（通用）窗外

窗外1

　　我站在窗邊，眺望遠(yuǎn)方。

　　遠(yuǎn)山的輪廓像波浪線(xiàn)畫(huà)在天際。近處山巒像條巨蟒從山頂俯沖而下，投入長(zhǎng)江的懷抱。

　　近處樓房頂上，幾個(gè)老太太弓著腰，在一片春花的明媚間穿梭，在打理她們的樓頂小花園、小菜地。她們的衣服，山茶花般的明艷。晾衣繩上晾滿(mǎn)了五顏六色的床單、被套。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老太太們?cè)诟袊@：新時(shí)代的生活，自由自在，好幸福，都不舍得老去。

　　春日暖陽(yáng)，不疾不徐，把溫暖從口袋里掏出來(lái)，分享給一江清綠的水，給一座座蒼翠的群山，給樓房，給道路，給花壇中的每一株蘭草，給每一只勤勞的小螞蟻。這溫暖給了我，也給了你。

　　那天，你與我談心，你說(shuō)你生活沒(méi)有溫暖。你跟家人無(wú)話(huà)可說(shuō)，家里氣氛冷到冰點(diǎn)。你周末宅在家里，反鎖著門(mén)，連窗戶(hù)都懶得開(kāi)。你說(shuō)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)落后，家長(zhǎng)的指責(zé)、抱怨，老師失望的眼神像鉛塊一樣堆積在心上。感覺(jué)自己一無(wú)是處，連簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題也不會(huì)做，背書(shū)很困難，小學(xué)時(shí)的好友也漸漸疏遠(yuǎn)了。你說(shuō)你對(duì)自己很失望，討厭自己的皮囊和內(nèi)在。

　　一次體育課上，你卷起袖子時(shí)，我分明看見(jiàn)你手臂上一條條刺眼的暗紅疤痕。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，那是你自己故意劃傷自己的。

　　我震驚！善良的你，為什么不能善待自己？

　　你還記得《道德與法治》書(shū)上《你就是一道風(fēng)景》那一課嗎？“學(xué)會(huì)欣賞自我，悅納自我，是人生的一種智慧，沒(méi)有人是十全十美的`，多看看自己所擁有的，你就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光更多地灑在自己身上”。

　　“詩(shī)人說(shuō)：如果你不能成為一叢灌木，那就當(dāng)一片草地；不能是只麝香鹿，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)”。

　　這些句子你還很眼熟吧！為什么在日常生活中，你卻無(wú)法踐行？

　　來(lái)吧！跟我一起看看窗外的世界，晴朗的天空那么藍(lán)，云朵白得那么綿軟，鵝掌柴的新葉嫩綠得要滴出水來(lái)，塑膠跑道上奔跑的身影朝氣蓬勃，那只流浪貓又溜進(jìn)校園來(lái)找吃的，你看它在迎春花下曬太陽(yáng)呢……快跟我一起撿拾這些小歡喜吧！

　　跟我一起朗誦普希金的詩(shī)句吧！——相信吧，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

　　讓我們一起望向窗外，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，向往著美好，前進(jìn)！

窗外2

　　“太美了！”我望著窗外情不自禁地發(fā)出了一聲贊嘆。

　　今年寒假，我和爸爸媽媽來(lái)到了美奈……一個(gè)美的讓人無(wú)可奈何的城市，只要從美奈那一塵不染的窗戶(hù)望去，就能看到數(shù)不勝收的美景。

　　“轟，轟！”咦？那是什么聲音？是汽車(chē)嗎？是飛機(jī)嗎？噢！都不對(duì)！原來(lái)那就是波濤洶涌而又一望無(wú)際的大海！

　　大海就是翡翠，天空就是藍(lán)玉，水天相連之時(shí)，仿佛是母親把離別已久的孩子熱切地抱入她溫暖的懷中，隨后她們又連為了一體，再也分辨不出誰(shuí)是母親，誰(shuí)是孩子了。大海不時(shí)發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲，震得那銀白的細(xì)沙不禁微微發(fā)抖，無(wú)可奈何地隨著海浪滑入湛藍(lán)的海中，從自己美麗的家鄉(xiāng)依依不舍地漂流走了。波濤越來(lái)越猛，越來(lái)越響了，它似乎在得意地向眾人大聲炫耀著：“我是不可戰(zhàn)勝的！是天下最強(qiáng)的！是統(tǒng)治全天下的霸主！”

　　“歐，歐！”一只雪白的海鷗在空中使勁地扇動(dòng)著巨大的翅膀，順著那涼爽的海風(fēng)自由自在地一邊張開(kāi)那黃色的大嘴，不時(shí)發(fā)出聲歡快的“歐，歐！”一邊在湛藍(lán)的不時(shí)飄過(guò)幾朵白云的天空中隨著風(fēng)上下盤(pán)旋著、翻飛著、再俯沖，猶如馬戲團(tuán)的演員在表演精彩的雜技，我多么渴望能和它一起在空中快樂(lè)地翱翔�。�

　　“沙、沙！”微風(fēng)如父母溫暖的大手一般輕輕拂過(guò)。椰子樹(shù)那深綠的'葉子隨風(fēng)飄蕩，好像歡快開(kāi)心的小姑娘在快活地翩翩起舞著；又似乎在歡樂(lè)而起勁地鼓著掌；葉子也仿佛在盡情地放聲大笑，笑得前仰后合，欣喜極了！

