（熱門）寬容的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的寬容的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文1
在上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她叫王娜。我跟她的這段友誼全來(lái)自她的寬容。
當(dāng)時(shí)，王娜的成績(jī)特別好，且是一班之長(zhǎng)。我很妒忌她，就常常和一些調(diào)皮鬼在上課時(shí)說(shuō)話、搗亂。王娜也因此經(jīng)常因管理不當(dāng)而受到班主任李老師的責(zé)罵。我卻暗自好笑�！巴跄妊酵跄�，你成績(jī)好又怎么著，你看你能力有多差，你再看看我的號(hào)召力有多強(qiáng)，我叫他們唱他們就唱、我叫他們說(shuō)話他們就說(shuō)、我叫他們別鬧了他們就不鬧了。你不就成了光桿司令一個(gè)孤掌難鳴了嗎？哈哈，這種滋味不好受吧，走著瞧吧，我還有更厲害的咧。”
一晃就到了第二學(xué)期，在競(jìng)選班干部會(huì)上，老師突然宣布由我擔(dān)任班長(zhǎng)。這正如一個(gè)晴天霹靂，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我也得像王娜那樣來(lái)管紀(jì)律。
這天，我正式上任了，自習(xí)課上，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在打鬧，教室里亂得一團(tuán)糟。為了控制局面，我只得在那里大聲吼：“不要說(shuō)話了�！笨墒牵蠹胰�(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。我急了，上講臺(tái)拿起粉筆寫了“安靜”兩個(gè)大字，并用勁地拍了兩下講桌，可大家都當(dāng)我是透明的。我真是急得快哭了。盡管我捶桌大吼，同學(xué)們還是不聽(tīng)，有的居然還罵我。
這下我總算是嘗盡了苦頭。從這天起，我便成了全班最孤獨(dú)的人。從前愛(ài)吵愛(ài)鬧的我，現(xiàn)在則必須裝腔弄調(diào)的�；貓�(bào)我的卻常常是一些無(wú)端的委屈和辛酸的眼淚�！班嚻G哪鄧艷，你總認(rèn)為自己樣樣比王娜行，自以為人緣好、號(hào)召力強(qiáng)，可現(xiàn)在你的號(hào)召力呢？你的人緣呢？你現(xiàn)在總算明白什么是看著容易做著難哪。”我只得發(fā)出這樣的感慨。一天早晨，同學(xué)們到了教室，都看著黑板上寫著的“為什么同學(xué)們吵鬧，不守秩序，班長(zhǎng)要代替大家受老師的指責(zé)呢？如果大家有良心，請(qǐng)跟班長(zhǎng)合作吧！”議論紛紛。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，班上的調(diào)皮大王們都指著我說(shuō)：“你什么意思？是說(shuō)我們沒(méi)良心嗎？”“我…我…”我一時(shí)手足無(wú)措。這時(shí)，王娜站了出來(lái)“是我寫的，難道不對(duì)嗎？如果你們是班長(zhǎng)，你們來(lái)管紀(jì)錄，你們受委屈，你們會(huì)有什么感受呢？”由于王娜的.義正詞嚴(yán)，大家都無(wú)言以對(duì)。這一刻，她竟然忘卻了我的種種惡作劇，她竟然忘卻了我們之間曾有的不和。我的心里涌起了感激和愧疚，酸酸的。我看到了她的偉大寬容。她望著我笑了，我也笑了。
事后，我找到王娜，說(shuō)：“謝謝你，你能原諒我過(guò)去的無(wú)知嗎？”王娜一副若無(wú)此事的樣子說(shuō)：“沒(méi)什么呀，有什么可原諒的呢？我們本來(lái)就應(yīng)該是朋友，不是嗎？”說(shuō)著，她又伸出她的手，我聽(tīng)著高興極了，“是，是的，我們是朋友�！庇旨泵ι斐鍪秩�，把她的手握得緊緊的。
從那以后，我雖然歷任班長(zhǎng)，但班上的事都處理得妥妥貼貼的。因?yàn)槲乙矒碛辛藦耐跄壬砩蠈W(xué)到的最可貴的品質(zhì)寬容。
寬容的作文2
“你，還是不原諒他嗎？”小A不知道什么時(shí)候站在我身邊“原諒難道對(duì)你來(lái)說(shuō)真的那么難嗎？你要學(xué)會(huì)寬容。畢竟他已經(jīng)知道錯(cuò)了”寬容。母親說(shuō)，人生在世，太過(guò)計(jì)較會(huì)活得很辛苦。學(xué)會(huì)寬容別人，讓別人好過(guò)，也讓自己好過(guò)�？墒�，這一次原諒我寬容不了。
從一年前到前不久，B是我的干哥哥。曾經(jīng)我把他對(duì)我的好當(dāng)成珍寶，在夜深人靜的時(shí)候就像暖流一樣流過(guò)心坎，明媚的就像陽(yáng)光�？捎芯湓捳f(shuō)得好，想象很肉感，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)總喜歡把一件美麗而精致的東西砸得粉碎然后擺給我們看。而它自己就躲在人后，看著我們手無(wú)足措。我想，也許我一輩子也忘不了那是個(gè)多么涼的晚上，也永遠(yuǎn)忘不了B說(shuō)的那句“她只是我追求你的跳板�！彼f(shuō)的平靜我聽(tīng)得寒心。“他已經(jīng)知道錯(cuò)了，你就寬容他吧。”小A的話突然地在耳邊響起。原諒他，不原諒他？寬容他，不寬容他？我不知道。
