【通用】我的煩惱作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文1

　　嘿！小夢(mèng)，你看看別人家里的孩子，哪有你這樣的！每每聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，我就會(huì)感到很煩。別人家的孩子！別人家的孩子！媽媽，請(qǐng)不要再說(shuō)了！

　　放學(xué)回家，放下書(shū)包，拿出試卷，交給媽媽。怎么才考這么點(diǎn)兒分？媽媽問(wèn)道。雖然這次成績(jī)明明已經(jīng)比上一次的分?jǐn)?shù)高出了十多分呀，但媽媽還是不滿足。當(dāng)?shù)弥�鄰居家小莉的成�?jī)之后，便沖我大喊道：你看看人家考的'，再看看你，這差別可真不小。我雖然知道媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更加努力，但這種方式我真的有點(diǎn)難以接受。

　　衣服脫下，還沒(méi)有來(lái)得及洗，媽媽便會(huì)說(shuō)：你看看人家，再看看你，哪有像你這樣的‘懶蟲(chóng)’？但媽媽不知道我已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)了，也需要休息一下，放松一下緊張的心情，卻只知道說(shuō)如此這般。

　　記得那次過(guò)暑假，和朋友一起出去玩，超過(guò)了媽媽規(guī)定的時(shí)間，回來(lái)就又是一頓痛罵，說(shuō)：你以后要不就再也別回來(lái)了，看看人小軍，還知道在家?guī)蛬寢寬叩兀�做家�?wù)�？墒�，媽媽您知道嗎？我已經(jīng)是一個(gè)十三歲的大孩子了，請(qǐng)不要再用這樣的話說(shuō)我了！

　　這樣的話在生活中一直被媽媽不厭其煩的重復(fù)著，但我認(rèn)為只要我和媽媽及時(shí)交流，終有一天我的煩惱會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)。

　　在此，我也想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，請(qǐng)不要再這樣對(duì)我說(shuō)了，因?yàn)槲医K究是您的女兒，不會(huì)再成為別人，您給的建議我會(huì)虛心接受，但我不想成為您口中的‘別人家的孩子’，而會(huì)努力成為別人口中‘別人家的孩子’！

我的煩惱作文2

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，它就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；它還像地上的螞蟻，密密麻麻。它有時(shí)會(huì)纏著你一輩子，甘愿做你的影子，和你形影不離。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來(lái)越多了。最大的煩惱就是媽媽總是拿我去和別人比，你看又開(kāi)始了。

　　“媽，我們今天考試了！”說(shuō)完，我就從書(shū)包里拿出一張96分的數(shù)學(xué)卷子給媽媽看。

　　“讓我看看考得怎么樣��？”看到分?jǐn)?shù)，媽媽的臉立刻拉得特別長(zhǎng)，籠罩著一片烏云，“你看你，才考這么點(diǎn)分，為什么不考100分？誰(shuí)考的分最高��？”

　　我低著頭，強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來(lái)，哽咽著說(shuō)：“楊佳曦和李佳諾考了100分�！�

　　“你看看她們兩個(gè)，同樣在一塊學(xué)習(xí)，為什么人家能考100分而你就不能呢？說(shuō)明你課上根本就沒(méi)有用心聽(tīng)課！”媽媽對(duì)我一邊大喊大叫，一邊用手指著我，“你看你錯(cuò)的`題不是不會(huì)，都是因?yàn)榇中�，你什么時(shí)候才能改掉粗心的毛��？什么時(shí)候才能考第一呢？真是氣死人了！”

　　聽(tīng)了媽媽嘮叨，我嗚咽著說(shuō)：“我每次考試的時(shí)候都特別緊張，總是擔(dān)心考不好，回家后又被你訓(xùn)�！闭f(shuō)完我就跑到屋里，“咣當(dāng)”把門關(guān)上了，爬在床上哭了起來(lái)。門外的媽媽還在大喊“哎呀，你還有脾氣了？說(shuō)說(shuō)你還不行嗎？你個(gè)小孩竟然還和我頂嘴了！”

　　“是你做錯(cuò)了好不好，每次你都怪我。你總是拿我和別人比，我已經(jīng)盡力了，我也需要你的鼓勵(lì)。你有沒(méi)有想過(guò)我的感受？”