　　“喂！有沒(méi)有換好泳衣�。俊币粋�(gè)聲音如天使一般從天而降。

　　這句話(huà)仿佛一只手把我從“美妙夢(mèng)境”中拉回到了雖不及“天堂”但依然美麗的現(xiàn)實(shí)。然后——嗯？媽媽剛才說(shuō)了什么？我暗自疑惑著。嗷，對(duì)了，換泳衣！我怎么可能換了呢？我可是一直都在“天堂”中自由自在而又萬(wàn)分陶醉地馳騁著呢！

　　我飛快地奔去換上漂亮的泳衣，迫不及待地想奔向美麗而又神奇的大自然，和雪白的海鷗一起自由自在地飛翔，飽覽一切風(fēng)光美景；和浪濤一起無(wú)拘無(wú)束地在清澈見(jiàn)底的水中游泳、嬉戲，享受一切歡樂(lè)；和大而肥碩的椰樹(shù)葉一起邁著輕快的舞步，快樂(lè)地大笑，體會(huì)人間美妙……

窗外3

　　九月份學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)，名叫“教室在窗外”場(chǎng)館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場(chǎng)館學(xué)知識(shí)。

　　我們班的場(chǎng)館課程是南京市急救中心，來(lái)到急救中心，我們首先參觀了急救館。一位知識(shí)淵博的老醫(yī)生走來(lái)向我們介紹有關(guān)急救方面的知識(shí)：受傷時(shí)如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時(shí)清理肺部的水：將兩手十個(gè)指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的是時(shí)間，更是生命。

　　老醫(yī)生又向我們介紹了一些急救物品：移動(dòng)擔(dān)架將病人快速安全地帶進(jìn)急救車(chē)內(nèi)；氧氣管使一些極度缺氧的.人能夠及時(shí)恢復(fù)呼吸……急救中，這些儀器設(shè)備的性能非常重要，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，后果不敢想象。

　　走進(jìn)急救館的一個(gè)小房間內(nèi)，前排同學(xué)剛跨進(jìn)門(mén)內(nèi)，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗(yàn)！”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡，打開(kāi)VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個(gè)人在電梯里向下滑動(dòng)。突然，“哐當(dāng)”一聲，電梯卡在中間，其中一個(gè)人氣沖沖地走上前來(lái)摩拳擦掌，試圖將電梯門(mén)扒開(kāi)，另一個(gè)人勸他不用慌張，按下“急救電話(huà)”按鈕，讓急救人員速速趕來(lái)營(yíng)救，并按下電梯內(nèi)的所有按鈕，拉著另外一個(gè)人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內(nèi)的扶桿等待救援。一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)電梯呼呼地正常使用了，這兩個(gè)人安全地離開(kāi)了電梯。每天都乘坐電梯，學(xué)會(huì)自救技能必不可少。

　　最后來(lái)到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻(xiàn)血者中的萬(wàn)能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。

　　我非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的“教室在窗外”這個(gè)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)到了許多課本外的知識(shí)。掌握急救知識(shí)，對(duì)于現(xiàn)代中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不可或缺的一項(xiàng)重要技能。通過(guò)急救中心的參觀和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。

窗外4

　　六年級(jí)，那個(gè)悵惘的九月。

　　窗外，澀澀的風(fēng)兒吹過(guò)，枯棕色樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，在那棵大樹(shù)后面，一棟房子映入眼簾。對(duì)，那就是力小。

　　隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，在力學(xué)小學(xué)待了近六年，看慣了這處風(fēng)景，鋪著梧桐落葉的愜意小道也不知走了幾回，那暗紅的墻面，在我心中閃耀。隔著一層玻璃，那輪廓卻越發(fā)分明，心中更是升起一份憂(yōu)郁。

　　那一天，老師忽然說(shuō)要拍畢業(yè)照！突如其來(lái)的消息讓我有些不知所措，聽(tīng)到“畢業(yè)”二字，更是“直擊”了我的心扉，聽(tīng)著同學(xué)們的你一言我一語(yǔ)，鼻子不禁一酸，心中生生的疼。這么快，和眼前的朋友們好像還沒(méi)混熟，就要分別，我不敢再看老師，頭一低，眨了幾下眼，硬生生地把眼淚收了回去，也把我的多愁善感放回心中深處。望向窗外，梧桐的樸素好似訴說(shuō)著我們苦而不澀的一起拼搏的歲月�；氐窖矍�，鬧哄哄的教室是怎樣一種親切，思緒不禁飄向未來(lái)。明年九月，還是這間熟悉的教室，可惜里面，不再是我們。

　　“想開(kāi)些吧，離畢業(yè)，還有半年多呢！”我安慰自己，天下哪有不散的`宴席，大家雖是各奔東西，但我們的美好記憶永遠(yuǎn)存在。分別，是為了更好的相遇。平靜一小會(huì)兒，下課了，看著窗外中操場(chǎng)那些奔跑著，微笑著的一年級(jí)紅領(lǐng)巾們，我釋然了。陽(yáng)光撒在我的身上，也撒在我的心上。

　　家離學(xué)校很近，窗外就能看到被大樹(shù)遮住了一小半的教學(xué)樓，紅得耀眼，黃得明朗。透過(guò)遠(yuǎn)處那一排排窗，模糊中仿佛看到了昔日，我們一起度過(guò)的歡樂(lè)的場(chǎng)景。畢業(yè)了，還是會(huì)有一絲憂(yōu)慮，畢竟，我們一起瘋，一起拼了六年。