我承認(rèn)我是個(gè)矛盾的人。原諒與不原諒，寬容與不寬容的'問(wèn)題撕扯著我的心。我不知道，真的不知道。我轉(zhuǎn)頭望望窗外，冬天午后的陽(yáng)光不太明媚慵懶的在我的課桌上灑下一層迷迷蒙蒙的細(xì)碎陽(yáng)光。我抬頭，陽(yáng)光一下子灑在我的臉上，迷迷蒙蒙的。呵，原來(lái)今天的陽(yáng)光也和我一樣迷茫啊。上課鈴滴鈴鈴的響起，我收回目光。同桌碰碰我，遞給我一張紙�？粗狼逍愕淖�，我突然想通了。我咀嚼著同桌寫給我的這兩個(gè)字，心里悄悄的有了個(gè)決定。
下課后，小A坐到我身邊�！拔矣X(jué)得至少看在這一年的情分，你就寬容，原諒他這一回吧�！毙依舊苦口婆心，我知道她是好意，只是我已經(jīng)有了決定�！霸瓌t�！蔽彝鲁鲞@兩個(gè)字。小A不明所以的看著我�！拔蚁耄瑢捜輨e人要建立在不打破自己的原則之上。抱歉，我的原則讓我無(wú)法寬容他。”“他是你哥啊�！薄霸瓌t就像法律一樣，法律可以寬容你過(guò)馬路不扶老奶奶，但法律寬容不了你殺人。我不是不會(huì)寬容，但是我的寬容是要建立在原則之上�！蔽矣X(jué)得我從未有過(guò)的這么堅(jiān)定。
原則于人就好比法律于國(guó)。一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更需要講究原則。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白做人做事的原則。有人說(shuō)，原則就是“萬(wàn)變不離其宗”的“宗”。所以我可以寬容很多人很多事但是就是不能打破我的原則。
其實(shí)，不是不會(huì)寬容，只是我有我的原則。
寬容的作文3
安德魯·馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容。”
“狹隘”一詞自古就是小人身上常有的標(biāo)簽，它有時(shí)可以讓人得一時(shí)之利，往往也會(huì)害人悔恨終身。
龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才華勝于他，對(duì)孫臏加以迫害，最終落得個(gè)兵敗人亡的下場(chǎng);慈禧下棋，對(duì)方吃她一馬，卻因心中不服殺死了對(duì)方全家，即使死后也無(wú)法擺脫臭名;周瑜雖才華橫溢，號(hào)令吳軍，卻因心胸狹隘、嫉賢妒能而被孔明氣死……縱觀中國(guó)歷史，不乏心胸狹隘之人，他們即使憑狹隘得一時(shí)之利，最終也因其所害，落得慘淡的下場(chǎng)。所以，為何不告別“狹隘”?走上光明大道，推開(kāi)寬容大門。
寬容當(dāng)如愛(ài)迪生，他把寬容視作人生的機(jī)會(huì)。當(dāng)他制造出的第一個(gè)燈泡被弟子打碎，苦心和功勞付之一炬時(shí)，他原諒了內(nèi)疚羞愧的弟子。還不聽(tīng)別人勸阻的把制造出的第二個(gè)燈泡再次拿給弟子去實(shí)驗(yàn)。對(duì)于旁人的不解，愛(ài)迪生說(shuō)：“最大的寬容就是再給他一次機(jī)會(huì)。”
寬容當(dāng)如藺相如，他把寬容視作愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)廉頗揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱他時(shí)，他卻選擇退讓而非硬拼。面對(duì)手下的質(zhì)疑和不解，他大度的回答道：“秦國(guó)不敢侵略我國(guó)是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍退讓，是把國(guó)家的危難置于個(gè)人恩仇之后�！�
相傳古代有一位老禪師，一日在院內(nèi)散步時(shí)發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子，他一看便知道有位僧人又違犯寺規(guī)越墻出去。老禪師并不聲張，他默默地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。過(guò)了一會(huì)，果然有一個(gè)小和尚進(jìn)來(lái)，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地才發(fā)現(xiàn)，剛才踩的原來(lái)不是椅子，而是自己的師傅。驚慌失措的小和尚一時(shí)間瞠目結(jié)舌、語(yǔ)無(wú)倫次，十分擔(dān)心受到重罰。但出乎意料的是，師傅卻沒(méi)有厲聲責(zé)怪，而是代之以平靜的口吻說(shuō)道：“夜冷天涼，快去多穿一件衣服!”這種無(wú)聲的教育和溫馨的提醒難道不正是寬容的體現(xiàn)嗎?