　　聽(tīng)了我說(shuō)的話，媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么。媽媽也許是對(duì)我說(shuō)的話有所觸動(dòng)了，也許是不想再搭理我了。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“你不要總是拿我和別人比，這樣會(huì)傷害到我的，我會(huì)越來(lái)越?jīng)]有自信心。請(qǐng)你理解我�！�

　　這就是我的煩惱，你呢？

我的煩惱作文3

　　快升初中了，我的煩惱也開(kāi)始增加了。像“長(zhǎng)小豆豆，腳大”這些都不是最煩惱的事，我最煩惱的事有三件。

　　第一件：復(fù)習(xí)

　　難得這次老師沒(méi)講新課，作業(yè)就沒(méi)那多，本想寫(xiě)完作業(yè)放松、放松�？墒莿傋�在沙發(fā)上，媽媽就發(fā)話了：“作業(yè)寫(xiě)了嗎？”“當(dāng)然寫(xiě)了”“寫(xiě)完了就寫(xiě)練習(xí)冊(cè)”“我剛寫(xiě)好作業(yè)，讓我休息一下，看一下電視嘛�！闭f(shuō)完，我起身去開(kāi)電視�？蛇@時(shí)媽媽怒吼道，“下個(gè)星期二就考試了，復(fù)習(xí)的時(shí)間就只剩幾天了，你還不好好去珍惜？”說(shuō)完，媽媽就將我趕回了房間�？蓱z的我呀！晚上復(fù)習(xí)到深夜十一點(diǎn)才睡，早上差點(diǎn)遲到。你說(shuō)我可憐嗎？

　　第二件：近視加深

　　關(guān)于近視，人們或高或低都會(huì)有一些，就拿我來(lái)說(shuō)吧！平時(shí)由于寫(xiě)作業(yè)坐姿不端正，總喜歡低著頭寫(xiě)，成為了我近視的.關(guān)鍵原因。當(dāng)然，近距離看電視，玩手機(jī)也是導(dǎo)致我近視的“大功臣”。因此我的煩惱就接踵而來(lái)了，雖說(shuō)我的長(zhǎng)相也算不上大美女，但也馬馬虎虎，還算過(guò)得去�？勺詮慕�視光臨后，我原本那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛頓時(shí)變成了“瞇縫眼”，把我的顏值大大的打了折扣。這還不算，由于我的身高較高。每次排座位，老師都把我放在最后，可我又看不清，導(dǎo)致成績(jī)都下滑了。可把我放在前面，又擋住其他同學(xué)視線了。因此不禁我為近視煩惱，連老師也經(jīng)常為我的近視而煩惱呢。真的是煩上加煩��！

　　第三件：秘密沒(méi)法藏

　　我一直有個(gè)習(xí)慣，喜歡把煩惱和快樂(lè)寫(xiě)在日記本里�？墒俏颐繉�(xiě)一篇，爸媽就看一篇。我每次把日記本藏在哪個(gè)角落都會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，害得我心里的話沒(méi)法釋放，和別人說(shuō)吧！又怕她說(shuō)出去，寫(xiě)在日記里，又怕爸媽看。記得有一次，我將日記本鎖在柜子里，爸媽竟拿出了另一把收藏已久的鑰匙將柜子打開(kāi)了，害得我的秘密隨之而曝光了。接著我和他們理論，他們就會(huì)講一堆大道理，讓你無(wú)從辯解。哎，我多么需要一點(diǎn)點(diǎn)私人空間，不知道爸媽何時(shí)才能放我自由？

　　老天爺呀！你如果能幫我消滅一個(gè)煩惱，我都謝天謝地了。

我的煩惱作文4

　　步入初中，止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)自然成了我的“心腹大患”�？嫉貌缓�，輕者被父母責(zé)罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績(jī)還算過(guò)得去，常常擠進(jìn)班級(jí)“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績(jī)也成了我的煩惱。

　　初中的第一次期中考試成績(jī)“出爐”，同學(xué)們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發(fā)榜時(shí)的場(chǎng)面。我也焦急地尋找著：倒數(shù)十名……太好了，沒(méi)有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒(méi)有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會(huì)是……啊，我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首！

