我的好友作文

時(shí)間：2023-10-03 10:11:45 好文我要投稿

我的好友作文常用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的好友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好友作文常用15篇

我的好友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙小眼睛，還戴著一副小眼睛。長(zhǎng)著兩張白白胖胖的臉，顯得非�？蓯�，你們猜猜他是誰？

　　他學(xué)習(xí)非常好，總打90多分。他有一個(gè)缺點(diǎn)，一看別人惹出事，自己撒腿就跑，不想惹上事，他很膽小。

　　他愛幫助人。有一次，別人無故搶我的零食，他看見了就馬上幫我一把，把東西又搶了回來。我倆要是去玩，缺一個(gè)人都不行，我倆可是形影不離的好朋友。我倆出去玩卡，我沒有卡，他就主動(dòng)給我?guī)讖�，我非常喜歡他。

　　不過，他有時(shí)也很讓我生氣。記得有一次，他打了我一下，就快速地跑了。我氣得百爪撓心，因?yàn)樗艿每�，我追不上，所以，我越來越生氣，就使勁地攥起拳頭，裝作不生氣地樣子說：“你給我過來，我不打你�！彼恢辛擞�(jì)，樂顛顛地走了過來，等他到了我的跟前，我趁機(jī)使勁給他一拳頭，打了一下之后，我的.心松快多了。

　　我說了這麼多了，這回你該知道他是誰了吧？如果還不知道，那我就告訴你吧，他就是我的同桌李崢赫。

我的好友作文2

　　她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)系成一個(gè)馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。

　　我和她是在跳繩運(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。她那輕盈的.腳步，敏捷的身段，讓我嘆服，還有那誠實(shí)可信的品質(zhì)，更使我交定了這個(gè)朋友。

　　有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來的路上，我們看到地上躺著五十元錢。哈哈，這正夠我們買好吃的點(diǎn)心了，我正想著，她迅速撿起來，我以為她要拿去用了，誰知，她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢交給了老師，簡(jiǎn)單說明了情況后，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的拾金不昧的精神而感動(dòng)。

　　她做事認(rèn)真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來我往，竟不分上下，分?jǐn)?shù)一直平下去。這時(shí)，上課鈴響了。我說：“算了，回去吧�！倍龍�(jiān)決地說：“不，一定要分出勝負(fù)。”過了一會(huì)兒，經(jīng)一位同學(xué)提醒，我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑，沒說什么。我們就飛快地跑進(jìn)教室。

　　這就是我的好友，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個(gè)班上了，但我會(huì)記住她倆的，我們永遠(yuǎn)是好朋友！

我的好友作文3

　　我有一位非常好的好友。她叫鄢紅艷。鄢紅艷有一雙小小的眼睛，一笑遍沒了蹤影；她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，在太陽下閃爍著金色的.光芒。她性格安靜，但有時(shí)也喜歡打人。

　　記得一天早晨。做完早操我們就往班里走，她在我后面，她就背后偷襲在我不知覺的情況下往我身上打一下。我說：“干嘛”。她就不說了。

　　她雖然喜歡打人但也有好的時(shí)候。記得念五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛薪暲蠋煕Q定把她調(diào)到前面。我一聽到這樣消息，我上課的時(shí)候沒哭，下課就忍不住了，我就大哭起來了，因?yàn)槲覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想想和鄢紅艷在一個(gè)座位上。好不容易在一個(gè)座位上，所以我哭起來。鄢紅艷看到我這樣傷心，她竟然讓老師不給她換座位。最后我和她還在那座位上。

　　她就是我的最好朋友，雖然打人，但是她是多么善解人啊。鄢紅艷我要和你做一輩子好朋友！

我的好友作文4

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有五位朋友和我玩的很好，她們分別是：張寧，段巖怡，張曉語，高涵，劉穎，其中她們四個(gè)都在西街上，只有張寧在城關(guān)，只有張寧和我玩的早，她們幾個(gè)都是我最要好的朋友，可我改寫誰呢？當(dāng)然是我玩的最早的她了——張寧。