就如點(diǎn)數(shù)狹隘之人一樣，歷史上關(guān)于寬容的故事同樣多的數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事背后蘊(yùn)含的哲理令我們難忘，每一個(gè)故事中體現(xiàn)的人性溫暖更讓我們感動(dòng)。如果不是天空寬容那電閃雷鳴，就不會(huì)有“幽幽白云”漫卷天邊;如果不是大海寬容那碧濤駭浪，就不會(huì)有平靜海面的浩淼如煙;如果不是地球?qū)捜菽悄μ炀迾�，就不�?huì)有如今社會(huì)的`繁華燈火……
從今天開(kāi)始，讓我們學(xué)習(xí)寬容，讓社會(huì)充滿寬容，讓你的、我的、他的寬容在這世間交融成一首優(yōu)美的詩(shī)篇，朗聲回蕩在每個(gè)人的心間，默默呈現(xiàn)在每一個(gè)舉手投足之中。讓我們用寬容之心包容錯(cuò)誤、包容他人、包容自然、包容一切，贈(zèng)人鮮花手留余香，讓我們做那朵留人清香的紫羅蘭，抒寫一首寬容之詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞于你我心頭。
寬容的作文4
哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的`水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
寬容的作文5
一日，偶然的機(jī)會(huì)，在街邊看到兩個(gè)男人在吵架，互不相讓，上前細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是兩人開(kāi)車經(jīng)過(guò)路口的時(shí)候，一人朝左拐，一人向右拐，差點(diǎn)撞到了一起。為此，他們就互不相讓，相互埋怨、責(zé)怪，相互謾罵，吵得的是不可開(kāi)交，仿佛有什么深仇大恨似的。
其實(shí)兩人之間也沒(méi)有什么大事，更沒(méi)有造成什么致命的后果，只是很小的一件事而已。如果兩人能夠各退一步，寬容一點(diǎn)，容忍一下對(duì)方，事情也就解決了。其實(shí)，在人和人的相處、交往中多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)諒解，就會(huì)更好地解決事情，更好地建立和諧的人際關(guān)系。
古人說(shuō)：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛�！闭谴蠛５膶捜�，才讓大海浩瀚無(wú)涯;正是懸崖的無(wú)欲和寬容，才讓懸崖直立千丈。而人的心靈應(yīng)該是更寬闊的，只要你想。正如一句名言所說(shuō)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，是一種胸襟和氣度，是一種內(nèi)在的品格。要做到寬容，就要做到寬容別人。對(duì)別人的痛苦和傷疤，能夠?qū)W會(huì)忘卻;對(duì)別人的錯(cuò)誤，能夠?qū)W會(huì)放下;對(duì)別人的不一致的建議和意見(jiàn)，能夠?qū)W會(huì)尊重和理解;對(duì)別人的批評(píng)和誤解，能夠?qū)W會(huì)忍耐和諒解……寬容了他人，其實(shí)就是寬容我們自己，也可以說(shuō)是對(duì)自己心的一種歷練，是自己的修養(yǎng)、胸襟、氣度和品格的體現(xiàn);寬容了他人，人和人的`關(guān)系會(huì)更和諧，心也會(huì)變得寬闊起來(lái)。多一點(diǎn)對(duì)他人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。
明朝時(shí)，有個(gè)人董篤行在京城做官。一天，他家里來(lái)信，信上說(shuō)家里蓋房子，因?yàn)榈鼗袜従影l(fā)生了爭(zhēng)吵，希望他能用權(quán)利幫處理一下。董篤行看后，回了一封信，說(shuō)：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔依锶丝春�，就照做了，讓出了幾尺。而鄰居看到了，有所啟發(fā)，也照做了，結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，世稱“仁義胡同”。董家在蓋房子上對(duì)鄰居做出了讓步，用一顆寬容的心來(lái)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，而鄰居也馬上做出了回應(yīng)，問(wèn)題得到了和諧、完滿的解決，自己心中的問(wèn)題解決了，心順了，兩家的關(guān)系也和諧了。寬容他人，不僅他人的天地變寬了，自己的心和天地也寬了許多。
當(dāng)然，對(duì)他人多一點(diǎn)寬容，不是懦弱，不是一味的完全的寬容，這寬容是在不侵害自己的尊嚴(yán)和原則上的寬容。在這樣的基礎(chǔ)上對(duì)他人寬容點(diǎn)，讓自己的心變得舒適點(diǎn)，和別人的關(guān)系和諧點(diǎn)，何樂(lè)而不為呢!
寬容的作文6
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙�！边@滄海，它大氣蓬勃，包羅著萬(wàn)千人的夢(mèng)想。海，它驚濤拍岸，沖打著岸邊的礁石。海，它寬廣蔚藍(lán)，匯集著山河冰川，將世人的無(wú)知洗潔，告訴世界道不遠(yuǎn)人——學(xué)會(huì)寬容。
大海蔚藍(lán)清澈，仿佛一塵不染。它與天空交織，形成一幅美麗的藍(lán)錦緞，藍(lán)的讓人憐愛(ài)，美得讓人動(dòng)心，陽(yáng)光灑在海面上。無(wú)數(shù)波浪閃耀著，如同金色的魚鱗，色彩斑斕。大海乃變幻莫測(cè)，潮來(lái)了，大海變得波浪滔天，一排排白花花的水，簇?fù)碇鴽_來(lái)，真是萬(wàn)馬奔騰，波濤是那般大氣蓬勃，將它的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致，望海天一線，浪沖礁石，可謂人生之幸。
來(lái)到海邊，呼吸海的氣息，那個(gè)稚嫩的小孩，天真的叫著，跳著，海真的好大，好大。一個(gè)溫柔滿臉笑容的媽媽，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)孩子說(shuō)“寶貝，你看好了，海的無(wú)邊無(wú)際，也是我們?nèi)祟愋枰龅�，她包容世間，人也同樣要像她一樣，寬容�！＜{百川，有容乃大’，胸大，心大，人生也就會(huì)像著海水一般清澈澄明，坦蕩無(wú)愧，生活與無(wú)聲無(wú)息之中。”母親心疼的`看著孩子，想著孩子必經(jīng)爾虞我詐的社會(huì)，愿自己的孩子，始終如一，能有寬闊的胸懷。