　　“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是��！太厲害了！”“終于為男生爭(zhēng)了口氣！”我聽(tīng)著同學(xué)們的贊美聲，心里欣喜萬(wàn)分。

　　第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動(dòng)。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。

　　于是，我上課聽(tīng)講更認(rèn)真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業(yè)；每天晚上完成老師布置的作業(yè)后，還要加碼，再做些課外的習(xí)題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂(lè)的時(shí)間，認(rèn)真預(yù)習(xí)下周的課程……

　　我的努力終于得到了回報(bào)：后來(lái)的幾次考試，我都如愿以償?shù)孬@得了班級(jí)第一，也得到了老師的贊許和同學(xué)們艷羨的'目光。

　　但是，優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有延續(xù)我的快樂(lè)，我希望始終排名第一的欲望非常強(qiáng)烈，壓力和負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重�！暗谝弧本拖褚恢还肢F，逼迫我拼命前進(jìn)，使我越來(lái)越吃力，越來(lái)越力不從心。如何才能讓自己不會(huì)太累，而又能獲得好成績(jī)呢？這成為了我的煩惱。

　　我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會(huì)不那么累。我猶豫著。

我的煩惱作文5

　　我們的一生不可能是無(wú)憂無(wú)慮的，自是有許多煩惱，有別人帶來(lái)的，也有內(nèi)在的憂慮。

　　我的煩惱是不成熟的，幼稚的。我總會(huì)為一件小事煩惱，如：臉上長(zhǎng)痘痘，眼睛近視……那天學(xué)校體檢，家人都在擔(dān)心自己的體重，而我在擔(dān)心我的視力。我坐在后排，黑板和電腦上的字，往往是看不清的我努力睜大眼睛，瞇上，在瞪大，再瞇上，仍是看不清。帶了同桌的眼睛，這才看清了，這并不能讓我安心地開(kāi)始聽(tīng)課，反而心亂如麻。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈！那時(shí)我害怕極了，父母是絕對(duì)不允許我近視的。可當(dāng)我測(cè)了視力后，發(fā)現(xiàn)我的視力是5。2，慶幸之際，我突然想到了什么，我開(kāi)始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)常年趴著寫(xiě)作業(yè)，躺著看書(shū)，看手機(jī)的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有近視，實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì)很急速下降，甚至失明，我也無(wú)精力在聽(tīng)課了。

　　我的煩惱是不切實(shí)際的，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半就開(kāi)始構(gòu)思自己的`“一生”。小到小測(cè)不及格，或是哪一天自己變成年級(jí)倒數(shù)，被人嘲笑，被老師，父母責(zé)備……大到考不上高中、大學(xué)，淪為社會(huì)中的無(wú)業(yè)游民，被人唾棄。心下慌得不行，干脆連作業(yè)也寫(xiě)不下。

　　我的煩惱是父母和長(zhǎng)輩的健康�，F(xiàn)在在手機(jī)上我總會(huì)翻看一些“養(yǎng)生欄目”，甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好，所以讓我養(yǎng)成一種習(xí)慣，平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓，一個(gè)低血糖，然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì)離我而去，怕他們長(zhǎng)眠地下，不在陪伴，我看著我成長(zhǎng)。

　　煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對(duì)的。對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí)，我們應(yīng)放寬心，欣然接受。對(duì)于未發(fā)生的，我就應(yīng)該盡自己的努力去改變，世界上沒(méi)有絕對(duì)好的也沒(méi)有絕對(duì)壞的，心平氣和，煩惱也就煙消云散了。

我的煩惱作文6

　　每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫(xiě)。

　　記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。

　　我坐上寫(xiě)字臺(tái)，關(guān)上課本，打開(kāi)默寫(xiě)本，準(zhǔn)備默寫(xiě)課文段落。默寫(xiě)完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問(wèn)題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛(ài)遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏��！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開(kāi)默寫(xiě)本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫(xiě)一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說(shuō)：“我之前真的'是默到全對(duì)的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說(shuō)：“加油！你能做到的！”“默寫(xiě)真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱�。　蔽覔u搖頭，拖著下巴，煩悶地說(shuō)。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫(xiě)課文。

