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【實用】我的心兒怦怦跳作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的心兒怦怦跳作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的心兒怦怦跳作文1
在生活中,有很多事讓我們的心兒怦怦跳,有激動的時候,有憤怒的時候,還有開心的`時候。那次,我的心兒是因為緊張和高興而怦怦跳著。
那是一個星期三,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測試。我們拿到試卷就開始寫了起來。第二天,老師拿著試卷帶著嚴(yán)肅的表情走上講臺,這時候,我意識到:我們考得不好!
開始公布成績了!“張奧宇,88分!辈粫!一向成績很好的張奧宇,竟然只考了88分,那我們的成績就更不好了。老師接著公布:“于依然,87.5分,張翼87分,凡君瑞88.5分,夏欣......”“鎖浩洋......”到我了,我的心怦怦地跳著,既感到忐忑不安,又覺得脊背發(fā)涼。老師突然微笑了起來,說:“90.5分,全班第一!”同學(xué)們先是目瞪口呆,之后是雷鳴般的掌聲!扳疋疋瘛蔽业男挠痔似饋,不過,這是因為激動、高興。
放學(xué)回到家,我告知了媽媽之后,媽媽高興地給我買了我最喜歡的積木,我的心又怦怦怦地跳了起來,感覺都要跳出嗓門了。哈哈,沒辦法,太激動了!
爸爸知道了這件事,給我做了我最愛的食物,我的心怦怦跳得不得了了,是因為此時的我太快樂了!
那次,我的心因為緊張和高興而怦怦地跳。感覺生活經(jīng)歷真是豐富多彩。
我的心兒怦怦跳作文2
你有緊張的時候嗎?在緊張的時候,你的心兒會怦怦跳嗎?這種心跳的感覺,我就親身感受到了一回。
記得那次,黃老師帶我去四中參加縣田徑運(yùn)動會100米比賽,我既緊張又興奮。
到了現(xiàn)場,只見操場邊的.看臺上人山人海,座無虛席。輪到我比賽了,我站上起跑線,心中像揣了一只小兔子怦怦跳個不停,心都跳出嗓子眼兒了,雖然我經(jīng)過一段時間艱苦訓(xùn)練,但看到這樣的場景也不免心慌,只見裁判拿起發(fā)令槍:“各就各位——”“砰!”我像離弦之箭一樣“飛”出去,風(fēng)從我耳邊拂過,帶來陣陣吶喊聲,可我卻什么也聽不清楚,我心中只有一個念頭:往前沖,往前沖,我要拼命往前沖!
我握緊拳頭,奮力向前,世界仿佛變慢了,而我卻在沖刺。我用上全身力氣沖過了終點(diǎn)線。我一臉茫然,不斷喘氣,懸著的心終于落地了,這時我才發(fā)現(xiàn)我的手心全是汗,心兒還在怦怦跳著。
成績很快就出來了,我取得了第一名的好成績,我欣喜若狂,高興得手舞足蹈,站在旁邊的體育老師也表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。
這件事情已經(jīng)過去很久了,但是一想起來我的心兒還會怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文3
“沙沙沙,沙沙沙”,筆在我手中飛舞著!巴郏K于寫完了!”我如釋重負(fù),心里一陣歡喜。原來,我們班正在舉行現(xiàn)場作文比賽呢!