夕陽(yáng)下，礁石之上，當(dāng)時(shí)的孩子成長(zhǎng)了，一旁的母親仍然笑著，只是多了幾絲銀發(fā)，長(zhǎng)大的孩子說(shuō)“我懂了，比海更寬廣的是天空，比天空更寬闊的是人心靈，原來(lái)寬容多了，未來(lái)的路才會(huì)明朗，朋友才會(huì)更多�！�
海風(fēng)拂過(guò)臉龐，心胸豁然開(kāi)朗……
現(xiàn)在，我也大了，當(dāng)時(shí)就是外婆對(duì)媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)寬容，現(xiàn)在媽媽又對(duì)我說(shuō)，一輩一輩的說(shuō)，一個(gè)一個(gè)的傳，將會(huì)變?yōu)閷捜莸暮Ｑ�。在社�?huì)上人和事都變化無(wú)常，其實(shí)社會(huì)的貴賤之分不在于身份，地位。而是一個(gè)人心的豁達(dá)寬闊。在公交上，不應(yīng)為別人的不小心碰撞而生氣，那是寬容。在學(xué)習(xí)時(shí)，別人忘記還你書，你不生氣，那是寬容。父母教育你，不生氣，反之虛心接受，那是寬容。朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，主動(dòng)禮讓，那也是寬容，其實(shí)寬容，就要從我們生活做起。
中國(guó)一個(gè)泱泱大國(guó)，人民學(xué)會(huì)包容，中華之道才會(huì)繼續(xù)傳承，這個(gè)禮儀之邦需要告訴人類學(xué)會(huì)寬容。人生需要我們的寬容而更加耀眼，人生需要我們的寬容而更加快樂(lè)，人生需要我們的寬容，而更加和諧。世界因人類的寬容，愈加美好。
大海依舊潮起潮落，向每一個(gè)人訴說(shuō)它的寬容，浪沖礁石，依舊震撼著人類的心靈。一起堅(jiān)持，包容，快樂(lè)的走過(guò)一生，告訴著下一輩，道不遠(yuǎn)人—學(xué)會(huì)寬容……
寬容的作文7
有一種味道淡淡的，聞不到，卻能感受到、品到。
一天下午，最后一節(jié)課時(shí)，像往常一樣，教室里又響起了廉老師叫賣般的嗓音：“現(xiàn)在大家迅速改錯(cuò)黃岡，馬上放學(xué)！”
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走上講臺(tái)，好學(xué)生的黃岡在老師面前已經(jīng)有一沓子了，有幾個(gè)位上人去座空。我慢條斯理地走上講臺(tái)，把黃岡遞給老師，靜靜地等候。講座上擺著一些資料，那沓黃岡，以及老師開(kāi)著蓋、冒熱氣的茶杯。臺(tái)下的同學(xué)們有的奮筆疾書，有的玩得不亦樂(lè)乎，有的討論得熱火朝天。我失了神，眺望窗外遠(yuǎn)景，那樣“夕陽(yáng)無(wú)限好”。
“好了，可以走了�！崩蠋煹穆曇敉蝗幌肫�。我伸出手，正要接過(guò)黃岡。一個(gè)清脆的聲音響起，仿佛一只百靈鳥(niǎo)響亮地叫了一聲。緊接著是水聲，“嘩啦啦”飛流直下三千尺。老師的杯子嘔吐似的把水、菊花、枸杞等全部吐出來(lái)。水像肆無(wú)忌憚的惡魔迅速地吞噬著黃岡以及那些重要的資料。
突然意識(shí)到這一切都是我釀成的，大驚失措，支支吾吾：“老師……”
“嗯？”老師的眉頭輕輕一皺，眼疾手快扶起茶杯。可已無(wú)濟(jì)于事，那些物品洗了個(gè)“菊花茶澡”。
“我去拿紙�！蔽胰讲⒆鲀刹�?jīng)_向座位。
“不用了，我這兒有抹布�！崩蠋熆焖�?gòu)某閷现腥〕鲆粔K抹布，對(duì)著講桌擦了幾下，使桌上的“小泉水”斷流。他仔仔細(xì)細(xì)地擦了同學(xué)們的黃岡，幸好都包了防水書皮，安然無(wú)恙，可老師的資料沒(méi)有那么幸運(yùn)，全軍覆沒(méi)，面目全非。
收拾好一切。我惴惴不安：老師會(huì)不會(huì)火山爆發(fā)？會(huì)把我批得落花流水嗎？此時(shí)的我像極了一只膽怯的小松鼠，瑟瑟發(fā)抖，“我把這些資料全部毀了，還讓老師暫時(shí)喝不了水了，結(jié)果可想而知了。跑十圈？敲手？罰做幾套卷子？嗯，但愿還是做卷子�！�
那只大手輕輕地拍拍我的'手，哎，這是要敲手？我乖乖地?cái)傞_(kāi)手掌，后果吶——肯定不堪設(shè)想。就在我閉著眼睛胡思亂想，以為自己的世界末日就要到來(lái)的時(shí)刻，一個(gè)和藹可親的聲音從頭頂上飄入耳中：“下去吧！”
“老師，我不是故意的�！�
“我知道你不是故意的，下次注意就行了！”我不可思議地抬起頭正好迎向老師慈祥的目光。老師眼睛正瞇著，臉上刮過(guò)和煦的春風(fēng)，一瞬間仿佛有無(wú)數(shù)朵花綻放。下一刻，老師已經(jīng)給下一位同學(xué)改作業(yè)了。
那杯菊花茶的味道至今可以感受到，是那“大肚能容，容天下難容之事”的味道……
可憐天下教師心��！老師肚里能撐船，你們的學(xué)生已經(jīng)感受到這一切！
寬容的作文8
午后刺眼的陽(yáng)光涌進(jìn)車廂，使人倍感一種莫名的煩躁。
這路公交車只載著稀稀拉拉的幾位乘客，龐大的車身卻仍然笨拙地在狹窄的街道中行駛著。突然，在馬路的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)一輛小轎車，強(qiáng)烈的陽(yáng)光恰好反射在銀色身上，感覺(jué)像刀子插進(jìn)了雙眼一般無(wú)法睜開(kāi)。一瞬間，因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有及時(shí)踩剎車，公交車像一頭失去控制的猛獸沖向小轎車。這時(shí)，公交車一陣劇烈的顛簸。啊，我舒了一口氣，幸好司機(jī)在緊要關(guān)頭改變了行駛的方向，不幸之神和公交車都與它擦肩而過(guò)。
我以為這只是路上的小小插曲而已，但是雙方卻不肯罷休。從小轎車的車窗里迅速探出一個(gè)阿姨的腦袋，她大大的眼睛憤怒地瞪著司機(jī)大叔，眉毛像倒豎著一般，嘴巴半開(kāi)著，好像氣得說(shuō)不出來(lái)話，好像在咬牙。頓時(shí)，那個(gè)阿姨的話洪水一般傾瀉過(guò)來(lái)——
“你會(huì)不會(huì)開(kāi)車��！差點(diǎn)撞到我的車，你怎么一點(diǎn)也不小心！如果真撞到我的.車怎么辦？！”她的簡(jiǎn)直憤怒到了極點(diǎn)，激動(dòng)得連那馬尾辮也一甩一甩的。
司機(jī)大叔也絲毫不甘示弱，被她這么一說(shuō)，他好像已經(jīng)控制不住他的生氣。只間他立馬按下開(kāi)門鍵，側(cè)目，轉(zhuǎn)身，一抹他的胡子，渾厚粗壯的聲音一下子爆發(fā)開(kāi)來(lái)——
“你沒(méi)事干嘛把車停馬路上，還罵別人，你有沒(méi)有道德啊�。俊眰�(cè)面看去，大叔黝黑的皮膚上暴起一根特別明顯的青筋，眼珠子像要瞪出來(lái)似的。
