關(guān)于鋼筆的作文（錦集15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于鋼筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于鋼筆的作文1

　　它壞了，有“死亡”的前兆，提前報(bào)廢了。算起來(lái)，它至少還可以再用十年，許多零件都完好無(wú)損，只是筆尖被陷進(jìn)去了再也拔不出來(lái)，我只能宣布它“退休”。它對(duì)我貢獻(xiàn)太大了，替我寫了一萬(wàn)多字，才僅僅用了一個(gè)半學(xué)期呀！算起來(lái)，連同今天這支已經(jīng)有四代筆王與我揮手告別了，它們平均才服役了一個(gè)學(xué)期，就OVER了！想起來(lái)，它們不僅僅是支鋼筆，而是時(shí)時(shí)伴隨著我的好朋友��！想著想著，我不禁淚流滿面：

　　第一代筆王，我擁有它是在五年級(jí)上學(xué)期。英雄牌鋼筆！大號(hào)！黑色！一種神圣留在我的心中。胖胖的筆身，握起的一種舒適感！我小心翼翼地使用它，可半學(xué)期過(guò)后，它卻神秘失蹤了。

　　第二代筆王，在五年級(jí)下學(xué)期，我擁有了一只小號(hào)英雄牌鋼筆，我左瞧瞧右瞧瞧這小家伙，將信將疑地用著寫作業(yè)。直到那個(gè)暑假，我也依然在用。后來(lái)它的筆尖跟今天這筆受一樣的.“傷”，它走了。

　　……

　　啊，伴隨我的鋼筆！

關(guān)于鋼筆的作文2

　　大家好，我的名字叫鋼筆。

　　我身穿一套銀灰色的西服，頭戴一頂銀帽子，掀開(kāi)帽子，便露出我那張黑黝黝的臉�？蓜e小看我啊，我的功能可大了。我可以寫字，只要讓我先喝足了水，再用我的“嘴”緊挨著著紙，我會(huì)吐出“絲”來(lái)，這些“絲”會(huì)變成了美麗的字。

　　想知道我是怎么喝水的嗎?別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。首先，把我的.西服脫下來(lái)，你可以看到我西服里面還有一層銀灰色的盔甲，把盔甲脫去，然后把我放進(jìn)墨水里，使勁擠壓我的肚子，注意啊，中間要停一會(huì)兒，等我的肚子變得圓圓時(shí)，拿出事先準(zhǔn)備好的一張“餐巾紙”，把我的“嘴”擦干凈就可以寫字了。

　　我也是上班族啊，當(dāng)我不上班時(shí)，就戴上我的帽子，遮住眼睛和嘴呼呼大睡。上班時(shí)，就去掉帽子，開(kāi)始快樂(lè)地忙碌起來(lái)。

　　我是小主人的好幫手，她特別喜歡我。

關(guān)于鋼筆的作文3

　　說(shuō)起第一次寫鋼筆，我心里就很高興。

　　每當(dāng)老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫鋼筆？是因?yàn)槲易謱懙貌缓脝�？我把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，每次寫字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫字姿勢(shì)不對(duì)，我覺(jué)得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)要保持正確的姿勢(shì)，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習(xí)慣，寫字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現(xiàn)在我的字大有進(jìn)步，可以寫鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習(xí)，好好練字，爭(zhēng)取成績(jī)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)了。

　　寫鋼筆的'感覺(jué)和寫鉛筆的感覺(jué)真的不一樣，難怪老師要讓字寫得好的同學(xué)寫鋼筆。

關(guān)于鋼筆的作文4

　　鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開(kāi)心地站在我的筆套上面。筆套上有個(gè)凸出來(lái)的東西，那就是別套的“手”，別看它是個(gè)獨(dú)臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。

　　打開(kāi)筆套，最誘人的要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點(diǎn)筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。

　　它的筆身是粉紅色的，上面也有一只小兔，還有一只小狗和綠色的小蝴蝶，在粉紅色的背景上有許多流星，又幾朵彩云，還有表示快樂(lè)的英文字母。打開(kāi)筆的'外殼，里面是一根墨水膠管，只要在沒(méi)有墨水的時(shí)候，打開(kāi)外殼，把筆尖放進(jìn)墨水瓶里用力一擠，墨水就乖乖地從墨水瓶里到膠管里來(lái)。當(dāng)我寫字時(shí)，墨水就從膠管里流出來(lái)，寫出漂亮的字兒來(lái)。