　　未來(lái)，梔子花開(kāi)的季節(jié)，揮手分別的時(shí)刻，亦會(huì)到來(lái)，那個(gè)第一次怯生生走進(jìn)校園的清晨仿佛就是昨日。六年過(guò)去，我們將要分別，將要離開(kāi)美麗的力學(xué)園，那個(gè)假日是熾熱的，不舍的。望著窗外，那棟即親切，又陌生的教學(xué)樓只會(huì)是回憶。放學(xué)后，笑著走過(guò)一棵棵梧桐樹(shù)也只是一句感慨，記住這獨(dú)有的景，這是最大的快樂(lè)。

　　這一年，我們還在一起。未來(lái)，我們的心在一起。

窗外5

　　星期六的早晨，陽(yáng)光很好。爸爸媽媽不在家，難得的愜意時(shí)光。我悠閑地坐在電視機(jī)前，目光在那五色斑斕的畫(huà)面間來(lái)回跳躍著……

　　“噔噔噔”門(mén)外似乎有什么響動(dòng)，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。

　　天哪！我看到的是一張?jiān)鯓游蹪岬哪槹。∩n老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來(lái)了那呆滯、無(wú)助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說(shuō)著些什么：“我……我……餓。”他將那破碗向前挪動(dòng)了一下：“飯……飯……想吃飯，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢(qián)的人，那些沒(méi)病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。

　　“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……

　　我手胡亂地翻著書(shū)頁(yè)，卻怎樣也看不進(jìn)去。這是怎樣了呢？腦海里還是反復(fù)出現(xiàn)著窗外那個(gè)污濁的面容，那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的`哀求聲。是我想錯(cuò)了嗎？他真是沒(méi)有惡意的嗎？我又想起以往有一次，我和表妹一齊給一個(gè)乞丐送食物。那時(shí)候的我，好勇敢！此刻的我，是怎樣了呢？竟連對(duì)一個(gè)孤獨(dú)老者的同情都沒(méi)有了嗎？竟連給陌生人打開(kāi)一扇窗的勇氣都沒(méi)有了嗎？此刻的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就能夠睜眼看著一個(gè)將死之人仍能夠笑出聲來(lái)？這是怎樣了呢？我真的還是從前的那個(gè)我嗎？

　　真是好笑，在學(xué)校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫(xiě)著與人為善的大道理的我，不知寫(xiě)了多少次“助人為樂(lè)”的文章的我……真是好笑！我還是無(wú)法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習(xí)以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不明白。

　　窗外那個(gè)污濁的面容，那個(gè)呆滯、無(wú)助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責(zé)著我的良心，反反復(fù)復(fù)的譴責(zé)著……

窗外6

　　昨日的陣陣喧鬧，銀屏上的游戲畫(huà)面卻在停電的那沉睡，屋子里一切都是那么安靜與和諧，而我卻是如此無(wú)奈的望著窗外，盼望著來(lái)電。

　　眼前所呈現(xiàn)的只是平庸的單元樓，除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉，一天就這樣沒(méi)有意義的過(guò)去了嗎？

　　漸漸的，一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來(lái)，越來(lái)越近了，眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的'水泥地板上奔跑著，歡笑著，不一會(huì)，后面的大人都跟上來(lái)了，多數(shù)是這些小孩子的爺爺、奶奶，他們一邊看著孩子，一邊談著家常，我終于決定去窗外走走。

　　剛打開(kāi)門(mén)便嚇了我一跳，差點(diǎn)碰到人了，我順手關(guān)了門(mén)，看著兒時(shí)的小朋友正蹲著打卡片

　　三個(gè)人圍在一起，每個(gè)孩子手中都握著一大把圓卡，放在地上，打翻一張拿走一張。我笑了笑，有點(diǎn)當(dāng)年我的風(fēng)范，只可惜現(xiàn)在不會(huì)打了，記得原來(lái)還有方卡，什么版的都有，5角一盒，一盒50多張，游戲規(guī)則一樣，拍翻一張拿走一張，還有很多口語(yǔ)。比如：“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。

　　我嘗試著也打了幾下，竟一點(diǎn)也沒(méi)打動(dòng)，哎，真是長(zhǎng)江后浪推前浪啊！想當(dāng)年我的卡片，多得可以讓你數(shù)到手抽筋。

　　我向太陽(yáng)地走去，陽(yáng)光鋪灑在地面，而我躺在陽(yáng)光中，眼睛有點(diǎn)刺，不太適應(yīng)了，春風(fēng)拂來(lái)，吹得我有點(diǎn)冷，不過(guò)人精神不少。

　　回到家中，我一直在思索，都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著，娛樂(lè)，眼前的景物也只有幾十平方米的范圍，但窗外的世界也是動(dòng)人的，透過(guò)玻璃會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美好的，生活和電腦，生活最大的區(qū)別是他是真實(shí)的，精彩的，相比于整天在游戲世界中沉迷，也許真實(shí)的世界才是最美的，如果相信ＩＴ界的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)一樣，那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。

