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雪的作文

時間:2023-10-02 22:22:46 好文 我要投稿

(優(yōu)秀)關于雪的作文15篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關于雪的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)關于雪的作文15篇

關于雪的作文1

  終于,我盼望已久的雪天來到了身邊。雪里的天空比以前更加潔白無暇,雪里的空氣更是比以前清鮮。是我不知該如何表達自己的喜悅之情。冬天的雪是那么生動有趣,遠看前方,整個世界變成了“雪的天空”“雪的足跡”!在綠油油的草地上落滿了雪花,在高大宏偉的大樓上落滿了雪花,在平整寬大的平地上落滿了雪花……在世界的各個角落都落滿了可愛的雪花!

  當我隨手摸起一片雪時,那不僅僅是冰冰涼涼的感覺,更是那令人熟悉,親切的感覺。雖然她沒有花兒那樣嬌艷,沒有樹兒那樣高大,但是她的白,卻也白的亮麗動人,白的可愛有趣,白的讓人喜歡上她。連唧唧喳喳的小鳥有時也會停在枝頭,抱著歡快的心情來觀看這美麗的雪景。

  緊接著,雪花帶著姐妹們像在學走路的小娃娃一樣,慢吞吞地來到了學校,來到了我們中間。

  在學校里的同學們一個個精神飽滿,神氣十足,身上穿著打扮五花八門!一些男同學穿著一件小棉襖和一件牛仔褲,再配上一雙運動鞋,一個人變得好精神,好男子氣概。而一些女同學呢,就更不用說啦!穿著漂亮的`大衣,下面穿著緊身褲,再配上一雙靴子,一看,就是一位亭亭玉立的美少女!還有人穿著各色別的衣裳。在大雪天里,每個人全身穿得厚厚的,好像把自己裹在了衣裳里,但是同學們最想的還是玩雪。

  所以,一下課,幾乎全校的同學都像熱鍋上的螞蟻一樣,迫不及待地沖下樓下去,打雪仗、做雪球、打雪槍等等。在哪兒你追我趕,把一塊塊冰雪做成了一個個雪球,用力一扔,雪球碎倒在地,頓時,雪球變成了一堆雪沒……玩得開心極了。他們的臉上充滿了純真的笑容,把上課的所有煩惱似乎都拋到了九霄云外,盡情玩耍。我走在雪地里,感覺自己也不知不覺地變成了一片了雪。在白雪皚皚的冬天,

  白色世界里”翩翩起舞,趁人們不注意時,蒙住了他的眼睛,趁花兒不高興時落在了身邊替她分憂解難,趁樹兒高興時陪他聊天……就像一只自由鳥隨處可飛,隨處可玩,真是其樂融融。

  。∶利惖难┚,多么令人盼望,多么令人喜歡啊,真可謂:

  “ 白雪天里人人盼,未到之時人人哀!

  “ 來到此處人人喜。歡天喜地盡開懷!

關于雪的作文2

  下雪了!雪花悠閑地慢慢落下來,我信步走到外面,頓時感覺仿佛來到了一個晶瑩剔透的仙境之中。

  我不由得全身心地投入到這個潔白的仙境里,看!花變白了,草變白了,萬物都變白了!地下白茫茫的一片,我在這里仿佛找到了一個快樂的玩伴,我雖然看不見它,但我能感覺到它卻在暗暗地看著我,我急切地四處尋找著這個快樂!

  找來找去我還是一無所獲,這時我身邊響起一個聲音親切地說:“我告訴你吧!我叫雪娃娃。讓我來陪你玩好嗎?”我如獲珍寶,興奮地點點頭,說:“好!讓我們來堆雪人吧!”于是,我就飄飄忽忽地感覺到自己忙乎起來,我們先把雪人的身體堆了起來,我再拿兩個掃把當雙手,最后再用一個大桶里裝雪,把雪裝滿后再踏踏就好了,我問那個快樂的雪娃娃:“雪人可不可以活呢?”雪娃娃微笑著說:“這里的雪是活雪,能變成很多種小動物呢!”我聽它這么一說,立刻興奮地跳起來,馬上就和雪娃娃做起變化小動物的游戲,我倆一會兒讓活雪變成小青蛙,一會兒又變成小金魚、小狗……我倆在不斷的笑聲中,快樂地游戲著。

  我正沉浸在快樂的游戲中,可是天忽然晴了,太陽出來了,快樂的雪娃娃消失了,我著急地四處張望,也不見它那快樂的蹤影,突然間我發(fā)現(xiàn)了一張潔白的紙條,在上面寫著:“親愛的伙伴,我走了,下次下雪我會再回來找你的!”看到這里,我感到嘴角咸咸的,原來是我的淚流了下來……

  教師評語:一次似乎真實又夢幻的.仙境的奇遇,讓你體會到了和伙伴快樂游戲的情景,從文字中看出了你心中的一種渴望,那就是一種和伙伴默契的那種溫馨,這也是你們這些獨生子女共同的一種渴望,因為你們?nèi)鄙偻姘,缺少那種同齡人的相伴的體驗,孩子你的愿望在你的作文中實現(xiàn)了。文末點出自己在雪人離去后的一種無限傷感之情,叫人讀后心中不免有意思傷懷。