一天、兩天……咦,老師怎么還不公布作文比賽結(jié)果呢!成績一天不公布,我心里就緊張,生怕不得獎。終于,我忍不住了,鼓起勇氣來到了辦公室,問:“葉老師,作文比賽什么時候公布結(jié)果啊,我都等不及了!”老師微笑著說:“明天公布成績!蔽衣犃耍刮艘豢跊鰵,看來,我能不能得獎就看明天了。
那天,我早早地來到教室,等待作文比賽成績。不知為何我心里像揣了只兔子一樣緊張。上課了,只見老師捧了一些獎狀進(jìn)來!叭绻夷玫搅霜劆,那多光榮!”我美滋滋地想著!跋裙既泉劽麊!”老師一個個地報著名字,我的心就仿佛被一個個看不見的拳頭重重地捶打著,緊張得心都提到嗓子眼了。我豎起耳朵專心聽,生怕錯過?墒菑念^到尾三等獎中都沒有我的名字。我失望地趴在了桌上!敖酉聛硎嵌泉,只有三個名額哦!”老師不緊不慢地說著。!只有三個人,看來我沒希望了,心里像十五個吊桶打水——七上八下。“崔恩澤!”讓我萬萬沒有想到的`是,老師第一個就報到了我的名字,還當(dāng)眾表揚(yáng)了我。這是一個輝煌的時刻,我愁眉苦臉的表情馬上煙消云散了。我感到十分自豪與光榮,飛快地跑到了講臺旁,接過了獎狀,既驚喜又激動,感覺比吃了蜜還甜。
下課了,我的心兒還怦怦跳!真是有驚無險,驚喜連連!想著想著,我不由得微微笑了。
我的心兒怦怦跳作文4
讓我的心兒怦怦跳的事情有很多,一些已經(jīng)不記得了。但是有一件事我怎么也忘不了,你想知道嗎?想知道就往下看吧。
一天我們一家人去超市,爸媽從12樓乘電梯去1樓,我走樓梯,我們在比賽。
剛開始在12樓的時候光線很亮,我感覺很安全,可到10樓以下全黑了。當(dāng)我走到9樓的時候,忽然一道綠光閃過,我好像看見一只又一只紅色的手從樓梯口冒出來,我嚇出了一身冷汗,手攥得緊緊的,身體貼著墻壁,腳在發(fā)抖。我大叫一聲,飛快地跑了下去,我的心跳得可快了。
到8樓時我看了看電梯,爸媽竟然已經(jīng)到3樓了!安恍校业泌s快走了!眲傉f完,“砰”的一聲,樓梯間的門關(guān)上了。光線瞬間暗了十幾倍,也可以說完全黑了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里十五個吊桶——七上八下,就要哭了,可我還是憋住了。
最終我在7樓上了電梯,到1樓的時候,爸媽早就在等我了。
通過這件事我明白了,自己跑不贏機(jī)器,沒有電梯那么快。但是卻鍛煉了我自己的`膽量,也算是一個小小的收獲吧。
我的心兒怦怦跳作文5
生活充滿了歡樂、悲傷、無助、興奮,當(dāng)然緊張也是不可或缺的。到現(xiàn)在,回憶起那一瞬間,心還在怦怦直跳。
星期天,我姑姑生日,她邀請我們?nèi)ニ页燥。因為媽媽要先在家伺候爺爺,就對我說:“兒子,先去姨媽家吧。媽媽馬上就要走了!蔽艺f:“媽媽,我不行!眿寢屝χf:“沒事。世界上沒有鬼。男人怕什么?而且這條路很安全。”雖然心里有些擔(dān)心,但也沒辦法,只能一個人走到姨媽家。
我一出門,就抬頭四下里看。月光照在漆黑的大地上,風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出“聲響”,仿佛藏在樹里的惡魔隨時都在向我撲來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向前走著,突然身后傳來一陣腳步聲。我鼓起勇氣,猛然回頭,看見身后一個黑影慢慢朝我走來。我趕緊加快腳步,卻無法擺脫陰影。這時,一個“怪物”出現(xiàn)在我面前,嚇得我毛骨悚然。我深吸一口氣,向“怪物”沖去。原來是一輛大卡車,真的嚇到我了。
天地似乎更安靜了。我大聲歌唱是為了勇氣。鬼沒嚇到我,但我的'歌聲聽起來像鬼在嚎叫。
終于來到姨媽家門口,我松了一口氣。沒想到,“尾巴”跟著我。我推開門,“尾巴”進(jìn)了門。原來“尾巴”是我媽!我把事情的經(jīng)過告訴了我媽,我媽笑著說:“我不是在家里說過,世界上沒有鬼嗎,如果有,你心里也有鬼。”
我的心兒怦怦跳作文6
打開記憶的閘門,童年的事情就像水一樣地涌了出來,其中的一次經(jīng)歷,讓我的心“怦、怦、怦”緊張地亂跳。
