(推薦)我的好朋友作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友叫夏彬，是個(gè)明事理、落落大方的人，她長著一雙大眼睛，柳葉似的眉毛給人一種很文靜的'感覺。我們倆感情很好，親密的就像閨蜜一樣。

　　有一次，放學(xué)后我們一起在我家做作業(yè)。突然我遇到一道不會(huì)做的題，就想拿她的本子過來抄�？墒撬齾s用書擋住了不讓我看，還說：“哪里不懂？我給你講解吧！”我大聲說：“不用了！”然后收拾好文具，氣沖沖地走了。

　　從此，我不再理她了，有好幾次她想和我說話，我都扭頭就走。放學(xué)后，我也是獨(dú)自回家可是我心里仍然感到空空的，覺得好寂寞，好孤獨(dú)。我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。

　　我思想前后，覺得這件事錯(cuò)在我，我應(yīng)該向夏彬道歉�？墒牵�我又有點(diǎn)猶豫，這多難為情呀，何況，她會(huì)接受我的道歉嗎？一天下課后，我去上廁所，不小心撞到一個(gè)人，一看正是夏彬。我不知道說什么好，正想躲開，夏彬先拉住了我：“別生我的氣啦，那天是我態(tài)度不好，對不起！”我感動(dòng)的眼淚要涌出來了，趕緊說：“應(yīng)該道歉的人是我，對不起！”說完，我們相視一笑，頓時(shí)，所有的不愉快都煙消云散了。夏彬接著說：“雖然那天我態(tài)度不好，但我希望你能理解我，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該要認(rèn)真鉆研，不能敷衍了事�！蔽铱粗�她真誠的目光，心里感動(dòng)的真是無以言說。從那以后，我們再也沒有鬧過矛盾了。

　　我的好朋友夏彬是多么善良，多么優(yōu)秀，我真為有這樣一個(gè)好朋友而自豪。

我的好朋友作文2

　　童年是人生中最快樂的一段時(shí)光，這句話一點(diǎn)也不假�！�—題記

　　小時(shí)候，我以為朋友，就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴。我對真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來，我認(rèn)識(shí)了楊宇飛，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為了真正的好朋友。

　　她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，平常的鼻子，一張嘴巴每天不開不閉，但一開就嘮嘮叨叨。他的嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　朋友之間免不了有些沖突。有一次，我有一道題做錯(cuò)了，便擰過頭來看她錯(cuò)了沒有�？墒撬齾s用書擋住了她的答案。我似笑非笑地說：“看一看嘛，又不能怎樣！”可她驕傲地說：“你不懂，我可以幫助你�！睕]等她說完，我就冷冷的說：“我要的是你的題做錯(cuò)了沒有！”她沒有動(dòng)，只是用坦誠的目光望著我�！昂�，真不夠意思！”我沒好氣的說。

　　這件事之后，我和她少說話了，也不和她玩了。雖然，朋友們經(jīng)常對我笑，但一種寂寞、孤獨(dú)的感覺時(shí)時(shí)襲來，朋友們的`歡笑聲中就是缺少她的那一種，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難于解脫的煩惱之中。

　　我仔細(xì)想了想，覺得自己不對，不該那么小心眼。于是，我向教室外沖去，誰知?jiǎng)偝鲩T便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我站住一看，原來是她。她不好意思地說：“對不起，那天是我不好，我不該那樣和你說話�！薄安徊徊�，是我的錯(cuò)！”我趕忙說……

　　就這樣我們又成了好朋友。放學(xué)了，我們搭著肩膀，說笑著回家。早晨，我們背著書包沖向?qū)W校。一切都在快樂中回蕩著，好美好美……

　　不知現(xiàn)在她還好么，趕緊開學(xué)吧！

我的好朋友作文3

　　苗條的身材，大大的眼睛，紅潤的臉龐，長而黑的頭發(fā)，她是誰？她就是劉紅英，是我的同桌，更是我的好朋友。

　　她，性格開朗，自帶幽默，各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上；她，樂于助人，見義勇為，假如她生在古代，必定是行俠仗義的女俠。