　　第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫(xiě)的題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我趕緊翻看默寫(xiě)部分是否出問(wèn)題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛(ài)遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過(guò)我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！

　　哎！我的煩惱就是默寫(xiě)不能全對(duì)。我覺(jué)得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。

我的煩惱作文7

　　每個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子，如影隨行，也像肩膀上的重?fù)?dān)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我最大的煩惱是“我的未來(lái)”。

　　因?yàn)槲业目荚嚪謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面，開(kāi)學(xué)進(jìn)班在中等，所以我很努力，每天都很認(rèn)真地寫(xiě)家庭作業(yè)，寫(xiě)完還會(huì)做課外習(xí)題，每當(dāng)周末的時(shí)候，我也會(huì)接受爸爸布置給我的數(shù)學(xué)題，可是我的成績(jī)還是不盡如人意，依然只能算中規(guī)中矩。

　　我有時(shí)也會(huì)羨慕那些在全班名列前茅的同學(xué)，他們是那樣優(yōu)秀，受人關(guān)注，而我只是冰山一角。王鵬的媽媽總是拿我與那些同學(xué)比較，說(shuō)我這也不行，那也不行，什么也比不上別人。這使我的自尊心受到額極大的大事，久而久之，我已經(jīng)不清楚自己會(huì)做些什么了。

　　每一次的周練，都使我十分緊張，深怕因?yàn)橐粋�(gè)疏忽考砸了回家挨罵。周末還有大量的補(bǔ)課班，使我?guī)缀鯖](méi)有空余的時(shí)間。我的負(fù)擔(dān)很重，壓力很大，巨大的精神壓力總是使我夜里失眠，以致第二天犯困。我的媽媽總是讓我為自己的前途著想，要我按他們的'辦法來(lái)，而我自己的想法卻得不到認(rèn)可，漸漸地深埋地下，我和父母的想法好像有著無(wú)法逾越的隔閡。

　　三月的楊柳發(fā)芽了，新的一年已經(jīng)悄悄來(lái)到，在這嶄新的一年里，我希望父母能多尊重我的想法，而不是純粹地按他們的一套來(lái)，我想，這樣才應(yīng)該是我最理想的未來(lái)。

我的煩惱作文8

　　“咳，最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩�！蹦阆胫�道我為什么而煩惱嗎？唉，真是一言難盡，還得聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　“呵，‘章魚(yú)哥’你好呀！”每當(dāng)我聽(tīng)到這樣的問(wèn)好，不禁十分無(wú)奈：誰(shuí)叫我有一個(gè)“好”名子呢，我叫張航歌，名字不錯(cuò)，可是就是有一些“無(wú)聊”的同學(xué)想歪了：這名字真耳熟，好像是“海綿寶寶”里的“章魚(yú)哥”嗎？于是，我的一個(gè)永久性綽號(hào)“章魚(yú)哥”就誕生了。

　　不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳。我一下子成了班里的大紅人，那一聲聲“章魚(yú)哥”叫得我好不自在，感嘆到﹕“綽號(hào)殺人不償命呀！”而一邊的`朱毅十分“認(rèn)真”的說(shuō)道：“章魚(yú)哥，我是派太星呀，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”

　　過(guò)了幾天，這場(chǎng)風(fēng)波終于過(guò)去了，當(dāng)我以為可以松口氣的時(shí)候，老師卻成了導(dǎo)火線�！罢卖~(yú)在冬天會(huì)吃自己的腳”大家的注意力又轉(zhuǎn)移到我身上來(lái)了�！肮植坏媚阒挥兴闹荒_，原來(lái)冬天太饑餓，吃了四只呀！”“你怎么這么餓，要不冬天我給你點(diǎn)吃的吧！”……四周的同學(xué)紛紛“慰問(wèn)”道�！皾L”我不耐煩道，當(dāng)老師講到章魚(yú)很聰明的時(shí)候，一邊的同學(xué)戲謔道∶“章魚(yú)的優(yōu)越性怎么在他的身上一點(diǎn)也沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)”看著他那欠揍的樣子，我十分不爽，他看見(jiàn)我生氣了，又道∶“章魚(yú)生氣不是會(huì)變色嗎？”我一氣，用力踏了他一腳。他叫了一聲，然后笑嘻嘻的看著我。

