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最難忘的人作文15篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的最難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最難忘的人作文1
大家每個(gè)人的心里一定都有一個(gè)令自己最難忘的人，這個(gè)人可能很幽默，也可能很溫柔，還有可能是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助同學(xué)。
而讓我覺(jué)得難忘的人是我的.同桌—陳鑫榮。
你一見(jiàn)到他，就會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)他的特點(diǎn)—胖！再看看他的臉，一雙小小的眼睛上還戴著一副眼鏡，看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)，但是，你千萬(wàn)不要被他的樣子迷惑，他其實(shí)是我們班里數(shù)一數(shù)二的搗蛋大王。
他非常愛(ài)搗蛋，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他趁老師在黑板上寫(xiě)字，突然站起來(lái)，跳一段搞笑的舞蹈，逗得全班哄堂大笑，被老師發(fā)現(xiàn)后，罰他站在講臺(tái)上，你再看他，臉上沒(méi)有一絲后悔的表情，還在上面做起鬼臉。
除了他的搗蛋，我還喜歡他的嗓音，雖然他嗓子有點(diǎn)沙啞，可是我覺(jué)得他的聲音很特別，讓他唱歌還不如讓他講話，唱歌可能他的嗓子不合適，可是一讓他說(shuō)話，嘴就嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，沒(méi)有人叫他停，他就絕不會(huì)停下。
我的同桌他幽默、樂(lè)于助人，雖然我多次說(shuō)不想和他同桌，可是心里卻不是這么想的。我真希望一直與他同桌。
最難忘的人作文2
日月如梭，一眨眼就過(guò)去了，但有一個(gè)人，他深深地刻在了我心中，他就是馬路上的人民衛(wèi)士——交警叔叔。
他身材魁梧，皮膚黝黑，可能是常在外風(fēng)吹雨淋的緣故吧！夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像火爐一樣炙烤著大地。打開(kāi)空調(diào)，看著電視，吃著雪糕，正當(dāng)我在家里享受著這無(wú)限清涼的時(shí)候，不經(jīng)意間的窗外一瞥，我看到交警叔叔端端正正地站在馬路中央，像被釘子定在那里似的。他沒(méi)有站在樹(shù)陰下乘涼，也沒(méi)有摘下帽子，更沒(méi)有解開(kāi)拉鏈，那汗水像斷了線的珠子一樣往下流，那一刻，我被深深地打動(dòng)了。
冬天，天寒地凍，滴水成冰。路面很滑，有一位老奶奶要過(guò)馬路，老奶奶小心翼翼地挪動(dòng)著不太靈活的腳步，生怕滑倒。這時(shí)，我內(nèi)心糾結(jié)了一下：是扶老奶奶過(guò)馬路，還是不扶？我還沒(méi)有做出決定的時(shí)候，眼看綠燈就剩下十秒多鐘了。突然，交警叔叔急忙跑了過(guò)去，扶著老奶奶安全地穿過(guò)了車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路，然后，又迅速地回到了自己的'崗位，繼續(xù)指揮交通。那一刻，那一幕，仿佛一縷陽(yáng)光溫暖了我的心。
是誰(shuí)在保護(hù)我們的通行安全，是誰(shuí)在默默無(wú)聞的指揮交通，他就是交警叔叔，這種默默無(wú)聞的品質(zhì)不值的我們學(xué)習(xí)嗎？
最難忘的人作文3
“難忘的人，難忘的人……”哎呀，它可真難，害得我大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)也想不出來(lái)。寫(xiě)誰(shuí)呢？對(duì)，就是他了。
他一頭烏黑的秀發(fā)，個(gè)頭是班里的“海拔第三”，胖胖的身子，是家長(zhǎng)眼里的小胖墩。雖是個(gè)男孩子，卻長(zhǎng)者一雙彎彎的柳葉眉。想起宋丹丹的那一句臺(tái)詞“柳葉彎眉櫻桃口，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都樂(lè)一口�！彼钟憛捵约哼@雙秀眉。不過(guò)，他炯炯有神的小眼睛卻和高仟的一模一樣，真乃“五二奇景”。