　　張寧呢有一個(gè)外號(hào)，叫“黑香蕉”，這是我和高涵一起給張寧起的，為什么要起“黑香蕉”呢，那就要說一說張寧的`外貌了：她，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她，長(zhǎng)著瘦高的身材，但是，她有點(diǎn)黑，所以瘦高的身材加上黑就等于“黑香蕉”。

　　“黑香蕉”具有細(xì)心，愛心，樂于助人的心，愛笑的心。

　　在我不會(huì)題的時(shí)候，我身邊就經(jīng)�？吹健昂谙憬丁钡纳碛埃龝�(huì)給我講這道題，從不嫌煩，總會(huì)把題講的一清二楚，直到我會(huì)了為止。在我分?jǐn)?shù)較低的時(shí)候，她總是幫助我，并且和我一起努力，把成績(jī)升到最好！她還寫著一手漂亮的字，并且現(xiàn)在我還有一張她寫的字呢，有時(shí)間我讓大家看一看。

　　我和張寧只認(rèn)識(shí)了三年，但另一對(duì)好朋友她們已經(jīng)玩了六年，并且現(xiàn)在還是在一個(gè)學(xué)校，那就是——張曉語和段巖怡，她們現(xiàn)在還在一起，我真羨慕她們，而我和張寧呢，不知何時(shí)才能再在一起玩。

我的好友作文5

　　我的好友是袁昊，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然眼睛不大，但炯炯有神，一個(gè)小巧的鼻子下面有一個(gè)靈巧的嘴，他不但長(zhǎng)的帥，而且品德高尚，他不論在家還是在學(xué)校都熱愛勞動(dòng)關(guān)心集體。

　　暑假的一天，酷暑難當(dāng)，天熱得象個(gè)大蒸籠，人們一出門就象鉆進(jìn)了太上老君的煉丹爐，只有他不怕熱，拿著掃帚和垃圾斗，清掃樓道，爺爺出來幫忙，他關(guān)切的說：“爺爺，你年紀(jì)大了，回屋里涼快吧！”說完就又認(rèn)真的掃了起來，他從六樓掃到一樓，掃完后，他拿著噴壺灑水，這時(shí)，我被他的行動(dòng)感動(dòng)了，連忙跑過去和他一起干了起來，叔叔阿姨都夸我們是活雷鋒。

　　他不但愛勞動(dòng)，而且還幫我改正缺點(diǎn)。一次剛下過一場(chǎng)雨，風(fēng)清氣爽，我們兩個(gè)去公園玩，那五彩繽紛的鮮花好美麗呀！我不由自主伸手就摘，他看見了大聲叫道：“住手，花是讓大家觀賞的'，我們少先隊(duì)員要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，你怎么能摘花呢？”我聽到這話，臉一下子紅到了耳朵根，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我感嘆一聲，以后一定要向他學(xué)習(xí)。

　　袁昊不僅愛勞動(dòng)，還教育我愛護(hù)花草樹木，他真是我的好朋友。

我的好友作文6

　　我們學(xué)校的創(chuàng)客活動(dòng)，是我非常喜歡的。每次的創(chuàng)客都會(huì)讓我很興奮。有次上午快放學(xué)的時(shí)候，老師把我們召集到升旗臺(tái)前。通知我們下午要參觀鄭州科技館的.創(chuàng)客，鄭州科技館的工作人員下午會(huì)來我們學(xué)校，而且有的已經(jīng)來了，同學(xué)們聽到后，都在歡呼。

　　解散后我們?nèi)タ戳丝矗幸粋€(gè)機(jī)器人是白色的，它就像一個(gè)保姆。第二個(gè)是用一種積木做的小挖土機(jī)，看著非常的好玩。第三個(gè)是鋼琴，也是用一種積木做的，還有按鈕，一按就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。第四個(gè)是蜘蛛，它比較大，前門還有一個(gè)感應(yīng)器，手伸在感應(yīng)器那里，蜘蛛就會(huì)向后退。

