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一個道理作文

時間:2023-10-02 17:25:45 好文 我要投稿

一個道理作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的一個道理作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個道理作文

一個道理作文1

  在我的童年生活中,我經(jīng)歷過許多事,但唯一那件事,使我終生難忘,它使我明白了一個道理。

  那是上星期四的一次測驗,我正在做試卷,做著做著,我遇到了一道難題,我左思右想也想不出來,只好先做了別的'題,大約做了半個鐘頭,快收卷了,按照先例,我從頭到尾進行檢查,這時,我才發(fā)現(xiàn)還有一題沒做,我絞盡腦汁地想著,老師說:“離收卷時間還有十五分鐘!甭犃诉@句話,我可慌了。心想:怎么辦,怎么辦,這題我還沒做呢。

  就在這時,我清楚地聽到后座已交卷的同學(xué)在議論答案。這使我很矛盾:寫,還是不寫;寫,但這樣我就不誠實;不寫,這道題可是10分,不能讓它白白溜走!就在我提筆的一瞬間,我感到不安,手也在抖動。

  終于收卷了,我下定決心,不能改,要做個誠實的人,于是,我便把試卷交了上去,雖然這次測驗我只得了90分。但是我很開心,因為它是我真實的成績!

  通過這件事,我懂得了做人的道理——無論我們在哪里,誠實是做人的原則!瞧,90分,它在向我微笑;真正的100分,在向我招手呢!

一個道理作文2

  “嘀嘀——嘀嘀——”

  討厭的喇叭聲一直不斷的響著,讓我煩躁。

  “嗡——,嗡——”

  有一陣陣刺耳的聲音,我簡直要崩潰了,這環(huán)境噪音真是太折磨人了。

  我扭頭尋找聲音的源頭,竟然發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人手中的花木修剪機發(fā)出的聲音。

  這位環(huán)衛(wèi)工人年逾花甲,滿頭的白發(fā),臉上長滿了皺紋,雙手因為勞作的原因指節(jié)粗大,皮膚粗糙。此時這雙手中正拿著修剪機細心的修剪著路邊的常青樹,修剪后還拿掃把把草渣里里外外打掃的干干凈凈。

  看到這一幕,我覺得聲音不再那么大了,煩躁也隨風(fēng)而去了。

  我覺的'那些破壞環(huán)境的人真的很可恥,他們小小的一個動作,對環(huán)衛(wèi)工人來說可能就會有致命的危險。環(huán)衛(wèi)工人因為打掃衛(wèi)生而出現(xiàn)意外這樣的報道屢見不鮮。我很同情他們,尊敬他們,為什么有些人只顧自己方便,卻忽視他人的勞動和安危,我希望你們想一想環(huán)衛(wèi)工人的付出,給自己的行為上再加一份責(zé)任:愛護環(huán)境,從我做起。

一個道理作文3

  本星期,我們學(xué)校舉辦了一年一度的外語節(jié),這是我們福山外國語小學(xué)獨有的節(jié)日。更讓人興奮的是久違的國家文化周,本次文化周的主題就是音樂之國——奧地利。

  這次奧地利文化周舉辦的活動很多。例如:開幕式、知識競賽、講故事比賽、閉幕式等。令我印象最深的便是講故事比賽:

  外語節(jié)開幕那天,許老師神秘地和我耳語:“知道嗎?你將代表我們?nèi)嗳⒓訆W地利名人故事競賽,回家可要好好背下你的.故事哦,記住,要慢慢來,有感情!蔽倚老踩艨瘢⒖贪堰@個好消息告訴了媽媽。媽媽笑了笑,說:“回去做完作業(yè)就背故事吧!”“好!”我爽快地答應(yīng)了

  可是,做完作業(yè)后并沒有去背故事,而是在玩。媽媽提醒我我也不理,知道媽媽有些發(fā)火了我才乖乖去背。但是我是小和尚念經(jīng)——有口無心。腦子里不是想這個,就是想那個。

