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小船悠悠作文
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小船悠悠作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小船悠悠作文1
翠湖漂著小船,漂著快樂的星期天。
爸爸放下書本,放下了計算尺。媽媽放下了毛線,放下了菜籃子。我放下了數學題,放下了英語單詞。
食品袋,裝滿雞蛋糕、蘋果和香蕉。
云一樣輕松,我們去翠湖劃小船。
白云的笑聲,拍打船舷。
咬一嘴紅蘋果,又香又甜。
啊,爸爸是這樣年輕,媽媽是這樣漂亮!一齊唱《讓我們蕩起雙槳》,一齊唱《聰明的一休》。
小船悠悠,穿過九曲橋,穿過燕子橋。輕輕地,別攪亂柳絲的垂釣。釣到魚兒了嗎?還是只釣到翠綠的影子?只釣到金黃的星星花?只釣到片片流霞?哈哈!
來吧,蜻蜓!來吧,小鳥!到我們小船上來吧,我們做朋友吧!告訴我,你們捉了多少蚊蟲?告訴我,你們也喜歡星期天嗎?
來吧,爸爸!來吧,媽媽!用力劃,我們用力劃,超過前面的'叔叔和阿姨。尼龍傘下,他們是不是在說悄悄話?
木槳蕩起圓圓的笑聲,蕩起圓圓的翠湖的酒窩。爸爸臉上少了皺紋,媽媽臉上多了紅潤。哈,我的臉上,劃過小紅魚的快樂!
悠悠小船,漂滿翠湖;小船悠悠,裝回一個翠湖,一個快樂的星期天!
小船悠悠作文2
在我五六歲的時候,東面江對頭有一位醫(yī)生。
江二十來米寬,渾濁的江面上時常被駛過的貨輪卷起白色的泡沫。江彼岸都是樹,要看醫(yī)需再走上刻把鐘左右。
記憶中一旦患了感冒發(fā)燒,奶奶總會帶我到江邊等待過江的小船。掌渡的人應該是位老爺爺,我還記得他白色的胡須被江風吹起時的模樣,還有他那件橘色的救生衣,總是空空地套在他瘦弱的身體上。
要想過江是要交幾個錢的,老爺爺把錢放在一個別在腰間的小鐵罐里。船只有一個櫓,所以他把搖兩個櫓的氣力都花在了一個櫓上,因此我每次坐在奶奶的腿上時總是看見他賣力的樣子,覺得他應該是最偉大的'人了吧。
江寬但船小,所以我?guī)状卧诎哆呉姶瑥谋税兜酱税,總是想起一只螞蟻如何乘著一片葉子漂流的故事。我惴惴不安地坐在船上,感受著波浪給予它的晃動,就像驅車行駛在崎嶇的山路,心中盈溢著恐懼。
見到醫(yī)生,我每一次都會注意到他與上次為我看病時有了什么變化。有時候,我觀察到他長了胡子,或者換了一個年輕點的發(fā)型。他的輪廓總是十分模糊,以至于我不能找出任何一種幾何圖形形象地描述他。他的藥瓶擺滿了他身后的一個柜子,擺得整齊而簡潔。
他看病的流程異常簡單。先叫你躺下,然后用力地按你的肚子,換個地方再按,直到你覺察到猛烈的疼痛。然后他為你配幾瓶藥,開張單子,我們便可以走了。
我不知道大人們?yōu)槭裁磳λ尼t(yī)術如此信賴,可能是因為他身后滿滿一柜子的醫(yī)藥,可能是他那件雪白雪白并且長到膝蓋的白色大衣,又可能是他家的墻上“行醫(yī)治病”四個扭捏的大字。
但如今,那位醫(yī)生早已罷醫(yī)。就算他依舊開著他的小院所,怕也沒有人愿意到他這來看病了。因為就在河的另一邊,在更遙遠的地方,“醫(yī)院”已經靠它的普及得到了更多人的信賴。
江上也建造了一座大橋,掌渡的老爺爺和它的小渡船就也從沒再在我的生命中出現過,隨著那位醫(yī)生一同消失在某一天。在江上顛簸的喜悅與害怕,也不知轉化成一種怎樣的情愫藏匿在我的身體某個神秘的地方,再沒被照亮過。
小船悠悠,漸行漸遠。一座大橋一所醫(yī)院代替了所有。當此刻我再想去尋回一點往日的溫存,也不知該去何處摸索了。
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