雙方在眾目睽睽之下誰(shuí)也不肯退讓，引起了街上許多路人的駐足，狹窄的馬路上不一會(huì)兒就引起了車輛的堵塞。但誰(shuí)都不好再說(shuō)什么。
這時(shí)候，坐在車門旁的一位老太太伸出干瘦的手臂，在車門旁揮了揮。她用蒼老而沙啞的聲音說(shuō)：“好了好了，沒(méi)撞到就好，別吵別吵了�！蔽覀�(cè)目看去，那個(gè)老太太身著淡灰舊襯衫，深灰布長(zhǎng)褲。她穿得很樸素，但陽(yáng)光刺眼的感覺(jué)卻在她身上蕩然無(wú)存，讓人感覺(jué)舒適、愉悅。老太太的頭發(fā)已經(jīng)斑白，卻梳得整齊，黃褐色的蒼老皮膚上有幾條深深的皺紋。她眼神很柔和，感覺(jué)像初春的陽(yáng)光。她十分不穩(wěn)地站起來(lái)，沖司機(jī)樸實(shí)地一笑，臉頰緩緩舒展，眼睛里流露出溫和的目光。她又蹣跚地走到車門邊，吃力地略微彎下腰向阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，盡是和藹的笑容，像一朵燦爛的菊花。
爭(zhēng)執(zhí)的雙方不約而同地一怔，一下停止了爭(zhēng)吵，紛紛關(guān)起了車門車窗繼續(xù)駕車。馬路又順暢如初了。我忽然感覺(jué)到這樣樸素的灰色在這個(gè)花花綠綠、非常刺眼的馬路上顯得如此和諧。
和諧社會(huì)，聽(tīng)起來(lái)似乎遙不可及，可它卻無(wú)處不在。其實(shí)多一點(diǎn)多一滴的寬容，理解別人無(wú)心的傷害和錯(cuò)誤，就算在如劍般強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，心中也會(huì)無(wú)比的溫和與開(kāi)闊。
寬容的作文9
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我從小都在這句話的熏陶中成長(zhǎng)。于是，成長(zhǎng)中給我印象最深的兩個(gè)字就是：寬容。
記得我還很小的時(shí)候，善良的我喜歡和小伙伴們一起玩皮球。那時(shí)的我，知道寬容。我每次都大度的讓他們先玩，想著他們一定會(huì)邀我一起玩，但是，我太天真了，他們眼里根本沒(méi)我。他們是邀請(qǐng)我了，不過(guò)做的事卻是：撿球。我漸漸覺(jué)得自己太可笑了，憑什么一味忍讓他們？
到了小學(xué)，我試著讓自己變得“強(qiáng)大”，處處與人爭(zhēng)搶。那時(shí)的我，誤解寬容。記得一次自習(xí)課，我因?yàn)樽鲱}比較快，做完了便開(kāi)始哼歌。而我的同桌還在做，我全然不管她，就這么霸道的一直哼。她突然對(duì)我說(shuō)了句：“你有病吧，煩不煩！”我一聽(tīng)火上來(lái)了，說(shuō)；”怎么，你也想指揮我？我唱我的，不關(guān)你的事！“她一下子住嘴了，就這樣，這次我”贏“了。
可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的朋友越來(lái)少了，那種不寬容別人的“滿足感”也漸漸消失了，剩下的只有孤寂，我陷入了沉思。
一日，讀到了這樣一個(gè)故事：一位老學(xué)者在車上，被一位年輕人手里的方便面打濕了衣服，正當(dāng)年輕人不知所措時(shí)，他卻說(shuō)：“你怎么知道我衣服餓了？”瞬間，車上變得氣氛融洽。
突然，我發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了！“只有勇敢的`人才懂得如何寬容；懦夫絕不會(huì)寬容，這不是他的本性�！边@句話曾一度被我認(rèn)為是錯(cuò)的，我覺(jué)得只有弱的人才會(huì)去寬容。但其實(shí)，寬容是勇敢我在寬容中成長(zhǎng)
者做的事。而我，表面越強(qiáng)勢(shì)，越能表現(xiàn)出我內(nèi)心的脆弱，因?yàn)槲液ε聞e人欺，所以用這堅(jiān)硬的外殼來(lái)包裹自己，一個(gè)真正學(xué)會(huì)寬容的人，不會(huì)覺(jué)得自己在受人欺負(fù)，更不會(huì)說(shuō)“憑什么”，她只覺(jué)得自己在做一件令所有人都快樂(lè)的事。
我開(kāi)始試著寬容別人，對(duì)被人說(shuō)“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，對(duì)于他人刻意的刁難，我也學(xué)會(huì)用微笑去化解，，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我收獲的友情，快樂(lè)與滿足感遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于從前�，F(xiàn)在的我，才是真正強(qiáng)大的。
我可以驕傲地說(shuō)，現(xiàn)在的我，懂的寬容。處處寬容別人，決非軟弱， 而是待人藝術(shù)，與別人過(guò)不去，就是與自己過(guò)不去。只有寬容地看待他人和體諒他人時(shí)，才能獲取放松，自在的人生，才能生活在歡樂(lè)與友愛(ài)之中。同時(shí)心中也會(huì)少份懊悔和沮喪，在心底就會(huì)樹(shù)起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
我們何不換個(gè)角度考慮問(wèn)題？寬容別人，其實(shí)也在寬容自己。寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
退一步海闊天空，謝謝寬容，你讓我成長(zhǎng)！
寬容的作文10
什么是“學(xué)會(huì)寬容”？我首先來(lái)給大家講一個(gè)故事：有這樣一則寓言，說(shuō)的是有兩匹馬同行，一匹馬因嫉妒另一匹馬而將另一匹馬的脖頸給咬傷了。結(jié)果咬的那匹馬被主人罵了，而被咬的馬卻主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不已的那匹馬。這則寓言雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。
這則寓言中，動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，而且有句古話叫做：宰相肚里能撐船。這些都體現(xiàn)出了寬容的表現(xiàn)。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該怎樣來(lái)理解寬容呢？