　　有一次，因?yàn)槲业拇中耐�記帶筆盒了，我的同桌劉紅英看到我翻找書包的窘態(tài)后，便關(guān)切發(fā)問：“劉許諾火急火燎地找什么呢？”我嘆氣道：“都怪我粗心，忘帶筆盒了�！薄皠e翻了，再翻你的文具盒也不會(huì)長腿跑出來一個(gè)呀？”說著，已從筆盒里拿出一支筆和一個(gè)修正帶，“用我的.吧！”我說：“萬一，筆給你用沒水了，修正帶弄壞了怎么辦呢？”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒，“我可是‘富婆’！”邊說邊爽朗地笑了，我也被她逗樂了，剛才的焦躁心情也一掃而光�！疤�謝謝你了！”“沒什么，咱們可是最好的朋友�！彼�拍著我的肩膀干脆地地說道。

　　還有一次，體育課上，體育老師讓我們跑1000米，我累得不行了，剛要準(zhǔn)備走上，她跑過來說：“我拉著你跑吧！”她其實(shí)也很累，可他不放棄，努力跑，而且還拖著我跑，她似乎給了我力量，我又邁開了步伐，我們終于攜手跑完了1000米。

　　我們就是最好的姐妹，我們之間友情是文字無法表現(xiàn)的。友情啊，你無處不在，你在明亮的教室里，你在學(xué)校的操場上，你在成長的長路上，我們要共同澆灌這棵友誼之樹。

我的好朋友作文4

　　世界上的所有人，都有好朋友。當(dāng)然，我也不例外。

　　我的朋友她個(gè)子不高，有一次，我們一起去長沙玩，長沙離花垣挺遠(yuǎn)的，幾個(gè)小時(shí)的車程終于到了，玩過山車那里需要一米四的身高才能玩，朋友的身高一米三都還不到，這下朋友不能玩了，為了朋友，我也放棄了玩過山車了，我們只好玩其他的了，好可惜呀。

　　要說和我這好朋友的故事，那可有很多很多趣事呢。

　　記得有一次，我們倆去小河邊抓螃蟹，我找了半天也沒有找到。而她已經(jīng)抓住了三四只螃蟹，我夸贊了她�？墒�，突然，她的手螃蟹的.夾住了，她痛得大叫“啊啊”大叫起來，一只手一停地甩著，身子不停旋轉(zhuǎn)著，那樣子，好像觸電一樣，把我嚇得不輕。可能那只螃蟹也被它轉(zhuǎn)暈了，松開了鉗子。我走過去看，才發(fā)現(xiàn)她的手被夾出兩道深深的印痕，看起來都覺得疼。但她很勇敢，居然沒有哭，還站起來把夾她的那只螃蟹裝進(jìn)桶子。我笑著對她說：“以后捉螃蟹可不能那么心急，要慢慢來。雖然你眼力好，但是螃蟹會(huì)夾人，要看好了再抓。”

　　記得有一次，我們一起參加節(jié)目表演，需要化妝，朋友眼睛，眼線和腮紅都化的好好看，一化到嘴就不停的擦個(gè)不停，她那個(gè)嘟嘟嘴嘟的可以到4厘米多長，我的天哪！一化好我就笑個(gè)不停。到表演了，我跳著跳著，一會(huì)兒小笑，一會(huì)哈哈大笑。表演結(jié)束后，朋友大哭了起來，我走向她的面前說：“好了，別哭了，眼睛哭的像個(gè)大熊貓的，走，我們卸妝去�！彪m然朋友的嘟嘟嘴不好看，但是她很樂觀又很活躍。我很喜歡我這嘟嘟嘴朋友！

　　這就是我的朋友，一個(gè)個(gè)子不高，但勇敢的、可愛的女孩子。

我的好朋友作文5

　　眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個(gè)書迷，她抽空就往書堆里鉆。

　　周末，我如約去她家玩。進(jìn)入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進(jìn)書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應(yīng)有盡有。對于我這個(gè)客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經(jīng)習(xí)慣了她的脾氣。