關于雪的作文3

  那是20xx年的第一場雪,來得很晚,來得很急。我永遠記得那場雪。

  翹首望著窗外,內(nèi)心浮想聯(lián)翩。大雪啊,落在地上化成了水,我想那是雪的眼淚吧?雪的眼淚,抑制住了一時的喧嘩,抑制住了內(nèi)心的躁動不安,抑制住了一時飄浮不定的塵埃。雪的融化,化成了水,最終化身為蒸氣重返藍天。

  雪的眼淚是怎樣的寂寞,又是怎樣的童真無趣呢?冬季的雪,四季的喧嘩,一個重現(xiàn),一個再見。雪的眼淚使城市暫時的安靜,淚后則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈,淚后則重新開始。

  雪的眼淚,雪的眼淚,雪的眼淚……

  雪中帶著困難,雪中帶著無奈,雪卻將困難化作動力,雪化成水將艱辛化作回憶,水努力從雪中掙扎出來,掙脫困難、總結教訓,永往直前。

  那個冬天的雪剛剛化掉,操場上一片又一片濕漉漉,這是雪困難中的掙脫,是雪的眼淚,也摻雜了我的眼淚。那時的我以學校運動會上突出的成績自傲,認為訓練并沒有多大意義!皩嵙[在那里,又有什么好練的呢?”當我一次次懈怠于訓練時,與別人的差距就此展開。直到比賽結束,直到成績已經(jīng)公布,省上第九名的成績無論是對學校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當頭一棒。我不止一次流下了眼淚,質(zhì)疑過、痛哭過、氣餒過。之后,我再次選擇了刻苦訓練。嚴冬寒冷,但可以用自發(fā)的熱情來抵消。對手休息之時我也在抓緊訓練,一圈又一圈地跑著,一個又一個動作重復地練著,只為把眼淚化為蒸氣,力爭上游,讓自己回到屬于綻放者的天空。我從積極的訓練、備戰(zhàn)、再到全力以赴的參賽,揮汗如雨又信心滿懷,直到來年重返賽場,直到終于實現(xiàn)了進決賽,直到捧回期待已久的獎杯,在那個一直飄雪的`冬天,我真正感受到了眼淚的含義。

  雪花片很大,雪的眼淚很小,眼淚是一個過渡,由失敗向成功的過渡,流淚的過程可能很痛苦,也很無趣,但痛苦過后,迎接自己的是屬于嶄新的天空。

  雪中帶著困難,雪中帶著微笑,雪將困難化作動力,水將艱辛化作回憶,水從雪中滴落……也許它會想,這值得嗎?要我說,這值得。從困難中掙脫出來,重新找到自我,沿著正確的路仰首走下去。

  雪的眼淚,流過之后,重返藍天,找到屬于自己的另一片天地,也許它會問,失敗了嗎?有句話說"不撞南墻不回頭",又有句話"不見棺材不落淚",在我看來,這不屬于失敗。既然選擇流淚,那就大哭一場,將過往化作回憶珍藏、放下,之后重新回到自己的天地。

  雪的眼淚,勇者的出發(fā)點,強者的綻放時!

關于雪的作文4

  雪,純潔而又無暇,優(yōu)雅而又不失嫵媚。在冬天的時候,她給整個的華夏大地披上了一件白色的新衣,她,就這樣悄悄地來了,但卻又短暫地逝去……

  隨著秋的遠去,冬,她輕輕地來了。在某一天,當你拉開窗簾,便會看到些許小冰晶,不知道的,興許還有一瞬間將它認成是窗戶的裝飾呢!此時的你,肯定會按捺不住自己的好奇心,想去看一看外面的世界,殊不知,剛一出門,便與那冷冽的寒風撞了一個滿懷,但是當你看見那毛主席筆下的銀裝素裹的世界,自己便會感受不到此時的寒冷了。雪,還在紛紛揚揚地下著,那一顆顆可愛的`小冰晶在空中演變出了千萬種形態(tài)-時而像一個小降落傘,搖搖晃晃地下落著;時而像一個小姑娘,在那無垠的空中漫步;時而像一片片輕柔的羽毛,飄來了東邊,一眨眼,便又回到西邊去了。這些小機靈鬼兒,誰也是會選自己最喜歡的位置,以最舒服的姿勢躺下。這個雪國,往往是短暫的存在。

  過了一會兒,你便會聽見那一陣陣銀鈴般的笑聲從遠處傳來,孩子們來了!他們是最會享受雪所帶來歡樂的人,有些孩子,陶醉于雪國的魅力,攤開他們的手掌去試圖接住那純潔的小精靈。殊不知,當她們落在孩子們手掌心的時候,便會以你驚訝的速度消失了。是啊,雪的一生是很短暫的,當太陽的光芒照射到她們身上的時候,也就是時候跟這個世界說再見了,但是她們不曾后悔過。因為她們把快樂帶給了這個世界,盡管很短暫,但是那片刻的歡愉也是好的呀!至少它向世人證明-我曾來過!就像那句話說的一樣:贈人玫瑰,手有余香。