在我心中，寬容似水。我認(rèn)為，寬容，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個(gè)大大方方的人。寬容如水一般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)寬容，往往比沖動(dòng)更有效。它又似一捧清泉，用它的清涼，溫柔地抹去對(duì)方一時(shí)的沖動(dòng)。使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由，也看清了自己。就像那則寓言中那匹被咬的馬一樣。它并沒(méi)有還手，而是理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初，也讓那匹咬了它自己的馬感到輕松。我們?cè)囅胍幌�，倘若它針�(shù)h相對(duì)，以同樣的方法還擊對(duì)方，那么除了兩敗俱傷之外，還能給它們帶來(lái)什么呢？因此可以說(shuō)，寓言中被咬的馬其實(shí)是很明智的。它的明智就在于“以德報(bào)怨”。
在我心里，寬容也像火。它雖然與水是相對(duì)立的，但它卻因此更進(jìn)一個(gè)層次的意味著，寬容不僅是不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己如火般的愛(ài)與真誠(chéng)，來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。從寓言中，我看到，犯下錯(cuò)誤的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒唐舉動(dòng)而羞愧難當(dāng)。而這時(shí)，被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰，便恰似一團(tuán)火焰，明亮而又溫暖。寬容，不僅融化了彼此的心中的冰塊；它更將愛(ài)的'熱力，溫暖了對(duì)方的心房。在“物欲橫流”的時(shí)代，自下而上的空間里，正日益縮小的人們所缺的，不正是閃耀著光芒的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了海闊天空的人生。
我認(rèn)為，寬容更是一首人生的詩(shī)。到達(dá)人身的上最高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙事物的大度，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是心與心之間一切生命產(chǎn)生的美好與博愛(ài)。寓言中的那匹馬無(wú)法到達(dá)這種境界，而這種境界對(duì)于人類，卻是如此的真實(shí)而又深刻。
安德魯？馬修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”同學(xué)們，讓我們多一點(diǎn)寬容，也就是多一份理解，多一份信任，多一份友愛(ài)。希望我們的胸懷就像大海一樣，無(wú)所不容；心寬如天空，無(wú)所不包！
寬容的作文11
寬容雖然這個(gè)詞語(yǔ)我早就已經(jīng)學(xué)到過(guò)了，可是我對(duì)它的含義卻還是懵懵懂懂，一知半解，直到那一次，我才真正體會(huì)到寬容是那么的好，那么的美。
記得那一次，天上烏云密布，連兩點(diǎn)兒都已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，像是在公司我今天將是個(gè)非同尋常的一天，果然老師早上告訴我們有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試。這突如其來(lái)的測(cè)試讓我措手不及，于是我便找我的同學(xué)來(lái)商量一下，考試時(shí)互相“幫助”一下，到了考試，我們也真的付諸行動(dòng)了，不但擠眉弄眼，打手語(yǔ)甚至還“飛鴿傳書”。考試結(jié)束后，我與“幫”我的同學(xué)在那么慶幸我們的“豐功偉績(jī)”，都覺(jué)得我們這次做的是天衣無(wú)縫，神不知鬼不覺(jué)。誰(shuí)知，沒(méi)一會(huì)兒，就有一位同學(xué)邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“老師請(qǐng)你們到她那里小坐一會(huì)兒�！蔽衣�(tīng)得出那是在幸災(zāi)樂(lè)禍，同時(shí)我也感覺(jué)到了我心跳得前所未有的快。而“幫”我的同學(xué)急慌了，邊跺腳邊念叨：“怎么辦？怎么辦��？要是被我父母知道的話，非被打得半死不活。這可怎么辦好��？”“是啊”我的心里想“為什么之前就沒(méi)有好好想一想后果呢？唉！”在同學(xué)們的再三催促下，我們朝辦公室的門走去。一路上，我聽(tīng)見(jiàn)了淅淅瀝瀝的雨聲，聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲，它們仿佛知道了我的心事，正在為我哭訴，為我哀嚎。不知是怎么了，平時(shí)要走一段時(shí)間的路，這時(shí)卻變得這么短了，很快我們便站在了老師的面前，看著那雙經(jīng)常對(duì)我們有著殷切希望的眼睛，現(xiàn)在卻因?yàn)槲覀冞@件事而黯然失神。頓時(shí)，一股歉意與愧疚油然而生。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“誠(chéng)信很是重要，它是一個(gè)人做人的根本，一個(gè)人失去了誠(chéng)信，那么他即使得到榮譽(yù)、名利，也不會(huì)真正地快樂(lè)，而考試作弊也屬于不守誠(chéng)信，所以不要覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要，有時(shí)恰恰會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系囊粔K絆腳石。老師希望你們認(rèn)認(rèn)真真地想想老師說(shuō)得對(duì)不對(duì)，老師也不打算將這件事公布于眾，只希望你們能永遠(yuǎn)記住這一次，知道了嗎？”這時(shí)的.我早已滿臉淚水，這淚水不是因?yàn)檫@件事而流的，而是為老師對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的寬容感動(dòng)出來(lái)的。我艱難地、哽咽道：“知、知道�！崩蠋焽@了口氣，微微搖了搖頭，揮手示意我們可以出去了，那看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我看來(lái)是那樣地沉重、那樣地復(fù)雜，仿佛手上系著千金重的擔(dān)子，揮不了又不得不揮掉。
經(jīng)過(guò)那一次，我知道了老師這項(xiàng)職業(yè)是多么地偉大、多么地美好；我也知道了寬容不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是開(kāi)啟我們思想的一把鑰匙，更是塑造我們靈魂的一劑良方�？梢�(jiàn)寬容是那么的美好，那么的重要。