那次是二年級發(fā)期末考試成績單,當(dāng)天,我懷著沉重的心情來到了學(xué)校。因為之前媽媽對我說過,如果語文達(dá)到95分以上,數(shù)學(xué)100分的話就會帶我們?nèi)胰ド虾S瓮;如果沒有達(dá)到就乖乖在家中做作業(yè),那時我心中真是15個吊桶打水——七上八下。
來到了教室里之后,老師說這次考得不算特別差,這時我把心中的那塊沉重的“石頭”輕輕地放下了一點(diǎn),可最終結(jié)果沒有出來,我還是提心吊膽的。最終到了激動人心的公布成績環(huán)節(jié)了,我心想:“怎么辦,老師說的是整體的.成績還好,又不是說我個人的成績呀了!”這時老師報了我最好的朋友胡嘉藝的成績,什么?語文竟然只得了94分,我倒吸了一口涼氣,因為他的成績在班上可是數(shù)一數(shù)二的。∥业男⌒呐K“撲通、撲通”地跳著,心可是提到了嗓子眼。這時老師喊到:“費(fèi)天昱語文96分,數(shù)學(xué)100分”。“呼——”我這才松了一口氣。哦——哦——可以去上海玩啰!
這就是我記憶中最驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚的事情了。
我的心兒怦怦跳作文7
教室里又是一片緊張的氣氛……原來是考試結(jié)果出來了,大家都盼著能有個好成績,我也不例外。張老師說話了:“同學(xué)們,這次班上的'最高分好像是96,下面我來報一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)!
“沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92.5分……”同學(xué)們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好,我的國慶節(jié)就“泡湯”了。
不一會兒,就到我了!爸炷衬常96.5分!蔽衣犃,真不敢相信,因為我是目前分最高的,所以,我“刷”地一下子沖到了講臺上,高興地將卷子拿在手里,一看,哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,于是,我只好一蹦一跳地的走回了座位。
老師講完卷子后,我發(fā)現(xiàn)老師在“一龍一豬”這個成語上打了個差,于是,我就在成語詞典中找出了這個成語,拿給老師看,老師就又給我加了0.5分。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)一處標(biāo)點(diǎn)老師沒給我扣分,我就讓老師又給我補(bǔ)扣了1分現(xiàn)在我變成96分了。
不過,我還是考了全班第一名,心里仍是甜滋滋的。
我的心兒怦怦跳作文8
今年暑假的一天,天氣晴朗,萬里無云,我和姥姥、姥爺、媽媽去長清五峰山玩。
來到山腳下,五峰山就巍峨地聳立在面前。山很高,山上的臺階也很陡,望著幾乎垂直的山路,還真有點(diǎn)擔(dān)心自己無法到達(dá)終點(diǎn)。
開始時我走在最前面,扶著山路兩側(cè)的石欄,快速地沿著山路向上登。天真熱啊,剛爬了一會兒,就累得氣喘吁吁,滿頭大汗。媽媽在身后關(guān)切地說:“孩子小心點(diǎn),別摔著,累了就休息一下吧!”我聽到媽媽的話,并沒有停下來,而是心想:我是男子漢,才爬了這么一會兒就能累倒我嗎?我繼續(xù)使勁地向上爬,一口氣爬了一百多個臺階,漲得滿臉通紅,心怦怦跳。這山可真高,怎么還不到山頂啊!我累得走不動了,胳膊上還被蚊子叮了好幾個包,實在不想再往上爬了。這時媽媽走過來,一邊替我擦汗一邊說:“孩子你真棒,很快就到山頂了,再堅持一下就能成功,堅持就是勝利呀!”我在媽媽的鼓勵下,繼續(xù)一步一個臺階地向上爬,高的臺階我就手腳并用地爬上去,下山的人們也都向我投來贊許的目光。
腳下的步子越來越沉重,不知過了多長時間,眼前的視線漸漸開闊起來,終于到達(dá)山頂了!媽媽高興地夸我真勇敢,我的心里也充滿了自豪感。第一次登上這么高的`山,山頂?shù)娘L(fēng)可真涼啊!那一瞬間,我累并快樂著!