  現(xiàn)實中,也曾有不少這樣的人,我們每天都在遇到。環(huán)衛(wèi)工人,默默無聞地保持著一所城市的潔凈;老師,被譽為園丁的他們,辛勤地澆灌著祖國一代又一代的花朵;警察叔叔,堅守在自己的崗位上,才為我們營造了一個令各國人民都神往的和平與安寧的環(huán)境。也有很多人會想,自己活著的意義是什么,我只想告訴你,只要你為這個世界帶來了歡樂或其他的東西,這就是你的價值所在。所以不要吝嗇你給快遞小哥的微笑,因為那是你對他們工作的肯定,會讓他們看到自己的價值,鼓勵他們一直有積極的態(tài)度面對生活。

  我為你們而頌。

關于雪的作文5

  早上,我從夢中蘇醒,伸了個賴腰,下了床,準備穿衣服,可我一下床,仿佛從天堂來到地犾一般,被忽刮來的風凍得直打冷顫,我連忙穿上衣服,這才比原來暖和一點兒了,正在這時,我眼睛突然一亮,天啊,下雪了,我簡直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飄著鵝毛大雪,兩步并著一步來到窗前一看;房子頂上,光禿禿的草坪上,有著幾片黃樹葉的樹上,人們的雨傘上等許多地方都有了一疊厚厚地積雪。我看著這一片白茫茫的景象,便情不自禁地伸出了手,想用手接幾片兒雪花看看,可是,那雪花就像一個非常嬌嫩,非常脆弱的小女孩,一到我手上,就化成了幾滴冰水,于是,我從書柜里拿出了放大鏡,把放大鏡放在窗前想把雪花兒放大一下,這才發(fā)現(xiàn)雪花兒一共有6 個角,而且,有的大、有的小,最大的有螞蟻那么大,最小的跟芝麻相差無己。

  不一會兒雪停了。但是,那讓人感到寒冷的風卻沒有停止它對人類的攻擊,馬路上的積雪也足有鞋底那么高了,人們只要一走上去就會發(fā)出“咯吱,咯吱”的聲音,好像雪也有了生命,它也在說話,不,是在訴苦,是在喊痛,我托著下巴,靜靜地爬在窗前看著,欣賞著以沉入到了這片被白雪籠照著的世界中——————。

  突然,從我的眼睛里,出現(xiàn)了幾個小男孩,這讓我把注意力從雪景中轉移到了他們身上。這些孩子中我最喜歡那個小個子的,看上去,他還沒有上學,他的`小手以被凍得好像紫紅紫紅的,我又看了看其它小男孩,他們個個都是如此,我想,他們的手已經(jīng)僵硬了,因為他們不時的呵著那一雙凍得像紫芽姜似的小手。

  孩子們一會兒三五成群的湊在一起,一會兒又圍成了一堆,像在說著悄悄話,過了一段時間,他們開始行動了,看上去是要塑雪羅漢,但是他們個都不很高,塑的雪羅漢也不成樣子,這下子,孩子們像泄了氣的皮球,個個都顯得垂頭喪氣,正在這時,不知誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得明艷,以自身的雪水來相粘結,在那微弱的陽光折射下,閃閃發(fā)光。孩子們用兩個小桔子做它的眼睛,用一個小紅蘿卜做它的鼻子,這回,雪羅漢目光灼灼地坐在雪地里。

  第二天,太陽悄悄露出了頭,雪羅漢慢慢地化成了透明的雪水,但那兩個小桔子和小紅蘿卜仍然還在那一堆雪水之中——————。

  這次下雪,我雖然沒有玩雪,但是我的心卻跟著這些孩子們一起塑雪羅漢,這讓我感到特別高興,特別興奮。

關于雪的作文6

  一場雪,是天使打翻了上帝的白色顏料盤;一場雪,任性地擋住了通往春天的道路;一場雪,如同唱詩班的歌謠一樣純凈;一場雪,是一群降落凡塵的精靈。

  雪,無畏,堅定。一片一片晶瑩,最初落下而消散。純白的肌膚脆弱的比不過一層明紙。但它們的靈魂為滿地的銀白之景積蓄了力量。只是因為知曉了銀白的世界的空靈與純凈,便奮不顧身地融化自己。我看見一抹抹白色的身影,一點點滲入到泥土中。陽光淡淡地微笑著,降低了自己的溫度,轉動出淡淡的金黃色的光暈。仿佛看到了一縷縹緲純白的仙氣,舒展成各種婀娜的姿態(tài),在陽光的指引下,重回天堂。那樣的無畏與堅定,換來了一場寧靜,空靈。它是無畏的精靈。

  雪,純凈,美麗。它們是美麗的代言,是純潔的使者。透過它們,可以看到?jīng)]有沾染意思不良的最真一面。我輕輕地抬起手指,看見一片雪花跳躍上我的指尖。像一個紳士一般鞠躬,向我行禮。轉了一瞬的圈,便融化在指尖上。一絲絲涼意刺激著神經(jīng),朦朦朧朧的感覺十分奇妙。像是被貓的肉墊蹭了一下,依稀能感覺到它的指甲。我睜大了眼睛,透過那滴純凈的水,我清晰地看到一圈圈指紋,放大,再放大,像湖水泛起的漣漪。它是美麗的精靈。