　　如果你和我一樣是個(gè)網(wǎng)民，不防抽時(shí)間去窗外看看吧，記住我說(shuō)的方便面與包裝袋之間是用不等號(hào)連接的。

　　有時(shí)，我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出，竟如云煙，不知所云，而窗外的一切，無(wú)論是否關(guān)注，卻真實(shí)地每天迎接著日出和日落……..頓時(shí)，生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

窗外7

　　從我房間的那扇窗戶(hù)向外望去，可以看到一年四季的風(fēng)景，它們譜寫(xiě)了勞動(dòng)人民的辛苦，描繪了我對(duì)他們的崇敬。

　　不論是春、夏、秋、冬，在馬路上，小區(qū)里總能看見(jiàn)他們熟悉的身影---環(huán)衛(wèi)工人。

　　春天，是花兒盛開(kāi)，小樹(shù)發(fā)芽的季節(jié)，一切似乎都是那么美好，從窗外望去，馬路邊一點(diǎn)一點(diǎn)的橘黃色身影，總能立馬占據(jù)我的眼球。他們身著工作服，手持一把大大的掃把，身邊停一輛綠色的小車(chē)，頭戴一頂工作帽，勤勤懇懇地工作著，站在揚(yáng)起的塵土中，猶如一位光榮的.戰(zhàn)士，為這個(gè)社會(huì)默默做著貢獻(xiàn)。

　　夏天，我躲在陰涼舒適的房間趴著窗戶(hù)向遠(yuǎn)眺望，��！又是那位爺爺！他在那個(gè)毫無(wú)遮擋的馬路上已經(jīng)干了好幾年了，今年夏天，他打扮的無(wú)比“時(shí)尚”，一頂大草帽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)丶茉谒�的頭上，脖子上掛著一條毛巾，豆大的汗珠直往里面鉆，穿著一件黑色的T恤，可能是怕灰塵弄臟了他的衣服吧，那條灰色的褲子聽(tīng)說(shuō)是一位大叔好心送給他的，一雙黑色的布鞋配上那件工作背心，挺精神的！他工作起來(lái)也很專(zhuān)注，任何一個(gè)垃圾都逃不過(guò)那雙眼睛�？商鞖獾难谉崛云仁顾�不停的拿起毛巾去擦掉額頭上的汗水。每看到這一幕，在窗內(nèi)的我內(nèi)心便涌起崇高的敬意。

　　秋天，秋高氣爽，但卻是他們最為忙碌的。南京的道路幾乎種植的都是梧桐樹(shù)，每到這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)吹過(guò)，道路上鋪滿(mǎn)了成片的落葉，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，灰塵夾雜著毛絮，路上的行人眼睛都無(wú)法睜開(kāi)�？森h(huán)衛(wèi)工人們卻帶上口罩，不畏辛苦，不厭其煩的一遍接著一遍的清理落葉和毛絮。

　　冬天，還記得那場(chǎng)大雪嗎？根據(jù)電視的“窗戶(hù)”，有多少環(huán)衛(wèi)工人正在與風(fēng)雪作仗？他們一連工作十幾個(gè)小時(shí)，不畏辛苦，不懼寒冷，只為我們能夠正常的出行、生活。

　　窗外，不僅有著美麗的自然風(fēng)景，更有著環(huán)衛(wèi)工人為城市默默付出的景象�。�

窗外8

　　如果問(wèn)我書(shū)是什么，我想我會(huì)回答“書(shū)是一扇窗”，是一扇幫我打開(kāi)五彩繽紛世界的窗，書(shū)里面的故事就像窗外的道道風(fēng)景，總能為我?guī)��?lái)豐富的知識(shí)收獲和人生道理，幫助我不斷成長(zhǎng)。

　　書(shū)是我的良師益友，他告訴了我舊中國(guó)經(jīng)歷的苦難和革命先輩為了中華崛起而努力求索。在湖南第一師范學(xué)校的禮堂里，一群意氣風(fēng)發(fā)、奮起圖強(qiáng)的少年們，正在激昂地誦讀著梁?jiǎn)⒊�先生�?《少年中國(guó)說(shuō)》，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”他們?yōu)橹腥A民族救亡圖存而奔走吶喊，為振興中華而發(fā)奮讀書(shū)！正是因?yàn)橛辛四侨簝?yōu)秀少年，才有了之后的富強(qiáng)中國(guó)！

　　書(shū)是我的精神食糧，教會(huì)了我為了自己的夢(mèng)想要勇敢拼搏。在北美洲的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著叫圣地亞哥的小男孩，他的夢(mèng)想是云游四方，在他去埃及金字塔尋找寶藏的旅途中，困難重重，險(xiǎn)象環(huán)生。撒冷之王告訴他：當(dāng)你真切地想要得到某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望，你的心在哪里，寶藏就在哪里。我知道了，這個(gè)“寶藏”就是夢(mèng)想。在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有坎坷，會(huì)有曲折，會(huì)有失敗，但當(dāng)渴望足夠強(qiáng)烈時(shí)，失敗便不再是失敗，而是通往夢(mèng)想道路上的顆顆試金石。

　　書(shū)是我的思想伙伴，讓我明白了生活中總有美好的情感值得永遠(yuǎn)銘記。在大麥地這個(gè)村莊里，有一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩。為了葵花能看到電影，青銅用雙肩扛著葵花，自己卻整晚都在默默低著頭；在葵花參加演出時(shí)，青銅親手為她制作“水晶項(xiàng)鏈”；葵花走后，青銅在大草垛上張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣大喊了一聲：“葵——花——！”青銅是個(gè)啞巴，但哥哥為了妹妹而情愿無(wú)私付出的愛(ài)，讓他喊出了人生的第一句話(huà)。我的心久久不能平靜，淚水泉涌而出，這是怎樣的一份刻骨銘心的兄妹之情��！