  一直到半夜,我才背好前兩段。早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初呢,現(xiàn)在好了——心有余力而不足。媽媽見我一直沒有背出來,認為我前面在玩,于是狠狠呵斥了我……

  在幾天的訓(xùn)練下,我終于能夠有感情地講出來了。在這次外語節(jié)中,我明白了:做任何事都要認認真真,將全身心投入。

一個道理作文4

  人們在生活中會遇到許多事,我也一樣,但是有一件事讓我一直忘不了。

  有一天,我剛要走進學(xué)校,突然,一個我的同班同學(xué)慌慌張張地跑到我面前說:“你幫我把游戲機藏起來,上次我?guī)У臅r候被值日生抓到了,從那以后,抓到我的值日生就專門盯著我,所以,你幫我?guī)У綄W(xué)校里,好嗎?求求你了!蔽铱粗瞧蚯蟮难凵,不忍心拒絕,只好答應(yīng)了。他激動得都要跳起來了,我心里想:用得著這么夸張嗎?

  我把他的游戲機放在我兜里,然后我走到了學(xué)校大門口,但是我在剛要走進校門的時候,突然看見一位同學(xué)被值日生攔住了,“你兜里裝著什么?”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說:“飲……飲料!敝等丈f:“真的嗎?”“真、真的.!薄八!”值日生邊說邊翻那位同學(xué)的衣兜。我看見這情景之后,心里非常驚慌,一陣小跑到了班里。

  “喂!王志,帶進來了嗎?”那位同學(xué)問我!皫нM來了,給你!”我把游戲機給了他,那位同學(xué)激動地說:“太棒了!”

  過了幾天,他又來找我了,又央求我再幫他帶一次,我斷然拒絕了他。那位同學(xué)說:“為什么?”我說:“因為前幾天給你帶進來之后,才發(fā)現(xiàn)我是在害你!薄澳睦锖ξ伊?”我生氣地說:“你的學(xué)習(xí)成績本來就一般,你還玩游戲機。反正我是再也不幫你帶了!蹦俏煌瑢W(xué)生氣地說:“不帶就不帶!”

  通過這件事我懂得了:我們要遵守學(xué)校的規(guī)定,不能做傷害同學(xué)的事,也不能做傷害自己的事。

一個道理作文5

  今天,我去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。老師告訴我們,今天要進行一場夾豆子比賽,我們個個都很高興。

  規(guī)則是:4人一組,共分3組。第一個人夾起豆子傳給第二個人,第二人再給第三個,這樣再傳給最后一個人,他把豆子放到杯子里,這樣就能得一分。掉地上就不能得分了,每輪比賽時間為5分鐘。

  比賽開始了。第一組緊張地“進入戰(zhàn)斗”了,豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來,5分鐘到了,他們夾了18個。到我們了,我又緊張又興奮,前面的同學(xué)接過豆子再傳給我,我就放在杯子里,這樣緊張而又有序地夾了一個又一個。時間到了,我一數(shù)19個,比上一組多一個。到最后一組了,只見他們配合得不夠默契,幾乎夾一個掉一個,掉下來的`豆子有的好像說:“呀!我們自由了!”有的好像說:“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼:“太棒了!我們安全地搬了家!”時間到了,三組夾了15個,我們暫時領(lǐng)先。

  第2局,也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓(xùn),都團結(jié)起來,認真地互相配合著,都不說話,不驕不躁,就算我們打攪他們,他們也不分心。最后他們得了28分,而我們卻是16分。結(jié)果一組的總是是46,二組35,三組43分,我們輸了!