  雪,挑戰(zhàn),試煉。人們在冬日里搓著手,在寒風中把自己的衣服裹得越來越緊。人們都期盼著春日的到來。我走出家門,腳下的'雪像是煙花爆炸了一樣,嘭嘭地響著。天還在飄雪。就是這樣一場雪,任性地擋住了人們通往春天的道路。轉個彎,我看見許多凌亂的自行車輪的印痕。原來是一個學騎車的男孩——他又摔倒了。但他迅速地站起來,干凈利落地跨上車子,像是騎上馬的將士?粗瞧┑厣系暮圹E,那是男孩跌倒后爬起的證明。它是給予每個人挑戰(zhàn)的精靈。

  雪,多少人歌頌它,多少人喜愛它。因為它無畏、純潔,給人以試煉與挑戰(zhàn)。它讓每個人為之心動,亦讓每個人為它靜心寫一篇小詩。我愿每一個冬日擁抱雪,擁抱這降落凡塵的精靈。

關于雪的作文7

  冬天像小馬車一樣來臨了,這一個冬天,也許很知足,也許很開心,為什么說很知足很開心呢?

  因為,冬天剛來就下了一場雪,但是沒過一會兒就消失了。沒過幾天就又下了一場雪,這場雪也不是太大,但是可是下了一整天的。于是,地上的雪多了起來,厚了起來。

  這一天,我剛起床就馬上發(fā)現(xiàn)下了一場雪,我本以為這一場雪會很小很小,但這場雪卻比上一場雪大了許多,真是出乎我的意料,我本以為這場雪會下到中午,但是這場雪卻下了一整天。

  早晨,我高高興興地吃完早飯,準備去上學,上學的路上,我跑著去,還在路上玩雪,差點把上學給忘了,還好,我的媽媽提醒我,不然的話,我早就不去上學了,就高高興興地去玩雪了。我只好戀戀不舍地離開了雪,去上學了。

  當我到學校后,就已經(jīng)不早了,因為快要上課了,我當時就非常非常失望,因為,我不能去玩雪了,并且我還要收作業(yè),所以就更不能去玩雪了。但是,語文課上完后,老天爺好像知道了我的'愿望,下課了,語文老師居然沒有拖堂。我們班上的同學,不管男生女生都下去玩雪了。我們一下院子就瘋玩了起來,有的堆雪人,有的打雪仗,有的堆雪堡,有的滑雪。我呢,我在滑雪的隊伍里,我滑來滑去,一直滑到上課,我們才依依不舍地離開了。

  第二節(jié)課是數(shù)學課,老天爺還是給我們帶來了好運,數(shù)學老師居然讓我們到院子里量院子的長度。我心里想:“太好了,我們可以偷偷摸摸玩雪了。”我們馬上排著長龍一樣的隊伍出去了。

  就這樣,上課的四十分鐘,我們聽玩了半節(jié)課。下課了,我不在滑雪的隊伍里了,我在打雪仗的隊伍里,打呀打呀,下課的十分鐘,我覺得我才玩了十秒鐘。

  第三節(jié)課是英語課,不過英語老師也沒有拖堂,我們又痛痛快快玩了十分鐘,這次,我加入了堆雪人的隊伍里,剩下的我就不說了。雪也一定記住了。

  這一天,我玩得非常開心,就像吃了很甜很甜的果子。

關于雪的作文8

  輕輕的,悄悄地,滿天綻放;悄悄的,輕輕地,落地而逝,化為一朵晶瑩的淚水。

  戀雪

  晶瑩的身軀不帶一絲雜質(zhì),單純的白色超凡脫俗,不結果的花,無色調(diào)的花,卻成為我心中不離不棄的愛戀。滿天雪野,我輕輕邁出一步,丑陋的腳印是那么庸俗不堪,我不忍心再一次邁步,怕玷污她潔白的圣地,于是呆呆的佇立著,看著綻放的雪花,我不由低下高昂的頭:她是那樣冰清玉潔,讓我這個凡夫俗子只有敬畏!她正在一點一滴道破我骨子里的污濁,洗滌我那喧囂于鬧市的心。她輕輕落在我的眼睫毛上,我不由自主的一眨眼,可又不忍心擦掉那晶瑩的殘淚。我喜歡這種依戀,好想好想融進雪的冬天,那令人愛憐的雪的冬天。

  悲雪

  她好像蒙著白色面紗的女俠一樣冷傲,內(nèi)心卻又有脆弱的情愫。伊人獨行,害怕溫暖,害怕觸碰。雪亦美,美亦雪,可惜,一碰就碎了,只留下帶余溫的眼淚。努力抽枝綻葉,只為曇花一現(xiàn);自由隨風翩然,只為入地而眠。她精心修飾那透明的花瓣,又有幾人留意那藝術的精魂?掠過茜紗窗下,陷于瓦縫之間,為了幾秒的美麗,葬送了自己唯一的生命,讓人無奈又悲嘆。但,只要讓自己的`美麗展現(xiàn),毫不在意落地的破碎,粉身碎骨也不打一個顫。