　　小小少年，沒(méi)有煩惱。誰(shuí)說(shuō)的，我就有一個(gè)。煩惱煩死人不償命呀！作文

我的煩惱作文9

　　每個(gè)人都會(huì)有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著時(shí)光流逝，或許它會(huì)漸漸淡去。

　　這個(gè)煩惱，與我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)有關(guān)。

　　她們兩個(gè)，曾經(jīng)是我最好的小伙伴。每天，我們?nèi)齻�(gè)都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會(huì)吵架，但過(guò)幾天也會(huì)和好的。但是，在期末前的兩個(gè)月，她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復(fù)這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛(ài)搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄�！笨蓳Q來(lái)的永遠(yuǎn)只有那令我傷心的幾個(gè)字“我們沒(méi)聊什么呀。”

　　從那時(shí)，我就覺(jué)得我與她們之間產(chǎn)生了一張無(wú)形的網(wǎng)。我在這頭，她們?cè)谀穷^。我與她們，從三個(gè)人變成了兩個(gè)人，從無(wú)話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯(cuò)了什么。因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經(jīng)營(yíng)了六年的友誼。但我終于還是失去了。

　　期末考試那一天，是我們能見(jiàn)面的最后一天了。我當(dāng)時(shí)很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經(jīng)走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見(jiàn)我，這一刻，我覺(jué)得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠(yuǎn)。“哎，我想問(wèn)一下…�！边@時(shí)，她們同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷漠地看著我，這一看，看得我全身難過(guò)。我的朋友們，我來(lái)找你們了，你們?cè)趺床桓吲d呀�！拔覀儭�…”和好吧3個(gè)字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開(kāi)了。

　　這一天，我們畢業(yè)了，卻沒(méi)能說(shuō)上一句“再見(jiàn)”，這成了我心中的.遺憾。

　　時(shí)光一寸一寸地向前流動(dòng)，它沖淡了我的記憶。可這件事卻一直困擾著我，直到現(xiàn)在。而今，她們直升到同一所初中，同一個(gè)班。我只感覺(jué)到我與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，可是曾經(jīng)那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。

　　這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會(huì)有比這時(shí)間維持的更久的友誼。六年時(shí)光，怎舍得說(shuō)散就散？

我的煩惱作文10

　　我叫劉子赫，現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，說(shuō)起我的煩惱，就是我的學(xué)習(xí)，真的是讓爸爸媽媽和老師們頭疼。老師可能對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不再抱有希望了，爸爸媽媽可是不甘心，蘿卜加大棒，軟硬兼施，嘴上鼓勵(lì)我，暗地里使勁，恨不能讓我把玩的時(shí)間全部用上。查漏補(bǔ)缺，讓把之前學(xué)過(guò)內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，不希望托了班里的后腿。我也是無(wú)可奈何，難道我真得是笨嗎？究竟是哪里出了問(wèn)題？

　　署假里，媽媽也是下了狠心，沒(méi)有安排我去旅游，報(bào)了輔班，也犧牲很多玩的時(shí)間。把一年級(jí)復(fù)習(xí)了一遍，又將二年的一單元學(xué)完，自認(rèn)為已經(jīng)很努力了，也提前提掌握了課本知識(shí)，但是開(kāi)學(xué)后，還是不理想。作業(yè)優(yōu)少，差評(píng)多，且考試也一直徘徊在75份左右。就拿這次單元測(cè)試來(lái)說(shuō)，再一次讓我和爸爸媽媽以及我的老師們感覺(jué)無(wú)可奈何。語(yǔ)文77份，數(shù)學(xué)75分，卷子發(fā)下來(lái)，我仔細(xì)的檢查，錯(cuò)誤千奇百怪。有的是不理解題意，有的是粗心，還有的'是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。卷子拿回家，我更是忐忑不安，小心地告訴爸爸和媽媽，看著他們的表情，能體會(huì)到他們的無(wú)奈。

　　想給爸爸、媽媽和老師們說(shuō)，這幾次考試不理想，但我已經(jīng)開(kāi)始努力了，可能是方法不對(duì)，目前還沒(méi)有明顯的進(jìn)步。但請(qǐng)你們相信，我會(huì)一堅(jiān)持，“咬定青山、綿綿用力，久久為功。”終有一天，我的學(xué)習(xí)將不再是煩惱。