寬容的作文12
學(xué)好寬容，學(xué)好理解，學(xué)好我們的為人處世唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性�！昂投煌笸娈悺笔俏覀儗捜莺献鞯幕A(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我們可能會(huì)無(wú)意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無(wú)意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過(guò)、揚(yáng)人之長(zhǎng)、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見(jiàn)到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對(duì)于他人的過(guò)失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的`人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠(chéng)心幫助他人。善于寬容，利人利己，因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧滿足。
但是，寬容并不意味著我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意傷害時(shí)，要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò)，切不可冤冤相報(bào)，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們的寬容感化人，使其改過(guò)。使領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友之間不斤斤計(jì)較，與人為善。當(dāng)然，我們決不遷就“壞人”、“惡人”，在原則問(wèn)題上不能讓步，寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過(guò)懺悔的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中，我們要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問(wèn)題、設(shè)身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處。
寬容的作文13
寬容是美好心性的代表。眉間放一字“寬”，不但自己輕松自在。別人也舒服自然。
寬容如水的溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時(shí)的敵視。使人們冷靜下來(lái)。從而看清事情的本來(lái)緣由。同時(shí)，也看清了自己。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可以讓你保持清醒的頭腦，做事更慎密；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣。發(fā)揮出生命的潛能。這不是單純的寬容，它磨礪著你的意志。
寬容是一種如宇宙般寬廣的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)。還在于內(nèi)心對(duì)天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣。是拿別人的'錯(cuò)誤懲罰自己�！币簧饺莶幌露�。兩虎相斗，必有死傷，一旦英雄寂寞，不用送進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)變成瘸貓。如果換個(gè)角度。能把對(duì)手看作是朋友。才是最高境界的寬容。
寬容，是善良的天使，插上翅膀，帶你翱翔。中國(guó)歷史上，唐太宗之所以有“貞觀之治”的輝煌。跟他的寬容大度、善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)有直接關(guān)系。一代名臣魏征，原是李世民兄長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的太子李建成的臣屬，在王室爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)中曾鼓動(dòng)太子殺掉李世民。李世民發(fā)動(dòng)玄武門政變，奪取政權(quán)后，不計(jì)前嫌，量才重用，使得魏征。喜逢知己之主，竭盡力用。忠心耿耿輔佐李世民。為開(kāi)唐盛世立下了汗馬功勞。
《尚書》中有“有容，德乃大”之說(shuō)，《周易》中提出“君子以厚德載物”�？鬃又鲝垺熬淤t而能容罷。知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚慎重，犯而不校”。風(fēng)閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬兒。他笑著說(shuō)：我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬兒，誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬兒呢?當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你。正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽(tīng)了慚愧不已。經(jīng)云：“一花一世界，一葉一如來(lái)。”在沙石中可以見(jiàn)到大千世界；佛陀鼓勵(lì)人要“怨親平等”：耶穌說(shuō)：“愛(ài)你的仇敵”。
泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇細(xì)流，故能就其深。做人處事，不念舊惡、不計(jì)前嫌、不為人有、不嗔人好，“有容乃大”。有容為善。
寬容的作文14
理解與寬容的力量正文：
“鈴，鈴……”上課了，理解與寬容的力量。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋?lái)，生氣地說(shuō)：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場(chǎng)，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請(qǐng)你們出去！”