  雖然我們輸了,但我下次一定會努力的,在這場比賽中,我明白了:驕傲使人落后,團結(jié)協(xié)作才會成功。懂得團結(jié)協(xié)作的人才是智者。

一個道理作文6

  今天,陽光明媚,我到小紅家去玩。

  小紅是一個性格內(nèi)向,不愛說話的朋友,但是我一直和小紅玩,我們倆沒有絕交過,玩得很好。我剛一進門看見小紅在玩玩具,我走到她面前說:“小紅,咱倆一塊玩吧!”小紅說:“好啊,正好我一個人玩很無聊,你坐這咱倆一塊搭積木吧。”我說:“好,我最喜歡搭積木了!蔽覀z玩了二局,我都贏了,我看小紅不太高興,我說:“小紅,再玩一局吧!毙〖t說:“好啊,再玩一局!边@次我故意輸了,小紅高興地說:“我贏了!”我也高興地說:“我輸了!毙〖t懷有疑問的語氣問我:“你不傷心嗎?”我說:“這有什么傷心不傷心啊,這只是玩游戲又不是真正的`比賽,再說了比賽輸了也沒什么丟臉的,努力學(xué)練幾個月沒準還比對手強一百倍呢,所以我不傷心!毙〖t說:“謝謝你,你讓我在這次搭積木中,知道了一個道理。”我說:“這也沒什么,不用謝!這是我媽媽教我的。”說完,我和小紅又搭起積木來。

  通過這次搭積木我明白了一個道理,只要努力沒有什么可以難到自己。

一個道理作文7

  在作文課上,老師給我們做了一個小實驗——雞蛋浮起來了。

  上課了,老師神神秘秘地從抽屜里拿出一瓶水、一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽,還有一個“主角”——雞蛋。我們百思不得其解,不知道老師葫蘆里賣的是什么藥,老師說:“今天我們來做一個實驗吧!”

  實驗開始了,同學(xué)們都把脖子伸得長長的,恨不得自己是只長頸鹿,把眼睛睜得大大的`,恨不得多長幾只眼睛。老師把水倒進玻璃杯里,接著她把雞蛋小心翼翼地放入水中,雞蛋便石一般沉入水底,一動不動。老師加了點兒鹽,然后攪拌了一下,可雞蛋還懶洋洋地睡大覺呢!

  我們失望了,接著有幾個同學(xué)叫道:“加鹽,加鹽,快加鹽!”老師便又加了幾勺鹽,攪拌起來。雞蛋在杯子中間跳起了舞,我們歡呼起來,可是雞蛋又沉了下來,我們又失望了。老師又繼續(xù)加鹽,我們的心都提到了嗓子眼兒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,水變成了乳白色,突然,奇跡發(fā)生了,雞蛋浮起來了,雞蛋像一條小魚躍出水面。我們歡呼起來。

  通過這實驗,我懂得了一個道理:萬物都有秘密,只要認真學(xué)習(xí),就懂得其中的道理。

一個道理作文8

  在學(xué)校里,我認識了許許多多的朋友,我現(xiàn)在介紹來我的一個愛講道理的朋友--李坤洪。他有時很討厭,有時又愛講大道理。他有著長長的`睫毛,深深的酒窩,一雙炯炯有神的眼睛,加上那小巧而挺直的鼻子,帥呆了。不過他總是愛用口水擦去自己身子被別人筆畫到的地方。他,常會捉弄人,見我逃跑他就忍不住哈哈大笑。

  記得有一天下午,我和謝志誠打架,而且我們還打得很厲害,幸好他和我同桌及時制止,不然的話我們就會有人受傷。我們兩個當(dāng)時都怒氣沖沖,這時李坤洪講了一番大道理:我們能成為同一班同學(xué)實屬不易,同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,如果每個同學(xué)都像你們這樣打架,老師不得頭疼死,你們好好想想吧。聽完他的道理,我們都回想了自己錯的地方,我們最后都互相道歉:“對不起!蔽覀兒秃昧耍笠渤闪撕门笥,真是不打不相識。