要說(shuō)他的“光輝事跡”卻有一籮筐。就說(shuō)看書(shū)吧，他看書(shū)十分有特色，那就是一句歇后語(yǔ)“一秒跑完了馬拉松——快。說(shuō)他快，那可名不虛傳。記得有一次，他看《三個(gè)火槍手》看得十分入神，就像一個(gè)機(jī)器人似的，目不轉(zhuǎn)睛。看到打斗的情節(jié)時(shí)，你肯定會(huì)聽(tīng)到“殺，殺。加油�！碑�(dāng)主人公戰(zhàn)斗勝利后，你一定會(huì)看到他手舞足蹈起來(lái)。有一次，他竟在上活動(dòng)課時(shí)，在教室外面，坐著凳子，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái)。同學(xué)們都把他當(dāng)成活人雕塑了。
他也是一個(gè)追星族。他是周杰倫的鐵桿歌迷。對(duì)周杰倫的.歌如癡、如夢(mèng)、如醉，仿佛融入了周杰倫的感情世界。在他的眼里，周杰倫的雙截棍舞得最酷�！峨p截棍》的節(jié)奏激越，動(dòng)人心旋。《最后的戰(zhàn)役》可以感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的冷酷無(wú)情。《七里香》仿佛一首香詩(shī)，一陣清風(fēng)……你瞧，他又在哼周杰倫的歌了“我就是這條龍………”。
哈！想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
最難忘的人作文4
在我心目中，我最難忘的人是我媽媽?zhuān)o我付出了多少心血呀！
每天早晨媽媽總是起的很早，先是洗臉、刷牙什么的，有要做早飯，我起床后，一切事物都準(zhǔn)備好了，比如說(shuō)：放英語(yǔ)磁帶、把該換的衣服放在我的床頭邊等等，每天都是如此重復(fù)著。
有一次，我半夜里感到很頭疼，發(fā)燒、口干舌燥的很想倒杯水喝，可是我頭疼的越來(lái)越厲害，沒(méi)有辦法去，我就大聲的叫媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到我叫她，急忙走到我的房間問(wèn)我“怎么了”，我說(shuō)我感到很頭疼。媽媽摸著我滾燙的額頭說(shuō)：“趕快量一下溫度吧！”，說(shuō)著就馬上拿出了體溫表，給我量一下溫度，體溫很快就升到了39度了。“快點(diǎn)去醫(yī)院，耽擱了可不行”媽媽焦急的說(shuō)。說(shuō)完立刻背起我就往醫(yī)院方向跑。在漆黑的道路上，我俯在媽媽的背上，一陣暖流涌上我的心頭。汗水順著媽媽的臉頰往下淌，到了醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)媽媽的.衣服早已被汗水浸濕。醫(yī)生給我打了針、吃了一些藥，燒很快就退了。媽媽的心總算平靜了下來(lái)！
我每天跟媽媽生活在一起，我最難忘的人就是媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了一定會(huì)好好的報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
最難忘的人作文5
在生活中，不僅有家長(zhǎng)的關(guān)懷，還會(huì)白許多陌生人的愛(ài)。我永忘不了那天，那一位大姐姐。
一天 ，我和朋友起出來(lái)玩，遇到了一位大姐姐，她走路的樣子很搞，總是一瘸一拐的，應(yīng)該是得了什么病落來(lái)的。我們看見(jiàn)她，旁邊還有幾個(gè)小朋友，他們也看到了那位大姐姐，就學(xué)她走路，他們滅讓同伴看 自己學(xué)的像不像，那那位大姐姐也看見(jiàn)了他們，也不知道為什么，那位大姐姐的臉紅了，就加快了自己的腳步，雖然還有一次差點(diǎn)摔倒，但速度比剛才快了好多。又過(guò)了一會(huì)兒，那位大姐姐要回家了，又碰到了 剛才學(xué)自己走路的那幾個(gè)小朋友。這次，其中的`一個(gè)小朋友不小心摔倒了，哭了起來(lái)，他的小朋友也在原地，不個(gè)知所措地看著受傷的小朋友。那位大姐姐也看到了他們，就走過(guò)去迅問(wèn)情況，那位小朋友的同 學(xué)把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了那位大姐姐。那位大姐姐從自己的包里拿出消毒液與創(chuàng)可貼。那位受傷的小朋友紅著臉，不好意思也看看那位大姐姐，那位大姐姐包扎好以后，就抬起頭問(wèn)他：”還疼不疼 了。“他點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是紅著臉。
