)始的信誓旦旦，到后面才知道原來(lái)堅(jiān)持是那么的難啊。今天，我看了熊出沒(méi)的一部電影，里面光頭強(qiáng)的遭遇讓我一下子眼淚就出來(lái)了。雖然是卡通片，但是為什么世界上會(huì)有李老板這樣的人呢？我總在想，如果以后我當(dāng)上了老板，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)我的員工這樣。但我現(xiàn)在的墮落，成就不了我以后的.道路。我承認(rèn)，我是一個(gè)壞女孩，半途而廢，空想，成績(jī)不好，脾氣差，等等等等，但是我能怎么辦？我就是一個(gè)這樣的人。我覺(jué)得世界上所有的人都不了解我，他們只是認(rèn)為，哦，你就是一個(gè)脾氣溫和的人，不會(huì)跟別人吵架，我只知道你是一個(gè)這樣的人。沒(méi)了？嗯，沒(méi)了。

　　我映象最深的一次就是室友之間說(shuō)要交心，我覺(jué)得可以啊，OK啊，沒(méi)問(wèn)題。問(wèn)題是，既然交心，那何必藏著掖著呢？你跟一個(gè)你說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次壞話的女孩說(shuō)對(duì)不起，有用嗎？有用的話，要警察干嘛？別人受過(guò)的傷豈是你一句話就能磨平的事？我把我自己的心里話說(shuō)出來(lái)了，不是說(shuō)交心嗎？為什么都要懟我？可笑的是，那個(gè)女孩也幫著別人來(lái)懟我。還說(shuō)什么我的三觀錯(cuò)了，難道你三觀正確嗎？第二天，別人對(duì)我說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有想到你是那樣的人，我覺(jué)得你的城府好深啊，好有心機(jī)。對(duì)不起，我不喜歡跟“心機(jī)”這個(gè)詞掛鉤，麻煩您不要說(shuō)，好嗎？再后來(lái)，別人在我面前又說(shuō)那個(gè)女孩的壞話，怎么會(huì)有這么虛偽的人？我總在認(rèn)為我自己很努力，但是，比我努力的人千百倍，他們不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，更不會(huì)向我一樣去抱怨，就像現(xiàn)在，還在一邊看著五三，一邊碼字。有時(shí)候，我真的覺(jué)得對(duì)不起我父母，他們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我沒(méi)能拿什么去回報(bào)他們。我明白的道理很多很多，自認(rèn)為經(jīng)歷了也很多。我不是幸運(yùn)的女孩兒，我很悲觀，也很現(xiàn)實(shí)，我不是沒(méi)想過(guò)振作，但萬(wàn)事都難。我是真的很想努力，但只是口頭表述。

迷茫的作文11

　　青春旅途，長(zhǎng)路漫漫，有歡喜、有失落、有開(kāi)心、也有難過(guò)。但在我的青春路上，充滿了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。

　　競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠(yuǎn)方。

　　每個(gè)孩子生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來(lái)越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無(wú)止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧耍咳糇鳛橐粋�(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹(shù)高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫(huà)卷好？所以說(shuō)，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的`日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

　　我，正當(dāng)青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無(wú)奈又難過(guò)。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎�。我真的好想一意孤行，可我又必須聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽(tīng)從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的青春路真的好迷茫。

　　我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我的青春路像是一個(gè)永無(wú)休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。

　　但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒(méi)有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒(méi)電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。

　　我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。

迷茫的作文12

　　實(shí)習(xí)的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們每天奔波于兩點(diǎn)一線，上班-下班睡覺(jué)每天和舍友有說(shuō)有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會(huì)為了朋友友情鬧得不可開(kāi)交。當(dāng)然了我們也到了可以談戀愛(ài)的年紀(jì)了，實(shí)習(xí)第二年交了一個(gè)男朋友，生活不易能找到一個(gè)合適的就好好談個(gè)戀愛(ài)好好結(jié)婚，我一直是已結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)我的父母是一直很反對(duì)但是我喜歡他，也沒(méi)有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說(shuō)這是愛(ài)因?yàn)槲叶疾欢�什么是�?ài)，曾經(jīng)我堅(jiān)信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅(jiān)信我們是能最后走到一起的，然而事實(shí)卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學(xué)他是在工地做室內(nèi)裝修因?yàn)楣こ逃邢�，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來(lái)找我，我也很高興能見(jiàn)到他了，之前這個(gè)問(wèn)題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說(shuō)過(guò)了明天買(mǎi)車(chē)票回來(lái)，他開(kāi)玩笑的說(shuō)道：晚上我住哪里呢，我說(shuō)我會(huì)給你找住的地方，我這就一個(gè)單人床，沒(méi)有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒(méi)有回去的必要了說(shuō)不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復(fù)說(shuō)我可以個(gè)你找地方又不會(huì)讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒(méi)有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會(huì)認(rèn)同的吧。