  還有一天早上,我們來到學(xué)校,李坤洪獨自一人跑出來,找我說:“有書嗎?”我回答他說:“就算有書也不會借給你的!庇谑撬麥蕚渥唛_的時候,忽然轉(zhuǎn)身走過教室,對我開始大道理模式,他說著:“你借我嘛,借我嘛,我保證看完一定還給你。好朋友之間有書本應(yīng)該共享來看看,我還可以看完說給你聽呢。借我嘛,借我嘛……”聽他嘮叨我都頭痛了,在他說了一大堆大道理后,還千方百計地懇求下,我借給了他。

  李坤洪的大道理雖然挺煩人的,但也幫了我不少忙,能夠讓我解決了很多麻煩。

一個道理作文9

  在生活中,一些瑣碎的小事卻令人刻骨銘心,因為你總會到那些事里不斷地明白道理,使你獲益良多,我就經(jīng)歷過這過一件這樣的事。

  一個周末,數(shù)學(xué)老師心血來潮給了我們一張奧數(shù)的試卷,上面是一些又長又復(fù)雜的方程和十幾道讓人眼花繚亂的應(yīng)用題,星期六早上,我把作業(yè)卷拿出來做完了,閑來沒事做,就把試卷拿出來做。方程里的X、Y我認識,它們組成的公式我也會,可這么復(fù)雜的公式,你叫我如何下手,那應(yīng)用題上的文字我倒會,可它們連起來的一段話我一點也聽不明白。我看了一會兒,還是不懂,就放下筆,出去玩了,回到來時,我看到這張試卷一點也沒做過,就立志一定要把它做好,我想:這小小的試卷還能難倒我,我不信,我說做就做,我把書房仔細搜查了一遍,凡是帶有“奧數(shù)”或“方程”的.書統(tǒng)統(tǒng)被我轉(zhuǎn)移到我的房間了,我開始把有用的書挑出來,然后看略看一遍有用的部分,做好這些工作后,我就向題!斑M攻”。雖然早有預(yù)備,但途中還是有不少地方被“卡”住了,可我一點也不氣餒, 我一個勁地查書,問父母,上網(wǎng)查!肮Ψ虿回撚行娜恕被苏3個小時,我終于把這張試卷做完了。望著這份試卷,我心里有種說不出的快樂。

  經(jīng)歷了這件平凡到極點的小事,我明白了“世上無難事,只要肯攀登的道理。

  這件事雖然過去了很久,卻在我心里留下了不可磨滅的印象,每當(dāng)回想起這件事時,總會有一種不可名狀的驚訝。

一個道理作文10

  這是一個風(fēng)和日麗的星期天下午,我來到學(xué)校聽說要考試我緊張得心怦怦直跳。

  這次考試和以前都不一樣,老師給我們每個人分配了一個競爭對手。我越來越緊張,因為我的競爭對手是我們班的班長——羅蓮。開始考試了我認真的做完了每一道題,也仔細的檢查了一遍又一遍?荚嚱Y(jié)束了但我的心任然怦怦直跳,回家的路上原先筆直的小路變得彎彎曲曲,原先路邊芳香撲鼻的`鮮花變得枝折花落。

  回到家媽媽看見我無精打采的樣子,就問我:“怎么了?”我把全部事情都告訴了媽媽。媽媽鼓勵我說:“孩子沒事,媽媽相信你,你一定做得很好!苯(jīng)過媽媽的鼓勵我又振作起來了,第二天早晨到學(xué)校走進教室,我看見老師正在發(fā)試卷。我便回到座位上坐下,老師念到小明的名字,小明便驕傲的跑上去拿試卷,我忐忑不安的瞟了一眼96分,我想我肯定比不過他。過了一會兒,老師念到我的名字了,我既緊張又著急的走上去拿試卷,我一看我的分數(shù)驚訝極了——98。5分。當(dāng)時我的心里變得既高興又激動,就像心里燃起了一團火似的。