  呆看著漫天飛雪,一片雪花落在我的嘴唇上,淚水般咸甜。

  葬雪

  冬天是雪花絢爛的季節(jié),當陽光來臨了,那是雪的墳墓。雪在陽光下瘋狂的掙扎著,抗拒著,他緊緊地攀附在剛出生的草上,想讓生命燦爛的持久。陽光溫暖但是也殘酷,把在雪水里奄奄一息的雪堆,一點點吞噬,昔日光潔的雪地早已瘡痍滿目。當太陽墜入西天厚厚的云層時,雪水已經(jīng)不再那樣干凈,雪花的生命已經(jīng)和泥土混為一體。接著點點霡霂從天而降,把雪的影子沖得一點不剩,雪水帶著眷戀匯入江河。春天來了,只有河流在潺潺流淌。

  憶雪

  夏日的陽光,熱情的擁抱著大地。我又懷念起那雪花輕輕的觸碰,那雪野漫漫的蒼茫,那雪水絲絲的咸甜。她們似乎比這陽光更溫暖,填滿了我心中的空虛,讓我遠離喧囂,埋入雪層,享受那冰冷中的一縷溫暖,空虛中的一片充實,寂寞中的一點快樂。

  盼雪

  經(jīng)常猛然拉開窗簾,幻想雪花漫天飛舞的樣子,想像窗外一片白茫茫的浪漫,盡管窗外只有陽光疑惑的眼神,只有翠綠的樹蔭靜默。

  我,一直等待著……

  我知道,她會履約而至,在一個靜悄悄的冬夜。

關于雪的作文9

  我喜歡寒冷的冬天,雖然季節(jié)是冷的,但是雪花,是美麗的。一說到冬天,就讓我想到雪花了。我慶幸自己所在的城市,有雪花的樣子。我想,在冬日里看不到雪花的人,一定會覺得冬天是個荒涼的季節(jié)。

  我是一個極怕熱的人,所以,耐寒的能力,一向都不錯,畢竟,要是又怕冷又怕熱,在溫室的環(huán)境,總覺得不大符合我的個性,就好比我覺得,冬日的雪花,最美。在冬天的時候,我常常不會覺得多冷。大概是身在南方的原因吧。所以,你要問我,為什么喜歡冬天呢?大概,因為這個季節(jié),有雪花,最安靜,也最熱鬧。

  在大雪紛飛的季節(jié),外邊都是銀裝素裹的一片,盡管是下著雪,卻讓人覺得格外的靜。因為雪地上騎車和開車,都不算安全,所以比平日里,少了不少的噪音,而且,大多數(shù)人都不愿意出門,所以我們常常都覺得冬天是沉默寂靜的。但是,出門好好觀賞雪花的模樣,我們卻又有不一樣的感受。

  大部分愛冬天,都因為雪。有的孩子,喜歡玩雪,有的大人,喜歡看雪。這都是由于雪花的獻身不是嗎?所以,雪花,也有些偉大的意味呢。

  也許我對雪,沒什么大的興趣,我對雪花,卻格外喜歡。因為聽說世界上,沒有兩片一模一樣的雪花。我覺得這樣是很有趣的一件事情,每個人都是獨創(chuàng)的一份,和雪花一樣,沒有相同的一種,是一件浪漫的事情。

  雪花,放在手上,沒多久就化了,可是在落在大地上,卻可以堆積成一片,像一座座雪山一樣,可見小小的雪花,不足以有多大的力量,可是足夠多的雪花,卻能夠成為人們想不看到都不行的茫茫一片,好似在說,別瞧不起雪花了。這小小的雪花,也是有著一股倔強的。因為雪花,給冬日,帶來了不少的歡笑和熱鬧。

  最讓人感嘆的,不過就是大部分冬天的來臨,暗示著一年的結束。所以總是引人深思的一個季節(jié),我們在這最后的季節(jié),享受著一年下來的豐碩果實,為這一年的'遺憾,感到抱歉,同時,也為來年的努力,抱有新的期望。冬日,大概是最閑暇,卻又是最多情緒的一個季節(jié)了。

  也許我們興奮的迎新,但是不要忘記你在冬日里的一切,因為冬天,才是我們最真實的寫照。要做一片雪花,在寒冬臘月的季節(jié),依舊瀟灑,在必要的時刻,學會團結,成為一道美麗的風景線,學會奉獻,學會讓自己變成一朵平平無奇卻又意義非凡的雪花。因為是一朵美麗的雪花,所以在冬天,都會有五味雜陳的時候,雪花,不止是雪花。

關于雪的作文10

  大年初一的時候,我和爸爸、媽媽一起去了北京。在那里,我做了許多有趣的事,但有一件令我很難忘掉,那就是我第一次滑雪。

  那天早上,我早早地起床,叫醒了天天弟弟,我們在床上看了一會兒書,不久,大姑也起來了,穿好衣服后就帶我們倆打算去滑雪。

  我們坐上汽車,去接過爸爸、媽媽,就往八達嶺滑雪場開去。

  大約用了50分鐘左右,我們到達了八達嶺鎮(zhèn),那時有許多巍峨高聳的山,那里還有環(huán)山公路,隧道等,最壯觀的萬里長城就在這些高山上。

  下面,就來聽聽我滑雪的過程吧!