　　是的，書(shū)就是我打開(kāi)這個(gè)世界的窗，透過(guò)它，一片廣闊的天地呈現(xiàn)在我的眼前。親愛(ài)的伙伴們，和我一起打開(kāi)這扇神奇的窗，一起領(lǐng)略窗外那豐富奇幻、絢麗多姿的風(fēng)景吧！

窗外9

　　窗外，下著蒙蒙細(xì)雨，雨像牛毛一樣，淅淅瀝瀝地一直下著，打在窗戶(hù)上不時(shí)的發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，我的心情也是起伏不定……

　　今天，我和媽媽又吵架了，不是什么驚天動(dòng)地的大事，而僅僅是因?yàn)椴幌氤晕绮投�鬧不和。

　　此時(shí)的我，心里滿(mǎn)是委屈，早上吃得太多，中午肯定不會(huì)想吃飯的！我心里說(shuō)道。我走到窗邊，發(fā)現(xiàn)外面的窗戶(hù)上沾滿(mǎn)了水珠，那些水珠像一只只小蝌蚪，在上面，游來(lái)游去。此時(shí)，雨已停，一縷陽(yáng)光透過(guò)云層照在了樓下的.一塊小地方，那是媽媽洗衣服的地方。那里只有一個(gè)水龍頭，媽媽每次去那都得自己拿著裝衣服的盆子和一張小板凳。

　　這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，她又去那里洗衣服了。媽媽坐下來(lái)，動(dòng)作嫻熟地洗著一件又一件衣服。不時(shí)，還會(huì)有一些洗衣服的水濺入她的眼睛。讓她睜不開(kāi)眼來(lái)。突然，我的鼻子一酸，眼前頓時(shí)模糊起來(lái)。媽媽每天都那么辛苦地幫我洗衣服，每天還得早早地起床給我做早餐。難道，她不累嗎？不，她很累，她比誰(shuí)都累。但她卻將這個(gè)累憋在心里，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　這讓我想起中午我和媽媽爭(zhēng)吵的瞬間——我理直氣壯地說(shuō)：“我不餓，現(xiàn)在就是吃不下，為什么一定要逼我吃飯啊？”此時(shí)的我，像一頭炸毛的小獅子，心里有一萬(wàn)個(gè)不解，為什么媽媽不能替我想想？媽媽無(wú)奈地看著我說(shuō)：“你下午要去輔導(dǎo)班，放學(xué)那么晚，中午不吃點(diǎn)東西，怎么行�。俊钡�是我根本聽(tīng)不進(jìn)去，我把碗筷推到一邊，一臉堅(jiān)決。媽媽嘆了口氣，轉(zhuǎn)身走向廚房，爸爸在一旁說(shuō)：“媽媽大熱天的，做的都是你的營(yíng)養(yǎng)餐，你這一口不吃，她不是白忙活了？”可是此時(shí)心里滿(mǎn)是理由的我，選擇了讓這些話(huà)隨風(fēng)飄遠(yuǎn)……

　　我把思緒拉回來(lái)，淚水已忍不住從我的眼睛里奪眶而出。我極力望向窗外，望著那一小塊洗衣服的地方，望著媽媽那辛勞的樣子。此時(shí)，我多么想媽媽回頭看我一眼，讓我知道她是否還在生我的氣？是否還在因我傷心？身為她的女兒，我的心里滿(mǎn)是愧疚與擔(dān)心。于是，我回到餐桌旁，將媽媽為我做的營(yíng)養(yǎng)午餐清光了。因?yàn)槲抑�道，這份營(yíng)養(yǎng)餐里，包含了媽媽對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　窗外，是美好的。站在窗邊，望著窗外，靜下來(lái)，用心去感知，你才能發(fā)現(xiàn)這份美好原來(lái)一直就在你身邊。

窗外10

　　它就像一個(gè)死水池，所以沉默的頭暈似乎是一顆無(wú)法忍受的巖石心。 看著窗外的新柳枝，雨后的幾只快樂(lè)的鳥(niǎo)給沉默的世界增添了喜悅和憤怒。 我不知道哪個(gè)淘氣的孩子把磁帶弄壞了，掛在樹(shù)枝之間，所以悠閑地在樹(shù)枝上休息，吹著樹(shù)枝的嫩葉，影響了樹(shù)枝上的絲帶。 閃閃發(fā)光的風(fēng)使人在心里發(fā)癢。

　　通過(guò)濃密的樹(shù)接縫是斑駁的零星天空，各種方形的圓形三角形和難以形容的形狀穿過(guò)樹(shù)的接縫。 給我們一個(gè)碎片般的天空。 這讓人聯(lián)想起這一天可能是由零碎的電影組成的。 看著窗外的美麗，我情不自禁地減輕了我的無(wú)聊，把窗戶(hù)推開(kāi)了。涼爽的風(fēng)吹進(jìn)了房子。 我禁不住顫抖，有點(diǎn)冷。 抬頭望去，閉上眼睛，頭暈，好像你已經(jīng)供應(yīng)了足夠的氧氣，不再那么重了。 長(zhǎng)嘆一口氣，慢慢地吐出心里的窒息。 昨晚的'春雨使窗外的葉子更加迷人。 灰塵的葉子今天是如此嬌嫩，以至于他禁不住用手觸摸它的身體。 葉子頂端的水滴在陽(yáng)光下閃爍，但不容忽視。 長(zhǎng)期閱讀也需要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　從模糊的角度看窗外的綠色視覺(jué)也大大減少了。 用這種綠色來(lái)調(diào)節(jié)疲勞的眼球是多么舒服啊。 眼睛不想再離開(kāi)了，好像只要看著它，一切都不重要。一只鳥(niǎo)飛過(guò)去，沒(méi)有留下任何痕跡。