我的煩惱作文11

　　成長(zhǎng)的道路是曲折的，成長(zhǎng)的路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱！我也不例外，回憶往昔，當(dāng)我們把煩惱戰(zhàn)勝后，得到的是更多的快樂(lè)！

　　從六歲起，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，鋼琴已是我生活中不可缺少的一部分。每次寫(xiě)完作業(yè)后媽媽那句"該彈琴了"，就像我的緊箍咒，讓我痛苦，讓我害怕。我不情愿的走進(jìn)琴房，為了鋼琴我犧牲了本應(yīng)盡情玩耍的孩童時(shí)光。每天我都被媽媽剝奪自己的業(yè)余時(shí)間，也從沒(méi)像其他孩子一樣快樂(lè)的玩耍。就是作業(yè)多的堆成山，也免不了彈琴的作業(yè)！反復(fù)枯燥乏味的練習(xí)……這就是我的煩惱。我堅(jiān)持著一天又一天。從簡(jiǎn)單的音符、觸鍵的要求，以及節(jié)奏的掌握，到復(fù)雜的韻律，一次次，一遍遍，好無(wú)趣味可言。在漫長(zhǎng)的學(xué)琴路上我經(jīng)歷著挫折，留下了不為人知的汗與淚，這滋味可以說(shuō)是苦不可言的，有時(shí)我好想都想把鋼琴給毀了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的彈琴水平也逐步提高，我開(kāi)始了鋼琴考級(jí)。誰(shuí)知這更是地獄般的模式，坐在琴房一彈就是兩三個(gè)小時(shí)，要保持姿勢(shì)正確優(yōu)美，手指要做到飛快地在琴鍵上跑動(dòng)，指尖磨的通紅，手型不能變，要做到每個(gè)音符準(zhǔn)確無(wú)誤，那時(shí)的琴凳早已不是琴凳，已成為那個(gè)可怕的“老虎凳"，那時(shí)的琴鍵也成為了“燒紅的烙鐵”。慢慢的，我堅(jiān)持下來(lái)了，當(dāng)自己的辛苦努力換來(lái)一張張考級(jí)證書(shū)時(shí)，美麗的彩虹頓時(shí)從我的左心鋪到了右心，覺(jué)得自己有一技之長(zhǎng)也很自豪。

　　慢慢的，我從小時(shí)候的無(wú)知漸漸的懂得了許多，雖然練習(xí)鋼琴很枯燥，不能有半點(diǎn)馬虎，還要理解音樂(lè)的深意，可這些困難又仿佛在考驗(yàn)我能不能勇敢的去面對(duì)，培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的'意志。

　　我不希望我在平淡的日子里消耗我的時(shí)光，青春年少，正是這人生的黃金時(shí)期，今天的努力會(huì)鑄就明天的成績(jī)。換個(gè)角度看待我的煩惱，我豈不是收獲了更多？讓我明白了我不是失去了自己的童年，是擁有著父母每日的陪伴，是擁有了別人得不到的最五彩繽紛的每一天！

我的煩惱作文12

　　“鈴，鈴”門鈴響了，我從臥室走到了廚房，我的手哆嗦的很，嘴里使勁兒的咬著手指，我的腿每走一步道都發(fā)抖，心跳如雷。心想：考這一點(diǎn)分媽媽能原諒我嗎？還是媽媽能把我狠狠的打一頓。

　　媽媽在門的外面說(shuō)：“你怎么還不給我開(kāi)門？我都看見(jiàn)你進(jìn)屋了，快點(diǎn)給我開(kāi)門！”我慢慢地一步三挪地走到門前，心中猶豫了一會(huì)，“我是開(kāi)，還是不開(kāi)？”媽媽又在門外說(shuō)：“小兔崽子，你能不能快點(diǎn)，媽媽都快累死。”這時(shí)感覺(jué)門把手有千金重，我任命般的`，低著頭把門打開(kāi)了。媽媽進(jìn)來(lái)滿臉溫和的問(wèn)我：“寶貝考了多少分呀！”我磕磕巴巴的說(shuō)實(shí)話：“語(yǔ)文83，數(shù)學(xué)87”。