  通過這次學(xué)習(xí)競爭,讓我明白了一個道理:虛心使人進步,驕傲使人落后。

一個道理作文11

  前幾天,老師布置了《知識大全》上的作業(yè)。我先看了一眼,看到“冰凍三尺,非一日之寒”這個成語。我會心一笑,眼前閃過一個個畫面————

  之前我有聽說過這個成語,卻不明白其中的意思,直到我接觸了鋼琴和書法——

  那是一個艷陽高照的星期天,河邊綠樹成蔭,荷葉在水中婷婷玉立的站著,粉色的荷花綻放著。就是在這樣的.一個日子里,我懷著好奇和激動,第一次興奮來到琴行。那時我剛幼兒園畢業(yè),也是第一次近距離接觸鋼琴。當(dāng)時,我連最簡單的音符都看不懂,手指生疏僵硬的在琴鍵上亂彈,更不用說去彈那些令人陶醉的曲子。我有點氣餒了,鋼琴怎么有那么難彈?我沒就此放棄,反而更加努力地練習(xí)。不知經(jīng)過了多少個日夜,我終于能彈奏令人陶醉的鋼琴曲了,并考出了七級。若我沒有那幾百個辛苦的日夜,我會有這樣的榮譽?

  也是這年,剛上小學(xué)的我又來到書法班,學(xué)習(xí)硬筆書法。因當(dāng)時我的字就像一條條在爬的蟲子。當(dāng)時,外面烏云蓋住了陽光,許多植物都沒了生機,一個個耷拉著腦袋。我也沒有學(xué)琴的那種激動和興奮了,而是變得憂愁和害怕。我甚至害怕見到老師,怕他一看到我的字就會氣的臉色鐵青。當(dāng)我寫好字給老師看時,老師卻說我的字一個比一個有進步。頓時我信心大增,更努力地寫了一張又一張。這樣我堅持了三年,才能寫出一手端正美觀的鋼筆字。

  現(xiàn)在我在班里學(xué)習(xí)努力,作業(yè)做得好、快,還常被同學(xué)當(dāng)成小博士。如果沒有這份努力,同學(xué)會這么看我嗎?

  從此以后,這個成語的意思我完全明白了!氨鶅鋈,非一日之寒”這個看起來很普通的一個成語,對我來講有著那樣特殊的意義,鼓勵著我不斷前進——-

一個道理作文12

  “一個和尚挑呀挑水喝,兩個和尚抬呀抬水喝,三個和尚沒呀?jīng)]水喝,你說這是為什么呀為什么?”這句歌詞相信大家一定不陌生吧。對,這就是“舊版”三個和尚的歌詞。

  而在現(xiàn)實生活中,也有這么三個“懶”和尚,聽我來講講吧!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”……放學(xué)了。教室中只剩下了魏曉、李冰和劉毅銘三位值日生。他們?nèi)硕紨[著一副“臭臉”。瞧,魏曉的嘴巴嘟著,好一副不服氣的樣子,李冰擺著“官架子”,傲慢的抬著頭,劉毅銘兩眼冷冷的直視著一堆垃圾。

  事情是這樣的.,今天輪到魏曉、李冰和劉毅銘做值日。大家齊心協(xié)力,把教室打掃得一塵不染,干干凈凈?晌í氷柵_上還有一堆垃圾,到底誰來做?魏曉心想:“我做的已經(jīng)夠多了,憑什么讓我去做,真是!”他一邊想一邊拿出了玩具,津津有味的玩兒了起來。班長李冰嘴里念念有詞道:“我身為班長帶大家做了這么多事,也是時候讓我休息休息了,倒垃圾這樣再簡單不過的事兒就留給他們?nèi)プ霭,我還是多看會兒書,學(xué)習(xí)最重要!”劉毅銘翻起了白眼,想:“班長都不帶頭做榜樣,我跟著瞎鬧什么,走啦走啦,捕蝴蝶去咯!”就這樣,誰都沒有去做。

  這個故事給予了我許多啟示,也從中得到了許多教訓(xùn)。一個人,心胸不能狹隘,反倒要越發(fā)的寬廣、寬容,這樣我們才能齊頭并進,一同努力,爭取更上一層樓!一個團隊,必須齊心協(xié)力、同舟共濟,只有這樣才能共同譜寫美好的未來!