通過這次登山,我不僅鍛煉了身體,磨練了意志,還明白了一個道理:只要堅持不懈的努力,勇敢地克服困難,不斷前進(jìn),就一定能夠獲得成功!
我的心兒怦怦跳作文9
在我的童年里所經(jīng)歷的事,如繁星一樣多,但有一件事卻讓我記憶猶新,真是忘不了。
那時我才七歲,也是我第一次走夜路的時間。
我在那一天周末和爸爸看了一個鬼片,和爸爸看完了鬼片,我就提心吊膽地關(guān)燈上床睡覺。
可是我睡的正香,忽然我就想去上廁所,看到爸爸媽媽熟睡的樣子,沒去打擾,于是我穿上睡衣去上廁所,剛開門邁出門檻,好像有一雙眼睛在看著我,我又聽見了“呼呼”的聲音,就像一個幽靈。這時,我來用唱歌的方式,放松一下,可是我又怕把他們給驚動了,萬一看到我怎么辦呢?我一想到這事,就怕得哭了起來,我在哭的時候聽到了一個腳步聲,我更心驚肉跳了,是不是鬼來來抓我了......原來是媽媽聽到我的哭聲來了,媽媽問我是怎么回事?我哆哆嗦嗦地給媽媽說:我去上廁所,感覺有鬼似的,有種可怕的聲音。媽媽笑著說:“世上是沒有鬼,是你自己嚇自己,比如刮風(fēng)也有聲音,小動物啥的.也都會有聲音!
現(xiàn)在想起來,世界上真的沒有鬼,鬼都是自己想出來的。
我的心兒怦怦跳作文10
最后一節(jié)語文課,語文老師氣呼呼的走了過來,我臉上火辣辣的。覺得他現(xiàn)在都能把我們給“吃”了!
老師還沒說成績,站在教室前面的時候,我只覺得膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽......我默默地說:上帝,保佑我考的好吧!我以后上課再也不開小差了。老師先報六十分、七十分、八十分的同學(xué),但過了一會兒,老師突然說了一聲:“下面是九十分至九十五分的同學(xué)!蔽业腵心都提到了嗓子那去了,我緊張得雙手冒汗,越來越多的汗。
又過了一會兒,老師面帶微笑的說:“下面是九十五分以上的同學(xué),大家鼓掌!”我喜出望外的想:這次穩(wěn)了,謝謝眾神保佑我。≈钡嚼蠋熑f完,我也沒拿到試卷,我一臉疑惑不知怎么是好!我鼓起勇氣問了老師:“我沒有試卷?”老師也很疑惑,東找找西找找,終于找到了,老師說:“在這,八十五分!蔽夷玫皆嚲砘觑w魄散,心里已經(jīng)哭了。我心想:回去要被媽媽打,喝小棍湯了,星期天也別想好過!還有一個最重要的就是我十元錢也沒了。我越想越不敢想,直到放學(xué)。白開心一場!
我的心兒怦怦跳作文11
“快開始了!排好隊!”“走!快走!”我握緊了自己的指揮棒,望著臺上的一個個同學(xué),心里像出現(xiàn)了一只兔子,緊張不已。原來,是四年級同學(xué)正在舉行“班班有琴聲”的葫蘆絲比賽呀!