　　下午科技館又來了一批工作人員，我們又去操場(chǎng)上參觀，有好多種無人機(jī)，有的和一本語文書一樣大，有的和花盆一樣大，還有的差不多和桌子一樣大，但是比桌子小一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還有一桌可以動(dòng)手玩的：世界地圖拼圖、立體拼圖、還有好多有趣的創(chuàng)客……

　　創(chuàng)客是一種動(dòng)腦子的游戲，很有意思，玩的越多也就發(fā)現(xiàn)的越多，做的當(dāng)然也就越有趣。

我的好友作文7

　　我的好朋友叫做趙偉喆，他的身高約有一百五十公分左右，是我們班第二高的學(xué)生，所以我給他取了另一個(gè)昵稱叫做“高個(gè)子”或是“巨人”。他的頭發(fā)是刺刺頭，我只要一碰到他的頭發(fā)，手就會(huì)有點(diǎn)痛痛的'。他吃飯的速度非�？�，但總有噎到的時(shí)候。他的特征很多例如：耳朵很大，個(gè)子高高的，可以很快認(rèn)出他來，所以不怕失蹤，就算走丟了，也會(huì)很快找到他。

　　我們是在輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的，老師給我們安排坐在一起，因此我們就這樣認(rèn)識(shí)了。我們每天會(huì)再同一個(gè)時(shí)間一起寫完功課，很巧吧！隨著時(shí)間的流逝，我們的友情也越來越好了。

　　我們有時(shí)會(huì)吵架，但是只要有一方說：“不要再吵架了，再吵下去只會(huì)破壞感情而已。”我們就會(huì)靠著這句話而和好了。有時(shí)我們的感情會(huì)好到跟親兄弟一樣，我們會(huì)互相禮讓，只要有食物可以吃，我們都會(huì)分給對(duì)方吃，好東西與好朋友分享。

　　我希望未來升到五、六年級(jí)還可以同班，讓我們的友誼可以繼續(xù)下去不要分開，我們才可以成為世界上感情最好的好朋友！

我的好友作文8

　　一排長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒，一雙小小的眼睛，一張紅紅的嘴，加上一張圓圓的臉，她就是我的`好友－－程嫣然，是一個(gè)內(nèi)向文靜的小女孩。

　　記得有一次我和媽媽吵嘴了，我氣呼呼地去找程嫣然“訴苦”，她一句話也沒有說，靜靜地聽著。說著說著，我覺得自己做錯(cuò)了，媽媽是對(duì)的，我的臉“刷”地就紅了。程嫣然見我沒了動(dòng)靜，笑著說：“快去和你媽媽道歉吧！”我趕忙跑了回去。瞧，她就是這樣一個(gè)處事有方的人。

　　還有一次，上自習(xí)課的時(shí)候，老師不在教師，同學(xué)們頓時(shí)亂作一窩蜂，只有班委和一小部分同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)。紀(jì)律委員在講臺(tái)上拼命的維持紀(jì)律，可班上吵鬧的聲淹沒了他的聲音。后來，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)也來維持紀(jì)律，但下面說話的人又多了幾個(gè)。我忽然看見程嫣然仍然在一絲不茍地做著作業(yè)，周圍的一切她也視而不見，好像她和他們不在一個(gè)世界一樣。瞧，她就是這樣一個(gè)遵守紀(jì)律的人。

　　這就是我的好友程嫣然，我要向她學(xué)習(xí)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

我的好友作文9

　　瘦得像竹子的身體，瓜子臉，兩片薄薄的的`嘴唇，一雙小眼睛露出智慧的光，這就是我的知心好友：蘇松松。蘇松松可是一個(gè)口算高手呢!一天，數(shù)學(xué)老師出了許多兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，只見大家都低頭苦算，而他呢？不一會(huì)兒就寫完了，而且都算對(duì)了，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用筆算的同學(xué)們，讓大家嘖嘖贊嘆：“也太牛了!”