這仵事雖說(shuō)也過(guò)去很久了，但在我心中，這仵事會(huì)成為難忘的事，那位大姐姐，將會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的人。
最難忘的人作文6
我最難忘的人是我姥姥，她對(duì)我非常好，很愛(ài)我，我也很愛(ài)她。
每次我去姥姥家，姥姥就會(huì)拿出一大包餅干給我吃，而且會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，比如今天著涼了嗎？昨天吃的好嗎？雖然我覺(jué)著姥姥很啰嗦，但是我也清楚，這是姥姥對(duì)我的愛(ài)。我記得有一次過(guò)節(jié)，我才五歲，姥姥給我炸槐花餅，自從那次以后，我就再也沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的炸槐花餅了，好懷念呀！
姥姥的'笑容比花還甜，姥姥的聲音比百靈鳥(niǎo)還美。聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥是世界上最優(yōu)秀的母親；聽(tīng)姥爺說(shuō)，姥姥是最賢惠的妻子；我說(shuō)：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”
我還記得有一次，我和媽媽去姥姥家，她們正在吃飯，我也吃了點(diǎn)兒飯，姥姥一直給我?jiàn)A菜夾肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬頭一看，原來(lái)是姥姥一直給我?jiàn)A，還不住得說(shuō)：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)……”我趕緊給姥姥的說(shuō)：“姥姥，別給我?jiàn)A了，不然我永遠(yuǎn)也吃不完了！”“哦。”一聲，姥姥就停手了。
雖然現(xiàn)在我親愛(ài)的姥姥已經(jīng)去世了，但她一直活在我心里！
最難忘的人作文7
一陣風(fēng)徐徐的吹來(lái)，掛在房門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出清脆動(dòng)人的聲音，不停地響著，我喜歡聽(tīng)這悅耳的聲音，每當(dāng)風(fēng)鈴響得越大聲，我就相信她現(xiàn)在一定過(guò)得很好，而她就是始終讓我難以忘懷的人。
她與我當(dāng)了六年的同班同學(xué)，早已成了形影不離的莫逆之交，她為人慷慨大方，我和她無(wú)話不談，總是喜歡與對(duì)方分享自己的'喜、怒、哀、樂(lè)，我和她就像一對(duì)好姐妹，曾經(jīng)因?yàn)橐黄饏⒓颖荣惈@得名次而感到榮耀，曾經(jīng)為一點(diǎn)小事而發(fā)生些小爭(zhēng)執(zhí)，但這些有過(guò)的曾經(jīng)，雖然有酸有甜，不過(guò)這都是段甜蜜的回憶，在這無(wú)數(shù)個(gè)日子里，我也是歡樂(lè)無(wú)窮的！
直到那天，我們畢業(yè)了，她送了我這充滿歐式風(fēng)味的風(fēng)鈴，我們約定只要風(fēng)鈴響了，我們之間的友誼就能更長(zhǎng)久。那時(shí)候，看見(jiàn)她那泛紅的眼，我的眼眶不禁也充滿了淚水，我們互相祝福對(duì)方，便告別了最知心的朋友。
如今畢了業(yè)，我們讀了不同的學(xué)校，各奔東西，但擁有的這個(gè)風(fēng)鈴卻連接著彼此的心，而且流露出我們之間這真誠(chéng)、無(wú)私的友情，帶著我走進(jìn)那時(shí)光走廊，重溫那美好時(shí)光。
最難忘的人作文8
在這個(gè)暑假，我來(lái)到一個(gè)作文學(xué)習(xí)班，認(rèn)識(shí)了一位很特別的老師，他稱(chēng)自己為“清風(fēng)”。
他帶著一副大眼鏡，小小的頭已經(jīng)成為了眼鏡的領(lǐng)地。他的頭像梨子，眼睛像櫻桃，頭發(fā)像海浪，衣服像雨衣，鼻子像草莓，左臉上還有一顆痣。
清風(fēng)不僅長(zhǎng)相很有特點(diǎn)，性格上也很有特點(diǎn)。他通常跑如飛箭，走如蝸牛。聽(tīng)我的作文老師“荷塘”說(shuō)，每天上班最后一個(gè)來(lái)的都是他。不僅如此，他還每天都要為早點(diǎn)吃什么而發(fā)愁。
清風(fēng)不僅是我的老師，也是我的`好朋友。為什么說(shuō)是好朋友呢？因?yàn)樗哪⒏阈�、憨厚可�?ài)、活潑……有一件事，時(shí)至今日想起我都會(huì)捧腹大笑。有一次我們正在上荷塘老師的課，他就突然過(guò)來(lái)說(shuō)了句：“清風(fēng)最帥。”我們聽(tīng)了便反過(guò)來(lái)說(shuō)：“清風(fēng)天下最丑。”我們這么一說(shuō)清風(fēng)也就不再“搗亂”了。