一個道理作文13

  我明白了一個道理——要珍惜時間。那是一張僅有八厘米的紙條啟迪了我,讓我明白了時間的重要性。

  我是一個浪費時間的“高手”,一有多余的時間,不是看電視,就是玩電腦、玩手機,并不是用來看書。終于有一次,爸爸忍不住了,把我叫到身邊:“保天,去拿一張紙和一把剪刀來。”我奉命而行,爸爸沉重地對我說:“保天,這張紙好比是你的一生,一厘米如果是你的十年,讀書上學(xué)要二十幾年。”說著,爸爸已剪去了兩厘米,爸爸又接著說,“你每天的吃飯睡覺應(yīng)剪去兩厘米,這就剩下四厘米,你在玩的過程中也浪費了時間,也應(yīng)再剪去兩厘米,這就剩下兩厘米了,你還有生病時間,又浪費掉十年,剩下的`十年你還能做什么呢?一寸光陰一寸金,寸光難買寸光陰,你也不是不明白這句話的道理。而你應(yīng)該怎么做呢?

  聽了爸爸這番話,我恍然大悟,原來時間如此短暫,我真不該白白浪費時間,尺璧非寶,寸陰是競。少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕,少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。坐而言,不如起而行。我立刻拿起了書本,放在書桌上,認真讀了起來。

  正如富蘭克林所說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為是時間是組成生命的材料!睍r間就像奔騰澎湃的急湍,他一去不復(fù)返,毫不留戀。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

  我們一定要加倍珍惜時間呀!

一個道理作文14

  今天陽光明媚,適合上體育課,白老師說:“今天我們要做仰臥起坐。”

  白老師拿來幾個墊子躺了上去,一邊說一邊做,我對體育委員說:“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說:“當(dāng)然行啦,等會兒看我做。”

  潘恩琪做完了,我問他:“好做不好做啊?”“還行,只不過比較吃力,”潘恩琪氣喘吁吁地說著!斑B潘恩琪都那么吃力,那我該怎么辦呢?”我著急的說。

  輪到我的時候我根本就做不起來,白老師鼓勵我說:“加油,你可以的!蔽倚南氚桌蠋煻颊f我可以,那我一定可以的`,不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個仰臥起坐,老師說:“不錯,下次再努力。”我說:“白老師,幾個是滿分呀?”白老師猶豫了一下,說:“好像是一分鐘40個。”我眼睛都睜大了:“怎么這么多?”白老師笑了笑。

  白老師說:“做快點就好了,用最快的速度做!薄翱墒亲鎏嗾娴暮芾垩健保∥掖舐暤卣f。

  潘恩琪說:“只要努力就行了!

  從這事我懂得了一個道理:只有堅持才會勝利。

一個道理作文15

  考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上,看到有買小鴨子的它們可真有趣!爸爸就給我買了倆只。

  我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上,它們忽然跳了下去,可真像游泳運動員在木板上跳水呀!它們又走到我的腳上,可真好玩呀!我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上,我去看小鴨子,看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。

  因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想,我可不能再把剩下的一只小鴨子給養(yǎng)死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的樣子可真好玩,不是嗎?一轉(zhuǎn)眼就到了下午,下午我可是倒大霉啦!我在給小鴨子喂飯的時候,它把大便拉在我的手上,可真惡心。很快就到了晚上,晚上,小鴨子就像一只吵鬧大王,它的叫聲嘰嘰嚓嚓的',可真是太吵了。

  通過養(yǎng)鴨子的這件事,我明白了一個道理,媽媽爸爸以前養(yǎng)我是很辛苦的,我長大以后要回報他們。

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