　　你要是認(rèn)為他是書呆子，那你就錯(cuò)了，他可是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人呢!有一次，他和我pk武術(shù)，我一個(gè)“無影拳”，就把他打得“遍體鱗傷”，他對(duì)我說：“這是你逼的，看我的‘必殺技’�！蔽艺戎钩鍪裁垂终心�？誰知他說：“三十六計(jì)，逃為上計(jì)�！闭f完，他一溜煙就“瞬間轉(zhuǎn)移”了。笑得我前心貼后背。這就是聰明、幽默的蘇松松——我的知心好友。

我的好友作文10

　　每個(gè)人都有一起歡笑、一起游戲的好朋友，我也不例外。

　　我有個(gè)同學(xué)叫李怡蓓，長(zhǎng)得十分漂亮。她烏黑的秀發(fā)，被扎成馬尾，顯得十分俏皮。白皙的臉襯著精致的五官，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一朵盛開的白蓮花。

　　我在一年級(jí)第一天，就希望和李怡蓓交上朋友。但是，她才華出眾，我才學(xué)疏淺。她眾星捧月，我默默無聞。這些差距，讓我覺得我和她很遙遠(yuǎn)。三年級(jí)，由于排隊(duì)位置的.調(diào)換，無意間我和她結(jié)下深厚的友誼。

　　李怡蓓的性格十分開朗樂觀。不管受到多大挫折，她總是不會(huì)灰心喪氣，給自己加油打氣，努力沖刺。和她在一起永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞，她總是能使你哈哈大笑，精神抖擻。只要和李怡蓓在一起，無論受了多大傷害，她肯定有辦法讓你高興。

　　她不僅性格開朗，也十分關(guān)心她的朋友。有一次感冒高發(fā)期，我不斷打噴嚏，她十分關(guān)切地問我要不要去醫(yī)務(wù)室，我嫌麻煩說不用去�？墒抢钼砜次覈娞缭絹碓蕉�，堅(jiān)持帶我去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)生檢查下來果然發(fā)燒了，讓媽媽接我回家。

　　新學(xué)期李怡蓓轉(zhuǎn)學(xué)了，我很舍不得。但是不論她在太空還是在天涯海角，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友！

我的好友作文11

　　我有許多朋友，其中和我最好的是程浙徽了，他長(zhǎng)的很高，有著一雙機(jī)靈的眼睛，靈敏的鼻子。

　　他有三大特點(diǎn)，第一是眼睛很機(jī)靈，他說只要一到一到星期六，星期天只要一些完作業(yè)，他就看著他家的超市，看有沒有人偷東西。說出來我還不相信，直到一次星期六我到他家去找他玩時(shí)，我看到他正在哪里看超市，他一會(huì)看著前面，非常仔細(xì)，我說：“程浙徽你說的是真的啊�！蹦鞘钱�(dāng)然。”

　　他第二個(gè)特點(diǎn)是喜歡看書，在上體育課上只要老師讓我們抱背坐好時(shí)他就拿出書來聚精會(huì)神的.看，看到非常仔細(xì)，就連我叫他玩時(shí)也不去。星期一到星期五他回到家后，總是先把作業(yè)寫完就把課外書拿出來看，他最喜歡看的書就是武俠小說了。吃完晚飯后就接著看他最喜歡的書了。直到七點(diǎn)他才不看課外書。

　　他最后一個(gè)特點(diǎn)就是非常的大方。上次老師讓我們買豎笛時(shí)，他就買了一個(gè)說：“劉維嘉送你了。”我就對(duì)他說了聲謝謝。”放學(xué)的時(shí)候他還經(jīng)常買東西給我吃呢。

　　看，這就是我那個(gè)活潑，大方，善良的好朋友程浙徽

我的好友作文12

　　我有一個(gè)好友名叫韓青余。

　　她有一雙炯炯有神的眼睛，矮矮的鼻子下有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽�，烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎著一個(gè)小辮子。她眉清目秀，儀表堂堂。

　　韓青余不僅語文成績(jī)很好，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)。她能把學(xué)習(xí)和玩做到兩全其美，正是因?yàn)檫@樣，她“五湖四海”都有朋友，有困難時(shí)能“八方呼應(yīng)”。她考試十拿九穩(wěn)，從來不會(huì)六神無主；看題目時(shí)她不會(huì)一目十行，而是仔細(xì)認(rèn)真；不管題目再怎么千變?nèi)f化，她也能百戰(zhàn)百勝。她說話算數(shù)。記得有一次上午，因?yàn)橄挛缬幸还?jié)美術(shù)課需要油畫筆，而我家又沒有，她答應(yīng)下午借給我。