　　媽媽立刻開(kāi)始發(fā)起牢騷攻勢(shì)：“你對(duì)得起我嗎？我天天讓你吃香的喝辣的，你就給我考這么點(diǎn)？你真是太讓我失望了，以后你也別看電視了，也別玩手機(jī)了，你就給我復(fù)習(xí)到期末考試，我看看你能不能在考成這個(gè)熊樣！你就說(shuō)你要什么東西我沒(méi)給你買過(guò)吧？你說(shuō)你考這點(diǎn)分能對(duì)得起誰(shuí)？”

　　媽媽一口氣都不喘接著又說(shuō)，“你看看你們班小麗，人家每次考試都是雙百，怎么你就和她不一樣呢？你什么也不差，你就差‘認(rèn)真’這兩個(gè)字！你們都是一個(gè)老師教出來(lái)的，為什么你就和她們不一樣呢？”媽媽狂風(fēng)暴雨般的打擊，我都來(lái)不及躲開(kāi)，當(dāng)時(shí)我心里特別委屈，心想：你就知道說(shuō)別人家的孩子好，既然你那么喜歡別人家的小孩子，那就讓別人家的小孩給你當(dāng)姑娘吧！我下次好好考不就行了？

　　這就是我的煩惱！看來(lái)以后我要好好學(xué)習(xí)，這樣的話煩惱就會(huì)減少很多。每次媽媽都是這個(gè)樣子，從來(lái)不聽(tīng)我的解釋，我看呀！我還是好好學(xué)習(xí)吧！這樣我才能少些煩惱。

我的煩惱作文13

　　同學(xué)們，每個(gè)周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發(fā)上，興致勃勃地看著電視；也許，你正獨(dú)自坐在書(shū)桌前，津津有味地讀著課外書(shū)；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著車……我！卻在書(shū)桌前，奮筆疾書(shū)，不停地“刷”奧數(shù)題！唉，相較你們，我是多么悲催��！

　　每次翻開(kāi)奧數(shù)作業(yè)，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字，那五花八門的演算方法，那千變?nèi)f化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強(qiáng)打精神，拿出筆，重新梳理毫無(wú)頭緒的思路，向奧數(shù)題發(fā)起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒(méi)有喜悅感。因?yàn)檠燮ら_(kāi)始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對(duì)著我一眨一眨，似乎在對(duì)我微笑，我卻無(wú)心對(duì)它微笑。

　　突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來(lái)，一眼瞥見(jiàn)還有那么多“奧數(shù)大部隊(duì)”，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，打開(kāi)了話匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點(diǎn)睡覺(jué)啊？萬(wàn)一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的`炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰(zhàn)斗。

　　“耶！完成！”終于做完了所有的題目，十點(diǎn)了！我伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。誰(shuí)知，媽媽又急匆匆地沖進(jìn)房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發(fā)的QQ，還有一個(gè)作文片段沒(méi)完成呢！快！起來(lái)！再加把勁！”

　　“�。　蔽已鎏扉L(zhǎng)嘆，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上彈起，又到書(shū)桌前去努力奮斗了……

　　唉，這令人頭痛的補(bǔ)習(xí)班，這令人頭痛的作業(yè)題，這令人頭痛的周末……怎一個(gè)“煩”字了得！

我的煩惱作文14

　　不得不說(shuō)，身體上的痛楚到了某種地步可以摧毀一個(gè)人的精神。盡管已經(jīng)竭力堅(jiān)持，我還是無(wú)法戰(zhàn)勝某些不可抗力。

　　從一開(kāi)始的疼痛，到現(xiàn)在就連說(shuō)話都變得困難，生活上諸多的不方便使得日常的起居和工作都受到阻礙。

　　不能正常地說(shuō)話，直接影響了工作效率，畢竟即使我打字的速度再快，和語(yǔ)音輸入的一分鐘二百字相比，也會(huì)相形見(jiàn)絀。

　　效率的降低無(wú)疑讓人苦惱又無(wú)可奈何，只能想盡一切辦法提高輸入文字的效率。至于一些需要語(yǔ)音才能完成的工作，也就只能暫時(shí)擱置下來(lái)了。