還有一次是拍賣(mài)會(huì)，是清風(fēng)主持，他拿出拍賣(mài)品，竟然給拍賣(mài)品打了個(gè)廣告：“清風(fēng)牌紙巾，清風(fēng)專(zhuān)用紙巾，你值得擁有！”逗的我們哈哈大笑，還說(shuō)自己要去做廣告呢！
這便是我生活中遇見(jiàn)的最難忘記的一個(gè)人——“清風(fēng)”。
最難忘的人作文9
他，在我三年級(jí)的心靈里劃過(guò)一條深深的弧線。他，是我最難忘的人。
他有一個(gè)大大的頭，一雙小小而又晶瑩剔透的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嗅覺(jué)很靈敏。他有一張嘴，不，這不是一張嘴，是個(gè)復(fù)讀機(jī)，為我們復(fù)讀。哦！他有一頭黑黑的頭發(fā)。他，是我的'同桌。
他，很幽默，老師正在講《桂林山水》這一課，老師說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候刷墻用石灰，用水一澆在上面就冒煙，桂林這山就是這個(gè)原理�！笨晌彝勒f(shuō)：“哦！我明白了！雨水一澆這山就會(huì)冒煙！那山就是會(huì)冒煙的了！”我們大笑，他，是不是很幽默呢？
他，很淘氣，一天自習(xí)，他把剪刀拿出來(lái)，把前桌女生的頭發(fā)剪下一綹。前桌告了老師，被老師說(shuō)的滋味可不好。
他，很可愛(ài)，有一天他不聽(tīng)話，我就開(kāi)始揪他，他就擺出一副可愛(ài)的樣子。所以我就放了他。是不是可愛(ài)呢？
他，很盡職。有一天，我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。他看到了，我心想：哎！他一定把我告訴老師。可是他沒(méi)有告訴老師。可是從他臉上可以看出來(lái)，他很?chē)?yán)肅，他說(shuō)：“誠(chéng)信比什么都要重要！”
他，就是我的同桌，他有多種小脾氣！
最難忘的人作文10
每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)讓你最難忘的人。有的是家人，有的是朋友，有的是同學(xué)。在我心里，也有一個(gè)讓我最難忘的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我和妹妹在玩捉迷藏。“哇啊，哇啊�！蓖蝗幻妹盟さ沽耍煌５乜藓�，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，她的傷口上還有石子和豆大的玻璃渣。我不知所措，傻呆呆地愣在原地。“噔、噔、噔、噔，”是高跟鞋的聲音，我抬頭一看。一個(gè)有著時(shí)髦的卷發(fā)，穿著一身筆挺的西式制服，腳下還穿著一雙黑色的高跟鞋的阿姨朝我們走來(lái)，她二話不說(shuō)，抱起妹妹就往醫(yī)院的方向走去，我回過(guò)神來(lái)，大步地跟上他們，那位阿姨的嘴上還一直對(duì)妹妹說(shuō)：“小朋友，不要哭，阿姨帶你去醫(yī)院�！�
到了醫(yī)院，那位阿姨忙來(lái)忙去，又是掛號(hào)又是付錢(qián)，醫(yī)生對(duì)我們說(shuō)：“要不是送來(lái)得及時(shí)，傷口就會(huì)更嚴(yán)重了�！卑⒁套屛医o媽媽打了電話，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。媽媽一直問(wèn)妹妹疼不疼，妹妹說(shuō)不疼。阿姨取了藥，走向媽媽?zhuān)阉幗o了媽媽?zhuān)瑡寢屵B聲道謝，那位阿姨說(shuō)了一聲“不用謝”就離開(kāi)了。
直到現(xiàn)在，那位阿姨的背影還深深印在我的腦海里。
最難忘的人作文11
我最難忘的人就是文華，她是一個(gè)十分大度的女孩。
記得有一天中午，大家都在練字，唯獨(dú)曉強(qiáng)一個(gè)人在到處借鋼筆。大家都不借給他，我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樗偸窍矚g到處惹事生非，總是無(wú)緣無(wú)故把別人打一下、推一下。就在這時(shí)，文華把自己的鋼筆借給了曉強(qiáng)，我有些不解，上次上樓梯的時(shí)候曉強(qiáng)把文華推一下，讓文華險(xiǎn)些摔倒，文華怎么還借給他筆呢？要是我一定不借�！拔娜A你為什么把鋼筆借給曉強(qiáng)呀？難道你忘了他是怎樣對(duì)大家的？”文華鄰坐傳來(lái)一位同學(xué)的聲音。我也跑上前應(yīng)和道：“就是，就是�！蔽娜A笑著說(shuō)：“做人要大度，大家都是同學(xué)，何必為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，不要傷了和氣。”那個(gè)同學(xué)有些不服氣，“可是……”“好了，別再說(shuō)了，大家同學(xué)一場(chǎng)，得饒人處且饒人�！辈坏饶俏煌瑢W(xué)把話說(shuō)完，文華便打斷了她的.話，我覺(jué)得文華說(shuō)的挺有道理，便沒(méi)再說(shuō)什么。