演出前,我們個個都化得漂亮極了,去了臺上,會怎樣?我既緊張,又興奮,大家都一樣。
我朝臺上一看,呀,大家都站好了,位置也都對了!就等我了,我想都來不及想,直接大步流星地走上臺去。
我面向一位吹笛子的'同學(xué),提起右手,拿著指揮棒揮了揮,往上一提,她便吹了起來。同時,唱歌的同學(xué)也跟著笛子伴奏唱了起來。
他們快結(jié)束了,我便轉(zhuǎn)過身子,面向大家,雙手一提,同學(xué)們便開始吹起了葫蘆絲。哎?等等?快了!我發(fā)現(xiàn)大家吹奏得越來越快,我著急了。我心中打著鼓兒,恨不得喊出聲來。我故意把拍子打慢了一點(diǎn),可還是太快了。我連腳都開始打拍子了,腳都“急”了!
好不容易表演完第一部分,又輪著笛子來了。
笛子吹完,我轉(zhuǎn)過身,帶著大家一邊搖一邊指揮。我還沒來得及思考,便往左邊搖了過去。還好,沒有出錯!但這次還是吹奏得快了點(diǎn),我又開始急了。
下面是快速吹奏環(huán)節(jié),我仔細(xì)聽了聽,嗯,這次還不錯!但還是有一點(diǎn)兒亂。
比賽結(jié)束,回到教室后,“四(2)班,三等獎——”的聲音還一直在我耳邊回蕩;同學(xué)們唉聲嘆氣的樣子還一直留在我的心中。
不過,沒關(guān)系,我們總結(jié)經(jīng)驗,爭取下一次比賽拿一等獎。
我的心兒怦怦跳作文12
今天晚上我和媽媽一起出去散步,因為是冬天,沒走一會兒天就黑黑的,讓我覺得有點(diǎn)害怕。我就和媽媽說,“媽媽你看這天色也不早了,不然我們今天就算了吧,明天早點(diǎn)再來。"可媽媽果斷地說:“哎呀,沒事,不就是有點(diǎn)黑嘛,你剛好練練膽。"我害怕地跟著媽媽走,一直躲在媽媽身后,擔(dān)心有什么東西躥過來。
媽媽在半路想上廁所,讓我在外面等,這我哪敢啊,但只能這樣,我一個人坐在公廁門前的椅子上等待著,突然一陣風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的`響聲,我害怕極了,連忙跑到廁所里,問媽媽好了沒有。她說:"要好了。"這時我看到外面有一個人,他一動不動地看著我,我渾身發(fā)抖,心跳停了一拍。我鼓起勇氣也往那看了一眼,才知道是一張海報,唉,虛驚一場,嚇得我汗都出來了。
這時,媽媽總算出來了,我們繼續(xù)往前走,我看到前面有一盞燈,我心里的火苗燃燒起來了,可是那盞燈一會兒亮一會兒黑,最后全黑了,我心里的火苗就像被冷水撲滅了一樣,我緊緊地握住媽媽的手,媽媽見我這么害怕就說:“有點(diǎn)累了,我們回家吧!”
“好呀好呀",我激動地說:“我們快回家吧!"
我的心兒怦怦跳作文13
相信當(dāng)你激動時,你的心兒定會怦怦跳;面臨打針時,你的心兒也會怦怦跳……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,只見老師抱著六十二張試卷急匆匆地走向了講臺,放下試卷。我從老師神情中仿佛讀到了緊張,又仿佛看到了一點(diǎn)平靜,還真有點(diǎn)說不清。可一想到自己,課外閱讀有三道選擇不確定,填空還有一題也很懸,不由得倒吸一口涼氣。“完了,完了,這么快老師就將試卷批閱好,這一次我一定很慘吶……”
老師已經(jīng)報分?jǐn)?shù)了,我的心咚咚咚的跳個不停!瓣懹耆--86分!痹趺磿@樣?我們班的語文學(xué)霸才考這么點(diǎn)?我肯定比她少,怎么辦?我的心里像是揣了只兔子一樣, “撲撲”直跳。
“劉暢,85分!”啊,連我們班的`學(xué)習(xí)委員也就考這么點(diǎn)兒,只見她拿起試卷垂頭喪氣地回到位置上。再想想我,哎,媽媽本答應(yīng)的禮物現(xiàn)在肯定泡湯了,估計回家之后,還會有“炒肉絲”吧。
“劉彥!崩蠋熀暗溃铱焖俚刈呦蛑v臺,沒聽到我的成績就急忙把試卷拿了過來,小心翼翼地掀開了一點(diǎn)兒,只看見一個數(shù)--“3”,我驚訝地叫道,如果是83,那還好一些,不是73,更不會是63吧,一想到這兒,我的心都快要提到嗓子眼了,不敢再往下想,于是我用力把試卷一掀,“啊,是83分!”謝天謝地,我心里一塊石頭總是落地了。
直至現(xiàn)在,一想起那次的成績,我的心還怦怦直跳。同時也給了我一次深刻的教訓(xùn):珍惜光陰,把握當(dāng)下,好好努力!