　　后來(lái)說(shuō)他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說(shuō)誰(shuí)上班不累呢，我拿了你多少錢(qián)啊要你這樣的詆毀我，還沒(méi)打算結(jié)婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭(zhēng)吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說(shuō)了一句這是你說(shuō)的原話，那我也說(shuō)一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個(gè)不多少一個(gè)不少，就掛了電話。

　　今天是吵架后的.第三天了，一直沒(méi)有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實(shí)按照計(jì)劃我們年底就應(yīng)該能結(jié)婚了，還沒(méi)有結(jié)婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒(méi)有聯(lián)系也沒(méi)有解釋什么，難道面對(duì)我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個(gè)月的時(shí)間了結(jié)婚之后會(huì)遇到很多麻煩意見(jiàn)不合的事情難道你也要這樣面對(duì)嗎？在這之前我收到過(guò)太多的冷漠和嘲笑，最學(xué)會(huì)的就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，我可以接受不了你的炙熱的愛(ài)，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經(jīng)習(xí)慣被人這樣的看待了，我也習(xí)慣這樣看待這個(gè)社會(huì)，過(guò)好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來(lái)吧，總會(huì)出現(xiàn)你意向中的那個(gè)人。

迷茫的作文13

　　我很不明白，這個(gè)浩瀚的宇宙，為什么偏偏要出現(xiàn)人這種生物。我很不明白，人要比任何生命都活得痛苦。上帝給予了他們，喜，怒，悲，哀。卻不知道，他們并不快樂(lè)。所謂的人，高級(jí)智慧動(dòng)物。是，我承認(rèn)，但所不知道的是，他們所向往的卻是自由，快樂(lè)，沒(méi)有煩惱的生活。人心，其實(shí)才是世界上最可怕的，我害怕人心。人心難測(cè)，在這個(gè)充滿名利，金錢(qián)，地位，爾虞我詐的社會(huì)，生存是人類(lèi)最要考慮的。我很累，我們都累了，有什么用呢。做人，做人，我什么時(shí)候才能明白。我很傷心，我難過(guò)父母為我艱苦地掙錢(qián)，我知道要生活就必須要有錢(qián)這種物質(zhì)。我很傷心，我難過(guò)，人必須奮力學(xué)習(xí)，我羨慕，羨慕那些動(dòng)物，他們不用，他們能快樂(lè)的生活，而我們擁有了智慧又怎樣呢。我很傷心，我難過(guò)，人必須經(jīng)歷生老病死，分離很痛苦，卻又不得已。我很傷心，我難過(guò)人要為了生活耍心思，人不為己天誅地滅，人不是自私的嗎？我不敢說(shuō)我是好人，永遠(yuǎn)都不敢。我很傷心，我難過(guò)這個(gè)世界不能和平，為什么要自相殘殺，為什么不能好好生活，戰(zhàn)爭(zhēng)，它隨時(shí)都會(huì)奪取人類(lèi)的生命。生命又是如此脆弱啊。我很傷心，我難過(guò)，人要為了情感煩惱，學(xué)習(xí)生活，感情，他們交織在一起，我要的是輕松，心卻負(fù)重。我很傷心，我難過(guò)，這個(gè)社會(huì)，有那么多的規(guī)律，不可違法，我明白為了人類(lèi)的生活，我們不可違犯。如果每個(gè)人都能好好地，我相信不會(huì)有這么多煩惱了�？墒侨耸亲运降�。也是自利的.。我很傷心，我難過(guò)，人要生兒養(yǎng)女，人類(lèi)總是重男輕女，有人想要女孩卻偏偏生了男孩，對(duì)于想要男孩的人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這是多么可笑啊。這個(gè)社會(huì)，不允許多生，超生。你們不明白他們想要的只是一個(gè)家庭，錢(qián)多卻不比人多的好�？墒怯惺裁从冒。�就是這樣規(guī)定的了。誰(shuí)又能改變得了。我很傷心，我很難過(guò)，做人真的不容易。人，什么才枉為人��！