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來(lái)分辯，但他想到了一句名言：爭(zhēng)執(zhí)的雙方，沒(méi)有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對(duì)王老師采取了寬容的.態(tài)度。他一聲沒(méi)吱，坐下來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白�！�
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見(jiàn)了王老師，心平氣和地對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒(méi)搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說(shuō)我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過(guò)您的同意，再借東西。我在這里，向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽(tīng)完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對(duì)小欣說(shuō)：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對(duì)大家說(shuō)：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說(shuō)那樣狠的話，在這里我向他們說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，也希望他們能原諒�！�
霎時(shí)，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開(kāi)心地笑了。
看啊，這就是理解的力量。
理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。
寬容與理解還能使你心胸開(kāi)闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動(dòng)他人。時(shí)刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。
寬容的作文15
今天，我讀了一本名為《穆福太太和她的朋友們》的書，其中的奶牛布林德?tīng)柼屛腋惺艿綄W(xué)會(huì)寬容的重要性。
這是一本以美國(guó)鄉(xiāng)村為背景的動(dòng)物小說(shuō)，通過(guò)故事反映了許多道理，給我留下了深刻的印象。其中，擁有高貴血統(tǒng)的奶牛布林德?tīng)柼Q下一子后，農(nóng)場(chǎng)主想把它賣給英國(guó)皇室，因?yàn)楹ε率鹤樱剂值聽(tīng)柼?tīng)穆福太太的主意，把小奶牛藏在了干草堆里，卻沒(méi)想到小奶牛不幸被悶死了。雖然布林德?tīng)柼滞纯�，但�?jīng)過(guò)一番互相扶持的患難情誼，她選擇原諒了穆福太太，可見(jiàn)她擁有一顆多么寬容的心。
在我們的日常生活中，矛盾是無(wú)法避免的，你我都無(wú)法使人類間永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生矛盾，但我們可以做到寬容。寬容就像冬日里的'一縷陽(yáng)光，溫暖了兩顆彼此仇視的心靈；寬容就是一座橋梁，跨越了情感的深淵；寬容就是黑夜中的燈塔，照亮了彼此友好相處的航程。寬容是一種美德，自古以來(lái)就被視為育人律己的道德準(zhǔn)則。只有學(xué)會(huì)寬容，才能使人與人之間的相處更加融洽，有句話說(shuō)得特別好：
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
如果在與他人發(fā)生矛盾時(shí)，能大氣地退讓一步，不僅不是懦弱，反而是一種大忍之心的體現(xiàn)。寬容，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但真正能做到的人卻很少。寬容別人，說(shuō)明你有博大的胸懷，懂得忍讓，是真正大氣的君子。雨果曾說(shuō)過(guò)：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷�！�
論語(yǔ)曾曰：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！睂捜菔且环N美德，是衡量一個(gè)人是否有修養(yǎng)、風(fēng)度的標(biāo)準(zhǔn)。自古以來(lái)有“管鮑之交”的美談，管仲是春秋時(shí)齊國(guó)人，他博古通今，年輕時(shí)與鮑叔牙一起做生意，分賬時(shí)總多拿一些，大家都很生氣，鮑叔牙說(shuō)：“他多拿是因?yàn)榧依锔F，我是心甘情愿讓他拿的�！焙髞�(lái)打仗時(shí)，管仲每次沖在最后，撤退時(shí)跑在最前，鮑叔牙說(shuō)：“那是因?yàn)樗依镉欣夏赣H要贍養(yǎng)。”鮑叔牙始終很好地對(duì)待管仲，當(dāng)管仲助齊桓公成就霸業(yè)后，感激地說(shuō)道：“生我的是父母，了解我的是鮑叔牙�。 �
還有許多人像鮑叔牙一樣，是懂得寬容的大度君子，他們的事跡也被人們所傳誦。對(duì)照他們，我們是否做到了真正的寬容？寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。懂得寬容別人，說(shuō)明你懂得忍讓，擁有修養(yǎng)和風(fēng)度，如果人們都能做到寬容，那世界就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，少一些誤會(huì)，少一些矛盾，能使寬容之花永遠(yuǎn)綻放，使世界永遠(yuǎn)和諧美麗，充滿快樂(lè)。
【寬容的作文】相關(guān)文章：
寬容的作文08-20
關(guān)于寬容的作文03-01
學(xué)會(huì)寬容作文03-01
寬容的作文【優(yōu)】08-22
學(xué)會(huì)寬容作文08-20
寬容的作文【精華】09-13
關(guān)于寬容的作文09-22
(必備)寬容的作文09-30
寬容的作文(合集)09-22
學(xué)會(huì)寬容作文（精選）10-02