  我懷著興奮的心情進了入場口,一進去,哇!好多人呀!我等了很久,終于等到滑雪工具都弄全了,我迫不及待地沖進了“冰天雪地”——白色的世界。那時有許多人在初級滑道,也有少數(shù)人去中級和高級滑道。“唉喲”和笑聲不斷,大姑給我和天天弟弟各請了一位教練來教我們,我的.教練讓我先原地練剎車,左拐彎,右拐彎,大約練了10分鐘后,他扶著我上了一個坡,然后把我送上了一個傳送帶上,當然他也上去了,傳送帶把我們送上了一個山坡,老師讓我向下滑,我很緊張。老師說:“你先慢慢向下推著滑,不必害怕,只要不往后仰就行了!”他在一旁不停地念“剎車”、“左拐”、“右拐”,我一次比一次輕松,跟頭只摔了兩次。其中有一次還是因為我站在傳送帶上,傳送帶突然停了后突然開動起來,我由于沒站穩(wěn)才從傳送帶上摔下來的,我還因此和媽媽撒嬌,大姑鼓勵我說:“孫芊,不要哭!摔一跤又沒有傷著沒關系的,愛哭的孩子可不是勇敢的孩子,你看摔跤的人在滑雪場可多了!”聽了大姑的話,想想也是,摔了又不是很疼,我穿了厚厚的棉衣護著我的身體,沒事!于是我以很快地速度站了起來,重新踏上了山坡,走上了傳送帶,大姑笑了,轉頭看見站在大姑后面的媽媽正對著我開心的笑……

  時間過得真快,轉眼幾小時過去了,滑雪的時間結束了,我依依不舍地離開了,踏上了回家的道路。

  通過這次學習滑雪讓我懂得了:萬事開頭難,但只要堅持和努力,掌握了其中的方法總會成功的。

關于雪的作文11

  雪,輕盈,飄逸。在歲月的長河中,釋放著你獨有的淡雅與芳華,綻放著你如水般的結拜與冰清。雪,你與世無爭的品行,讓多少人敗于你的腳下,你又給予了多少人孤獨時的依靠,又給了多少人靈魂的依托。

  “千里冰封,萬里雪飄!毖,你是冬到來了預告,你雖微小,卻能給人的心靈帶來隔世的安寧。雪,你在喧鬧的城市中穿行,你的到來,淡了人世的繁華、滄桑,人世苦難,一切都埋在你素白的衣紗中,都藏在你朦朧的身影里,讓人們感知世界的.一份安寧,一份清靜,讓他們忘掉本性的邪惡與俗世的利益,享受著你送的這份禮物。你,飽經(jīng)歲月風霜,磨礪出晶瑩、透明的七巧玲瓏心;蛟S,我流離在這繁華塵世,終是為了遇見你。如果是你,我甘心,我愿,我愿把心拋在你這潔白無塵的雪域世界,在此等待,在此尋覓,直至讓我尋到你的心。當繁華落盡,萬物凋零,當落雪輕觸地面時,碎裂的心似乎漸漸開始愈合,漸漸有了跳動,漸漸有了一絲暖意。

  是你讓沉寂已久的,被遺忘已久的古村山水,有了幾分靈動。窗外,雪似鵝毛般紛紛揚揚的在空中綻放著,我似乎聽到了一種來自天籟的聲音,如隔世的溫柔,似真似幻。拈一段花開時光,是何讓我對你如此眷戀,你究竟是以何贏得了我的心?是初見時的驚鴻一瞥?是你回眸時的嫣然一笑?又或者這一切是偶然?也許吧,我沒有看見梅的頑強,沒有看見煙花的炫目,也沒有看見青松的蒼勁,卻偏偏唯獨看見了你。你踏著一身素白走來,將遙遠的情化作雪,撒滿人間!看著這落英繽紛的雪花,思緒萬千,想對你訴說,又不知從何說起。你,似千萬只蝴蝶在紛飛。墨香里又多了些許情感的寄托,在雪色中又蘊藏著一份極致的風韻,一段落雪生香的緣。你,似一個溫婉文靜的女子,因你的婉約,因你的雅致,隔開了塵世的世俗,隔開了紅塵的浮華。你著一襲羽衣輕紗,歌盡繁華,誰的咫尺?誰的天涯?你的一言一語,一顰一笑,讓多少人為你惹盡繁華?

