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聲控?zé)糇魑?/h1>
時(shí)間：2023-10-03 22:13:50 好文 我要投稿
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聲控?zé)糇魑?/p>

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聲控?zé)糇魑�，歡迎閱讀與收藏。

聲控?zé)糇魑?/></p> <h2>聲控?zé)糇魑?</h2> <p>　　夜晚，月亮靜靜的掛在空中，星星也在不停地眨著眼睛，專心致志地看著我們?cè)谛^(qū)的樓盤前“玩”聲控?zé)簟?/p><p>　　吃過(guò)晚飯，我們一家就來(lái)到了小區(qū)的銷售中心前乘涼。到了那兒，我們拿著爸爸的強(qiáng)光手電，跑到在一個(gè)高處對(duì)著天空大喊：“天��！請(qǐng)賜我力量吧！”然后，我就把直流發(fā)電的開關(guān)打開，按了一下按鈕，手電在發(fā)出一道強(qiáng)光的同時(shí)，也發(fā)出了尖利的警報(bào)聲，接著樓盤里安全通道的聲控?zé)粢黄鹆亮似饋?lái)，難道真是老天賜我的力量，把聲控?zé)舳颊鹆亮耍炕剡^(guò)頭來(lái)想一想，手電的警報(bào)聲那么大，一定會(huì)把聲控?zé)襞恋�，哈哈！玩了好幾回合，手電都被我玩沒(méi)電了，但是也阻擋不了我那顆好奇的心。</p><p>　　過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸一起賽跑，跑到了樓前時(shí)，我大喊了一聲，結(jié)果樓盤的燈又全部亮了，我也就萌生了繼續(xù)掌控聲控?zé)舻?決心，“不跑了，我去玩呀！”我對(duì)爸爸喊道。之后，就站在那聲控?zé)舻臉堑狼耙宦暯右宦暤卮蠼兄�，燈光也按著從低到高的順序依次亮了起�?lái)。最后，不僅強(qiáng)光手電沒(méi)電了，就連我的嗓子也“沒(méi)”音了。哎！看來(lái)，玩聲控?zé)粢驳糜幸桓焙蒙ぷ硬判醒剑?/p><p>　　那天晚上，雖然強(qiáng)光手電沒(méi)電了，我的嗓子也啞了，但是這神奇的聲控?zé)魠s帶給了我無(wú)數(shù)快樂(lè)和寫作的素材，感覺(jué)還是挺幸福的。不過(guò)這種玩法，多多少少還是有點(diǎn)擾民的嫌疑哦！</p><h2>聲控?zé)糇魑?</h2> <p>　　樓梯里的燈是聲控?zé)�。不同的人，都有自己�?dú)到的開燈方法。</p><p>　　八樓的那位阿姨，活潑靚麗，年輕奔放，正值美好明媚的“黃金時(shí)光”。她似乎十分追求時(shí)尚與前衛(wèi)，微卷光滑的棕色長(zhǎng)發(fā)瀟灑靚麗，纖長(zhǎng)濃密的睫毛撲閃著，靛藍(lán)色的隱形眼鏡使她的眼睛明媚動(dòng)人，再加上白皙得如同大理石雕像般閃閃發(fā)光的皮膚，臉上跳躍活潑的小酒窩……那個(gè)惹人憐愛(ài)��！她開燈的聲音，要不就是在接聽(tīng)電話時(shí)她那嬌柔溫和的說(shuō)話聲，還有就是那清脆悅耳的高跟鞋聲，頗有節(jié)奏與動(dòng)感。</p><p>　　三樓的那位老奶奶，常常是以慈祥的笑聲開燈的。她雖已步入老年時(shí)代，卻“殘星未退”，有著年輕人樂(lè)觀向上的精神�？偸且晕⑿Υ�，沒(méi)牙的嘴癟癟的笑，如同一朵綻放的黃菊花。</p><p>　　五樓的大哥哥一副文質(zhì)彬彬的樣子，全身充滿了儒雅的書卷氣�？刹幌耄瑓s是個(gè)“樂(lè)天派”，進(jìn)進(jìn)出出總哼著節(jié)奏明快的流行歌曲，有時(shí)還會(huì)興致勃勃的唱兩句，你別說(shuō)，還真是有模有樣的，有點(diǎn)“明星范”，什么離別愁緒的，什么歡快愉悅的……活潑動(dòng)感、熱勁十足的'新歌、韻味十足、悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的老歌，樣樣能行，就這樣，在歌聲里，燈火一層層亮了，像是春花，在春天里依次開放。</p><p>　　七樓的初三大姐姐的方法更是標(biāo)新立異，初三的功課特別緊張，才真正明白了“時(shí)光如金”。連清晨去上學(xué)的時(shí)間都不浪費(fèi)，常常聽(tīng)見(jiàn)她嘴里嘟嘟囔囔、含糊不清的吐出些英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文。就這樣，燈在知識(shí)中開啟。</p><p>　　我的開燈方法一直都十分隨意普通。有時(shí)是跺腳拍手，有時(shí)是晃晃鑰匙，有時(shí)是敲擊欄桿，十分隨意，看心情而定。</p><h2>聲控?zé)糇魑?</h2> <p>　　前幾天，學(xué)校的廁所里安裝了聲控電燈。</p><p>　　今天下午的自習(xí)課上，任老師突然把我和另外四位同學(xué)叫起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在，你們輪流去廁所，用不同的方法把聲控?zé)襞�，回頭再發(fā)揮想象說(shuō)一段話，看誰(shuí)說(shuō)得好�！�</p><p>　　我第一個(gè)去，走進(jìn)廁所，里面黑乎乎的.，我雙手一拍，燈亮了�；氐浇淌遥野呀�(jīng)過(guò)一說(shuō)，老師問(wèn)：“你想一下，如果聲控電燈是個(gè)人，他會(huì)說(shuō)什么？”“它要是個(gè)人，可能會(huì)說(shuō)：‘你這個(gè)瘋丫頭，嚇了我一大跳！’”我剛說(shuō)完，教室里便響起一片笑聲。</p><p>　　接下來(lái)去廁所的是劉曉偉。他氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，還未等老師問(wèn)，就像竹筒里倒豆子似的說(shuō)開了：“我去跺了一下腳，燈就亮了。它好像在說(shuō)：‘你這個(gè)搗蛋鬼，我剛閉上眼，又被你吵醒了，好夢(mèng)都讓你攪和了�！甭�(tīng)了他的話，大家笑得更歡了，有的眼淚都出來(lái)了。</p><p>　　第三個(gè)去廁所的是楊天。他上氣不接下氣跑進(jìn)來(lái)：“我喊了一聲‘著’，燈就亮了�！彼D了一下，又說(shuō)，“那燈好像說(shuō)：‘你小子厲害，我怎敢不亮？！’”他的話把大家又逗樂(lè)了。</p><p>　　曹謙是第四個(gè)去的同學(xué)。他回來(lái)說(shuō)他打了個(gè)噴嚏，燈泡以為他感冒了，就睜開了眼。</p><p>　　最后去的是班長(zhǎng)裴雪歌，她笑瞇瞇地說(shuō)：“我把腳往墻上一蹬，燈就亮了�！崩蠋熃又f(shuō)：“那你不成了強(qiáng)盜了？”老師的話又引得同學(xué)們哈哈大笑。</p><p>　　聲控?zé)粽嬗腥�，它不僅節(jié)省能源，還能給我們帶來(lái)方便，帶來(lái)快樂(lè)。它真不愧是我們的好朋友。</p><script>s(

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