　　鋼筆是我不可缺少的文具，我每天帶它上學(xué)，一起回家，我非常喜歡這支鋼筆。

關(guān)于鋼筆的作文5

　　期末考試我考了一個(gè)好成績(jī)，所以爸爸買了一支鋼筆送給我。

　　它是藍(lán)色的，藍(lán)得可愛(ài)，藍(lán)得天真。它約長(zhǎng)14厘米。

　　它衣服上面有一只可愛(ài)的小熊，小熊呈灰褐色，耷拉著耳朵，大大的眼睛帶著祝福，鼻子是三角形，四肢很靈活。小熊孩有對(duì)小小的翅膀。手上拿著一個(gè)正方形，這正方體好像是它準(zhǔn)備的'禮物。它拿著準(zhǔn)備好的禮物扇動(dòng)翅膀飛上藍(lán)藍(lán)的天，給云兒送去禮品。

　　鋼筆它在生活、學(xué)習(xí)中給我?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

　　我不想寫作業(yè)時(shí)，筆上的小熊的眼神似乎變了，仿佛正嚴(yán)厲地看著我，好像在說(shuō)：快寫作業(yè)，不要到交的時(shí)候再補(bǔ)，如果你現(xiàn)在不寫，等你要寫時(shí)，我就罷工。我只好認(rèn)真寫作業(yè)了。有時(shí)我想寫作業(yè)時(shí)，它卻又不想寫作業(yè)，我沒(méi)辦法，只好讓它嘗到一些甜頭了，嘻嘻，我找來(lái)衛(wèi)生紙，一瓶老板墨水讓它吃飽了再開(kāi)工。我把我的外套脫了，把它的肚子壓住，然后放進(jìn)墨水里，使勁一按，然后再松開(kāi)，墨水一下子跑進(jìn)去了，我又用衛(wèi)生紙把留下的墨水擦干，飽飽的它又可以開(kāi)工了。

　　這只鋼筆時(shí)一個(gè)又乖巧又調(diào)皮的小孩子。

關(guān)于鋼筆的作文6

　　在寫完作業(yè)，整理學(xué)習(xí)用品時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里發(fā)出一聲聲爭(zhēng)吵聲。

　　“沒(méi)有誰(shuí)能比我更適合呆在這里”鋼筆在大聲炫耀“我可是從大城市來(lái)的！”鉛筆面對(duì)鋼筆的.挑釁一言不發(fā)。鋼筆越說(shuō)越得意“你鉛筆根本不適合呆在這里，而且還和我呆在一起，你看你長(zhǎng)的又黑又丑，沒(méi)有一點(diǎn)用�！便U筆再也忍不下去了對(duì)鋼筆說(shuō)“我同意你說(shuō)我是又黑又丑，但是我不同意你說(shuō)我沒(méi)有一點(diǎn)用，每當(dāng)小主人要畫畫的時(shí)候，她總是會(huì)拿我去畫那一橫一豎，并不拿你去畫那一撇一捺。你怎么說(shuō)我沒(méi)有用呢？”鋼筆被鉛筆突如其來(lái)的霸氣嚇著了。覺(jué)得自己用嘴吵不過(guò)鉛筆，竟然與鉛筆動(dòng)起了手，結(jié)果，一個(gè)不留神鉛筆和鋼筆都?jí)嬒伦雷�。鋼筆被摔得粉身碎骨，而鉛筆卻完好無(wú)損。我看見(jiàn)這一幕，把鉛筆放回桌上，把鋼筆放進(jìn)垃圾桶。

　　在垃圾桶里的鋼筆哭訴道“原來(lái)沒(méi)用的是我啊”。

關(guān)于鋼筆的作文7

　　晚上，鋼筆零件嘩啦啦的響著，又在喋喋不休的吵架。

　　鋼筆尖晃晃腦袋說(shuō)“我最有用，人們?cè)谫I筆的時(shí)候總是先看看筆尖好不好，所以我的用處最大”