  曾經(jīng),我追憶著時光,跟隨著你走在江南的煙雨小巷,長安的繁華街頭,古村的孤寂斷橋……思緒隨著你穿越古今,品嘗人世繁華、孤寂,歷經(jīng)墮落、興起,心緒久久無法平靜。此時,夜色正瀾,雪色正艷,凝眸回首,望穿塵世,望著這一地落雪,心,與你一同并肩而行……

關于雪的作文12

  下雪了。

  北京不是座常下雪的城,尤其是這兩年,我的記憶里好像沒有雪花飛舞。對于預報中的雪也不以為然,以為下下便停。

  還不知雪是什么時候來的。閑暇時偶然看一眼窗外,便看見漫天的雪花向大地飄去,地面上已然有了一層雪。本有出門游賞之意,然而生性好靜,便以外面的寒風凜冽為名而在家閑居,究竟沒有出去。但是外公出門了,于是問他雪有多厚,答道:“一寸深!

  我不知應該歡喜還是悲哀,倘若歡喜,如此厚度實在無法娛樂;倘若悲哀,畢竟久沒下雪,若下也少到一寸,如此之勢已然不差。唯有苦笑一聲,繼續(xù)工作。

  忽的想起,古時有“瑞雪兆豐年”一說,不知這雪是否也算“瑞雪”?如果是,那的確是個不小的喜訊。在農(nóng)夫的眼里,這雪應不是雪,而是綠油油的苗吧?上Ш⒆觽儏s沒有如此認識,他們抱怨這雪,因為知道父母肯定會故作嘆息的說道:“這么冷,看來又不能出去了。”

  這對我倒并不是什么壞事,往常嘈雜的小區(qū)安靜起來,冬恢復了沉默,天地間仿佛沒有一人。這不是人們心中的雪景,沒有起伏的山巒,也沒有傲雪的古松;然而玉蘭樹披上了銀裝,高低不平的大地向遠處伸展,在雪的暈染下顯得一馬平川,這是冬的氣魄,誰又能說這不是美呢?

  白日的陽光照耀在雪上。若有人在這里,想必會感到很寂寞吧?往日的荒穢消失不見,人心也隨著平靜。雪花滿天飄搖,連著天地之間的潔白,讓人們忘記了世間的`污濁。

  然而雪因時興滅。這爛漫的雪景,也是終要消失的!于是我們竭力忘記的污濁又現(xiàn)在大地上,樓下重現(xiàn)往日的嘈雜,記憶中的雪景變得珍貴起來。人們還在工作,剛才的雪已然無蹤跡。雪有何用?

  然而若沒有雪,又是否有地方寄托我們心中的那份沉靜呢?還是說,你以為這雪所壓住荒穢,其實不過是自欺欺人呢?

  快樂,是獨屬于孩子的,打雪仗,堆雪人,雪中,雪后,孩子是沒有如此煩惱的。這是閱歷的痛嗎?

  不!我們的追求是真實的,我們的志向是堅信不疑的,那為何這亮麗的雪卻總能勾起遐想呢?沉靜在哪里?

  “問君何能爾?心遠地自偏!

  漫天飛舞的雪沒有屬于它們的顏色,這是你來填充的。

  雪停了。但那獨屬于你的雪從未停過,它還在下。

關于雪的作文13

  天色漸漸暗下來,天空空已經(jīng)變成了一張布滿灰塵的臉,恍惚中會吞噬掉風和云,縱橫交錯的世界,突然:“看,下雪了!”聲音把我吸引到了走廊。往外看,真的很棒。一片非常小的雪花正在慢慢飄落。我的心不禁感到一絲喜悅,希望它會給我們帶來一場真正的大雪。很快,這座城市被這溫柔的雪花輕輕覆蓋。每一片雪花輕輕飄落,成為地球上一層雪的一小部分。每一片雪花都構成了一幅天地都是白色的美麗場景。

  面對大雪,我想背誦幾首我學過的詩,但我記不起來了。似乎大自然給我們的東西無法用語言來表達。

  大雪紛飛,雪花在空中以各種姿勢飛舞,或者飛舞、盤旋,或者筆直快速地飄落在地上。這一刻,一切都是美麗而安靜的,但是雪花的笑聲在我耳邊響起。我能聽到他們的喜悅。

  我記得當我還是個孩子的時候,在雪停之前,我們?nèi)滩蛔⊥,滾雪球,滾雪球。盡管雪花還在飄落,我們還是度過了一段美好的時光,不顧父母的反對,充滿了童年的快樂。雪讓我們把它們壓成蓬松的雪球,然后互相擊碎。雖然他的身體被砸得粉碎,濺得到處都是,但他們從不抱怨,給我們幸福,這就是幸福。

  昨晚的'雪飄落了一夜。我走到外面,雪已經(jīng)有5厘米厚了。望著白雪,獨自走在白色的草地上,留下自己獨特的腳印,是如此的深刻!肮P記本”這是雪的聲音。我踩得越多,就越興奮。當我回頭看時,我看到整個大草坪上清晰的腳印。我感到心里有一種穩(wěn)定和快樂的感覺。我來到了一個新的空的地方,沒有人來到整個空的地方,所以我看起來像一個白色的畫板,所以我來到這里,揮舞著我的手指,在我的書房里畫出圖案和標記,然后寫下一條信息。

  “什么雪!讓雪下得更大!"