窗外11

　　窗外有一道風(fēng)景，卻不在窗外；心里有一道風(fēng)景，卻不在心里。題記

　　清晨時(shí)，窗外有麻雀來(lái)回穿梭，翅膀來(lái)回的摩擦聲，在空中飛來(lái)飛去的弧度，輕盈而又動(dòng)人，俏皮又泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。

　　清晨過(guò)后，一滴滴露水凝結(jié)成露珠，在窗上泛著太陽(yáng)的光輝。但這光輝轉(zhuǎn)瞬即逝，它像是在刀尖上跳舞，它努力地顫動(dòng)著，跳躍著，欲為這短暫的生命留下完美的結(jié)局。露珠的美，是絕唱的美，我欲將此美保存，確終以失敗告終。

　　窗外被風(fēng)吹起的柳枝，搖搖曳曳，在春的色調(diào)里，節(jié)奏歡快而明亮，明麗的色彩布滿(mǎn)了了每一個(gè)角落。無(wú)論是女孩子穿的上衣，還是那翩翩起舞的裙擺，杏黃，玫紅，淺藍(lán)，都生動(dòng)而美麗。有白絨絨的柳絮飄飛，在空中，時(shí)而下降，又揚(yáng)起。突然想起純小時(shí)候，幾個(gè)嬉鬧的孩子，會(huì)追著這柳絮跑上好長(zhǎng)時(shí)間而樂(lè)此不疲。一切的一切，美好愜意。

　　盛夏午時(shí)，那一聲聲單調(diào)的聒聒聲便會(huì)透過(guò)窗簾，接連不斷地傳進(jìn)我們的耳朵，本就燥熱的心情更加煩躁，開(kāi)始埋怨起它們的叫聲。后來(lái)，偶然一次在書(shū)上看到到了關(guān)于蟬，關(guān)于蟬的生命的文字。蟬，它在黑暗的`泥土中，經(jīng)過(guò)三年，五年，最長(zhǎng)則達(dá)十七年漫長(zhǎng)的地下生活。為了能破土而出，它們不惜藏匿在那里，等待著重見(jiàn)的光明，等來(lái)著一個(gè)夏天，完成它生命的意義。蟬的生命多么脆弱啊，卻又是那樣的堅(jiān)韌，夏天更是因蟬的存在更添一份真實(shí)。這就是美，美的真實(shí)。

　　秋的到來(lái)。窗外是滿(mǎn)地的枯葉殘花，卻像極了那張飽受滄桑卻風(fēng)華猶存的老人的臉。它們涌現(xiàn)一種精神。它們雖不再有綠葉的茂密，也不再有紅花的醉人，但它們現(xiàn)在給我們留下的，是像圓明園留下的殘?jiān)珨啾谝粯樱�是一種似乎已被摧毀但卻永遠(yuǎn)無(wú)法摧毀的象征，只要還擁有那份信念與自信，即便沒(méi)有綠葉點(diǎn)綴紅花，即便只剩下一片枯，。也總會(huì)有屬于它的一份靈魂魅力。

　　這個(gè)窗像是一個(gè)畫(huà)框，見(jiàn)證了四季的輪回，窗外景色的轉(zhuǎn)換。那些美都值得用心收藏。

窗外12

　　窗外，皎潔的月光灑在巷口，夜晚顯得非常寧?kù)o。墻上的宣傳畫(huà)早已更新，巷口的店鋪也換了好多輪店主，但在那人來(lái)人往之中，有個(gè)人總是靜靜地坐在那里，一坐就是二十多年，她就是一位賣(mài)臭豆腐的老奶奶。

　　她已經(jīng)86歲了，滿(mǎn)頭白發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋，架著一副老花眼鏡，講話(huà)夾著方言，需要仔細(xì)聽(tīng)才能聽(tīng)得懂。她在巷口賣(mài)臭豆腐已有26年了，不管春夏秋冬，每天傍晚，你總會(huì)看見(jiàn)她推著小推車(chē)出現(xiàn)在巷口，車(chē)上擺著火爐，幾個(gè)裝豆腐干的塑料小桶。不一會(huì)，巷口就飄起了香氣撲鼻的油香味，小爐子邊排起了長(zhǎng)隊(duì)。“老太，來(lái)串臭豆腐干！”“好嘞！”老奶奶一邊答應(yīng)著，一邊開(kāi)工了。油鍋咕嘟咕嘟滾起來(lái)的時(shí)候，豆腐干就要下鍋了。只見(jiàn)她右手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的木筷子，左手從桶里抓出一打豆腐干，貼著鍋邊依次滑入。隨著她嫻熟地翻轉(zhuǎn)著熱油中的豆腐干，奇跡發(fā)生了，那些干癟的小方塊在油鍋中翻滾著、膨脹著，顏色也越來(lái)越金黃。不一會(huì)，臭豆腐就“華麗轉(zhuǎn)身”，變得全身金黃、油香四溢了。用一根小竹簽一穿，再涂上些自家秘制的甜醬或者辣醬，一串美味的臭豆腐就做好了，真是讓人忍不住要流口水呢。聽(tīng)說(shuō)，老奶奶家的豆腐干還上過(guò)報(bào)紙呢！