　　我曾迷失在生活的大海里，找不到自我，我很迷茫。

　　有些事，發(fā)生了就只能接受。有些人，失去了就只有放手。有些路，選擇了就沒(méi)得回頭。人生就是這樣的無(wú)奈。生活該樂(lè)觀點(diǎn)了。向上吧，快樂(lè)點(diǎn)吧！累了，就休息吧，再繼續(xù)出發(fā)。擁有了生命，就該好好利用。而不是踐踏！

迷茫的作文14

　　秋天若夢(mèng)，歲月如花。時(shí)光飛逝，過(guò)隙白駒。蒼白不屬于秋天，去尋找色彩，別樣的體會(huì)。

　　——題記

　　我站在岸邊，看者組成我一個(gè)個(gè)零零散散的秋天，以恒定的速度從不可挽回的速度把我拉回記憶河流。

　　場(chǎng)景一：秋天，我迷茫

　　“報(bào)告，老師我把作業(yè)本收上來(lái)了。”

　　“好，放那兒吧。你等一下。”

　　“哦？”我有些疑惑。

　　“段時(shí)間狀態(tài)不是很好，怎么每學(xué)期開(kāi)學(xué)一段時(shí)間，你才能調(diào)整好？是不是出現(xiàn)了一些問(wèn)題？給老師說(shuō)說(shuō)�！�

　　“老師，我不知道該怎么說(shuō)好。”

　　“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)說(shuō)看，老師幫你解決�！�

　　“老師，我總覺(jué)得每學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，不必要很緊張，稍稍放松一下也應(yīng)該是可以的，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己在一步步往后退時(shí)，想提上來(lái)，但又沒(méi)有頭緒，所以感覺(jué)很生活變得很亂，感到很迷茫。”

　　你的心情老師理解，這樣吧，我借你個(gè)日歷，你每天都給自幾一個(gè)計(jì)劃。如果完成計(jì)劃，就在日歷的日期上打勾。每星期把日歷拿給我看，你完成計(jì)劃的次數(shù)多，就會(huì)拿上一分小獎(jiǎng)品�！�

　　“謝謝老師，我知道了，就從現(xiàn)在做起�！�

　　場(chǎng)景二：秋天，我不在迷茫

　　又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)，我以不再是原來(lái)的那個(gè)迷茫的我了。

　　“報(bào)告，老師我把作業(yè)本收上來(lái)了�！�

　　“好，放那兒吧，你等一下。”

　　“哦？”

　　“現(xiàn)在也是時(shí)候了，該把東西還給我了吧？再不還的話，我每星期都得給你買(mǎi)獎(jiǎng)品，我可憐的money��！”

　　“呵呵，老師，你就把那個(gè)日歷送給我吧，我想把它留個(gè)紀(jì)念，如果以后我再次迷茫的話，它可是會(huì)鞭策我的哦！可是再也不會(huì)了。下一個(gè)秋天，下下個(gè)秋天，下下下個(gè)秋天我再也不會(huì)迷茫了。不過(guò)老師，為了感謝，我送你一份禮物。看！一個(gè)新日歷，不錯(cuò)吧，老師？”

　　“我徹底暈了，有你這樣的學(xué)生嗎？”

　　“如果沒(méi)什么事的話，我就先go了，不過(guò)老師，下個(gè)秋天，下下個(gè)秋天，下下下個(gè)秋天，甚至以后的秋天就不用再找我談話了。ByeBye，老師�！�

　　又是一歲，花兒發(fā)出慘痛的凋零聲，結(jié)束在那些花開(kāi)，花落的`季節(jié)。但屬于我的那朵話再也不會(huì)凋零，因?yàn)樵谇锾炖�，我再也不�?huì)迷茫了。