　　我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個(gè)綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。

　　我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節(jié)了。轉(zhuǎn)瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個(gè)俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我?guī)状谓o她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著�？赡苁强吹搅司�彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調(diào)的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒�？蓯鄣腵馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會(huì)，她又安靜下來。只見她時(shí)而托著腮，時(shí)而又用筆圈畫著，右手不時(shí)的托起下滑的鏡架。

　　時(shí)間像沙漏一樣，整個(gè)下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩(wěn)居班級之冠。

　　她就是我的小伙伴索欣鈺，一個(gè)癡癡的小書迷。一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的好朋友作文6

　　深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的棉花，慢慢地漂浮著。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子像一只只金黃的`蝴蝶飄落下來，鋪滿了大地。

　　之前，我們只是在聲音里相識(shí)，而我們第一次正式見面就是在這樣一個(gè)美麗的秋天。

　　第一次相識(shí)，我覺得你是一個(gè)非常自信大方的男孩子。你穿著一件印著字母“C”的白色T恤，下身穿著黑色長褲，干凈筆直。瘦小的臉上架著一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。碎發(fā)散落在額頭上，兩手插在褲兜里，走起路來像只企鵝一樣左搖右擺。

　　你的拿手好戲就是玩平衡車，每天傍晚，在廣場上都能看見你踩著平衡車像小燕子一樣飛來飛去的身影。瞧，你又在�？崃�，你身子前傾，左腳踩在平衡車上，右腳用力一蹬，張開雙臂，像小鷹一樣沖了出去。你時(shí)而向左，時(shí)而向右，時(shí)而一個(gè)旋轉(zhuǎn)，平衡車像長在你腳上似的，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，羨煞我等。

　　有一年暑假，在你鄉(xiāng)下奶奶家，你神秘地對我說：“想不想吃麻雀肉？”“��？”我驚訝地問，“哪里有麻雀？我們可沒錢買！”只見你拿著一根長竹棍，竹棍的一頭套著一個(gè)網(wǎng)罩。你拉著我走到一棵樹底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯著樹上。突然，你兩只手緊緊地握住竹棍，猛地往樹上一扣，頓時(shí)，從樹上掉下來兩只麻雀。一只被困在網(wǎng)罩里，你急忙用手按住，另一只掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拎著那只麻雀，高興地對我說：“這下麻雀肉有了吧？”于是我們高高興興烤起了麻雀來。你總這樣給我的生活帶來驚喜與快樂。

　　朋友，能夠趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我們帶來歡樂；朋友，能夠指引我們前進(jìn)，給予我們無數(shù)的信心；朋友，能夠在刮風(fēng)下雨時(shí)為我們撐傘，抵擋風(fēng)雨。而你，就是我最好的朋友。

我的好朋友作文7

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑溃�那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔�！爱�(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸�道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的`座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……

　　今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文8

　　我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個(gè)是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。

　　雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！

　　說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學(xué)三年級那年，我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在，我和她一起同班到現(xiàn)在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。

　　雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候，幫助我做出正確的'決定，也因?yàn)檫@個(gè)好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當(dāng)?shù)弥�這個(gè)消息時(shí)，我剛剛在學(xué)校操場完成操步練習(xí)，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時(shí)給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。

　　雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關(guān)于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的�？停�我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！

　　認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運(yùn)之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對細(xì)細(xì)的 柳葉眉，一張能說會(huì)道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的馬尾巴，再系上一 個(gè)粉紅的頭花。

　　她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí) 而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這 時(shí)，我就會(huì)跑過去和她搭話、聊天。三年級時(shí) ，她的媽媽因?yàn)樯�病，去世了，她有好多天�?沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個(gè)人 ，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一 陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們在上、放 學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

　　近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的.女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一 村�！�，這句詩所含的道理正是激勵(lì)人們在困 境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對，下次就 會(huì)成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告 訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對 她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考 好的�！�

　　從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)關(guān)系很好的朋友，她就是黃佳怡，因?yàn)槊�字里帶一個(gè)“怡”字，所以我們都叫她”黃阿姨”。

　　她的眼睛小小的，但是炯炯有神，只要眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)就能想出一個(gè)妙招；她的嘴巴小小的`，但是能說會(huì)道，只要一開口就能讓人啞口無言；她的個(gè)子也小小的，但是管起班來，氣場可是一點(diǎn)都不含糊。

　　我們倆是一對歡喜冤家，總是形影不離，卻又常常斗嘴。

　　無論是去改作業(yè)，還是去打掃工地，我們都一起去。有時(shí)我們?nèi)コ栽顼�，我可能慢一點(diǎn)，她總會(huì)等我一起。但我們平時(shí)也會(huì)鬧一些矛盾，有時(shí)會(huì)互相吵小架，互不相讓，但過不了一會(huì)兒，又若無其事地在一起有說有笑，就像雨后的彩虹。

　　還有一次，我們幫老師剪東西，刻刀只有一把，可我倆都想用刻刀，爭來爭去，互不相讓，最后還是被她奪了過去。后來，我因?yàn)樯鷼�，所以再�(zèng)]跟她說過一句話�？墒�，十分鐘后，我們又不知不覺地聊了起來，誰也沒再想起我們剛剛還在賭氣。

　　她平時(shí)雖然看似對我小氣——每次我向她借東西她總是嘴上說著“不要”、“不借”，但身體總是很誠實(shí)地把我要的東西遞給我。她超級喜歡跟我斗嘴，其實(shí)她是個(gè)徹底的“刀子嘴，豆腐心”。

　　我們倆成績都挺好的，但她在數(shù)學(xué)方面沒那么好，而我在數(shù)學(xué)方面比較擅長；但我在英語方面沒那么穩(wěn)定，她的英語又非常棒。我們常�；�幫互助，自己弱的方面向?qū)Ψ秸埥�，自己擅長的東西也會(huì)毫無保留地教給對方。我們?nèi)绻�遇到問題，會(huì)互相提建議，實(shí)在不行，我們會(huì)一起去找老師；我們還會(huì)互相比賽，激發(fā)對方的積極性。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我覺得她就是我的良師益友。

　　我相信我們的友誼會(huì)天長地久，永不消失。就算畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘了這比山還高，比海還深的友誼！

我的好朋友作文11

　　“嘎嘎，嘎嘎。”聽，那是什么聲音？我隨著聲音來到它的身邊。

　　它有一身黃色的絨毛，摸上去很舒服，像一張柔軟的毛毯，遠(yuǎn)處一望，又像一個(gè)小毛球；身體上有一個(gè)小腦袋，又小又圓，像一個(gè)球；那一雙珍珠般的眼睛，又圓又大，炯炯有神；眼睛下有一個(gè)似天真活潑的小孩子一樣，害羞地躲藏在絨毛中；鼻子下的嘴巴又扁又大，像一把鏟子；那臉蛋又滑又圓，像皮球一樣很有彈性；它還有一對隱形的翅膀，如果它把翅膀收著，你不留意的話，可看不出來；它的'一雙腳像兩片楓葉，如果印在雪上的話，就構(gòu)成了一幅“雪中楓葉“畫了。

　　它最喜歡吃魚了。每當(dāng)我?guī)�它去河邊完時(shí)，它就會(huì)伸出頭來望望河里有沒有小魚，如果有魚的話，它就會(huì)“撲騰”一聲跳進(jìn)河里，潛到水里去抓魚。說到這個(gè)，我倒想起一件事：一天，媽媽從市場買回一條既大又美味的魚。媽媽把它炒熟后，用盤子裝著放在餐桌上。而它又正好經(jīng)過，聞到了魚的香味，立馬跑到餐桌上，用眼睛看了看，然后又用舌頭舔了舔，好像在說：“真的是魚耶！”然后就大口大口地、津津有味地吃了起來。吃完以后，它就挺著“小將軍肚”大搖大擺地走出去散步。當(dāng)媽媽回來時(shí)，餐桌上的盤子已經(jīng)空空如也了。