  一個神秘的人留了下來

  然后用你自己的腳印,每條正方形線的邊緣踩在畫板上,走出畫板,享受你自己的作品、圖案、標記、信息、腳印和邊界。這是絕對完美和緊迫的。即使回顧過去,人們起初也會覺得這幅畫的作者并不簡單。據(jù)估計,沒有人會相信這個美麗的畫板是一個少年留下的。他們會認為作家必須有極其豐富的想象力和創(chuàng)造力。他怎么會是個孩子?我忍不住笑了兩次。我的眼睛離開畫板,走回房間。到處都在下雪。

關于雪的作文14

  雪,是冬天的標志;雪也是點綴寒冬的美好飾物。因其有六邊,又被稱之為六花。

  今年冬天的那一場雪,讓我久久不能忘懷。漫天的雪花飛舞,它們是那么的純潔無瑕,那么的悠然自動。我站在雪地里,任由雪花飄 落在身上,落在我心里。我睜大了眼睛,仿佛要把它們看穿似的,這些上天的寵兒。我并沒有用手去抓這些可愛的小生靈,因為不舍!不舍得看著它們漸漸融化。那時的我還在上學期間,在這冰雪造就的奇異空間中,周圍的同學似乎一同來到了一個幽雅恬靜的世界,來到了一個晶瑩透剔的童話王國。仿佛置身在童話中。其實,無論在童話世界還是在現(xiàn)實生活中,白色都是一種高潔,夢幻,正義的顏色,而雪和白總是搭配在一起,組成雪白,更勝單方面的雪和白。 上課鈴聲響了,大家仿佛都沉浸在了一個夢境之中,突然被叫醒,互相望望,皆是一笑,飛也似地沖向教室。我心里一直有一個解不開的結,不知是自己想太多還是自作多情總感覺彼此的關系猶如雪一樣,一時大,一時小,一時貼近,一時疏遠。

  放學了,我們從學校門口出來時,發(fā)現(xiàn)雪還在下個不停。回到家后,望著窗外的雪花,怔怔出神。夜深了,雪花于此時肆意的綻放,開出大朵大朵妖艷的花。在夜色的襯托下,雪花更加的白,更加的美,這讓我不禁想起了剩喜滿天飛玉蝶,不嫌幽谷阻黃鶯。既然有滿天的玉蝶,何必追尋那幽谷里的黃鶯?同樣,人生也是這樣,不應該好高騖遠。常常想:人生,如雪一般潔白,心靈,也該如雪一般單純吧?其實,做到這點的人,寥寥無幾。一個人要以清醒的心智和從容的心態(tài)走過一段漫長的歲月,往往需要雪花的恬淡。不能心浮氣躁,也不能灰心喪氣,剛則易折,唯有剛柔并濟,才能達到新的高度。

  雪花再次飄落,落在窗邊。大自然是如何創(chuàng)造出它們的呢?竟如此美好,我不禁想把手伸出窗外,接住它,但它落在窗臺上,漸漸消失了。是啊,即使它們開的.多么絢爛,終究逃不過死神的魔掌。人終有一死,或輕如鴻毛,或重如泰山。其實,人類的壽命不很長,換個角度想,也未嘗不是一件好事,短暫的生命能夠激起更高的熱情,更激動,更興奮地迎接未來的每一天。我所追求的,是能夠在有限的生命中發(fā)揮出無限的能量,這便足夠!

關于雪的作文15

  每年的冬季,你的家鄉(xiāng)是否會下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪,但我們這里每年都會下雪,雖然不是很大。每年必定會下一場雪,雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼,終于盼來了今冬的第一場雪。雪是那樣漂亮圣潔,是那樣勇于自我犧牲,還給人類和動物帶來了無窮的快樂。雪是漂亮圣潔的。雪像鉆石,是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降,飄落在地上,不一會兒,家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望,雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人類踩在上面會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好比那天籟之音還要醉人,難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有,人間哪得幾回聞!鄙缴系难┖窈竦,看見山路那么寂靜,真是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”呀!

  紛紛揚揚的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,飛向各地。我像外望去,雪花像魔術師,把大變得認不出來了;雪花像小畫家,它大筆一揮,大地就變成銀白的世界?吹酵饷娴木吧仪椴蛔越嘏芰顺鋈。雪花飄落在臉上,癢癢的`,有的還調(diào)皮地鉆進了我的衣領,涼絲絲的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我剛要仔細端詳一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留給我一滴小水珠做禮物,自己卻不見了影子。

  雪后,太陽公出來了,天變亮了,地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說悄悄話。大雪過后孩子們高興的奔了出來,三個一伙,五個一群,大家都歡笑著玩了起來,打雪仗、堆雪人:團一個個雪球,趁對方不注意,猛地一拋,打在身上。嘿嘿,可真調(diào)皮。堆雪人:石頭做眼,蘿卜做鼻,樹枝做嘴巴,再加一個雪白的身子,一個雪人就做好了。孩子們在雪地里跑著、奔著,天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛意呢?

  冬季下雪的日子,我喜歡漫步在這白雪的世界,就會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊,家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來了歡樂,給大人帶來了豐收,給冬季帶來了活力,我愛家鄉(xiāng)冬之雪!

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