　　每個(gè)人都有迷茫的秋，你的秋天還會(huì)再迷茫嗎？

　　——后記

迷茫的作文15

　　那是一個(gè)秋冬之交的寒冷黃昏。

　　夕陽(yáng)投下最后一縷光芒，穿過(guò)密集的城市建筑，留下斑駁的陰影�；\罩在城市之中的鬼魅黑暗即將上場(chǎng)。車(chē)流在迷離的街道上南來(lái)北往，渡鴉在黑暗里啼叫唱出死亡的噩耗。污水堆積住了城市的氣管，阻塞的淤泥扼住城市的咽喉。

　　故事就在這時(shí)發(fā)生，我在黑幕即將垂下之際走出學(xué)校的大門(mén)。

　　路上的車(chē)流堵塞了街道，公交車(chē)用它偉岸的身軀擋住了我前進(jìn)的`步伐。超載的乘客擁擠異常，在污濁的空氣中，每個(gè)人的臉瞼都透出不一樣的匆忙。痛苦，歡樂(lè)，憤怒，哀傷在他們臉上彷徨。

　　車(chē)流堵住已經(jīng)有兩三個(gè)小時(shí)。交警優(yōu)雅的白手套指揮著車(chē)流給行人讓出一條道路。我鉆好這個(gè)空當(dāng)，像竊賊一樣穿梭這汪洋，繼續(xù)在這條路上奔忙。

　　我在回家的路上步伐沉重。渡鴉的“嘎嘎”聲令我心神不寧，秋海棠的清香則令我心馳神往。

　　一旁是一座西式哥特式哈里路亞天主教堂，紅色的屋頂與里面燃燒著的蜂蠟放出的光芒匯聚，令我顫栗、悲傷、恐懼。

　　我已經(jīng)奔跑了一個(gè)傍晚，前方?jīng)]有指引的路標(biāo)。但在我看來(lái)卻是天堂——它使我看到了家的方向。但我的迷茫與饑腸轆轆使我不知自己是否能順利抵達(dá)家鄉(xiāng)。

　　朦朧的露水欺詐了我的眼睛。無(wú)能量的雙腿與沼澤令我步履維艱�？删驮谶@時(shí)，命運(yùn)之神向我投以微笑的報(bào)答。

　　“嗨!小伙子，來(lái)個(gè)手抓餅怎么樣?”

　　我轉(zhuǎn)身一看，是那個(gè)常在校門(mén)口賣(mài)手抓餅的老頭兒。歲月的風(fēng)霜令他兩鬢斑白，但他的布滿皺紋的臉卻讓我感到暖意融融。

　　我被他的誠(chéng)意所打動(dòng)，便照顧了一下他的生意。

　　“老人家，兩個(gè)手抓餅�！�

　　他聽(tīng)后臉上浮現(xiàn)出善意的微笑。滿懷熱情地從烘爐中拿出兩個(gè)還冒著熱氣的餅子。

　　我接過(guò)餅子，掏出兩枚鐵幣。但當(dāng)我要將“錢(qián)”交給他的時(shí)候，月光像是識(shí)破了我的欺詐，竟將我的臉與鐵片照得比任何一種光芒都要耀眼。那識(shí)破了我的偽裝，我的臉被變成一個(gè)慘白的骷髏頭。兩個(gè)幽深的眼眶中閃爍著猶大的光，在這教堂旁更顯耀眼。

　　他盯著錢(qián)愣了一愣，腦袋好像不夠用，又抹了眼睛再看著假幣和我，像是看出了些許端倪。仍把餅交給我，苦笑道：“吃了我的餅，要好好學(xué)習(xí)啊!”便一路哼著歌兒，推著小推車(chē)遁進(jìn)黑暗不見(jiàn)了。

　　我沿著他的腳印前行，他在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎處消失了。我抬頭一看，黎明投射出光，我抬頭一看。前方，便是我經(jīng)常流連的殿堂，指著家的方向。自從這次以后，我在人生的道路上找到了前進(jìn)的方向。從此，我不再迷茫!

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