　　一陣寒風(fēng)吹過(guò)，行人不由自主地把脖子往衣服領(lǐng)子里縮了縮。我不禁疑惑，老奶奶這么大年紀(jì)了，為什么這么冷還在街頭賣(mài)臭豆腐呢？老奶奶抬頭看了看我，手底下的.筷子不停地翻著臭豆腐，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“當(dāng)然是為了生活，補(bǔ)貼家用啦！”看著老人皺褶的臉龐，我暗暗心想：老奶奶的生活真是不容易啊，雖然歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，但她卻一點(diǎn)沒(méi)有抱怨，而是一直樂(lè)呵呵地生活。想到這里，我抬起頭，似乎明白了老人的笑容，是的，不管什么困難，只要堅(jiān)持與努力，就是人生的精彩！

　　窗外，皎潔的月光灑在巷口，夜晚顯得更加美好！

窗外13

　　我在窗前，捧著一本書(shū)出神地看著，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，明媚溫和。抬頭看向窗外，暖心的一幕，讓我陷入了沉思。

　　一位老人正和一個(gè)孩子玩耍，他們玩的那么開(kāi)心，那么無(wú)拘無(wú)束，突然孩子摔倒了，哭起來(lái)，老人趕忙扶起他，一邊往家走一邊說(shuō)：“別哭了，好孩子，回家爺爺給你讀故事�！�

　　這樣的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比熟悉，我像那個(gè)孩子那么大的時(shí)候，我爺爺也像他爺爺那樣健朗，爺爺經(jīng)常陪我一起玩。

　　一次我和爺爺玩捉迷藏，我悄悄的跑到一棵大樹(shù)后躲起來(lái)，爺爺找了一會(huì)兒，不慌不忙的走到空地中間，略帶嚴(yán)肅地喊道：“媽媽叫你回家吃飯了。”我一聽(tīng)這話(huà)，急忙跑了出來(lái)，可哪知中了爺爺?shù)摹霸幱?jì)”。爺爺一看見(jiàn)我馬上叫了起來(lái)：“抓到你嘍，抓到你嘍！”我很不服氣，說(shuō)：“爺爺騙人，爺爺是大騙子�！睜敔斠膊换卮穑�只是繼續(xù)笑的.那么開(kāi)心，我也跟著咯咯笑起來(lái)。

　　那時(shí)，每天晚上爺爺都會(huì)給我講故事，各種各樣的故事，什么白雪公主，什么小王子呀，什么灰姑娘等等。因?yàn)殚L(zhǎng)期聽(tīng)爺爺講故事，漸漸就喜歡上了爺爺那沉重而有力的聲音。晚上只要爺爺來(lái)給我講故事，我總會(huì)很快入睡，并且睡的十分香甜，倘若爺爺不講故事，或別人來(lái)給我講，我總會(huì)又哭又鬧，翻來(lái)覆去折騰。

　　有一次，爺爺出去辦事，很晚還沒(méi)有回來(lái)，我睡在床上，因?yàn)闆](méi)有爺爺?shù)墓适�，我大哭起�?lái)，又是踢被子，又是砸枕頭。沒(méi)辦法，奶奶來(lái)給我講故事，可我依然不覺(jué)的安心，繼續(xù)哭鬧，奶奶怎么安慰也不行，我一直哭到嗓子哭啞了，眼睛也苦腫了，可我還是停不下來(lái)。直到爺爺回到家中，給我講了故事，我才安然入睡。

　　一聲?shū)B(niǎo)啼打斷了我的思緒，我還坐在窗前，窗外那美好的景色依然還在，書(shū)本不知什么時(shí)候已悄悄滑落到地上，我不禁感慨：童年的時(shí)光真是快樂(lè)美好��！

窗外14

　　窗戶(hù)，是種奇妙的存在。是仰望星空的天窗，是看走馬燈般的車(chē)窗，是“透視”心靈的眼睛“窗”… …一個(gè)窗戶(hù)，普普通通，卻承載著一個(gè)人所有的獨(dú)處時(shí)光。

　　小學(xué)時(shí)住在河西的沿江公路旁，又是頂層，窗外的視野極其開(kāi)闊，能看到湘江西岸的樹(shù)木成林，一大橋上的車(chē)水馬龍，湘江碧水長(zhǎng)流… …窗外的景，陪伴了我四個(gè)春秋。

　　窗外的湘江，是印象中最為美好的景物。它不比漓江群山環(huán)繞，不比金鞭溪清澈見(jiàn)底，但它碧波蕩漾，滋潤(rùn)著一方水土，讓兩岸居民一年四季都能感受到清爽的河風(fēng)，乃是真正的四季常綠，綿延不息。有時(shí)單單坐在窗邊看著湘江，便覺(jué)得內(nèi)心已似它一樣平和。古人傍水而居，現(xiàn)代人眼中它不再像空氣中一樣的`存在，但兩岸生靈：花草樹(shù)木、鳴鳥(niǎo)飛蟲(chóng)，湘江仍是其根源。