除此之外，還有一件事也可以看也文華是一個(gè)大度的人。
一次，班上的一位女同學(xué)說(shuō)文華是沒(méi)有母親的孩子，這句話對(duì)我們或許沒(méi)有什么，但是對(duì)于單親家庭文華來(lái)說(shuō)卻有著不小的打擊。最后那位女同學(xué)向文華道了歉，她沒(méi)有責(zé)怪那位同學(xué)，只是微笑著親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，希望你下次不要亂說(shuō)話，這樣很不好�！辈粌H如此，文華還和那位同學(xué)做了朋友呢！
文華的那種大度深深地感染了我，我永遠(yuǎn)忘不了她，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈艘蠖取?/p>
最難忘的人作文12
在我的人生當(dāng)中，有許多的過(guò)客來(lái)來(lái)去去，有的停留的時(shí)間久，有的就像過(guò)冬的候鳥(niǎo)，總是會(huì)回到那最初的地方，但是卻永遠(yuǎn)沒(méi)辦法在對(duì)的時(shí)機(jī)里見(jiàn)到彼此，甚至，有的就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
有些人總是被惦記著，惦記著彼此之間的回憶，有些人的記憶，隨著像河流般的時(shí)間，流入那潛意識(shí)的汪洋，記得，卻總是想不起來(lái)彼此之間的種種。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾有過(guò)一個(gè)很好的朋友，什么話都可以聊，而且遇到彼此永遠(yuǎn)能知道對(duì)方在想什么，一點(diǎn)點(diǎn)表情，就能知道對(duì)方的心情，那種難言的默契棒極了，不管是開(kāi)心，是難過(guò)、是生氣，還是感覺(jué)無(wú)力，我們總能一起分享心事，不管事家庭還是學(xué)校的事情，我們都用心地傾聽(tīng)彼此心里那塊最脆弱的地方，體諒對(duì)方的`不方便。
只是一切的一切在畢業(yè)之后變了樣，不知道是不是因?yàn)楫厴I(yè)后，各自到了不同的學(xué)校，少了聯(lián)系，感情也就漸漸淡了，期望那未來(lái)的某一天，我們能夠再像以往，無(wú)所不談。
歲月流逝著，那種屬于心靈上的契合，讓我很難忘記他，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的獻(xiàn)上祝福，好朋友，你好嗎？
最難忘的人作文13
一個(gè)人的一生中有許多種人:聰明、善良、有愛(ài)心，但最讓我難以忘記的是一個(gè)勇敢的人。那是一個(gè)冬天的'下午。我正走回家，準(zhǔn)備過(guò)橋，這時(shí)我看到許多人圍在橋邊。我走過(guò)去，看到是一個(gè)小男孩掉進(jìn)了水里，用手胡亂拍打著水，試圖把他的頭舉到水面上，但是他顯然支撐不住。我們周?chē)娜硕荚谡務(wù)撨@件事，每個(gè)人都在擔(dān)心這個(gè)男孩。正當(dāng)人們驚慌失措的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)年輕人迅速脫下衣服，跳入冰冷的水中。然后，手腳用力地滑水，奮力向溺水的孩子游去。但是他游了一會(huì)兒后就累了，滑水的速度明顯慢了下來(lái)�？吹竭@一點(diǎn)，我不禁擔(dān)心:他會(huì)放棄嗎？但是看著那個(gè)仍然堅(jiān)持水的男人，我堅(jiān)信他不會(huì)放棄！這個(gè)年輕人離那個(gè)男孩越來(lái)越近了。就在他要抓住孩子的時(shí)候，一個(gè)浪頭沖了過(guò)來(lái)，把孩子扔了一米遠(yuǎn)。那個(gè)年輕人用力滑動(dòng)手臂，向孩子游去。就在孩子快要沉下去的時(shí)候，他擁抱了孩子。我聽(tīng)到橋上的人和我一樣喘息，立刻又爆發(fā)出激動(dòng)的掌聲。