　　膠管子聽(tīng)了，很不服氣的說(shuō)“你有什么了不起的，要是沒(méi)有我肚子里的墨水，你再好也不能寫字��？”彈簧聽(tīng)了膠管子的話，急忙湊過(guò)來(lái)“要是沒(méi)有我，你的墨水哪里來(lái)？還怎么寫字？還是我的貢獻(xiàn)大�！惫P桿子一聽(tīng)，癟起小嘴巴“你們有什么了不起的，要是沒(méi)有我人們連握筆的地方都沒(méi)有了，就沒(méi)法吸墨水，更別提寫字了。”他們正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，紙來(lái)了，零件們都要紙爺爺評(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大。“好吧，只要你們中間有一個(gè)能寫出來(lái)字的，誰(shuí)的貢獻(xiàn)就最大”。筆尖寫，寫不出來(lái)；膠管子寫，寫不出來(lái)；彈簧寫，寫不出來(lái)；筆桿子大笑“還是我最厲害，看我的`吧”，但使出九牛二虎之力，卻仍舊寫不出來(lái)一個(gè)字。

　　紙爺爺捋著胡子，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了吧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的缺點(diǎn)，也不能只看到別人的缺點(diǎn)，但不到別人的優(yōu)點(diǎn)。不管做什么事情都要以一顆平常心去看待，這樣才能成功。

關(guān)于鋼筆的作文8

　　大家好！我的名字叫鋼筆，是筆家庭的成員之一。我是主人最喜歡的.書寫工具。他經(jīng)常用我寫字、畫線、描圖、計(jì)算習(xí)題……我為主人取得好成績(jī)做出了突出的貢獻(xiàn)。

　　我穿著一套深藍(lán)色的衣服，頭上戴著一項(xiàng)又細(xì)又長(zhǎng)的金屬帽子，它可以保護(hù)我又細(xì)又小的頭部不受損傷，而且能防止墨水干涸，還能防止灰塵進(jìn)入我的腦袋里，以免堵塞管道。

　　脫去我的外衣，你會(huì)看見(jiàn)一件金屬內(nèi)衣。上面有一個(gè)彈簧片，緊貼著我的塑料肚子，當(dāng)你用手?jǐn)D壓時(shí)，就會(huì)把我肚子里的氣體擠掉，再把我的頭部插入墨水瓶里，松開(kāi)兩指，墨水就被吸入我的小肚子里了。

　　我每天全心全意地為小主人“工作”，小主人也很重視我，按時(shí)喂飽我。

　　聽(tīng)！小主人好像在叫我，我又要去“工作”了。小朋友們，再見(jiàn)！

關(guān)于鋼筆的作文9

　　我有一個(gè)好朋友，它叫鋼筆。

　　它穿著一身粉紫色的連衣裙，頭上帶著一頂天藍(lán)色的帽子。腰間配著一條金黃色的腰帶，裙子上鑲嵌著閃閃發(fā)亮的珠片，腳上穿著一雙銀灰色的高跟鞋，像一位高貴優(yōu)雅的淑女。打開(kāi)筆帽，露出的是它那銀灰色的、尖尖的'小嘴，小嘴中間有一條細(xì)細(xì)的縫，小嘴背后是一根黑黑的舌頭。擰開(kāi)筆身，我看到的是它透明的、軟軟的小吸管，上面有一個(gè)小機(jī)關(guān)，只要我把它放進(jìn)墨水瓶中，輕輕地按，它就會(huì)喝起“果汁”來(lái)，當(dāng)它喝足的時(shí)候，就會(huì)在我的本子上留下端正的字跡，當(dāng)它口渴時(shí)，它就會(huì)罷工。

　　鋼筆的用途可大了！我每次寫作業(yè)，它都會(huì)不厭其煩的挺身而出。好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，把這個(gè)任務(wù)交給我吧。”它迫不及待地跳到我手心里，和我一起寫起字來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆沙沙作響的聲音，就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的鋼筆字在我的本子上留了下來(lái)。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。我高興地捧起作業(yè)去給老師批閱，老師在我的本子上大了一個(gè)大大的“優(yōu)”，還贊美了我?guī)拙�，我心里更開(kāi)心了！我知道，這都是鋼筆的功勞。