　　它最喜歡玩耍了。每當(dāng)我?guī)�它出去玩時(shí)，它都非常開心。即使游戲多么好玩，它也不肯離開這里。甚至玩上一整天都不會(huì)累，玩?zhèn)�沒完沒了。只有等到它餓了的時(shí)候，才會(huì)回到家里尋找食物。

　　怎么樣？你猜出來它是誰了嗎？還是由我來告訴你吧：它就是我的好朋友——小黃鴨圓圓！

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)朋友，他不是別人，正是我們班大名鼎鼎的“跑步健將”蔡雨，他長著又黑又粗的濃眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，特別是他那一雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)散發(fā)出活潑和靈氣。

　　我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老師沒有整隊(duì)散學(xué)，有的值日生乘此機(jī)會(huì)偷懶逃走了，只剩下了五個(gè)人。蔡雨召集過我們來說：“李胖你去打水，王李樺、趙小敏你們兩掃地，胡海亮你扔垃圾袋，我來拖地。”我們說干就干，我打回水來之后，王李樺已經(jīng)掃完一排地，蔡雨涮完拖把，一下沖進(jìn)去頭也不抬的干，他彎著腰跟在王李樺后面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿著掃帚幫著清理垃圾，把垃圾往小敏拿著的簸萁里掃，看到他那么認(rèn)真負(fù)責(zé)的.清理垃圾，我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的。教室清理完后他和胡海亮拿著垃圾袋迅速往樓下跑，走之前讓我們擺桌子，等他們兩個(gè)回來課桌已經(jīng)擺整齊了。我一看表，哇！12分鐘，真快！

　　小學(xué)時(shí)，我最頭疼的就是上體育課了，特別是跑步。跑400米下來我就大喘氣，還腰酸腿痛。每次我們都是輪流按組跑，我們組先跑完后，我和其他同學(xué)都會(huì)看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響，他就像一支離弦的箭沖到最前面，他的兩只胳膊也有節(jié)奏的擺動(dòng)，象是扇起了風(fēng)在推動(dòng)整個(gè)人。只是一轉(zhuǎn)眼，沖刺了，“1分30秒。”老師大聲喊道�！巴郏≌婵�！”同學(xué)們不約而同驚叫出聲。

　　這就是我的好朋友蔡雨，因?yàn)樗�的組織能力和勤快，每次都能讓我們很快完成值日；因?yàn)樗�的“表演”，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班跑步都能取得獎(jiǎng)狀。

我的好朋友作文13

　　朋友是生活這個(gè)萬花筒中不可缺少的一分子，從學(xué)前班到小學(xué)六年級，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。

　　她，一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光，幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個(gè)很愛多管閑事的女孩。記得那一次，小海欺負(fù)小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來；大家連忙讓開，誰不知道她又要“打抱不平”、替天行道��！“小海，你是不是男孩��！欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時(shí)氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無形的.獅子吼”……天��！我們真為小海擔(dān)心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海�！巴瑢W(xué)們，你們說說――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說下去：“小海是不是錯(cuò)了？”“Yes！”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時(shí)眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。

　　別看欣諾這樣，可她學(xué)習(xí)很用功、成績特別好，尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美，如行云流水，如優(yōu)美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。

　　記得那一次，數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題，我撇撇嘴，跑開了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒有跑開的意思，我就覺得奇怪，平時(shí)活潑、好動(dòng)最愛玩的欣諾今天竟然不出來？真是叫人廢解。

　　原來她是在算那幾道題，她算呀算，同學(xué)們銀鈴般的笑聲，來回跑動(dòng)的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……

　　忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來拼命搖我，嘰哩呱啦地說了一大堆。可那時(shí)我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來了，小懿，我做出來了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來了那幾道數(shù)學(xué)題。