年輕人一只手抱著孩子，游向岸邊，另一只手用力地推著水。當(dāng)這個(gè)年輕人帶著他的孩子游上岸時(shí)，他似乎筋疲力盡，倒在了地上。幸運(yùn)的是，救援人員及時(shí)趕到，他們都沒(méi)有危險(xiǎn)。這時(shí)，人們終于松了一口氣，所有人都一致稱(chēng)贊這個(gè)勇敢的年輕人。
到現(xiàn)在為止，我仍然記得他。每當(dāng)我想起他，我就由衷地欽佩他:“他真是一個(gè)勇敢的人！”
最難忘的人作文14
我最難忘的人是外婆。
我外婆是個(gè)勤勞的人，不像奶奶那么懶。
我的外婆有一張小紅嘴，一雙老花眼，一個(gè)鼻子，一雙勤勞而巧的手。
外婆總是那樣好，每次都答應(yīng)我的要求，小時(shí)候，我在路上摔了一跤，頓時(shí)血液“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天�！蓖馄胚B忙來(lái)幫我擦去血液，外婆對(duì)我那樣好----最疼愛(ài)我。
不讓我受任何委屈的外婆。
有一年，我可是大名鼎鼎的'調(diào)皮鬼，用小瓦片打水漂，我歡呼躍雀地叫起來(lái)，一下連打了五個(gè)，我不停地玩，腦子里又出來(lái)了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
我把石頭仍向公雞，公雞第一次以為是好吃的，蝕蝕這里，蝕蝕那里，第二次我再次仍，公雞發(fā)怒，第三次，我有仍了出去，公雞便向我沖來(lái)。
快逃�。∥姨拥搅送馄偶�，幸好外婆攔住了公雞，公雞見(jiàn)外婆攔住了，就不追了-----不讓我受委屈。
有一天，外婆的腳被汽車(chē)壓傷了，我急忙過(guò)去看望，外婆說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)不了多久就好了，壓不了我的腳，我覺(jué)得外婆說(shuō)出來(lái)會(huì)讓我傷心的......
外婆對(duì)我無(wú)私關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私堅(jiān)強(qiáng)。
外婆是一棵老芭蕉，把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，外婆是一座橋梁，日夜為我遮風(fēng)擋雨，外婆一棵大樹(shù)日夜為我服務(wù)。
最難忘的人作文15
每一個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)難忘的事情，身邊都有最難忘的人，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的人就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師鄒老師！
鄒老師把我從四年級(jí)一直送到六年級(jí)畢業(yè)，在我印象中鄒老師總是臉上掛著微笑，對(duì)待每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)問(wèn)題也都能夠耐心講解，最重要的是能夠公平的對(duì)待每一位同學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差而討厭差生。
我記得四年級(jí)鄒老師剛剛接手我們的班級(jí)的時(shí)候就遇到了第一次月考，當(dāng)時(shí)我們班級(jí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校排名非常不好，因此第一次月考成績(jī)也不好。當(dāng)時(shí)我們會(huì)以為鄒老師會(huì)像以前的老師一樣大發(fā)雷霆，但是我們沒(méi)想到老師根本沒(méi)有生氣，甚至看到我們的成績(jī)之后還和聲和氣的安慰我們，并鼓勵(lì)我們下次一定能夠考好。
從此之后我們班級(jí)的同學(xué)們都發(fā)奮讀書(shū)，在后面的幾次月考中我們班級(jí)的.成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越厲害，到五年級(jí)的時(shí)候我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)到了全校第一的水平，我們驕傲的同時(shí)也更加感謝我們的鄒老師。
鄒老師，雖然我已經(jīng)上了初中，但是我仍然忘不了老師當(dāng)年鼓勵(lì)我們的話。
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