　　鋼筆不僅是我美麗的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的得力助手。

關(guān)于鋼筆的作文10

　　我有一個(gè)好伙伴，它的名字叫鋼筆，是我上三年級(jí)的時(shí)候媽媽買給我的。

　　它長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，頭戴黃帽子，身穿花衣裳，衣服上有許多圖案：喜羊羊，灰太狼……它不僅可愛(ài)還很淘氣，尖尖的小嘴經(jīng)常流“口水”，弄得我本子上東一塊黑，西一塊臟，它淘氣的時(shí)候，還有一些任性，經(jīng)常跟我發(fā)脾氣，有時(shí)，我寫著寫著，突然寫不出來(lái)了，擰開(kāi)它一看，原來(lái)它的肚子“餓”了。我連忙端來(lái)一碗“飯”給它吃了一個(gè)飽。每次吃“飯”它都會(huì)滿嘴滿臉黑乎乎的，我就會(huì)拿餐巾紙把它清理干凈，它總是跟我撒嬌，每次吃飯總是要我喂。

　　雖然，它很淘氣﹑頑皮，但它的作用還不小呢，它能寫會(huì)算，還經(jīng)常寫出整齊而美觀的字來(lái)。它總是無(wú)條件的.為別人奉獻(xiàn)一切，使所有人進(jìn)步。

　　這就是我心愛(ài)的鋼筆。我喜歡它的淘氣，更喜歡它的頑皮和默默奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于鋼筆的作文11

　　咔一聲，一支鋼筆穩(wěn)穩(wěn)地落在我的面前，長(zhǎng)征，后三格用鋼筆寫，這樣一個(gè)聲音響在我耳旁，抬頭一看，原來(lái)是和老師。

　　咦，怎么讓我用鋼筆啦？真是意料之外呀，我早就想用鋼筆了，看著那些大哥哥大姐姐用鋼筆的樣子，寫著那藍(lán)色剛勁有力的.字體，心里真是羨慕無(wú)比呀！

　　老師巡視了一圈后，走到一位正在全神貫注寫字的同學(xué)身邊，指著他握筆的地方說(shuō)：每支鋼筆的這里都有握筆器。老師說(shuō)完繼續(xù)往前走。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我旁邊的那位哥哥說(shuō)：拿鋼筆和拿鉛筆一樣，只不過(guò)注意正反面就可以了。

　　我原本還以為墨水會(huì)很多會(huì)把紙印透來(lái)了，所以我寫第一個(gè)字時(shí)，寫的很慢也寫的很小心，生怕寫錯(cuò)了或把紙印透了。但是，鋼筆并不是我想象中的那樣，它非常好用。

　　當(dāng)寫第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)直到最后一個(gè)，我都認(rèn)真地按照老師的示范一筆一劃的書寫。老師表?yè)P(yáng)我字體寫的規(guī)范時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。

　　老師看著我認(rèn)真地說(shuō)：五次認(rèn)真規(guī)范按時(shí)完成作業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)一枝鋼筆。我真高興呀，一定要順利拿到這支鋼筆！

關(guān)于鋼筆的作文12

　　新學(xué)期，爸爸送給我一支鋼筆。

　　鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態(tài)栩栩如生，看著看著，我仿佛覺(jué)得這條龍和這條鳳突然間要飛出來(lái)似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發(fā)光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會(huì)吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時(shí)候，它就可以開(kāi)始工作了，我還特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三種顏色的.墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢！不過(guò)每次給它換顏色的時(shí)候，我都會(huì)為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來(lái)，寫出來(lái)的字跡顏色就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經(jīng)常夸我字寫的好。學(xué)校里組織的硬筆書法大賽我也經(jīng)常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業(yè)寫得累的時(shí)候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵(lì)我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了！”于是我就會(huì)更有精神地繼續(xù)寫作業(yè)。鋼筆可成了我學(xué)習(xí)的好幫手！

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛(ài)惜它！

關(guān)于鋼筆的作文13

　　今天上午，我們第一次正式用鋼筆寫字了！

　　同學(xué)們非常高興，便興沖沖地聽(tīng)著王老師講使用鋼筆的要理。首先，當(dāng)然就是握鋼筆的方法。大指、食指要握成橢圓形，中指指甲左邊的肌肉頂著，無(wú)名指、小指要在中指下彎曲，筆桿靠在虎口上，掌心一定要空。同學(xué)們馬上照做，果真非常好寫。