　　下午她突然感到肚子痛，美術(shù)課的上一節(jié)課提前走了，可是她仍沒忘記她答應(yīng)我的'事，心想：是借給她還是不借給她呢？借給她吧！我答應(yīng)她就不能反悔！不借吧！我馬上就要走了！她的腦海里頓時(shí)仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著，最后她還是借給我了，讓我明天還。她是多么表里如一呀！

　　她還拾金不昧。記得有一次，她在班上拾到了一元錢，就問：“你們誰掉了一元錢？”，見沒有人應(yīng)，她就把錢交給了老師，而沒有放進(jìn)自己的口袋里。

　　這就是我的好友——韓青余。

我的好友作文13

　　升入中學(xué)，我剛開始沒幾個(gè)朋友，感覺好寂寞。后來交了幾個(gè)，但還沒到死黨的境界。再后來，我和小晶一起坐，我們很談得來，于是便成了死黨。漸漸地，我們與小潔小佳也熟絡(luò)了起來，她們倆個(gè)剛好是我們的前座。我們很快成了“四人組”這應(yīng)該是天意吧。

　　我們無論干嘛都在一起，就連上WC都要一起去，嘻嘻，可能有點(diǎn)太夸張，但事實(shí)就是這樣。我們可謂是“有福同享有難同當(dāng)”啊。為什么呢？就說上次，小晶不小心摔傷了，我們天天一起去醫(yī)務(wù)室，直到小晶傷好為止。而且，我們有零食都是一起吃呢。

　　我們?cè)谝黄鸲加泻枚嘣掝}聊，今天聊聊老師，明天聊聊同學(xué)，和她們?cè)谝黄穑焯於际情_心的。我們還一起學(xué)習(xí)，說出自己的觀點(diǎn)一起研究，有時(shí)開開玩笑，連學(xué)習(xí)也變得有趣了。

　　小晶和小佳是我們的開心果。她們天天都會(huì)變著法來逗我和小潔笑，和她們倆個(gè)在一起總是笑的前俯后仰，面部抽筋。小潔是一個(gè)可愛又弱小的女生。她性格活潑，很容易和人交朋友。我嘛，總是找話題聊，天天都會(huì)想一些話題，因?yàn)槲也幌胛覀兯膫€(gè)在一起時(shí)沉默不語。當(dāng)然，在我的`努力下，我們四個(gè)天天都嘻嘻哈哈的，令其他同學(xué)很“煩”哦。

　　哈哈，我們是快樂的“四人組”。

我的好友作文14

　　劉家琛是我的同學(xué)，又是我的好友。他有一個(gè)高高的鼻子，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)圓圓的腦袋。他很誠實(shí)。

　　一次，他期末考試考了一百分，但經(jīng)過細(xì)查他發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題計(jì)算錯(cuò)了，他下課跟我說了這件事。我說：“就這樣吧！反正老師也沒有發(fā)現(xiàn)，你不想一百分嗎？”“當(dāng)然不是，”他說，“只是靠這樣得來的一百分一點(diǎn)意義也沒有。”

　　我又說：“那你把那道應(yīng)用題改過來不就行啦？真笨！”他嚴(yán)肅地說：“這是作弊！”說完他便大步向老師辦公室走去。我心里有一些不安，萬一他挨罵怎么辦？我不敢想了，只好埋頭寫作業(yè)，叮鈴鈴上課的.鈴聲打響了，劉家琛才和老師一起回來。老師臉上掛著一絲笑容，我才放下心來。不一會(huì)老師開口說話了：“劉家琛同學(xué)數(shù)學(xué)考了一百分，我們大家都知道，但他查一道應(yīng)用題有錯(cuò)，主動(dòng)來找老師，我們要學(xué)他誠實(shí)呀！”

　　我更加佩服他了，我一定要多向他學(xué)習(xí)。