　　不得不承認(rèn)，打字也是一件需要反復(fù)練習(xí)才能提高速度的事情。所謂熟能生巧，不把鍵位牢記于心，想要盲打也不是一蹴而就的輕而易舉。如果自己思維的速度超越了打字的速度，就不得不去捕捉那些不斷漂浮的思緒，它們就像是春天的飛絮，稍不注意就已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

　　本來(lái)解釋一些相對(duì)專業(yè)的事情就是比較困難的，有時(shí)候不知道該說(shuō)是對(duì)方理解能力太差，還是溝通技巧不到位，他們說(shuō)完的話轉(zhuǎn)眼就能推翻改口，仿佛并沒(méi)有把自己的回復(fù)視為關(guān)鍵的.信息。

　　有一些人的閱讀理解能力也近似等于0，前面清清楚楚說(shuō)了情況是A，他們還要問(wèn)是不是B，應(yīng)該是C吧。

　　不知道這樣的日子有沒(méi)有邊界，什么時(shí)候才是個(gè)結(jié)束。印象里我一直在等待“盡頭”，等待著痛苦有一個(gè)終結(jié)，但這終歸是不可能的，前路漫長(zhǎng)，滿布的都是荊棘，而你無(wú)法去預(yù)知有哪些會(huì)成為應(yīng)驗(yàn)的預(yù)言。

我的煩惱作文15

　　從一年級(jí)起，我就開(kāi)始擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)可神氣了，可以在同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)讓他們抄課文，還可以聽(tīng)到組員們“乖巧”的聲音與回話：“好的，組長(zhǎng)。”“是，組長(zhǎng)�！薄爸�道了，下次我不會(huì)再這樣了�！泵康竭@時(shí)，我便得意洋洋，還有點(diǎn)驕傲。

　　可是，自從三年級(jí)后，煩人的事情就來(lái)了。三年級(jí)后，作業(yè)變得更多，一天可能得收3~5種本子，生字本、作文本、讀書(shū)本……樣樣都來(lái)。要把它們?nèi)�部夾好、歸類，簡(jiǎn)直比登天還難。每當(dāng)?shù)搅嗽缱x后，我的收作業(yè)“大工程”就開(kāi)始了。我要負(fù)責(zé)收作業(yè)，交作業(yè)，發(fā)作業(yè)，數(shù)作業(yè)和找人這5項(xiàng)工作程序，干完這些，真是汗流成河、疲憊不堪。

　　記得四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試，早讀就開(kāi)始考，一直考到第一節(jié)課下課。于是，我損失了一個(gè)課間的收作業(yè)時(shí)間。要知道，早讀前是不準(zhǔn)收或者交作業(yè)的�？纪暝囄议_(kāi)始收作業(yè)，可是不巧的是，前一天的語(yǔ)文作業(yè)剛好有四項(xiàng)！我上完廁所一回班，就發(fā)現(xiàn)桌上作業(yè)堆積如山，將我的.草稿本、筆盒和鋼筆都蓋住了。我立即馬不停蹄地開(kāi)始整理。一個(gè)課間過(guò)去了，我才整理出兩種作業(yè)，還有兩三個(gè)人沒(méi)交！這真是難上加難！大課間出操時(shí)，我只好又收了十分鐘作業(yè)才去出操。

　　這學(xué)期，由于我擔(dān)任了文藝委員，所以還要弄板報(bào)、藝術(shù)角和門口的展示板。為了它們，我的腦細(xì)胞已經(jīng)死了不少，還要收越來(lái)越多的作業(yè)，我只好與朋友在老師同意后，在午休時(shí)段弄板報(bào)與藝術(shù)角等。一塊展示版弄好要20多分鐘，汗流成河的我與朋友們拼命弄，花了兩天時(shí)間才完成，收作業(yè)更是耽誤了不少時(shí)間。

　　可是，雖然當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)有許多煩惱，但只要我勇于面對(duì)，樂(lè)學(xué)善思，合理安排，說(shuō)不定，煩惱還會(huì)給我?guī)��?lái)一些不錯(cuò)的收獲呢。

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