　　接著，王老師又給我們講了應(yīng)該握在筆的哪個(gè)部位。握得太長(zhǎng)筆不好寫，握在筆尖也不行。王老師說(shuō)：握筆時(shí)應(yīng)該握在離筆尖2厘米的地方。我們照做。王老師檢查一遍之后，就讓我們開(kāi)始寫了。

　　剛開(kāi)始，同學(xué)們還不太適應(yīng)。但是慢慢地也就熟悉起來(lái)了。王老師還時(shí)不時(shí)把寫得好的同學(xué)的字拿到講臺(tái)上去展示。

　　突然，嚴(yán)浩翔的胳膊碰了我以下，我的手也跟著動(dòng)。一下子，金字的.豎拉出了格子！天啊！鋼筆可是不能改的啊！我一下子驚慌了起來(lái)，怎么辦？怎么辦？這時(shí)，王老師說(shuō)：如果寫錯(cuò)了，就只能在那個(gè)字上打一個(gè)括號(hào)，然后打一個(gè)叉，再在上面重新寫。不過(guò)非常影響美觀。唉，也只能這樣了。

　　我希望我的鋼筆字越寫越好！

關(guān)于鋼筆的作文14

　　我，身穿藍(lán)色的“外衣”，頭戴藍(lán)色的“帽子”。摘下“帽子”，就看見(jiàn)我尖尖的“嘴”；再脫下我的“外衣”，就可以看見(jiàn)我長(zhǎng)條狀的內(nèi)膽，里面裝的全是墨水，我可是很有“學(xué)問(wèn)”的。我既漂亮又實(shí)用吧？我被靜靜地放在超市文具區(qū)的貨架上。

　　一天，一個(gè)三十多歲的男人走到我的跟前，左挑挑，右挑挑，最后選中了我。他把我?guī)Щ丶�，送給了他的女兒。從此，我有了一個(gè)既可愛(ài)有聰明的小主人。

　　小主人每天帶我去上學(xué)，我每天用心地幫主人寫出漂亮的字，我?guī)椭魅俗稣Z(yǔ)文的`筆記，幫主人寫數(shù)學(xué)的乘法算式，幫主人完成英語(yǔ)的課堂作業(yè)……主人可喜歡我了呢。

　　這次，主人又帶我去參加鋼筆字比賽，主人拿著我一筆一畫地寫出漂漂亮亮的字。結(jié)果，主人得了第一名，她從此更加愛(ài)我了。

　　我的作用可大了呢。你們喜歡上我了嗎？

關(guān)于鋼筆的作文15

　　我的筆盒里放著一支漂亮的筆。

　　這支筆又長(zhǎng)又細(xì)，頭上有一個(gè)圓帽。筆帽旁邊有一個(gè)筆鉤，可以掛在口袋中或書頁(yè)中。筆戴著藍(lán)色的“帽子”和藍(lán)色的“褲子”。筆帽上蓋著一個(gè)閃閃發(fā)光的小金戒指，非常漂亮！

　　打開(kāi)瓶蓋，我看到一個(gè)金色的筆尖。筆尖非常非常細(xì)，中間有一條縫，這可能是墨水流出的'“特殊通道”！擰開(kāi)筆身的下部，只看到塑料吸水器露出來(lái)，只要沒(méi)有墨水，就將筆尖放到墨水瓶中，然后轉(zhuǎn)動(dòng)可以吸收墨水的東西，您會(huì)聽(tīng)到“大師“咕咕”的聲音實(shí)際上是筆“喝”！

　　當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，筆毫不猶豫地為我工作，晦澀難懂，使我的筆跡流暢流暢。

　　筆的目的也很棒！當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候，我用筆在日記中寫下快樂(lè)的事情，這樣我就會(huì)快樂(lè)。當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我寫下悲傷的事情，它真的變得陽(yáng)光明媚。我記得一次期末考試，我?guī)Я藘芍ЧP�？荚囀业那芭庞幸粋�(gè)同學(xué)。因?yàn)楣P在考試過(guò)程中墨水用完了，所以我看到他很著急，所以我借給了我心愛(ài)的筆。讓他成功完成考試。后來(lái)，他在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，后來(lái)，我們成為了好朋友。

　　哈哈，看看我的筆有多好！請(qǐng)?jiān)试S我寫出好的筆跡并幫助他人！

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