　　欣諾就是這樣一個(gè)女孩，愛管閑事且愛學(xué)習(xí)。

我的好朋友作文14

　　正因?yàn)槲覑劭磿�，所以你�?huì)常�？吹轿艺�拿著書在看，睡覺前看、走路前看、甚至上洗手間時(shí)也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷，我也欣然接受。

　　在我的書柜里，分門別類地裝滿了花花綠綠的書，我一有空暇的時(shí)間，就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

　　本來，我小時(shí)侯就不愛看書，我是受了爸爸的影響才開始愛看書的，這兒還有一段小故事呢——

　　在我一年級時(shí)，我連正眼也沒瞧過書頁一眼，所以，課外的知識(shí)我丁點(diǎn)兒也不知道。有一次，剛出差回來的爸爸從包里拿出一個(gè)盒子，說：“來，爸爸送給你，以后要好好愛惜它哦！”我高興地接過盒子，心想一定又是什么玩具了！哈哈！我越想越高興，趕緊撕開包裝紙一看，��？！只是一本《365夜童話故事》！我大失所望，嘴里嘟囔著：“怎么搞的.呀！只是一本書？”爸爸笑著說：“嘗試看一下吧！這書準(zhǔn)能把你給迷�。　蔽野胄虐胍傻啬闷鹆藭�看了起來，我僅看了幾頁，周圍的一切從我的意識(shí)中消失了，書中善與惡的沖突與搏斗，優(yōu)美、通俗、富于感染力的語言深深地迷住了我。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，字跡已難以辨認(rèn)時(shí)，我才回到現(xiàn)實(shí)之中。

　　我最悠閑的消遣莫過于一邊吃花生，喝奶茶，一邊看書，那是最愜意不過的了！

　　噢！我愛書，書，是陪伴我一生的良友！

我的好朋友作文15

　　我有假小子朋友，她叫方丹，今年十一歲，兇巴巴的兒。別看她兇，大家都很喜歡她，她既儉樸又勤奮的兒。

　　在印象中，方丹總愛穿洗得發(fā)白的上衣。有，我忍問她：你家里有錢，還不舍得買件漂亮的連衣裙？她不好意思地笑了笑，說：哎呀，說呢？我不喜歡穿連衣裙！我：哪有子不喜歡穿連衣裙的呢？方丹，還真小摳！方丹的文具很簡陋，長方形的鐵皮文具盒，盒蓋上的花也被磨掉了，盒蓋還往上凸。文具盒都了，我早就換了。她倒好！還洋洋自得地說：瞧，文具盒像不像一輛小轎車呀？我定睛一看，可嗎？那上面鼓鼓的.，不車身嗎？巧下面四個(gè)角的黃漆剝落了，露出了里面黑色的鐵皮，不像汽車輪子像？方丹，還真有點(diǎn)想象能力呢！

　　有，我去找方丹，喊了半天門，卻沒人應(yīng)。我走近一看，門沒鎖，透過門縫我方丹正捧著書津津有味地呢！我：我讓你看書，看我打亂你的思路！我猛地推開門，大喊：方丹，看呢？她被我嚇得猛地一顫，抬起頭來，是我，就指了指旁邊的椅子，又埋下頭來看了。我坐在椅子上等她了。好一會(huì)兒，她終于從沙發(fā)上站了。我興奮極了，連忙跑上前去，拽住她的衣袖就往外拖：咱們趕快去找伙伴們捉迷藏吧！ 誰知方丹一邊向書房走去，一邊扭頭說：我剛才書上有好段落，想去拿摘抄筆記本摘抄呢！方丹，真拿他沒辦法！捉迷藏的計(jì)劃泡湯了，多沒意思！人也無聊，看書吧！就，我經(jīng)常和方丹結(jié)伴讀書，誰知課外知識(shí)直線上升，學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)，這還真得感謝方丹��！

　　瞧，這好朋友方丹！真希望永遠(yuǎn)是好朋友！

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