　　窗外有樹(shù)木點(diǎn)綴，這兒種植的樹(shù)大多并非常綠樹(shù)，許多都比較陌生，這些樹(shù)木都十分高大，有的像長(zhǎng)劍直立，有的是脖子歪的爺爺，有的是一朵“巨型”西蘭花… …在我眼中，它們比河?xùn)|的沿岸石階更美更有趣。窗外的林木枝繁葉茂，鳥(niǎo)蟲(chóng)自然也多，清晨時(shí)有鳥(niǎo)鳴，夏季蟬鳴一天不止不休，有時(shí)有幾重奏。偶爾會(huì)有飛蛾夜里從窗外潛入;也會(huì)有麻雀停在護(hù)欄上張望，甚至?xí)�有小蜘蛛、蜥蜴粘在護(hù)欄上… …到了夜晚，從窗戶(hù)細(xì)看空中，會(huì)有鳥(niǎo)和蝙蝠飛來(lái)飛去。宛如一個(gè)小型的動(dòng)物游樂(lè)園。

　　窗外的“天空夜幕”是最百變的。偷偷說(shuō)，那時(shí)我能看一眼窗外就知道現(xiàn)在幾點(diǎn)。清晨，湘江上會(huì)起一層很濃的霧，然后慢慢變淡，6、7點(diǎn)就沒(méi)有了，這時(shí)可以看到窗戶(hù)左邊——已經(jīng)升起一輪圓日，金光奪目。如果這天沒(méi)起大霧，還能看見(jiàn)紅日初升的樣子。到了傍晚，窗外是看不到日落的，也許能看見(jiàn)金紅色的云。而那時(shí)我會(huì)趴在窗邊，等媽媽回來(lái)，看著橋上來(lái)來(lái)往往的“小甲蟲(chóng)”，也會(huì)想：媽媽在哪一輛車(chē)上呢… …，窗外的天空是美麗而特別的。

　　窗外一片小小的天地，是情有所寄。

窗外15

　　現(xiàn)如今，每當(dāng)我眺望窗外，看向那道路兩旁被一縷縷暖陽(yáng)緊緊盯著的樹(shù)木時(shí)，我的思緒總會(huì)不由自主地被牽向那棵承載著我童年美好回憶的梧桐樹(shù)。

　　據(jù)說(shuō)，那是奶奶在我出生時(shí)親手在老家院子里栽下的一棵梧桐樹(shù)。當(dāng)種子發(fā)芽成苗時(shí)，我迫不及待地鉆出了母親的肚子。當(dāng)幼苗茁壯成長(zhǎng)，抽出嫩綠細(xì)枝的時(shí)候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學(xué)步。當(dāng)這幼小的細(xì)枝長(zhǎng)成粗壯的枝干時(shí)，我在梧桐樹(shù)下轉(zhuǎn)圈圈，撿那喇叭似的花朵。當(dāng)梧桐樹(shù)含苞待放時(shí)，便成了我與姐姐最快樂(lè)的時(shí)光。我們倚著這位“有孕在身的母親”盤(pán)腿坐下，望著那一個(gè)個(gè)即將于這個(gè)世界見(jiàn)面的梧桐花的花苞。我們兩個(gè)懵懂的少年猜測(cè)著梧桐花的樣貌。“姐姐，你說(shuō)這梧桐花長(zhǎng)什么樣子呢？是什么顏色的呢？長(zhǎng)得好看嗎？”我好奇地問(wèn)道�！拔矣X(jué)得它肯定很好看，而且還是粉嫩嫩的。”姐姐滿(mǎn)懷自信地答道。就這樣我們兩個(gè)無(wú)知的少年從晴空萬(wàn)里聊到太陽(yáng)漸漸西沉。再?gòu)奶��?yáng)漸漸西沉聊到橘紅的流霞染紅整個(gè)天空。就這樣，我們帶著那心中的好奇，等著，盼著。

　　終于，不久之后，一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭冒出枝頭，我在樹(shù)下高興的歡呼著，隨后姐姐也聞聲而來(lái)。忽然，一個(gè)紫色的小喇叭在展示過(guò)它的十八般武藝后，終于擺脫了梧桐樹(shù)的束縛，輕輕柔柔地飄落在我的臉上。我連忙將它捧在手心，輕輕地?fù)崦�著那美麗的身軀。

　　終于，秋天到了，著一個(gè)個(gè)叛逆又淘氣的.喇叭花，逃離了母親的束縛。軟綿綿地躺在地上。這時(shí)便是我們最快樂(lè)的時(shí)光，我與姐姐便開(kāi)始了撿喇叭花的比賽，她一朵，我一朵，不一會(huì)兒，一朵朵散發(fā)著迷人芳香的喇叭花鋪滿(mǎn)了我的手掌�？粗�它們那細(xì)嫩的臉蛋，苗條的身姿和它們那美麗的樣貌，我不禁由心的發(fā)出贊嘆。

　　窗外也許是繁華美麗，人山人海抑或是車(chē)水馬龍。但是那棵承載我美好回憶的梧桐樹(shù)與那朵美麗的梧桐花將會(huì)是我窗外永不會(huì)消失的一道風(fēng)景，也是我記憶中永不會(huì)抹去的一段回憶。

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