我的心兒怦怦跳作文14
“怦怦”想起那件事,我的心兒又怦怦跳了。五周前,一件讓我緊張又激動的事情發(fā)生了。
那天晚上月白風(fēng)清,我去出站口等久別的爸爸歸來。路上我的'心激動得“怦怦”直跳,我欣喜若狂直奔火車站。
到了出站口,我靜靜地等待,時不時看看手表,來回走在兩個出站口的中間。
一個小時過去了,終于到了列車到達(dá)的時間,但不知為什么沒有一個人走出來,站外已經(jīng)是人山人海。
又不知過了多久,終于有人出來,我的心打起鼓來,又怦怦跳。我東看西看,看看爸爸什么時候出來,卻始終看不到爸爸的的身影。
這時,一個乘務(wù)員走過來說:“本列車將在三個小時后到達(dá)。”我心想:爸爸是不是不回來了?他不會是亂說的吧?我又看看手表,心想:三個小時后都晚上十一點(diǎn)了!爸爸還能回來嗎?
又不知道過了多久,出站口人越來越多,我擠進(jìn)人群,開始大聲喊道:“爸爸你在哪?”但是此時的站臺太吵了,幾乎把我的聲音給壓住了。突然,我被擠出了人群,看著混亂的人群,我失望地轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備回家。
這時,突然傳來“兒子等我”的聲音,我回頭一看,爸爸正拿著手提包跑過來。我的眼角突然流出了淚,什么話也說不出來,一直抱著爸爸。
我的心兒怦怦直跳,爸爸我愛你,希望下次你乘坐的列車準(zhǔn)時一點(diǎn)。
我的心兒怦怦跳作文15
當(dāng)眾領(lǐng)獎的心會怦怦跳,一個人走在夜路上會砰砰跳,而今天我的砰砰跳跟這些事兒不一樣。
今天早上我跟往常一樣來到了教室,坐在凳子上準(zhǔn)備交作業(yè)。在書包找了好幾遍都沒有找到,正在這時我的心里開始怦怦跳了,我心想:這作業(yè)本是長翅膀飛了,還是我沒有帶作業(yè)本?我坐在教室,感覺每一秒都會有不好的事情發(fā)生。就在這時上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發(fā)雷霆呢,我的心還是在怦怦跳。
老師走到了講臺,老師問作業(yè)情況。老師說:“沒有交作業(yè)的'站起來。”我慢慢的從座位上站了起來,全班頓時尷尬,有的同學(xué)說:“每次就那么一兩個同學(xué)拖我們的后腿。”老師問我:“為什么不交作業(yè),是沒有寫還是沒有帶?”我支支吾吾的說:“老師我是沒有帶,我真的寫了,媽媽可以為我作證!崩蠋煂ξ艺f:“這一次我就相信你,但下一次發(fā)現(xiàn)就讓你抄寫課文了!
下課后我好好回憶了一下,昨天晚上把作業(yè)本到底放在哪里了?我想了又想終于知道了,在書桌上放著呢。
下午回到家,我找到了作業(yè)本,知道了以后做什么事,不能粗心大意。
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